4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)

2024-09-26
| 34页
| 2482人阅读
| 22人下载
精品

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级上册
年级 九年级
章节 夯实法治基础
类型 课件
知识点 夯实法治基础
使用场景 同步教学
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 89.91 MB
发布时间 2024-09-26
更新时间 2024-09-26
作者 xkw_065580572
品牌系列 -
审核时间 2024-09-26
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47609475.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

夯实法治基础 第二单元 民主与法治 第四课 建设法治中国 保护未成年人的专门法律 惩治犯罪、保护人民利益的有力武器 新中国第一部以“法典”命名的法律 法中我第一 国法我根本 《未成年人保护法》 《刑法》 《民法典》 《宪法》 猜猜“我”是谁? 2 知识导航 为什么选择走法治道路?(作用)P45-47 法治的要求? P45-46 全面依法治国的地位、总目标、方针?P48-49 改革开放以来,法治建设的进程?P48 1. 2. 4. 3. 怎样建设法治中国?P49-50 5. 选择法治道路 第 一 部 分 4 思考:在这些公职人员的辛勤付出的背后,是什么保证社会生活安全、有序、自由? 交通井然有序 法庭审判现场 行政服务中心一站式服务 1.什么是法治?P45 法治意味着依法治理。 法治 何为法治? 法制与法治的联系与区别 法制 法制是指法律制度,侧重于立法层面 法治 区别: 强调的是通过法律对国家和社会事物的管理,侧重于执法、司法层面。 联系: “法制” 是法治的前提, “法治” 是法制的体现和保障。 6 一定要“法治”吗?不“法治”行不行? 侵犯劳动者权益的情况时有发生,如果没有法治来保障,会有什么样的后果呢?(提示:从个人和国家社会角度思考) 据最高人民检察院网站2024年4月30日消息,最高人民检察院印发《检察机关依法维护劳动者合法权益典型案例》,这批案例包括谢某实拒不支付劳动报酬案,厉某拒不支付劳动报酬案,张某岭等175名农民工追索劳动报酬支持起诉案等。 提示: 个人:侵犯个人的权益、尊严;人们不能有稳定的收入预期、不能幸福生活等。 国家社会:激发社会矛盾,不利于社会和谐稳定、公平正义;阻碍法治中国建设,不利于实现中华民族伟大复兴等。 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 封建社会 人治 近现代以来 变法改制 新中国成立 探索法治道路 总结经验 推进依法治国 为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化 道德规范和法律规范应该相互结合统一发挥作用 依法治国首先要依宪治国,依法执政首先要依宪执政 国无常强无常弱 奉法者强则国强 奉法者弱则国弱 韩国 韩国《电子通信基本法》规定:以危害公共利益为目的,利用电子通信设备散播虚假信息者,将处以5年以下有期徒刑,并缴纳5000万韩元以下的罚款。 美国 先后通过了《联邦禁止利用电脑犯罪法》、《电脑犯罪法》、《通讯正当行为法》、《儿童互联网保护法》等约130项相关法律、法规,对包括谣言在内的网络传播内容加以规制。 新加坡 新加坡规定,凡传播谣言的,均按照《广播法》第45条,处以3年监禁或罚款1万新元(约合5万元人民币)或两者兼施。 国际:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识 1.为什么要走法治道路?p45-47 (1)个人:法治能够为人们提供良好的生活秩序 p45第一段 (2)国家:p47 ①法治是现代政治文明的核心,是发展市场经济、实现强国富民的基本保障 ②是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式 ③走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 (3)世界:追求并奉行法治已经成为现代世界各国的共识 p45第二段 问题思考:《民法典》是良法吗?什么是良法? 2.法治要求:(1)实行良法之治 什么是良法? ①反映最广大人民群众的意志和利益 ②反映社会发展的规律 ③维护公民的基本权利,符合公平正义要求,促进人与社会的共同发展 法治应包含两重含义:已成立的法律获得普遍的服从,而大家所服从的法律又应该本身是制定得良好的法律。 ——亚里士多德 保护未成年人的“良法”—— 未成年人保护法 预防未成年人犯罪法 义务教育法 反家庭暴力法 禁止向未成年人出售烟酒 不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道 凡年满六周岁的儿童,法定监护人应当送其入学 当事人因遭受家庭暴力,向法院申请人身安全保护令的,法院应当受理。 思考:有了法制是否就意味着就有了法治呢? 禁止向未成年人出售烟酒 不公开审理、对未成年人犯罪案件新闻报道 ◎《食品安全法》第四条规定:食品生产经营者应当依照法律、法规和食品安全标准从事生产经营活动,保证食品安全,诚信自律,对社会和公众负责,接受社会监督,承担社会责任。 思考:《食品安全法》通过后,公民的食品安全仍然是一个大问题,这说明了什么? 有了法律制度不等于有法治。法治还要求实行善治。 3·15晚会曝光名单 触目惊心 “土坑“酸菜生产内幕,酸菜制作过程无安全保障、卫生状况堪忧,涉事企业包括:湖南插旗菜叶有限公司、岳阳市君山区雅园酱菜食品厂、坛坛俏食品有限公司、湖南锦瑞食品有限公司。 食品安全问题 ②法治要求实行善治 法治建立在民主的基础上,通过赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利,实现公共利益的最大化。 2.法治的要求 法治思维与人治思维的不同: 人治思维的本质是主张人高于法或权大于法;法治思维认为国家的法律是治国理政的基本依据。 人治思维漠视规则的普遍适用性,按照个人意志和感情进行治理,具有极大的任意性和非理性;法治思维坚持法律面前人人平等原则,具有稳定性和一贯性。 人治思维奉个人的意志为最高权威;法治思维以法律为最高权威。 了解党的十九大全国代表大会 良法 了解党的十九大全国代表大会 善治 前 提 互为表里 辩证统一 保 障 归 宿 知识拓展:“良法”与“善治”的关系 17 2.法治有何要求?p44-45 ①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民的意志和利益。p45 ②法治还要求实行善治。法治建立在民主的基础上,赋予公民更多的参与公共活动的机会和权利。p46 课堂笔记: 3.为什么要选择法治道路? 追求并奉行法治已成为现代世界各国的共识。(国际角度)(P45) 1974年《隐私法案》是美国最重要的一部保护个人信息方面的法律。 德国是世界上最早通过隐私保护法的国家。在德国,对信息泄露行为的惩处格外严厉。 德国《联邦数据保护法》 美国《隐私法案》 2021年8月20日,十三届全国人大常委会第三十次会议表决通过《中华人民共和国个人信息保护法》。自2021年11月1日起施行。 中国《个人信息保护法》 走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择 封建社会 人治 近现代以来 变法改制 新中国成立 探索法治道路 总结经验 推进依法治国 为了保障人民民主,必须加强法制。必须使民主制度化、法律化 道德规范和法律规范应该相互结合统一发挥作用 依法治国首先要依宪治国,依法执政首先要依宪执政 国无常强无常弱 奉法者强则国强 奉法者弱则国弱 描绘法治蓝图 第 二 部 分 21 改革开放以来“依法治国”进程图 1978 1982 1997 1999 2002 2007 2010 党的十一届三中全会提出“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究”要求。 颁布并实施现行宪法。 党的十五大提出依法治国,建设社会主义法治国家。 依法治国载入宪法。 党的十六大将“依法治国基本方略得到全面落实”列入全面建设小康社会的重要目标。 党的十七大提出加快建设“社会主义法治国家”的要求。 中国特色社会主义法律体系形成。 2012 2013 2014 2018 2020 党的十八大提出全面推进依法治国。 党的十八届三中全会明确提出建设法治中国的目标。 党的十八届四中全会专题研究全面推进依法治国若干重大问题。 党中央组建中央全面依法治国委员会,加强对法治中国建设的集中统一领导。 《中华人民共和国民法典》公布,开创了我国法典编纂立法的先河;中央全面依法治国工作会议提出了习近平法治思想。 改革开放以来“依法治国”进程图 2022 党的二十大报告首次单独把法治建设作为专章论述、专门部署,这宣示了我们党矢志不渝推进法治中国建设的坚定决心。 教师提问:从中我们可以看出,我国一直在努力探索法治中国的建设历程,也取得了辉煌成就,那么从刚才的材料中我们可以看出依法治国有何重要性?全面依法治国的根本遵循和行动指南是什么? (重点)3.依法治国的重要性?P47-48 (1)依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。 (2)全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障; 4.习近平法治思想的地位?P48 习近平法治思想是全面依法治国的根本遵循和行动指南。 上面这些图片反映的问题,应如何真正解决“网络电信诈骗问题,促使天下无诈“ 小组合作探究:说一说国家、社会、个人应该如何作为? 新课讲授 法治中国 科学立法 努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 严格执法 每一部法律法规都得到严格执行。 27 新课讲授 公正司法 每一个司法案件都体现公平正义。 法治中国 全民守法 每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 28 (重点)5.如何建设法治中国?p49-50 ①科学立法:努力使每一项立法都得到人民群众的普遍拥护。 ②严格执法:使每一部法律都得到严格执行。 ③公正司法:使每一个司法案件都体现公平正义。 ④全民守法:使每一位公民都成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。 ⑤坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,必须坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一。p50 夯实法治基石 选择法治道路 描绘法治蓝图 法治对个人的作用 实行法治的要求 改革开放以来我国法治建设的历程 中国特色社会主义的本质要求和重要保障 依法治国的基本要求 实行良法之治 实行善治 如何实行依法治国 全面推进依法治国总目标 我国实行法治的原因 怎样建设法治中国 课堂小结 随堂练习 第 三 部 分 31 1.(2024广东雷州八中期中)全面推进依法治国的总目标是(     ) A.严厉打击社会乱象,规范社会不文明行为 B.建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家 C.全面依法治国,实现中国特色社会主义法治国家的宏伟蓝图 D.规范社会行为,调整社会关系,维护社会秩序 练习 解析:全面推进依法治国的总目标是建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家,故选B。 2.坚定不移走中国特色社会主义法治道路,是立足我国基本国情、顺应我国经济社会发展要求的必然选择。走出一条中国特色社会主义法治道路,就要 ( ) ①坚持以习近平法治思想为行动指南 ②全面推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 ③坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一 ④坚持法治是推动人类社会进步的决定性力量 A.①②③ B.②③④   C.①③④  D.①②④ 练习 A 3.2024年5月,中国社会科学院法学研究所、社会科学文献出版社联合发布的2024年法治蓝皮书《中国法治发展报告》指出,中国是全球犯罪率最低、公民安全感最高的国家之一,公民体感治安持续处于较高水平。据此,下列认识正确的是( ) ①法治能为人们提供良好的生活秩序  ②一个国家有了法律制度就等于有了法治  ③全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障  ④每个公民要努力成为法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④ 练习 C 解析:②错误,并不是一个国家有了法律制度就等于有了法治。法制≠法治。故选C。 Lavf58.29.100 Lavf58.51.100 Lavf58.20.100 $$

资源预览图

4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)
1
4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)
2
4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)
3
4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)
4
4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)
5
4.1 夯实法治基础(2024年秋新版)-【精讲课】2024-2025学年九年级道德与法治上册高效精美课件(统编版)
6
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。