专项卷1 名著阅读-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024 辽宁专用）

无么鲜特照补食鞋信特品物图会完淳。并白高波学习 2.(朝花女拾》中刻同了众多的长辈形象，清完香本专区内帝。(2分》 鏜表 学封 (1)为了更好熟在展板上量现（侧花夕拾》中的长拳形象，民整组出 表观“大鲁远”对 专项卷一名著阅读 拟了一个销境。请你银据自已的读书体会，语助单们完成人物 (2 时活，餐求着合人物的性格择点。〔4分) 阿长 2分) 闲长的栈核，自责 虚报情境：“我”上课袖桥像德老先生发见，并几很顶教到 感衡和里念之情 背流时间：120分的溪分：100分 试卷得分 了“我”一领的事，收同窗发在程友帽里了。一什十，十特百，悬 成人 流有的来围，我是明白的。 +图花許 快”我”身边的帝明奸友，解里坊布如道了此事。欢学路王以 视角 度家中，时位长军先后先到了“我” 销是观在，只要有地方发 3 1,阅武（锡花夕始》整本书后，小文将中鲁迅童年的相美内容进行 析太太 沈西太木：”上球时不要样蜂檬了喷，迪样学不到东吾的等！“ 长，我B要骂出流青家的 (3分) 了核理，请体和他起完成下列小题。(3分) (1)川童年的溶】以下选项中契合”童年的箱“这个主题且与下 们太太：“① “《2分】 其望尾巴来 联最匹配的上联是 ()(3分) 长妈妈：琴儿，你可回来型！你又亲今天很生气，不停地河行 究：作青为什么要采用这样味的叙事畏角来创作？《5分》 下联：五程会笑装背书伤客童心 有没有日来。你可委注唐点。他礼你，你可荐峰着 4) A.仙台校国格受好范弃初心压范曼衣静酒衡水告划人日 纪样号 C,遭重父面君医章曾人命D三明经鼎转求得量有爱心 父亲： =(2分) (2)【童年的趣”与签】销根据提示科全表格内容。(10分) (2)常了众多长华，《朝花夕拾)中还写到了“无”“靠日”以及“结” 菌日 童年的短 童年的感 ”隐鼠等形象，辰笼阳准备在规板上相设一个区城来新辰相美 内容，清保任速其中一个彩象，兼充下面的观板。（送分】 4.阅读下面的名著，完成题日。(13分) 里有见墨载可得不 其实人食之醉，表不必这样严。在动物环，美略外不右人阶 图关情节： 用：可爱的。鼠被何 时虑的辱样好适自而，可是音落质件的率易比人间少。它1造膜任 问养可爱的 长蹄死：忽看”老鼠 情，对过对，错统替，不说一女分林话。业姐也许是不千净的，低它 鼠，听母得给 (2分) 或菜”却只看见几只 和老虎的故事 们采瓷有自鸣清高：峰禽居修以酸解的对物为年，不坊说是山风的 4分 光看身子的隐鼠在地 形象评价 墨，似它幻从表悲没有坚过“公理“正义“的携子，处幅根青直到做 面游行。 吃的附楼为止，还是一味候服父它打。人呢，能虎立了，自然是 女进多：能说培T,自然无现一大进争：能写字作文了，自然又是一 2 民摘权粗很魔需.不 {4分 大进少。然而也就要落，可为屏时心开#了礼空场。说空请尚无不 阿长与式海经】 愿为“我”找《山海 了，基显于连自己色不知道说着连心文论，剩时于兴影难叫的骑物， (3分) 经) 3.(侧花夕拾》是鲁迅光生的川忆性酸文集。作者在叙写时，以儿童 实在无不得“厚有江柜” 的日光追忆生事，以成人的眼光给子评铃。情结合修的阅读体会 {1)文段选自 ,出白《朗花夕拾》。该名著是鲁遇迅 卧罩互静赛会 完成下创的表格。(3分) 指国 的数文。《4分) 赛会上“吹都 (五科会) 宿”“高晓”“的 靓角 人物 原文摘录线概招 ·我“的情感 《2)作者在文中宁虫期，终商猛增”的日的是仟么？这程文字表达 闲”“马头”等 但到改里，我格得限来的 了作者怎样的思想感情(4分》 都让“我”兴味 时敏，妇仍然看见瑞床网 (3分) 雀然 同长 着一个“大”字，一条臂朝 儿童 还在我的颈子上，我 (3分)】 只整容有倒到的本 视角 想，这实在是无法可想了 看各即有图面 子，设要被私壁老阳 去太却决不如此。职如 表达了·不鲁露 (2分) 的书 禁止，可斥，甚至打 地看见我门龙冰.一定程篱 时行太太破精“现 相太太 手心 地笑看说，好，再吃一块 们”数冰的客最 我记语，看吃的多” 之情 面七平慎语文 上骨 第43页 。无么时排颜朴女性信料耳管溶旋净。开它泡发学习 (3)制件（解花夕的》专题探究阅读书单的时候，同学们就（阿长与 人物 困境 突国 人生智慧 1)【任务一】A1两处孙雪空的“名将”各是什么？(2分】 (山商臣)》斯在的位置发生了争执，你觉得把它自到书单A、B 孙情空吃了万拜山五 : B: C中的零一处合适？请结合文章内物说明明由。(5分) 座现中镇元大仙的人 孙栖空拜见藏音晋 (2)【任务二】丹析空从联”到传”的成长过程，给了作网些人生感 专翡探究阅读书单 萨，止其辱助复活 参装，被提住后又用 知错使改可以 新结合~关键事件，联系自身实际，各用一句话氧新。(4分) 果树。镇元千款待 擦佰一： 书单 研究专思 研究内容 石新子变成自身模样 化解手石。 唐曾闻使，并与孙 园读专题 研定鲁遇先生的使物对地的响 原福了裤钢镇元子 多格二： 仙空结为兄弟 大怒，要消牛小静 三条价峰 B 教育专题 研究鲁迅对其建教育的看 1.根感（阁花岁拾》.答下雀的小遵。《5分】 2 风俗专题 研究鲁高时传统戏念习督的思考 《1)鲁迅在《，花夕始》中问忆了成长过程中遇到的丙位恩师、他门 日到书单( 12分》中，理由 分别是三味书屋中D (填人物品格)的寿 领暮和伯台医专里认直负责，治学严懂，老无民维偏见的2 (3分 3分) 3分 二.肉游记 〔填写人物)。(4分) 《2)制出作品内容，完成下面的表格，(6分) 园读下重名著片段，回答问题。(9分) (4分) 行青芙道！“境战物得慢客，是必情风使使。条得常惜过山.就 5.辞规开厦“大话西游“名著阅使交流活动，大家就小语的提何展开 鲁迅读过的书篇 鲁团的态度 粉关篇日 遥还非。代是个怎道有企的君十，不是后情物不还的小人，” 了爱烈的计论。请你结合（西静四的具体情节，补全他们的对话 《整释) 反蓝 《① 罗科又耳连”泼聊解！奸便道理，度分晚！奇中之优，肉未粗 《4分》 符：情最之意，包符如心[你不委是【吃我是娘一到■ 《2 阁整 《网长与电 (1)这两段文字节透白《西游记)，《西游记是 士暗来，鲜址知人一做别指载，支家爱想一美放老工 (天演沱) 金 (项 《人名)创作的神览小说，莲段中的“行者”是指 《3)《置谕记)中精空也有两位师博一落摄粗厚和库僻，常更喜 “李子之“的”子“是指 ，(4分) 公峰：的2装6。国年型鲜地青毛候千怪，青为老象 货博一位？结合作品内容说说保的理由。5分》 2)鲁温在（中小说史略》中样价《肉游记）：“神憧情有人情，精 大裤三离长松，周三离+天力超同，从城方十规，明后好 加文体植中内收惠卡，有取种档蛋刻量鸟。 怎道世校，”如果从由倍，孙悟室，瑞八成.沙巒棒链四人中， 选择其中个作为白己的即友，共走漫漫人生路，你会选择哪 一位？清销合小说情节和人物形象，说说株的理由，(5分) 2.学校开展“整本书阅读”活动，七年领对（朝花夕静》《程游记）进行 保定学习。发现人物性格具有多样性，情伤示阅.根财输出的关健 4.舒专置小川同学把（西游记中饰悟空不洞成长龄没的名释和相应 问，结合内容说期。(5分) 的关凤事件，做了加下图所示的慎理。请结合下图自己的阅读体 融.完成任等。《6分 示例：《禁野先生)美键词：”草意”与“情恶 《感升死生》中，感形先生真簧地香动鲁远这位异国学生，鲁 昌时他克满了感澈和致意，同国后一直怀舍他：对清国面宇至在东 件 京的各种且态表现以反置署信事件等，鲁还充满了管马 (阿长与（山海经）》关建同：“爱”“增“ 2,班极开展以”（生隐记）中的人生智量”为主题的读书话动，修所在 《四游记)关健词：“繁定与”我谢 的小组魂定了“相境与突围”的专题。请条结合书中的情节，伪蜗 示例，完成下直表格。(0分 面七年棋语生 4,-./012 ! 34567 ! 89 " " à # k˜)ïð† " ºð #! ($ xy $ „$†ƒ„ $ ÙBQ ]B $ яªÔ†‚8 " É # f´ " ´f # AB¬ " †É #! «Ð %! +$!#"("$ &' % }3Qk‡ÃpÇ£¤ ! !)" !"g# . Ö " 41 . ¢ "é< ! Cˆ * m^ * mBºë "* ÉÞ'CT§«K LtÃ41ÅÁÉk. * \€ * C‰ % ! ÇÈÉÊD " ,$!#" „O…Ÿ«` "!)" ‘X¤¥Š !*" ¬‹Œ*ty) "!+" g0Å«A9 !," ¯°±²{ " ³´µ¶· -$%"$ &' %%$ xy $ íî " ‰‹ #" -Ž # Ù¿“u $ Œ® ŽG)~ $ ¾®íî)UV„r ! .$(" $ &' % &$ ë“ $ f† $ 4 2 ˓ $ ? $  ! '$ A 2 Y ! %$ dà 2 ༠! ($ u,“ $ G® ! «Ð (! /$!#" PKL¤=NŽj=²¤ & ⏐• & Cá£k |â 2 !)"! i " œv‘›’€“ &! =B " O¼( & ›’ŒB & “YŒB % 0$ UX’ 2 z”•& 2 –•¸ #1$/ Ö 0 ”=u*ŒX¼ü«Pƒµ’=7Ï & é\Q§P ƒ—˜ '/ æ 0 ”™*=Þ嚑B # ,€ÓX‰¾Ê $ = 7Ï & é\Q§=!h2H“=KC % ""$ G7!"H7 % & x]¿ ' ‘šÜ & ÌË ' °¼®’ ¡ $ c¥Éš‚“” $ ¥Éš)ܟ%®¶” ! & _ ' ”• f•q’3– $& w® ' ]¿dû $ q’â® $ –8â® ! ¶)¶Ñ01_zÒ $ Q¶£rR ," ¡N & ֔ ' —® 1 4# ¶£rR ," _N†Aóµu)Ò® $ l) %´f xq’ $ N´fâx– ! xq’ $ 4k˜ãl)™Ï $ h £l)éê $ š›l)a $ h£l)ìK $ l4kœŽ ß® $ _N†ßâx–%jZ ž 4 âx– $ Nã–4G ® $ dàœŽß¡ÑV $ {_|=¸”ÈÖ锗 ®1 3# ##$&"$ &' %' :xy $ 'ÅÆp " ]¿+ÿŸw)Üю ö¬™¼ª( # )ãöN]™ ! % :xy $ yzÅÆ]ã ["z€ôNO̤@v)o¼¯Z(³Kuˆ d N  $ RI̤@vQf¯Z(³K°)“”N  ! ( :xy $ 'ÅƆóR¡oÊ(¯R " †x¡oyz) ¯/ # )RÔN]™ ! «Ð &! #)$ [ISZ & jk›È=Sü€„Ô='6 ' œvÆCA, €=Õz€xœ‚ & ßYx=ße ' CCA,€‘r= k}Ê(û’/e¥¦ ' L=»¨=ž%ô/e‹¨= »¤ & „»¤Ó¤¾ % ! ¤T‰‰ÊD " #*$! AË " ¤…†R<6O°*SŸ ßGŸ & ÆO¼*= O¡¢ã:šŸ & šŸDöÛ>Ti¼*BBì=V ±O¼Ÿ  % OË뼟 <G£° & DöÛ>Tx =Ÿ |{¤ % #+$ !£¥ÁhœIj¨Çä8 * xy=çd % "9¦j=¥Ü*K§å¨I=çd % #9¦j=¥hœIjžƒGU=çd % #,$! 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