第一部分 2 说明文、新闻阅读 整体训练-【一本】八年级语文阅读训练五合一

第一部分现代文阅读技能训练 说明文、新闻阅读 整休训练 一、(2023·费州遵义市八年级期中测试) 口答案：P177 所有蜘蛛都结网吗？ ①提起蜘蛛，人们马上会想到蜘蛛网，似乎蜘蛛网是蜘蛛的“标配”。梅尧臣说蜘蛛“日结一尺 网”，其实事实并非如此。尽管所有蜘蛛都是才能卓绝的“纺织姑娘”，但只有一半蜘蛛是精益求精 的织网高手。 ②结网蜘蛛是最吸引眼球、最为人熟知的蜘蛛，也是最古老的“网络工作者”。其他蜘蛛对蛛 丝的利用相对简单：或编一个简陋的掩体，或设一个感应的装置，或在捕猎时当绳索，或在飞跃时 作安全带…结网蜘蛛可以在不同的场所织起天罗地网作为狩猎场，如园网蛛、中华涡蛛、胸斑花 皮蛛等。圆网蛛是最常见、织网最精巧的蜘蛛。圆网蛛的网是大自然制造的精美艺术品，充分体 现了蜘蛛的创造力。“屋角篱尖竹树阴，可怜用尽许机心。”杨万里说的就是圆网蛛，其生活场所是 最不起眼的屋檐、篱笆或庭院的角落。 ③洞穴蜘蛛也织网，但网没有黏性，它们纯粹依靠网和地面的振动来感知猎物的范围，进而实 施攻击。事实上，蜘蛛是世界上对振动最敏感的动物之一，饥饿中的蜘蛛感觉尤其敏锐。 ④洞穴蜘蛛习惯于躲在沙堆或洞穴里守株待兔，等待猎物送上门来，如食鸟蛛、施展蜘蛛、悉 尼漏斗网蜘蛛。亚马孙巨人食鸟蛛真是蜘蛛家族的“巨人”，足展可达30厘米，是圆网蛛的10倍， 与施展蜘蛛体形相差约700倍。在它的食谱中，除了昆虫，还有青蛙、蜥蜴和小鸟。所有蜘蛛都有 每性（蜘蛛毒素有重要的药用价值），但悉尼漏斗网蜘蛛堪称世界上每性最大的蜘蛛之一，令人闻 风丧胆，其毒液中含有阿特拉科毒素（一种神经毒素），一次蜇咬就可轻易杀死一名成年人。它们 不仅猎杀昆虫，也捕食比它们体积大的青蛙和蜥蜴。穴居狼蛛很特别，它筑穴而居却懒得结网，依 仗着整胶中的剧毒，直接对猎物采取暴力袭击。狼蛛性情凶猛，但对待自己的孩子却温情脉脉。 ⑤游猎蜘蛛居无定所，四处觅食，如跳蛛、猫蛛、蟹蛛、平腹蛛等。蟹蛛不结网，常常静伏花草 丛中等候过往的昆虫，它敢于以小搏大，捕食比自己大得多的蝴蝶和豆娘。平腹蛛富有智慧，讲究 策略，不靠蛮力取胜。它捕食时总是小心翼翼地靠近蟑螂等猎物，偷偷释放丝线将猎物缠住，然后 找准机会向着猎物颈部致命一击。此外，猪笼草花蛛会用蛛丝做“保险带”或“安全气囊”来窃取猪 笼草捕虫瓶中捕获的猎物。 ⑥当然，蜘蛛并非严守上述生活方式。例如，流星锤蜘蛛的雌雄个体狩猎方式就大相径庭。 真正配得上流星锤蜘蛛这个称号的是雌蛛。雌蛛用蛛丝和黏液制作一个“流星锤”，并用气味引诱 飞峨。当飞蛾靠近时，它就疯狂地舞动流星锤，直至将猎物粘住为止。雄蛛是个“袖珍男”，舞不动 “流星锤”，也捉不住大飞城，它就干脆不劳神费力地制造工具，而是潜伏在树叶之间，直接用毛茸 44035◆ 一本初中语文阅读训练五合一·八年级 茸的附肢捕捉小飞蝇。 ⑦拟态蛛自己不结网，它以其他结网蜘蛛为食。它先侵入猎物蜘蛛的蛛网，然后轻轻地拨动 蛛丝，发出欺骗信号，将自己伪装成体形较小的入侵者，引诱蛛网主人前来。当猎物进入攻击范围 时，拟态蛛会非常轻柔地触摸猎物，在猎物毫无防备的清况下用螯肢中的毒液将其麻醉。 (选自《百科知识》，有脚改) 1.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是(2分) () A.结网蜘蛛是最为人熟知的蜘蛛，有圆网蛛、中华涡蛛、食鸟蛛等。 B.平腹蛛是一一种游猎蜘蛛，它们富有智慧，讲究策略，不靠蛮力取胜。 C.雄性流星锤蜘蛛不会使用“流星锤”，它们只能靠附肢捕捉小飞蝇。 D.本文语言生动形象，读起来趣味十足，体现了文艺性说明文的特点。 2.文章第①~一⑤段主要介绍了蜘蛛的哪几种生活方式？(3分) 3.第④段（画线句运用了什么说明方法？有何作用？(4分） 4.第④段中的加点词“轻易”能否删？为什么？(3分)》 二、(2022·河北石家庄市长安区八年级期未测试) 目答案：P177 巾国传统民间艺术 蔚县剪纸 李寸松 ①剪纸是中国传统民间艺术之一，千百年来流行全国，名扬海外。逢年过节，喜庆吉日，无论 农村城市，家家产户都被剪纸装点得红红火火。剪纸是人民群众自剪、自贴、自乐的艺术，反映了 劳动人民热爱生活，对真善美的追求和向往。 ②“北国窗花”常见于我国西北、华北。早年玻璃尚未普遍使用时，北方民居的窗户，大都是用 横竖木条制成多格的窗架，然后在窗架上糊以初性较强、半透明的土纸采光御风。贴在窗上小方 格里的剪纸，就叫“窗花”。说到窗花，河北蔚县的窗花很有特色。窗花是剪纸的一种样式，通常也 是使用红纸，而蔚县是用很薄的连史纸成叠后，用白酒和中药调品色，一色一色点染的，色彩十分 绚丽。这种特制的色彩只往下渗，因而一次能染数十张，这是蔚县剪纸艺人史无前例的大创造。 传说蔚县剪纸在百余年前受杨柳青和武强水印木版年画的影响，开始制成四五色的“草窗花”，受 到群众欢迎，渐渐流传开去，销售到张家口、保定、包头、太原、北京、天津等地，后来东北、河南等地 也来订货，蔚县制作剪纸的人家也就越来越多。秋收后，农家利用农闲忙着刻剪纸，县里南张庄等 制作较好的庄户，“年年做不够订货的”。经艺人们的长期实践，蔚县剪纸艺术性不断提高，技术日 益精熟，形成了蔚县点染剪纸的独有风格，从中也产生了杰出的代表人物王老赏。 44036◆ 第一部分现代文阅读技能训练 ③王老赏自幼生长在剪纸村里，七八岁学，点色，十二三岁模仿刻制。他非常重视刀工和调色， 他有经自己加工的各样刻刀百余种。 ④王老赏是多面手，各种题材都能刻，最擅长的是戏曲题材。戏曲窗花有它的特殊性，一个窗 格里适合放一个人物，没有背景，没有场面，一殷四个窗格组成一出戏，这就需要作者抓住每个人 物最典型的特征、神情和姿态，既要人物独立又要故事连贯，互有照应。王老赏是个中能手，他刻 的人物，神态通真，生动鲜活，精妙无比。例如：《斩黄袍》中，剪纸着重刻画了赵匡胤似醉非醉的惊 惶失态，非常传神。王老赏一生从艺近50年，对200多出戏，800多个人物进行了再创造，被剪纸 艺人们称为一代宗师。 ⑤中央美术学院原民间美术系主任杨先让和专家们一行7人，曾到蔚县赶集，他对剪纸集市 赞叹不已。他说：“染色刻纸把县城渲染得太美太美，美哉蔚县…我们全都陶醉在民间美术的海 洋中…” (有刚改) 1.请结合全文，简要概括蔚县剪纸的主要特点。(3分) 2.文中加着重号的词语分别体现了说明文语言的什么特点？请进行简要分析。(4分) (1)北方民居的窗户，大都是用横竖木条制成多格的窗架。 (2)王老赏是多面手。 3.文中画横线的句子运用了哪些说明方法？有什么作用？(4分) 三、(2022·渐江丽水市八年级期未测试) 同答案：P178 小有亭台亦耐看 陈从周 ①小有亭台亦耐看，并不容易做到，从艺术角度来讲，就是要以少胜多，要含蓄，要有不尽之 意，要能得体，无过无不及，恰到好处。试以苏州网师国来谈谈，它是造园家推誉的小园典范。 ②网师园初建于宋代，原为南宋史正志的万卷堂故址。清乾隆年间(1736一1795)重建，同治 年间(1862一1874)又重新修苹，形成了今天的规模。园占地不广，但是人处其境，会感到称心悦 目，宛转多姿，可坐可留，足堪盘桓竟夕，确实有其迷人之处，能达到“淡语皆有味，浅语皆有致”的 高度境界。 4￥037， 一本初中语文阅读训练五合一·八年级 ③从桥厅西首入园，可看到门上刻有“网师小筑”四字，网师有“通隐”之意，因此，园的中心是 一个大池。进园有曲廊接四面厅，厅名“小山丛桂轩”，轩前隔以花墙，山幽桂馥，香藏不散。轩东 有便道，可直贯南北，径莫妙于曲，莫便于直，因为是便道所以是用直道，供当时仆人作传达递送之 用。蹈和馆、琴室位于轩西，小院回廊，迂回曲折。欲扬先抑，未歌先敛，此处造园也用此技法，故 小山丛桂轩的北面用黄石山围隔，称云岗。 ④随廊越陂，有亭可留，名“月到风来亭”，视野开阔，明波若镜，渔矶高下，画桥迤逗，俱呈一池之 中。其间高下虚实，云水变幻，骋怀游目，咫尺千里。“涓涓流水细侵阶，蓄个池儿，招个月儿来，画栋 频摇动，红蕖尽倒开。”亭名正写此妙境。云岗以西，小阁临流，名“濯缨”，与看松读画轩隔水相呼。 ⑤看松读画轩是园的主厅，其前古木若虬，老根盘结于苔石间，仿佛一幅画面。轩旁有廊一 曲，与竹外一枝轩接连，东廊名“射鸭”，是一半亭，与池西之月到风来亭相映，凭栏得静观之趣。俯 视池水，弥漫无尽，聚而支分，去来无踪，盖得力于溪口、湾头、石矾的巧妙安排，以假象逗人。桥与 步石环池而筑，其用意不在分割水面，而是增加支流深远之意。至于驳岸有级，出水流矶，增人浮 水之感。而亭、台、廊、榭无不面水，使全园处处有水可依。园不在大，泉不在广。唐杜甫诗所谓 “名园依绿水”，正好为此园写照。池周山石，看上去平易近人，蕴藉多姿。 ⑥万顷之园难在紧凑，数亩之园难在宽绰。紧凑则不觉其大，游无倦意，宽绰则不觉局促，览 之有物，故以静动观园，有缩地扩基之妙，而奴役风月，左右游人，极尽构思之巧。网师园无旱船、 大桥，建筑物尺度略小，敏量适可而止，停停当当，像个小园格局，这在造园学上称为“得体”。 ⑦至于树木栽植，小园宜多落叶，以疏植之，取其空透。此为以疏救塞，因为园小往往务多的 缘故。小园布景有中空而边实，有中实而边空，前者如网师园，后者环秀山庄④略似之。总之，在 有限面积要有较大空间，这些空间要有变化，所以利用建筑、花墙、山石等分隔，以形成多种层次， 而曲水弯环，又在布局上多不尽之意。造园之妙，盖在于此。 (选自《中国名园》，有删改) 【注】①环秀山庄：苏州的一处园林 1.请将下面的“网师园布局图（局部）”补充完整，将答案填在下面的横线上。(3分) 北 妈 看松读画轩 (3 廊 云岗 蹈和馆、琴室小山丛桂轩 园门 网师园布局图（局部） (1) (2) (3) 4038, 第一部分现代文阅读技能训练 2.文章第③一⑤段运用了怎样的说明顺序？你认为这样的顺序安排有什么作用？(3分) 3.作为“小园典范”，网师园是如何做到“小有亭台亦耐看”的？(3分) 四、(2022·四川成都市武侯区八年级期末测试) 月答案：P179 巾国古人如何玩“自媒体” 倪方六 ①如今，一个尚未来得及收入《汉语大辞典》的新词“自媒体”大热，由此产生一大批“自媒体 人”。在中国古代，虽然没有自蝶体一说，但以类似手段谋生的人并不鲜见。 ②可是，古代既没有稿费制，更无广告分成一说，这些“自媒体人”靠什么获取收入呢？据史书 记载，汉代四川才子王褒文章文采飞扬，汉宣帝刘询听说后，将他征召入京，常将他带在身边，每到 一处公馆，就让他作赋歌颂，并根据文章的质量进行赏赐。王褒由此深得皇帝器重，声名远播。贾 谊、司马相如、扬雄、蔡邕等辞赋名家，当初也是这样谋生的“自媒体人”。 ③还有一种被现代蝶体人视为心照不宣的创收方式，殊不知古代文人早就开始玩了，就是根 据对方需要而专门创作文章。这种文章最出名的当属西汉司马相如的《长门赋》。 。司 马相如自己也未回避此事，他在序中如实写道：“孝武皇帝陈皇后，时得幸，颜妒。别在长门宫，愁 闷悲思。闻蜀郡成都司马相如天下工为文，奉黄金百斤，为相如、文君取酒，因于解悲愁之辞。而 相如为文以悟主上，陈皇后复得亲幸。”其文字字珠玑，感人至深，开后代“宫怨”作品之先河。 ④为了表达对先人和逝去亲友的怀念，古人非常重视写碑文，这也为“自媒体人”带来丰厚的 回报。如当时唐朝文化名人李邕、韩愈等通过为他人撰写碑文而名声大振。尤其是韩愈，他最擅 长写慕志、碑文，一篇好碑文就能获得“（黄）金数斤”，因为这类文章具有很高的文学价值和教化意 义，比如他的《柳子厚墓志铭》，堪称千古绝唱。 ⑤除此之外，古代文人玩“自媒体”的花样还有很多，竟不亚于今人。这也体现了我国古代思 想文化的 和 ,就此书写了华夏文明灿烂的一页。 (有删改) 1.中国古代文人玩“白媒体”创收的方式有哪些？请联系全文，概括作答。(3分) 2.第③段中的横线处原有一处引用，是否应该删除？请进行判断并说明理中。(3分) 清代王培荀在《听雨楼随笔》中指出：“人皆以相如为成都人，实今之蓬州人，后迁成都，又居 临邛。” ￥039 一本初中语文阅读训练五合一·八年级 3.下面哪一个选项填入第⑤段空缺处更恰当？请选出恰当的一项并简述理由。(3分) A.多元繁荣开放包容 B.中外融合创新进取 五、(2022·北京市昌平区八年级期未测试) 日答案：P180 神奇的极光 曹冲 ①相传公元前两千多年，有一个叫附宝的年轻女子，夜晚仰望天空，发现从大熊星座中飘洒出 一缕彩虹般的神奇光带。光带如姻似雾，摇曳不定，其亮度宛如皓月悬挂当空，映亮了整个原野。 附宝见此情景，心中不禁为之一动，由此便身怀六甲，生下黄帝轩辕氏。这可能是世界上关于极光 的最古老的神话传说之一。 ②在我国的古书《山海经》中也有极光的记载。书中谈到北方有神仙，形貌如一条红色的蛇， 在夜空中闪闪发光，它名叫烛龙。关于烛龙有这样一段描述：人面蛇身，赤色，身长千里，钟山之神 也。这里所指的烛龙，实际上就是极光。 ③极光是天空中一种特殊的光，是人们能用肉眼看得见的唯一的高空大气现象，它常常出现 在南北半球的高纬地区，主要是在北极和南极。 ④极光被视为自然界中最漂亮的奇观。它有时出现的时间极短，犹如节日的焰火在空中闪现 一下就消失得无影无踪，有时却可以在苍穹之中辉映几个小时。它一会儿像一条彩带，一会儿像 一团火焰，一会儿又像一张五光十色的巨大银幕。它色彩纷纭，变幻无穷，有的仅呈银白色，犹如 棉絮、白云，凝固不变；有的异常光亮，掩去星月的光辉；有的十分清淡，恍若一束青丝；有的结构单 一，状如一弯孤光，呈现淡绿、微红的色调；有的犹如彩绸或缎带抛向天空，上下飞舞翻动：有的软 如纱巾，随风飘动，呈现出紫色、深红的色彩；有的出现在地平线上，犹如晨光曙色；有的如山茶吐 艳，一片火红。它有时聚集一起，犹如窗帘幔帐；有时又射出许多光束，宛如孔雀开屏，蝶翼飞舞。 毫不夸张地说，在自然界中很难找到那种现象能与之媲美。 ⑤长期以来，极光的成因一直众说纷绘。一种看法认为极光是地球外面燃起的大火，因为北 极区临近地球的边缘，所以能看到这种大火；另一种看法认为，极光是红日西沉以后，透射反照出 来的辉光；还有一种看法认为，极地冰雪丰富，它们在白天吸收阳光，贮存起来，到夜晚释放出来， 便成了极光。这天象之谜，直到人类将卫星火箭送上太空之后，才逐步形成了极光的物理性描述。 ⑥极光的产生一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关，另一方面又与太阳喷 发出来的高速带电粒子流有关，这种粒子流通常称为太阳风。由此可见，形成极光必不可少的条 件是大气、磁场和太阳风。具备这三个条件的太阳系其他行星，如木星和水星，它们的周图也会产 生极光，这已被实际观察的事实所证明。 44040◆ 第一部分现代文阅读技能训练 ⑦地磁分布在她球周围，被太阳风包襄着，形成一个棒槌状的腔体，它的科学名称磁层。为 了更形象化，我们打这样一个比方，可以把磁层看成一个巨大无比的电视机显像管，它将进入高空 大气的太阳风粒子流汇聚成束，聚焦到地磁的极区，极区大气就是显像管的荧光屏，极光则是电视 屏幕上移动的图像。但是，这里的电视屏幕却不是18英寸或24英寸，而是直径为4000千米的极 区高空大气。通常，地面上的观众，在某个地方只能见到画面的五十分之一。在电视显像管中，电 子束击中电视屏幕，因为屏上涂有发光物质，会发射出光，显示成图像。同样，来自空间的电子束， 打入极区高空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光，人们便见到了极光的图像显示。 在电视显像管中，是一对电极和一个电磁铁作用于电子束，产生并形成一种活动的图像。在极光 发生时，极光的显示和运动则是由于粒子束受到磁层中电场和磁场变化的调制造成的。 ⑧极光不仅是科学研究的重要课题，它还直接影响到无线电通信、长电缆通信，以及长的管道 和电力传送线等许多实用工程项目。此外，极光还可以影响到气候，影响生物学过程。当然，极光 还有许许多多没有解开的谜。 1.文章向我们介绍了人类认识极光的过程。作者从(1) 写起，引出极光，对极光进行解 释并交代其分布区域：接着介绍了(2) ;然后介绍了人类对极光成因的探索与认识： 最后说明了(3) 。(3分) 2.阅读第⑤段，请你说说作者为什么要列举人们对极光的三种认识。(2分) 3.阅读文章，请你简要概括极光的形成原理。(2分) 4.读者身份不同，对文章的关注点也会有所不同。假如你是旅行者、科研人员或说明文的习作者， 阅读这篇文章时，你会关注什么呢？请你任选一个角色，参照示例，写出你的阅读关注点及理 出。(2分) 示例：假如我是一位浪漫的诗人，我会更加关注那些美妙的传说和极光的颜色、形态，因为 人类童年时期的幻想和想象以及大自然的魅力，会激发我创作的奇思妙想。 六、(2022·江西赣州市八年级期未测试) 目答案：P181 社会惰怠效应 王硕 ①俗话说，一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。为什么群体规模越大，个人 努力却越少，群体绩效也越低？ 44041 一本初中语文阅读训练五合一·八年级 ②1927年，德国心理学家林格尔曼通过拔河比赛实验最早对这种现象进行了量化研究。实 验要求被试者分别在单独与群体两种情境下拔河，同时用仪器来测量他们的拉力。结果发现随着 被试者人数的增加，每个被试者平均使出的力减少了。单个人时平均出力是63公斤，三个人时平 均出力是53公斤，八个人时平均出力只有31公斤。群体工作的凝聚力并没有显现出来。这种现 象在其他人的实验中也得到证实。研究表明，群体一起完成一件事情时，个人所付出的努力比单 独完成时少，学术界把这种现象定义为“社会惰急效应”。它一般发生在多个个体为了一个共同的 目标而合作，自己的工作成绩又不能单独计算的情况下。 ③社会惰怠效应的负面影响有如下几，点：一是导致纪律松散、指挥失灵；二是传染性强；三是 导致管理者权威下降，管理成本骤增：四是具有破坏性。 ④对于杜会惰息效应的成因，学者给出了如下几种解释：一是责任分散。组织规模越大，个体 对组织的责任越难分清，个体对努力完成组织任务的责任感就越小。二是贡献模糊。由于组织中 其他成员的存在，个体会感到自己的贡献可有可无或大小无关紧要，因此，付出的努力就小了。三 是躲避监骨。组织个体数量较大的时候，监督成本就会随之上升，个体比较容易通过躲避监督来 避免不利评价。四是相互比较。即使是全面监督，群体中的公平心理影响也是较难避免的。当个 体处在共同完成一个任务的群体中，他就会将自己与别人进行比较。当他发现别人出现偷懒现象 的时候，自己就会跟着产生偷懒行为。五是自觉降低。社会心理学认为，在个体独立工作的时候， 他们会不断将自己的某方面与标准相比较，当发现差距时就会给自己造成一种无形的压力，这种 自我压力会修正个体的行为以符合标准。但当处在群体中的时候，个体的注意力就会转移到其他 人身上，自我感知的程度就会下降，从而使个体行为的社会惰怠难以通过自己调整而消除。 (有刷改) 1.下列对文章的理解和分析，不正确的项是(2分) () A.社会惰怠效应是群体条件下由于工作绩效标准不明确或社会性闲散而产生个体努力降低的 现象。 B.本文是一篇事物说明文，分别从社会惰怠效应的定义、社会惰怠效应的负面影响以及社会惰 怠效应的成因等方面介绍了社会惰怠效应。 C,由于组织中其他成员的存在，个体会感到自己的贡献可有可无或大小无关紧要，因此，付出 的努力就小了。 D.当处在群体中的时候，个体的注意力就会转移到其他人身上，自我感知的程度就会下降，从 而使个体行为的社会惰怠滩以通过自己调整而消除。 2.请你根据文章内容，对如何消除或尽力避免社会惰怠效应提出几，点建议。(3分) 44042 第一部分现代文阅读技能训练 七、(2022·山东济南市莱芜区八年级期未测试，有改动) 月答案：P181 你的一眼，就是哈尼梯田的千年 ①中国数千年的农耕文化造就了众多农耕文明，其中，就有这么一处被誉为“大地上的艺术 品”，它便是位于云南省红河哈尼族彝族自治州元阳县衰牢山南部的红河哈尼梯田。它是以民族 命名的世界文化遗产，2013年红河哈尼梯田获准列入世界遗产名录。 ②红河哈尼梯田是以哈尼族为主的各族人民在一千多年的生产生活中创造的农耕文明奇观， 有悠久的历史。据史料记载，早在春秋战国时期，哈尼族先民在其所居之“黑水”（今四川省大渡 河、雅砻江、安宁河流域)已经开垦梯田，进行水稻耕作。唐朝时期哈尼梯田开垦的面积已达相当 规模，农耕梯田已成为当地哈尼族和其他少数民族赖以生存的物质基础。明代农学家徐光启将梯 田列为中国农耕史上的七大田制之一。 ③红河哈尼梯田规模宏大，气势磅礴。36万亩梯田从山脚到山顶，一层一层，最高级数有 3000多级，就像直插云霄的人造天梯！绵延整个红河南岸的红河、元阳、绿春、金平等县，仅世界 途产申报地核心区元阳县境内就有19万亩梯田，集中连片最大的达上万亩，从这山连接到那山。 红河哈尼梯田的核心区是元阳梯田，元阳梯田有四绝，一绝是面积大，形状各异的梯田连绵成片， 每片面积多达上千亩；二绝是地势陡，从15度的缓坡到75度的峭壁上，都能看见梯田：三绝是级 数多，最多的时候能在一面坡上开出3000多级阶梯；四绝是海拔高，梯田由河谷一直延仲到海拔 2000多米的山上，可以到达水稻生长的最高极限。 ④红河哈尼梯田景观壮丽，是文学家、摄影家、社会科学家和自然科学家流连忘返的天堂。连 绵不断的成千上万层梯田，从山脚延伸至海拔2000多米的高山之巅，宛如一片波海，泛着粼粼波 光，景色十分壮观。镶嵌在陡坡上的梯田，远看如天落碧波，侧看似天梯凌空，俯瞰似大地版图，气 势磅礴，秀丽多姿，美妙绝伦，把山梁深谷组成一幅变幻莫测的天然画卷。那一层层依山而建的梯 田，在晨曦里，在夕阳下，层层叠叠，波光粼粼，似版画，似丹青，无限的旖旎，无限的瑰丽…梯田 景观最壮丽的有菁口梯田、多依树梯田、坝达梯田和老虎嘴梯田等。 ⑤红河哈尼梯田在上千年的开发、垦殖中，构建了“江河一森林一村寨一梯田”四要素同构的 良性循环农业生态系统。每一个村寨的上方，必然矗立着茂密的森林，提供着水、用材、薪炭之源。 村寨下方是层层相叠的千百级梯田，那里提供着哈尼人生存发展的基本条件一粮食。中间的村 寨由座座古意盎然的蘑菇房组合而成，形成人们安度人生的居所。哈尼梯田这种特殊的生态和农 耕方式，是人与自然和谐相处的典范。 ©法国人类学家欧也纳博士看到红河梯田时，禁不住惊呼：这简直是人类的奇迹！中国自然 与文化遗产研究中心副主任闵庆文将哈尼梯田誉为“震撼心灵的天籁”：哈尼梯田的美景让人心醉 不已，这山间的一切无不体现着哈尼人与自然和谐相处的智慧。它既是哈尼人的粮仓，也是一幅 绝美神奇的水墨画！它所蕴含的人与自然高度和谐发展、人与人和睦相亲的古老文化特征，正是 21世纪人类所追求的一种精种。 (选自《百科》，有删改) 4￥043， 一本初中语文阅读训练五合一·八年级 1.下列对于文章内容的理解和分析，不正确的一项是(2分)》 () A本文第①~④段依次介绍了哈尼梯出的世界地位、悠久历史、宏大规模以及壮丽景观等 内容。 B.第③段引用了大量的数据，具体有力地说明了哈尼梯田规模宏大、气势磅礴的特点 C.第④段主要运用列数字和分类别的说明方法，说明了红河哈尼梯田景观壮丽、美妙绝伦的 特点。 D.“江河一森林一村寨一梯口”四个元索共同构成了红河哈尼梯Ⅲ中独特的生态系统和农 耕方式。 2.阅读第②段，分析下面句中加点词语的表达作用。(3分) 据史料记载，早在春秋战国时期，哈尼族先民在其所居之“黑水”（今四川省大渡河、雅砻江、 安宁河流域)已经开垦梯田，进行水稻耕作。 3.本文以《你的一眼，就是哈尼梯田的千年》为标题，有怎样的妙处？(3分) 八、(2022·北京市通州区八年级期末测试) 日答案：P182 用建筑讲述中国故事 刘方磊 ①大家好，我是刘方磊，很高兴今天有这样的机会，讲一讲我作为一个建筑师，非常真实的感 受。我1989年入学，1994年毕业，毕业以后我来到了北京市建筑设计研究院有限公司，至今我工 作己经23年了。在这个略微漫长的时间里，也经历了坎坎坷坷，经历了期待与希望，因为建筑是 一个非常不容易实现的梦想。 ②下面就跟大家交流一下，“汉唐飞扬”产生的过程。北京雁栖湖国际会议中心招标是从 2010年4月份开始的。记得我小时候第一次来到故宫的五凤楼，那时就被它的优美曲线和屋捻 转角感动了。中国《诗经》里有一句话，很好地描述了中国的屋檐，它叫“如鸟斯革，如鞏斯飞”，这 是古人对中国大房子的一种美好的描写。用这首诗形容议唐建筑，我认为是最贴切的。而丝鲷之 路，“一带一路”，也是跟这两个朝代密不可分。我一直在看中国传统的曲线和屋檐转角，希望有一 天，我把它和工业文化、金属、国际语言相结合，探索出建筑的一种新路线。我用这个理念设计了 国内投标方案，获得了专家评审第一名。 ③第二轮是国际招标，我觉得我的创新度还是不够。我用A4纸不断地尝试长方形屋顶和正 方形屋顶的可能。我把纸析来折去，折出了九宫格，九宫格是中国古代传统的经典符号，我想把它 当作一个可能性。屋檐的设计有两种想法，一种是从商周大屋来的俯地之式，充满对大地的尊重， 4044◆觜书，贴在他屋的培上：风景这边独好”可知，德智对简 感激。 单的生活感到幸福，可见他对生活知足常乐：根据第 答案}（示例）他对朋友重情重义，对工作任劳任怨， 15段中的“我一直想感谢人家，这么多年过去了，一直 塘记着这事”可知，德帮对张书范茶荐他加入书法家协 对非活知足常乐，对帮助过白已的人心怀感激。待推荐 会之事一直念念不点，说明他对茄助过自己的人心怀 德智参加“身边的好人”评选， 说明文新闻阅读 4整体训练 一、所有蜘蛛都结树吗？ 特点。 1.解析 答案}运用了打比力、列数字和作比较的说明方法 【考点推导】题干关键点：理解和分析；不正确>考 (3分)，把“亚马孙巨人食鸟蛛”比作“巨人”，并列出具 体数据与园网蛛、施辰蜘练进行比较，准确作动地介绍 查辨析文章内容 了亚孙巨人食鸟蛛休型巨大的特点(1分)。 【解题思路】第一步，仔细阅读文章，理解文章主要内 容；第二步，根据选项内容定位文章相关语句，分析选项 (多答题模板 表述的正误。 公式：说明方法及作用=税明方法十具体分析十作用 【据题精析】L根据第④段中的“洞穴蜘蛛习惯于躲 模板：运用了…的说明方法，生动形象/准确具体 在沙堆或阁穴里守株待兔，等待猾物送上门来，如食鸟 突出地说明了事物…的特点，使文章更有烧味性 妹、施展蜘蛛、悉尼漏斗网蜘蛛”可知，食鸟蛛是洞穴 说服力/严谨性/科学性/真实性。 妹，不是站网蛛。故本项表述错误。 4.解析) 答案)A 【考点推导】题干关键点：加点词：能否删辣：为什 2解析 么>考查分析说明文语言特点 【解题思路】第一步，阅读加点词所在的句了，分析川 【考点推导】题十关键点：第①一⑤段：活方式> 点词的含义；第二步，将词语删去前后的变化进行对比， 考查理解文章内容 得出魂点，并结合说明文语言特点阐述理由， 【解颗思路】第一步，恨据题干要求阅读相关段落：第 【据题精析】“轻易”指简单客易，在句中表示悉尼两斗 二步，提取关键句，对期蛛的生活方式进行概括。 网蜘蛛可以非常容易地杀死一名成年人。根据上文中 【据题精析】闷读第①~⑤段，根据第②段中的“结网 的“但悉尼漏斗网蜘蛛堪称世界上毒性最大的蜘蛛之 妹是最吸引眼球、最为人熟如的咖蛛”可知，咖蛛的生 活方式之一是“结网”：根据第③段中的“洲穴蜘蛛也织 一”可知，“轻易”强调了悉尼漏斗网蜘蛛毒性大的特，点， 依现了说明文语言的准确注。如采掉，就没有强调的 网，但网没有粘性”可知，兼蛛的生活方式之一是“穴 意味。所以不能刷掉。 居”：根据第的段中的“游猎蜘蛛居无定所，四处竟食”可 知，频嵊的生活方式之一是“游猎”： 答案}不能捌掉(1分)。“轻易”是简单容易的意思， 答案}①结网：②穴居；③游猎 强调了悉尼猫斗网蜘蛛毒性人的特点(1分)，如某掉 就没有强湖的效果，儿法体现说明文语言的淮确性，所 3.解析 以不能则拉(1分)。 【考点推导】题干关键点：西线句：说明方法：作用一→ (多答物模板】 考查分析说明方法及其作用 公式：说明文词语能否别除一观，点十词义（十说明方 【解题思路】第一步，阅读西线句，根据大健词句判定 法/修辞手法)十表达效采（比较刷除前后的变化）十 说明方法：第二步，结合句了分析其作用。 体现的语言特点（准确性/严谨性/生动性） 【据题精析】根据“亚马孙巨人食鸟蛛真是蜘蛛家族的 模板：不能明拌。“×X”是“”的意思，在文中表 ‘巨人”可知，作者把“亚马孙巨人食鸟蛛”比作“巨人”， 示…，在程度上加以限制/强调，写出了…，若 是运用了打比方的说明方法，根据“足展可达30厘米， 掉“XX”,甸子意恩变为…，与事实不将。“XX” 是圆网妹的10倍，与施展蜘妹体形相差约700倍”可 体现了说明文语言的准确性/严谨性/生动性。 知，作者以准确的数字说明不同蜘妹体形的差别，是运 一、巾国传统民间艺术—蔚县剪纸 用了列数宇的就明方法，把亚马孙巨人食鸟蛛与圈网蛛 和施展蛛进行比较，突出亚马孙巨人食鸟躲的体形之 1.解析】 大，是运用了作比较的说明方法。三种说明方法综合运 【考点推导】题干关键点：概括：主要特点>考查理 用，准确生动地说明了亚马孙巨人食鸟蛛体型巨大的 解与概括文章内容 4177 【解题思路】第一步，通读全文，把握文章内容，第一 的说明方法。作者运用举例子和列数字的说明方法，具 步，结合关键讲句，其体小析谢县剪纸的特点： 体准碗地说明了王老宣足尊纸能手，剪纸技艺十分高 【据题精析】根据第②段中的“而蔚县是用很薄的连史 超，他刻的人物，沛态遥真，生动鲜活，精梦无比，使说明 纸成叠后，用白酒和中药测品色，一色一色，点染的，色彩 更具体准确，更有说服力 十分驹丽”可知，蔚县剪纸色彩绚丽，根据第公段中的 答案}运用举例子和列数字的说明方法(2分)，有力 “经艺人们的长期实践，蔚县剪纸艺术性不嘶疑高，技术 地说明了工老赏是剪纸能于，他刻的人物，神益逼真，牛 日益精熟，形成了蔚县点染剪纸的独有风格”可知，赞县 动鲜活，精妙无比(2分) 剪纸艺术性高，裁术精熟：根据昂④段中的“王老贺是多 而手，各种题材都能刻，最擅长的是戏曲题材”可知，蔚 多答趣模板 县剪纸題材多样。 公式：说明方法及作用=说明方法十具体分析十作用 答案}①色彩绚丽(1分)：②艺术性高，技术精熟 模板：运用了…的说明方法，生动形象/准确县体 突出地说明了事物…的特点，使文章更有趣味性/ (1分)：③题材多样(1分)。 说服力/严谨法/料学性/真实性 (乡答题模板 公式：概括说明对象的骑征=明确作答范国十结合文 三、小有亭台亦耐看 丰分析（关键闪/关能句/点面结合）十总结概括 1.解析) 模板：本文/X段从…几个方面介绍了…/说明 【著点推导】题干关键点：“网帅园布局图（局部）”，补 了…内容。 充一>考查理解和分析文齐内容 2.解析 【解题思路】第一步，把据文内容：第二少，根据题T 【考点推导】题十关键点：着重号；说明文并言；特 中已知的建筑名称和方位指向，定位到相关段落：第三 点>考查分析说明文语言特点 步，提收关键倒进行分析 【解题思路】笏一步，了解说明文语言的待点，如准确 【据雨精析】(1)根据避千“网师园布局图（局部）”中 性，生动性和科学生等；第二步，分析词语含义，并从如 “云岗”可定位至第④段，根据本段中的“云岗以西，小阁 问说明事物特点的角度分析所休现的说明文语言特点。 临流，名·淫缨’，与香松殃画轩隔水相呼”可知，此处是 【据题精析】(1)朗读句子可知，“大都”袁示范阁，是大 “濯缨阁”：(2)根据“网师阅布病图（局部）”中“射鸭廊” 部分的思，不椿徐特殊情况，在这里是说明北方民居 可定位至第⑤段，根据本段中的“东席名·射鸭’，是一半 的寄户，大部分是用横竖木条射成多格的窝架，并不是 亭，与池西之月到风来亭相映”可知，此处是“月到风来 所有的窝户都是这种情况。“大都”这一限制性词语的 亭”：(3)根据“网师园布局图（局部）”中“看松读画轩”可 使月体现了说明文语言的准确性和严谨性。(2)结合语 定位至第⑤的段，根据本段中的“看松读画轩是国的主 境可知，“多面手”指擅长多种技艺的人，这里说“玉老赏 厅…轩旁有廊一曲，与竹外一枝轩接连”可知，此处是 是多面手”，形象地写出了王老赏心灵手巧、技艺高超， “竹外一枝轩”。 体现了说明文语言生动的特点。 答案}(1)溜缨阁(2)月到风米辛(3)竹外一枝轩 答案}(1)“大都”表示范围，是“大部分”的意思 2.解析 (1分)，说明北方民居的窗户，大部分是用横竖木条制 成多格的陶架，体现了说明文语言的准确(1分)。 【考点推导】题干关键点：说明顺序，顺序安排：相 (2)“多面千”说明了上老赏心灵于巧，技艺高超，各种题 用>考查分析说明顺序及其作用 材都能刻(1分)，体现了说明文语言小动的特点(1分)。 【解题思路】第步，了解常用的说明顺序：第二步，仔 3.解析 细阅读第③~⊙段的内容，根据其中的关键词判断说明 顾序：第三步，结合文章内容说明其作用 【考点推导】题干关健点：画横线的子；说明方法：作 【据题精析】根据第①~⑤段中的“从桥厅西首入国” 用》考查分析说明方法及其作用 “进因”“轩前“杆东”“随廊越陂”“云岗以西”“轩旁有库 【解题思路】第一步，学捏常州说明方法：第二步，根据 一曲”等语句可知，这三较写的是地点的转换，适用的是 句中的关提请句分析其运州的说明方然：第三步，结合 空间版序。结合“网师国布局图（局部）”可知，作者按照 子内容，从说明了事物什么特点的角度来分析其 网师园空间布局进行说明，这样安排不仅含乎人们观察 作用。 事物的习惯，也能让读者对网师图的各个部分和整体概 【据题精析】根挑句中的“例如：《新黄袍》中，剪纸着重 况都有一个比校清晰的了解。 刻画了赵匡鼎似醉非醉的惊惶失态，非常传神”可知，这 里以剪纸《新黄袍》为例，是运用举例子的说明方法；根 答案}空问顺序(1分)：这样安排合乎人们观察事物 据句中的“王老赏一生从艺近50年、对200多出戏、 的习惯(1分)，使读者对网师时的各个部分整体都有 800多个人物进行了再创造”可知，这里是运用列数字 较明晰的认识(1分)。 4178 ©答@模板 中国古代文人玩“自煤体”创收的方式之一为根据对方 公式：跳明顺序及作用一说明顺序（时间/空间/逻辑） 需要专门创作文章，由第④段中的“古人非常重视写碑 十作用 文，这也为·自媒体人’带来半厚的回报”可知，中国古代 模板：本文采用…（说明顺序），对…加以说明/说 文人玩“自媒体”创收的方式之一为为他人撰写碑文。 明了…的特点，使文章更有条理性，帮助读者理解。 答案}①根据所写义章的质量得到赏赐(1分)：②根 3.解析) 据对方诺要专门创作文章获得报酬(1分)；③为他人碳 【考点推导】题下关键点：如何做到：“小有亭台亦耐 写碑文(1分)。 看”>考查理解与概括文章内容 (多答题模板 【解题思路】第一步，明确“小有亭台亦耐看”既是文章 公式：概括就明对豪与特征=明确作答范围|结合文 的标趣，也是文章的中心：第二步，结合文章内容，从不 章分析（关键词/关能句/点面结合）一总结答案 同角度概括“小有亭台亦耐看”的内涵。 模板：本文第X段从…儿个方面介绍了…/就明 【据题精析】根据第①段中的“从艺术角度来讲，就是 了…内客。 要以少胜多，要含蓄，要有不尽之意，要能得体，无过无 2.解析) 不及，恰到好处”可知，“小有亭台亦耐看”指从艺术角度 要做到以少胜多，要含蓄得体，既要有不尽之嘉，又要无 【考点推导】题干关键点：是否应该刚除：判断；说明理 由>考查分析说明文句子作用 过无不及：根据第⑤段中的“至于政岸有级，出水流玑， 【解题思路】第一步，明确题干所给句子的内容：第二 州人浮水之感。而停、台、席、榭无不而水，使全四处处 有水可依…池周山石，看上去平易近人，慈藉多姿”可 步，联系上下文，只体分析这句话对上下文的作用。 【据题精析】由题干中的“人皆以相如为成都人，实今 知，“小有亭台亦耐看”指园林处处有水可依，并且建筑 之蓬州人，后迁成都，文居临邛”可知，这是对司马相如 和山石交相呼应，看上去变化多端：根据第⑥段中的“网 生平的介绍。若认为应该别除，可从以下方面进行分 师图无早船、大桥，建筑物尺度略小，数量造可而止，停 停当当，像个小国格局，这在造园学上称为‘得体”可 析。由第③段中的“还有一种被观代煤体人视为心照不 知，“小有草台亦耐看”指建筑物尺度略小，数量造可而 宣的创收方式，殊不知古代文人早就开始玩了，就是根 据对方需要而专门创作文章”可知，这一段阐述了古代 止，格局十分得体：根据第⑦段中的“至于树木栽植，小 文人玩“自蝶体”创收的方式，而清代王培首的主张与木 园宜多落叶，以疏植之，取其空透”可知，“小有亭台亦耐 看”指树木栽植，以跪植之，取其空透。 段内容无关。若认为不应该测除，可从以下方而进行分 析。由第③段中的“孝武皇帝陈皇后，时得幸，颇妒… 答案}①从艺术角度来讲，就是要以少胜多，要含蓄， 陈皇后复得亲幸”可知如，通过王培苟在《听雨楼随笔》中 要有不尽之意，要能得体，无过无不及，恰到好处；②园 的补充，更能让人明白司马相如为什么称自己为“蜀邵 林处处有水可依，H园林的建筑与山石交相呼应，使人 成都司马相如” 看去觉得变化多端：③建筑物尺度略小，数景适可而止， 挤局得体：④树木裁植，以疏拉之，取其空透。（每条 答案}（示例1）成该期除(1分)。因为第③段阚述古 1分，答出三条即可) 代人玩“白蛱体”创收的方式，而清代王培荷在《听雨楼 四、巾国古人如何玩“日媒体” 随笔》中的内容是对司马相如1生平经历的介绍，与木段 内容无关(2分)。（只袋观点不得分） 1.解析 (示例2)不应该割除(1分)。你文引用的内容对」 【考点推导】题干关键点：创收的方式；概括>考在 司马相如白称“蜀郡成都可马相”进行了解释(2分)。 概括文章内容 (只答观点不得分) 【解题思路】第一步，根据题干要求，定位客题区间：第 乡答题模板 二步，找出休现古代文人玩“白煤休”创收的方式，进行 公式：说明文句段作用=内容作用十结构作调一表达 概括作答。 效采 【据题精析】由题千中的“中国古代文人玩‘自蝶体'创 模板：第X段是开头段/中问较/结尾段，（内客 收的方式”可定位至第②一⑤段。由第②段中的“据史 上)…，（结构上）…，（表达效采上）…。所以 书记载，汉代四川才子王最文章文采飞扬，汉宣帝刘询 (不能能)剧除。 听说后，将他征召入京，常将他带在身边，每到一处公 馆，就让他作赋歌颂，并根据文章的质量进行赏赐”可 3.解析 知，中国古代文人玩“自珠体”创放的方式之一为根据所 【考点推导】德干关键点：简述：理由>考查理解与 写文章的质量得到赏赐：由第③段中的“还有一种被现 分析文章内容 代媒体人视为心照不宣的朝收方式，殊不知古代文人早 【解题思路】第一少，通读全义，理解文荒内容：第二 就开始玩了，就是根据对方需要而专门创作文章”可知， 步，结合文章内容说明理由。 4179 【据题精析】综合文章内客来看，本文介绍了古代文人： 射反照出来的样光：还有一种看法认为，极地冰雪丰富 玩“自蝶体"创收的几种方式，不论是通过所写文章的质 它们在白天吸收阳光，贮存起来，到夜晚释放出来，便成 量得到赏赐，还是根据对方需要专门创作文章和为他人 了极光”可知，作者由表及里遂步介绍了人类对极光成 撰写碑文，都体现的是中国古代思怒文化的特，点，展现 因的探索过程；根据“这天象之谜，直到人类将卫笺火箭 的是华夏文明的灿烂，与外园文化无关，也没提到创新 送上太空之后，才逐步形成了极光的物理性描述”以及 的问题，故排除B 第⑥段中的“极光的产生一方面与地球高空大气和地磁 答案}A项更恰当(1分)。强出：本文介绍了古代文 场的大规模相互作用有关，另一方面叉与太阳唢发出来 人玩自煤休”创收的儿种方式，休现了多元繁柴、开放 的高速带电粒子流有关”可知，列举这三种认识还起到 包容的文化，与外国文化无关，与创新无关(2分)。 了引出下文中对极光形成原理的分绍的作用。 (令答题模板 答案}列举人们对极光的三种认识，介绍了人类对极 公式：拓展研究一捉炼文章中心「十明确材料要点十 光成因的探索过程(1分)，引出了下文对极光的形成原 寻找二者（文章、材料）关系1十结论或感悟 理的介绍(1分) 模板：文章说明了……，因为…（结合文章或材料分 (多答模板 析)，告诉我们要… 公式：说明文句较作用一内客作用十结树作用十表达 五、神奇的极光 效采 模板：第X我是开头役/中间段/结尾役，（内容上）…； 1.解析) (结构上)…：（表达效果上）…(，所以不能/能 【考点推导】题干关健点：认识极光：过程一>务查概 别除)。 括文章内容 3.解析 【解题思路】 第步，阅读文章，杭理文章脉络：第二 步：定位相关段落，抓住关键句概括作答。 【考点推导】题干关键点：概括：形成原理>考伶概 【据题精析】阅读题千，根据“引出极光”可定位至第 折文常内容 ①段，根据“对极光进行解释并交代其分布区拔”可定位 【解题思路】第步，根据题干信总，定位相关段落：第 至第③段，根据“介绍了人类对极光成因的探索与认识” 二步，找到文中对成的关键讲句，概括作答。 可定位至第⑤一⑦段。由此可推知，第(1)空答莱应在 【据题精析】阅读文章，根据第⑦授中的“地威分布在 第①段中寻找，第(2)空答案应在第④段中子找，第 地球周围，被太阳风包襄着，形成一个棒地状的腔体，它 (3)空答案应在第⑧段中寻找。第(1)空，根据第①段 的科学名称叫磁层”“它将进入高空大气的太阳风短子 “相传公元前两千多年，有一个网叫附宝的年轻女子，夜晓 流汇聚成束，聚魚到地磁的极区”“在电视显像管中，电 仰望天空，发现从大熊星座中飘洒出一缕彩虹般的神奇 子来击中电视屏幕，图为屏上涂有发光物质，会发射出 光带…这可能是世界上关于极光的暖古老的神话传 光，显示成图像。同样，来自空间的电子束，打入极区高 说之一”可知，作者从神话传说写起，引出极光：第 空大气层时，会激发大气中的分子和原子，导致发光”等 (2)空，根据第①段对极光的猫述可知，作者楼着介绍了 语句分析可知，地磁杨分布在地球周围，被太阳风色表 极光的形态；第(3)空，根据第③铰中的“极光不仅是科 着，形成一个棒糙状的腔体，叫磁县，磁层将进入高空大 学研究的重卖课题，它还直接影响到无线电通信、长电 气的太阳风粒子流江聚成束，聚焦到地磁的极区，来自 缆通信，以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项 空间的电子束，打入极区高空大气层时，会激发大气中 目。此外，极光还可以影响到气候，影响生物学过程”可 的分子和原子，亭致发光，形成极光。据此概括作答 知，作者最后说明了极光的影响。 即可。 答案}种话传说极光的形态极光的影啊 答案}在太阳风包裹下形成的磁层将太阳风粒子说 2.解析 汇聚成电子束，打人极区高空大气层，激发大气中的分 了、原了发光，形成极光 【考点推导】题干关键点：第⑤段：为什么：列举>考 令答题模板 查分析段落作：用 公式：概括说明对泉与其特征一明确作答范围十结合 【解题思路】第一步，厘解文章大意：第二步，结合上下 文章分析（关钺词/关熊句/点面结合）十总结答案 文进行分析，说明作者列举这三种认识的厅意。 模板：本文/第×段从…几个方面介绍了…/说明 【据题精析】阅读文章可知，第⑤校中作者列茶了人们 了…内察。 对极光的三种认识，根据“一种看法认为极光是地球外 4. 面燃起的大火，因为北极区格近地球的边缘，所以能看 解析 到这种大火；另一种看法认为，极光是红日西沉以后，透 【考点推导】越干关键点：任选一个角色；示例；关注 4180 点：理由>考查班解，拓展文章内容 合理的薪酬管理体系，按照贡献的大小，与各种奖恁挂 【解题思路】第步，把挥文章大意：第一步，分析小例 钩”：根据“个体处在共同完成一个任务的群体中，他就 结构，选择题十中一个角色，阐述理由。 会将自己与别人进行比核。当他发现别人出现阶微现 【据题精桥】分析示例可知，答策应为“假如我是… 象的时侯，自己就会跟肴产生偷懒行为”，可提出建议 我会…，图为…”的结构，可据此结合文章内容进行 “建立多元化管理体系，让年个组织成员都具有主人翁 作答。假如我是一位科研人黄，我会关注极光对人类的 意识，不再与别人比较”；等等。 彩响，因为极光对人类的影响很多，还有许许多多没有 答案}(1)严格做好职贵划分，明确各自的贵任： 解开的诚等着残们去研究。假如我是一位说明文的习 (2)建立科学的锁效管理体系，区分个体对组织的贡献 作者，我会关注这篇文章的语言特点，国为说明文的语 大小，做好有效监督：(3)建立合理的崭酬管理体系，依 言讲究准确、严密，我们在写作的过程中要注意语言的 据贡献奖勒罚懒：(4)管理方式多元化。（每条1分，答 运用。 出二条即可) 答案}（示例）假如我是一位旅行者，我会关注极光出 七、你的一眼，就是哈尼梯田的千年 现的区域。因为极光这一自然界中最美丽的奇戏，深深 1.解析 地吸引若我这位爱好旅行的人前去一饱眼福。（言之有 理即可得满分》 【考点推导】整干关键点：理解和分析：不正确>考 辨析文章内容 多答题模板 公式：拓展研究=提炼文章中心[一明确材料要点十 【解题思路】第一步，阅读文，理解文意：第二步，将 寻找二者（文章，材补）关系]十结论或感俗 各个选项表述的内容和文中与之相关的内容进行比对， 模板：文章说明了…，因为…（给合文章或材科分 判断正误。 析)，告诉我们要”。 【据题精析】C根据第④段中的“连绵不断的成千上 万层梯田…把山梁深谷组成一福变幻莫测的天然画 六、社会惰怠效应 卷”“那一层层依山而建的稀田，在晨盛里，在夕阳下，层 1解析 层叠登，波光粼，似版画，似丹青”可知，作者将成千上 【考点推导】题干关键点：理解和分析：不正确)考 万层的梯田比作版西和丹青，是运用了打比方的说明方 查分析文章内容 法；根据第④段中的“梯田茶观最壮丽的有荠口梯田、多 【解题思路】第一步，阅读文章，梳理文章脉终：第二 依树柿田、坝达械田和老庞嘴精同等”可知，作者列举了 步，根据选项表述，从文中找到相关句子进行对比分析， 一些社丽的梯田景规，是运用了举例子的说明方法。由 判断正误。 此可知，第①段主要运局了打比方和举例子的说明方 【据题精桥】B,阅读文章可知，这是一篇事理说明文 法。故本项表述错误。 作者分别从社会情愈效应的定义、社会情怠效应的负面 答案)c 影响以及社会惰总效应的成固等方面介绍了社会惰念 2.(解析) 效应。故本项表述错误。 【考点推导】题十关键点：川点词语：表达作用>考 答案}B 在分析说明文许言的特点 2解析) 【解题思路】第一步，指词语的意思：第二步，结合句 【考点推导】题干关键点：消除或尽力避免：建议> 子内容分析词语起到的作用：第三步，分析这个词语体 考查理解拓服文章内容 现了说明文语言的哪些特点： 【解题思路】第一步，理解文章大意，并根据题干的插 【据题精析】阅读句子可知，加，点河语“据史科记载”是 述在文中我到与之相对应的内容：第步，结合生活实 “根据现有的历史资料记录”的意思，起限制作用。“据 际提出合理化建议。 史料记就”说明哈尼族先民开塞梯田，进行水稻耕作的 【据题精析】阅读文章可知，第①段说明了社会惰息效 历史十分悠久，有资朴为证，并不是凭空捏造的，其有一 应的成因，可据此分析对策。如根据“组织规模越大，个 定的权威性和科学性。加点词语的使用体现了说明文 体对组织的责任越难分清，个体对努力完成组织任务的 语言的准确性和科学性。 责任感就越小”，可提出建议“产格做好职责划分，让每 答案}“据史料记椴”是“根据现有的历史资料记录” 个组织成员都明白自己的责任”，根据“由予组织中其他 的意思，起限制作用(1分)，说明资料来源是有依据的， 成员的存在，个体会感到自己的贡献可有可无或大小无 具有一定的权威性和科学性，不是凭空捏造的(1分) 关餐要，因此，什出的努力就小了”，可提出建议“建立料 “据史料记载”体现了说明文语言的准确性、科学性 学的绩效管理体系，区分个体对组织的贡献大小，建立 (1分) 4181 (令答越模板 可定位至第公一①段，由第②段中的“下面就跟大家交 公式：说明文语言特点一词语会义十所起作用（限制 流一下，‘汉唐飞扬'产生的过程”“中国《诗经》里有一句 强调)十丈章分析一体现说明文特点 话，很好地描述了中国的屋檐，它·如乌斯草，如晕斯 模板：“X×”是…的意思，起限别/强调的作用，说 飞’，这是古人对中国大房子的一种美好的描写。用这 明了…内客，体现了就明文语言的准骑性/严谨性/ 首诗形客汉唐建筑，我认为是最贴切的”可知，这是雁栖 科学性」 湖国际会议中心“汉店飞扬”的设计理念；由第③段中的 3.解析) “九宫格是中国古代传统的经典符号，我想把它当作一 个可能性。屋檐的设计有两种想法，一种是从商周大屋 【考点推导】题干关键点：标题：妙处>考查分析标 来的俯地之式，充满对大地的尊重，一种是用汉磨宫额 题的作用 的仰天之式，充满了对苍天的向往。后来选择用汉唐宫 【解题思路】第步，了解说明文标题的·胶作用：第 解的抑天之式，我觉得只有汉代康代，才能有这样的心 二步，结合文章只体内容分析其妙处。 胸：开阔，深远，包容，多元”可知，“汉唐飞扬”用汉唐宫 【据题精析】阅读标题《你的一吸，就是哈尼梯田的千 网的仰天之式，充满了对苍天的向往，体现了开阔，深 年》可知，标题点出了就明对象一哈尼梯国：标题中 远，包客，多元的心胸。(2)根据题干中的“反门国际会 “一眼”与“千年”形成鲜明的对比，突出说明哈尼梯田形 议中心”可定住至第的段，由第⑤段中的“这些林林总总 成的过程十分凌长，哈尼梯田的历史十分悠久；标题设 都给了我灵感，所以我把它叫作丹冠飞羽飘海丝’，厦 置悬念，读者看到标题会思考“一眼”和“千年”之间的联 门的市树是凤凰树，它是这样被描写的，‘花若丹风之 系，从而激发读者阅读文章的兴趣。 冠，叶如飞凰之羽’，非常浪漫。它长在度门大学的周 答案}“一眼”与“千尔”形成对比，突出说明事物的特 边，7月份开花，那是一个毕业的季节，也是一个离别的 征(1分)；体现了哈尼梯田形成过程漫长、历史悠久的 季节，它代表了人们之间的情感。所以这些也间时是 特点(1分)，设置悬念，激发读者的阅读兴趣(1分)。 ‘海上绘蜩之路’，我把阀南的这种屋顶的形式融合进 八、用建筑讲述巾国故事 去，用现代的手法表现出来”可知，觅门国际会议中心被 1.解析 取名“丹冠飞羽飘海丝”，融合“花若丹风之冠，叶如飞凰 之羽”的覆门市树形象和问南屋顶的形式，体现浪漫、多 【考点推导】题干关键点：演讲者：观点一>考查分析 情的特点。 文章规点 答案}(1)汉产飞扬：“如鸟斯革，如犟斯飞”，用汉声 【解颗思路】 第一步，通读全文，把握文章主要内容；第 宫阙的仰天之式，充满了对爸天的向往。休跳开惝、深 二步，找到表达作者规点的句子，概括作答 远、包容、多元的心胸。(2分)(2)丹冠飞羽飘海丝： 【据题精析】文章列举了作者设计雕梧湖国际会议中 融合“化若丹风之冠，叶1飞闲之羽”的厦门市树形象和 心、G20杭州峰会会议中心、厦门国际会议中心的设计 倒南茶顶的形式，体现浪漫、多情的特点.(2分) 理念和成功经验，每个方案作者都路入了当地或中华的 文化，结合第⑦饺中的“世界所有的文明，他们的骄傲都 3.解析 是建筑。能够代表一个国家的彩象，也大多是建筑。这 【考点推导】题干关键点：设计理念：共同点>考查 个建筑不属于任何一个人，偏于全人类，所以叫人类共 分析文章内容 同的文化遠产。我们应该单重自己的难筑，建立自己的 【韩题思路】第一少，了细阅读【链接材料】，分析“中国 文化自信，注重文化的传承和创新，探京出自已建统的 尊”的设计理念：第二步，从文中找出雁牺湖会议中心的 一种新的路线”可概括出作者观点：立足中国建筑传就 设计理念第三步，分析者在设计理念上的共同点。 文化，建造世界级建筑。 【据题精析】由第②~G③段的内客可知，无论是国内投 答案}立足中国继筑传统文化，建造世界级建筑。 标方案还是国际招标方聚，雁柄湖会议中的设计理念 都源自中国古典文化，有深厚的文化根基，体现了开阁、 2解析 深远、包客、多元的心驹。由【链接材料】中的“它以‘草 【考点推导】题干关键点：建筑名称；改计理念>考 为建筑形态，高除直入云端，袁现出顶天立地之势。尊， 在理解及撕乐文帝内容 古之礼器。意为微奉，起时双手捧至项，行顶天立地之 【解题思路】第一步，通读全文，根据题干信总定位答 势”“其建统本身也具有草’的内福：在以世界级城市为 题区间；第二步，抓在其中的关健语句提取信息，概压 发限目标的北京出D核心区内的城市最高地标性建筑 作答。 取‘草之意，窝意这座建筑是以时代之尊”的显赫身份 【据题精析】(1)根据题千中的“屦洒湖国际会议中心” 奉献‘华夏之礼”可知，这座建筑采用了中国古代“尊” 4182 的设计理念，端庄重礼，体现了中国建筑的文化品格。 第①段主要介绍了万氏兄站长大后都从事了龄画相关 向此可知，两者的设计理念都来自中耳古典文化，有深 工作。故题干中的截取部分，应放在第①段和第⑤段之 厚的文化根基，都体现着中因建筑中的文化自信、满庄 间，既能承接上文万氏兄弟在母亲那里受到的原陶，又 童礼。 能引起下文他们一生所走的道路与动画有关的内容。 答案}设计理念都米白中国占典文化，体现着中国悠 答案}它还原到第④段和第⑤段之间更合适(1分)。 久深厚的文化根基(1分)；都体现着中国建筑中大气月 这段文承接上文在家中母亲是万氏兄弟的启蒙老师 信的文化品格和包容重礼的文化特质(1分)。 (1分)，引出下文兄弟四人在上述童年经历的影响下， 4.解析 一生从事动画制作的内容(1分)。 【考点推导】题十关键点：演进稿；并言特点>考在 2.解析 分析演讲稿的讲言特点 【考点推导】题下大键点：第段：填写：语句>考查 【解题思路】第一步，仟细阅读题下提示，了解演讲稿 理解与分析文章内容 的语言特点：第二步，阅读全文，找倒文中体现演讲稿语 【解题思路】第一步，阅读全文，把挥义章的主要内容： 言特点的语句进行分析。 第二步，找到文中介绍万氏兄弟“童年时期”和“青年时 【据题精析】由第①段“大家好，我是刘方磊，很离兴今 期”的经历进行分析，得出答案。 天有这样的机会，讲一讲我作为一个建筑师…因为建 【据题精析】根据第配段中的“社年时期为了梦想的精 筑是一个非常不容易实现的梦想”可知，作者以拉家常 益求精，最终造就了20世纪中国动离电影史上的一属 的方式介绍自己，引入论题，让听众倍感亲初，迅速拉近 大师一万氏兄第”和“童年时期”“青年时期”可知， 与听众之间的距离。这体现了“口语化，通俗化，大众 (1)(2)两处应核填万氏兄弟童年时期和青年时朗为他 化”这一特点。由第①饺中的“我来到了西湖边，坐船到 们制作动感片打下基础的经历。根据“童年时期”可定 了小减洲，看三潭印月。这三个潭上，有一只弧乌落在 位至第③④段，根据第③段中的“在家里，母亲成了他 上面，非常弧冷，纺绵‘寂奚沙洲冷”，那种唯美非常酷” 们第一任启蒙老师”可知，(1)处可填“母亲的启蒙”。 可如，这几向全用短句叙事济情，介绍游酒湖的经历，由 根据“青年时期”可定位至第⑤一⑤段，根撼第⑨段中的 于句式短小，很客易理解，听起来轻松愉悦，完全没有压 “从此，兄弟四人白天各自上班，晚上聚在亭子间开始了 力，这种句式短小、活泼灵动的特点很适合演讲，易于被 他们的动画之路”和第④段中的“万氏兄弟在亭子阁反 听众理懈和接受。这体现了“多用短句、修种手法增加 复试验，克股无数图难，终于在1926年拍瓶出中国首部 表达效果”这一特点。 动感故事片《大闹画宝》”可知，(2)处可以填“亭子问里 答案}①本文语言有口许化，酒俗化，大众化的特点， 的艰苦摸索”。 如开场白部分，作者以拉家常的方式介绍自己，引入论 答案}(1)母亲的启紫(2)亭子间里的艰苦摸索 题，如话家常，让听众倍感亲划，迅速拉近了与听众之问 3.解析 的距离们分)。②有多用短倒、修辞手法的特点。用短 【考点推导】题干关键点：越动：理由>考查型解文 刊似中抒情，句式短小，易丁拜解，活泼灵动，很适合演 章内容 讲：化用诗句，增添演讲的义化内涵，创设意境关(1分). 【解题思路】第一步，酒读文章，落休把幃文章内容：第 九、动荡时期的造梦者 二步，选择文章中最让你感动的内容：第二步，结合文章 1.解析 主旨和作者的恩想感俏，说明理山。 【考点推导】题干关键点：还原到哪单，理出>考查 【据颗精析】根据第①段的内容可知，万氏兄弟在炎热 理解与分析文章内容 的夏日反复试脸的情景让人感动。从毫无先例到反复 【解题思路】第一步，阅读题干中戴收的部分，把耀其 试验，从门窗紧闭到蚊虫叮咬，从精神到肉体，都可以看 主要内容：第二少，将截收内容和文章进行比较分析，我 出他们经历了怎样的思想压力和身体之苦，但是他们仍 到合透的位置，并说明理由。 不顾一切，反复戏验。这种坚持不懈和精益求精的精神 【据题精析】救取内容主要讲的是老和尚的故事让四 骑别打动人。可以综合以上分析作答。 个男孩如痴如醉和他们学着民间艺人的样子上演了孙 答案)万氏兄弟在炎热的夏H反复试验的竹景最计 悟空和如来佛博弈的皮影戏，这些都在他们心中添下了 我感动(1分)。从“门窗必须紧闭”“蚊虫相伴”等描述， 艺术的种子，决定了兄第四人一生的道路。阅读文章内 可以看出他]经历了炎热和身体痛痒之苦，但是他」仍 容可知，第③一④段讲了母亲为万氏兄弟表浅手影动 不顾一切，反复试验，这种坚持不懈和精益求精的精神 高，给他们提供临摹的图肇，是万氏兄弟的启蒙老师， 打动了我(2分)。 4183