第1单元 能力提优测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024 吉林专用）

局上时标照补合鞋性和蝇整花泥会碗草。邦在高拔学习 第一单元 6.《世说新语)作者 ,是 〔朝代名)文学家。(1分) 作着什属见的存套之量抒发飘零 7.用/”给1乙】文中画横线句子断句。（限两赴）(2分) 能力提优测试卷 之塘，离之限：《江逢李龟年》中的正是江南好风，《2 秋请以平之所能而加之议月岂了及载 8.用观代双消翻译离度准线的句子，(2分) 考认时间：120分钟满分：120分试拳得分： 作着在暮春时节寄寓繁 以此言之，何争之有了 一，家鬈与国用5分】 【语喜积累】 作落暮的概叹：《天净诊·秋思》中作者借秋景“(3 9请结合【乙】文内容，述文意所讲的道列。(2分) 舒索树阅读下面的语段.按要求完或1一4尊，《8分) 套运之城就州，自言紧攀。这小“人民天堂”里维染着一颗闪亮 的明域，布就无百潮。桃制西湖是个美可的季数、看，阳泰三片，杨押 古有内风捷马登造了一种单号苍凉的意境行军九日思长安收同)中 0.谢公是无言教育了佰，几予是有言教育路，都伏祠很好的效果。靖 夹岸，平中婉棒，盈币着清风选水，献能生起，令人陶醉：夏时将花晚 的(4 甲【乙】两文，分别快谈谢公孔子是如向教有子弟的。(3分) 日，荷叶提天，山色立繁，湖水登清秋天树木是是。暴林尽桌，全楼侧 香，月满平剂，常一点点黄柔的光，h6口托出一月金静而ng和的 ,作者情图象中的秋菊之餐寄托对释平的里】 夜：冬日别女军纤源，暗鲁浮动，热影晚件，斯样儿雪，大人和其子门外 二，阅读(45分} 出对雪，展精骨。西潮之美，身可训日不或挂啊们 [一)文言文阅续(15分 内1，根暴耕音写出相应的反字。【2分】 班级举行以读经具，知人省己”为主题的次这话动，博垂小组以 ①h6nw()托2ocrg )和 下面两首文言文为例，分享了自己的读书经的 (乙)间度下面诗我，完戒11-5题.3分) 2希讲段中加点的字注音。(2分) (甲)阅读下文，完成6-10赠。(10分】 行军九日思长安放园 应和解} 2黄晕( 【甲]谢太得素雪日内表，号儿女将论文义。碱而雪霖，公武然 丰参 3下列球训段中腾横汉的问请理解不正确的一项是()(2分) 日，”白雪岭榜何所饭？”克子圳无日：“撩盐空中蒸可叔”见女日，“表 酒就整高去，无人送函来 A“佩长”在句中是以将战人”的意见 若作家目风北。”金大笑乐，即公大光无夹女，左将军工凝之也 场怜城国萌，应传战辆升 Ⅱ，“后图在句中的意恩是”事情逐希成器的准备过？”。 (选数《亚洗桥得·殊雪》》 ,成德战场开中“榜”的意思是 。(1分) C参差：差不多，儿平 【乙】子幕相见孔子，子日：”武有好乐？”时日：”好天到”夏于 D日不眼接形容东挥太多，显晴看不过来 1之.这首诗可的是中国哪个传统节甘？常从诗中嘻些可看出来的： 日广香◆北之州息：比瑞以子之所第西如之以季间艺了发数？”子鸡 4到波浪昆的句子有研病，请将止确的句千可在下面。《2分】 口：“争艺植我也？”…于路日：“南山有竹不柔自直折可用之，达于 (2分) 焊茅以此言之学之有？“礼于甘：“新而羽之镜而界之，弄入 之不李深乎？”十路再补骨：”教新父教“ 【诗文书写】 (节选位《孔子家书》，有品节 题玉在下面细学格中填写古特文名创。？分) 【注那】①好(0的》乐：喜好，爱好，②求：网一提”，通此人力和 3,“遥怜放园菊.应榜战橘开博句表达了诗人怎样的罗想练情？ 日月经天，江河行勉，四时景物美不胜牧，古人常信多爱多 工，无曲的变直，减直的变出。3法于里革：对窄围岸中克制作的提 (2分) 彩的四季美景，抒情感怀。《闻王石龄左迁龙标通有此寄》中的 甲。④枯雪到之：在量的发烟用羽毛装等电。枯《u白)，管的水端 ,作动河用，即厚到毛装物。溪后嘴之：加土金属骨头并且倍图 它。横(z0).新头，嘴，事刀石，作动可用，厚磨据。 子七年做语文上爵暴1项 。无么时排顺补女制性品答有容旋浮。开它泡效学妇】 (二1现代文调减(25分1 问恩。老人年要忌考片解，有两试竟手托颤头沿入长时间是专。是人〔乙)阅读下文.完成1%-2引题。(9分1 学股广福洁开设“置经奥美文，传时民之声”栏日，下面是小量同 储修我们最深图的桑使爱认真思考，这可能已是成为老人生活中的 从春天出发 李推荐的种萄文草。 一什习循，山此可汉者出老人的两种美他：一、善重知说，用老人的通 T立梅 (甲)则读下文，完成4-17题。16分) 说航是“机量廿坐十年冷，文章不说丰的空”：二，厚重科人，用老人的 ①风，能起表了，云，髮整来了。需也变得轻是，像器装的手情，花 太阳和魔虹灯 话记就是”我的自之明者些过了头“ 到郑里，第里就银了。算色途看过却无的，奇特就在这里。你迪着一 这是我们表到轮家的第三天，这一天的任赛是来诗之位文化艺 正一个多小时吃那之间就过去了。来球格来。老人一直把我们进 片绿色去，那些毛茸茸的绿，多像维鸡身上的毛将。可是，等像到了近 我界名人 到门卫，一一摇子香利. 喻，奖然发境，它不见了。你一拾眼，却文看见它在运处绿着。一堆儿 2早晨，我先来到一处著名女演骨家里。用是京人的主该起， 景毕城的像晚限美，太阳是止在地平钱王，先线柔和。它是里 一堆儿，的，冲综排眉弄眼。森天的绿，愿是个洞发的小优非，在很体批 这丝“大貌”观在正“女”，风见面到卧运完身也的每年显历，地的重高无上的，但在装略时候抑情愿子求平平.国为它如道这种幸与是有 连藏呢，而你如道.春天，真的来了 伸一直延冷漠孤很的。讲运完华，”大腕“严有地说：“你打的文幸对 转于变流。都市约克虹也亮了来，五彩坑岭外几机富源⑧，埔力 2那名，有1中发吧，从春天出效 好以后一定委止我过明。缺出口的时核，地义T喝衣们：“如果没有 想抗着人幻的目老。太和和竟虹与司时出观，套上去竟不觉得有什名 先去问候一下河边的梅。“算玉任成一树高，万条意下绿就 把根写好的汤，我可以为体年排养作者”我门谗绝了地的好念。 不中语，包补国为它们都义先吧 修“，真的是这样何，你须御了头，看空们在春风里年品，爱无极 第二个来孩对象是某意说台肾解主精人。见所地及定在家广 4.文登第①一心假多处使用了对比千法，请从不同角厦常出两网，并 间，他是泰天我美的使光，它一数格能，点子飞来了，它一恒限其老意 壳的稳条上，北爬属罩色的奇望。兼下一戏带吧，黨进我们的行家， 女规，这是主持人爱水的，从顶茶临有的位置杜下看，大街上的人如 分析其作用。(4分) 春天，我舒学会收减希理 可蚂战一样游小，马上挽人产生一种君储天下的多凳。主持人也的确 ④去问候一变花凡。桃花、是花，★菜花，它们衡了泰天的桶杆， 格这种环规争气，不时打着标准竹桶静手势，言语国也常雪引经据真 忆自己装检得艳明胡。粉红、叠白、，解黄，见花人打的眼，河边的小 他第尔也有书壳的时很，议出支章中的一白是里半自话后侵任片制 野花们.色不让泰天，它们在喜风夏，◆相张开了冕脸，星置高点。它 想岳一挥平远“作们图法年毒吧，这名萌单的东西任屏从头列风，说 15.从人将描写的角度，其析第5量线句千。(4分) 们镜有就花的地混有整花的白，设有海装花的徒家，可是，它们电一 发吗？”这使我对稳的散的“夏增射了一分 隐偶尔也有卡克的时候，记出文章中的一匀甚夏半句语后修 样开出生今的美丽。万常千红悲是春呢。它一样是春的主人，摘℉ 国来鲜争美林世人家里已是锋晚了。轮书出来指驾，为难池城 江片目，感后一辉手忧：“徐们臂去弄走吧，这会局单的东雨还响 一果小野花吧，素进友们的行食，在春天。我针学会收流是丽 老人今天巴接待过几个外国代表国了，最好明天再来吧。我们的日和 从兵到尾远完吗学 5去问猴一纯小生瓷蜜蜂，种耀，8蝉一个多天过去了，它 安裤得暴繁，明明如道意人很累，依然拉着试一说的态度，秘韩进去 们过得好吗？侧平听，表们金听到它们找动现土的声香。它们意要 此帝，老人竟都应了：松书记时间队定为二十令钟 台来了。幸着它们的我声都好，线北我们静静坐一会吧，坐在小河 ⑤老人的相晚，表着和表们想零的意业雪的合，这可能园为那个 边，生在山收珍，成者，载坐在一银神下，等传看系在联声响起，形些来 弃实的故事：几年前一个制生入学，看见路说一个浮朴得银发民一非 6.结尾精写了太阳和宽虹灯，销合全文内容说说这两静事物各暗示 自大自然的声音，美步，纯诸，是天精文音。心记下廊委竟律吧、就 的老者，过为是工表.便让地人帮地看堂一大填什事，这位整人比然 「什么样的人。(4分) 进友1的行食，春天，我行学会收就歌声 同塘，并尽职看管选半个小时之久。儿天以后，此求大争举行黄生入 有去问疑就店的春风“禅春风说相请，般马更为手中火“，其 学亮礼，这个学生绿姆地发见。坐在主席台正中的，林介简为北京大学 其，它例是吹在手中？它是吹在心里南。于是，草年了，花开了，人 叫极长的，正是那天分自己意管粉争的老者 的验上，陆能量笑。、严各修于过去了，所有的生命，在春风里秋欣向 们兔之前成听说老人有两套必于，我们展看茶人的想象后。非幸 17.结合文木虞谈你使从季美林先生身上学到愿些优秀品质。《4分》 采。请与奉风相吧，在春天，我打学会品是与得 美装。仅看了才知通，室内空可大都分被书占感看，而保是人活动的 ①去问疑一些种于。零花，工米、棉花4…那委春春的种子。它时 空闻框小。老式家其，陈登湖早、朴素。 的身体里，和鲨着袖光和梦想。泥玉的怀隐，已变挥里男柔救，它们迫 页明某些月题月得锡想，仅在交该的过程中，表助等极出一个 不及排地补设冕三里，那里，暴说公生长出一片流克)，利 子七年似语文上骑那2页 局上时标照补合鞋性打蝇轻花泥会碗草。邦白高拔学习 了夏秋，金有果架度累的高优 D,兽迅在目本留学时认识的一位明友。当时鼓此富设有什么好 (3)因为人类无止境地蓝坏自然，如今，宋白清笔下的春已失去了 用只有在春天神下警想，方能在夏代收被。那盒，让友们学会福 蓝，但国国偶遇之后，交往甚帝，这段经历忙豪在（范爱农） 皆日的美佩。为了让人类重新闲有美丽的春天，请你板写一 种吧，在春天，果着一种子一起或天 23团专在请参飘下童”时长档案卡”的示制、从【供选人物】中任五 附环保公造广告语。(2分) (有别流)】 一位佛印象深则的人物，为其填可档案卡。(3分) 18.第学段在全文中有什么作用(2分) 【快透人物】断太太范爱衣师野元生遵河寿情西 阿长档案卡 信：鲁迅精年时的保绿 具型事件：睡相单看、平日喜成幻初察察，笃肚于是麻媚的礼节 (4)面对这好春光.亚度遂怎样敏见？对白己说几句数助的话 督“最”讲天毛的故事，“装害”域“表”的鼻且，主路为“我”吴来 ,让自已的人生有目标，让这个存天更加美用生动。(3分) 可9贪析文中腾线句子“毫无凝问，柳是春天最美的整者，它一拍整 “我“悬基已发的（山海经》 陈，高子范来了，它圳舰桂，光无先的枝条上，就爬满果色的看 自给鲁总的印像：相备1逃信：包义善良、朴实：热心帮塘袖于解 理”的表达效果。(2分) 决藏草 档案卡 身倍： (二】可作30分1 奥型事件： 25.从下直两个文题中任选一西作文。 20.请结合文章内容理解第段的含义，(2分) 作文(】春天万将皇苏。夏平克葛多而，我天丰微项采：冬天 留拾鲁温的印象： 白书皖吃 一年四季，每个季节都有各白的特点，常眼中的四下分有什 三，专题学习活动与写作（的分】 么背点呢？请以（我限中的四季》为藏，号一笛写最杆情的作文 【一)专题学习活动0分1 作文《2)阁读下面材料.任道角度，自拟题日，写一猫作文 2引，题自《从存天出发)有什么含义？结合金文谈谈乐的理解，3分) 4,庇级组织以“我爱存天”为主题的语文实慢话动，请体参与 则上有中。来到折故国，走进新找堂.笼到新老师，路说新阿 (1》古人情写存探，由于混察人微写出了许多传通千古的名句 争，综一定有并多新的见阳，高受和想法吧 有的一学位神，生动地表达了某种远受。指出下刘可春的诗 请拿起笔，从中选语一个方面，老它写下我。提亦：见闻，感灸 句中的即点学是从辱个角度可的。(2分) 和想法可能暴多，建议国烧鲁印象装家的一东来写。如：①的的 (示闲)泰风又绿江南犀《纯凳岛度》 《三引名著阅读(5分) ①两个黄璃鸣翠神( 校因，新的标境。②表是中学生了，形觉真棒。还我的新阴泉真南 符22下列关于（朝花少给》的内容.表遂不正确的-项(）(2分) 这哈花加泰马待参( 应。金根国里有这含一小有通的地方 4.“们“表示从年时核，“夕“表小晚年时期，林上的花晚上来检.意 (2品考去从下面备连中选用两个成种个以上的同情，至少运用 作文要求：(1)有创意地表达真情实感 指作者晚年回忆童年，少年，青年时期的人和事 (2)文体不限 件修辞手达写写春天玩象的话。〔加字之内)(3分》 B.作品包含了作者“温餐的口忆与理性的推判，如《（二十四学 碳望底组不材不觉霉款高舞万常中包罩花修鼠 (3)不少于00￥ )》中低有对封建幸千的称舞，位有对虚伪残面的封建孝通的 矿神始 (4)文字相标点书写规雀.整洁 拉判 (5)文中不得出观考生雄名以及学校名 C,(朝花夕蜂》是鲁迅写的一部善忆性小说集.文中期造了少年间 土保州阿长，雀爱农等一批性格解明的人物形象 子七年城语文上骑幕1项 无么时排飘补合性信料品签溶旋》.开它泡效学妇 (二】作文 题日： 9 ARI 通长各川装出是灵出重尼型肤长域等家道 青在各想目的等题区城心内作系，超出里色华E边制阳究技城的蓉至无管 七年鼠语文上骑暴+页书 ! 勤径学升!全程时习测试卷!七年级语文!上册 白 色 检 测 区 ! 请 勿 污 染 " 第一单元能力提优测试卷!语文答题卡 姓!!名 准考证号 缺考 标记 缺考考生由监考员粘贴条形码! 并用 "#铅笔涂黑缺考标记# 贴条形码区 填 涂 样 例 正确填涂 注 意 事 项 一$ 答题前! 考生必须将自己的姓名$ 准考证号填写在答题卡指 定的位置上! 并核准条形码上的信息是否与本人相符! 完全 正确后! 将条形码粘贴在答题卡上的指定位置上# 二$ 选择题必须在答题卡上用 "#铅笔涂黑! 非选择题必须用 $%& ''黑色签字笔答题! 字迹要工整$ 清楚# 三$ 考生必须在答题卡上每题指定的答题区域内答题# 在其他 题号的答题空间答题无效# 答案不能超出黑色边框! 超出 黑色边框的答案无效# 写在试题卷上的答案无效# 四$ 要保持答题卡整洁! 不准折叠! 不准弄破# 五$ 考试结束后! 将试题卷和答题卡一并交给监考员# 考生不准 将试题卷或答题卡带出考场! 否则! 将按有关规定处理# 选择题%用 "#铅笔填涂& ( '!( '"( '#( '$( "" '!( '"( '#( '$( 一$积累与运用 )* ! !!!!!!!!!! " "* ! !!!!!!!!!! " +* &*%) ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ & %" ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """& 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答!超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 %( ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ & %+ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! """ ! ! ! 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" š›z # A{çè ¤Ì * ÍÎçèDÄÙFd<+B7 ÑÒÎÓ * ¤Ê ( @ ) kln–|ͤü+vÍédè} Z~¼ $ ? ( @ ) €W $ ‚냄… $ ~¼ ( @ ) +ƒ„ qs ! éRÍÎ+êð * Êyƒ+OP†‡ $ Êdè+Ý}r F $ Êdè+U¨~ð $ ¤þ«lˆ´Õ‰Š‹+Pë+ ?2 ! " š›: # „Œ ¤Ì * ÍÎF<N+üŽè ÑÒÎÓ * –%?f $ ”¤=(Pë+‘•’ $ ªþ“x–”+fµ••é–¦n—˜Ôñ+y9•™ š ' ¤Òèa›/™ $ xœ¬âìꞗ $ ¯xŸ + ¡¢ & Æ£+¡¤Gn¥—Ôñ ! éRÍÎ+êð * o¦ & §¨ & ˆ´P§qd©ª«J3 +¬ ! %($"## !­®¯° " "±®¯° "%#" š› # öFö® $ •nŽ $ »«²³´µ¶+¡ð * µ2·¸¸¹ $ Dº»Ÿ˜4¼Þ ' œ¬/½ÓŸ¾¿ $ ÀÁÂà $ ÄJÅ/ÆÜ ! "&#" š› # CÇ'(¥¦ $ ŒÈ§(ÉÊ ! "(#" š› # ( «s_ËD̕ )$ ÄÅ<}. , Í«Ä@ `΋+Ï£çô«ÄÆ $ Ð?@+è3=ÑҎ«  $ `^Í«Ä@çrÓÔÕ ! @rDkÖ»•Tv× ØÙÊ $ ÚÛÜÝ $ Þß~à+áâ ! %)$ ã :FBC>?@A012 #$ 0/<-=>? %$ Ää_ê " å‹lv &$ @Çæ¼|ä " ç?õ5èé% ($ *Áêôëì  " öí+Zä¯î )$"## ! &'(" "ï " # )*"" $ð "%# ñò ""&#'""(# šJ " ÷ *$ óJFo +$"## öô $ «Â½ ""%# ô ""&# õŸ ""(# *4< -$0"$ &' % ±²³´µ0¶·¸-}¹ $ 0$% mšº» & º¼9" ! ½¾ + ¿À ,% ÁÂ)ÃÄÅÆ ! ÇÈÉÊËÌÍ Î & ÏÐ ! NÑ-ÒÓ6Ôj6ÕÄÅ-ÆÖÕB× ! ÇÈ ÉÊËÌ-Í/ $ % ÁÂ)ÃÄÅÆ & 6µØÕB×ÙÚ -mšÛ¼ $ N|ÜÝ % ÁÂ)à & ÏZ6µØÕB×Þ ß-àÜ ! á % ÄÅÆ & âºãÕB׊äåÙØcæç è ! 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Y  ZpK—cm+ÐB -& Êð¡„-#¢ ! ‰‰£H%¤ $ #($"## \]ϼ ( @ ) Œ¸R ( @ ) bŽcÖdef +%+ 全程时习测试卷·七年级语文·上册 ① (示例三)衍太太 身份：鲁迅小时候的邻居 典型事件：她鼓励邻居小孩子吃冰；给鲁迅看不健康的书 籍；教唆鲁迅偷母亲的首饰拿去变卖，并散布流言；在鲁 迅的父亲临死前，一直怂恿鲁迅喊父亲的名字，使鲁迅的 父亲死前不得安宁。 留给鲁迅的印象：表面宽厚可亲，实则内心阴险恶毒；表 面精通礼节，实则深受封建迷信思想毒害。 (示例四)藤野先生 身份：鲁迅先生在日本求学时的老师 典型事件：他对“我”这个来自异国他乡的中国留学生格 外关心，为“我”添改讲义，纠正解剖图，关心“我”的解剖 实习。 留给鲁迅的印象：对工作的认真负责，对学生的严格要 求，对学生的热情关爱，他是一个毫无民族偏见的真正的 君子。 (示例五)陈莲河 身份：鲁迅小时候的乡村医生 典型事件：自封为名医，但他并没有真正的医术和医德， 只是利用自己的名声和巧言令色来骗取患者的信任和金 钱；他经常变换花样，用各种手段进行诈骗，如用奇特的 药引、高价的药品等来欺骗患者。 留给鲁迅的印象：虚伪、贪婪、毫无真才实学且草营人命 的庸医。 24.(1)①听觉角度 ②嗅觉角度 (2)(示例)不知不觉，春天来了，好一派莺歌燕舞的景象： 燕子拍着翅膀，在屋檐下探头张望；各种花儿争奇斗艳， 万紫千红，叫人眼花缭乱。 (3)(示例)树木拥有绿色，地球才有脉搏。 (4)(示例)“一年之计在于春”,珍惜时间吧!每一日我 所付出的代价都比前一日高，因为我的生命又消短了一 天，所以每一日我都要更积极。我要在这大好春光中奋 勇拼搏，扬帆远航，驶向成功的彼岸。 25.略 第二单元能力提优测试卷 1.落花时节又逢君 2.日月之行 若出其中 3.我寄愁心与明月 随君直到夜郎西 4.回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 5.(1)①cuì ②匿 ③xiè ④誉 (2)漫步(3)C(4)拟人 排比 6.志人小说 7.(1)不久，一会儿(2)相比(3)丢下(4)回头看 8.B【解析】本题考查对文章内容的理解。B.“直接表现” 表述错误，结合《咏雪》“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻 也”可知，这句的意思是她就是谢无奕的女儿谢道韫，左将 军王凝之的妻子。“即公大兄无奕女”是对于谢道韫身份 的直接描述。这个称呼“即公大兄”可能是对于谢道韫父 亲的尊称，而“无奕女”则表明谢道韫并非出身于一般家 庭，可能有着一定的社会地位和经济实力。这也进一步印 证了谢道韫作为一位才女的身份和地位。“左将军王凝之 妻也”是对谢道韫身份的进一步补充。这个信息暗示了谢 道韫与当时的名门望族有着密切的联系，也反映了谢道韫 家庭背景对于她的教育和成长的重要影响。通过这种间 接的介绍，还表现了作者对于谢道韫才华的欣赏和赞扬。 故应改为：结尾补叙了谢道韫的身份，间接表现了谢太傅 对她文学才能的赞赏。故选B。 9.(示例一)我喜欢谢道韫，因为她聪明机智，富有文学才华。 她以“柳絮”喻雪，给人以春天即将到来的感觉，含蓄深刻。 (示例二)我喜欢陈元方，因为他聪明机智、能言善辩、率真 方正。他面对客人的询问，回答得彬彬有礼，对客人骂其 父能够据理驳斥。(答案不唯一，言之有理即可) 10.①贤人处事之道：与蛮横不讲理的人交往，不要与之计 较，要进行自我反省。②(示例一)我更赞同陈元方的做 法。因为友人失信又失礼，行事不端还态度恶劣，元方必 须要用“入门不顾”的态度维护自己和父亲的尊严，这是 坚持原则的一种体现，也是给“友人”的教训。而贤人的 做法则过于忍让。(示例二)我更赞同贤人的做法。因为 对方蛮不讲理，与之讲道理讲不通，可以大度一点，包容 他，也可以想一想是不是自己的确也有做得不到位的地 方，让人拿了话柄。而陈元方在友人已经认错，且又是父 亲的朋友，是长辈的情况下，仍然入门不顾，有些失礼。 【链接材料参考译文】遇到有人冒犯时，颜渊不与人 计较，孟子则自我反省，这是君子在遇人蛮横不讲理时的 自处之道。 11.(1)敬意(2)听 12.后聊试问近事/答对甚有音辞/出济意外 13.相同点：两文都使用神态描写。《咏雪》文中“公大笑乐”, 表现谢安对兄女的赞赏之情；选文王济的“不觉惊然，心 形惧肃”,表现出他对叔父王汝南的赞许、敬仰之情。 不同点：选文还通过语言描写“家有名士，三十年而不 知!”表达对王汝南的赞赏。(意思对即可) 【乙文参考译文】王汝南守孝三年期已满，脱下孝服 后，便留在墓地结庐居住。他哥哥王浑的儿子王济每次 来扫墓。王济偶尔去看望一下，也只是寒暄几句罢了。 后来姑且试着问问近来的事，答对起来音调悦耳，言辞华 美，出乎王济的意料，王济非常惊愕。王济原先对叔叔几 乎没有一点晚辈的敬意，听到叔叔的话后，从外表到内心 都变得庄重恭敬了。王济虽然才华出众，这时却发现自 己还有很多不足，于是感慨地叹息道：“家中有名士，三十 年来我却一直不知道!”王济离开的时候，叔叔送到门口。 14.(1)母亲担心“我”冷着给“我”买了副大饼油条 ·2.