专项卷2 语文基础知识&专项卷3 古诗词阅读-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024 辽宁专用）

易上时标膜补令鞋性和场轻会说意。邦白高拔学习 粉份豫潭不断的系补 的外龙，晚是用贝壳楚起来的，得大连日雕有着基么的乐史，半点 A.“落叶”“白己”富是名员。“酷黄”“白由“富是形容问 汉代，先民的航在风亮上顺税由春凡的智慧。④19年，大连美难 专项卷二语文基础知识 佳”能离“星店”是动问。 被入选江宁者省板车物属文化威产目录。5随着科伞挂求的发展 仁”一些””这些都是代饲 大生良雅必得迎未新传犀捷 考或时间：15分钟满分：16分试卷得分： D.“为新叶的生长观供一份份源源不衡断的界料。”这句话有语病，艺 A.文中线的“风壳“是名同，“作“是动问，“络久”是形容风 1,下列各项中表送正端的一项是 )(2分) “提像”攻为“低输” B.加点的鬼第神工”是褒义同，“规现”是中性网 千里之行，T是下。高尚的境寒不是自然而然产生的，而是 4,下列各国中表述正编的一项是 《12分 心，箭④可有班到，应把“被酬去，政把人这”设为“选人” 在运种紫践修炼政程中养点的。？个人追求身理，每业进净，千起 ①编保在古情岭所卷里，不仪能高。来常的多家传城美食，适 D加点“显是动间.“第一“是形容间 达肿逸求和肉仕轮为行动，情中境不就能城不斯将到授丹。有念又 气时的部，还能碰上客家人西汁源味待示的众多节公活站。②这走 7.下列答项中表述不正确的一顶是 【)2分) 约人生，就是不斯追求高境寒的人生，风有在不断基年修棉地还 活0不少已入感各以单连名承。③写我有名的，鲁属每年一度的 ①鲁运的作品婚我们搭增出，恼专宁静短，持可、关好，真初 中，才处师略人生的无限区光 文龙节”和“术尾节”。①这使绝线表规盘客家人对待锐文民的货 站人特江南示乡善面，并中克满了作着时相兴掌乡风物人情的春金 A“高尚“一霜求“”向住”靠是动同 香坚中和对美好生活的不潮追 不热爱，学在连富有精想的佳作中，料宾的人新过着棉然盘年特生 线 用.“一个“是数量刘，“人”是名可 A.·情样“和客家人“同性相民。 活，号青丁席幅，天导么造，水那么清潭，一打走那名竹和清。女 G“精神境界”“县丹”人生“是名诚 压句2中的“这些活动”指代的内彩是品会卡宫的客家传烧美 昊我们夏黄养中，一定会礼这督除静所吸引。④热骨以我。人们一 D,题线句子有语病，应将“才“更改为“就”。 食” 直在亭找着世丹桃源。原健样的江南水身难通就是特筑中的花 内工下列各瑰中表述玉确的一源是 ()(2分) C·正月舞火龙，是为折福；地夏舞水龙，是为析雨”这句话适合接 潭码2 ①七月修学伦星尔，一琪里去，衣起先只看到一种最蝇钟的霜 在句4后 A.文中的”静暖”“扑实“情藏”常是形客问 绿。即使是A林罐，若琼层，种石耀青至蒙无嫌，都党技到切村实 D.句是病域，继成方法是肥“美好生话的不屏追闭”中的“追 B.文中的指给”·免调”“运离辄是动同 头的对物。九合作用的伟力，在呼伦具年大草原上，母到了最 随皮成“追承” C,文中的一制”和一切”是教量同，“这样”和“都么”是代国 宪美的里规：④地仅态万方，喜关是温地舞开了一个生命的神得 5,下列各角中表述正确的一项是 12分》 D.5是病句，修政方法是在”就是”的加°不一 季节 人人斯有白已的乐地。有转人起读书当件乐想，在誓童的工作 8.下列各填中表述不正确的一项是 ()(2分) A“伦项尔”和“我都是名问 之命，玉要从时问的处穆中盘光普学：有的人化运结自作乐他，毒天 ①泰的争节，奉光在万山怀抱里，那里的桃花还是开着，②夏 .“得到”是动可：“完美”是形容词 不疮吧就观，行好蒂什，就登得不自在有的人把登动当什乐施，还 日，行花们都识醉在月色当中，格悠地吐着李气，形倪美特姿态和妇 C.“可是在不月约光明下，又分明星我出那么丰高的色语这句话 学到了年老朱来的时提，玉卖支难着于点激。血植向上的承地，民 人的时奇，真成令或制来我去！金秋的用先但馨情静，校风和响 适合接在句图后： 龄T人高诗的精神云我 轻柔：夜见结月古实，柳林擒气。晚风轻梯，礼花氢香：①飞无如否 D句④中的”她“指代均内容是情加何子中的”光合作用的作力“ A.选段中闻点问”自已”一乐迎”面银”依放是代司，动可，名可 无汉子矿素授所文不先观节，他零着湾台的礼物来到人间，平幕 3.下列各项中表迷正端的一明是 ()(2分) :边段中知点词紧重”“反陕”“高线”的相丽 准开大门.整本卡果粉许三扇，分外妖说 :参落叶运没有文符林凳，还有着生命的需力，为什么就过平 心达段中面属就词请“劳动”是更义词，“积极向上”是魔义词 A.”零节”“型””香气”那是名问 地现离了权号呢：当我御头看香排付的时冠时，发观它的徒头官由 D.透段中衡波浪线句子是行与，应将不管夜为“卸使” B.“领醉是动词，优美”“替白”都是彩容词 了许多嫩绿的断中。原来，连些落叶都是去年长出来的叶于，冷了6，下列各用中表述不正确的一明是 (12分1 G,第2可有计病，应将“来恩去”社为“如面如解 哈新叶得出生卡的堂间，让新叶能够更每展臭自安地生长，它幻宁 ①贝雅，是用夏壶制作成的雅塑。是自然的见并种工与人是的 ,第4句运用了比喻取人和夺张的蜂荐方法 愿凤离礼头，让出自己物位见，州后化作春泥，为新代的生长概侯一 奇思护想宠美塔合之件，以中明出土的第一备“龙”一物品文化 ①七平机译文上册第45页 无么鲜样飘林女鲜世特品答有合完酒。开自德遂学妇 仁乙诗采用由近及途的写餐顺序，福绘了一幅微风和息.暖目明「（五）阅读下面两首帝。回答问體 帽，鸟弯花飞的春景图 【甲1观沧海 专项卷三古诗词阅读 D,甲诗以小桥流本人家的西梁特托内心塞整.乙诗“小桥流水飞 曹规 红国营造安用和谱的氯围 忘修喝石，以观念海。水何洛澹，山乌旅峰 (三)阅读下面两首诗，回答问 树衣丛生，有草平茂。我风滑县，洗发酒起 考欲叶同：15分钟满分：18分甘容得分： [甲]闻王昌龄左迁龙标围有此寄 日月之行，若出其中：星试如过，若出其里 丰甚至执，歌以水志 (一》阅读下壶两首诗，回答问题 李白 【甲次女圆山下 【乙】塞下山 桶花落尽于规啼，闻通龙标过五溪。 王海 我寄8母岳明月.随君虎到我年雨。 五月天山，省，无花只有家。第中闲折郴。春色未曹看 客路青山叶，行舟蜂水喻。潮平两岸调，风王一帆看 【乙1渔上与友人别 亮战道金经，背脱流玉程。恩裤能下，直为样格兰 降日生气夜，江泰入日年。乡者柯处运，世原路附边 【佳释！①天山：渐根连山：便折物：厚（折桥），古乐面名 【乙】章台夜惠 杨子江美杨柳奉、杨花慧条遭江人 3全就：者评，进军时告放，遇军时峰金④暂隆些：据（试5·厚介 数声风范离幸晚，君的清底向泰 子传》：“又民考处西域的传通国经常果死其朝使芳，牌办子出他西 清感参域夜，烧孩风雨痕。区灯闻雙商，残月下章台 【注释】①淮上：扬州。2满老：指年期雷一零。闭秦：常为时的 减，授三主含他所献金鼻，执地诗至怅中条死，遂持王着雨武。 芳章巴丞暮，故人爆未来。少书不可等，秋尊又南国 思城长安。在李映百境内 5.下面对再首诗的用解和分桥不正确的一瑰是 )(3分) 【连释1①章台：章华台，我址在今湖光港江西南五十日里龙清 3.下酯对再首诗的理解和分析不正确的一明是 《3分 A.甲诗第一，二句交代了诗人观察的对象、观察的甩点 占华容是城内。是线国时楚雷的灵王行言。②统角：成地的角声 B,甲诗“水何需滑，山岛派峰”运用动静朝结合最不了大海的辽闭 A,甲诗作者酒过趣象，移情干明月，表达了对等友的关切和同情。 1.下面对两首诗的里解和分析不正确的一调是(，)(3分) 和成严 瓜乙诗四再句从江头景色收转到离亭别宴，直接托发了与用友 A甲诗的额联中“平”一慎”“正””悬”四字炼视投为精处：”葡平” 心.乙诗第五，六句写士卒白天截场杀盘和夜间警成韵情况，可见提 分别面产生的无限整格和棉长思念 两岸才显得宽间：“风正”，帆才有基室的蜜势 争的自解。 C甲乙两诗看句均是写量表点明时令 ,乙诗的模联反有视觉又有所登，用置灯“蕊角”“我月·章台 .两首诗辄表达了诗人的我治图负，甲诗带大海吞处日月星辰表 D,甲乙内诗中出现的杨花“子规“餐牌°和“离g备是离销诗 达，乙诗借棒介子健复复仇的故事表达 等常见意象加以层层信华，突出“夜恩”之苦 中常见的意象，它1指可棋托离别之愁绪 (大则读下面西首诗，网若同圆 C,两诗的联都写景抒情，面甲诗还妙在作者无意说理，卸雀情国 【甲】敢阅（其一） 景物，节令之中言含着一种生活的真理 (四)阅读下面两首诗.回答问题 【甲！夜雨寄北 对属够 D两首诗的尾联都借南归的翟“和多书”米表达思乡的愁著.有 李河局 自古止代思窥家，钱言秋目胜春能 异由同工之抄 男问的潮未有期，已山：充两涤故池 t空一艳云上，统引计精到常肯 (二)阅读下而两首诗，同若同题 何备共算雨省烛即话巴山夜而时。 【乙】行秋 【甲引天净沙·秋思 马最远 【乙1乡思 爱毫秋蝉响银筝，听蝉润停摩造行 粘绿老树林嘴。小桥流水人掌，古道而风我马。多相西下，断肠人 李鼠 小溪减水平如镜，一叶意来据浪生 人言落日是天是，型做天墨不见家 心.下面对再首诗的理解和分所不正确的一壤是 （》(3分) 【乙】天净沙·春 也推碧山，相理路，幕山还黄暮云瑞 A,秋晶古诗的常见主道，但（秋同）（行秋）都表达了对软天的到 自卧 【注释①望餐：要尽，板日品望，②帮山：这置指青山。 爱之情。《秋》表达了作者蠢发证取的象精和潜达乐观的情 春山暖目和风，间千格民常能，椅师段千乾中。喻营母燕，小 4.下面对西首诗的弹解和分析不正确的一项是(13分》 怀：《行秋)字里行可流露出诗人授身自然，拜拍自然的闲静四 桥地水电红 .《收雨寄》首句的一问一客，级富表观力，包含看诗人太多的胃 意的心态 【注释1①彩千：长杆。2常找：智户上的常子。图光牡：客花飞 涩与无奈 8.《秋可用一诗拟写了“精空一榜排云上”的刃围秋聚，作青看到这 B《多思》的一，二句诗人题力写由故多的遥运，题思家的整苦表现 一壮美的情埃，心中遂海的诗特结发面出，直冲云霄 释的龙两 2,下面对两首诗的现解和分析不正确的一用是 )(3分) 得很深刻 C.《行秋》一诗运用夸张和比喻的修醇干法，用可清所如同一维愉 然面忘俗的用月短苗，花给人以美的整受， A两诗唇情高有季节特点的量物桥情，甲诗表达秋日思多之誉，乙 C两首诗的三，四句那从近处者墨，实写诗人所见所感，凝重而即 0.《秋可前商句通过对比的于法，后两与打例艳，道出了自已 诗抒发对春天的喜爱 之悠更丝烈 林天的够受：《行秋)训运用虚实结合的写法：得眼前之景的秋解 且，甲件通过写马墟材托人之腹，从体现人之清就，路途拔琴之艰 D.再首诗格背景仟情，语言朴素自然，层层保人，不斯锥进，把感眉 想象的飞叶，巧清合起米，香迹了静美的氧围 辛，青并南多之愁苦 发挥到投致 面七平域语文上骨第6页!"#$%&' ÚÛÜ­IBl¿—Ý % ¿VL= # m# $ i¼ # Ö $ €Sy”= # * $ =ÉÇ & s aƒaCTBSyGU”ë£ # *ù $ CK # Öù $ =* =)þ¾, & ˆÞƒßàBGU”â£IË # “t $# Œ p $ áâ= # Œ*©å $% *$!#" 5SB # Ÿíî $ É/L=C¹ * mã‘l !)" íîá # ƒq $ ãO/L[];ž !*" 5S # —íî $ É䃃i¬= # ¡Ò£ $ =åæw Âo !+" öÞ÷=êøÈG˜ç & å¤y\ÔX÷F ' ö Y*=êøÃèGU & 3_pÄ&é * sa & ÔXÈ /Ê % «Ki¬ÕS=Â,‘" & ðNVæ«BP¤ ˜Í= # Ÿíî $ NK±LLtásG * tá'ê & Y> â¼ñ¹Âo^_€hqÇü= # —íî $ = % +$!#"( Ö - 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Û ( Ü ( ¯Ý ( «u ( gË^ kÖ¥ $ X¿•BùÞ ( ß3 ! 턒wQRúËÉ ( ú ( œ ( Ö× ( r ( ÛÜ ( ¯Ý ( «u ( T?)NO $ ‹äÿ]R V² ( m² ( ¥²ñK)RaS , Ià)RÅË $ RÉ4á $ Rú{{ $ Rœ3â $ ÀÛã $ ?TÜÈ $ äåæË ! « -*#- 参考答案及解析 司阎罗王打了四十大棒。 作者通过“无常”这个“鬼”和现实中的“人”的对比，深 刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格”的人 的丑恶面目，巧妙地讽刺了生活中那些打着“公理”“正 义”旗号的“正人君子”。 3.(1)表现了“小鲁迅”对阿长的不满、无奈之情 (2)鲁迅向“地母”许愿阿长魂灵永安 (3)表现“大鲁迅”对衍太太这样的“流言家”的愤恨与 批判 (4)以儿童的眼光追忆往昔，文章真实而富有童趣；以 成人的眼光评价生活，文字含义更清晰、深刻，富有思 想性。采用这样特殊的叙事视角，让读者看到了天真 烂漫的“小鲁迅”是如何渐渐走向深沉、走向冷峻，成为 那个充满批判精神和自省意识的“大鲁迅”的。 4.(1)《狗·猫·鼠》幼年到青年时期生活 (2)目的是将“正人君子”与“虫蛆、鸷禽猛兽”作对比， 将“正人君子们”虚伪、奸恶的灵魂暴露在光天化日之 下。作者对“正人君子”辛辣的嘲讽，表达了作者强烈 的愤慨之情。 (3)(示例一)A 长妈妈给“我”买来了“我”渴慕已久 的《山海经》,满足了“我”的好奇心，激发了“我”的兴 趣，“此后我就更其搜集绘图的书”。 (示例二)C 长妈妈懂得各种规矩，如正月初一说“恭 喜”、吃福橘等，让“我”很不耐烦。(选B不得分) 二、1.(1)明 吴承恩 孙悟空 红孩儿 (2)(示例)我会选择孙悟空。西天取经途中，三打白骨 精、智取红孩儿等情节，都说明他具有不怕困难、英勇 无畏、充满正能量的性格特点，与孙悟空做朋友，自己 也会变得积极向上。 2.①白虎岭的白骨精为了吃唐僧肉，分别变作美女、老 妇、老翁迷惑唐僧，孙悟空火眼金睛识破妖怪，打死了 白骨精。唐僧受猪八戒挑唆，认为悟空滥杀无辜，赶走 了悟空。后来唐僧三人行至黑松林，被黄袍怪捉住，陷 入困境。 ②猪八戒用激将法请悟空去降妖，悟空救 出唐僧。 ③要看清事物的本质，不要被表面现象、虚 情假意所蒙骗，不要不加思考就听信谗言。 3.(示例一)三打白骨精一关最难，因为唐僧肉眼凡胎，人 妖不分，赶走了孙悟空，动摇了师徒间的信任，让取经 团队遭遇了解散危机。 (示例二)大战红孩儿一关最难，因为红孩儿的三昧真 火险些重伤孙悟空，而且别的妖怪都是成人，会权衡利 弊，红孩儿是小孩，为所欲为。 4.(1)A:美猴王 B:齐天大圣 (2)(示例)感悟一：成长需要名师指点。 感悟二：成长需要勤学苦练。 三、1.(1)①方正质朴博学；严格又和蔼(答出一点即可) ②藤野先生 (2)①五猖会 ②山海经 ③喜爱 (3)(示例一)我更喜欢菩提祖师。他是悟空的第一位 师傅，为悟空取了姓名，发现悟空颇有慧根，传授他七 十二般变化、筋斗云和长生之术，给人以超凡脱俗、严 格又慈蔼的形象。 (示例二)我更喜欢唐僧。他善良慈悲，如作品中乌鸡 国国王托梦给他，含泪求救，他梦醒后马上叫孙悟空师 兄弟展开营救；他取经信念坚定，意志坚强，尽管一路 困难重重，但他前往西天求取真经的信念从未改变。 2.(示例一)《阿长与〈山海经》》中，长妈妈给儿时的鲁迅 买来了渴求已久的绘图版《山海经》,鲁迅对她充满了 感激。作者用深情的语言表达了对这位劳动妇女的真 情怀念；鲁迅知道了是阿长谋害了他的隐鼠时，就极严 重地诘问她，并且当面叫她“阿长”。 (示例二)《西游记》中的唐僧，他既软弱又坚定：唐僧遇 到妖怪时常常战战兢兢，如狮驼岭受阻时数次落泪，体 现了他的软弱。但他取经之心从不动摇，如途经女儿 国时不为美色所惑，不为蝎子精胁迫，体现了他的 坚定。 专项卷二 语文基础知识 1.B【解析】本题考查基础知识运用。A.有误，“高尚”是形 容词；C.有误，“提升”是动词；D.有误，应删去“在⋯⋯ 中”;故选B。 2.B【解析】A.“我”是代词；C.“可是在不同的光照下，又分 明呈现出那么丰富的色谱”写呼伦贝尔草原的颜色丰富， 与第①句“我起先只看到一种最纯粹的碧绿”形成转折关 系，引出第②句“即使是森林绿、苔藓绿、松石绿甚至荧光 绿，都能找到切切实实的对应物”的具体描述，因此应放在 第①句后；D.句④中的“她”指代的内容是前面句子中的 “呼伦贝尔大草原”;故选B。 3.B【解析】A.“自己”是代词；C.“一些”是数量词；D.“提 供”的意思即供给，“提供养料”和“供给养料”的搭配都是 合理的，不需要修改；故选B。 4.D【解析】A.“徜徉”是动词，“客家人”是名词，词性不相 同；B.“这些活动”指代的内容是“客家人原汁原味传承的 众多节会活动”;C.“正月舞火龙，是为祈福；盛夏舞水龙， 是为祈雨。”这句话适合接在句③后，紧承“火龙节”和“水 龙节”;故选D。 5.D【解析】A.“乐趣”是名词；B.“繁重”是形容词，“反映” 是动词，“高尚”是形容词，词性不同；C.“劳动”是中性词； 故选D。 6.D【解析】D.“第一”是数词；故选D。 7.C【解析】C.“一切”是代词，指全部，各种。不是数量词； 故选C。 8.D【解析】D.有误，④句中将“冬天”比作“西北汉子”,形 容其粗犷豪放的特点。通过“他带着洁白的礼物来到人 间”和“早晨推开大门”等描述，将“冬天”人格化，使其具 有人的行为和动作。运用了比喻和拟人的修辞手法，没有 用夸张。故选D 专项卷三 古诗词阅读 1.D【解析】本题考查诗歌内容的理解。D.错误。“两首诗 的尾联都借南归的‘雁’和‘乡书’来表达思乡的愁苦”有 误，《次北固山下》中为秋雁北归；故选D。 2.C【解析】本题考查诗歌内容理解和辨析。C.“由近及 远”有误，《天净沙·春》这首曲子，运用绘画技法，从不同 空间层次描写春天的景物。具体来说，第一句“春山暖日 和风”中的春山、春日构成整个画面的背景，是远景；第二 句“阑干楼阁帘械”是人物的立足点，是近景；第三句“杨柳 秋千院中”描写了庭院中喧闹的景象，展示了一幅充满生 机、春意盎然的画面，是中景。莺、燕、小桥、流水、飞红点 缀其中，整个画面温馨、祥和。全曲通过对春日里山、日、 风、楼阁、院子、莺燕、小桥、流水、落花的描绘，呈现出一幅 远景、近景、中景皆具的春意图：明媚的春光里，春山润泽， 春日融融，春风和煦，草长莺啼，花落燕舞，姹紫嫣红。故 ·13· ,-./012 ! 34567 ! 89 " Ð %! *$'"$ &' %'$- í . î† ( ŸÙ„ " "Uœçàèé $ õ}" êl}ë # aq† , 2œ`ìçUíîàèïÇ $ A4È ê9"êl‘Æ}Ðë ! âð?²ÇÖHcàè›ñ $ Ž ˜pܴν‚} $ Ù܈òÙ¡ $ ǏãJà›üÊ' ( q' %" †^° # ãöxy % «Ð '! +$%"$ &' % !"#$îiïð×Ø89 ! %$ xy $) mS óM * † ( Ÿ„=îÜ(³¢b!² $ =.1 ! «Ð %! ,$%"$ &' % !"#$Qî„ïð)ˆ93×Ø ! %$" ôV ‡õ2 $ ö÷øùú # _ل†R $ VÅÄ0—´õ2U¥ 'íÜÚýûù)Vü $ 鷑†ø\qú6þ ! _ل ¬¨µa $ 1bý¼n)¬Ñ ! Ð: " €ôVÃ)þi # ) ãöN¸¹ ! «Ð %! -$("$ &' %($" .õÄt #" (³)gÝ # xy ! g݆ö µü² $) ý‡ * XšîLÈ=Œ $ ÝÿüLÖ! ( gÝbD ¬ÈU $ JcLÈ)o ( Èo»¼)ÓÜèÊ ! «Ð (! ST2M " 7`7WX ! O "#$("$ &' % !"#$×ا³%“)a33eÔ ! &$ ãHI)“ $ E† $ ‘ 2 㨏)“ $ €Nî % '$ ߓ/þu $ ק 2 ߓ $ §Ç %%$ Ě&“ $ ) 2 ˜ “ $ ˜kÓª %($ Z† " ༠# )aq ! «Ð (! )$!#" MN°!C¼¤È© & ák«ë” ' M/!C N° & ák«–” % !)" ¶åî½*O¬ & ¤À*@R„ñÀBÃà 2 *$ ‚*ìå 2 åECRü 2 ±Y +$ ¶å5{BÉqr¡¼ * GHFG=H¡ ' åUƶ åÇY½* & #T¶åSü›È * È/sI & 5{BÉ ›¥=ý\‘l % ""$ G7!"H7 % ‘šõŒ‘Tó"R ," < _¿Ü“”| 4# "ú‚R ," lN®Ø¶ !# ‘T Nö˜® $ R ," #$Ó<o¿Ãmÿ $ ä‡o á•à¼¶ & < '$ lóA $ A & ‘ ' R 0 N®Ø 1$ = ¸”5 4# "R ," lý{œ%)Ü´ðù6&u] | $ •…w/4>9® ! <4{ðù]| $ lݓ ”¾çvˆ®Ø¶ 4# ‘TR ," ý $ ")GRu Ñý 3# ! • "#$&"$ &' %&$ Z†°u“ $ Nî %'$ Ôý 2 ý® %%$ & “ $ ) 2 ˜“ $ k‡ %($ S % âx 2 O " É #$ »\f " ž #! )$!#" –JKÎèá€UA & 5ïÚO|·˜0§ & –J õ6|—˜Ÿ› % !)" $DH*ôÈL*—m3 & ÅÆ)3=MN( L* % *$ O>ÏP 2 £”œœCRÛ 2 Q*žRё +$ RSV€Tû÷Q¨Þå“*ìXí4=Ÿ› % ֍ . 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(五)1.(1)待，等到(2)离开 2.B【解析】本题考查词语的一词多义。A.连词，表因 果/连词，表转折。B.都是“他”的意思。C.代词，这 件事/代词，他。D.像/你。故选：B。 3.(1)得到一个人的劳力，并非在井中得到了一个人。 (2)因为别人的话而对我好，也一定会因为别人的话 而治我罪。 4.因/散五十金/事其左右 5.宋君对别人的话的态度是去求证(调查研究);中山国 君对别人的话的态度是偏听偏信。甲文告诉我们，对 于传闻，要以审慎的态度进行分析、甄别，不要轻易相 信传闻，也不要轻易传播未经证实的传闻。乙文告诉 我们，对一个人的好坏的判断不能光听别人说，要有 自己的分析和判断。 【乙文参考译文】鲁丹多次劝说中山国的国君，而 中山君不接受，鲁丹于是分送五十金讨好中山君身边 的人。他再拜见中山君时，还没说话，中山君就赐给 他酒食。鲁丹出去后，不返回住处，就离开了中山国。 ·14.