内容正文:
名师大课堂RJ
自我评价:
24.1.4
圆周角
)知识要点全练●○奔实基础
A.112°B.124°C.122°D.134°
6.(2024·山西阳泉期末)如图,四边形ABCD
知识点1圆周角
内接于⊙O,AB为⊙0的直径,DC=CB.若
1.(2023·山东廊坊期中)如图,在图中标出
∠ABC=70°,则∠DAB的度数为
的∠1~∠5这5个角中,AD所对的圆周角
是
A.∠5
B.∠1和∠2
C.∠3和∠4
D.∠1和∠3
(第6题图)
(第7题图)
7.如图,⊙0的半径是2,直线1与⊙0相交于
A,B两点,M,N是⊙0上的两个动点,且在
直线1的异侧,若∠AMB=45°,则四边形
(第1题图)
(第2题图)
(第3题图)
MANB的面积的最大值是
知识点2圆周角定理及其推论
知识点3圆内接四边形
2.(2023·浙江湖州)如图,点A,B,C在⊙0
上,连接AB,AC,OB,OC.若∠BAC=50°,则
8.(2022·湖南株洲)如图所示,等边△ABC
的顶点A在⊙O上,边AB、AC与⊙0分别
∠BOC的度数是
()
A.80°B.90°
C.100°D.110°
交于点D、E,点F是劣弧DE上一点,且与
D、E不重合,连接DF、EF,则∠DFE的度
3.(2023·广东)如图,AB是⊙0的直径,
数为
()
∠BAC=50°,则∠D=
(
A.20°
B.40°C.50°
D.80°
A.115
B.118°C.120°D.125°
4.(2023·吉林长春模拟)如图,
在RL△ABC中,AC=BC,
∠ACB=90°,以点0为圆心
(第8题图)
(第9题图)
(第10题图)】
的量角器(半圆O)的直径和AB重合,零刻
9.(2024·新疆伊犁期末)如图,四边形ABCD
度落在点B处(即从点B处开始读数),点
为⊙O的内接四边形,E是BC延长线上一
D是AB上一点,连结CD并延长交半圆于
点,已知∠BOD=130°,则∠DCE的度数为
点P,若∠ACP=64°,则点P在量角器上显
示的读数为
10.如图,四边形ABCD是⊙O的内接四边形,AD
A.640
B.26C.52
D.32
与BC的延长线相交于点E,BA与CD的延长
5.如图,在⊙0中,点C为弦AB
线相交于点F,∠DCE=80°,∠F=25°,则∠E
的中点,连接OC,OB,∠COB=
的度数为
56°,点D是AB上任意一点,则
∠ADB的度数为
九年级数学上册
RJ名师大课堂
乙规律方法全练©提升能力
(1)判断△BDE的形状,并证明你的结论:
11.(2023·山东泰安)如图,AB是⊙0的直
(2)若AB=10,BE=210,求BC的长.
径,D,C是⊙0上的点,∠ADC=115°,则
∠BAC的度数是
()
A.25°
B.30°
C.35°
D.40°
B
(第11题图)
(第12题图)
(第13题图】
12.(2022·湖北十堰月考))如图,四边形
ABCD内接于⊙O,AE⊥CB交CB的延长线于
点E,若BA平分∠DBE,AD=5,CE=√3,则
AE等于
()
A.3
B.32C.43D.23
13.(2023·江苏连云港模拟)如图,弦CD所
对的圆心角为120°,AB为直径,CD在半
3探究创新全练●。挑战自我
圆上滑动,F是CD的中点,过点D作AB
17.如图,等边△ABC内接于⊙O,P是弧AB
的垂线,垂足为E,则∠DEF的值为
上任意一点(点P不与点A,B重合),连
(
接PA,PB,PC,过点C作CM∥BP交PA
A.30°B.45°C.60°D.75°
的延长线于点M.
14.(2024·浙江金华期末)如图,已知⊙0,点
(1)填空:∠APC=
,∠BPC=
A,B,C,D,E在圆上,弧AE的度数为40°,
(2)求证:△ACM≌△BCP:
则∠B+∠D=
(3)若PA=1,PB=2,求四边形PBCM的面积
(第14题图)
(第15题图)
15.(2022·安徽安庆模拟)如图,△ABC内接
于⊙O,BD⊥AC于点E,连接AD,OF⊥AD
于点F,∠D=45°.若OF=1,则BE的长
为
16.(2022·湖北武汉)如图.以AB为直径的
⊙O经过△ABC的顶点C,AE,BE分别平
分∠BAC和∠ABC,AE的延长线交⊙O于
点D,连接BD,
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4.1.
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