第一单元 升和毫升（复习课件）-2024-2025学年四年级数学上学期期中复习讲练测（苏教版）

苏教版四年级上册 数学 期中讲练测 第一单元 升和毫升 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、容器所能容纳液体的多少，就是它的容量。 2、为了准确测量或计量容器的容量，要使用统一的单位。 3、计量水、油、饮料等液体的多少，通常用升作单位。棱长为1分米的正方体容器（不计壁厚）的容量是1升。 4、计量比较少的液体，通常用毫升作单位。毫升可以用字母“mL."表示。 知识梳理 5、升与毫升之间的进率是1000，即 1升= 1000毫升或1 L= 1000 ml。. 6、升写毫升之间的换算方法与其他单位之间的换算方法- -样，都是把高级单位换算成低级单位，乘进率；把低级单位换算成高级单位，除以进率。 02 重点提炼 重点提炼 1、理解容量的含义，认识容量单位“升”，感知1升的实际大小 2、掌握升和毫升之间的进率，并能进行简单的换算。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1：容量的意义。 误区点拨： （1）对容量的意义理解错误，如认为一个容器中装了1升水，就认为这个容器的容量是1升。 （2）容量是表示容器所能容纳物体（通常是液体）的多少，一定是容器最多能容纳的液体的体积。 易错集锦 易错点2：升和毫升混用。 误区点拨： （1）由于刚刚接触容量，对1升和1毫升的概念不熟悉，在选择单位时容易误用，如认为一瓶墨水有200升。 （2）结合生活实际，多观察建立1升和1毫升的空间概念就可以减少错误的发生。 04 巩固拔高 1.一瓶120毫升的口服液的用量是“口服每次5～10毫升”。按照这样的用量，这瓶口服液最多可以喝( ____ ) 次。 A.12 B.15 C.20 D.24 【解析】解：120÷5=24(次) 答：这瓶口服液最多可以喝24次。 故选：D。 D 12 2.一个坏掉的水龙头15分钟浪费570毫升水，平均每分钟浪费( ____ ) 毫升水。 A.38 B.36 C.28 【解析】解：570÷15=38(毫升) 答：一个坏掉的水龙头15分钟浪费570毫升水，平均每分钟浪费38毫升水。 故选：A。 A 13 3.下面的容器中，( ____ ) 的容积最接近4升。 A.__ B._ C.____ D.___ D 14 【解析】解：A．根据生活经验，__的容积用毫升作单位； B．根据生活经验，_的容积用毫升作单位； C．根据生活经验，____的容积用升作单位，但是它的容积远远大于4升； D．根据生活经验，___的容积用升作单位，容积接近4升。 故选：D。 15 4.在横线里填上“升”或“毫升” ___ _ ____ ___ 一个鱼缸有水30 ____ 一瓶饮料有400 _____ 一锅水有5 ____ 一汤匙水有10 _____ 【解析】解： ___ _ ____ ___ 一个鱼缸有水30 升 一瓶饮料有400 毫升 一锅水有5 升 一汤匙水有10 毫升 故答案为：升，毫升，升，毫升． 升 毫升 升 毫升 16 5.食堂的张师傅把4升油平均装进8个油壶里，平均每个油壶装 _____ 毫升. 【解析】解：4升=4000毫升 4000÷8=500(毫升) 答：平均每个油壶装500毫升。 故答案为：500。 500 17 6.一袋学生奶的净含量是150毫升，6袋这样的学生奶是 _____ 毫升，还差 _____ 毫升正好是1升。 【解析】解：150×6=900(毫升) 1升=1000毫升 1000-900=100(毫升) 答：6袋这样的学生奶是900毫升，还差100毫升正好是1升。 故答案为：900；100。 900 100 18 7.一瓶感冒药有药液120毫升，用量提示如下。小军10岁了，他喝完一瓶药最少要几次？最多要几次？ 用量说明 0～3岁：每次2～3毫升 4～6岁：每次4～5毫升 7～9岁：每次6～8毫升 10～12岁：每次8～12毫升 【解析】解：120÷12=10(次) 120÷8=15(次) 答：他喝完一瓶药最少要10次，最多要15次。 19 8.每年3月22日是“世界节水日”，当前水资源浪费问题十分严峻。若某公共洗手间的水龙头每5分钟漏水665毫升，则平均每分钟漏水多少毫升？ 【解析】解：665÷5=133(毫升) 答：平均每分钟漏水133毫升。 20 9.酒馆的李师傅把63升酒平均装在7个酒壶里面，每个酒壶里装多少毫升？ 【解析】解：63÷7=9(升) 1升=1000毫升，9升=9000毫升 答：每个酒壶里装9000毫升。 21 10.一盒果汁的容量是2升。小明和他的4位同学，每人想喝500毫升果汁，这盒果汁够喝吗？ 【解析】解：2升=2000毫升 5×500=2500(毫升) 2000＜2500，所以这盒果汁不够喝。 答：这盒果汁不够喝。 22 $$