8.2 《登高》课件-2024-2025学年高一语文同步备课精选课件（统编版必修上册）

杜甫 亮标 1、了解诗人生平经历和写作背景，学习七言律诗的相关知识。 2、学习诗歌融情于景、情景交融的艺术手法，感受诗歌营造的浓郁悲凉的意境。 3、感受诗人深沉的苦痛与忧思，领会诗人感时伤世、忧国忧民的爱国情怀。 壹 知人论世 知人论世 杜甫，字子美，自号“__________”杜少陵等，是我国古代伟大的__________诗人。 杜甫生活在唐朝由盛转衰的历史时期，其诗多涉及社会动荡、政治黑暗和人民疾苦，被誉为“_____”，其人忧国忧民，人格高尚，诗艺精湛，被奉为“_____”，他的作品始终贯穿着“__________”这条主线，其诗歌风格基本上是“__________”，“三吏”和“三别”是杜甫现实主义诗歌的杰作。 少陵野老 现实主义 诗史 诗圣 忧国忧民 沉郁顿挫 走进杜甫 读书和漫游时期(35岁之前）代表作《望岳》 十四五岁时便“出游翰墨场”， 20岁开始漫游， 24岁应举，不第。却结识了李白和高适。 怀有远大的政治理想，但因奸臣李林甫当权，他24岁应试不第，后再次应试又不第。 杜甫人生四时期 　主要作品：《兵车行》《丽人行》 《自京赴奉先县咏怀五百字》《春望》《羌村》 《北征》《茅屋为秋风所破歌》《秋兴》 三吏：《石壕吏》《新安吏》《潼关吏》 三别：《新婚别》《垂老别》《无家别》等。 作品集：《杜工部集》 《登高》是一首“拔山扛鼎”式的悲歌，曾被人誉为“古今七言律第一”（胡应麟《诗薮-内编》）。 作品介绍 此诗作于唐代宗大历二年（767年）秋天，杜甫时在夔州。这是五十六岁的老诗人在极端困窘的情况下写成的。当时安史之乱已经结束四年了，但地方军阀又乘时而起，相互争夺地盘。杜甫本入严武幕府，依托严武。不久严武病逝，杜甫失去依靠，只好离开经营了五六年的成都草堂，买舟南下。本想直达夔门，却因病魔缠身，在云安待了几个月后到夔州。如不是当地都督的照顾，他也不可能在此一住就是三个年头。在这三年里，他生活很困苦，身体每况愈下。一天他独自登上夔州白帝城外的高台，登高临眺，百感交集。望中所见，激起意中所触；萧瑟的秋江景色，引发了他身世飘零的感慨，渗入了他老病孤愁的悲哀。于是，就有了这首被誉为“七律之冠”的《登高》。 创作背景 文学常识 （一）近体诗又叫今体诗(“近”和“今”都是就唐代而言的)，唐代形成的律诗和绝句的通称，句数、字数和平仄、用韵等都有比较严格的规定、讲求严格的格律。 近体诗分两大类 从句式上说有五言、七言之分。 从篇幅上分 （1）律诗，由八句组成。 律诗全诗共四联，一、二句叫首联，三、四句叫颔联，五、六句叫颈联，七、八句叫尾联（末联）。 中间两联要求对仗，句式一样，词性相对，平仄相反 。二、四、六、八句尾要押韵，通常押平声韵。 （2）绝句，由四句组成，五字句的称五言绝句，如李白的《静夜思》；七字句的称七言绝句，如李白的《朝发白帝城》。 贰 疏通文意 题目解说 “登高”，登到高处，古人重阳节有登高的习俗。题目表明诗歌描写的是诗人登高时的所见、所感。 层次结构 全诗共分为两层： 第1层（第1~4句） 前四句写登高所见。在极其萧瑟的景象中，充满着一种雄浑奔放的气势。 第2层（第5~8句） 后四句写登高所感。诗人通过描绘登高所见景色，表达了其内心的情感。 登高 风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客，百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。 zhǔ 杜甫 zhuó 千古哀情，悲秋绝唱 初读课文 登高 风急/天高/猿啸/哀，渚清/沙白/鸟飞/回。 无边/落木/萧萧/下，不尽/长江/滚滚/来。 万里/悲秋/常/作客， 百年/多病/独/登台。 艰难/苦恨/繁霜/鬓，潦倒/新停/浊酒/杯。 译诗 风急天高猿猴啼叫显得十分悲哀，水清沙白的河洲上有鸟儿在盘旋。 无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来。 悲对秋景感慨万里漂泊常年为客，一生当中疾病缠身今日独上高台。 一生艰难，常常抱恨于志业无成而身已衰老，衰颓满心偏又暂停了消愁的酒杯。 文有文眼，诗有诗眼，你认为选择哪个词，最能体现诗意？ 整体感知 接下来我们一起来进入这首诗，看看诗人是如何抒写“悲”情的？ 悲 首联共写了哪几种景物？各分别用什么词描写的？ 首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 风 天 猿啸 渚 沙 鸟 急 高 哀 清 白 飞回 急风、高天、哀猿、清渚、白沙、飞鸟，各给我什么感觉？ 急风，使人感到寒冷。身体的，心灵的。 高天，显得天底下的人很渺小，很孤单。 哀猿，使人听到它的叫声非常悲凉，“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”。 渚清沙白，冷色调，给人寥落凄凉、伤感渺茫的感觉。 首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 【思考】这首诗首联描绘了怎样的画面?营造了怎样的意境？首联在全诗中起到什么作用? (1)首联写登高之景:天高风急,猿声凄切悲凉,水清沙白的小洲上,鸟儿在盘旋。 (2) 这些都是具有夔州三峡秋季特征的典型景物，不但形象鲜明，使人读了如临其境，描绘出一幅既雄浑高远、又肃杀悲凉之秋景。 (3)为后文抒登高所感、写内心之愁作铺垫,奠定了悲凉的感情基调。 任务驱动一:鉴赏诗歌的表现技巧 首联：风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。 文本研读 【思考】哪个词语能集中表现秋天典型的特征？ 仰视与俯视结合的景象描写。 “无边”，放大了落叶的阵势， “萧萧下”，加快了飘落的速度； “不尽”，拓展了长江的博大。 “滚滚来”，渲染了长江的汹涌。 颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 　　联系杜甫的此时此境来联想，面对此情此景，诗人想到了什么？ 落木萧萧：落叶飘零，会引起韶光易逝的感觉。 秋末岁将尽，人亦白发生，会加重乡愁，这常年飘泊的生活何时能结束？ 不尽长江：长江悠悠不尽，是时间的无穷，是历史长河的永不停息。“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。” 他会超越时空的限制，联想到历代的一些优秀人物的不幸遭遇，不禁“怅望千秋一洒泪”以抒发自己壮志难酬的苦痛。 颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 把上下两句意思联系起来看，运用了什么艺术手法？ 　　一仰一俯，对比、衬托。 人的生命越短暂，历史和时间越显得悠久； 反过来说，历史和时间越悠久，人的生命就越显得短暂。 人生倏忽百年，江山万古长青。 颔联：无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。 赏析本诗写景的手法。 文本研读 (1)写景富有地域季节特征。风急、猿啸、落木、长江,描绘出夔州凄冷肃杀的秋景。 (2)意象叠加。首联连用天、风、沙、渚、猿啸、鸟等意象,营造出凄清萧瑟的氛围。 (3)动静结合。首联的天、渚、沙属静景,而风、鸟,则为动景。 (4)写景顺序:由远而近,俯仰相替。首联上句风、天既为远观之景,又是仰视之物,而下句的渚、沙、鸟则为近观之物,俯视之景。 (5)多种感官相结合,绘形绘色。视觉上,天、江、沙、鸟,皆为冷色调;听觉上,风声、猿啸声、落木声,则为萧瑟之音。 【思考】颈联哪些字眼暗含情感？各有何含义？ 万——离家万里，漂泊路途之远； 常——流浪他乡的时间之久； 多——感叹年老多病，精神疲惫不堪； 独——感叹独自登台，形单影只，万分凄凉。 文本研读 颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 什么是“作客”？是否和现在的“做客”相同？ “作客”和现在的“做客”不同。 “作客”是客居他乡的意思。杜甫这里是漂泊他乡、流浪他乡。而且，杜甫此时是在战乱的年代，是长久的，不断的“常”作客。杜甫从48岁开始，一直到58岁去世为止，11年中，一直在外漂零。 颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 什么叫登台？ 杜甫登台是在什么年纪？ （联系王维诗《九月九日忆山东兄弟》） 　　登台，是九九重阳节的一种习俗。古人登台，是为了祈求长寿。登台都是全家一起去，登台的地点一般都是在自己的家乡。 可是杜甫呢？是独自一人，是在离家万里的他乡，悲凉的秋天，作客登台。 百年，就是老年，拖着多病的身体。杜甫写这首诗时已是已是漂泊第八个年头，已55岁，距离去世仅余三年。 颈联：万里悲秋常作客，百年多病独登台。 身逢战乱、时值悲秋、离乡万里、漂泊他乡、人到老年、体弱多病、孤独无依，再加上国家多难，诗人身受多重愁苦。 老病孤独，身世凄凉，十分眷念家乡和亲人，也为国家多难忧心忡忡。 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 文本研读 【思考】从颈联中你能领悟出诗人怎样的思想感情？ 万里悲秋常作客，百年多病独登台。 颈联 作客 悲秋 多病 登台 作客 常作客 悲秋常作客 万里悲秋常作客 登台 独登台 百年多病独登台 多病独登台 一悲：羁旅之苦 二悲：常年漂泊 三悲：荒凉悲苦 四悲：远离故土 五悲：渺小无助 六悲：孤独无依 七悲：多病缠身 八悲：身已衰老 如果说“登高之意悲九重”，那么还有一重“悲”会是什么？ 想为国家尽力而不能，想借酒浇愁而不得。 ——让悲愁郁结，不得排遣，更是悲上加悲！ 尾联：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 苦，是什么意思？ 在国势艰难的时候，我极度悔恨，我已经老了，以致两鬓斑白。 苦，极度，更表现出杜甫的忧国忧民。杜甫想为国家出力，平定战乱，但是由于年老多病而不能为国家出力了。这是怎样的心急如焚？心急如焚，才白发丛生，两鬓染霜。心有余而力不足。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 “艰难”“潦倒”二词形容的是国家还是个人？表现了作者怎样的思想境界？ 古代知识分子大多以“达则兼济天下，穷则独善其身”自勉，而杜甫将个人命运与国家命运紧密联系在一起。生计潦倒，时事艰难，无限悲凉之意溢于言外。 人生艰难——常年作客他乡的羁旅之愁； 年华逝去壮志未酬的无奈之感； 晚年多病缠身的孤独之感； 时局艰难——战争带来的国难家愁。 艰难：既指国家，也指个人。 尾联：艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。 思考：造成杜甫的愁苦的最根本的原因是什么呢？ 国难 安史之乱后，军阀混战， 社会动荡，民不聊生。 家愁 家道艰辛，穷困潦倒 流落他乡，长期飘泊 年老多病，独自登台 好友李白、高适、严武的相继辞世 孤独 触景 悲凉萧瑟 诗人面对深秋时节辽远空阔的长江秋景,通过登高 　　　　、所闻、　　　　,抒发了因穷困潦倒、老病孤愁、漂泊异乡的人生境遇而产生的悲伤之情。 所见 所感 主旨归纳 写 景 抒 情 首联 仰观　高天秋风 俯察　江水洲渚 颔联 仰观　无边落木 俯察　不尽江水 颈联 尾联 悲秋作客 多病登台 苦恨霜鬓 新停酒杯 哀景 悲情 伤 时 叹 己 忧国忧民 情景交融 诗词小结 全诗总结 诗人通过登高望远，描绘了一幅苍凉壮阔的长江秋景图，将直抒胸臆和借景抒情结合，抒发了思乡之情、孤独之感、羁旅之愁、多病之哀，表达了人生迟暮，壮志未酬的悲愤，同时表现了忧国忧民，胸怀天下的博大胸襟。 这首诗以“悲”字为核心，贯穿全诗。诗人由内心伤悲到登高遣悲，由登高遣悲到触景生悲，由触景生悲到借酒消悲，由借酒消悲到倍增新悲。全诗起于“悲”而终于“悲”，悲景悲笔，悲情落笔，真是怎一个“悲”字了得！ 1.本诗尾联与《登高》尾联所表达的情感有何异同?请简要分析。 暮 归 杜甫 霜黄碧梧白鹤栖，城上击柝复乌啼。 客子入门月皎皎，谁家捣练风凄凄。 南渡桂水阙舟楫，北归秦川多鼓鼙。 年过半百不称意，明日看云还杖藜。 同: ① 都有年事已高的伤感。 《暮归》直言年过半百， 《登高》则用“繁霜鬓”来指年迈。 ② 都有世事不如意的感慨。 《暮归》是直接感慨“不称意”， 《登高》则用““艰难苦恨”来表达不如意。 异: ①《暮归》尾联写出了诗人羁旅生活的寂寞无聊。诗人年事已高，事)不称心，干脆不理，外出看云。 ②《登高》尾联抒写了诗人伤时忧国的情怀。世事艰难，造成生活艰苦、潦倒不堪，诗人带着对时事的伤感，心生对国家的担忧。 对比阅读 李白是仙，杜甫是圣。仙是超凡脱俗的，圣是超凡入俗的。 仙出世，李白一生都在作浪漫的想象飞行; 圣入世，杜甫一生都在现实的荆棘与泥水中行走跋涉。 李白是侠，愤世嫉俗，快意恩仇，醉眠酒家笑傲王侯，飞扬跋扈，挥金如土，一付豪客形相; 杜甫是儒，书生意气，匡济情怀，仁民爱物，悲天悯人，身无半文，心忧天下，一片菩萨心肠。 李白与杜甫一生都在燃烧，李白是天上的陨石杜甫是人间的火种。李白诗秀在神，杜甫诗美在骨。 道不尽的诗圣 说不完的诗仙 素材积累 1．杜甫一生失意，常陷入病痛孤独之境，《登高》一诗对此都有直接描述，这些句子是： ， 。 2．杜甫在《登高》中发出“ ， 的感慨，抒发了漂泊异乡、年老体衰的惆怅之情，也蕴含着与生命的衰弱与顽强抗争的精神。 3．由高到低，写诗人所见所闻，渲染秋江景物特点的句子 是： ， 。 4．写远望所见，用传神之笔描写凄冷江色和长江气势的句子 是： ， 。 5．用落叶和江水抒发时光易逝、壮志难酬的感伤的句子 是： ， 。 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 万里悲秋常作客 百年多病独登台 万里悲秋常作客 百年多病独登台 风急天高猿啸哀 渚清沙白鸟飞回 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 《登高》理解默写 6．情景交融、意境旷达，极写自己羁旅之愁和孤独之悲的句子是： ， 。 7．道出郁积诗人心中的自身之苦和国运之恨，无限悲凉难以排遣的句子是： ， 。 8．杜甫《登高》中为我们营造了一幅气势磅礴的长江秋日图的句是: ， 。 9．杜甫《登高》中集中表现了夔州秋天的典型特征的句子 是:“  ， ”前人也曾把这两句誉为“古今独步”的“句中化境”。 万里悲秋常作客 百年多病独登台 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 无边落木萧萧下 不尽长江滚滚来 艰难苦恨繁霜鬓(bìn) 潦倒新停浊酒杯 $$