第2单元 能力提优测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024 吉林专用）

! 勤径学升!全程时习测试卷!七年级语文!上册 白 色 检 测 区 ! 请 勿 污 染 " 第二单元能力提优测试卷!语文答题卡 姓!!名 准考证号 缺考 标记 缺考考生由监考员粘贴条形码! 并用 "#铅笔涂黑缺考标记# 贴条形码区 填 涂 样 例 正确填涂 注 意 事 项 一$ 答题前! 考生必须将自己的姓名$ 准考证号填写在答题卡指 定的位置上! 并核准条形码上的信息是否与本人相符! 完全 正确后! 将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上# 二$ 选择题必须在答题卡上用 "#铅笔涂黑! 非选择题必须用 $%& ''黑色签字笔答题! 字迹要工整$ 清楚# 三$ 考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题# 在其他 题号的答题空间答题无效# 答案不能超出黑色边框! 超出 黑色边框的答案无效# 写在试题卷上的答案无效# 四$ 要保持答题卡整洁! 不准折叠! 不准弄破# 五$ 考试结束后! 将试题卷和答题卡一并交给监考员# 考生不准 将试题卷或答题卡带出考场! 否则! 将按有关规定处理# 选择题%用 "#铅笔填涂& . '!( '"( '#( '$( "" '!( '"( '#( '$( '%( '&( 一$积累与运用 ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """)* ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ "* ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ (* ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """+* 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答! ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! 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班级举行以~虞经鼻，知人省已“为主题的交瓷活动，博雅小相圆 赞问愿一种y什么”(3分) 下面两首文言文为例，分享了白己的读书经验， 9 交驰等手法.来表达对友人同情与关切的句子是 (甲)间读（世说新）二媒，完成6-0逐。10分) 缘雪 将式年家雪日内条，与儿★计论文又。镇而省露，会至然：“白 (乙)阅读下文，完成11-13题。(5分) 雪修附何所何学”光于制儿日：“城盘空中是可拟”龙女日：“未着聊家 至☆南既除所生顾，垣停整所。尤子济鲁来耳墓，济观时 因风起“会大笑乐。甲公大兄无定女。点将军王疑之妻也 过'，止常温而巴。后肿减避事答时甚有音华出济意外，济械搅樗 陈太丘与友期行 凑先略无子征之敬，洗陌其言.不觉律城，心利偶青命。济强旋克，自 4,李益（夜上受降城闻菌》中可诗人登丝城传所里到的量单韵诗句 术丘与麦朝行，南日中。过中不灵，太丘舍去，去后万里。元方 视跳病，污臂)然以日：“常有名士。三十年而不知！”济去，通 时年七岁，门外改。常同无方：”享君在不？“多得：“待君久不至。已 门 去“友人使5：”本人成！务人期行，前姿而去“元方时：“常与家 (节进自划父庆（生说新语》） 【注释】D王液南：人右，王济的相父。生隆所生源：父待属后，岁 和日中。日中不至，别是无信：对子写父，则是无礼”麦人物，下车引 举据滴，脱安孝罩，脱：现济，得尔。④式：式诗，第里。事5：严 心.元方入门不暖 肃不有的样子。6需：表赖.生重。缺然：不足 【语富积果】 [鞋接材料】 11,制国语境，参考方法提示，解释下列面点问师的意思。(1分) 5,刘读下童的诗歌、完成下判小题 柄子之不校，美于之音及，是肾人处横进之方 清展我浸步在山城答地 文言语句 方法提示 加点学释交 (节先自（国炉在蓝·第因九.则》》 晨卖，堂淮着衣的种幽 【注①校：什我。四反：反奋。③处：智处，交注。这里电可以 同典查闻法：①的 山狗里流满出一海小属 耳解为血处。④嘴使：第横不说星。 济先略无千任之取 ()随 重：2严肃慎重地对 (填写文字) 地在我在唤在吐露心也： 6.《货说新语》是南末文字家刘义庆组织细写的 集。(1分》 传：植宜 生省并率安遍， 7,解释下列加点的i请。(2分) 它是思念和希界 (1》俄面雪弹 (2量盐空中差可拉 既时其言 战语推断法：闻过 (3)太丘名去 喇喜 (2)p: 民亡并寺真歌。 (4)元方入门不照 七年城语文上骑慕9项 怎无人时排飘补女城按码管会碗》。开它施发学习 2用“给文中硬流线部分的斯句，《限两处)(2分】 不如年爸爸这两天下业园来吃什么，稳不会烧”原来如此！而我物的天伦之乐了，也是或人生中一段难以忘怀的拿得时先，如景有来 后聊认问通亨器对甚有音华出请意外 大言不斯地现：”反正就两三天，风好网爸爸先克展一下“坑达料，我 生，我还想得季童款步 3选文与（味需两文常有赞食他人的规述，请从人物情写方法角发 有得已久短骑玲亲散梦的范望，使索然无味地结象了 《有割改) 简要分析它异同点？(2登) 我以牛意国家，看引父亲率个高纯动儿，这才感到父余巴离不 14。颗括”我稀得亲四次散步中难忘的情形，并总带母第的性格特 开母条了，而自已所域的语实在太自私！从允弄也不戴向母童想批 点.。(5分) 民了 《1)小时叙.“我”暗垃去变场买菜， 琴条自赫家境嘴家，不这字，色是在开国大界后扫言时上了无堂 《2)无千博岁时.“我”拉健在佳家附近数步 (二1现代文阅域(25分1 谋，灵幸雪父杂对心敏城，才认头了一些毕，后表希然能镇一秒小说 《3)“我“川家看里每亲，精母亲酸步 学校广醑站开设”数经奥美文，传时代之声”栏日，下而是小程同 了。为寸提高批的亮绳，孩予门常会章一参（包刻》《溪·爱）等小现 (4)母熟川岁时，“我”结母亲买第 学推荐的两面文帝 名看给地看。所以，批州域体的常儿年，每台衣女看望，地多半千棒一 《3)1此可见，母实是个 的人 (甲)则读下文，完授4-7题。《16分] 第长驾小规史在椅上从真同培。见我了，便会效下书本，高并地挎 15,文章的标题有什么作用？3分》 银稻母亲散步 起且子，城儿佛一起去菜场买氧。一得上，地会秀地浪厚地得退正论 孙辈袭 小见中的故事和人物、个气感到吨修的是，是帝居然能准确地说出小 小时候，气们上学，父平上面，枚比无乎没有网行的杭食。凡有一 说情节的发展，评转世人物约好坏。地喜欢湾·爱，可情节登，不在欢 年来天，臀章一文早起我叫醒，姿成胁地去菜场茶菜。草我故上平斑， 某的桑笔下的杜海阿，地说：”（螺壳司友）中的群个芳人真走坏进丁， 16.从文中来看，每京在世的如时候，”我”为什么时常会指母有藏经 顺路列氧培兵克莫，叫武阳家。外面还无黑乎平的。我正从没起这 太块传了1 (4分) 这名平，又冷又线，峰条格表吴了副大每为豪抚生下去就暖和了 有次靓到晚关上。父意下虚国象，三人图在小方桑上吃晚航，地仍 光据果然灵登：一格上地脚步为匆，总月表冷不冷。其美那天平晨非 意优太尽地性储讲。又条用不场话，其是鼠芜地望看地，防佛是她的 常冷，但衣集着地的手，夏是第一次与地举姓同行，里如感到很 成果位的。当时衣祝格，树时成也能写布小说，载珍时听地流论，那演 活晚 多有念思相！ 7,从写作手法角度，置析句子·如今键已去世，尽管我仍获相一线荣 裤表，在和夏的黄移表清秋的晚上，经雪看到一个年经的后生 议包奇怪，我与父亲散步，儿平爱有收体接世：而寿号亲我步，是 昔，目这与母有的存在比起来，父算得了什么？还有什么比每率生 着一个考太在街设数多，后生届★目秀，单止斯文：者太一头短发，略 着是着，能会授慢靠越地，有时迁会不由角主地掩性地的平骨，基我径 角的存在更重要的观？的表达效零。(4分) 有花自：背人平肩而杆，风蝇而说。我每儿此蒙，侵好生美基，一成嘉 是极生地的扇情：起制地不大习情，后表也化任由表了。每父意数 不金问父毒。导豪一所侵道：奥，吴老所家的，吴老师去世了，儿子步，他会问起成的工作：华帝却很少问，并装我是浸喜欢责步时所地捷 角导条传心，领拿给地餐沙，是个孝于！”与时我心中使暗自非盛，长 小视的，包地记得麦多的运是常拿，即使再早，或也只好耐心顿听。 〔乙)回读下文.完成1常-21.(9分 大了包卖橡施一样，拿陆得帝就多 不数打视，从中却可以盛交到一个博净对家魔所相这的心点，时每 所荷 孰料智中毕是，衣中善家凝常明农场务充，一年难得回常几次，◆ 子女的是爱。批所希变的就是每个子女能论上好日于 T之特 吹都来女期期，区必会间学，开生登白无上点，晚上仁千棠务，需得实 有时父章也会参与说朱，位衣伤会与号帝议得多一欢，这时父囊 ①上听背吧，该一个月夜：月亮还不样么丰瑞，它压地在它竹金 臀聊天比不错了，平卫还感得列数步？观且母查毕生勤带，在地眼卫， 拿拉醇在一地，或为导听着。一次忽宫发观义拿不见了，同头一望，他 年，缘一斜幅小的白有，氢在天上，聚硫着：这个时候，最好。 收罗师直就是滇骨时同 三感在表幻后面，原表侣是北多挣风，叶中观坚嵘儿伪的我少常制呢！ 荷斤得刚附封。是满精开着的。具色清浅，满塘的将，是墨色 直判我成家以后，有有了冷号春最雪的积会 号净7引岁那年，我出联的一本书春底大凳，秀冲冲地者望号条， 荣成的一桑桑，身田田的叶，量为一体，与青馨的水，量为一信，身坚个 那年道于出任才丹岁，一直领他的务母有事去济江老家，我和基 地听后鲁然高头，娘所又像往香一林，一能者策每买装。达恶慎是我 整个的亮色，量为一体，天空与火地，从没连么亲密过吧，你是我，我 于都上庭，只得猪刚通朱不久的诗童德时兼梦两天忙。连点洁对地是 陪母采的系后一次数分了。一得上地还单行地问起了我的工作情风， 也是你 小莱一尿，于是，黄骨时象，衣挖主动拉批在住家带近意乡。时生土 衣也加实相香，主委是为了位花开心。今地巴去世，尽管衣每我得 3塘一烧里少见了。或日楼因小域女面机将绿化，第制着中不 夏，树衣已有儿分浪都，小草都高高亮晚。成觉数物的地向地介忽着 一垂蒙零，但这与生叠的存在比起来，元算拜？什名界廷有什公此母 加是拉判有一题许意的心，在绿化最中，恰花止来的。调国墙植垂柳， 目财的一切，氢地每并不志名在意，非也不怎名多。在返可的格上，我 帝生命的存在见重是的呢？ 墙里原斯。再撞不远的是桃圈。弄灶去一在，是是回。秘着是杜龙 修于有滑觉察，侵问：“场妈，好缘有心率，”地说：“是啊，我来这里 观在想来，当年程同号条藏事的那地日子，了以流是成值得园味 司婚棒图。这里使成了小城隐是的去处，泰有统花最花，是有府花： 争七年做语文上骑暴6项 。无么时标膜排☆鞋性打场物管淀3：开在高或学习 位有杜花，冬有蜡饰，车车有花。日日有好 19,窗析第5段腾线句千。(2分) 这能道诈属有三处误，请指出并改正，《3分》 盛夏夏，墙里的种自防节了主角，位暴高角现逢起的绿中可，病 ①第一处内容上的情国 一桑一来，情然盛希，如一阔的小今。年卫魏碑得位风的耳朵？十卫 2第二处用同上的精武： 八卫之外，风都绵听到荷经轻院收的声章。风现过来，佛过一最一最 富第三处格式上的量误： 的花，把将的清香，酒得回下电减。人闻到，一个督神，有，荷花开了 0,同读全文，说说文章第6型氧皱浪线句子中可各种声息有何作用 (2)[任务二】古人对明友的称谓有银多，不同的称请代表看不同的 平漠的日子里，徒汤一重或在，看荷去吧 《2分】 朋友类型。请根指下判题示，写出与之对夜的选项.(3分》 离架，人不用阅香也知店荷的道角。花是从来不境约的。什会 重在一起经历过银乘国苦的月友，称为 奉节孩什会花出场，都是铁板钉钉的等。一入夏，人根本无圳两眼睛 2不我年岁辈分面交精限厚的翡友，称为 看，无婚周界宁闻，此算业了培里竹荷开了。于是一找一技，奔着湾 玉感情非常保厚面聚周并结为兄弟的明友，称为 泉。持爱有世人失望，满墙满缘地新看，人常院十笔有，红里种膏 2山.我系会文，现解文题“听背的含义。(2分) A金兰之交B远年之交仁别领之交D.惠承之交 可早将色远顶中时的，古月的风一火，它戏开给路老斯尖，一点一点，从 (3)[任务三】为完成“有明自运方来”的手抄极，小李找到了一共 衣皆的叶同，区出一张要粉量，所？生婆。荷的主人身人可话，总纵不 关于交友的故事，可佳不知道是香合适。情你帮佳选出不能 经意添上一的，我家的持开了。也引了三雨可表，以雪荷的名义，来常 作为手抄报内家的一填是 里小的几杯。俗任的盾常里，就有了几分小鞋。 【三)名著阀读5分1 A伯牙绝装B.管触之交心相酸如浅D.制常断交 一这样的看荷，自是热网的。而月底价符，刻是芳一季情规。2江配橙项书局一楼的朝花夕拾同艺空间拟布置一线插花、并在错 (4肠情烫1任务四]附内存知己，天挥若比第”，互采网丰富和改 在峰晚，随使地一块草地坐。周进静，地件的静。是种产是：序进上 龙标牌上可上（朝龙夕拾》中的作品题日。下列选项中，进自《朝 蛋了许多人的交友方式，多种多样的网上交友方式有利血有弊。 我，提小热斯收脚线：于牛水吐分，处是账以美上特瓦姓影是意味近 花夕拾》的两项是 12分》 情先明确你的志度，热百简袋馈谈德的看法。〔至少用，个有 露的卢意，其叶经基岭李章：区在经的的卢查，虫在状的产香：纤在 A《礼乙己》B.《琦 关交度的成请或一句交友的请，格膏，诗句⅓3分) 内 父技的声音涕桥多色的齐的影，你晓香衣的，戒映着你的。佛塘起 E《范爱农)F.《风筝) 古人写它，”水西清同，—一风游绿“，又成是，“瑞塘素知第，风起玉味 23.《时长与（海经）)《父亲的病)《善野无生》三算文章都选白《每 器”，师里又能菌尽它的丰委？外想用千万个好来李它，一时叉无从 花夕恰》，情任远一曾，结合文中具体内容，说说鲁逐早年的生活 不抚起 经历对他的暖长生了怎样的影响。(3分) (二)写作5知分1 所在纪陆吐春，你善至听到它幻的心晚。开尽的三在语制，下 25.从下面再个文思中任这一思作文 一强花开弄相见。食范的喻”一声为收，花高同，直满悲命。传到白 作文1)又导的爱，律一多河。它活静，泛着量酰逃得：它活 天，晴空城日。人看到一婚的荷，仿佛从杰增少过那一桑，谁如它们。早 三，专题学习活助与写作（们分】 散，看得见河屈竹块必即石 己在暗花里完成了交楼 (一)专题学习活动[0分】 请以《爱》为避口，记录下生语中充调浓德亲情的爱的片 册心中宽然调起感动，满离竹。焉遥的许光，群煌得绿属天蓬年，24，七(1)魔举办以“有明自厅方米”为主题的专题学习活动，范请停 假吧！ 坪里，有棠。这里，背与月心尽年会宁，材第尘世尽头：而我们，修相 一起参与 作文2)侧度下面材料.任这角度，自拟避日，写一膏作文 受国列那蓝间中去，内好即涵看一正活流的水，有溪色竹骨，在暗暗喻 ()川任务一】问学门们准备于明天下午3点藏请情文老年李老韩参 每一个凭秀的人育后体有一度沉发的时光，那是什会很多梦 膏香以后的申子，序提表过了千万重山水，也一定记得这杆一个月 加，鱼责此项任务的小组设计了一张道请函 力和不一瓷有持果的日于，我门把它叫效机报 夜.我打一越来所荷 建连梦想的隆路浸有一条是平短的，只有那您不長项难。潘备 遂请孟 陵有的山路去旱处的人，才有可跪到达光挥的调壳。 (有喜流) 年数的予老师： 题以.文章弟3段电，“这里“有哪些风量，能它短成了小城地美的去 作文要求1《1)有阴度地表达真骨实感。 ②好！我醒将于明天下年在本鬼长堂录行“有和自品方 处”？(3分) 来“的专息学习活动，流港选前观妤并点译。列学们转 (2)文体不限 《3)不少于00学 奉婴阶听慈的共见，泉心期得必在落指导！ 《4)文字和标点书写规范。整洁 2024年9月8日 (5)义中不得出现考生维名以及学校名 七年{一)班 心七年似语文：上骑系了项 无么时排飘补合性信料品签溶旋》.开它泡发学妇 点在各野育整区线出作及超陆悦值华国为限区峡的下无无置 (二】作文 题日： 室 h在2区出出色地电《答多益 者在齐顿日的答区域内作花：机出三仙华铝图空的答李道 七年鼠语文上骑暴影页,-./012 ! 34567 ! 89 " " š›L # MHH ¤Ì * ÍÎF<N+OP ÑÒÎÓ * QRSOPFT2UV ' RÍÎ<öWX+ Y ' …ZÍÎ[\]+^_`+ab $ =cdHé ' DÍ Î+e]fgô $ 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Y  ZpK—cm+ÐB -& Êð¡„-#¢ ! ‰‰£H%¤ $ #($"## \]ϼ ( @ ) Œ¸R ( @ ) bŽcÖdef +%+ 全程时习测试卷·七年级语文·上册 ① (示例三)衍太太 身份：鲁迅小时候的邻居 典型事件：她鼓励邻居小孩子吃冰；给鲁迅看不健康的书 籍；教唆鲁迅偷母亲的首饰拿去变卖，并散布流言；在鲁 迅的父亲临死前，一直怂恿鲁迅喊父亲的名字，使鲁迅的 父亲死前不得安宁。 留给鲁迅的印象：表面宽厚可亲，实则内心阴险恶毒；表 面精通礼节，实则深受封建迷信思想毒害。 (示例四)藤野先生 身份：鲁迅先生在日本求学时的老师 典型事件：他对“我”这个来自异国他乡的中国留学生格 外关心，为“我”添改讲义，纠正解剖图，关心“我”的解剖 实习。 留给鲁迅的印象：对工作的认真负责，对学生的严格要 求，对学生的热情关爱，他是一个毫无民族偏见的真正的 君子。 (示例五)陈莲河 身份：鲁迅小时候的乡村医生 典型事件：自封为名医，但他并没有真正的医术和医德， 只是利用自己的名声和巧言令色来骗取患者的信任和金 钱；他经常变换花样，用各种手段进行诈骗，如用奇特的 药引、高价的药品等来欺骗患者。 留给鲁迅的印象：虚伪、贪婪、毫无真才实学且草营人命 的庸医。 24.(1)①听觉角度 ②嗅觉角度 (2)(示例)不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象： 燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳， 万紫千红，叫人眼花缭乱。 (3)(示例)树木拥有绿色，地球才有脉搏。 (4)(示例)“一年之计在于春”,珍惜时间吧!每一日我 所付出的代价都比前一日高，因为我的生命又消短了一 天，所以每一日我都要更积极。我要在这大好春光中奋 勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。 25.略 第二单元能力提优测试卷 1.落花时节又逢君 2.日月之行 若出其中 3.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 4.回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 5.(1)①cuì ②匿 ③xiè ④誉 (2)漫步(3)C(4)拟人 排比 6.志人小说 7.(1)不久，一会儿(2)相比(3)丢下(4)回头看 8.B【解析】本题考查对文章内容的理解。B.“直接表现” 表述错误，结合《咏雪》“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻 也”可知，这句的意思是她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将 军王凝之的妻子。“即公大兄无奕女”是对于谢道韫身份 的直接描述。这个称呼“即公大兄”可能是对于谢道韫父 亲的尊称，而“无奕女”则表明谢道韫并非出身于一般家 庭，可能有着一定的社会地位和经济实力。这也进一步印 证了谢道韫作为一位才女的身份和地位。“左将军王凝之 妻也”是对谢道韫身份的进一步补充。这个信息暗示了谢 道韫与当时的名门望族有着密切的联系，也反映了谢道韫 家庭背景对于她的教育和成长的重要影响。通过这种间 接的介绍，还表现了作者对于谢道韫才华的欣赏和赞扬。 故应改为：结尾补叙了谢道韫的身份，间接表现了谢太傅 对她文学才能的赞赏。故选B。 9.(示例一)我喜欢谢道韫，因为她聪明机智，富有文学才华。 她以“柳絮”喻雪，给人以春天即将到来的感觉，含蓄深刻。 (示例二)我喜欢陈元方，因为他聪明机智、能言善辩、率真 方正。他面对客人的询问，回答得彬彬有礼，对客人骂其 父能够据理驳斥。(答案不唯一，言之有理即可) 10.①贤人处事之道：与蛮横不讲理的人交往，不要与之计 较，要进行自我反省。②(示例一)我更赞同陈元方的做 法。因为友人失信又失礼，行事不端还态度恶劣，元方必 须要用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是 坚持原则的一种体现，也是给“友人”的教训。而贤人的 做法则过于忍让。(示例二)我更赞同贤人的做法。因为 对方蛮不讲理，与之讲道理讲不通，可以大度一点，包容 他，也可以想一想是不是自己的确也有做得不到位的地 方，让人拿了话柄。而陈元方在友人已经认错，且又是父 亲的朋友，是长辈的情况下，仍然入门不顾，有些失礼。 【链接材料参考译文】遇到有人冒犯时，颜渊不与人 计较，孟子则自我反省，这是君子在遇人蛮横不讲理时的 自处之道。 11.(1)敬意(2)听 12.后聊试问近事/答对甚有音辞/出济意外 13.相同点：两文都使用神态描写。《咏雪》文中“公大笑乐”, 表现谢安对兄女的赞赏之情；选文王济的“不觉惊然，心 形惧肃”,表现出他对叔父王汝南的赞许、敬仰之情。 不同点：选文还通过语言描写“家有名士，三十年而不 知!”表达对王汝南的赞赏。(意思对即可) 【乙文参考译文】王汝南守孝三年期已满，脱下孝服 后，便留在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次 来扫墓。王济偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。 后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳，言辞华 美，出乎王济的意料，王济非常惊愕。王济原先对叔叔几 乎没有一点晚辈的敬意，听到叔叔的话后，从外表到内心 都变得庄重恭敬了。王济虽然才华出众，这时却发现自 己还有很多不足，于是感慨地叹息道：“家中有名士，三十 年来我却一直不知道!”王济离开的时候，叔叔送到门口。 14.(1)母亲担心“我”冷着给“我”买了副大饼油条 ·2. !"#$%&' "%# \]Ðghe]bil¼Î““ "&# QÂ6jkpŒlëÏFov+NΕJî "(# Q3mlŒe^Ž ( @ ) +yƒ¨K ")# nðT2 $ ghe] $ EFEì $ ~¼½2yƒ #)$( ëo\]cò ) þpqru+st ' uªvÌ $ ¢^Ïñ wÏ6j ' xyŽu+ãr|E ' [aƒñÊ\]+Ë Ì_¨G ! #*$ ^çþ½<özB7½2o\]còl5”¢ $ _{r 5l|}+½2 ' l~þo\]còg^­\]Fo $ ò5|\]>]Á $ |¼´cd ! #+$ küG™xʁ➠$ ß ( @ ) ( ­l«M€ð ) | ( \] è3+D ) ìêʁ $ 틎 ( \]è3+D ) ÊÌ ( @ ) +“rNW $ [aŽƒñÊ\]öDJa+‚ƒ• „Ì_¨ ! #-$ … & †Ÿ & ‡/ & ˆO & ‰O & Š/O & ‹ŒO ! #.$ ™xšJ➠$ [}Ž‡/D/5n<ŽŽU+¨ ( $ í‹ly—•)* $ [aƒñʇ/+öð_¨ ! %/$ 1χ/U+> $ 틑’+²³ $ “ȇ/”S RJ+)•òö ! %#$( ­‡ ) ö]º–­‡/”+µR $ ¹"‹Žƒñž9 ­‡ò—5äè‘)+˜«™¨j $ ”š@¦r(«š ›œ+¼ ! %%$01"$ &' % ±²³´$¥ $ + Ÿ ¡¢ , ‡$ + ¦y2 § ,! 6»¨0W磤-¦0§ ! ©ª£¤Ø #.%* Z« ÷- #/ ¬H­®¦0 ! ¯°6 "+ ± . ² . ³ , + ´%! / bµï 0,+/ ¶ ·X¸ 0,+ ¹ºì ,+ Ą ,+ {»¼½ HY¾¿À ,+ Þß-Á ,+ Âà ,+ ÄÅˆÆ ,+ ÇÈÉ ,$ 2$+ @ʙ , <P£¤-*J§ + ËÌ ,! ;<Í9" 1'$ + ëÎ , <P£¤-*J§ + ËÌ ,! ;<Í9" 13$+ ; ­ , <P£¤-*J§ + ËÌ ,! ;<Í9" 14$+ ÏÐ , < P£¤-¦0ѧ + ż ,! ;<Í9" 1 ;< 0#1$ %&$" š›« #- Æ| / žŸÒ 0. v+ÆþÍÎF<N+  ¡ $ ƒñ¢l½<|Æô.+¨¡ $ !"ŽÆ££" ¤ & zqb=xy & ¥¦ $( ÷§2þ¨©+w- ) +ª} ' ¤<5Ž«ÿJÕ+"¤ $ C¤¬Ž>­6m !  Æbn+ - žŸÒ .$ ®s+ÍίòÊud°èŽ6 j $ ±²DudE³´Ž¤«è ! 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""$ !"E7 % áâã ! äå2 ! çæcmçq ! *#¢ Vèé ! êë‹Vì¿ ! áâãíéîï-ðñ ! òì+ +&+ 参考答案及解析 (2)母亲因牵挂父亲而走得心事重重 (3)她会兴趣浓厚地讲述正读小说中的故事和人物 (4)她还难得地问起了“我”的工作情况 (5)疼爱孩子，牵挂父亲，追求上进，关心儿子工作 15.“想陪母亲散步”是贯穿全文的线索；制造悬念，引起读者 阅读兴趣；概括了文章的主要内容；表达作者对母亲的思 念之情等。 16.首先是儿时受吴老师儿子陪母亲散步得到启发，许愿要 做个孝顺的儿子；其次是陪母亲散步可以听母亲谈小说， 感到与母亲很亲近，内心无比温暖。 17.这句话运用对比手法，将“我”“获得一些荣誉”与“母亲 生命的存在”进行对比，突出了“母亲生命的存在”对于 “我”的重要意义，表达了作者对母亲不在人世的遗憾和 怀念之情。 18.塘、垂柳、荷花、桃园、梨园、桂花园、蜡梅园。 19.运用拟人手法，表现了荷花在花期到来时慢慢开放的情 态，突出其活力和美丽，表达作者对荷花的喜爱之情。 20.交代荷花开放的环境，突出静谧的氛围，衬托荷花绽放带 给人的美妙感受。 21.“听荷”不仅指倾听荷花绽放的声音，也写出了作者通过 听荷感悟到月夜静美的另一番情趣，启示我们要有一颗 恬淡的心。 22.BE【解析】本题考查名著。《朝花夕拾》原名《旧事重 提》,是现代文学家鲁迅的散文集，收录鲁迅于1926年创 作的10 篇回忆性散文，分别是：《狗·猫·鼠》《阿长与 《山海经》》《(二十四孝图》》《五猖会》《无常》《从百草园 到三味书屋》《父亲的病》《琐记》《藤野先生》《范爱农》。 A.《孔乙己》选自鲁迅的小说集《呐喊》,故选项错误；C. 《社戏》选自鲁迅的小说集《呐喊》,故选项错误；D.《故 乡》选自鲁迅的小说集《呐喊》,故选项错误；F.《风筝》选 自鲁迅的散文诗集《野草》,故选项错误；故选B、E。 23.(示例一)《阿长与<山海经》》中的阿长是鲁迅小时候的 保姆，作者记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善 良、朴实而又迷信、唠叨，“满肚子是麻烦的礼节”的性格； 使他看到了劳动人民的善良，让他明白了很多道理。阿 长买来的《山海经》,使童年的鲁迅逐步对文学产生了兴 趣，乃至在文学上影响了他一生。 (示例二)《父亲的病》中，作者用讽刺的笔调写了庸医误 人，以两个“名医”的药引一个比一个独特，表现了某些中 医的故作高深，通过他们的相继借故辞去，体现出父亲的 病一步步恶化，通过家庭的变故表达了对庸医误人的深 切痛恨，在感叹中让人体会到人生的伤悲。 (示例三)藤野先生是鲁迅在留学时的老师。在日本留学 学医期间，日本“举国上下都弥漫着鄙视中国人的风气”, 藤野先生不但不歧视他，反而对他这个中国学生特别热 情、友好与尊重；藤野先生还特别理解和尊重他，尊重他 的人生选择。这令饱受歧视的鲁迅终生怀念与感激。藤 野先生对鲁迅的生活习惯、治学态度和日本观都产生了 深远的影响。 24.(1)①只写了“明天下午”,几点钟没有写清楚应改为“明 天下午3点”。 ②使用了“拙见”,应使用“见解”。 ③日期和署名顺序写反了。 (2)①D ②B ③A (3)C (4)(示例一)我认为网上交友有利。网上交友范围广，山 南海北皆朋友，“人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲”,只 要志趣相投，地域不是障碍。而且网上的朋友可以随心 所欲地交流，不像与身边的朋友交谈总有所顾忌，怕说真 心话。 (示例二)我认为网上交友有弊。网上的朋友互相之间不 熟悉，难得有真心话说，“平生知心者，屈指能几人”;而且 网上所说的与现实生活总会有差距，如果把握不好还有 可能上当受骗。 25.略 第三单元能力提优测试卷 1.夜发清溪向三峡 2.遥怜故园菊 应傍战场开 3.乡书何处达 归雁洛阳边 4.夕阳西下 断肠人在天涯 5.(1)①lǚ ②菱 (2)C (3)蛊惑 (4)他们难道不是要哄骗我一生，使我时时反顾吗? 6.B【详解】本题考查文学文化常识。B.有误，四书即《大 学》《中庸》《论语》《孟子》。五经即《诗经》《尚书》《礼记》 《周易》《春秋》。故选B。 7.A【解析】整句译为：喝冷水。水，冷水。故选A。 8.温故知新、三省吾身、从心所欲、三十而立、择善而从等。 9.表现了颜回安贫乐道的品质。 10.(示例一)“学而时习之”,在学习上，启示我学习新知识之 后要常常温习实践。 (示例二)“与朋友交而不信乎”,在修养上，启示我和朋友 交往要讲信用，守信用。(意对即可) 11.(1)破旧(2)死亡(去世) 12.弘就旁借光/诵读不辍/淹贯群籍 13.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。 理由：①这句话的意思是军队的主帅可以改变，平民百姓 的志气却不可改变，说明了志气的重要性。②文中的欧 阳弘贫困潦倒，但是一直坚持读书，保持初心，体现了志 气不可改变这一点。 【参考译文】欧阳弘，字任重，家境一直贫寒，小时候 上私塾，同窗晚上读书，欧阳弘借着烛火的光亮，诵读不 ·3·