科学（基础卷02）-2024-2025学年三年级科学上学期期中素养测评（教科版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期中基础卷2 考查范围：第一单元～第二单元前4节 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为（ ）。 A．太阳把水吸收了 B．水变成水蒸气跑到空气中了 C．水掉到地上了 2.冬天，我们在室外呼吸时，时常能看见从嘴里呼出一团“白气”，这“白气”其实就是（ ）。 A．空气 B．水蒸气 C．小水珠 3.下图中测量水的温度正确的是（ ）。 4.在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A．－4℃ B．0℃ C．10℃ 5.水结冰实验第10分钟时，试管中为冰水混合物，温度保持在0℃不变，要想让水完全结冰，此时（ ）。 A．不需要吸收热量 B．需要吸收热量 C．需要放出热量 6.冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A．周围温度高于0℃ B．冰块温度高于0℃ C．冰块温度低于0℃ 7.奇奇在做“100毫升水能溶解多少物质”的实验时，在水中放了80克味精，充分搅拌后发现杯底还有部分味精没有溶解，这是因为（ ）。 A．味精的颗粒太大 B．搅拌得不够充分 C．味精在一定量的水中溶解的量是有限的 8.不能加快糖块溶解的方法是（ ）。 A．搅拌 B．加热 C．冰镇 9.下列（ ）能让方糖的溶解速度最快。 10.使用酒精灯时，酒精撒在桌子上继续燃烧，正确的做法是（ ）。 A．赶快用水浇灭 B．用书拍打扑灭 C．快速用湿抹布或沙土扑灭 11.下列变化跟其它两项不同的是（ ）。 A．蜡烛被切碎 B．蜡烛融化 C．蜡烛燃烧 12.像易拉罐压扁、玻璃碎裂、折纸、水结冰这样的变化，共同点是（ ）。 A．没有产生新的物质 B．产生了新的物质 C．状态发生了改变 13.新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易感染｡飞沫传播主要是因为空气（ ）｡ A．很轻 B．有质量 C．可以流动 14.游乐园的充气蹦床利用了（ ）性质。 A．空气有质量 B．压缩的空气有弹性 C．空气很轻 15.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如下图所示）。如果从B管往里吹气，那么观察到的现象是（ ）。 A． A管里会有空气流出 B． A管里会有水流出 C． B管里会有水流出 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. 下雨后地面有水，最后水消失了，因为水全部渗到地下去了。( ) 17. 温度计内的液柱在不同温度的水中上升或下降，这属于热胀冷缩现象。( ) 18. 实验时，不慎将酒精洒在桌面上燃烧起来，我们可以用水去浇灭。( ) 19. 秋冬季节，植物上的霜是固态的水。( ) 20. 水结冰时，向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。( ) 21. 空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。( ) 22. 空气是一种看不见、摸不着的气体，但我们却可以感受到空气的存在。( ) 23. 水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。( ) 24. 不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。( ) 25. 溶液一定是无色透明的。( ) 三、连线题（每根线1分，共10分） 26. 请把分离两种物质的正确方法用线连起来。 食盐和沙子 加热蒸发 食盐和水 磁铁吸引 木屑和铁屑 过滤 沙子和水 用水溶解 27.请将下列仪器和它的用途用直线连起来。 酒精灯 让物体受热均匀 石棉网 加热 搅拌棒 加快物质溶解 水温计 研究压缩空气 注射器 测量水温 蒸发皿 盛放液体 四、综合题（每空2分，共50分） 28. 在科学课堂上，我们做过以下三个实验，让我们一起来挑战一下吧，结合所学内容回答。 （1）在“水蒸发”实验中，有关酒精灯操作正确的是（ ）。 （2）在“水蒸发”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上（塑料袋被挤压过）；我们可以看到塑料袋变___________（填“鼓”或“扁”），这是因为水沸腾后变成了水蒸气，体积变___________（填“大”或“小”）。 （3）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了让（ ）。 A．冰咸一些 B．碎冰更多 C．试管外的温度更低 （4）观察实验二，发现水开始结冰时的温度最接近于（ ）。 A．5℃ B．0℃ C．﹣5℃ （5）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A．固定温度计的位置 B．固定试管 C．标出原来水和冰的高度 （6）我们观察到，实验三的冰全部融化后，体积（ ）。 A．变大 B．变小 C．不变 29. 小鹿在家庭实验室探究“溶解与分离”。 （1）根据上表，水和白糖充分搅拌并静置后的状态可能是（ ）。 （2）下列方法中，能使物质溶解最快的是（ ）。 小鹿想要将混合物重新分离出来，准备下列三个装置。 （3）下列组合中，能使用乙装置分离开来的是（ ）。 A．水和食盐 B．水和白糖 C．水和沙 （4）若用丙装置分离某物质，是利用了（ ）。 A．该物质不溶于水 B．该物质能用滤纸过滤 C．水能蒸发，该物质不能蒸发 （5）关于酒精灯的使用，下列做法正确的是（ ）。 A．用嘴吹灭酒精灯 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用酒精灯点燃酒精灯 （6）关于“溶解与分离”的实验，下列做法正确的是（ ）。 A．当水完全蒸发完再熄灭酒精灯 B．沙子在水中充分搅拌后能溶解 C．加热过程中需要用搅拌棒进行搅拌 （7）上述实验中发生了许多变化，下列变化与其他两者不同的是（ ）。 A．盐溶解在水中 B．水蒸发变成水蒸气 C．酒精灯燃烧 30. （纸团奇遇记）把一个纸团塞在杯底，然后将杯子竖直扣入水中，过一会儿把杯子拿出水面。 （1）我的解释：___________占据杯子的空间，水无法进入杯子，所以纸团 湿（会/不会）。 （2）拿出纸团，将空杯重新倒扣入水中，再将杯子慢慢倾斜，我们看到的实验现象是___________从杯口冒出来。 （3）这两个实验现象都说明__________。 （4）在水面上撒一些小泡沫球，然后将杯子倒扣在小泡沫球上，竖直向下压入水中，请问杯里的小泡沫球位置在（ ）。 A．杯口处 B．杯底处 C．杯子中间 31. 科科正在通过实验研究“空气”，如果将活塞用力向下压，最后观察到的现象如图所示（“。”表示空气微粒）。 （1） 对这一现象的解释是：空气占据的空间_______（填“可以”或“不可以”）被压缩。 （2） 此时，空气微粒之间的空隙_______（填“变大”或“变小”）。 32.小科在课堂上做关于空气的实验： （1）实验一： 步骤①：用两只注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口。 步骤②：用同样大小的力向下压活塞。 由图示可知，第________支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道________（填“空气”或“水”）容易被压缩。 （2）实验二： 步骤①：在自制天平的右侧拴上一块橡皮泥，左侧拴上一个没有充气的气球，发现天平平衡（如图1）。 步骤②：把气球吹胀再系上（如图2）。 图2实验可观察到的现象是________________，这说明空气________。 第7页（共8页） 第8页（共8页） 第1页（共8页） 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年三年级科学上学期期中基础卷2 参考答案 一、选择题（每题2分，共30分） 1.B 2.C 3.C 4.C 5.C 6.A 7.C 8.C 9.C 10.C 11.C 12.A 13.C 14.B 15.B 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16.× 17.√ 18.× 19.√ 20.√ 21.√ 22.√ 23.× 24.× 25.× 三、连线题（每根线1分，共10分） 26. 27. 四、综合题（每空2分，共50分） 28. （1） B （2） 鼓 大 （3） C （4） B （5） C （6） B 29. （1） A （2） B （3） C （4） C （5） B （6） C （7） C 30. （1） 空气 不会 （2） 气泡 （3） 空气能占据空间 （4） A 31. （1） 可以 （2） 变小 32. （1） 一 空气 （2） 气球一端下沉 具有质量 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期中基础卷2 考查范围：第一单元～第二单元前4节 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为（ ）。 A．太阳把水吸收了 B．水变成水蒸气跑到空气中了 C．水掉到地上了 2.冬天，我们在室外呼吸时，时常能看见从嘴里呼出一团“白气”，这“白气”其实就是（ ）。 A．空气 B．水蒸气 C．小水珠 3.下图中测量水的温度正确的是（ ）。 4.在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A．－4℃ B．0℃ C．10℃ 5.水结冰实验第10分钟时，试管中为冰水混合物，温度保持在0℃不变，要想让水完全结冰，此时（ ）。 A．不需要吸收热量 B．需要吸收热量 C．需要放出热量 6.冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A．周围温度高于0℃ B．冰块温度高于0℃ C．冰块温度低于0℃ 7.奇奇在做“100毫升水能溶解多少物质”的实验时，在水中放了80克味精，充分搅拌后发现杯底还有部分味精没有溶解，这是因为（ ）。 A．味精的颗粒太大 B．搅拌得不够充分 C．味精在一定量的水中溶解的量是有限的 8.不能加快糖块溶解的方法是（ ）。 A．搅拌 B．加热 C．冰镇 9.下列（ ）能让方糖的溶解速度最快。 10.使用酒精灯时，酒精撒在桌子上继续燃烧，正确的做法是（ ）。 A．赶快用水浇灭 B．用书拍打扑灭 C．快速用湿抹布或沙土扑灭 11.下列变化跟其它两项不同的是（ ）。 A．蜡烛被切碎 B．蜡烛融化 C．蜡烛燃烧 12.像易拉罐压扁、玻璃碎裂、折纸、水结冰这样的变化，共同点是（ ）。 A．没有产生新的物质 B．产生了新的物质 C．状态发生了改变 13.新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易感染｡飞沫传播主要是因为空气（ ）｡ A．很轻 B．有质量 C．可以流动 14.游乐园的充气蹦床利用了（ ）性质。 A．空气有质量 B．压缩的空气有弹性 C．空气很轻 15.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如下图所示）。如果从B管往里吹气，那么观察到的现象是（ ）。 A． A管里会有空气流出 B． A管里会有水流出 C． B管里会有水流出 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. 下雨后地面有水，最后水消失了，因为水全部渗到地下去了。( ) 17. 温度计内的液柱在不同温度的水中上升或下降，这属于热胀冷缩现象。( ) 18. 实验时，不慎将酒精洒在桌面上燃烧起来，我们可以用水去浇灭。( ) 19. 秋冬季节，植物上的霜是固态的水。( ) 20. 水结冰时，向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。( ) 21. 空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。( ) 22. 空气是一种看不见、摸不着的气体，但我们却可以感受到空气的存在。( ) 23. 水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。( ) 24. 不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。( ) 25. 溶液一定是无色透明的。( ) 三、连线题（每根线1分，共10分） 26. 请把分离两种物质的正确方法用线连起来。 食盐和沙子 加热蒸发 食盐和水 磁铁吸引 木屑和铁屑 过滤 沙子和水 用水溶解 【参考答案】 27.请将下列仪器和它的用途用直线连起来。 酒精灯 让物体受热均匀 石棉网 加热 搅拌棒 加快物质溶解 水温计 研究压缩空气 注射器 测量水温 蒸发皿 盛放液体 【参考答案】 四、综合题（每空2分，共50分） 28. 在科学课堂上，我们做过以下三个实验，让我们一起来挑战一下吧，结合所学内容回答。 （1）在“水蒸发”实验中，有关酒精灯操作正确的是（ ）。 （2）在“水蒸发”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上（塑料袋被挤压过）；我们可以看到塑料袋变___________（填“鼓”或“扁”），这是因为水沸腾后变成了水蒸气，体积变___________（填“大”或“小”）。 （3）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了让（ ）。 A．冰咸一些 B．碎冰更多 C．试管外的温度更低 （4）观察实验二，发现水开始结冰时的温度最接近于（ ）。 A．5℃ B．0℃ C．﹣5℃ （5）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A．固定温度计的位置 B．固定试管 C．标出原来水和冰的高度 （6）我们观察到，实验三的冰全部融化后，体积（ ）。 A．变大 B．变小 C．不变 【参考答案】 （1） B （2） 鼓 大 （3） C （4） B （5） C （6） B 29. 小鹿在家庭实验室探究“溶解与分离”。 （1）根据上表，水和白糖充分搅拌并静置后的状态可能是（ ）。 （2）下列方法中，能使物质溶解最快的是（ ）。 小鹿想要将混合物重新分离出来，准备下列三个装置。 （3）下列组合中，能使用乙装置分离开来的是（ ）。 A．水和食盐 B．水和白糖 C．水和沙 （4）若用丙装置分离某物质，是利用了（ ）。 A．该物质不溶于水 B．该物质能用滤纸过滤 C．水能蒸发，该物质不能蒸发 （5）关于酒精灯的使用，下列做法正确的是（ ）。 A．用嘴吹灭酒精灯 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用酒精灯点燃酒精灯 （6）关于“溶解与分离”的实验，下列做法正确的是（ ）。 A．当水完全蒸发完再熄灭酒精灯 B．沙子在水中充分搅拌后能溶解 C．加热过程中需要用搅拌棒进行搅拌 （7）上述实验中发生了许多变化，下列变化与其他两者不同的是（ ）。 A．盐溶解在水中 B．水蒸发变成水蒸气 C．酒精灯燃烧 【参考答案】 （1） A （2） B （3） C （4） C （5） B （6） C （7） C 30. （纸团奇遇记）把一个纸团塞在杯底，然后将杯子竖直扣入水中，过一会儿把杯子拿出水面。 （1）我的解释：___________占据杯子的空间，水无法进入杯子，所以纸团 湿（会/不会）。 （2）拿出纸团，将空杯重新倒扣入水中，再将杯子慢慢倾斜，我们看到的实验现象是___________从杯口冒出来。 （3）这两个实验现象都说明__________。 （4）在水面上撒一些小泡沫球，然后将杯子倒扣在小泡沫球上，竖直向下压入水中，请问杯里的小泡沫球位置在（ ）。 A．杯口处 B．杯底处 C．杯子中间 【参考答案】 （1） 空气 不会 （2） 气泡 （3） 空气能占据空间 （4） A 31. 科科正在通过实验研究“空气”，如果将活塞用力向下压，最后观察到的现象如图所示（“。”表示空气微粒）。 （1） 对这一现象的解释是：空气占据的空间_______（填“可以”或“不可以”）被压缩。 （2） 此时，空气微粒之间的空隙_______（填“变大”或“变小”）。 【参考答案】 （1） 可以 （2） 变小 32.小科在课堂上做关于空气的实验： （1）实验一： 步骤①：用两只注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口。 步骤②：用同样大小的力向下压活塞。 由图示可知，第________支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道________（填“空气”或“水”）容易被压缩。 （2）实验二： 步骤①：在自制天平的右侧拴上一块橡皮泥，左侧拴上一个没有充气的气球，发现天平平衡（如图1）。 步骤②：把气球吹胀再系上（如图2）。 图2实验可观察到的现象是________________，这说明空气________。 参考答案： （1） 一 空气 （2） 气球一端下沉 具有质量 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( 11 ) 2024-2025学年三年级科学上学期期中基础卷2 ( 姓 名： __________________________ ) ( 贴条形码区 考生禁填 ： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用 2B 铅笔 填涂 选择题填涂样例 ： 正确填涂 错误填 涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用 2B 铅笔填涂；非选择题必须用 0.5 mm 黑 色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4 ．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 )答题卡 ( 准考证号： ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ) 1、 单选题（请用2B铅笔填涂,每题2分，共30分） 1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 二、判断题（请用2B铅笔填涂,每题1分，共10分） 16. [×] [√] 17. [×] [√] 18. [×] [√] 19. [×] [√] 20. [×] [√] 21.[×] [√] 22. [×] [√] 23. [×] [√] 24. [×] [√] 25. [×] [√] 三、连线题（每根线1分，共10分） 26． 食盐和沙子 加热蒸发 食盐和水 磁铁吸引 木屑和铁屑 过滤 沙子和水 用水溶解 27. 酒精灯 让物体受热均匀 石棉网 加热 搅拌棒 加快物质溶解 水温计 研究压缩空气 注射器 测量水温 蒸发皿 盛放液体 四、综合题（每空2分，共50分） 28. （1） （2） （3） （4） （5） （6） 29. （1） （2） （3） （4） （5） （6） （7） 30. （1） （2） （3） （4） 31. （1） （2） 32. （1） （2） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年三年级科学上学期期中基础卷2 考查范围：第一单元～第二单元前4节 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分100分。考试时间60分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题（每题2分，共30分） 1. 把湿衣服晾在太阳下，过一会儿就干了，是因为（ ）。 A．太阳把水吸收了 B．水变成水蒸气跑到空气中了 C．水掉到地上了 2.冬天，我们在室外呼吸时，时常能看见从嘴里呼出一团“白气”，这“白气”其实就是（ ）。 A．空气 B．水蒸气 C．小水珠 3.下图中测量水的温度正确的是（ ）。 4.在温度为（ ）的地方，液态的水不能变成固态的水。 A．－4℃ B．0℃ C．10℃ 5.水结冰实验第10分钟时，试管中为冰水混合物，温度保持在0℃不变，要想让水完全结冰，此时（ ）。 A．不需要吸收热量 B．需要吸收热量 C．需要放出热量 6.冰块开始融化需要的条件是（ ）。 A．周围温度高于0℃ B．冰块温度高于0℃ C．冰块温度低于0℃ 7.奇奇在做“100毫升水能溶解多少物质”的实验时，在水中放了80克味精，充分搅拌后发现杯底还有部分味精没有溶解，这是因为（ ）。 A．味精的颗粒太大 B．搅拌得不够充分 C．味精在一定量的水中溶解的量是有限的 8.不能加快糖块溶解的方法是（ ）。 A．搅拌 B．加热 C．冰镇 9.下列（ ）能让方糖的溶解速度最快。 10.使用酒精灯时，酒精撒在桌子上继续燃烧，正确的做法是（ ）。 A．赶快用水浇灭 B．用书拍打扑灭 C．快速用湿抹布或沙土扑灭 11.下列变化跟其它两项不同的是（ ）。 A．蜡烛被切碎 B．蜡烛融化 C．蜡烛燃烧 12.像易拉罐压扁、玻璃碎裂、折纸、水结冰这样的变化，共同点是（ ）。 A．没有产生新的物质 B．产生了新的物质 C．状态发生了改变 13.新冠病毒可以通过咳嗽或打喷嚏随着飞沫喷出，并在空气中传播，健康人群如果没有防护，非常容易感染｡飞沫传播主要是因为空气（ ）｡ A．很轻 B．有质量 C．可以流动 14.游乐园的充气蹦床利用了（ ）性质。 A．空气有质量 B．压缩的空气有弹性 C．空气很轻 15.在瓶中装半瓶水，瓶口用橡皮泥密封，A、B是两根吸管（如下图所示）。如果从B管往里吹气，那么观察到的现象是（ ）。 A． A管里会有空气流出 B． A管里会有水流出 C． B管里会有水流出 二、判断题（对的打“√”错的打“×”每小题1分，共10分） 16. 下雨后地面有水，最后水消失了，因为水全部渗到地下去了。( ) 17. 温度计内的液柱在不同温度的水中上升或下降，这属于热胀冷缩现象。( ) 18. 实验时，不慎将酒精洒在桌面上燃烧起来，我们可以用水去浇灭。( ) 19. 秋冬季节，植物上的霜是固态的水。( ) 20. 水结冰时，向周围放出热量。冰融化时，要向周围吸收热量。( ) 21. 空气既看不见，又摸不到，不能占据空间。( ) 22. 空气是一种看不见、摸不着的气体，但我们却可以感受到空气的存在。( ) 23. 水蒸气是水的一种形式,而空气是干燥的,因此空气中不可能有水蒸气。( ) 24. 不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。( ) 25. 溶液一定是无色透明的。( ) 三、连线题（每根线1分，共10分） 26. 请把分离两种物质的正确方法用线连起来。 食盐和沙子 加热蒸发 食盐和水 磁铁吸引 木屑和铁屑 过滤 沙子和水 用水溶解 27.请将下列仪器和它的用途用直线连起来。 酒精灯 让物体受热均匀 石棉网 加热 搅拌棒 加快物质溶解 水温计 研究压缩空气 注射器 测量水温 蒸发皿 盛放液体 四、综合题（每空2分，共50分） 28. 在科学课堂上，我们做过以下三个实验，让我们一起来挑战一下吧，结合所学内容回答。 （1）在“水蒸发”实验中，有关酒精灯操作正确的是（ ）。 （2）在“水蒸发”实验中，将套有塑料袋的漏斗放在沸腾的水面上（塑料袋被挤压过）；我们可以看到塑料袋变___________（填“鼓”或“扁”），这是因为水沸腾后变成了水蒸气，体积变___________（填“大”或“小”）。 （3）在“水结冰”实验中，在试管外的碎冰里加食盐，主要是为了让（ ）。 A．冰咸一些 B．碎冰更多 C．试管外的温度更低 （4）观察实验二，发现水开始结冰时的温度最接近于（ ）。 A．5℃ B．0℃ C．﹣5℃ （5）“水结冰”和“冰融化”实验中，都用到了橡皮筋，它的作用是（ ）。 A．固定温度计的位置 B．固定试管 C．标出原来水和冰的高度 （6）我们观察到，实验三的冰全部融化后，体积（ ）。 A．变大 B．变小 C．不变 29. 小鹿在家庭实验室探究“溶解与分离”。 （1）根据上表，水和白糖充分搅拌并静置后的状态可能是（ ）。 （2）下列方法中，能使物质溶解最快的是（ ）。 小鹿想要将混合物重新分离出来，准备下列三个装置。 （3）下列组合中，能使用乙装置分离开来的是（ ）。 A．水和食盐 B．水和白糖 C．水和沙 （4）若用丙装置分离某物质，是利用了（ ）。 A．该物质不溶于水 B．该物质能用滤纸过滤 C．水能蒸发，该物质不能蒸发 （5）关于酒精灯的使用，下列做法正确的是（ ）。 A．用嘴吹灭酒精灯 B．用灯帽盖灭酒精灯 C．用酒精灯点燃酒精灯 （6）关于“溶解与分离”的实验，下列做法正确的是（ ）。 A．当水完全蒸发完再熄灭酒精灯 B．沙子在水中充分搅拌后能溶解 C．加热过程中需要用搅拌棒进行搅拌 （7）上述实验中发生了许多变化，下列变化与其他两者不同的是（ ）。 A．盐溶解在水中 B．水蒸发变成水蒸气 C．酒精灯燃烧 30. （纸团奇遇记）把一个纸团塞在杯底，然后将杯子竖直扣入水中，过一会儿把杯子拿出水面。 （1）我的解释：___________占据杯子的空间，水无法进入杯子，所以纸团 湿（会/不会）。 （2）拿出纸团，将空杯重新倒扣入水中，再将杯子慢慢倾斜，我们看到的实验现象是___________从杯口冒出来。 （3）这两个实验现象都说明__________。 （4）在水面上撒一些小泡沫球，然后将杯子倒扣在小泡沫球上，竖直向下压入水中，请问杯里的小泡沫球位置在（ ）。 A．杯口处 B．杯底处 C．杯子中间 31. 科科正在通过实验研究“空气”，如果将活塞用力向下压，最后观察到的现象如图所示（“。”表示空气微粒）。 （1） 对这一现象的解释是：空气占据的空间_______（填“可以”或“不可以”）被压缩。 （2） 此时，空气微粒之间的空隙_______（填“变大”或“变小”）。 32.小科在课堂上做关于空气的实验： （1）实验一： 步骤①：用两只注射器分别抽进同样多的水和空气，然后用橡皮泥堵住管口。 步骤②：用同样大小的力向下压活塞。 由图示可知，第________支注射器中装的是水。从这个实验我们可以知道________（填“空气”或“水”）容易被压缩。 （2）实验二： 步骤①：在自制天平的右侧拴上一块橡皮泥，左侧拴上一个没有充气的气球，发现天平平衡（如图1）。 步骤②：把气球吹胀再系上（如图2）。 图2实验可观察到的现象是________________，这说明空气________。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$