专题02 声现象 -【好题汇编】备战2024-2025学年八年级物理上学期期中真题分类汇编（湖南专用）

专题01 声现象（原卷版） 考点1 声音的产生原因 考点2 声音的传播与速度 考点3 声音的特性区别 考点4 声与能量 考点5 声与信息 考点6 减弱噪声的途径 考点7 声现象的综合 考点8 回声测距的计算 考点一 声音的产生原因 1．（2023秋•株洲期中）课堂上用小锤敲击音叉，音叉发出声音后，我们用手握住音叉之后就听不到声音了，这是因为（　　） A．音叉发出的声音被手全部吸收了 B．音叉发出的声音被手挡住无法听到 C．音叉被握住后发出的声音不能传播 D．音叉被握住后停止振动，不再发出声音 2．（2023秋•永州市道县期中）如图，用悬挂着的乒乓球接触正在发声音叉，乒乓球被弹开。它说明（　　） A．声音在空气中传播速度最快 B．声音可以在真空中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音是由物体振动产生的 3．（2023秋•衡阳市石鼓区外国语学样期中）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（　　） A．发出声音的音叉在振动 B．声波能够传递信息 C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小 4．（2023秋•永州市祁阳县期中）下列实验活动，能探究声音产生条件的是（　　） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B．把一台正在发声的小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音 C．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 D．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 5．（2023秋•岳阳市期中）演奏吉他时，声音是由琴弦的 　 　而产生的；吹奏笛子时，声源是 　 　（选填“竹管”“嘴唇”或“空气柱”）。 6．（2023秋•株洲期中）如图是探究声现象时常用的几组装置。 （1）图甲中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验现象说明发声的物体在 　 　； （2）图乙中，将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小闹钟的声音逐渐变小，此实验说明了声音的传播需要 　 　，小明发现自己家的玻璃窗就是将两层玻璃之间做了真空处理，这样做的好处是能避免噪声干扰。 考点二 声音的传播与速度 7．（2023秋•浏阳市期中）花样游泳被誉为“水中芭蕾”，运动员在音乐的伴奏下在水面和水下做出各种优美的动作，如图所示。运动员头部浸没在水下的时候能听到岸上的音乐是因为声音通过以下哪些介质传到耳朵（　　） A．只有固体 B．只有气体 C．固体、气体 D．气体、液体 8．（2023秋•益阳市期中）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（　　） A．听到闹铃声逐渐变小，是由于玻璃罩阻断了声音的传播 B．听到闹铃声逐渐变小，是由于闹铃振动逐渐变慢了 C．声音的传播需要介质 D．声音的传播不需要介质 9．（2023秋•邵阳市新邵县期中）校运会百米赛跑中，终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，运动员到达终点时停表读数为13.00s。若计时员听到枪声才开始计时，则运动员百米的计时成绩可能是（　　） A．13.29s B．13.00s C．12.71s D．无法确定 10．（2023秋•浏阳市期中）如表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　　） 气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B．在西安，夏天比冬天听到回声所需时间更长 C．气温越低，大钟自身振动得越慢 D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 11．（2023秋•郴州市永兴县期中）一根长约20m的铁管，管内只有空气而没有装水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到 　 声（选填“一”或“二”）。 考点三 声音的特性区别 12．（2023秋•株洲市芦淞区期中）生活中有很多与声音相关的成语，那么“声如洪钟”指的是声音的（　　） A．音调高 B．音调低 C．音色好 D．响度大 13．（2023秋•张家界期中）如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上。用大小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具有不同的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．传播途径 18．（2023秋•宁远县期中）如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　） A．用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 B．用嘴依次吹瓶口，丙的音调最高 C．用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 D．用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高 19．（2024春•永州市道县期中）学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”。“多么嘹亮”指声音的（　　） A．音色好 B．音调高 C．响度大 D．频率高 20．（2023秋•长沙雨花区期中）物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（　　） A．甲音叉比乙音叉振动得快 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 C．甲、乙两音叉发声的频率相同 D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 21．（2023秋•岳阳市岳阳楼区期中）音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（　　） A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 22．（2023秋•岳阳市期中）关于声音的特性，下列说法中正确的是（　　） A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．物体振动得越快，其发声的响度越大 D．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 23．（2023秋•浏阳市期中）下列有关声音的特性，说法正确的是（　　） A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调相同 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 24．（2023秋•娄底期中）口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，如图。从声音的特性来看，他主要模仿声音的 　 　。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的 　 　越大。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 25．（2023秋•益阳市临澧县期中）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如：衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种厚度相等的不同材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 　 　（选填“大”或“小”）的原理； （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 　 　（选填“好”或“差”）； （3）此实验用到的研究方法有：　 　和 　 　。 考点四 声与能量 26．（2023秋•宁乡市期中）下列事例中，利用声音传播能量的事例是（　　） A．利用声呐探测海深 B．医生为病人检查身体时所做的“B超” C．利用超声波清洗精密机械 D．买西瓜时用手拍拍 27．（2023秋•张家界期中）如图所示的实例中，能说明声音可以传递能量的是（　　） A．探测海深 B．医生给病人做B超 C．倒车雷达 D．超声波清洗眼镜 28．（2023秋•娄底期中）如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（　　） A．甲：利用“B超”对孕妇做常规检查 B．乙：蝙蝠利用超声波确定障碍位置 C．丙：利用超声波击碎人体内的结石 D．丁：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况 考点五 声与信息 29．（2023秋•岳阳市岳阳县期中）以下属于利用超声波传递信息的是（　　） A．利用声波信息对核爆炸进行监测 B．超声加湿器 C．利用声波粉碎结石 D．利用金属探伤仪探测金属内部的缺陷 30．（2023秋•洪江市期中）下列事例中，不是利用声音传递信息的是（　　） A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到水 B．利用超声波排除人体内的结石 C．比赛场上发令员的枪声 D．医生通过听诊器给病人确诊 31．（2023秋•邵阳市新邵县期中）下列事例中，属于利用声传递信息的是（　　） ①汽车上的倒车雷达；②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜；④超声波排除人体内结石 ⑤利用声呐探测鱼群位置；⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥ 考点六 减弱噪声的途径 32．（2023秋•张家界桑植县期中）为控制噪声对环境的污染，合肥市最近在学校、居民住宅等道路旁，安装了一种在线实时监测噪声的设备。当有汽车经过鸣笛时，设备上会显示数字并自动抓拍予以处罚。这个设备上的数字65的单位应该是（　　） A．Hz B．dB C．km/h D．km 33．（2023秋•郴州市北湖区期中）下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．在居民楼靠近马路的一面植树造林 B．用手捂住耳朵 C．马路上建造隔声板 D．禁止燃放烟花爆竹 34．（2023秋•衡阳市蒸湘区期中）下列减弱噪声的几种措施中，属于在噪音传播过程中减弱噪音的是（　　） A．给汽车排气管装上消音器 B．在城市地上高架轻轨两旁安装隔音篷 C．射击训练时带上耳塞 D．装修房屋时选择在邻居上班不在家中的时间段进行 35．（2023秋•洪江市期中）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声进入人耳 D．减小噪声传播速度 36．（2023秋•娄底期中）下列关于噪声的说法中正确的是（　　） A．飞机旁的工作人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 B．城市某些路段禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．“掩耳盗铃”是为了在声源处减弱噪声 37．（2023秋•衡阳市石鼓区期中）在与声有关的四幅图中，不能有效控制噪声的是（　　） A．禁鸣喇叭 B．佩戴耳罩 C．噪声监测仪 D．隔音板墙 考点七 声现象的综合 38．（2023秋•长沙期中）如图所示，是两位表演者在演奏古筝时的情景，表演者动作优美，声音婉转悠扬。关于古筝在演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（　　） A．古筝发出的声音是由空气振动产生的 B．人们能听到古筝声，说明声音不可以通过空气传播 C．古筝声传播的速度为3×108m/s D．根据声音的音色可分辨出古筝的声音 39．（2023春•永州市冷水滩区期中）中国的诗词蕴含丰富的声学知识，下列解释不正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高 B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声通过空气传到客船 C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是空气柱振动产生的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 40．（2023秋•郴州市北湖区期中）以下关于声波的利用的说法中正确的是（　　） A．在医学上常常利用次声波击碎结石 B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息 C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 D．利用“超声波测距技术”可以测量月球到地球间距离 41．（2023秋•常德市桃源县期中）关于声音的特性说法正确的是（　　） A．频率是描述物体振动快慢的物理量，频率越高音调越高，频率低则音调低 B．人能听到超声波，但听不到次声波，而大象可以发出并能感知次声波 C．振幅越大，产生的声音响度也就越大，从而可以区分男中音和男高音的歌唱 D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，而声波的波形图是一样的 44．（2023春•怀化期中）关于声现象的描述正确的是（　　） A．医生用B超查看胎儿的发育情况说明声音可以传递能量 B．人们以分贝（dB）为单位来表示音调的高低 C．大象的发声频率范围是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流 D．工厂用的防噪声耳罩是在声源处控制噪声 45．（2023秋•株洲期中）关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时发出声音的响度越大 B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变大 C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声 D．图丁中，开启倒车雷达，是利用电磁波回声定位 46．（2023秋•衡阳市雁峰区外国语学校期中）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声可以传递信息的特性 考点八 回声测距的计算 47．（多选）（2023秋•永州市冷水滩区期中）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度，图b中P1、P2是测速仪发出的超声波，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔Δt＝0.9s，超声波在空气中传播的速度是v＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距离测速仪61.2m B．汽车第二次碰到信号的位置距离测速仪91.8m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.855s D．汽车的速度是35.8m/s 48．（2023秋•长沙期中）高速公路上通常会安装超声波测速仪测量汽车的速度。人耳 　不能　听见超声波。测速仪其原理如图所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，根据测速仪发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车的速度。某次固定的超声波测速仪第一次发射超声波到接收汽车反射的超声波经过了0.6s，则汽车第一次反射超声波时距测速仪 　 　m；已知测出汽车匀速向左行驶，测速仪在发出第一个超声信号后再过1.1s后发出第二个超声信号，第二次测速仪发出信号到接收到信号用时0.4s，则汽车的行驶的速度为 　 　m/s。（声速为340m/s） 49．（2023秋•永州市宁远县期中）我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，如表所示。已知在长为1700m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔4.66s（此时气温约为15℃）。问： 一些介质中的声速v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端要多长时间？ （2）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 50．（2023秋•永州市石鼓区期中）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 51．（2023秋•株洲市 天元区期中）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速（如图甲）。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则：（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变） （1）测速仪两次发射超声波的时间间隔是 　s； （2）汽车接受到第一声超声波时，距离测速仪 　 　m； （3）该被测车的速度是多少？（计算结果保留一位小数） 52．（2023秋•长沙雨花区期中）2023年3月11日，我国“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务，顺利返回三亚。本航次的成功实施，标志着“奋斗者”号载人潜水器运维体系走向成熟、稳定，将我国载人深潜科考由马里亚纳海沟拓展到全球多个深渊海沟，开启了“奋斗者”号国际合作和万米载人深潜新征程。某次“奋斗者”号潜水器执行完科考任务在“探索一号”科考船正下方匀速竖直上升过程中，静止在平静海面上的“探索一号”科考船借助超声波测位仪对潜水器进行定位（示意图如下），若科考船每隔31.3s发出一次超声波信号，“探索一号”科考船在第一次发出超声波信号1.4s后接收到“奋斗者”号潜水器反射回来的信号，“探索一号”科考船在第三次发出超声波信号1.2s后接收到“奋斗者”号潜水器反射回来的信号，超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： （1）若搭载“奋斗者”号的“探索一号”科考船在靠近三亚附近海域时以每小时15海里的航速返回三亚，5小时航行多少千米？（1海里等于1852米） （2）“奋斗者”号潜水器遇到科考船第一次发出的超声波信号时，距离科考船多少米？ （3）“奋斗者”号潜水器执行完任务匀速竖直上升过程中的速度为多少米每秒？ 1．（2023秋•永州市冷水滩区期中）下列关于声音的产生不正确的说法是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．物体振动停止后还会发出微弱的声音 C．振动停止，发声也停止 D．向暖水瓶中灌水时，发声体是水面上方的空气柱 2．（2023秋•汨罗市期中）下列与声现象有关的几个实验中，不能说明声音产生原因的是（　　） A．用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失 B．将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 3．（2023秋•娄底期中）超声与人耳能听到的声音相比，最大的区别是（　　） A．振动频率高 B．传播能量大小 C．振动幅度大小 D．传播速度 4．（2023秋•宁乡市期中）下列有关声音的产生与传播的说法中正确的是（　　） A．声速与介质的种类和温度有关 B．物体振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音 C．只要有物体振动发声，就能听到声音 D．正在发声的物体一定在振动，振动停止，声音立即消失 5．（2023秋•浏阳市期中）下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是（　　） A．声音在水中的速度为340m/s B．声速与介质的种类和温度有关 C．一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢 D．声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声 6．（2023秋•怀化市新晃县期中）小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（　　） A．钢，水，空气 B．钢，空气，水 C．水，空气，钢 D．空气，水，钢 7．（2024春•长沙期中）2024年4月9日，在明德麓谷学校体育馆举行了七年级教学班级演唱比赛，同学们尽情歌唱，表现优异。下列描述错误的是（　　） A．悠扬的歌声是由于声带的振动产生的 B．台下的观众能够听到歌声说明空气可以传声 C．同学们可以根据不同的音色分辨伴奏的钢琴、笛子、古筝等乐器 D．观众席前排和后排同学几乎同时听到歌声，说明声音的传播不需要时间 8．（2023秋•衡阳市雁峰区校级期中）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，松紧程度相同，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A．只要橡皮筋振动，我们就能听到声音 B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C．用相同的力拨动粗细不同的橡皮筋，粗橡皮筋发出声音的音调更低 D．轻拨和重拨同一根橡皮筋，橡皮筋发出声音的音色不同 9．（2023秋•长沙天心区期中）在体育节开幕式上，我校师生联手演唱了歌曲《我和我的祖国》，男低音在大声歌唱时，女高音轻声伴唱。下列声音波形图中能够大致反映上述男、女老师歌唱时声音的音调、响度的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（　　） A． B． C． D． 10．（2023秋•怀化市麻阳县期中）下列事例中，应用了声波传递能量的是（　　） ①利用超声波清洗镜片；②超声波洗牙；③利用超声波加工硬度特别高的工件 ④超声波雾化器；⑤上课认真听讲； ⑥对着烛焰拍手，烛焰跳动 A．①②③④ B．①②③ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥ 11．（2023秋•株洲市天元区期中）下列事例中利用声传递信息的是（　　） ①利用声呐探测鱼群信息 ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 ③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 ④超声波排除人体内结石 ⑤医用B超诊断仪 ⑥超声波清洗眼镜 A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③⑥ D．③④⑤⑥ 12．（2023秋•长沙期中）2023年10月17日晚，国家主席习近平在人民大会堂举行宴会，欢迎出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛的各国贵宾。如图为外宾在宴会休息区体验古琴，下列有关古琴说法正确的是（　　） A．弹奏古琴时琴音通过空气进入人耳 B．手拨动琴弦时，发声物体是手指 C．弹奏古琴时，远近不同的人听到的声音响度都相同 D．古琴的音色因不同的人演奏而不同 13．（2024春•浏阳市期中）校园的清晨，鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，书声朗朗，下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．美妙的琴声不可能是噪声 B．鸟鸣声是振动产生的，但振动不一定发声 C．用同样的力拨动粗细不同的琴弦，发出声音的响度不同 D．鸟鸣声能够传递信息 14．（2023秋•长沙期中）关于声现象，下列描述正确的是（　　） A．甲图中乒乓球被正在发声的音叉弹开且弹开幅度逐渐变小，表明音调变低 B．乙图中刻度尺伸出桌面越短，用同样力度拨动尺子发出声音的音调越高 C．丙图用同样力度敲击鼓面越快，发出声音的音调越低 D．丙图中纸屑跳起越高，鼓声音调越高 15．（2024春•长沙期中）2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神，某校交响乐团在小剧场为全校师生演奏了歌曲《学习雷锋好榜样》。下列关于声音说法正确的是（　　） A．不同乐器发出的声音都是由于空气柱振动产生的 B．优美动听的乐器声是通过空气传到台下师生们的耳朵的 C．听众能够辨别不同乐器的声音是由于它们发出声音的响度不同 D．倾听演奏期间，师生们要保持安静是在传播过程中减弱噪声的 16．（2023秋•岳阳市华容县期中）如图所示，下列有关声音的说法中，错误的是（　　） A．如图A所示，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B．如图B所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声 C．如图C所示，直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定 D．如图D所示，发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 17．（2023秋•娄底期中）为了使教室内的学生在上课时免受周围环境噪声干扰，下列方法有效且合理的是（　　） A．在教室周围植树 B．老师讲话时声音小一些 C．教室内安装噪声检测装置 D．每位学生在耳朵里塞入棉花团 18．（2023秋•长沙期中）市政人员在梅溪湖麓景路隧道入口处的节庆桥头安装了隔音罩，减弱了噪声对附近居民生活的影响。下列防噪措施与此相同的是（　　） A．禁止施工 B．每位老师佩戴扩音器上课 C．安装噪声监测仪 D．学校周围工地施工时关闭教室门窗 19．（2023秋•衡阳市祁东县期中）关于乐音和噪声的叙述正确的是（　　） A．凡是物体振动发出的声音都是噪声 B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C．优美的歌声一定给人以美的享受，使人心情愉快 D．凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可以看做噪声 20．（2023春•长沙期中）在某校开展的“大思政课”系列活动中，如图是老师为同学们讲“追科学之星，圆强国之梦”的情景。关于此过程中涉及的声现象说法错误的是（　　） A．老师的讲课声是由声带振动产生的 B．老师大声讲课增大了声音的音调 C．老师讲课时，附近工地施工声很大，我们可以采取关闭门窗的措施阻断噪声的传播 D．讲课声是通过空气传播到学生耳中的 21．（多选）（2023秋•永州市通道县期中）我们在学习乐音的特性时通常会利用它们的波形图来进行对比分析，如图分别是音叉、钢琴、与长笛发出c调1（do）的波形图，下列说法正确的是（　　） A．通过比较波形图的振幅，知道三种乐器发出c调1（do）的音色相同 B．通过比较波形图的频率，知道三种乐器发出c调1（do）的音调相同 C．通过比较波形图的形状，知道三种乐器发出c调1（do）的响度相同 D．它们发声时其发声体振动的快慢不一样 22．（2023秋•郴州市汝城县期中）在平直的路面上，一辆轿车正以20m/s的速度匀速驶向一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，则汽车司机听到回声时距离高山有 　 　m（当时声音在空气中的速度是340m/s）。 23．（2023秋•怀化市麻阳县校级期中）在演唱会现场，两个女高音正在合唱歌曲《青藏高原》，这悦耳动听的歌声是由声带的 　 　产生的，这里女高音的“高”指的是 　 　高（选填“响度”“音调”或“音色”）。 24．（2023秋•益阳市期中）许多男生在变声期后，说话时声带的振动频率比以前低，因而声音的 　 　会降低。如果小明的声带在2s内振动了1000次，则声音的频率是 　。 25．（2023秋•长沙期中）每年11月1日为湖南省防空警报统一试鸣日，长沙市400余台防空警报同时鸣响，低沉雄浑的警报声响彻星城，增强了我市全民国防观念和防空意识。这说明声音可以传递 　 　；距离越远听到的警报声越小，这是由于距离会影响人们听到声音的 　 　（填声音的特性）。 26．（2023秋•永州市冷水滩区期中）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 　 　；琴声是通过 　 　传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 　 　减弱噪声。 27．（2023秋•浏阳市期中）如图是某教师上课时做的三个演示实验的情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。 （1）甲实验中将玻璃罩内的空气抽出的过程，听到闹钟的声音越来越小，说明声音的传播需要 　 　； （2）乙实验中改变钢尺伸出桌面的长动，拨动钢尺子，观察钢尺振动的快慢，听听钢尺发出的声音，实验说明振动得越快，声音的 　 越高；（选填“音调”“响度”或“音色”） （3）丙实验说明用不同的力敲击音叉，看到乒乓球跳得越高，听到音叉的声音越大，这说明 　 　越大，响度越大。 28．（2023秋•岳阳市岳阳楼区期中）小明和小聪在探究“弦发声的音调可能与弦的粗细、长短、及弦的材料等有关”的活动时。他们选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出[其中琴弦的直径（即粗细）关系：da＝dc＝dd＜db]，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦材料的关系”应选择的两根琴弦是 　 　（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。 （2）若选择琴弦a和d，则是为了研究 　 　。 （3）若小明选择琴弦d和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”，小聪认为他的选择不可行；他的原因是：　 　。 （4）如图（b）所示，是声音输入到水波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的两个图是 　 　。 29．（2023秋•永州市道县期中）有一山谷，两旁都是峭壁，有地质员在山谷内用力敲打石块，1s后听到从左边峭壁反射回来的第一次回声，3s后听到从右边峭壁反射回来的第二次回声，当时的声速v声为340m/s，声音传播的路径如图所示。求： （1）敲石处距左边峭壁的距离； （2）这个山谷的宽度。 30．（2023秋•长沙期中）利用超声波可测海洋深度，已知声波在海水中的传播速度是1.5×103m/s，若我国深海探测器某次在海底A处正上方的海面静止时发出信号，静待6秒钟后收到海底反射回来的声波，求： （1）海底A处的深度是多少？ （2）海底B处比A处高600m，若探测器在海底B处正上方的海面静止时发出信号，则超声波从发出信号到接收到海底反射回来的声波需要多长时间？ 31．（2023秋•怀化市麻阳县期中）声波在海水中传播衰减程度远小于电磁波。声呐就是利用声波在水中的传播特点来对物体进行定位和测速的。如图是一艘静止军舰上的声呐装置的显示器所显示出声波信号发出与接收的情况，图中P1、P2是声呐发出的信号，n1、n2分别是P1、P2被不明物体反射回来的信号。如果P1、P2之间的时间间隔Δt＝1.0s，声波在海水中的传播速度v＝1500m/s，不明物体是沿直线正对着军舰匀速行驶。求： （1）信号P1遇到不明物体时，该物体到军舰的距离； （2）不明物体从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的距离是多少米？ （3）求不明物体的速度。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 声现象 考点1 声音的产生原因 考点2 声音的传播与速度 考点3 声音的特性区别 考点4 声与能量 考点5 声与信息 考点6 减弱噪声的途径 考点7 声现象的综合 考点8 回声测距的计算 考点一 声音的产生原因 1．（2023秋•株洲期中）课堂上用小锤敲击音叉，音叉发出声音后，我们用手握住音叉之后就听不到声音了，这是因为（　　） A．音叉发出的声音被手全部吸收了 B．音叉发出的声音被手挡住无法听到 C．音叉被握住后发出的声音不能传播 D．音叉被握住后停止振动，不再发出声音 【答案】D 【解析】因声音是由物体的振动产生的，如果我们用手握住音叉，音叉不再振动，也就不再发出声音，故D正确、ABC错误。 故选：D。 2．（2023秋•永州市道县期中）如图，用悬挂着的乒乓球接触正在发声音叉，乒乓球被弹开。它说明（　　） A．声音在空气中传播速度最快 B．声音可以在真空中传播 C．声音的传播不需要介质 D．声音是由物体振动产生的 【答案】D 【解析】正在发声的音叉将乒乓球弹开，说明音叉在振动，从而说明声音是由音叉的振动产生的，因此，本探究实验是研究声音产生原因的。 3．（2023秋•衡阳市石鼓区外国语学样期中）如图所示，将正在发出声音的音叉放入水中，能观察到音叉周围溅起许多水花。这说明（　　） A．发出声音的音叉在振动 B．声波能够传递信息 C．声音从空气传入水中响度会变大 D．声音从空气传入水中速度会变小 【答案】A 【解析】水面原来是平静的，将正在发声的音叉放入水中后，水面溅起许多水花，说明正在发声的音叉是振动的，且声音能传递能量，故A符合题意；BCD不符合题意。 故选：A。 4．（2023秋•永州市祁阳县期中）下列实验活动，能探究声音产生条件的是（　　） A．放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱 B．把一台正在发声的小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音 C．扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动 D．拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同 【答案】C 【解析】A、放在玻璃钟罩内的电铃正在发声，把玻璃钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减弱，说明了声音的传播条件，故A错误； B、把一台小收音机用塑料袋密封后浸没在水中，仍能听到播音，说明了液体能够传声，故B错误； C、扬声器播放音乐时，放些纸片在纸盆上，看到纸片不断跳动，说明了声音是由物体的振动产生的，故C正确； D、拉小提琴时，琴弦的松紧程度不同，发出的声音不相同，说明物体振动的频率不同，音调不同，故D错误。 故选：C。 5．（2023秋•岳阳市期中）演奏吉他时，声音是由琴弦的 　 　而产生的；吹奏笛子时，声源是 　 　（选填“竹管”“嘴唇”或“空气柱”）。 【答案】振动；空气柱 【解析】一切声音都是由于物体振动产生的，演奏吉他时，声音是由琴弦的振动而产生的； 吹奏笛子时，声音是由笛管中的空气柱的振动产生的，声源是空气柱。 6．（2023秋•株洲期中）如图是探究声现象时常用的几组装置。 （1）图甲中，将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，观察到乒乓球被反复多次弹开。这个实验现象说明发声的物体在 　 　； （2）图乙中，将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小闹钟的声音逐渐变小，此实验说明了声音的传播需要 　 　，小明发现自己家的玻璃窗就是将两层玻璃之间做了真空处理，这样做的好处是能避免噪声干扰。 【答案】（1）振动；（2）介质 【解析】（1）将正在发声的音叉紧靠用线悬挂的乒乓球，会发现乒乓球多次被弹开，说明发声的物体在振动； （2）将一只发声的小闹钟放在接有抽气机的玻璃罩内，用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出，小闹钟的声音逐渐变小，此实验说明了声音的传播需要介质；此实验可以推理出真空不能传播声音。 考点二 声音的传播与速度 7．（2023秋•浏阳市期中）花样游泳被誉为“水中芭蕾”，运动员在音乐的伴奏下在水面和水下做出各种优美的动作，如图所示。运动员头部浸没在水下的时候能听到岸上的音乐是因为声音通过以下哪些介质传到耳朵（　　） A．只有固体 B．只有气体 C．固体、气体 D．气体、液体 【答案】D 【解析】岸上的音乐先通过空气传播到水面，然后音乐在水下通过水传播到耳朵里，所以运动员听到岸上的音乐是因为声音通过了气体和液体两种介质传到耳朵。 故选：D。 8．（2023秋•益阳市期中）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明（　　） A．听到闹铃声逐渐变小，是由于玻璃罩阻断了声音的传播 B．听到闹铃声逐渐变小，是由于闹铃振动逐渐变慢了 C．声音的传播需要介质 D．声音的传播不需要介质 【答案】C 【解析】把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出罩内的空气，听到声音逐渐变小，再让空气逐渐进入罩内，听到声音又逐渐变大，这个现象说明声音的传播需要介质，故C正确，ABD错误。 故选：C。 9．（2023秋•邵阳市新邵县期中）校运会百米赛跑中，终点计时员看到发令枪冒烟开始计时，运动员到达终点时停表读数为13.00s。若计时员听到枪声才开始计时，则运动员百米的计时成绩可能是（　　） A．13.29s B．13.00s C．12.71s D．无法确定 【答案】C 【解析】声音从起点传播到终点需要的时间为：t＝＝＝0.29s；若计时员听到枪声才开始计时，则运动员百米的计时成绩是13.00s﹣0.29s＝12.71s，故C正确。 故选：C。 10．（2023秋•浏阳市期中）如表记录了敲击大钟时，钟声在空气中传播的速度和气温的数据，根据表中数据推断正确的是（　　） 气温/℃ ﹣20 ﹣10 0 10 20 30 声音速度/m/s 318 324 330 336 342 348 A．气温为40℃时，空气中声音的速度可能是345m/s B．在西安，夏天比冬天听到回声所需时间更长 C．气温越低，大钟自身振动得越慢 D．气温越高，钟声在空气中传播的速度越大 【答案】D 【解析】AD、根据表中数据可知，声音速度随着温度的升高而增大，所以气温越高，钟声在空气中传播的速度越大，当气温为40℃时，空气中声音的速度应该大于348m/s，故A错误，D正确； B、气温每升高10℃，声速增大6m/s，随着t的增大，v将增大，钟声在空气中传播的速度越大，所以夏天比冬天听到回声所需时间更短，故B错误； C、气温高低影响声音的传播速度，但是不影响声音的音调，故C错误。 故选：D。 11．（2023秋•郴州市永兴县期中）一根长约20m的铁管，管内只有空气而没有装水，一个人在铁管的一端敲一下，另一个人在铁管的另一端贴近管口处可听到 　 声（选填“一”或“二”）。 【答案】一 【解析】声在不同介质中的传播速度不同，传播相同的距离所用的时间也就不同，铁管、空气共有两种介质，因为铁管太短，声音在空气中、铁中传播的时间间隔很短，人耳分辨不出，只能听到一次敲击声。 考点三 声音的特性区别 12．（2023秋•株洲市芦淞区期中）生活中有很多与声音相关的成语，那么“声如洪钟”指的是声音的（　　） A．音调高 B．音调低 C．音色好 D．响度大 【答案】D 【解析】声音的特征有：音调、响度、音色；“声如洪钟”是指声音的大小，即声音的响度大，故D正确。 故选：D。 13．（2023秋•张家界期中）如图所示，中国科技馆中的展品“曾侯乙编钟”，用青铜铸成，17个大小不同的钟悬挂在一个钟架上。用大小相同的力敲击不同的钟，能发出不同的声音，这是指声音具有不同的（　　） A．响度 B．音色 C．音调 D．传播途径 【答案】C 【解析】用大小相同的力敲击不同的钟，编钟的质量不同（体积不同），振动的快慢不同，即振动频率不同，所以发出声音的音调不同，故只有C符合题意。 故选：C。 18．（2023秋•宁远县期中）如图所示，在甲、乙、丙、丁4个相同的玻璃瓶中，装入不同高度的水，则（　　） A．用嘴依次吹瓶口，甲的音调最高 B．用嘴依次吹瓶口，丙的音调最高 C．用筷子依次敲打瓶口，甲的音调最高 D．用筷子依次敲打瓶口，丁的音调最高 【答案】C 【解析】AB、用嘴依次吹瓶口，丁中的空气柱最短，振动最快，发出的音调最高，即丁的音调最高，故AB错误； CD、由于瓶子中装有水的多少不同，导致敲击时，振动快慢就不同，甲水少，振动最快，音调最高，即甲的音调最高，故C正确，D错误。 故选：C。 19．（2024春•永州市道县期中）学校举行红歌比赛，团团同学班合唱《歌唱祖国》，“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么嘹亮……”。“多么嘹亮”指声音的（　　） A．音色好 B．音调高 C．响度大 D．频率高 【答案】C 【解析】歌声嘹亮指声音的响度大。 故选：C。 20．（2023秋•长沙雨花区期中）物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。如图所示，根据甲、乙两个音叉振动时发出声音的波形图，下列判断正确的是（　　） A．甲音叉比乙音叉振动得快 B．甲音叉比乙音叉发声的音调低 C．甲、乙两音叉发声的频率相同 D．甲音叉发声的响度比乙音叉发声的响度大 【答案】A 【解析】声音是由发声体振动产生的。 A、由波形图可知，相同的时间内甲音叉振动的次数多，甲音叉振动快。 B、振动越快，音调就越高。甲音叉振动快，甲音叉发声的音调高。 C、发声的频率表示发声体振动的快慢，甲音叉振动快，甲音叉发声的频率高。 D、响度是由发声体的振幅决定的，音叉乙振动幅度﹣﹣﹣振幅大，所以响度大。 故选：A。 21．（2023秋•岳阳市岳阳楼区期中）音乐会上男低音独唱时由女高音轻声伴唱，下面说法正确的是（　　） A．“男声”音调高，响度大；“女声”音调低，响度小 B．“男声”音调低，响度大；“女声”音调高，响度小 C．“男声”音调低，响度小；“女声”音调高，响度大 D．“男声”音调高，响度小；“女声”音调低，响度大 【答案】B 【解析】男低音独唱时，他的音调低，但以他的声音为主，故他的响度大；女高音轻声伴唱，她的音调高，但是在轻声伴唱，故她的响度小。 故选：B。 22．（2023秋•岳阳市期中）关于声音的特性，下列说法中正确的是（　　） A．我们能区分出小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音调不同 B．我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为它发出声音的响度太小 C．物体振动得越快，其发声的响度越大 D．敲锣时用力越大，它发出声音的响度越大 【答案】D 【解析】A、我们能够区分小提琴和二胡的声音，是因为它们发出声音的音色不同，故A错误； B、我们无法听到蝴蝶飞过的声音，是因为蝴蝶翅膀振动发出的声音属于次声波，不在人耳的听觉范围之内，故B错误； C、物体振动得越快，频率越大，音调越高，故C错误； D、敲锣时用力越大，振幅越大，声音的响度越大，故D正确。 故选：D。 23．（2023秋•浏阳市期中）下列有关声音的特性，说法正确的是（　　） A．甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时发出的声音的音调越高 B．乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，发出声音的音调相同 C．丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变声音的音色 D．丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变声音的响度 【答案】D 【解析】A、甲图中钢尺伸出桌面长度越长，拨动它时振动频率越低，发出的声音的音调越低，A错误； B、乙图中用相同大小的力敲击不同水量的瓶子，水量多少不同，瓶子与水振动的频率不同，发出声音的音调不同，故B错误； C、丙图中改变吸管中的空气柱的长度可以改变空气柱振动的频率，从而改变音调，但不能改变声音的音色，故C错误； D、丁图中改变用力的大小敲击鼓面可改变鼓面振幅，从而改变声音的响度，故D正确。 故选：D。 24．（2023秋•娄底期中）口技是民间的一种声音艺术，高超的口技艺人，可以模仿各种声音，如图。从声音的特性来看，他主要模仿声音的 　 　。口技艺人往往通过重拍醒木结束表演，醒木拍得越重，声音的 　 　越大。（选填“音调”、“响度”或“音色”） 【答案】音色；响度 【解析】口技演员可以发出各种各样的声音，从声音的特性来看，他主要模仿声音的音色； 醒木拍得越重，桌面的振幅越大，响度越大。 25．（2023秋•益阳市临澧县期中）小华学习了有关声音的知识后，对材料的隔声性能很感兴趣，于是他设计了如下实验进行探究，请阅读并回答下列问题。实验步骤： ①先搜集各种材料，如：衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子； ②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离； ③分别将各种厚度相等的不同材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到下表的数据： 材料 衣服 报纸 平装书 塑料袋 袜子 听不见滴答声的实际距离/m 2.1 2.8 3.7 5.2 1.2 回答问题： （1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越 　 　（选填“大”或“小”）的原理； （2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能 　 　（选填“好”或“差”）； （3）此实验用到的研究方法有：　 　和 　 　。 【答案】（1）小；（2）好；（3）控制变量法；转换法 【解析】（1）逐渐远离盒子直到听不见滴答声，说明离声源越远，听到声音的响度越小。 （2）由数据发现，衣服和袜子盖在鞋盒上方，听不到声音的距离短，平装书和塑料袋盖在鞋盒上方，听不到声音的距离远，所以粗糙的材料比平滑材料隔音性能好； （3）实验中应控制声源相同，实验环境相同，通过听不见滴答声的实际距离来反映材料隔音性能，用到了控制变量法和转换法。 考点四 声与能量 26．（2023秋•宁乡市期中）下列事例中，利用声音传播能量的事例是（　　） A．利用声呐探测海深 B．医生为病人检查身体时所做的“B超” C．利用超声波清洗精密机械 D．买西瓜时用手拍拍 【答案】C 【解析】A、利用声呐探测海深，利用了声音传递信息，故A不符合题意； B、医生为病人检查身体时所做的“B超”，利用了声音传递信息，故B不符合题意； C、利用超声波清洗精密机械，利用了声音传递能量，故C符合题意； D、买西瓜时用手拍拍，利用了声音传递信息，故D不符合题意。 故选：C。 27．（2023秋•张家界期中）如图所示的实例中，能说明声音可以传递能量的是（　　） A．探测海深 B．医生给病人做B超 C．倒车雷达 D．超声波清洗眼镜 【答案】D 【解析】ABC、用声呐探测海深、医生给病人做B超、倒车雷达都是利用了声音能够传递信息； D、超声波清洗眼镜，利用声音可以传递能量。 故选：D。 28．（2023秋•娄底期中）如图所示，主要描述声音能够传递能量的是（　　） A．甲：利用“B超”对孕妇做常规检查 B．乙：蝙蝠利用超声波确定障碍位置 C．丙：利用超声波击碎人体内的结石 D．丁：利用声呐探测鱼群位置和海底的情况 【答案】C 【解析】A、利用“B超”对孕妇做常规检查，说明声音能够传递信息，故A不符合题意； B、蝙蝠利用超声波确定障碍位置，利用了声音能够传递信息，故B不符合题意； C、利用超声波击碎人体内的结石，说明声音能够传递能量，故C符合题意； D、利用声呐探测鱼群位置和海底的情况，利用了声音能够传递信息，故D不符合题意。 故选：C。 考点五 声与信息 29．（2023秋•岳阳市岳阳县期中）以下属于利用超声波传递信息的是（　　） A．利用声波信息对核爆炸进行监测 B．超声加湿器 C．利用声波粉碎结石 D．利用金属探伤仪探测金属内部的缺陷 【答案】D 【解析】A、核爆炸时会产生次声波，可利用次声波信息对核爆炸进行监测，故A不符合题意； B、超声加湿器可利用超声波将水分解成小水珠形成水雾，对空气进行加湿，利用了超声波传递能量，故B不符合题意； C、利用声波粉碎结石，是利用超声波传递能量，故C不符合题意； D、利用金属探伤仪探测金属内部的缺陷，是利用超声波传递金属内部是否存在缺陷这一信息，故D符合题意。 故选：D。 30．（2023秋•洪江市期中）下列事例中，不是利用声音传递信息的是（　　） A．隆隆的雷声预示着一场大雨的到水 B．利用超声波排除人体内的结石 C．比赛场上发令员的枪声 D．医生通过听诊器给病人确诊 【答案】B 【解析】ACD、隆隆的雷声预示着一场大雨的到来，比赛场上发令员的枪声，医生通过听诊器给病人诊断疾病，都是利用声音来传递信息的，故ACD不符合题意； B、利用超声波排除人体内的结石，就是利用声音的能量将结石击碎，是利用声音来传递能量的，故B符合题意。 故选：B。 31．（2023秋•邵阳市新邵县期中）下列事例中，属于利用声传递信息的是（　　） ①汽车上的倒车雷达；②医用B超诊断仪 ③超声波清洗眼镜；④超声波排除人体内结石 ⑤利用声呐探测鱼群位置；⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 A．①②③④ B．②③⑤⑥ C．③④⑤⑥ D．①②⑤⑥ 【答案】D 【解析】①汽车上的倒车雷达，利用的是声音传递信息； ②医用B超诊断仪，利用的是声音传递信息； ③超声波清洗眼镜，利用的是声音传递能量； ④超声波排除人体内结石，利用的是声音传递能量； ⑤利用声呐探测鱼群位置，利用的是声音传递信息； ⑥铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动利用的是声音传递信息。 综上分析可知，属于利用声传递信息的是①②⑤⑥。 故选：D。 考点六 减弱噪声的途径 32．（2023秋•张家界桑植县期中）为控制噪声对环境的污染，合肥市最近在学校、居民住宅等道路旁，安装了一种在线实时监测噪声的设备。当有汽车经过鸣笛时，设备上会显示数字并自动抓拍予以处罚。这个设备上的数字65的单位应该是（　　） A．Hz B．dB C．km/h D．km 【答案】B 【解析】因为监测噪声的设备是用来测定噪声的等级的，而声音的强弱用分贝来表示，所以监测噪声设备上数据的单位是分贝（dB）； 故选：B。 33．（2023秋•郴州市北湖区期中）下列措施中，属于在声源处控制噪声的是（　　） A．在居民楼靠近马路的一面植树造林 B．用手捂住耳朵 C．马路上建造隔声板 D．禁止燃放烟花爆竹 【答案】D 【解析】A、在居民楼靠近马路的一面植树造林，是在传播过程中减弱噪声，故A不合题意； B、用手捂住耳朵，是在人耳处减弱噪声，故B不合题意； C、马路上建造隔声板，是在传播过程中减弱噪声，故C不合题意； D、禁止燃放烟花爆竹，是在声源处减弱噪声，故D符合题意。 故选：D。 34．（2023秋•衡阳市蒸湘区期中）下列减弱噪声的几种措施中，属于在噪音传播过程中减弱噪音的是（　　） A．给汽车排气管装上消音器 B．在城市地上高架轻轨两旁安装隔音篷 C．射击训练时带上耳塞 D．装修房屋时选择在邻居上班不在家中的时间段进行 【答案】B 【解析】A、给汽车排气管装上消音器，属于在声源处减弱噪声，故A不符合题意； B、在城市地上高架轻轨两旁安装隔音篷，属于在传播过程中减弱噪声，故B符合题意； C、射击训练时带上耳塞，属于在人耳处减弱噪声，故C不符合题意； D、装修房屋时选择在邻居上班不在家中的时间段进行，属于在声源处减弱噪声，故D不符合题意。 故选：B。 35．（2023秋•洪江市期中）在学校、医院和科学研究部门附近，有如图所示禁鸣喇叭的标志。这种控制噪声的措施属于（　　） A．防止噪声产生 B．阻断噪声传播 C．防止噪声进入人耳 D．减小噪声传播速度 【答案】A 【解析】禁鸣喇叭是在声源处控制噪声，防止噪声的产生；故A正确，BCD错误。 故选：A。 36．（2023秋•娄底期中）下列关于噪声的说法中正确的是（　　） A．飞机旁的工作人员要佩戴有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声 B．城市某些路段禁鸣汽车喇叭是为了阻断噪声的传播 C．体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰是为了防止噪声产生 D．“掩耳盗铃”是为了在声源处减弱噪声 【答案】A 【解析】A、在飞机旁工作的人员要佩带有耳罩的头盔是为了在人耳处减弱噪声，故A正确。 B、在城市中禁鸣汽车喇叭是在声源处减弱噪声，故B错误； C、体育馆、剧院的内墙要用吸音材料来装饰，可以在传播过程中减弱噪声，但不能防止噪声的产生，故C错误； D、“掩耳盗铃”是为了在人耳处减弱噪声，故D错误。 故选：A。 37．（2023秋•衡阳市石鼓区期中）在与声有关的四幅图中，不能有效控制噪声的是（　　） A．禁鸣喇叭 B．佩戴耳罩 C．噪声监测仪 D．隔音板墙 【答案】C 【解析】A、禁鸣喇叭，属于在声源处控制噪声，故A不符合题意； B、戴上防噪声耳罩，属于在人耳处减弱噪声，故B不符合题意； C、街头设置的噪声监测仪，可以监测噪声的等级，不能减弱噪声，故C符合题意； D、隔音板墙，属于在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。 故选：C。 考点七 声现象的综合 38．（2023秋•长沙期中）如图所示，是两位表演者在演奏古筝时的情景，表演者动作优美，声音婉转悠扬。关于古筝在演奏中涉及的声现象，下列说法正确的是（　　） A．古筝发出的声音是由空气振动产生的 B．人们能听到古筝声，说明声音不可以通过空气传播 C．古筝声传播的速度为3×108m/s D．根据声音的音色可分辨出古筝的声音 【答案】D 【解析】A、古筝发出的声音是由琴弦的振动产生的，故A错误； B、人们能听到古筝声，说明声音可以通过空气传播，故B错误； C、古筝声在空气中的传播速度约为340m/s，故C错误； D、根据声音的音色可分辨出古筝的声音，故D正确。 故选：D。 39．（2023春•永州市冷水滩区期中）中国的诗词蕴含丰富的声学知识，下列解释不正确的是（　　） A．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的音调高 B．“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声通过空气传到客船 C．“谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是空气柱振动产生的 D．“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息 【答案】A 【解析】A、“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指的是声音的响度大，故A错误； B、声音的传播需要介质，固体、液体、气体都能传声，“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中的钟声通过空气传到客船，故B正确； C、谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城”中的笛声是空气柱振动产生的，故C正确； D、“柴门闻犬吠，风雪夜归人”说明声音可传递信息，故D正确。 故选：A。 40．（2023秋•郴州市北湖区期中）以下关于声波的利用的说法中正确的是（　　） A．在医学上常常利用次声波击碎结石 B．利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息 C．倒车雷达是利用次声波来确定障碍物的远近 D．利用“超声波测距技术”可以测量月球到地球间距离 【答案】B 【解析】A、在医学上常常利用超声波击碎结石，故A错误； B、利用超声波进行金属探伤，说明声可以传递信息，故B正确； C、倒车雷达是利用超声波来确定障碍物的远近，故C错误； D、月球到地球之间有一部分是真空，声音不能在真空中传播，故D错误。 故选：B。 41．（2023秋•常德市桃源县期中）关于声音的特性说法正确的是（　　） A．频率是描述物体振动快慢的物理量，频率越高音调越高，频率低则音调低 B．人能听到超声波，但听不到次声波，而大象可以发出并能感知次声波 C．振幅越大，产生的声音响度也就越大，从而可以区分男中音和男高音的歌唱 D．不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，而声波的波形图是一样的 【答案】A 【解析】A、频率是单位时间内完成全振动的次数，反映了振动的快慢，频率越高音调越高，频率低则音调低，故A正确； B、物体振动频率低于20Hz或高于20000Hz的振动，我们都不能听到，故B错误； C、物体振动的幅越大响度越大，但区分男中音和男高音的歌唱是根据音调的高低，而不是响度，故C错误； D、不同发声体的材料、结构不同，发出声音的音色也就不同，而声波的波形图也是不一样的，D错误。 故选：A。 44．（2023春•怀化期中）关于声现象的描述正确的是（　　） A．医生用B超查看胎儿的发育情况说明声音可以传递能量 B．人们以分贝（dB）为单位来表示音调的高低 C．大象的发声频率范围是14～24Hz，有时用我们人类听不到的次声波进行交流 D．工厂用的防噪声耳罩是在声源处控制噪声 【答案】C 【解析】A、医生用B超查看胎儿的发育情况说明声音可以传递信息，故A错误； B、人们以分贝（dB）为单位来表示响度的大小，故B错误； C、大象的发声频率范围是14～24Hz，不在人耳的听觉频率范围之内，人类听不到的次声波进行交流，故C正确； D、工厂用的防噪声耳罩是在人耳处减弱，故D错误。 故选：C。 45．（2023秋•株洲期中）关于声现象的描述，下列说法正确的是（　　） A．图甲中，钢尺伸出桌边的长度越长，用相同的力拨动时发出声音的响度越大 B．图乙中，逐渐抽出真空罩内的空气，听到闹钟发出的铃声逐渐变大 C．图丙中，戴上防噪声耳罩，可以在人耳处减弱噪声 D．图丁中，开启倒车雷达，是利用电磁波回声定位 【答案】C 【解析】A、钢尺伸出桌边的长度越长，拨动时越不容易振动，振动的频率变小，发出声音的音调变低，用相同的力拨动时发出声音的响度不变，故A错误； B、声音传播需要介质，真空不能传声，逐渐抽出真空罩中的空气，闹钟发出的铃声会越来越小，故B错误； C、戴上防噪声耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C正确； D、汽车的倒车雷达，是因为超声波具有方向性强的特点，是利用超声波回声定位来工作的，故D错误。 故选：C。 46．（2023秋•衡阳市雁峰区外国语学校期中）下列有关声现象的说法正确的是（　　） A．如图甲所示，在汽车排气管上安装消音器，是为了在传播过程中减弱噪声 B．如图乙所示，a、b两个音叉的波形图不同，但音调相同 C．如图丙所示，噪声监测仪既可以监测噪声的强弱，又可以防止噪声的产生 D．如图丁所示，渔民通过声呐捕鱼，利用了声可以传递信息的特性 【答案】D 【解析】A、汽车排气管上安装消音器，属于在声源处减弱噪声，故A错误； B、图乙中，由两列音叉的波形图可以看出，a音叉的振动频率大于b的振动频率，说明两个音叉发声时音调不同，故B错误； C、噪声监测仪只能监测噪声的强弱，不能防止噪声的产生，故C错误； D、渔民通过声呐捕鱼（声呐发出超声波），利用了声可以传递信息的特性，故D正确。 故选：D。 考点八 回声测距的计算 47．（多选）（2023秋•永州市冷水滩区期中）如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图。测速仪发出并接收超声波脉冲信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测物体的速度，图b中P1、P2是测速仪发出的超声波，n1、n2分别是P1、P2由汽车反射回来的信号。设测速仪匀速扫描，P1、P2之间的时间间隔Δt＝0.9s，超声波在空气中传播的速度是v＝340m/s，若汽车是匀速行驶的，则（　　） A．汽车第一次碰到信号的位置距离测速仪61.2m B．汽车第二次碰到信号的位置距离测速仪91.8m C．汽车两次碰到信号的时间间隔为0.855s D．汽车的速度是35.8m/s 【答案】AC 【解析】A、P1、P2的间隔的刻度值为30个格，时间长为0.9s，因此图中每小格表示的时间为t＝＝0.03s； 因为P1、n1之间间隔的刻度值为12，所以对应的时间为12×0.03s＝0.36s； P2、n2之间间隔的刻度值9，所以对应的这两点之间对应的时间为9×0.03s＝0.27秒； 从第一次发出信号到汽车第一次碰到信号的时间t1＝×0.36s＝0.18s， 由v＝可知，汽车第一次碰到信号的位置与测速仪距离：s1＝v声t1＝340m/s×0.18s＝61.2m，故A正确； B、从第二次发出信号到汽车第二次碰到信号的时间t2＝×0.27s＝0.135s， 由v＝可知，汽车第二次碰到信号的位置与测速仪距离s2＝v声t2＝340m/s×0.135s＝45.9m，故B错误； C、汽车两次碰到信号的时间间隔：t＝Δt﹣t1+t2＝0.9s﹣0.18s+0.135s＝0.855s，故C正确； D、汽车两次碰到信号的时间间隔内行驶的路程：s＝s1﹣s2＝61.2m﹣45.9m＝15.3m， 则汽车行驶的速度：v＝＝≈17.9m/s，故D错误。 故选：AC。 48．（2023秋•长沙期中）高速公路上通常会安装超声波测速仪测量汽车的速度。人耳 　不能　听见超声波。测速仪其原理如图所示，汽车向测速仪的方向匀速驶来，测速仪向汽车发出两次短促的（超声波）信号，根据测速仪发出并接收超声波脉冲信号的时间差，测出汽车的速度。某次固定的超声波测速仪第一次发射超声波到接收汽车反射的超声波经过了0.6s，则汽车第一次反射超声波时距测速仪 　 　m；已知测出汽车匀速向左行驶，测速仪在发出第一个超声信号后再过1.1s后发出第二个超声信号，第二次测速仪发出信号到接收到信号用时0.4s，则汽车的行驶的速度为 　 　m/s。（声速为340m/s） 【答案】不能；102；34 【解析】人耳的听觉范围是20﹣20000Hz，超声波的频率大于20000Hz，所以超声波不能被人耳听见； 超声波测速仪第一次发射超声波到接收汽车反射的超声波，超声波传播的距离s声1＝v声1t＝340m/s×0.6s＝204m，汽车第一次反射超声波时到测速仪的距离d1＝s声1＝×204m＝102m； 超声波测速仪第二次发射超声波到接收汽车反射的超声波，超声波传播的距离s声2＝v声2t＝340m/s×0.4s＝136m， 汽车第二次反射超声波时到测速仪的距离d2＝s声2＝×136m＝68m； 汽车反射两次超声波的时间内行驶的路程s车＝d1﹣d2＝102m﹣68m＝34m， 汽车反射两次超声波的时间间隔t车＝1.1s﹣×0.6s+×0.4s＝1s， 汽车的速度v车＝＝＝34m/s。 49．（2023秋•永州市宁远县期中）我们知道，声音在不同介质中传播的速度不同，如表所示。已知在长为1700m的空金属管一端敲击一下，在另一端先后听到两次声音，两声相隔4.66s（此时气温约为15℃）。问： 一些介质中的声速v/（m•s﹣1） 空气（0℃） 331 冰 3230 空气（15℃） 340 铜 3750 煤油（25℃） 1324 铝 5000 水（常温） 1500 铁 5200 （1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端要多长时间？ （2）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成的？ 【解析】（1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端需要的时间为：； （2）声音通过金属管传播需要的时间为：t'＝t﹣4.66s＝5s﹣4.66s＝0.34s； 声音在金属管中的传播速度为：；查表知：该金属管可能是由铝制成的。 答：（1）敲击后声音通过空气传到金属管另一端要5s； （2）声音在金属管中的传播速度是5000m/s；该金属管可能是由铝制成的。 50．（2023秋•永州市石鼓区期中）如图所示，一辆汽车以72km/h的速度匀速驶向正前方的山崖，鸣笛3s后听到回声，已知声音在空气中的传播速度为340m/s，请问： （1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程是多少？ （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程是多少？ （3）汽车听到回声时到山崖的距离是多少？ 【解析】（1）由v＝可得，鸣笛声从发出到听到回声这段时间内通过的路程为： s2＝v2t2＝340m/s×3s＝1020m； （2）已知汽车速度v1＝72km/h＝20m/s，由v＝可得，3s内汽车行驶的路程为： s1＝v1t1＝20m/s×3s＝60m； （3）听到回声时车离山崖距离为： s＝＝＝480m。 答：（1）鸣笛声从发出到反射传回驾驶员耳中，通过的路程为1020m； （2）汽车从鸣笛到听到回声这段时间内通过的路程为60m； （3）汽车听到回声时到山崖的距离为480m。 51．（2023秋•株洲市 天元区期中）交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速（如图甲）。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则：（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变） （1）测速仪两次发射超声波的时间间隔是 　s； （2）汽车接受到第一声超声波时，距离测速仪 　 　m； （3）该被测车的速度是多少？（计算结果保留一位小数） 【解析】（1）由图乙知，第一次发射超声波是在0s，第二次发射超声波是在1.00s，两次超声波的时间间隔是1.00s； （2）由图乙知，第一次发射超声波用时0.16s到达汽车处，汽车此时与测速仪的距离s＝vt＝340m/s×0.16s＝54.4m； （3）由图乙知，第二次发射超声波到达汽车处用时t1＝1.12s﹣1.00s＝0.12s 此时汽车与测速仪的距离s1＝vt1＝340m/s×0.12s＝40.8m 汽车在两次遇到超声波的间隔时间内通过的距离 Δs＝s﹣s1＝54.4m﹣40.8m＝13.6m 汽车两次遇到超声波的间隔时间为Δt＝1.12s﹣0.16s＝0.96s， 汽车的速度； 答：（1）1.00；（2）54.4；（3）被测车的速度是14.2m/s。 52．（2023秋•长沙雨花区期中）2023年3月11日，我国“探索一号”科考船搭载着“奋斗者”号载人潜水器，圆满完成国际首次环大洋洲载人深潜科考任务，顺利返回三亚。本航次的成功实施，标志着“奋斗者”号载人潜水器运维体系走向成熟、稳定，将我国载人深潜科考由马里亚纳海沟拓展到全球多个深渊海沟，开启了“奋斗者”号国际合作和万米载人深潜新征程。某次“奋斗者”号潜水器执行完科考任务在“探索一号”科考船正下方匀速竖直上升过程中，静止在平静海面上的“探索一号”科考船借助超声波测位仪对潜水器进行定位（示意图如下），若科考船每隔31.3s发出一次超声波信号，“探索一号”科考船在第一次发出超声波信号1.4s后接收到“奋斗者”号潜水器反射回来的信号，“探索一号”科考船在第三次发出超声波信号1.2s后接收到“奋斗者”号潜水器反射回来的信号，超声波在海水中的传播速度是1500m/s，求： （1）若搭载“奋斗者”号的“探索一号”科考船在靠近三亚附近海域时以每小时15海里的航速返回三亚，5小时航行多少千米？（1海里等于1852米） （2）“奋斗者”号潜水器遇到科考船第一次发出的超声波信号时，距离科考船多少米？ （3）“奋斗者”号潜水器执行完任务匀速竖直上升过程中的速度为多少米每秒？ 【解析】（1）根据题意可知，科考船每小时的航行的路程15×1852m＝27780m＝27.78km，即科考船的速度v＝27.78km/h， 由v＝可知，科考船5h航行的路程：s＝vt＝27.78km/h×5h＝138.9km； （2）根据题意可知，科考船在第一次发出超声波信号与“奋斗者”号潜水器相遇时间t1＝×1.4s＝0.7s， 由v＝可知，“奋斗者”号潜水器遇到科考船第一次发出的超声波信号时，距离科考船的距离：s1＝v声t1＝1500m/s×0.7s＝1050m； （3）根据题意可知，科考船在第三次发出超声波信号与“奋斗者”号潜水器相遇的时间t2＝×1.2s＝0.6s， “奋斗者”号潜水器遇到科考船第三次发出的超声波信号时，距离科考船的距离：s2＝v声t2＝1500m/s×0.6s＝900m， 潜水器匀速上升的高度：Δs＝s1﹣s2＝1050m﹣900m＝150m， 潜水器匀速上升的时间：Δt＝2×31.3s﹣t1+t2＝62.6s﹣0.7s+0.6s＝62.5s， “奋斗者”号潜水器执行完任务匀速竖直上升过程中的速度：v潜＝＝＝2.4m/s。 答：（1）科考船5h航行的路程为138.9km； （2）“奋斗者”号潜水器遇到科考船第一次发出的超声波信号时，距离科考船1050m； （3）“奋斗者”号潜水器执行完任务匀速竖直上升过程中的速度为2.4m/s。 1．（2023秋•永州市冷水滩区期中）下列关于声音的产生不正确的说法是（　　） A．一切正在发声的物体都在振动 B．物体振动停止后还会发出微弱的声音 C．振动停止，发声也停止 D．向暖水瓶中灌水时，发声体是水面上方的空气柱 【答案】B 【解析】A、声音的产生条件就是振动，一切正在发声的物体都在振动，故A正确； B、声音都是由振动产生的，没有不振动产生的声音，故B错误； C、声音是由物体振动产生的，振动停止，发声就停止，故C正确； D、往暖水瓶中灌水时，是由暖水瓶内的空气柱振动发出声音的，故D正确。 故选：B。 2．（2023秋•汨罗市期中）下列与声现象有关的几个实验中，不能说明声音产生原因的是（　　） A．用手按住正在发声的琴弦时，琴声会消失 B．将正在发声的音叉轻轻插入水里，看到水花飞溅 C．在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声 D．在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线 【答案】C 【解析】A、用手按住正在发生的琴弦，振动停止，琴声会消失，说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意； B、正在发声的音叉插入水里，振动的音叉将水溅起，会看到水花四溅，这说明声音是由物体振动产生的，故B不符合题意； C、在一根长钢管的一端敲击一下，从另一端可以听到两次敲击声，主要是因为声音通过固体和空气同时传播，而在钢管中传播的速度快造成的，故C符合题意； D、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的细线，说明声音是由物体的振动产生的，故D不符合题意。 故选：C。 3．（2023秋•娄底期中）超声与人耳能听到的声音相比，最大的区别是（　　） A．振动频率高 B．传播能量大小 C．振动幅度大小 D．传播速度 【答案】A 【解析】高于20000Hz的声音叫超声波，人耳的听觉范围是20Hz～20000Hz，所以超声波的频率较大。 故选：A。 4．（2023秋•宁乡市期中）下列有关声音的产生与传播的说法中正确的是（　　） A．声速与介质的种类和温度有关 B．物体振动停止后，还会发出响度逐渐减弱的声音 C．只要有物体振动发声，就能听到声音 D．正在发声的物体一定在振动，振动停止，声音立即消失 【答案】A 【解析】A、声速与介质的种类和温度有关，故A正确； C、物体的振动会产生声音，但声音传播需要介质，因此物体振动，不一定能听到声音，故C错误； BD、声音是由物体的振动产生的，正在发声的物体一定在振动，振动停止，发声停止，但振动停止后声音会继续传播，不会立即消失，故BD错误。 故选：A。 5．（2023秋•浏阳市期中）下面是对声速与回声问题的总结，其中说法错误的是（　　） A．声音在水中的速度为340m/s B．声速与介质的种类和温度有关 C．一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢 D．声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声 【答案】A 【解析】A、声音在水中的速度为1500m/s，空气中通常是340m/s，故A错误； B、声速与介质的种类和温度有关，故B正确； C、一般情况下，声音在固体中传播得快，其次为液体，在空气中传播得最慢，故C正确； D、声音遇到障碍物会发生反射，反射回来的声音叫做回声，故D正确。 故选：A。 6．（2023秋•怀化市新晃县期中）小华在钢水管的一头敲一下，小珍在另一头听到3下声音，这三下声音按听到的顺序先后依次是由下列物质传播的（　　） A．钢，水，空气 B．钢，空气，水 C．水，空气，钢 D．空气，水，钢 【答案】A 【解析】小华在钢水管的一头敲一下，声音会在钢管、水和空气中同时传播，因为声音在固体中最快，其次是液体中，最后是在气体中，所以小珍在另一头听到3下声音，第一次是通过钢管传播的，第二次是通过水传播的，第三次是通过空气传播的，故A正确、BCD错误。 故选：A。 7．（2024春•长沙期中）2024年4月9日，在明德麓谷学校体育馆举行了七年级教学班级演唱比赛，同学们尽情歌唱，表现优异。下列描述错误的是（　　） A．悠扬的歌声是由于声带的振动产生的 B．台下的观众能够听到歌声说明空气可以传声 C．同学们可以根据不同的音色分辨伴奏的钢琴、笛子、古筝等乐器 D．观众席前排和后排同学几乎同时听到歌声，说明声音的传播不需要时间 【答案】D 【解析】A、声音是由物体的振动产生的，歌声是由于声带的振动产生的，故A正确； B、声音的传播需要介质，台下的观众能够听到歌声说明空气可以传声，故B正确； C、我们一般利用音色来区分和辨别发声体，根据不同的音色分辨伴奏的钢琴、笛子、古筝等乐器，故C正确； D、由t＝可知，声音的传播需要时间，故D错误。 故选：D。 8．（2023秋•衡阳市雁峰区校级期中）绷紧在纸盒上的两条橡皮筋，松紧程度相同，粗细不同（如图），用手拨动橡皮筋可发出声音。下列说法正确的是（　　） A．只要橡皮筋振动，我们就能听到声音 B．手拨动越快，橡皮筋发出的声音传播越快 C．用相同的力拨动粗细不同的橡皮筋，粗橡皮筋发出声音的音调更低 D．轻拨和重拨同一根橡皮筋，橡皮筋发出声音的音色不同 【答案】C 【解析】A、振动的物体会发出声音，但声音的传播需要介质，并且只有达到一定响度，且频率在人耳的听觉范围内，人耳才能听到，故A错误； B、声速与温度和介质的种类有关，与手拨动快慢无关，故B错误； C、用相同的力拨动粗细不同的橡皮筋，粗橡皮筋发出声音的音调更低，故C正确； D、响度与振幅有关，轻拨和重拨同一根橡皮筋，橡皮筋发出声音的响度不同，故D错误。 故选：C。 9．（2023秋•长沙天心区期中）在体育节开幕式上，我校师生联手演唱了歌曲《我和我的祖国》，男低音在大声歌唱时，女高音轻声伴唱。下列声音波形图中能够大致反映上述男、女老师歌唱时声音的音调、响度的是（纵坐标表示振幅，横坐标表示时间）（　　） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】男低音老师放声歌唱，他的声音大（响度大），声音的振幅大；他的音调低，振动频率小（相同时间内振动的次数少）；女高音老师轻声伴唱，她的声音小（响度小），声音的振幅小；她的音调高，振动频率大（相同时间内振动的次数多）；由图可知，C符合题意。 故选：C。 10．（2023秋•怀化市麻阳县期中）下列事例中，应用了声波传递能量的是（　　） ①利用超声波清洗镜片；②超声波洗牙；③利用超声波加工硬度特别高的工件 ④超声波雾化器；⑤上课认真听讲； ⑥对着烛焰拍手，烛焰跳动 A．①②③④ B．①②③ C．①②③④⑥ D．①②③④⑤⑥ 【答案】C 【解析】利用超声波清洗镜片、超声波洗牙、利用超声波加工硬度特别高的工件、超声波雾化器、对着烛焰拍手，烛焰跳动都属于声音传播能量的现象；上课认真听讲属于声音传递信息的现象，综上所述，选项C符合题意。 故选：C。 11．（2023秋•株洲市天元区期中）下列事例中利用声传递信息的是（　　） ①利用声呐探测鱼群信息 ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动 ③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度 ④超声波排除人体内结石 ⑤医用B超诊断仪 ⑥超声波清洗眼镜 A．①②③⑤ B．②③⑤⑥ C．①②③⑥ D．③④⑤⑥ 【答案】A 【解析】①利用声呐探测鱼群信息，利用的是声音传递信息； ②铁路工人用铁锤敲击钢轨检查螺栓是否松动，利用的是声音传递信息； ③通过声学仪器接收到的次声波等信息判断地震的方位和强度，利用的是声音传递信息； ④超声波排除人体内结石，利用的是声音传递能量； ⑤医用B超诊断仪，利用的是声音传递信息； ⑥超声波清洗眼镜，利用的是声音传递能量。 故选：A。 12．（2023秋•长沙期中）2023年10月17日晚，国家主席习近平在人民大会堂举行宴会，欢迎出席第三届“一带一路”国际合作高峰论坛的各国贵宾。如图为外宾在宴会休息区体验古琴，下列有关古琴说法正确的是（　　） A．弹奏古琴时琴音通过空气进入人耳 B．手拨动琴弦时，发声物体是手指 C．弹奏古琴时，远近不同的人听到的声音响度都相同 D．古琴的音色因不同的人演奏而不同 【答案】A 【解析】A、弹奏古琴时琴音通过空气进入人耳，故A正确； B、手拨动琴弦时，发声物体是琴弦，故B错误； C、弹奏古琴时，远近不同的人听到的声音响度不同，故C错误； D、古琴的音色不同的人演奏音色相同，故D错误。 故选：A。 13．（2024春•浏阳市期中）校园的清晨，鸟鸣清脆如玉，琴声宛转悠扬，书声朗朗，下列关于声现象的说法正确的是（　　） A．美妙的琴声不可能是噪声 B．鸟鸣声是振动产生的，但振动不一定发声 C．用同样的力拨动粗细不同的琴弦，发出声音的响度不同 D．鸟鸣声能够传递信息 【答案】D 【解析】A、美妙的琴声可能是噪声，故A错误； B、鸟鸣声是振动产生的，振动停止，发声也就停止，故B错误； C、用同样的力拨动粗细不同的琴弦，琴弦振动的频率不同，发出声音的音调不同，故C错误； D、鸟鸣声能够传递信息，故D正确。 故选：D。 14．（2023秋•长沙期中）关于声现象，下列描述正确的是（　　） A．甲图中乒乓球被正在发声的音叉弹开且弹开幅度逐渐变小，表明音调变低 B．乙图中刻度尺伸出桌面越短，用同样力度拨动尺子发出声音的音调越高 C．丙图用同样力度敲击鼓面越快，发出声音的音调越低 D．丙图中纸屑跳起越高，鼓声音调越高 【答案】B 【解析】A、音叉振幅逐渐变小，发出的声音逐渐变小，乒乓球被弹开的幅度逐渐变小，响度变小；而音调与音叉振动的快慢有关，其音调不变，故A错误； B、钢尺伸出桌边越短，振动越快，频率越高，音调越高，说明音调与振动的快慢有关，故B正确； C、丙图用同样力度敲击鼓面越快，鼓响声间隔时间变短，发出声音的音调高低不变，故C错误； D、丙图中纸屑跳起越高，鼓面振幅越大，鼓的响度越大，鼓声音调不变，故D错误。 故选：B。 15．（2024春•长沙期中）2024年3月5日，是第61个学雷锋纪念日。为弘扬雷锋精神，某校交响乐团在小剧场为全校师生演奏了歌曲《学习雷锋好榜样》。下列关于声音说法正确的是（　　） A．不同乐器发出的声音都是由于空气柱振动产生的 B．优美动听的乐器声是通过空气传到台下师生们的耳朵的 C．听众能够辨别不同乐器的声音是由于它们发出声音的响度不同 D．倾听演奏期间，师生们要保持安静是在传播过程中减弱噪声的 【答案】B 【解析】A、各种乐器发出的声音是由于振动产生的，但不一定是空气柱振动，故A错误； B、优美动听的乐器声是通过空气传入台下听众的耳朵的，故B正确； C、听众能够辨别不同乐器发出的声音，是由于它们发出声音的音色不同，故C错误； D、保持安静是在声源处减弱噪声，故D错误。 故选：B。 16．（2023秋•岳阳市华容县期中）如图所示，下列有关声音的说法中，错误的是（　　） A．如图A所示，敲击鼓面，看到鼓面上的泡沫颗粒跳动，说明声音是由物体的振动产生的 B．如图B所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，音量减弱，说明空气能够传声 C．如图C所示，直尺伸出桌面的长度越短，拨动时发出的声音音调越高，说明响度由频率决定 D．如图D所示，发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量 【答案】C 【解析】A、甲图敲击鼓面，鼓面振动发声，鼓面振动引起泡沫颗粒跳动，实验说明声音是由物体振动产生的，故A不符合题意。 B、乙图把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，玻璃罩内的空气逐渐变稀薄，空气传声能力逐渐减弱，听到的闹铃声越来越小，实验说明空气可以传声，故B不符合题意。 C、丙图直尺伸出桌面的长度越短，直尺越容易振动，频率越大，拨动时发出的声音音调越高，说明音调跟频率有关，故C符合题意。 D、发声的扬声器外，烛焰晃动，说明声音可以传递能量，故D不符合题意。 故选：C。 17．（2023秋•娄底期中）为了使教室内的学生在上课时免受周围环境噪声干扰，下列方法有效且合理的是（　　） A．在教室周围植树 B．老师讲话时声音小一些 C．教室内安装噪声检测装置 D．每位学生在耳朵里塞入棉花团 【答案】A 【解析】A、在教室周围植树可以有效的在噪声的传播过程中减弱噪声，故A符合题意； B、老师讲话时声音要小一些，后面的学生将听不到老师的声音，故B不符合题意； C、安装噪声监测器只会测出噪声的分贝，但不能减弱噪声，说法错误，故C不符合题意； D、每位学生在耳朵里塞入棉花团是在接收处减弱噪声，但老师讲课声音也听不见，不是合理的办法，故D不符合题意。 故选：A。 18．（2023秋•长沙期中）市政人员在梅溪湖麓景路隧道入口处的节庆桥头安装了隔音罩，减弱了噪声对附近居民生活的影响。下列防噪措施与此相同的是（　　） A．禁止施工 B．每位老师佩戴扩音器上课 C．安装噪声监测仪 D．学校周围工地施工时关闭教室门窗 【答案】D 【解析】在梅溪湖麓景路隧道入口处的节庆桥头安装了隔音罩，是在传播过程中减弱噪声，降低噪声对周围居民生活的影响； A、禁止施工，是在声源处减弱噪声，故A错误； B、每位老师佩戴扩音器上课，不能减弱噪声，故B错误； C、安装噪声监测仪，不能减弱噪声，故C错误； D、学校周围工地施工时关闭教室门窗，是在传播过程中减弱噪声，故D正确。 故选：D。 19．（2023秋•衡阳市祁东县期中）关于乐音和噪声的叙述正确的是（　　） A．凡是物体振动发出的声音都是噪声 B．乐音是乐器发出的声音；噪声是机器发出的声音 C．优美的歌声一定给人以美的享受，使人心情愉快 D．凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可以看做噪声 【答案】D 【解析】A、凡是物体振动发出的声音不都是噪声。例如唱家发出的声音也是乐音，机器发出的声音是噪声。故A错误； B、乐音悠扬、悦耳，听到感觉非常舒服，噪声听起来不舒服，同时会损害人的健康，乐音不一定是乐器发出的声音；噪声不一定是机器发出的声音。要看从那角度判断。故B错误； C、从环境保护的角度看，优美的歌声不一定给人以美的享受，使人心情愉快。故C错误。 D、从环保的角度来看，凡是干扰他人休息、学习、生活、工作的声音，都可以看做噪声，故D正确。 故选：D。 20．（2023春•长沙期中）在某校开展的“大思政课”系列活动中，如图是老师为同学们讲“追科学之星，圆强国之梦”的情景。关于此过程中涉及的声现象说法错误的是（　　） A．老师的讲课声是由声带振动产生的 B．老师大声讲课增大了声音的音调 C．老师讲课时，附近工地施工声很大，我们可以采取关闭门窗的措施阻断噪声的传播 D．讲课声是通过空气传播到学生耳中的 【答案】B 【解析】A、老师的讲课声是由声带振动产生的，故A正确； B、老师大声讲课增大了声音的响度，故B错误； C、老师讲课时，附近工地施工声很大，我们可以采取关闭门窗的措施阻断噪声的传播，故C正确； D、讲课声是通过空气传播到学生耳中的，故D正确。 故选：B。 21．（多选）（2023秋•永州市通道县期中）我们在学习乐音的特性时通常会利用它们的波形图来进行对比分析，如图分别是音叉、钢琴、与长笛发出c调1（do）的波形图，下列说法正确的是（　　） A．通过比较波形图的振幅，知道三种乐器发出c调1（do）的音色相同 B．通过比较波形图的频率，知道三种乐器发出c调1（do）的音调相同 C．通过比较波形图的形状，知道三种乐器发出c调1（do）的响度相同 D．它们发声时其发声体振动的快慢不一样 【答案】BC 【解析】A、由图可知，三幅图声波的形状不同，音色不同，故A错误； BD、由图可知的三幅图声波振动频率相同，即振动快慢相同，因此音调相同，故B正确、D错误； C、由图可知，三幅图的振幅相同，所以响度相同，故C正确。 故选：BC。 22．（2023秋•郴州市汝城县期中）在平直的路面上，一辆轿车正以20m/s的速度匀速驶向一座高山，司机鸣笛5s后听到回声，则汽车司机听到回声时距离高山有 　 　m（当时声音在空气中的速度是340m/s）。 【答案】800 【解析】由v＝可得，在t＝5s的时间内，汽车行驶的距离：s1＝v1t＝20m/s×5s＝100m， 声音传播的距离：s2＝v2t＝340m/s×5s＝1700m， 设汽车司机听到回声时距离高山为s，则：2s＝s2﹣s1，s＝＝＝800m。 23．（2023秋•怀化市麻阳县校级期中）在演唱会现场，两个女高音正在合唱歌曲《青藏高原》，这悦耳动听的歌声是由声带的 　 　产生的，这里女高音的“高”指的是 　 　高（选填“响度”“音调”或“音色”）。 【答案】振动；音调 【解析】（1）声音是由物体振动产生的，唱歌时，人的声带在振动； （2）女高音中的“高”是指声音的音调高。 24．（2023秋•益阳市期中）许多男生在变声期后，说话时声带的振动频率比以前低，因而声音的 　 　会降低。如果小明的声带在2s内振动了1000次，则声音的频率是 　。 【答案】音调；500Hz 【解析】发声体振动的频率越大，音调越高；许多男生在变声期后，说话时声带振动的频率比以前低，因而声音的音调会降低；小明的声带在2s内振动了1000次，则声音的频率f＝＝500Hz； 同学们根据声音就能分辨出不同老师的声音，是根据声音的音色来辨别的。 25．（2023秋•长沙期中）每年11月1日为湖南省防空警报统一试鸣日，长沙市400余台防空警报同时鸣响，低沉雄浑的警报声响彻星城，增强了我市全民国防观念和防空意识。这说明声音可以传递 　 　；距离越远听到的警报声越小，这是由于距离会影响人们听到声音的 　 　（填声音的特性）。 【答案】信息；响度 【解析】长沙市400余台防空警报同时鸣响，低沉雄浑的警报声响彻星城，增强了我市全民国防观念和防空意识。这说明声音可以传递信息；距离越远听到的警报声越小，这是由于距离会影响人们听到声音的响度。 26．（2023秋•永州市冷水滩区期中）“中国好声音”比赛现场，吉他手弹奏电吉他时不断用手指去控制琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音的 　 　；琴声是通过 　 　传播到现场观众耳中的．观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动，目的是为了在 　 　减弱噪声。 【答案】音调；空气；声源处 【解析】（1）吉他手弹奏电吉他时，用手指拨动琴弦使琴弦振动而发声；不断地用手指去控制琴弦长度，从而改变了琴弦振动的快慢，也就改变了声音的音调； （2）琴声是通过空气传到现场观众耳中的； （3）观众在听音乐时都要把手机关机或把铃声调成振动是在声源处减弱噪声。 27．（2023秋•浏阳市期中）如图是某教师上课时做的三个演示实验的情景，它们分别研究什么问题？请将下面的横线补充完整。 （1）甲实验中将玻璃罩内的空气抽出的过程，听到闹钟的声音越来越小，说明声音的传播需要 　 　； （2）乙实验中改变钢尺伸出桌面的长动，拨动钢尺子，观察钢尺振动的快慢，听听钢尺发出的声音，实验说明振动得越快，声音的 　 越高；（选填“音调”“响度”或“音色”） （3）丙实验说明用不同的力敲击音叉，看到乒乓球跳得越高，听到音叉的声音越大，这说明 　 　越大，响度越大。 【答案】（1）介质；（2）音调；（3）振幅 【解析】（1）甲实验中将玻璃罩内的空气抽出的过程，听到闹钟的声音越来越小，说明声音的传播需要介质； （2）乙实验中改变钢尺伸出桌面的长动，拨动钢尺子，观察钢尺振动的快慢，听听钢尺发出的声音，实验说明振动得越快，声音的音调越高； （3）丙实验说明用不同的力敲击音叉，看到乒乓球跳得越高，听到音叉的声音越大，这说明振幅越大，响度越大。 28．（2023秋•岳阳市岳阳楼区期中）小明和小聪在探究“弦发声的音调可能与弦的粗细、长短、及弦的材料等有关”的活动时。他们选用的琴弦长度、材料在图（a）中已标出[其中琴弦的直径（即粗细）关系：da＝dc＝dd＜db]，并且每根琴弦固定在“音箱”上的松紧程度一致。 （1）若他们想研究“音调的高低与琴弦材料的关系”应选择的两根琴弦是 　 　（选填“a”、“b”、“c”或“d”）。 （2）若选择琴弦a和d，则是为了研究 　 　。 （3）若小明选择琴弦d和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”，小聪认为他的选择不可行；他的原因是：　 　。 （4）如图（b）所示，是声音输入到水波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的两个图是 　 　。 【答案】（1）ad；（2）音调的高低与琴弦长度的关系；（3）没有保证琴弦长度相同；（4）甲、乙 【解析】（1）若想研究“音调的高低与琴弦材料的关系”，根据控制变量法，应控制琴弦的长度和横截面积相同，材料不同，因此应选择琴弦ac； （2）若选择琴弦a和d，根据控制变量法，琴弦的材料和横截面积相同，长度不同，是为了研究音调的高低与琴弦长度的关系； （3）选择琴弦d和c研究“琴弦音调高低与材料的关系”不可行；因为要研究“琴弦音调高低与材料的关系”，需要控制琴弦的长度和横截面积相同，琴弦材料不同，但选择琴弦d和c没有控制琴弦长度相同；这种研究方法是控制变量法； （4）图（b）中，甲、乙两图波形频率相同，因此声音音调相同。 29．（2023秋•永州市道县期中）有一山谷，两旁都是峭壁，有地质员在山谷内用力敲打石块，1s后听到从左边峭壁反射回来的第一次回声，3s后听到从右边峭壁反射回来的第二次回声，当时的声速v声为340m/s，声音传播的路径如图所示。求： （1）敲石处距左边峭壁的距离； （2）这个山谷的宽度。 【解析】（1）声音传播到左边峭壁的时间：t1＝×1s＝0.5s， 由v＝得，敲石处到左边峭壁的距离：s1＝vt1＝340m/s×0.5s＝170m， （2）由题意可知，声音传到右边峭壁的时间：t2＝×3s＝1.5s， 敲石处到右边峭壁的距离：s2＝vt2＝340m/s×1.5s＝510m， （3）则这个山谷的宽度：s＝s1+s2＝170m+510m＝680m。 答：（1）敲石处距左边峭壁的距离为170m。 （2）这个山谷的宽度是680m。 30．（2023秋•长沙期中）利用超声波可测海洋深度，已知声波在海水中的传播速度是1.5×103m/s，若我国深海探测器某次在海底A处正上方的海面静止时发出信号，静待6秒钟后收到海底反射回来的声波，求： （1）海底A处的深度是多少？ （2）海底B处比A处高600m，若探测器在海底B处正上方的海面静止时发出信号，则超声波从发出信号到接收到海底反射回来的声波需要多长时间？ 【解析】由v＝可知，超声波传播的路程：s＝vt＝1.5×103m/s×6s＝9×103m， 海底A的深度：hA＝s＝×9×103m＝4.5×103m； （2）海底B的深度：hB＝hA﹣600m＝4.5×103m﹣600m＝3.9×103m， 超声波从发出信号到接收到海底反射回来的声波所传播的路程：s′＝2hB＝2×3.9×103m＝7.8×103m， 由v＝可知，超声波从发出信号到接收到海底反射回来的声波需要的时间：t′＝＝＝5.2s。 答：（1）海底A处的深度是4.5×103m； （2）超声波从发出信号到接收到海底反射回来的声波需要的时间为5.2s。 31．（2023秋•怀化市麻阳县期中）声波在海水中传播衰减程度远小于电磁波。声呐就是利用声波在水中的传播特点来对物体进行定位和测速的。如图是一艘静止军舰上的声呐装置的显示器所显示出声波信号发出与接收的情况，图中P1、P2是声呐发出的信号，n1、n2分别是P1、P2被不明物体反射回来的信号。如果P1、P2之间的时间间隔Δt＝1.0s，声波在海水中的传播速度v＝1500m/s，不明物体是沿直线正对着军舰匀速行驶。求： （1）信号P1遇到不明物体时，该物体到军舰的距离； （2）不明物体从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的距离是多少米？ （3）求不明物体的速度。 【解析】（1）从图中可以看出，从信号P1到接收到信号n1经历的时间为24s， 根据v＝可得，信号P1遇到不明物体时，该物体到军舰的距离为：s＝vt＝1500m/s××24s＝18000m； （2）从图中可以看出，从发出信号P2到接收到信号n2经历的时间为23.9s，根据v＝可得，信号P2遇到不明物体时，该物体到军舰的距离为：s′＝vt′＝1500m/s××23.9s＝17925m； 不明物体移动的距离为：Δs＝s﹣s′＝18000m﹣17925m＝75m； （3）如图： 第一列波单程运动的时间t1＝＝12s， 第二列波单程运动的时间t2＝＝11.95s， 当第一列波与不明物相遇时，第二列波的传播时间为t1﹣1s＝12s﹣1s＝11s（因为晚发出1s，此时该波在紫色竖线段位置）。 由于不明物体和第二列波相向运动，剩下的问题就是相遇问题，相遇过程它们运动时间相等。 不明物体移动这段距离的时间为：t不明物＝t第2列剩余＝t2﹣（t1﹣1s）＝11.95s﹣11s＝0.95s。 不明物体移动的速度：v′＝＝≈78.9m/s。 答：（1）信号P1遇到不明物体时，该物体到军舰的距离为18000m； （2）不明物体从接收到第一次信号到接受到第二次信号过程中，行驶的距离是75m； （3）不明物体的速度为78.9m/s。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！10 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$