福建省龙岩莲东中学等两校联考2022-2023学年七年级上学期第一次月考语文试卷

4选出下列句子中设有哥病的一项〔 龙岩莲东中学与龙钢学校教育组团 A迎脑教学质量是教学政革的当务之意， 2022-2023学年第一学期阶段性统一练习 B我门没有理由不珍情今天的幸福生语。 七年级 语文学科 、(时视：120分钟) 旅位号 C能否刻苦帖纤是提高学习度结的关创， 命愿人：林四春申核人：吴炽东 D阅读经真，这是一种根好的型桥和传承传统文化的方法户 一，制紧与运用 5,下列有关文学常识表述有误的一项是() ,请酸解煲示用年师字于章想默可和应的导文名句： A、朱自清的《春》是一篇精美的文，所槛耳的景物充盈粉生的风气， 1)客路南山外一 ·风正一帆慧。《于苒次幽山日》 B,老会原名舒庆在，中国现代万名作家，杰出的语言大师，人民艺术家。代表作有《路 (2)健眉山月半轮我： ,程以情属向三峡， 驼样子)、《四世同盆】，话斯《茶箱》等， 白0山H)】 C刘：秋的《闲的西季》情绘了四季中的雨，值雨佩示出了四季关图田录，且充璃情葡， (3》树木丛生。百年丰漠， 。(曹操《风抢期》】 (4) 出九立僧儿度%，正范红W好风桑：一 三。（性 高有的棒美。 商《红周这李号年)) D、《观抢海》是一首乐的特。作者自操是东汉末年的收治家、军事家、诗人。他的停以 (》《风军凸静左旺堂标最行盘寄》中作看对用友表米扣忧的传句是 飘追自植称， ()山朗雨来了，水维经来7， ,朱白情《)》 二，阅读理解 (7)行天像小站蟑。 ,英着。走看。（朵自裤《春）) (一)诗词赏析。.完成6-7翻 2、下刊词明中如点字的法春充全正确的一层是《》 天净沙秋思（马数运） A,举a6nl寻脑量6n时吉学sa) 报滑(eg41g】 B,婚(ehut)打停特琼an) 枯腰老树舒料，小娇流水人家，古道西风瘦马，夕阳西下，斯居人在天还， 径峰(111n) 6、下列对这首元值的赏析，不恰当的一项是《 C,岳酿idng)脸城（儿d) 旅峡n}每对(ea puang】 D。罕(1)名神第0)邓和格 绿萝g(I6 yIn yin) 人枯败的师蔓、光秀秀的老树、逸失方向面不料归果的乌科.营进了深状苍凉的织因。 3下列向于线好运用有的一项是《》 B“流水”的动态与“小桥”“人家”的静老粗互陕林，望现一餐情雅、安适的温馨景象。 k、黄界的自及介如低制形，台下的同子们不可抗是地醒起章桌， C.多种事物在苍凉的深状喜色中，构成统一的整体，成为“新弱人”心碎断品的触发物， 、超砖会上，问学们各得其所，远动健将们参如比存，啦组队员们都热文艺 D.这首数自语言延练却意值深远前三句全由名词性词姐构成结构精巧： 跃分平， C,糙所生日事天收到爸苦的礼物一一台笔记本电酷，真令结事出银外。 7.这首小令表达了什么样的思想感情？ D.露种情许是柔和第没有全具事样型时理人。 答： 第1页月·面 第2西共8页 扫描全能王创建 《三)阅读《静》中两候文字，回答125弱 (二)文言文对比侧读，完成&11超 (甲) 小草输输地从土里格出来，嫩量的，绿绿的，同子里：因野里。微去。一大背一 陈木丘与友期行，期日中，过中不至。太丘會去。去日乃至，元方时年七岁，门外瘦， 大片满是的。坐誓，致置，打西个浪，凰几脚球塞九通龙，捉几日速我，具轻情情的.草 客问元方：“尊君在不？”锌日：“持君久不至，已去，”友人便怒日：“害人截1与人 软绵绝的， 扇行，相爱而去。”元方日：“君与家君期日中，日中不至，烈是无绝：王父别是 快树、春树、梨树，你不让段。段不让你，部开请T花迁培儿，红的像火。看的重夏， 玉乱。·友人。下车引之，元方入们不精。 白的像口。花里布着出味儿：闭了限，树上伤情已经病是梳儿，杏儿、梨儿，花下破干境 (乙) 百的富蜂唯电地闲着，大小的期领飞来飞去。野花追地是：杂样几，有名字韵，很名字的， 线文候与戒人①期箱。是日，饮福乐，天用。文候将出。左右日：“今日铁酒乐，天 敏在草丛里，像眼暗，像显垦，还臣特臣的， 又图，公将爵之。”文侯日：“开与虞人明精。凤乐悠可不一会里极？”乃性，身白要之， 2,这两段文学分别写的是什么国？ 《可马光《盛治通鉴效文候节》】 【注释】①减人：待卫，②得之，到课里. 《、解帮下列如点字词 、找出第一段中指马小草质地、色活和生长旺暗的字、短语或句子。 (1)与友行( )(2)下车1之( 精可质地的： (3)天( )(4)是日( 《四描写色泽的1 9,始下列句子新句。只断一处 3插写生长旺盛的： (1》期日中 14、其析语句 (2)文特出 田“桃树、杏树。梨相，你不让我。我不让你，都开满了花赶植儿”《从修辞角度蓝 析)(4分) 0、把下面的句子翻译其现代汉语， 《1)日中不至，财是无倍：对子耳父，则是无礼。 (2)根乐。岂可不一会期黄。 团“红的像火。粉的像吸，白的像雪的语序可否积倒？为什么T 1山、（甲）《乙》两文表现的共同主题是什么？读两文后你最大的感受是什么？ 15、诗分析第一段越线句子这样写的好处 第4页共8页 第1西共1页 扫描全能王创建 16。峰川话照桥故事的内容， (四】阅读下面交章。充成619题 你在伞型吗 自腿螺 1,“妈剑两次月“条在拿里吗”，可以晋出这是一个 的蚂药：女儿两 们浦原渐大起来。后座上的女儿：小险紧略着我的后背，者平窄过我韵脐鞋风，禁口 次“有亮面干能的网苦‘在'”，可以看出这是一个 的女儿。（根据理解， 她那尼幅红的小有。南量在伞顶上，密密直响。有风。军于精得有些吃力。重小枣也包形 填写恰当的词语) 氢磨不柱听话。但女儿务为地泉着它，我能域觉到她的小平在我的赞窝下一次义一次用力， 18。第①没中如点的调“雕”换成“落”好不好？为什么了 我问道：“你在令里吗？· ②“妈妈。在！”女儿的网答响表养干旋。那墙气里的阳光：？过这淘暗的雨麻够鼻 着我的心，女几今天是太高联了一期中考试，始语文。数学都得了一百分。技团香们的 9、读了这其选文后。谈一镜你的感受？（不少于60字） 承诺。爱要请能龙一授背边基。 公女儿左手播着的纸经里，此刻就装着地小个的望望，：平的，与地热乎平的小拉 一起紧贴看我的行育。车子一经一核。女儿的小险和那低线与我的背脊若四若离，那国成 《五》侧读非连埃性文本，完成20-22题 也数一市一阵一可就是这一药一阵约型或，让我廉雨里的心一阵件酸乘引 国肯速基的店铺在这个城市里随处可见。且我的女几对情德基超一直保拜着内往与赶 【材料一】奇林火究，是指失去人为控制，在林地内白由整廷和扩展。对商林，森林 奇，去年地？岁生日即天，我第一次布地去情德基，能用智条桥看卷面信，酸进烟显小心 生方系统和人类带米一定危害和损失的林火行为。森林火夫是一种突发性丝。蔬年性大、 其翼地增，零满足的恩神让我几平不敢面对m…为了白已的非想。我导需来到这座城市快 处置教助较为困难的白然灾害。 两年了，我不得不节的血开装来的每一分线。以应附房细。伙食费以及女儿不非的结读露， 在林火宾不仅烧死、烧伤林木。直接减少森林面积，面且严重破坏森林结构和查林环 小小的女儿。便色常常受我所需。有时一装小小的记望后难以实现一… 境。导我查林生态系统失去平衡，在林生物量下降。生产力减弱，益普拉乌减少。甚苹通 @雨没停，风起没停，面我们离相但的小显还祖8：我把多鞋高里的女儿的小手失得 成人有伤亡。高强度的大火，能贷环土煤的化学、物理性矮，降低土黑的保水性和液适性。 需一蓝。把止地省堡力气，与食同时，我又问了-一湖：“你在◆里吗？·女儿的日容还是 使某些林地和低注地的地下水位上开，引起祖泽化：另外。由于土景表面类化增温，猛金 里一声利丧西千无的“在”1 如速火烧迹地干燥。导致阳性余原丛生。不利族林更斯域造成附极端生态条件的低价恒森 @到家T,我用制神着车，精出左手斯住章桥。好世女儿描尚手米。当我转过稳的利 林更性： 墨，我深住了一女儿几平全身湿透：皇地微笑珀。触了壮我的上女。又机帕里个条袋 紧茶地将在胸精：它没泪，还热竹呢！” ①和水和音两木，从我的龄上流滴下案-解阿打屋了我的触一 第3酸具■风 奶6直其多質 扫描全能王创建 【材料二】下表是2013丝2017年全湖每林火表情况们行关数据 2.创读【材村：】，销高日道杯203餐17：金N作长中表缅风的特点. 2013至2约17年全国森林火史情况表 年份 203年 2011年 2015年 2016年 2017甲 22.阅读【制料一】和【材材三】，真华火浅为例整扑素？清河是随话。 森林火灾 3929 3703 2936 2031 3223 次数次》 受夫森林 《六》名著阅读 13724 19110 19910 6221 34502 面配（公顷） 23,亲爱的月学们：《明花夕拾)是一本值得一请的好书。我建以大家读读。在书中 其他履失 。》:有表现“我”红本饰友之 606L.6 2512.8 6371.4 有都选“我”与小动物为反的文章是{ 413炼7 624.1 折款（万元】 性的文章是《_ 》,也有反娘“我“的家多要会风俗的文章是【】 (数那来源：《中国统计年鉴)) 三、作文 【材料三】3月0日，四川省凉山州木里县雅并红筑立尔村发生森林火支，0名补火 2H.H要我们丽心观靴，用心体验。就会发现生活会止我们认其到许多H级义，有价值的 人员不李销性， 西，其至是从4常小事中，也船或领出一个通理。请以“我桶斜了一一”为盟，习 在大家痛伸载火夹肆的问时。也有不少网友提出了疑同一“海拔000的无人这1为 信记叙文。 什么要冒看危险去教火！？”“就是一些树木面己，值得消防处去扑教吗？· 要求：1、在题日的横战上补上给当的树语。（如有速，忠赵。珍情、宽容”》 四同省每林草原防火指挥部办公室张副主任已从事森林草斯火工作卜多年，能表感， 2,中心明偏。条理请楚。有真销实8，《不斜出现底实人名。地名。牧名) 在森林火发中，扑教是世界主流。我国也以管控火源并“打犁、打小。打了·为应对查林 3,文体不限。字数不七下50字， 火支的指导方针。 4.学边工象，叁面多洁， “全世界看，大火带来的不只是生右损失，里公对林风圈边减镇和人足的生命安全诗 成严熏威融。”已进体的四川省森林草原防火指样部老干感楚先生说，我国A民店住K与 林区大多犬牙交植。一旦火势失控，后梨不期设显。 0下列表述不行合以上材料内容的一项是《)· 九森林火灾具有突发性强、破环性大，处盟教助较为闲金的儿个特点， 日.森林火灾不仅直接诚少在林面凯。而且严重篮坏在林结构和在林环境。 C,林火能使林地土演的化学，物理性烦通受篮坏，保水性和渗进性降低 我国应对海林火支以誓控火源并“打早，打小，打了”为指诗万针， 扫描全能王创建