第3单元 考点梳理测试卷-【勤径学升】2024-2025学年新教材七年级上册语文全程时习测试卷（统编版2024）

易上时标照补令鞋甘和场轻出会碗意。邦忘高发学习】 第三单元 警点梳理2词语的理解与运用 的是，发事策中会有先餐性物度，不宜过多食用，否副，在外那四是 5,下列句子中加点语使用有议的一明是 的作用下，可能会引起日无性皮美：琴外，丽畅对能校是老也不宜 考点梳理测试卷 A,意上维伟社聪的长越，一种口大的自豪感油整面生 食用，图为灰条某的肝锋合量段高，客易数人植得 B,后冬奥时代，群众参与冰雪运诗的热度不减.衡论依旧人西 除了这些背养物面和微量元常，灰条菜还是一种假为典的碱性 的第 销物 考点愤理1字音字彩 C刺学们要做讲课前留习.误后围故新.更整明确日标.充分起 2不仅加此，灰条菜还量一种背养极为半高的天然食品.不仅含有 【,下判各组时语中加点字的成音和书写全都正确的一项是( 国和感情学习时间， 蛋白盾，碳水化合物肇生素和扩物质等多种基本营养物质 A货祥(ch0ng)整高(am) 欢烟(chui)化然百生{u) D,饱时于科研的妈情你佛无体无止，日以藤夜地浸在实验室中 在很多衣村相区，人门会将灰条菜精干后烧成或灰，加本沉淀日，滤 机.雕楼o) 携朗(iun)宿儒(50) 走段无路{oU 只为程常那表的科学凰秘 由成流。与面铃规浮制成碱面 G-粮椭{m0) 餐理(mng)谷厚(s)钟技中(n) 6,下列说法有误的一项是 这种面利作的而条口感柔切隋道，滑嫩可口，特别受人喜爱 6其中的写、铁寧简量元素含量压特则高，财人体具有很好的保健 D.障码() 婷第(shon)剩释(chdn)人迹平至{hn) A,“验明”科“督复”是司复词，智慧”比“思明广的词复重。 作用 工下列各组句子中点字的读音全都不同的一组是 压“在法治社会男.每个人部华决料一切破坏和背的行为作斗争” 句中的两个知友词请词性相司。 A.25410B.25D80C02T5不D.3341 A背子日：“再日三着再身”这正是传诉我门：燃身界程每口都不 C“令天显妈奶的生日.王林要给妈妈制作资卡，“句中如点的词部 山.在横线处补可恰当的证句，使文段话意完整连其，寇铜严密。 可省 是动词 艺术教育好性棒剪溶、人格养威其有童要的作用。国北， 只有好好所老箱和家长的谅泳教当.才能在将来不后围 D,“无数科技工作者为粗国的紫荣发展黄量了青春，粗国和人见不 。他走，艺术教有 机，“五一期向，他们一家人在这家民前住了三天两销 会记核们的资献。“可中的两个“责休”，响青是动试，品青是 爱从满子的头绝爱条件兰发，闻其自然，而非蛋。是一个爱典 站在家门口的皂美树下，同想起在事，不觉跟组已是了验规 名闻 的鞋子卖摩景，不可能有好结果：即使对所些表现出某一考香天 G新时代青年要心系图国发展，将自身的道德修养与国家发恩我 7,依次填人括号里的同计最恰当的一明量 献的消于，也不宜过平地进什专业定向。否副，杨振宁将凡会是个 内 系越来 诸卡，不是人生唯一的由路，却是露数()，找平人生价耀 释财的会计师：后年向石刷只是一小院卡的水匠 饰若没有高商的品德修为，我们无法域为个真战虫信的人 量两单的方式，书中有现同的世界。一路走来，思么发昆自己变得 考点整理4文学文化常识 )未富，眼慕( ）,思想( D靡理一下自己混和的思路，不县将两释很为一饶 ),这时，像提适见了更好的 ,下列有关文学文化常识的说法，有议的一理是 自己 、,《从在草同到三非书保)珠自《朝花夕拾)，其作者鲁迅星伟大的 五岁的臣儿带是了对儿地在院子里上增下绳，追得小鸡到处 A,诸透阅历广钢保邃 B,违感经历开国深刻 文学家，思坦家，第合家 礼 C速花经历广副闲刻 D,花阁历开视家罩 B,《论语)中有不少请句逐渐演化并因定为或语，例如后生可畏 3下列词语书写无误的一壤是 考点梳里3句子 “不是下间”“图拉知新”等 A能 娱蚣 行端 花然无 R,下列语创中没有请转的一项是 C《往事低：》选自（于语全集》。作者下清，“人风教有家“获 B酸萄 精梅 轻转 搜索枯扬 、.我国将果取多即节能减排，力争圈们实现60年二氧化碳“零 观者 C.烟雾 云有 结带 人声是海 料放“的溪诺 D.海伦·观，英国方作家，教育家.代表作有（假如给我三天 D,销释 和蓖 淋满 无体无止 B,一个人能吾境为真正的读者，关相在干少年时期养成见好的阅 光明》等。 衣4依衣填人下面文段碳线上的汉学，全都正确的一项是 读习组 考点花理5重点文言词语、文言语句 素魔及常的中国故宫里有一群学识风D的老得傅，艳门用 口人的一生约有一半左右的时国都在思考，贝不过成功青总在题 2,解释下列句子中的加点风， 考有反义的事 白已己的拿出和投术警方地修复着（们微看到的历史，测开文新中腿 (1)学行到习之时： D,在遥梦太空的任途上，青年科技工作着明攀科学高峰，展现了中 盛的臭②山并保发近把门，表许延第龙观，故★里经快咨氏竹 (2)不渝矩渝： 国航天人的风果： 鸟汇与③效并芳的蕊桑能在为他们曲。免诗免景，如何不让 9,下列子的滑序，与上下文宿接量恰当的一璞是 (32学面不思渊月月： 人必生感①呢？ 量然表事菜在击代一直械靓为扣劣之食，饱真正品0过这神野 (4)思群不学媒对命： A1间2形3旋④气 B.①持之密3淀4板 荒的人都知退，表条菜的的益口感其实十分乘城，味道也率常部是 (5)释北蓉者面从之善者 G①牌2常8年旋④惯 山①搏2径淀④授 。雪是运意 (6)地者如斯火逝： 罐七早城语文上时第13页 。无人时排飘补女姓培料品答含旋湾。开它惠发学习 《7)学面书志笃： D,在阳基，人不堪其倪，园也不院其品 (4)性审的江南逢李龟年)一诗中高暗常时令是暮春。又借景比 《8)切阿面近里切： 粗理：住在前顺的接子里，别人都不能忍受联种国若，额国评不 喻二人森偶处境的句子是： 13.古令异义词明 故变但自有的快乐 《)有期自远方来 古文： 厚解：别人忍受不了颜旧的住所商陌，是因为她们不过道作在 (5)(《论评)十二章)对我的学习和成长有着重要的意义，孔子 今文： 这里的清酒自由 的 ”教会我们正璃对 《2)不亦君子甲 子古义： 17,下列句子的停餐划分有提的一陕 待植人的缺点和长处：雪我们数杏苦学坪不得方法时，孔子对 今又： A.学有/不思则闲 B.遣若/如斯大 学生的谆算教询“ ,思面不学期治”警示我 (3)版黄食，化水 水古复 C.香/十有五/面志「学 B.择其善者/面从之 死学不可取，还夏善于思考：子夏的 考点桩理6重点内容理解 可面近思”容诉我们修养们重要方法：曾子的“将日三省晋 今又： 1区子日：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。“这段适用了什 身一传不习平*给我门升品德修寿指明了方向， {4)可以为师矣 可以古又： 么蜂静？有什么作用： (6)联系学过的古诗文，得下面文段补充完整 令义： 诗言志，诗态于情.《浅沦海》中”① 14.下列各组中如点词意思相可的一角是 若出其中：是汉址烂， ”国句诗情拾了大 A字面时习之/无方时年七岁 海吞政日月，包容星置的壮阅景象，使我们从中衡略到诗人用 C不亦乐平/公大笑乐 D,不食夜/大丘会去 5.用现代区语知译下列句子 19.·不义而这且贵，于我如浮公”说明了什么道理？ 倒的购怀程安大的抱角，《闻王昌静左迁龙标国有此餐)中表 达诗人对用友深切关心的诗句是：我密数心与明月，图 )为人温而不忠学？与期表交而不信摩？价不习李？ 。(天净沙，秋是》中点明尘管，舒写游子花盒愁 苦之情的名句是：夕用内下，④ 。《峨用山 (2)不义而富几骨，于我知湾云 月取》中点明足豫路线，折发怅：情到之情的再句是： ,思着不见下输州。《行军九日思长度故园》中 《3)三第可寺种也.国夫不可每志也 的.结合生话实际误读你如何理解”逝者如所夫，不会昼夜”这句研的 寄托自已对人民的6情程对和平的离夏的诗句是：和 含义 ,应给战场开 6.对下列句子的融译利电解，正确的一项是 中考专练 4加之皆不好之者，好之者不如乐之者 23.阅读语程，国客下列问题 制译：修得某种学刊的人不如盛爱它的人，喜爱它的人不如以 春天，杂国里花儿争相饺藏，荣色逃人，g响的小鸟在树 研究这种学问为快乐的人。 2.孔子及北弟千在为人处世方面有博些值得我们件塞之处灯 s属穿线，呼雨引体，婚着摩亮动听的我它幻有时到苹网办口 理罪：这句话写了学习的三种境界：知之，好之乐之，其巾在 ,饰茶有人近，使会家匈云常。省子们在绿真算的草地上批 底乐中学习的人境界量高 风第。谢常5酒的小雨一下，草色更绿了。长无，规十红了，如梦 人不和两不益，不君于平甲 如句，表不型北，争人矿种指。将客打修哈前来玩骨，公国里人 韩译1人家不了解我，并不因氏钩怒，不也是君千马智 考点梳理7名句默写 遵平至 理解：君子不会因为他人对白己的态度面政爱自己的心境，这 2江.默写填学 (1)服据文段中的拼言，写出克的词作 晕示了他们的修界 (11 ,思甘不克下谕州.（李自（流剩山月我）》 qng陋 zhuo shi C.温批而如新，汉为狮美 (2 ,无人港销来。《*参（行军九日总长 (2)给文中如检重号的字注音 韩详：温习学过的如识.可以得到新的现解和体会，这样就可以 安数国)】 控较 云青 做老年了 (3)李签的（夜上受等城间笛》一诗中“ (3》文段中加庭域语，使用不价当的一项是 别解：做了老师载不若要经常短习学过的学同，因为已经能叶 ”两句销写了大漠似雪，月年需的最 L.浙渊街物B.美不涯牧C,心矿神怡D人在早至 放纳新了。 色，让人感受到古战场花凉可近，唐林寒骨的况味 罐七早城语文上时第14页,-./012 ! 34567 ! 89 # U”D„k“«¨ª*!…ا * "a¦Æ=ooel % ! AÓå " ¤÷´ # 5{ɨ‰=÷# $ =§; % °”¨ ÄF~C–ÃKÓRzTÖÇ & íjB«©ª¥= ÖǬ$&¬%&ïîó'ïÖÇ ' Äjá§uv- jΪ(ÝÑö‘2=ã‚ä & ŠN # ýü $ ©ªC{n uv¥ÖÇ ' 穪=ڀh§ï & mH©ªlmë×Ø ¬z)› & zj©ª¥óq&*Â=+,-. % “” $/0&¨É©ªe1=‰ & 5{BÈÉɨ‰= 2# % ! AÓV " ¤÷´ # 5{Ééõ~Ö3<ê=Öǒ8D „«`*w*‘*=4à=÷5 $ =§; % Èɀ¨ À6‰Ž & "a7¥ÖÇ|5{ا€Èú & ÖÇ8è= CWÉ£=n؃z & ÆNO9õö * ¦ú„_/_:: Ïl=§Ç % **% / :F<= # ">?@012 $%( *%'#$ &' % !"#$%&)89 ! '%35!672%8!6$%+97 %+5! (%2(73"4$:";7:";! &%39739$<=!672%#!6! )%%(!7%(!$ >+?!7>+#!! +%) ,%' -%(#$ &' % !"#$u)×Ø'6e ! ( :¥ " Üab c # (ðÜade $ 5f´b¥cg]h $ N5teb(ð ij $ Ntuv ! .%(#/%) 0%)#$ &' %' : $ ‡ˆ‰Š $ €´ " ÍedkEkl” # î m· " )no #! ( : $ ÙYQ]Y $ €C " kp‡= # ¿= " k‡= #! & : $ uaêû $ €C " ü #" |} # ‚Ö] ! 1%(#$ &' % !"#$Ž'”º ! q÷u„€• $ rs) †tÁuvwÕxe ! "„ " Nìyi # ¬¨µ4 " zUÖ õ{ˆ|} $ ~€Þþ¨˜ # ‚pvw $ -”…]n % %„¬¨"„^Iƒ„…)†‡ $ -”…Vn % !„µˆ  I†]k " ‰Š‹^ # -”…„n % #„ IÜÄ)Œ Ô $ -”…n % $„ " ŽkY # k#„) " 'Y‘’‡ ‰Y #$ -”…ƒn % ßi”º= / "%!#$ ! «Ð (! $2%! 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(2)用不正当的手段得来的富贵，对于我来讲就像是天上 的浮云一样。 (3)一国军队，可以改变其主帅；一个人的志向却是不能 改变的。 16.B 【解析】本题考查文言语句的翻译和理解。A项中对 句子的理解不正确，这句话将学习的三种境界——知之、 好之、乐之做了比较，启示我们学习不能只停留在知道、 热爱的层面，还要能以深入研究这门学问为真正的乐趣， 才能有所成就，“在玩乐中学习的人境界最高”说法错误。 B项正确。C项中对句子的理解不正确，这句话启示我们 要经常反复咀嚼学过的内容，才能不断提高认识的深度， 但这并不代表做了老师就可以不用温习旧知识了。D项 中对句子的理解不正确，“回也不改其乐”是因为颜回有 着安贫乐道的精神追求，并不觉得生活条件简陋艰苦，而 不是因为住在陋巷“潇洒自由”。 17.A 18.这段话运用了顶真的修辞手法。讲了学习的三个层次： 知、好、乐。层层推进，使说理更加透彻，令人信服。 19.对于用不道义的手段而得到的富贵，这样的行为不是君 子所为，得不到大家的尊重。 20.时光如流水，在我们身边静静地淌过，我们一不留神便失 去了最美好的时光。所谓青春易逝、韶华难在正是这样 的道理。这句话时刻提醒着我们在现代快节奏的生活中 尤其要珍视时光，爱惜时间。 21.①别人不了解自己，对自己有误会时，不恼怒；②善于反 省，及时发现自身的疏漏与不足；③不能不择手段地追求 富贵；④作为一个普通人，也要有坚定的志向(或：思想独 立，志向坚定)。 22.(1)夜发清溪向三峡 (2)强欲登高去 (3)回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 (4)正是江南好风景 落花时节又逢君 (5)择其善者而从之 其不善者而改之 学而不思则罔 博学而笃志 (6)①日月之行 ②若出其里 ③随君直到夜郎西 ④断肠人在天涯 ⑤夜发清溪向三峡 ⑥遥怜故园菊 23.(1)轻捷 啄食 (2)zhàn xiāo (3)D【解析】“人迹罕至”意思是人的足迹很少到达；指 荒凉偏僻的地方。用在这里不符合语境。 ·4·