内容正文:
第三单元 整理与分类(知识清单)
(知识梳理+重点提炼+易错集锦+巩固拔高)
01 知识梳理
1、分类的含义:把物品按照制作材料、功能、属性和用途等特点分别摆放的方式,就是分类。
2、分类的方法:分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同类的物品放在一起,最后把每类物品放在不同的位置上。
3、给物品分类需要先确定分类标准。分类的标准不同,分类的结果也不同。
02 重点提炼
1、初步体会分类的含义和方法,知道分类的本质是寻找事物的共同属性。
2、能按不同的标准对物体进行分类。
03 易错集锦
易错点:给事物分类时,没有遵循一定的标准。
误区点拨:
(1)对事物的特征了解不足,不能根据一定的标准进行分类。
(2)分类标准具有多样性,在确定分类标准时,要有一定的依据,分类标准不同,分的结果也不同。
04 巩固拔高
一.选择题(共5小题)
1.生活中的食物丰富多样,下面四种食物中,与其它三个不同类的是
A. B. C. D.
2.下面能在天上飞的是
A. B. C.
3.是服装的有 个。
A.6 B.5 C.4
4.图中,按物品的种类可以分成 种。
A.2 B.3 C.4
5.
?
仔细观察“?”处应放的水果是
A. B. C. D.
二.填空题(共7小题)
6.我会分类整理(填序号)。
生活用品 ;学习用品 ;交通工具
7.分一分(填序号)。
天上飞的有 ,地上跑的有 ,水里游的有 。
8.把杯子分类。
按形状分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
个数
9.分一分,填一填。(填序号)
(1)按物品分:①⑥⑨、 、 。
(2)按卡片形状分:①⑤⑦、 、 。
10.下列图片按照图形表示的意思来分,可以分为 类.
11.帮小朋友们给交通标志分类。
12.给下面的垃圾分类。(填序号)
厨余垃圾:
可回收物:
其他垃圾:
有害垃圾:
三.判断题(共4小题)
13.按不同的标准分类,分类的结果一般不同。 (判断对错)
14.如图都是水果。 (判断对错)
15.下面不同类的是. (判断对错)
16.如图动物中,会飞的有2只。 (判断对错)
四.连线题(共3小题)
17.照样子,连一连
18.将下面物品分别放入衣柜和冰箱里,怎样放合适?连一连。
19.帮妈妈把买的东西放在两个袋里,用线连一连。
五.操作题(共2小题)
20.把同类的物品圈起来。
21.把每组不同类的圈起来。
六.解答题(共2小题)
22.分类。
按数字分:
按图案分:
23.
(1)按动物的种类分一分。
(2)按卡片的形状分一分。
(3)填表。
张
张
张
□
〇
△
张
张
张
(4)根据分的结果,请你提出一个数学问题并解答。
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第三单元 整理与分类(知识清单)
(知识梳理+重点提炼+易错集锦+巩固拔高)
01 知识梳理
1、分类的含义:把物品按照制作材料、功能、属性和用途等特点分别摆放的方式,就是分类。
2、分类的方法:分类时先判断所给的物品中哪些具有相同的特征、用途等,再把同类的物品放在一起,最后把每类物品放在不同的位置上。
3、给物品分类需要先确定分类标准。分类的标准不同,分类的结果也不同。
02 重点提炼
1、初步体会分类的含义和方法,知道分类的本质是寻找事物的共同属性。
2、能按不同的标准对物体进行分类。
03 易错集锦
易错点:给事物分类时,没有遵循一定的标准。
误区点拨:
(1)对事物的特征了解不足,不能根据一定的标准进行分类。
(2)分类标准具有多样性,在确定分类标准时,要有一定的依据,分类标准不同,分的结果也不同。
04 巩固拔高
一.选择题(共5小题)
1.生活中的食物丰富多样,下面四种食物中,与其它三个不同类的是
A. B. C. D.
【分析】萝卜、茄子和白菜都是蔬菜类,葡萄属于水果类,据此选择。
【解答】解:选项中的、、均为蔬菜,为水果,即水果和蔬菜不同类。
故选:。
【点评】本题考查了物体的分类。
2.下面能在天上飞的是
A. B. C.
【分析】根据题意,都不能在天上飞,能在天上飞,据此解答即可。
【解答】解:能在天上飞的是。
故选:。
【点评】本题考查了分类知识,结合题意分析解答即可。
3.是服装的有 个。
A.6 B.5 C.4
【分析】根据物体分类知识,找出图中服装类的计数解答即可。
【解答】解:是服装的有4个
故选:。
【点评】本题考查分类计数知识,结合题意分析解答即可。
4.图中,按物品的种类可以分成 种。
A.2 B.3 C.4
【分析】根据种类进行分类,可分为水果和蔬菜两种,据此分析。
【解答】解:按物品的种类可以分成水果和蔬菜两种。
故选:。
【点评】此题重点考查物体的比较、排列和分类。
5.
?
仔细观察“?”处应放的水果是
A. B. C. D.
【分析】这四种水果按照“一个苹果、一个桃、一颗草莓、一个梨”的顺序重复出现;据此选择。
【解答】解:由题意分析得:“?”处应放的水果是。
故选:。
【点评】此题主要考查的是图形的变化规律,要熟练掌握。
二.填空题(共7小题)
6.我会分类整理(填序号)。
生活用品 ③;⑤;⑦ ;学习用品 ;交通工具
【分析】根据生活常识进行解答即可。
【解答】解:生活用品 ③、⑤、⑦;学习用品 ①、④、⑥;交通工具 ②、⑧。
故答案为:③、⑤、⑦; ①、④、⑥; ②、⑧。
【点评】本题考查物体的分类,掌握生活常识是解决本题的关键。
7.分一分(填序号)。
天上飞的有 ①③ ,地上跑的有 ,水里游的有 。
【分析】天上飞的是鸟类还有大雁、燕子;地下跑的是兔子、熊猫;水里游的是鱼、虾,据此解答即可。
【解答】解:天上飞的有①③,地上跑的有⑤⑥,水里游的有②④。
故答案为:①③,⑤⑥,②④。
【点评】根据生活实际,进行合理分类即可。
8.把杯子分类。
按形状分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
6
个数
【分析】根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程即可解答。
【解答】解:
按形状分
带把手
不带把手
按颜色分
灰色的
白色的
带花纹的
个数
6
4
个数
4
4
2
故答案为:6;4;4;4;2。
【点评】本题主要考查根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程。
9.分一分,填一填。(填序号)
(1)按物品分:①⑥⑨、 ②④⑦ 、 。
(2)按卡片形状分:①⑤⑦、 、 。
【分析】(1)按物品分,分为:碟、碗、杯子;
(2)按卡片形状分,分为:长方形、八边形、圆。
【解答】解:由题意可知:
(1)按物品分:①⑥⑨、②④⑦、③⑤⑧。
(2)按卡片形状分:①⑤⑦、②⑥⑧、③④⑨。
故答案为:②④⑦,③⑤⑧,②⑥⑧,③④⑨。
【点评】此题主要考查的是按不同的标准分类。
10.下列图片按照图形表示的意思来分,可以分为 2 类.
【分析】根据图形表示的意思可知:可以分为2类,一类是体育运动;一类是天气情况;由此解答即可.
【解答】解:根据图形表示的意思可知:可以分为2类,一类是体育运动;一类是天气情况;
即按照图形表示的意思来分,可以分为 2类.
故答案为:2.
【点评】此题考查了物体的比较、排列和分类,应结合图形表示的意思去分.
11.帮小朋友们给交通标志分类。
按图形形状分:
圆:①②③⑤
三角形:④⑥
【分析】分成两类可以按图形形状分;分成三类可以按主色调颜色分。据此分类。
【解答】解:按图形形状分:
圆:①②③⑤;
三角形:④⑥。
按主色调颜色分:
蓝色:①③;
红色:②⑤;
黄色:④⑥。
故答案为:按图形形状分:圆:①②③⑤;三角形:④⑥。按主色调颜色分:蓝色:①③;红色:②⑤;黄色:④⑥。
【点评】本题考查了物体的分类。
12.给下面的垃圾分类。(填序号)
厨余垃圾: ⑤
可回收物:
其他垃圾:
有害垃圾:
【分析】根据垃圾分类标准把8个物品分类即可。
【解答】解:厨余垃圾:①⑤;
可回收物:③⑦;
其他垃圾:⑥⑧;
有害垃圾:②④。
故答案为:①⑤;③⑦;⑥⑧;②④。
【点评】本题考查了物体的分类。
三.判断题(共4小题)
13.按不同的标准分类,分类的结果一般不同。 (判断对错)
【分析】分类是根据一定的标准,对事物进行有序划分和组织的过程,按不同的标准分类,分类的结果一般不同。据此判断即可。
【解答】解:按不同的标准分类,分类的结果一般不同。原题说法正确。
故答案为:。
【点评】本题考查分类的认识。
14.如图都是水果。 (判断对错)
【分析】香蕉、桃、苹果、梨是水果,茄子是蔬菜。据此判断。
【解答】解:香蕉、桃、苹果、梨是水果,茄子是蔬菜。所以原题说法错误。
故答案为:。
【点评】本题主要考查物体的分类,关键是利用生活经验做题。
15.下面不同类的是. (判断对错)
【分析】第一个图片是大巴车,在地上跑的,第二个图片是汽车,在地上跑的,第三个图片是坦克,在地上跑的,第三个图片是飞机,在天上飞的,所以,飞机是不同类的.据此判断.
【解答】解:第一个图片是大巴车,在地上跑的,第二个图片是汽车,在地上跑的,第三个图片是坦克,在地上跑的,第三个图片是飞机,在天上飞的,所以,飞机是不同类的.
所以原题说法错误.
故答案为:.
【点评】本题主要考查了物体的分类和比较,需要学生具有一定的观察能力.
16.如图动物中,会飞的有2只。 (判断对错)
【分析】根据图示,如图动物中,会飞的有鸽子和小鸟,共2只,据此解答即可。
【解答】解:分析可知,如图动物中,会飞的有2只。所以原题说法正确。
故答案为:。
【点评】本题考查了分类知识,结合题意分析解答即可。
四.连线题(共3小题)
17.照样子,连一连
【分析】根据水果和动物的特征连线即可。
【解答】解:如下:
【点评】解答本题的关键是熟练掌握水果和动物的特征。
18.将下面物品分别放入衣柜和冰箱里,怎样放合适?连一连。
【分析】根据图示,裙子、裤子、帽子属于衣物,放在衣柜里;鱼、茄子属于食物,放在冰箱里。
【解答】解:
【点评】本题主要考查物体的分类,关键注意分类的标准。
19.帮妈妈把买的东西放在两个袋里,用线连一连。
【分析】把妈妈买的东西分衣物和食品两类连线即可。
【解答】解:
【点评】解答本题关键是明确各个物品的属性。
五.操作题(共2小题)
20.把同类的物品圈起来。
【分析】根据服饰、水果和文具进行分类,将同一类的圈在一起,即可解答。
【解答】解:
【点评】本题考查物品的分类统计,解决本题的关键是注重生活常识的积累。
21.把每组不同类的圈起来。
【分析】(1)牛、羊、鸡都是动物,只有镜子不是;
(2)桃子、菠萝、苹果是水果,虫子是动物;
(3)都是图形,只有第一个图形是平面图形;
(4)牙膏、毛巾、牙刷是生活永远,矿泉水不是。
【解答】解:
【点评】这类问题和实际生活息息相关,找清楚分类的标准,结合实际生活经验进行分类求解。
六.解答题(共2小题)
22.分类。
按数字分: ①④⑥、③⑤⑧、②⑦
按图案分:
【分析】按照数字分,把相同数字的分成一组;
按图案分,分为红桃、黑桃、梅花、方框。
【解答】解:按数字分:①④⑥、③⑤⑧、②⑦;
按图案分:②④⑧、⑤⑦、③⑥、①。
故答案为:①④⑥、③⑤⑧、②⑦;②④⑧、⑤⑦、③⑥、①。
【点评】掌握分类标准是解题的关键。
23.
(1)按动物的种类分一分。
(2)按卡片的形状分一分。
(3)填表。
4 张
张
张
□
〇
△
张
张
张
(4)根据分的结果,请你提出一个数学问题并解答。
【分析】(1)根据分类的方法,按动物的种类分一分,可以分成一类,一类,一类。
(2)根据分类的方法,按卡片的形状分一分,可以分成□一类,〇一类,△一类。
(3)根据分类的方法,分类计数填表即可。
(4)问题合理即可,答案不唯一。
【解答】解:(1)按动物的种类分一分,可以分成一类,一类,一类。
(2)按卡片的形状分一分,可以分成□一类,〇一类,△一类。
(3)填表。
4张
5张
1张
□
〇
△
3张
4张
3张
(4)根据分的结果,提问如下:比多几张?
(张
答:比多3张。(合理即可,答案不唯一)
故答案为:4,5,1;3,4,3。
【点评】本题考查了按照不同的标准分类计数知识,结合题意分析解答即可。
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