切分节奏 切分音（课件）-2023-2024学年人教版（2012）音乐四年级下册

切分节奏 切分音 教学目标 【知识与技能】 1、能够认识切分音，唱准切分节奏 2、感悟大切分节奏在音乐作品中表达情感的妙处 【过程与方法】 学习过程中运用聆听、对比、示范等方法，让学生感悟大切分节奏在音乐作品中表达情感的妙处 【情感、态度、价值观】 学习切分音及大切分节奏，感悟大切分节奏在音乐作品中表达情感的妙处 切分音：如果有一个音符，由弱拍（或节奏中的弱位）开始，并且延续到下一个强拍（或节奏中的强位），这样便形成了切分音。切分音特点：相比较两边的音，它的时值长而且是重音，它改变了原来的强弱规律。把含有切分音的节奏叫做“切分节奏”。 游戏 ♫ ♫ 切分节奏 切分音 ↙ 主要内容 导入 ● ○ ●○●○ ○ ● ○ = ♫ ♫ = ♪ ♫ ♪ = ♪♩ ♪ ︸ ︸ ︶ 击拍练习 ︵ ﹥ ♩ ♩‖♫ ♫‖♫ ♫‖♪♩ ♪‖ da da dada dada dada ada dada ada ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ ↓↑ 击拍图示 ﹥ ♪ ♩ ♪ ↓ ↑ ↓ ↑ ︸ 半拍 一拍 半拍 重 点 ︵ ︵ 1、 ♪♩ ♪ ♫ ♫ ｜♩♩♩﹚ ︵ ︵ 2、 ♫ ♫ ♫ ♫ ｜♩♩♩﹚ 祖 国 已 多年 未亲 近 祖 国已 多年 未亲 近 难点 感悟： ﹥ ﹥ 1、 ♪♩ ♪ ♫ ♩｜♪ ♩ ♪ ♫ ♫｜ ﹥ 2、 ♩﹒♪ ♩ ♩｜♪ ♩ ♪ ♩ ♩ ｜ —— 广东民歌《彩云追月》 ——拉丁美洲探戈的典型节奏 拓展： 小结： 同学们，今天我们一起学习了切分音、掌握了切分节奏的打法，不同的节奏组合，竟然能塑造不同风格的音乐形象，是不是太神奇了？ ！其实，它的魅力还不止于此，音乐王国浩瀚无垠，去畅游吧，你会领略到更美的风景。 ︵ A、口读 ♪♩♪ ♪♩♪ ♩ ♫ ♫ ♫ ♪♩ ♪ ♩ ♩ A组 ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♫ ♩ ♩ B组 ↓ ↓ ↓ ↓ 拍腿 右左 右左 右 左 ︵ B、口读 ♩ ♫ ♩ ♫ ♪♩♪ ♪♩ ♪ ♫ ♫ ♩ ♩ A组 ♫ ♩ ♫ ♩ ♫♩ ♫♩ ♫ ♩ ♫ ♩ ♩ ♩ ♩ ♩ B组 ↓ ↓ ↓ ↓ ↓ 拍腿 右右 左 右 左 右 作业 谢谢观看！ $$