第6单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2025-2026学年新教材七年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024）

易上时标膜补合鞋甘和场警会院草。邦高或学习 第六单元 下列对语度中加运问问性的分析，正璃的一项见 》9指出下判代词的种 A.这型”是带乐代间，“李脊”是名到 《)这，那这样那样这么那么《》 考点梳理测试卷 B“我们”是指示代问.”一案”是数同 《2)非2老样，愿几.隔里，儿4》 C“我”是人称代词.“澄澄”是瑞词 (3)我，你他德，它(） 考点植理1字音字彩 D.”怎么是疑问代问，行老”是动河 考点植理3句子 1.下列国语中仰点学注香全部正确的一填是 6,下列相点词诗桂用不正确的一项是 1山，下判各可电有语的项是 A软差(chii) 提街() 带橙（西 拿造(g 八保持乐现的心态，不起人忧天，不委白非落，这才是快乐的蘭 县.戴（的） A在网路安全问题上，美闲的信用早已破声，无中生有、贼碱提 晏当(ua〉 收骨3》 归降(ang) 门诗 G.泥深4n) 际下(b) 称形(chrg)府银{n阳】 贼桃拔离可不过是皇帝的新装”，辟了自款收人，毫无价值 性新智隆道界能记格机器人持通广大，能实观对隧道站构，内部环 B.当中华大地的先人们抑便星室畅想第蔬飞天，牛尾织女时，可 D是报(cheng)移赞(cheng)子是(m) 庇) 境士作爱备和交通运智等状态的综合性全天解位测。 管易到日辈以月气与登力，钢性奉就大精步走向太察 2.下列国语中写全第正确的项是 C这幅国的上官其动感，底都精显沉网，此时，到家灵机。动.在 .在电力电子领规，碳化酰劝率器件相比硅墨件可降低1备以上 A县在云宵良退管管B,头宿花佛号然不可教药 底部点华了一只名鱼， 的健源用耗 G,观款眩醒家棒期露，现帮饱子树精弄宽 口，不经证实就售括.以前感全将暂时混闭为长久.夸大其同.破人 D.人在生话中的加间和精力富是有限的，过重的负背会让人 3,下句子中没有精别罕的一角是 听四，这些是网峰社会骨有的毛病 惫不g。只有每下白己身上过重的角相，将压力释故，才能享 A地工作了许久，还登有达到蛇的志思，面的本人已经成蛋不 7.将下同语角到债规上，最给当的一项是 内 受生话中的诗室 堪了 (1》不过：者他想起凡是愿喜不除就的人就看不见这布的 1,依次填人下面横线处的句子，前接最恰当的项是 .小请能考上异园的高中，一直是地妈号的良愿 时核，他见竹用感到有龙不大自然 滨本，作为一种典瓷，特影是作为一什危害性板大的界论，片 C每个人都阅声附合看 (2》德1 地请求龙哈他们一些提相的生校中和最好的金子 (3》战子梁要被吃辞时，以息说，角巴同最强大竹明物都校受过 它怜战争，说不民复红局承于法律这经和什就手段， D.喔修者风答说：”程如你买了那丙个，这个算填头白送.” 4.根样在写仅字，给加点字且音。 其这小小的热妹粥天了， 工精碱电克敌制胜，才能把蓝言的陵坏性和意害性降到量低程度 皇◆d经瑞子每人一个“心聘织师”的头用，封晚打为司士， (4》女蜗看着地条手的凌的这小笔明美丽的生物，义听见“场妈”的 威声，不山得满心欢在 2掌鞋其作为一种特殊领胞的生长与繁殖现律，才能够找到应对 并校李一植可说挂在加跟上均厨章 A,和搅张 不 存不白性 之策 )给0（ 每士( )章( B或 急迫不科 用开取笑 特别是要分斯和掌据误育作为一种背殊與论其产生和传桥的 考点梳理2词语的理解与运用 仁成 悦张 不料 销不日轴 规律 5.阅设下面语段，问答问题 D,和 相飞色舞 ④正拉解决密庄问通，还领认到德图家首先是一种用家 修是不能的是塘大草原依舟看宽整竹，独特的高家生态原晓， 8.裂据解那写窗相应的河语 5对于国吉这种奥论的磨粗散，就要因时因生，运用不列的奥论式 平育T,煌生物5样性常年，野生动物种是警多。在这里，减再羊 (1》草木从生的样子。( 器，堂时同，争阵地，夺取奥论高得 悠用宽食，藏开学奔精鸭肤，雪铃“单轮区马广孤孩行是…童长幻 (2》形容本朝十分高漏爱解决问题的途径多，( 而必領拿起典论的武器 在茅原上身藏野平群诞追，肚义望着”高愿精宽登球的双畔，静使 (3》判纹高，情堵热烈。( A,④260① B.025① 约身宴，态么能不感受列芷钓的生卓力童？ (4》指事们没有准备，略时想出办法。( C.425n3① D.052④5① 罐七早城语文上时第7页 。无么时排飘补合性接材品管物容院净。开白泡然学习 2对下列句子所使用的糖辞手法判断有误的一项是 )17,下面的句子图择不正确的一项是 中考专练 A.那为什么不初造一种像自己的生物来加入别世何虎？《反日) A.观其家字是。告人口：“各穿并得一人” 22.学校拉开展以“网读之美”为主题的令题学习话功，情你积极参 :.他怎么见了我就问去了1必然是那藏交的。（设问】 谛文：等到家里挖了一口并之后，告乔划人说：“我家挖井得到 与，完或以下任务 G,单每一天每一点件都夏换一套衣圆。《夸张引 了一个人 1)【品味周藻之美】侧读分享会上，小文写了一夏开场白，请结合 队蚊千战胜了秀子，夏取起剩肌，用着面歌飞志。（比输） 压国人道文，网文子家君 本学期联学误文，伤同横线的句子凌两句 考点梳理4文学文化常识 译文：登个国家的人都在讲适这件事，使宋国的国雪划道了这 可学们，文学是一厘克两智慧作如识堂单。在这虚广 3.下列关于文学文化知识的表述不正确的一明是 件事 系的加就堂味里，我们将多炎多制的人生凸基尽收眼是。华 4高言一取比教短小，食露用假托的故事寄高意味深长的通理 仁又有祝载之两就者，晖住晚之 看生家未身清用绝的加硫装粒把我们学入的国多些的泰无 给人以启示，比知（穿并得一人） 译文：另外又有个人为这个国人的图心面担心.就去开导他 B,国语的第情色彩可以分为察复，题义，中性，比“精接求精“健 D,着摇步花霜林日在地上什止，会何化其环时 。知采欲也是文学爱好者，就让友时 是一个魔义词 谦文：你瑞步行走，整天局在地上话动，怎么还相心地会陷下 一同店程，路上换恭的文学之旅，去感受点长的喜凤吧 C,森到的（女铜过人》是一脑新编神括做事，这道文意是作者眼据 (2)【交流读写心得1文学社翻办的校利得登了两谢”取名家学写 我国告代有关记述改写的，文章充请丰富的想象 去账智 考点航理6重点内容理解 作”材料，请用商情的语言框括再位作家的写作建这 0“南运是我国四大风筝产艳之一，刻劳餐慧的南通人秀干制作 【时料一】领若有个人告诉我们：他附下址两爱水，可是表 不同种受的风常。”这句话中制作是功可，属于功问的还有 18.作若写（穿井得一人）这个故事的日的是什么？ “塑含“佩服”“源亮”“国宜”等 宽马上卖参加国品弹米比客，表们会相信他能得胜而归写？ 考点核理5重点文言词语，文言语句 不会！我的必完达会截骨篇：传的志用很好，可是要择◆体 可，不点坊不社创这杯，你会有潮一日女参如国际比岸的 14.解释下判句子中的幅点河 我看，写作也是这样 《)及其家穿井及： 19.如料看特（杞人忧天）中好心人的解释？ 《选音老會《倒怕动》】 2)国人自之通 【材料二】莫言泥：“一个流子在有学作其的时提，反复吧 《3)丁长对旧对： 有意识地模修常家，限信待5了，文风自感况会像名家。有很 (4)身亡所寄亡： 多中学生写的作文像鲁退竹风格，风购冷鲁远竹作品在中学 (5)因注晓之终： 0.从（穿并得一人）《杞人忧天》这两面文章中，你学到了得些通理 《6)套何优堡乎奈何： 深文置比放多，他们争得多，膏得多。” 对你有其启发： 《7)套不能有新中伤中伤： (8)其人舍露大有角： 5.下列闻点研意思相同的一项是 A,有闻宝传之若/阳之于宋君 (3)舒情境！享受售作之乐】老师组织同学们展开联想和想象，写 B:得一人之德/育停之变市几何截 考点被理T名句默写 几句小诗，表达对于亲的爱。 C.不若无阳也/若属伸呼吸 21.默写填空 小华：“做如我变成了一盖港灯，表委格在街所。在妈妈晚甘时 取.宋君令人列之于丁民/非刻一人于井中也 ()夜倒仔听民欢雨。 。[陆游（十一月日日风 黑毫小幕“ 6得下列句子期译成理代假谐 围大竹》〔其二) 小捌：限如我变点了一缕泰尾，我要穿过窗极，在蜗妈微组 《1)承间之并北，不若无间也 (21 ,山人流关不解平。漂制可《准关) 女清凉。” (3)可样可秋量，情感各不同.李我边在《夜雨寄北》中” 请你坊明可学门的创作，也写下你对蚂妈的爱 “两每，已诗人铜望他多的地苦之销图 (2)禹人会然大春.晓之者◆盘大喜 莆思适浪的景色之中：刘禹得（秋D(其一》中 ”两句，通过明丽的秋量表达指持人乐肉 真上的豪欲精怀 罐七早风语文上时第路页!"#$%&' $-%! AÓ " uS‘”O(Gn=G{–“«“ÔGn€GH =@Z & z]GnwGHNO¼CDÀe=»• & Ô|‰ ɑ*…!@Z * …!›ß=O(¹mD„ØÙjGm £Ê % $.%! AÓO " ”!f + *#ÍÎ| & »|4 & ¤N”!f % Ä j»|=Ov5o & ¤úóBE&*ÍÎ & ¾¥¤=€ *‘gg4g & ¤'(h„±=ªj¤|R’€h… ² & µ'((Ä»|=ç5 & ñ¤|=(>R’\é iœ % ! AÓå " jke + *#ÍÎ| & »|4 & ¤Njke % » |jBK¤|=lm›-U;ÿ & nɤ|d’œo‡ ÿ & äúóBïïpp=*€ŸqÌ // Sh<» |b÷¤|r - ¤|O;j¤|=£QËm›n % $/% !st€u & luvw # "stә & ]ux“ #]uIy & st,“ $0% C…´ % '% lªzÿ '(% {Ú|} % $1% !Uԓlu=ìYD„§TÔÕs & X‰§ ' "UÔ~ dœ-Cñlu«uvD„§TÔÏû * TÓ ' #UÔ KI€ & Cñuv=QœÃdA=™ŽòDm & Ԃœ §t ' $UÔh™H”ƒS¾É!„D„§TÔJ¿4 L % ! ÛTVÞÊD " *2% lu“} & st“B× ' stәõ & ]uyI…“ & mÛ G: & ^*kY % *$%! 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AÓO "( Ÿ½xBsœ½ ) sBºÔœ½€å­Ù=¶ ; & Œ®O¼ # 7 $ 3 & êÁÊe ' ¶;=Äì” & ºÔœ½ ,1, 参考答案与解析 15.(示例)自然界中一种生物的生存会受到其他生物和环境 的影响，并且生物与环境是一个不可分割的整体，他们两 者之间相互影响、相互制约的一种状态可以理解为生态 系统。 16.(示例一)东北虎：人类朋友们，你们好，我是东北虎。因 为你们的一己私欲，我失去了很多亲人朋友，如今我的族 人已寥寥无几，我希望在以后的日子里我们能够和谐相 处，也希望通过你们的帮助，让我们的种群能够重新 壮大。 (示例二)亚洲象：人类朋友们，你们好，我是亚洲象。你 们为了用我们的牙齿制成工艺品，曾对我们进行大肆捕 杀，使我失去了千千万万的亲人和小伙伴⋯⋯现在请你 们保护我们吧!我们一起为我们的家园增色添彩。 17.①伏瓦放鹰，幼鹰盘旋 ②伏瓦遇险，雄鹰施救 ③雄鹰力竭，伏瓦获救 18.不相同。A.喜悦欣慰；B.焦急悲伤。 19.①从他救幼鹰的举动可以看出他善良，有爱心；②从他躲 进树洞不让幼鹰找到自己可以看出他真诚、机智；③从他 用力划桨，不让自己的独木船进入危险地带可知，他胆大 心细；④从他在险境中坦然面对死亡可以看出他勇敢无 畏。(答出三点即可) 20.幼鹰受伤，伏瓦救了它；伏瓦遇险时，雄鹰竭力相救，知恩 图报，令人感动。 21.(示例)过了一会儿，雄鹰慢慢站起来，展开双翅向天空飞 去。伏瓦，这个勇敢善良的印第安男孩，目送着雄鹰，直 到它的身影消失在高高的悬崖后面。 22.略 第六单元 考点梳理测试卷 1.D 2.B 3.B 4.赐 御 jué xūn 5.D 6.D【解析】“骇人听闻”指使人听了非常吃惊(多指社会上 发生的坏事)。用在这里不合语境，可改为“耸人听闻”。 7.B 8.(1)莽莽榛榛(2)神通广大(3)兴高采烈 (4)灵机一动 9.(1)指示代词(2)疑问代词(3)人称代词 10.C【解析】“降低”不能用于倍数。 11.B【解析】语段中的“不能仅仅局限于法律途径和行政手 段”暗示了后面应有表关联的词语，只有⑥句适合，故排 除A、C两项；而B、D两项的不同就在于是④②还是② ④,②句中的“其”是指“癌细胞”,所以应是④②,排除D。 故选B。 12.D 13.D【解析】“漂亮”是形容词。 14.(1)待，等到(2)讲述(3)应答，回答 (4)同“无”,没有(5)告知，开导(6)为何，为什么 (7)伤害(8)同“释”,解除、消除 15.B【解析】本题考查文言词语意思的辨析。A.知道，听 说/使⋯⋯听到。B.的/的。C.如，比得上/你。D.向/在。 16.(1)寻到的消息如此，还不如不知道。 (2)那个杞国人消除疑虑，非常高兴；开导他的人也消除 疑虑，非常高兴。 17.B【解析】本题考查文言语句翻译。“国人道之”中的 “国”指的是“国都”。B项翻译有误。 18.说明求贤不应该仅凭传闻，对于传闻必须验之以理。 19.他的解释是不科学的，只能代表当时的认识水平，但他那 种关心他人的精神和耐心诱导的做法是值得学习的。 20.(示例)《穿井得一人》一文告诉我们不要轻信传言，更不 能盲目传播，说话要准确，不要产生歧义。因此，在日常 生活中，我们要对听到的信息持谨慎严谨的态度，做到不 轻信、不盲从，更不要以讹传讹。《杞人忧天》一文告诉我 们，不要去忧虑那些不切实际的事物，“世上本无事，庸人 自扰之”。所以我们平时要注意分析事物之间的联系，防 止主观片面性和盲目性。对于一些确实无法解决的问 题，我们也不要陷入无休止的忧愁之中而无法自拔。 21.(1)铁马冰河入梦来(2)河流大野犹嫌束 (3)君问归期未有期 巴山夜雨涨秋池 晴空一鹤排云 上 便引诗情到碧霄 22.(1)(示例一)作家老舍用清新的笔墨为我们描绘出济南 温馨的冬景 童话家安徒生用奇特的想象为我们讲述了 一个令人深思的故事 (示例二)作家鲁迅用美女蛇的传说让我们想象百草园的 神秘 世纪老人冰心用她那清新隽永的小诗告诉我们人 生的道理 (2)①写作文要勤动笔，只有下功夫练习，才能成功。 ②写作文可以从模仿名家作品开始。 (3)(示例一)假如我变成了一枚硕果，我要挂在树梢，在 妈妈疲惫时送去甘甜。 (示例二)假如我变成了一朵云彩，我要漂浮在天空，在妈 妈孤单时陪伴她漫步。 第六单元 能力提优测试卷 1.概 骄 2.D 3.A【解析】应是“比喻手法”。 4.(示例)好书推荐，经典诵读 写作指导，主题征文 5.(示例)绿草地文学社，本着“繁荣校园文化，点燃写作梦 想”的宗旨，希望能为更多的同学开拓文学视野、展示文学 才华开通一个绿色通道。如果你热爱文学，希冀有诗意的 梦想，那么,欢迎你加入绿草地文学社。在这里，你可以展 示你的文学才华，共享文学知识，与大家共同进步。作为 文学社的一员，要遵守社规，按时参加活动，完成文学社交 付的任务。真诚地希望与你携手，共同翱翔于文学星空! 6.①日月之行 ②若出其中 ③星汉灿烂 ④若出其里 ⑤夜阑卧听风吹雨 ⑥铁马冰河入梦来 ⑦何当共剪西 窗烛 ⑧却话巴山夜雨时 7.D【解析】“莅临指导”是指领导或上级亲自到临指示引 导，特用于下级对上级光临的一种褒义词，属于客套的书 面语。 8.(示例一)《小圣施威降大圣》写了齐天大圣和二郎神的斗 法，抓住一个“变”字，展开想象；斗法的过程中，齐天大圣 ·9·