核心能力评价(六)-【培优三好生】2024-2025学年六年级上册语文同步课时作业（统编版）

还文·六年级上团 5.明明写的倡议书，格式不提范的一处是( 核心能力评价（六） A.标题 B.际：时 C.正文 D.署名，日期 6,们议5中的”五谷指的是( 时同：00分针满分：100分 视顿讲解 人米、麦，黍菽视B稻，麦，系，技.稷C稻麦薯税，稷D.稻，麦米，菽稷 一，[新题型]间读下度的话动序言，完成相应练习。〔7+2+2=11分} 7.这份但议书表达了怎样的观点？( 和等的地华转章向我们k6ngk0i()地提供了各种ku心ng chan( ）d A,我国是木资源紧缺的国家 B.2023年全国人均用水量多达419立方米 )。“丸由黄河万卫沙，流淘风短命天遵”，大自然是都么雄★壮观，但不史明 心节约用求不是一句口号 D.我1要肥节约用水落实在行动上 的行为正成酵看我们的生存环境，作为地球母素的间女，元于，我们不能心( }生 三、按要求完成下面的矫习。「12+4"16分) 态环境被破坏却无动于表，我们不能再V0n阳( )化学品，表们要为保护这个g L.刘西锡运用奇特的想象，以“ ”表达自己迎着 ving( 】,琉的建埠gorg对0n( )白己的力量 风浪前进道流围上的豪边气概：杜牧笔下的“ 1,根据拼音提示，在括号里写出相度的问路 通过描绘知雨中向存的寺院楼台，给人一种障境迷离之感：王安石运用拟人的修辞手法， 2,序言中加点字的读音正确的一项是( 将“一水”“两山”描绘成高有人情的亲切形象的诗句是：” A.(b6) .铸(x治) C.(g) D.案(chan) 3.下列加点字的意思与诗句中“废”字的意想相同的一项是( 2.看下度的毫牌，完成练习。（注：“阁大为相州大学） A.餐箕 B颜领 C.赣谷 D,籁扬 省妇产医院西门+金山浦上公变担组站 128路 二、选挥题。【2×7=14分1 首兆本时间：06：00 木班年时间21：00 ①在群星壁豫的宇宙中，地聚是一个半径不到400千米的星艰。2四这个生命的推置： 峰 是布么无私，那么美丽社规和鸿可帝。③我钓达一代人燕阳青漆，下一代人的生活会 七 池 1 面修巨大的桃战和核遇。①我打有青任和又务节约青源，保护生态 1,将下列关联词填入诈段中的情线处，街接量恰当的一暖是()。 上柳郑龙+金山公交总君 111路 B.因为一所以… 首班车时间：06：00 表班车时等：22：30 C.如果…就… D.不是一前是 茶 精 物 桥 2.语段运用了 1和K )的说明方法 是 小 山桥 A,列数字 R举例子 C下定义 1 区 .打比方 3.语段中的句子，有语病的一项是( 同学们打算开展环境保护校外宣传活动，约好在周六早上7：0在高峰桥公交站集 A.① R C.5 D.④ 合坐公交车前律福州大学参加话墙，为了让活动时间尽可能宽裕，她]应该选释乘坐 4.根据问骄所表示的空间范用由大到小逃行排列，正滴的一项是( 公文，原因是 A.银河系宇宙太用系地球 B,字宙银河系地球太阳系 四、阅读理解。(13+16=29分1 G.宇宙银河系太阳系地球 地球太用系银河系宇宙 (一)[学科雕合，科学]人类能移居火星么？(2+2+2+3+4=13分) “节的用水”倡议书 ①平在一个多世纪以前的科幻小说里，人是扰并始在火星上散步了，然而克到今天这 间学们： 证只是个设忽，但许多人都整给，问题不是人是能不能登上大星，而是在什丝时候通过什 我国是水资绿紧缺的国家，爱护衣瓷源是我们每个人的又各。卫3年全国人民平均年 么方式到达那里。至今，伤然漫有人端物怎祥才能最方便最有力地到达火星。有人估算， 用农量多进9主方来。节约用水不只是一山口号，更应这落实在行动上，特发出如下倍议； 人类登上火星需套60亿美元的资全，甚至更多。不这，火星协会主席罗伯特·丝有林认 1.刷牙时使周就口杯糗水，不要特埃效水 为这个散字立该是300到0化美元，相盔于阿泼罗登月计刻的花受。辑有林出航了一衣 2,洗谦时间断致衣科露，避免过长时间冲淋 3,小衣藏尊为“玉容之首”，用询术水浇花可锐进花卉生长 名为（移头火星》的书，书中为动了人是定居火是的室伟连图 明明 雪为什么人美对火星州峰充满向往？因为就日前的观测情况看，史是莞装有可能成方 6月1月 人奥弟二案国的地方。尽管文星上的温度是零下200工，世在所有去阳系的行星中，火星的 25 26 环境与地球最相惊。火星的直径大的是地球的一平，那卫还有相当于地球上三分之一的重 己的大凳狗，把树保护起来 力和百分之一的大气浪度，最生要的是，探湖露已经发现了在火星冰减的机，志和地表下面 十年过去了，村量人都盖上了斯房，用起了施拉机只有老人仍住在自已的王桐璧，烦着黄 有农存在。每两年，大星会意近地球一次，223年夏天，文星桌到了矩离地华5576万公里 物静来转去缘树月树，看明皮的秘复，快乐的在鹤，爱叫的乌鹤。村里人说老人是个像半，只 的地方，这是6万年来它题离地娘量近的一次 有老黄约如道不是：村里人都说老人是个食于，只有小岛加道不是 3加布林统：ˉ人们很想通地娘之外是否有生命存在，火星色许是解所这个问题的关健 虎到有一天，盛林业局的老韩来了。出种地看着碗口粗的林子乱：这些树至少植百十万 在火里上，印便是只胞找到原给就与的藏生物，也意味着桑凤人类的生命不只存在于地球上” 呢：人针才都就考人最特明了，于瓷光壳念的村子夏急开始有人种树了 1,火星最有可能成为人类第二家同的条件不包括( 老人的树成村了。人们说者人是盖最漂亮的小极，委买汽年，要是东村五十多岁的案如了 A.环境温度比较接近地球 B.大气浓度和重力大小适合 但老人伤然促在自巴的苹铜里，顾着走不动的老量物格来静去，直到，虎到老人死去 C,存在人类坐存需要的水 D.环境与地球一致 老人种了一竿子树，花自己也种连了树里。 2,下列说法和矩文不致的项是( 恩 1,短文的记叙顺序是(）。 A.人们坠信人类不能登上火星。 :《移民火星》勾粉了人类定居火星的索伟蓝图 A创叙 B.婀叙 仁新叙 D.补叙 C人类在火星上度步，至今还是设思。D.至今没有人南知到达火星最方便省力的法 工.下列不能体现老人爱树的一项是( 3.对于探测火屋的意义，相布林的看法是() A.像对自己的孩子一样保护树。 B.一幕子没有结蟠，也没有孩子 A.了解生命的缘起和归宿 丑，知道地球之外是否有生合存在 C,用自已的身体保护树 D,临终时让家人把自已理在树林中 G.开辟人类的第二家园 D.了解为什么地球之外没有生命仟在 3,对文中面””句子的理解，有侯的一项是( 4.结合短文的关雠句，我们可以知道文的主要内容是( A.运用了时比的手法 A.人类已经可以在火星上散步了，R.火星可以告诉人们地球之外是否有生命存在 B说明老人为了种树，生活得很艰苦 口人们为什么对火是充满了向往， D,人类对火星充满向在及其原因， C虽然老人的物质生活很贫乏，但是精神生活根丰富 5.”火星的直径大约是地球的一半“中的”大约”能副去吗？为什么？ D,烘托了老人爱树如子的情怀和开辟山林、造福后代的精神 4老人为什么只种杨郴，棉枣等北方平凡易活的树”？()风 A,因为这些树木更容易用来生火做饭。B,因为老人很贫穷，这些树木更值钱一些 {二)种树老人「2+2+2◆3+3+4=16分) 仁因为这些树木更能保持水土 D,因为这里条件惑劣，这些树木更容易存活 朴树老人死了，死后瓷有一制指材 5.对最后一个自然段理解最准确的一项是到 种树老人什么东两标波有曾下，只算下一片树林 A.老人像保护生命一样保护树。 种树老人一单子什么都不会量，只会种树。解效前种树为了安越妇，但没有是上：解业 :,老人的一生都在种树，树木已经融进了他的人生之中 后种树，为了种树 C种树老人种了一辈子树，他的精神已融人了树的灵魂，和树偿为一体了 什树老人长得根丑，很焕，一笔子瓷有姑婚，色没有孩子，临死的时候，对迭方来的伍子 D.种树老人一生的追求就是种树，所以葬在树林里，就使和树木隐为一一体 说：死丁，规在沙丘上射个就，把我理在树林里，千万不娄用什么松林 6.烟文中的种树老人和（青山不老》中的老人有什么异同？ 老人前二十年种的树，会社化的时後置了。中间二十年种的树，承包制的时候硫了， 相同点： 后二十年，老人漫要一分地，就要了村东耶升光百亩的大沙丘，在上面盖了个土福子，限了 不同点： 条小黄狗。就开劫种树了 老人从不种娇黄的树，只种栖，柳，榆，枣等北方平元易洁的树，种那种插个枝就能共 五，习作表达。(30分} 大，载个桩就会发第，对大自然委求极少的树 同学们调研了校园里会对地球环境迹成玻坏的行为，发现有些同学在餐厅吃饭时，经 老人时树像时自己的稽子，从会不得缝坏，哪始自已住的辆子没有一根桂条，哪赠自己 常多打饭装，将吃不完的饭菜倒进垃级桶里。请你针对以上现象，以“××小学少先队”的 吃不上域，生不起火，电没有算过一莱树，老人时自心的树延有一种天生的灵性，糖佛那就 名复写一份“节约根食”山议书，注意倡议书的格式 是日己身体的一部分，帝怕有一点徐动，老人都能快速赶过去，用自己的去，命己的斧子，自 27 28约力量。这种设置悬念约写法，可以给读春 3.D4.B5.B 的内心替米里登烈的宜落 6忠山二泉国多芬，育站娘.鞋匠阿炳投人 接心能力评价（五 地拉馨二胡的镜面见多芬是如何创作（命 一，，相果夏坪张预服遮盖 运交响由》的 汇窗嘴屏超引斗篷（晚绳 信心能力评价八1 2.A3C 一，位帽看位骨刑澄带浮撑离漾 二.1.G2D3,A4,G5.C5,87,C 2.G3,飘潭 8,A 二.1.42.B3.C4B5.D6.CT.C 三.一1.A2.D5.0 三，夏夜章丛深处度夜修草从深处是售侧事凡 4()品厦为本，保持大众的信任感 的，藿火虫揭看灯鉴米明明.城城用尽根耳动所 (2)青界合作，整合双方有科资围 的我明，小期蚊门硝起了舞，大树发出”沙沙 (3)所围网培，宽的W果道，展引年轻消 的声音给它打伴奏，年尖上的毛毛虫斯得人了 (二}1.AC2.C 四.（一）1，G2.C3A4.D 玉.下州为什么会导发情储的低落除了生里不 二)1.G2.03.C4.A 适重发的情请低落，下雨致的心型四常素业 5.“我“觉得车夫形象变得高大的氟因是作为 是吸多的4.C 知识分子的我”对饱人的箭苦流不关心，图 5听一些节卖舒缓的音乐。 和家人朋友沟 一个睿通的人力军共心中却充需了兽良和置 适义慎 任感，能对明人的痛首及时懂以阀千。对比 极心能力评缘（六》 之下，“我盛到非含新愧，堂正因妇比，原 一，像概矿产资源日帝重用品零直感 “我”里中的小人物形象变得异常伟岸 2.B3.8 (文章中的小”是愿眼，以小见大，说明这件 二.1.C2.AD3.C4.C5.B6.7.D 事对作者的影响，其实作者并不是真的境阅 三、知今直上很河去同到牵牛织女家自朗四 这件事小，因为作若雪常会想起这件事。面 百八十寺多少楼台烟围中一木护用将涂烧 且这件事带长了作者的用气和套里，皮度了 两山排阅鹭青案 桂的人生说 211路11路公交从高峰板到相州大学只 相末核心能力浮价 需要4站。 一，惊叹味文思到要维伟置出 四.(-1.D2.A3.H4.D 二.1A2.0304,D5.A6,C S,不雀，国为大约”表常估计，说明火层的直 三，.一是均侧饮食，二是观非运动，三是禄证充是 径是塘球的一车是一个估算，本是准喻的型 兼民. 值，如果侧去，则表示火屋的直径正好是地感 2《1》我又想起这位承爱的线友米，在天发门 的一半，与事实不符 难操的灯下 (□}1.A2.B3.C4,D5.C (2)这计土地松软得如同最黑柔的云朵，叫 6,同位老人都具有片保护和改量自然奋平 人里雀上面钉限 生，民授守护的幕献精神。种树老人一个 四、，正请月近人明月别枝惊鹃万水干山只等间 人”单打期平”，（青山不老》中的老人在植料 三万里可东人海两山排四送青米把调杯勇 盗林的道路上有风伴 麻视托怎如归 极心整力评铃[七 五，（一）1，D2,A3.D4.君 -1.D 2.B 3.A D 4.C 5,B 6.D 7.D 5莆旧木理木雕之，莲节处愿现时问与匠 8.A9D 心的结晶。 二，④极后想不同颜色的蜡一风层加上去，好看 （二1.c2.B3.14.C0 的蜡烛就做城了 5.我会无周莫全文，找到握山渊音的美的第 三，.伯牙凌梨论登终身不复数华高山流水 任霞和第经，斜致阅读 2织当问牌 ·补衣欲混李花雨吹面不寒畅柳风民绿 四.（一}1.C2B3.C 浅绿嫩绿梨绿饶根葡绿 4.煤体，泛传播使车道的出优黄内容，暇 (都分多案不卓一，机解参者】 主瓷煤体和自探棒平台关注，塑升赛论影响 力.山摇建丰选造接和触达更多人群，雄近国 建优秀传能文化的保护传承，传精，发医 2.用情线其出：峰了流本，他什名在音也没有两 见。出级液线横出：莲水声常绕在使的耳 。 银数平所可了闲沉的叹息，心的男 拉，酸赖的领诉，属强的碱 47