专题03 从细胞到生物体-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级生物上学期期中真题分类汇编（新疆专用）

专题03 从细胞到生物体 一、选择题 1．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？（　　） A．细胞分裂和生长的结果 B．喝牛奶的结果 C．父母的养育 D．参加体育锻炼 2．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）2023年是十二生肖中的兔年，兔子喜欢吃胡萝卜，与兔子相比，胡萝卜没有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 3．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（    ） ①细胞质一分为二 ②细胞膜向内凹陷 ③细胞核分成两个 ④细胞缢裂为两个细胞 A．②①③④ B．②③①④ C．③①②④ D．④③②① 4．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。分别体现甘蔗茎有哪些组织？（    ） A．保护组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、营养组织、分生组织 C．上皮组织、营养组织、输导组织 D．上皮组织、营养组织、分生组织 5．（22-23七年级上·新疆·期中）关于人体的结构层次的表示方式，下列正确的是（　　） A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体→系统 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→细胞→组织→系统→人体 6．（23-24七年级上·新疆和田·期中）观察下图中植物体的结构层次，其中①和③分别表示的是（　　） A．细胞、器官 B．细胞、组织 C．细胞、系统 D．器官、系统 7．（23-24七年级上·新疆和田·期中）细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（    ） A．和原来细胞一样 B．比原来细胞多一倍 C．比原来细胞少一倍 D．差不多 8．（23-24七年级上·新疆和田·期中）细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．染色体 D．细胞质 9．（23-24七年级上·新疆和田·期中）人的体细胞的细胞核中有染色体46条，经过两次分裂形成了四个细胞，每个细胞中的染色体数目是（    ） A．46条 B．92条 C．23条 D．数目不确定 10．（23-24七年级上·新疆和田·期中）下列不属于单细胞生物的是（　　） A．鼠妇 B．草履虫 C．衣藻 D．酵母菌 11．（23-24七年级上·新疆和田·期中）在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（　　） A．运动 B．进行呼吸 C．由小长大 D．对外界刺激作出反应 12．（23-24七年级上·新疆和田·期中）下图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 13．（23-24七年级上·新疆和田·期中）下列关于细胞分化的叙述正确的是（　　） A．细胞分化的结果使细胞数目增多 B．细胞分化的结果形成不同的组织 C．在细胞分化的过程中液泡不断增大 D．细胞分化直接形成各种器官 14．（23-24七年级上·新疆和田·期中）眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是（    ） A．用细胞外层的表膜进行物质交换 B．不能进行光合作用 C．靠鞭毛在水中游动 D．可以对外界刺激作出反应 15．（21-22七年级上·新疆伊犁·期中）草履虫的呼吸是通过（    ） A．呼吸系统 B．呼吸器官 C．表膜 D．皮肤 16．（21-22七年级上·新疆·期中）细胞小，细胞壁薄，核大，终生具有分裂能力的植物组织是（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 17．（23-24八年级·新疆·期中）具有细胞壁薄，液泡大的结构特征的植物组织是（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 18．（23-24七年级上·新疆和田·期中）想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（   ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 19．（23-24七年级上·新疆·期中）如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，它们的关系是（　　） A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c 20．（22-23七年级上·新疆·期中）一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（    ） A．细胞的生长使体积增大 B．细胞分裂使细胞的数量增多 C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D．种子中细胞吸水膨胀所致 二、综合题 21．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）器官构成系统和人体 (1)能够共同完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起构成 。 (2)人体有八大系统： 、 、 、 、 、 、 ， 。 22．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）如图示为细胞构成生物体的部分过程，据图回答下列问题： (1)图中B表示 过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目与原细胞中的染色体数目 （填“相同”或“不相同”）；经过D表示的 过程形成了不同组织。 (2)水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是 。 (3)一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实和 等六大器官组成的。 23．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： (1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过 然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 （填“减半”或“不变”）。 (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4，不同形态的细胞群，则a过程为细胞 （填“分裂”或“分化”），我们食用的番茄，在结构层次上属于 。 (3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，另外还有一些黄白色的筋络属于 组织。 (4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体的结构层次不同的是植物没有 。 24．（23-24七年级上·新疆和田·期中）如图是克隆羊多莉诞生的主要过程图，据此分析并回答下列问题。 (1)多莉羊的遗传信息主要来自母羊 。 (2)小羊多莉的长相像母羊 ，因为此羊提供的 。 (3)通过学习该资料，你得出的科学结论是 。 25．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）如图示，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是 。 (2)A细胞通过 过程形成B，在此过程中，细胞核内 复制后均分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新的细胞中。B通过 过程形成C，细胞的形态、结构和生理功能发生差异性的变化。 (3)请将人体的结构层次图补充完整：B→C （填结构名称）→D （填结构名称）→E→人体。 一、选择题 1．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）对净化污水有一定作用的单细胞生物是（    ） A．疟原虫 B．大肠杆菌 C．草履虫 D．变形虫 2．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）以色列科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（　　） A．分裂的结果 B．分化的结果 C．生长的结果 D．成熟的结果 3．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）人们常见的“西红柿果实”、“果皮”、“果肉”和“筋络”分别代表哪种结构层次（　　） A．生殖器官、保护组织、营养组织、输导组织 B．生殖器官、保护组织、营养组织、分生组织 C．营养器官、保护组织、输导组织、机械组织 D．营养器官、上皮组织、营养组织、输导组织 4．（23-24七年级上·新疆·期中）下列有关单细胞生物的说法中，正确的是（　　） A．整个身体只由一个细胞构成，称为单细胞生物 B．草履虫能通过生殖器官进行繁殖 C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 D．单细胞生物对人都是有害的 5．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）在下列组织中，不属于植物组织的是（　　） A．保护组织 B．输导组织 C．上皮组织 D．营养组织 26．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）从生物体的结构层次来看，人的皮肤属于（　　） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 7．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙。下列说法正确的是（    ）    A．图中三个细胞遗传物质相同 B．该图可以表示动物细胞的分裂过程 C．a过程细胞核中的染色体不发生变化 D．a过程的结果是形成了不同的组织 8．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（    ） A．新冠病毒 B．细菌 C．菟丝子 D．草履虫 9．（22-23七年级上·新疆·期中）用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放少许棉花纤维，其作用是 A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度 10．（23-24七年级上·新疆·期中）采集草履虫时，应从培养液表层采集，原因是（    ） A．培养液表层的含氧量高，草履虫相对集中 B．草履虫身体微小浮于培养液表层 C．培养液表层的营养丰富，草履虫比较集中 D．草履虫具趋光性浮于培养液表层 11．（23-24七年级上·新疆·期中）下列各项中不属于人体组织的是（　　） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．分生组织 D．神经组织 12．（21-22七年级上·新疆·期中）生物体结构和功能的基本单位（　　） A．组织 B．细胞 C．个体 D．器官 13．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）血液属于哪种组织（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 14．（23-24七年级上·新疆·期中）桔子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织？（　　） ①保护组织    ②营养组织    ③分生组织    ④输导组织 A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②① 15．（22-23七年级上·新疆·期中）下图①→④主要表示了变形虫细胞的（    ） A．生长 B．分化 C．分裂 D．癌变 16．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（　　） A．种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C．大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D．大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 17．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）人的受精卵中有染色体46条，经过两次分裂后，每个细胞中的染色体数目是（     ） A．92条 B．46条 C．23条 D．数目不确定 18．（23-24七年级上·新疆和田·期中）人体血液属于的组织类型是（　　） A．肌肉组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．上皮组织 19．（22-23七年级上·新疆·期中）细胞分裂最先进行的是（    ） A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份 C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜 20．（22-23七年级上·新疆·期中）果蝇的体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中，染色体数目应是（    ） A．2对 B．3对 C．4对 D．8对 【答案】C 二、综合题 21．（23-24七年级上·新疆·期中）如图表示人体的结构层次，请据图回答 ： (1)人体是由A细胞发育而来的，A细胞是 。 (2)A细胞通过 形成B，此过程会导致细胞的 （填“数量”或“种类”）增加。 (3)B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态结构和生理功能产生了差异性的变化。 (4)D属于的结构层次是 ，人体比植物体多了 这个结构层次。 (5)胃是食道的扩大部分,上接食道,下通小肠。胃通过收缩、蠕动消化食物，说胃可能含有 组织；有胃病的人感到胃痛，说明胃中可能含有 组织；如果胃出血，说明胃中含有 组织。 22．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）熊猫是以竹子为主要食物的哺乳动物。据统计，一只体重100千克的成年大熊猫，通常每天大概会吃掉20至36斤左右的竹子。下图中甲图是动植物细胞模式图（①—⑤表示细胞的结构），乙图是竹子的结构层次示意图（a、b、c表示细胞的生理过程）。请根据下图回答问题。 (1)甲图中动植物细胞的控制中心是[ ]。与竹子根部细胞相比，熊猫的细胞结构中没有 。 (2)竹子在由小长大的过程中，与细胞的 是分不开的。乙图中[c]过程的结果是形成了几种不同类型的 。 (3)竹子和熊猫两者的结构和功能的基本单位都是 ，竹子的结构层次比熊猫的结构层次少了 。 23．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题： (1)图中A表示 ，B为 的过程，其结果是细胞 增加。 (2)C为 的过程，这个过程的结果是形成了不同的 。 24．（23-24七年级上·新疆·期中）在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。例如，植物的生活便是如此。植物有自己的结构层次。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题： (1)细胞结构②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中“ 转换器”。细胞核控制着生物的遗传和发育，这是由于细胞核中有 ，它含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③ 、④能量和信息变化的统一。 (2)图中的C能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E，则C是 组织。 (3)植物体的结构层次从宏观到微观依次是 。 25．（23-24七年级上·新疆·期中）下图是由受精卵发育为家兔的结构层次示意图，请根据如图回答有关问题。 (1)[A]细胞需要不断从环境中吸收营养物质，细胞体积不断增大，该过程是细胞 。 (2)[C]中组成各细胞群的细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化， b过程是细胞 。 (3)[C]中的③主要由 构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动。 (4)[D]胃所处的结构层次是 ，由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。 (5)与植物体相比，动物体特有的结构层次是图乙中的[ ]（填字母）。 (6)小兔子能由小长大的原因是（　　） A．经常跑跳 B．细胞的分裂、生长和分化 C．经常吃葫萝卜 D．细胞的分化和生长 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 从细胞到生物体 一、选择题 1．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）打开你的影集，你会发现，现在的你，比童年的你长高了许多，你知道这是为什么吗？（　　） A．细胞分裂和生长的结果 B．喝牛奶的结果 C．父母的养育 D．参加体育锻炼 【答案】A 【分析】（1）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。 （3）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁。这样，一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。 新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 所以现在的你，比童年的你长高了许多，这是因为其根本原因是细胞分裂和细胞生长的结果，故BCD错误，A正确。 故选A。 2．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）2023年是十二生肖中的兔年，兔子喜欢吃胡萝卜，与兔子相比，胡萝卜没有的结构层次是（　　） A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统 【答案】D 【分析】植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 【详解】兔子属于动物，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；胡萝卜属于植物，植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，所以，兔子有而胡萝卜没有的结构层次是系统。故ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 3．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞发生的变化依次是（    ） ①细胞质一分为二 ②细胞膜向内凹陷 ③细胞核分成两个 ④细胞缢裂为两个细胞 A．②①③④ B．②③①④ C．③①②④ D．④③②① 【答案】C 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个，细胞分裂的结果是细胞数目的增加。 【详解】壁虎是动物，动物细胞的分裂过程：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。动物细胞的细胞膜向内凹陷，缢裂成两个细胞，这样一个细胞就分成了两个细胞。因此，壁虎断尾再生过程中，断尾处的细胞数量不断增多，此时细胞内发生的变化依次是③①②④，故ABD错误，C正确。 故选C。 4．（23-24七年级上·新疆喀什·期中）我们在吃甘蔗时，首先要把甘蔗坚韧的皮剥去，咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。分别体现甘蔗茎有哪些组织？（    ） A．保护组织、营养组织、输导组织 B．保护组织、营养组织、分生组织 C．上皮组织、营养组织、输导组织 D．上皮组织、营养组织、分生组织 【答案】A 【分析】植物的组织主要有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织和机械组织等，各具有不同的功能。 【详解】甘蔗坚韧的皮位于茎的外面，有保护作用，属于保护组织；咀嚼甘蔗时会有很多的甜汁，甜汁有丰富的营养物质，说明有营养组织；咀嚼之后剩下的渣滓主要是茎内的输导组织，故甘蔗茎中有保护组织、营养组织、输导组织，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 5．（22-23七年级上·新疆·期中）关于人体的结构层次的表示方式，下列正确的是（　　） A．细胞→器官→组织→系统→人体 B．细胞→器官→组织→人体→系统 C．细胞→组织→器官→系统→人体 D．器官→细胞→组织→系统→人体 【答案】C 【分析】生物体的结构是有层次的，动物体结构层次为细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体结构层次为细胞→组织→器官→植物体。 【详解】细胞是人体结构和功能的基本单位，由细胞分裂、分化形成组织，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，之后由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由八大系统构成完整的人体，可见人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→人体，C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 6．（23-24七年级上·新疆和田·期中）观察下图中植物体的结构层次，其中①和③分别表示的是（　　） A．细胞、器官 B．细胞、组织 C．细胞、系统 D．器官、系统 【答案】A 【分析】植物体的结构层次由小到大依次是：细胞→组织→器官→植物体。 【详解】因为细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体。植物没有系统这个结构，故绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，所以①是细胞，②是组织，③是器官，因此BCD错误，A正确。 故选A。 7．（23-24七年级上·新疆和田·期中）细胞分裂后，新生的细胞的遗传物质（    ） A．和原来细胞一样 B．比原来细胞多一倍 C．比原来细胞少一倍 D．差不多 【答案】A 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 故选A。 8．（23-24七年级上·新疆和田·期中）细胞分裂过程中，细胞内变化最明显的是（    ） A．细胞壁 B．细胞膜 C．染色体 D．细胞质 【答案】C 【分析】生物体由小长大的原因有二，一是细胞生长，二是细胞的分裂。细胞的分裂过程是：细胞核先由一个分成两个，随后，细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核。最后，在细胞的中央，形成新的细胞膜。动植物不同，植物还需形成新的细胞壁，这样一个细胞就分成了两个细胞。 【详解】细胞核分裂时，染色体的变化是明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 故选C。 9．（23-24七年级上·新疆和田·期中）人的体细胞的细胞核中有染色体46条，经过两次分裂形成了四个细胞，每个细胞中的染色体数目是（    ） A．46条 B．92条 C．23条 D．数目不确定 【答案】A 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个,分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细.（2）细胞分裂过程中染色体的变化如图： 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同，保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。 【详解】细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此“人的体细胞的细胞核中有染色体46条，经过两次分裂形成了四个细胞”，每个细胞中的染色体数目是46条。 故选A。 10．（23-24七年级上·新疆和田·期中）下列不属于单细胞生物的是（　　） A．鼠妇 B．草履虫 C．衣藻 D．酵母菌 【答案】A 【分析】生物可以根据构成身体的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，但全部生命活动在一个细胞内完成。 【详解】单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫、疟原虫等。鼠妇是多细胞动物，体内有组织、器官等结构，A符合题意。 故选A。 11．（23-24七年级上·新疆和田·期中）在载玻片上滴甲、乙两滴草履虫培养液，用解剖针连通两滴培养液，在甲的左侧放少许食盐（如图），发现草履虫从甲转移到乙中，这一实验说明生物能（　　） A．运动 B．进行呼吸 C．由小长大 D．对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物的特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激。在甲草履虫培养液左侧放少许食盐，会使培养液的浓度增大，草履虫失水，甚至会把草履虫杀死，因此食盐对草履虫来说是不利刺激，故草履虫从甲向乙运动，这一实验说明生物能对外界刺激作出反应。D正确。 故选D。 12．（23-24七年级上·新疆和田·期中）下图为造血干细胞产生血细胞的示意图。这一过程能够产生不同类型的血细胞，主要是因为（    ） A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞癌变 【答案】C 【分析】人体内，干细胞是未分化的细胞，干细胞可以分化成各种细胞，进而形成不同的组织和器官，造血干细胞主要存在于骨髓中，能够分化为红细胞、白细胞和血小板。 【详解】A．细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，并且转化成自身的物质，体积由小变大的过程，A不符合题意。 B．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，B不符合题意。 C．细胞分化就是细胞在形态、结构和生理功能上发生差异性变化的过程，C符合题意。 D．细胞癌变是由于细胞遗传特性的改变，使细胞“疯狂”的分裂和生长，D不符合题意。 故选C。 13．（23-24七年级上·新疆和田·期中）下列关于细胞分化的叙述正确的是（　　） A．细胞分化的结果使细胞数目增多 B．细胞分化的结果形成不同的组织 C．在细胞分化的过程中液泡不断增大 D．细胞分化直接形成各种器官 【答案】B 【分析】细胞分化就是由一种相同的细胞类型经过细胞分裂后逐渐在形态、结构和功能上形成稳定性差异，产生不同的细胞类群的过程。细胞分化的过程大致是：细胞分裂所产生的新细胞，起初在形态、结构方面都很相似，并且都具有分裂能力。后来除了一小部分细胞仍然保持着分裂能力以外，大部细胞失去了分裂能力。在生长过程中，这些细胞各自具有了不同的功能，它们在形态、结构上也逐渐发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织。经过细胞分化，在多细胞生物体内就会形成各种不同的细胞和组织。例如，在动物胚胎发育过程中，红细胞和心肌细胞都是来自中胚层。但是，后来红细胞能够合成血红蛋白，而心肌细胞则能够合成肌动蛋白和肌球蛋白。这两种细胞的稳定性变异是不可逆转的。 【详解】A．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化细胞数目不变，故该选项不符合题意。 B．细胞分化，使细胞的形态、结构上也逐渐发生了变化，功能也发生了变化，结果就逐渐形成了不同的组织，故该选项符合题意。 C．在细胞分化的过程中细胞的功能发生了变化，如保护组织，液泡变小；营养组织，液泡变大，故该选项不符合题意。 D．细胞分化形成组织，有不同的组织构成器官，故该选项不符合题意。 故选B。 14．（23-24七年级上·新疆和田·期中）眼虫是由一个细胞构成的。下列叙述错误的是（    ） A．用细胞外层的表膜进行物质交换 B．不能进行光合作用 C．靠鞭毛在水中游动 D．可以对外界刺激作出反应 【答案】B 【分析】眼虫是一类介于动物和植物之间的单细胞真核生物，眼虫的同化作用类型为兼性营养型，其细胞质内有叶绿体，可以通过叶绿素在光下进行光合作用，把二氧化碳和水合成糖类，在无光条件下，眼虫也可通过体表吸收溶解于水中的有机物质。 【详解】A.眼虫在无光条件下，通过细胞外层的表膜吸收水中的有机物，然后排出二氧化碳等废物，所以表膜能进行物质交换，A正确。 B.眼虫细胞质内有叶绿体，可以通过叶绿素在有光的条件下利用光能进行光合作用，把二氧化碳和水合成糖类，B错误。 C.眼虫靠鞭毛的摆动在水中游动，C正确。 D.眼虫能够对外界刺激作出反应，有利于更好地适应环境，D正确。 故选B。 15．（21-22七年级上·新疆伊犁·期中）草履虫的呼吸是通过（    ） A．呼吸系统 B．呼吸器官 C．表膜 D．皮肤 【答案】C 【分析】草履虫的结构和功能： 【详解】表膜是草履虫是呼吸结构，草履虫通过表膜从水中获得氧气，并通过表膜将产生的二氧化碳排出体外。 故选C。 16．（21-22七年级上·新疆·期中）细胞小，细胞壁薄，核大，终生具有分裂能力的植物组织是（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 【答案】B 【分析】植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】A．保护组织是由植物体表面的表皮构成，具有保护功能，A错误。 B．分生组织细胞小，细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓，具有很强的分裂能力，能通过细胞的分裂和分化形成其他组织，B正确。 C．营养组织，细胞壁薄、液泡较大，有储存营养物质的功能，有叶绿体的还能进行光合作用，C错误。 D．输导组织包括在茎、叶脉、根尖成熟区等处的导管和筛管，具有运输营养物质的作用，如导管运输水和无机盐；筛管运输有机物，D错误。 故选B。 17．（23-24八年级·新疆·期中）具有细胞壁薄，液泡大的结构特征的植物组织是（    ） A．保护组织 B．分生组织 C．营养组织 D．输导组织 【答案】C 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织，它们各有一定的功能。 【详解】A．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，细胞排列紧密，具有保护内部柔嫩部分的功能，A不符合题意。 B．分生组织的细胞小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞并形成其它组织。 如根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织就属于分生组织，B不符合题意。 C．营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，C符合题意。 D．输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。如吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，其中就有导管和筛管，分别起到运输水、无机盐等无机物和有机物的作用，D不符合题意。 故选C。 18．（23-24七年级上·新疆和田·期中）想一想人的口腔上皮细胞和心肌细胞分别属于什么组织（   ） ①结缔组织 ②上皮组织 ③肌肉组织 ④神经组织 A．①② B．③④ C．②③ D．①④ 【答案】C 【分析】人体的四种基本组织：①上皮组织，由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤上皮能保护体表，小肠腺上皮能分泌消化液。②肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动。③神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用。④结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】上皮组织具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，腺上皮，消化道壁的内表面以及呼吸道黏膜、口腔上皮等。 结缔组织由大量的细胞间质和散在于其中的细胞组成。细胞间质包含基质、纤维和组织液等。结缔组织在人体分布广泛，几乎遍布所有器官，主要有支持、连接、营养的功能。其中，除了松软的起连接作用的固有结缔组织外，人体的血液组织、骨和软骨组织均属结缔组织。 神经组织主要由神经细胞与神经胶质细胞组成。神经细胞又称神经元，是神经组织的主要成分，具有感受刺激与传导神经冲动的能力，是神经系统结构与功能的基本单位；神经胶质细胞对神经元起着支持、营养与保护作用。 肌肉组织由肌细胞或称肌纤维组成，按其存在部位、结构和功能不同，可分为骨骼肌、平滑肌和心肌三种，有收缩舒张的功能。 由上述分析可知，人的口腔上皮细胞属于上皮组织，心肌细胞属于肌肉组织，故选C。 【点睛】正确识记并理解人体的四种基本组织的特点是解题的关键。 19．（23-24七年级上·新疆·期中）如图是植物细胞分裂过程中不同时期的图像，按发生的先后顺序，它们的关系是（　　） A．a→c→d→b B．c→d→a→b C．a→b→c→d D．a→d→b→c 【答案】A 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。细胞的分裂过程是：首先细胞核一分为二，接着细胞质一分为二，然后在两个细胞核的中央形成新的细胞膜和细胞壁（动物细胞细胞膜从中间向内凹陷），由一个细胞分裂为两个细胞。 【详解】如图可知，此细胞有细胞壁，因此是植物细胞的分裂。细胞的分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；首先是细胞核分裂，在细胞核分裂过程中有染色体复制加倍的现象，因此外观上细胞核变大即图中的a；随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，外观上是细胞核一分为二，即c过程；接着细胞质一分为二即d过程；最 后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，即b过程；这样，一个细胞就分裂成为两个细胞。因此，如图细胞分裂过程的正确顺序是：a→c→d→b。A正确，BCD错误。 故选A。 20．（22-23七年级上·新疆·期中）一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是（    ） A．细胞的生长使体积增大 B．细胞分裂使细胞的数量增多 C．细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用 D．种子中细胞吸水膨胀所致 【答案】C 【分析】新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长的结果使细胞体积增大；细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂的结果使细胞数目增多；经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化，细胞分化的结果形成不同的组织。 【详解】细胞分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成细胞壁，这样一个细胞就分裂成两个细胞，因此细胞分裂使细胞数目增多；新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，细胞生长使细胞体积增大。所以，一粒种子能长成一棵参天大树的奥秘是细胞的体积增大与细胞的数量增多共同作用的结果，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 二、综合题 21．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）器官构成系统和人体 (1)能够共同完成一种或几种生理功能的 按照一定的次序组合在一起构成 。 (2)人体有八大系统： 、 、 、 、 、 、 ， 。 【答案】(1) 多个器官 系统 (2) 生殖系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 泌尿系统 神经系统 内分泌系统 运动系统 【分析】人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。 【详解】（1）由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统。 （2）人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统，最后由这八大系统构成完整的人体。 22．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）如图示为细胞构成生物体的部分过程，据图回答下列问题： (1)图中B表示 过程，细胞在完成了该过程以后，细胞核中的染色体数目与原细胞中的染色体数目 （填“相同”或“不相同”）；经过D表示的 过程形成了不同组织。 (2)水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是 。 (3)一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实和 等六大器官组成的。 【答案】(1) 细胞分裂 相同 细胞分化 (2)系统 (3)种子 【分析】图中A表示细胞生长，细胞数量没有变化，体积增大；BC表示细胞分裂、D表示细胞分化。 【详解】（1）图中BC过程细胞数目增多，细胞的形态结构不变以及内部的细胞核中的染色体数目和形态与原细胞中的染色体数目和形态相同，因此图BC表示细胞分裂过程；D过程形成了肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，因此经过D表示的细胞分化过程形成了组织。 （2）动物的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，因此，水稻与啄木鸟相比，没有的结构层次是系统。 （3）一株砂糖橘是由根、茎、叶、花、果实、种子、六大器官组成的，根、茎、叶属于营养器官，花、果实、种子属于生殖器官。 23．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）“让几千万农村贫困人口生活好起来，是我心中的牵挂。”习近平总书记多次对精准扶贫、精准脱贫作出重要指示。某县有许多农民种植大棚蔬菜而脱贫致富。番茄是常见的大棚蔬菜，如图是番茄的生长过程，请据图回答下列问题： (1)A细胞在分裂过程中，细胞核中 变化最明显，它会先经过 然后平均分配到两个新细胞中。结果产生的新细胞和原细胞相比，主要的遗传物质 （填“减半”或“不变”）。 (2)A细胞经过a过程形成了B1~B4，不同形态的细胞群，则a过程为细胞 （填“分裂”或“分化”），我们食用的番茄，在结构层次上属于 。 (3)取出一个番茄，用开水烫过后，撕下一层薄薄的表皮，这层表皮属于 组织，表皮以内的部分主要是 组织，另外还有一些黄白色的筋络属于 组织。 (4)按照从微观到宏观的顺序写出番茄植物体的结构层次： （用文字和箭头表示），与人体的结构层次不同的是植物没有 。 【答案】(1) 染色体 复制 不变 (2) 分化 器官 (3) 保护 营养 输导 (4) 细胞→组织→器官→植物体 系统 【分析】植物体的结构层次从微观到宏观依次是A细胞→B组织→器官→植物体。 【详解】（1）染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质。A细胞在分裂过程中，细胞核中的染色体的变化是明显，染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中；也就是说，两个新细胞的染色体形态和数目相同，因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样的。 （2）细胞经过分裂产生新的细胞，新形成的细胞不断长大，慢慢的一部分细胞失去了分裂能力开始分化，形成了在形态和结构及功能上都相同的细胞群即组织。由此可见组织的形成是a细胞分化的结果。 器官是由不同的组织按照一定的次序排列成的具有一定生理功能的结构，番茄是由保护组织、营养组织等不同的组织构成的，番茄在结构层次上属于器官。 （3）植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。如番茄的表皮，位于最外面，起保护作用，属于保护组织。表皮以内的部分含有丰富的营养物质，属于营养组织；番茄的果肉中还有一些黄白色的筋络，其内有导管和筛管，导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。 （4）番茄植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，人体的结构层次是细胞→组织→器官→系统→动物体，与人体的结构层次不同的是植物没有系统。 24．（23-24七年级上·新疆和田·期中）如图是克隆羊多莉诞生的主要过程图，据此分析并回答下列问题。 (1)多莉羊的遗传信息主要来自母羊 。 (2)小羊多莉的长相像母羊 ，因为此羊提供的 。 (3)通过学习该资料，你得出的科学结论是 。 【答案】(1)A (2) A 细胞核 (3)细胞核控制着生物的发育和遗传 【分析】“克隆”的含义是无性繁殖，即由同一个祖先细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基因彼此相同。 (1) 细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，细胞核是细胞的控制中心，在细胞的代谢、生长、分化中起着重要作用，是遗传物质的主要存在部位。因此，在克隆的过程中，谁提供了细胞核，克隆出来的生物就像谁。图可知，A母羊提供细胞核，B羊提供无核卵细胞，C是胚胎发育的场所。因此，多莉羊的遗传信息主要来自母羊A。 (2) 通过（1）分析可知，小羊多莉的长相像母羊A，因为此羊提供的细胞核。 (3) 通过（1）分析可知，通过学习该资料，得出的科学结论是细胞核控制着生物的发育和遗传。 25．（22-23七年级上·新疆乌鲁木齐·期中）如图示，A～E表示的是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题。 (1)整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是 。 (2)A细胞通过 过程形成B，在此过程中，细胞核内 复制后均分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新的细胞中。B通过 过程形成C，细胞的形态、结构和生理功能发生差异性的变化。 (3)请将人体的结构层次图补充完整：B→C （填结构名称）→D （填结构名称）→E→人体。 【答案】(1)受精卵 (2) 细胞分裂 染色体 细胞分化 (3) 组织 器官 【分析】（1）细胞分裂的结果使细胞数目的增多，细胞的分化的结果形成不同的组织，细胞分裂和细胞的分化的过程中遗传物质都不发生改变。 （2）动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。 （3）由图可知：A到B是细胞的分裂，B到C是细胞的分化，D是器官，E是系统。 （1）人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。所以，整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是受精卵。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。细胞分裂过程中，染色体的变化最明显。染色体的数量在细胞分裂时已经加倍，在细胞分裂过程中，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群（组织）。所以，A细胞通过细胞分裂过程形成B，在此过程中，细胞核内染色体复制后均分成形态和数目完全相同的两份，分别进入两个新的细胞中。B通过细胞分化过程形成C，细胞的形态、结构和生理功能发生差异性的变化。 （3）细胞是动物体结构和功能的基本单位，人体是由细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起，形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由这八大系统构成完整的人体。因此人体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→人体。所以，将人体的结构层次图补充完整是：B细胞→C组织→D器官→E系统→人体。 一、选择题 1．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）对净化污水有一定作用的单细胞生物是（    ） A．疟原虫 B．大肠杆菌 C．草履虫 D．变形虫 【答案】C 【分析】单细胞生物只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，一般生活在水中。草履虫对污水有一定的净化作用。 【详解】疟原虫和大肠杆菌生活在动物体内；变形虫主要以细胞、单细胞藻类和小型原生生物为食；草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。据估计，一只草履虫每小时大约能形成60个食物泡，每个食物泡中大约含有30个细菌，所以，一只草履虫每天大约能吞食43200个细菌，它对污水有一定的净化作用，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 2．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）以色列科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（　　） A．分裂的结果 B．分化的结果 C．生长的结果 D．成熟的结果 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。 （2）细胞分化是指细胞在生长过程中，细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。 （3）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。 【详解】A．干细胞分裂的结果出现的多个细胞应该都是干细胞，不会出现心肌细胞，故A不合题意。 B．细胞分化可以形成不同的新细胞，因此“科学家利用干细胞成功地培养出了心肌细胞”，这种转变的原因最可能是干细胞分化的结果，故B符合题意。 C．干细胞生长的结果就是干细胞由小长大，即体积增大，不会有细胞种类的变化，故C不合题意。 D．干细胞成熟的结果就是干细胞从不成熟到成熟的过程，不会有细胞种类的变化，故D不合题意。 故选B。 3．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）人们常见的“西红柿果实”、“果皮”、“果肉”和“筋络”分别代表哪种结构层次（　　） A．生殖器官、保护组织、营养组织、输导组织 B．生殖器官、保护组织、营养组织、分生组织 C．营养器官、保护组织、输导组织、机械组织 D．营养器官、上皮组织、营养组织、输导组织 【答案】A 【分析】1．绿色开花植物的六大器官包括：营养器官（根、茎、叶）和生殖器官（花、果实、种子）。 2．植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。 【详解】被子植物通常称为绿色开花植物，常见的绿色开花植物由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官组成。植物的六大器官中，根、茎、叶与植物体生长过程中的营养物质的吸收、有机物的制造有关，利于植株的生长，称作营养器官。花、果实和种子与植物的繁衍有关，称作生殖器官。可见，“西红柿果实”属于生殖器官。“果皮”具有保护作用，属于保护组织；“果肉”能够储存营养物质，属于营养物质；“筋络”具有运输营养物质的作用，属于输导组织，故A正确，BCD错误。 故选A。 4．（23-24七年级上·新疆·期中）下列有关单细胞生物的说法中，正确的是（　　） A．整个身体只由一个细胞构成，称为单细胞生物 B．草履虫能通过生殖器官进行繁殖 C．草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂和分化的结果 D．单细胞生物对人都是有害的 【答案】A 【分析】细胞生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然个体微小，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。 【详解】A．单细胞生物整个身体只由一个细胞构成，如酵母菌、乳酸菌、草履虫、衣藻等，A正确。 B．草履虫是单细胞动物，全部生命活动在一个细胞内完成，不能形成组织、器官等层次，无生殖器官，草履虫靠分裂生殖，B错误。 C．草履虫结构简单，由一个细胞构成，不能发生细胞的分裂和分化，C错误。 D．单细胞生物与人类的关系可以分为有利和有害两个方面，有的对人类有利，如草履虫能净化污水；有的对人类有害，如甲藻、硅藻等单细胞浮游生物大量繁殖，形成赤潮等，D错误。 故选A。 5．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）在下列组织中，不属于植物组织的是（　　） A．保护组织 B．输导组织 C．上皮组织 D．营养组织 【答案】C 【分析】生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化，细胞分化产生了不同的细胞群，这样的细胞群叫组织。 【详解】植物的主要组织有：保护组织、分生组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织有上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织，它们各自具有不同的功能。可见，选项中“上皮组织”是动物的组织，不是植物的组织，故C错误，ABD正确。 故选C。 26．（23-24七年级上·新疆伊犁·期中）从生物体的结构层次来看，人的皮肤属于（　　） A．细胞 B．组织 C．系统 D．器官 【答案】D 【分析】细胞是动物结构和功能的基本单位，动物体是由细胞分化形成组织，动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等，再由这几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，动物体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统。最后由八大系统构成完整的动物体。因此动物的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】人体由不同的组织构成器官，皮肤由神经组织、肌肉组织、结缔组织、上皮组织构成，皮肤是人体最大的器官，ABC错误，D正确。 故选D。 7．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）下图中，细胞甲经过a过程形成了细胞乙、丙。下列说法正确的是（    ）    A．图中三个细胞遗传物质相同 B．该图可以表示动物细胞的分裂过程 C．a过程细胞核中的染色体不发生变化 D．a过程的结果是形成了不同的组织 【答案】A 【分析】图中是一个细胞分成两个细胞的过程，分裂产生的新细胞之间、新细胞与原细胞之间结构形态相近，表示细胞分裂的过程。分裂时，细胞核先由一个分成两个；随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核；最后，在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁。 【详解】A．细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞分裂实现了染色体的复制和均分，因此保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此，图中三个细胞遗传物质相同，A正确。 B．该图中细胞结构有细胞壁，表示植物细胞的分裂过程，B错误。 C．a过程表示细胞分裂过程，细胞核的变化最明显，细胞核内的染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中，C错误。 D．细胞分化的结果是形成不同的组织。由图可知，分裂产生的两个新细胞之间、新细胞与原细胞之间结构形态相近，则a是细胞分裂的过程，细胞分裂使细胞数目增多，D错误。 故选A。 8．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）生物学是研究生命现象和规律的一门学科，绝大多数生物都由细胞组成的，下列生物中没有细胞结构的是（    ） A．新冠病毒 B．细菌 C．菟丝子 D．草履虫 【答案】A 【分析】病毒无细胞结构，故除病毒以外，生物体都是由细胞构成的。 【详解】“细菌”是单细胞原核生物、“菟丝子”是植物、“草履虫”是单细胞动物，都有细胞结构，而“新冠病毒”是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，没有细胞结构，主要由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成，不能独立生存，故A正确，BCD错误。 故选A。 9．（22-23七年级上·新疆·期中）用显微镜观察草履虫时，经常在临时装片的培养液中放少许棉花纤维，其作用是 A．限制草履虫运动 B．增加营养 C．便于计数 D．增加温度 【答案】A 【分析】草履虫是一种身体很小，圆筒形的原生动物，它只由一个细胞构成，是单细胞动物，雌雄同体。最常见的是尾草履虫。体长只有180至280微米。它和变形虫的寿命最短，以小时来计算，寿命时间为一昼夜左右。正因为草履虫结构简单，常用为实验材料。 【详解】草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清。放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，便于观察。草履虫喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食。棉花纤维不是它的食物，也不会增加温度。用显微镜观察草履虫，主要是为了观察草履虫的结构，不是为了计数，A正确，BCD错误。 故选A。 10．（23-24七年级上·新疆·期中）采集草履虫时，应从培养液表层采集，原因是（    ） A．培养液表层的含氧量高，草履虫相对集中 B．草履虫身体微小浮于培养液表层 C．培养液表层的营养丰富，草履虫比较集中 D．草履虫具趋光性浮于培养液表层 【答案】A 【分析】草履虫属于动物界中最原始，最低等的原生动物。它喜欢生活在有机物含量较多的稻田、水沟或水不大流动的池塘中，以细菌和单细胞藻类为食，靠表膜进行呼吸。 【详解】培养液上层的液体与空气接触，因此在培养液的上层溶解的氧气多，下层溶解的氧气少。草履虫的呼吸需要氧气，故采集草履虫时，应从培养液表层采集，A正确。 故选A。 11．（23-24七年级上·新疆·期中）下列各项中不属于人体组织的是（　　） A．上皮组织 B．肌肉组织 C．分生组织 D．神经组织 【答案】C 【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织等。人体或动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。据此解答。 【详解】人体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织，各具有不同的功能。分生组织属于植物体的组织，不属于人体组织。 故选C。 12．（21-22七年级上·新疆·期中）生物体结构和功能的基本单位（　　） A．组织 B．细胞 C．个体 D．器官 【答案】B 【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。据此解答。 【详解】A．每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织，A错误。 B．除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体由细胞形成组织，由组织构成器官，由器官构成系统。生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核，内含遗传物质；细胞质里有能量转换器--线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此，从细胞的结构及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位，B正确。 C．植物个体是由六大器官构成的，动物个体是由八大系统组成的，C错误。 D．由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，D错误。 故选B。 13．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）血液属于哪种组织（　　） A．上皮组织 B．神经组织 C．结缔组织 D．肌肉组织 【答案】C 【分析】动物体的基本组织有：上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织。 【详解】A．上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能，如皮肤的上皮，小肠腺上皮,消化道壁的内表面等，A不符合题意。 B．神经组织主要有神经细胞构成，能接受刺激，产生和传导兴奋，B不符合题意。 C．结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，具有营养、支持、连接、保护等作用，C符合题意。 D．肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，如心肌、平滑肌等，D不符合题意。 故选C。 14．（23-24七年级上·新疆·期中）桔子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列哪一类组织？（　　） ①保护组织    ②营养组织    ③分生组织    ④输导组织 A．①④③ B．②①④ C．①②④ D．③②① 【答案】C 【分析】植物的组织主要有保护组织、分生组织、营养组织、输导组织等，它们各有不同的特点和功能。据此答题。 【详解】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织等。保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能。营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能，含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用合成有机物。植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织。如根尖的分生区、茎的形成层等属于分生组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。桔子果皮能保护内部的结构，属于保护组织；里面的果肉富含丰富的营养物质，属于营养组织；筋络属于输导组织。 故选C。 15．（22-23七年级上·新疆·期中）下图①→④主要表示了变形虫细胞的（    ） A．生长 B．分化 C．分裂 D．癌变 【答案】C 【分析】生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化分不开。细胞生长使细胞的体积逐渐增大，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的细胞群（组织）。 【详解】A．新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长，A错误。 B．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群（组织），B错误。 C．细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础，C正确。 D．细胞癌变是在致癌因子的作用下，细胞中的原癌基因和抑癌基因发生突变导致的，D错误。 故选C。 16．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）一粒种子能够长成参天大树，池塘中的小鱼可以长成大鱼，这都是与细胞的生长、分裂和分化分不开的。下列相关叙述正确的是（　　） A．种子和小鱼属于同一结构层次——器官 B．在细胞分裂过程中，染色体的变化最为明显 C．大树和大鱼的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体 D．大树和大鱼起保护作用的组织分别是上皮组织、保护组织 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长、细胞不能无限制的生长，细胞长到一定的大小就会进行分裂。 （2）经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。 【详解】A．种子是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，属于器官层次；小鱼的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体，属于个体层次，A错误。 B．细胞分裂过程中，变化最明显的结构是染色体，染色体先复制加倍再均等分配，B正确。 C．大鱼的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；大树的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体，动物和植物体的结构层次不同，C错误。 D．大鱼具有保护作用的组织是上皮组织，大树具有保护作用的组织是保护组织，D错误。 故选B。 【点睛】理解掌握细胞的分裂和细胞分化的概念及意义，人体和植物体基本组织的类型，动植物体的结构层次等知识点是解题的关键。 17．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）人的受精卵中有染色体46条，经过两次分裂后，每个细胞中的染色体数目是（     ） A．92条 B．46条 C．23条 D．数目不确定 【答案】B 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）细胞分裂过程中染色体的变化如图： 。 从图中看出新形成的细胞和原细胞染色体数目相同．保证了通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同 【详解】由分析可知，细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，因此“人的体细胞的细胞核中有染色体46条，经过两次分裂形成了四个细胞”，每个细胞中的染色体数目是46条。 故选B。 18．（23-24七年级上·新疆和田·期中）人体血液属于的组织类型是（　　） A．肌肉组织 B．结缔组织 C．神经组织 D．上皮组织 【答案】B 【分析】动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等。各具有一定的特征、作用。上皮组织由上皮细胞构成，具有保护、分泌等功能。肌肉组织主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能。神经组织主要由神经细胞构成，能够产生和传导兴奋。结缔组织的种类很多，骨组织、血液等都属于结缔组织，有支持、连接、保护、营养等功能。 【详解】人体的基本组织可以分为四种：上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织。血液属于结缔组织，有营养、保护等功能。 故选B。 19．（22-23七年级上·新疆·期中）细胞分裂最先进行的是（    ） A．细胞核先由一个平分成两个 B．细胞质平分成两份 C．形成新的细胞壁 D．形成新的细胞膜 【答案】A 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 【详解】细胞的分裂：①细胞核由一个分成两个；②细胞质分成两份，每份含有一个细胞核；③如果是动物细胞，细胞膜从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来的细胞中央，形成新的细胞膜和新的细胞壁；④一个细胞分裂成两个细胞。所以，细胞分裂最先进行的是细胞核先由一个分成两个。 故选A。 20．（22-23七年级上·新疆·期中）果蝇的体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中，染色体数目应是（    ） A．2对 B．3对 C．4对 D．8对 【答案】C 【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个．分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。 （2）细胞分裂时，染色体复制加倍，随着分裂的进行，染色体分成形态和数目相同的两份，分别进入两个新细胞中。所以，在细胞分裂形成的新细胞的染色体数目和原细胞的相同。 【详解】细胞分裂形成的新细胞中染色体数目和原细胞的相同。所以“果蝇体细胞中有4对染色体，在细胞分裂后形成的新细胞中”，染色体的数目是“4对”，因此ABD错误，C正确。 故选C。 二、综合题 21．（23-24七年级上·新疆·期中）如图表示人体的结构层次，请据图回答 ： (1)人体是由A细胞发育而来的，A细胞是 。 (2)A细胞通过 形成B，此过程会导致细胞的 （填“数量”或“种类”）增加。 (3)B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态结构和生理功能产生了差异性的变化。 (4)D属于的结构层次是 ，人体比植物体多了 这个结构层次。 (5)胃是食道的扩大部分,上接食道,下通小肠。胃通过收缩、蠕动消化食物，说胃可能含有 组织；有胃病的人感到胃痛，说明胃中可能含有 组织；如果胃出血，说明胃中含有 组织。 【答案】(1)受精卵 (2) 分裂 数量 (3)分化（或细胞分化） (4) 器官 系统 (5) 肌肉 神经 结缔 【分析】 （1）人体的生殖细胞有精子和卵细胞，卵细胞和精子都不能进行细胞分裂、分化、发育等生命活动。只有精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官、系统，进而形成胎儿。因此人体的发育开始于受精卵。 （2）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数量增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。 （3）生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的细胞群。 （4）由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构，叫做器官，D图的肝脏和胃属于器官这个结构层次。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体，人体比植物体多了系统这个结构层次。 （5）神经组织，主要由神经细胞构成，感受刺激，传导神经冲动，起调节和控制作用，有胃病的人感到胃痛，说明胃中可能含有神经组织；肌肉组织，主要由肌细胞构成，具有收缩、舒张功能，使机体产生运动，胃痉挛说明胃可能含有肌肉组织；结缔组织，种类很多，骨组织、血液等等属于结缔组织，具有支持、连接、保护、营养等功能，胃出血说明可能含有结缔组织。 22．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）熊猫是以竹子为主要食物的哺乳动物。据统计，一只体重100千克的成年大熊猫，通常每天大概会吃掉20至36斤左右的竹子。下图中甲图是动植物细胞模式图（①—⑤表示细胞的结构），乙图是竹子的结构层次示意图（a、b、c表示细胞的生理过程）。请根据下图回答问题。 (1)甲图中动植物细胞的控制中心是[ ]。与竹子根部细胞相比，熊猫的细胞结构中没有 。 (2)竹子在由小长大的过程中，与细胞的 是分不开的。乙图中[c]过程的结果是形成了几种不同类型的 。 (3)竹子和熊猫两者的结构和功能的基本单位都是 ，竹子的结构层次比熊猫的结构层次少了 。 【答案】(1) ③ 细胞壁、叶绿体、液泡 (2) 生长和分裂 组织 (3) 细胞 系统 【分析】观图可知：甲图①细胞壁、②细胞膜、③细胞核、④液泡、⑤细胞质；乙图ab表示细胞的生长和分裂，c表示细胞的分化过程，细胞分化形成不同的组织。 【详解】（1）③细胞核里含有遗传物质，携带有大量遗传信息，是细胞的控制中。细胞壁、叶绿体和液泡，是植物细胞所特有的结构，与竹子的细胞相比，熊猫细胞没有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡。 （2）细胞生长是细胞吸收营养物质不断生长使体积增大的过程，因此，细胞生长使细胞体积增大；细胞分裂使一个细胞变成两个，所以细胞数目增多结果；细胞分化，是细胞分裂产生的新细胞，在形态、结构、功能上出现差异，这就是细胞分化细胞分化形成不同的组织。因此竹子在由小长大的过程中，与细胞的生长和分裂是分不开的。乙图中c过程表示细胞的分化过程。 （3）除病毒外，生物都是由细胞构成的，细胞是生命活动的基本单位，即竹子和熊猫它们的结构和功能的基本单位都是细胞。植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体，动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。所以竹子的结构层次比熊猫的结构层次少了系统这个结构。 23．（23-24七年级上·新疆阿克苏·期中）如图是从受精卵开始到组织的形成过程示意图，根据图完成下列问题： (1)图中A表示 ，B为 的过程，其结果是细胞 增加。 (2)C为 的过程，这个过程的结果是形成了不同的 。 【答案】(1) 受精卵 细胞分裂 数量/数目 (2) 细胞分化 组织 【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程；分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜（植物细胞还形成细胞壁）。细胞分裂的结果使细胞的数目增多。细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能如保护、营养、输导等功能，形态结构也发生了变化，即细胞分化。细胞分化的结果是形成组织。 【详解】（1）分析图示可知：图中A表示生命的起点受精卵，由A受精卵到B的过程细胞的数目明显增多，这是细胞分裂的结果。 （2）C为细胞分化的过程，细胞分化的结果是形成了不同的组织。 24．（23-24七年级上·新疆·期中）在生物课上，我们学过许多重要概念，不同的概念之间常有直接的或间接的联系，思维导图可以用一些关联词把相关的概念联系起来。例如，植物的生活便是如此。植物有自己的结构层次。请根据所学知识，完善下列思维导图并回答问题： (1)细胞结构②中含有的叶绿体和线粒体是细胞中“ 转换器”。细胞核控制着生物的遗传和发育，这是由于细胞核中有 ，它含有指导生物发育的全部信息。可以认为，细胞的生活是③ 、④能量和信息变化的统一。 (2)图中的C能够不断地分裂、分化形成A、B、D、E，则C是 组织。 (3)植物体的结构层次从宏观到微观依次是 。 【答案】(1) 能量 遗传物质 物质 (2)分生 (3)植物体、器官、组织和细胞 【分析】（1）植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构，不同的结构具有不同的功能。 （2）细胞分化形成不同的组织，图中A是保护组织，B是营养组织，C是分生组织，D是输导组织，E是机械组织。 【详解】（1）叶绿体和线粒体是能量转换器，存在于②细胞质中，叶绿体存在于植物的绿色细胞中，能将光能转变成化学能，是光合作用的场所，线粒体存在于动植物细胞中，是进行呼吸作用的场所，分解有机物释放能量。细胞核内含遗传物质，是遗传物质的控制中心，决定生物性状的遗传信息主要存在于细胞核中，所以细胞核控制着生物的发育和遗传。细胞是生物体生命活动的基本单位，细胞中的物质、能量和信息的变化是相互联系、相互统一的。 （2）经过细胞的分化，可以形成不同的细胞群。而形态结构相似，功能相同的细胞联合在一起，组成的细胞群叫组织，图中的C能够不断地分裂、分化形成A保护组织、B营养组织、C分生组织、D输导组织、E机械组织，因此C是分生组织 （3）绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。可知，植物体的结构层次从宏观到微观依次是植物体、器官、组织和细胞。 25．（23-24七年级上·新疆·期中）下图是由受精卵发育为家兔的结构层次示意图，请根据如图回答有关问题。 (1)[A]细胞需要不断从环境中吸收营养物质，细胞体积不断增大，该过程是细胞 。 (2)[C]中组成各细胞群的细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化， b过程是细胞 。 (3)[C]中的③主要由 构成，具有收缩和舒张功能，能够使机体产生运动。 (4)[D]胃所处的结构层次是 ，由上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神经组织构成。 (5)与植物体相比，动物体特有的结构层次是图乙中的[ ]（填字母）。 (6)小兔子能由小长大的原因是（　　） A．经常跑跳 B．细胞的分裂、生长和分化 C．经常吃葫萝卜 D．细胞的分化和生长 【答案】(1)生长 (2)分化 (3)肌肉细胞/细胞 (4)器官 (5)E (6)B 【分析】图中，B细胞，C组织，D器官，E系统，F个体，a细胞分裂，b细胞分化。 【详解】（1）A过程表示细胞的生长，细胞需要不断从环境中吸收营养物质，使细胞体积不断增大。 （2）b过程为细胞分化，其结果是形成了C组织，虽然细胞的形态、结构和功能产生了差异性变化，但遗传物质没有发生改变。 （3）动物的组织主要有上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织等，动物的组织各具有不同的生理功能。C中的③肌肉组织主要由肌肉细胞组成，具有收缩舒张等功能。 （4）器官是由不同的组织按照一定的次序组合在一起，并具有一定功能的结构。D胃是消化系统的器官，因此，所属的结构层次是器官。 （5）植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；动物体的结构层次是：细胞→组织器官→系统→动物体。与植物体相比，动物体特有的结构层次是图乙中的E系统。 （6）生物能由小长大，这与细胞的生长、分裂和分化分不开，通过细胞分裂，增加细胞的数量，通过细胞生长，增加细胞的体积，宏观上，生物就表现为由小长大。细胞分化则是形成形态、结构和生理功能不同的细胞。综上所述，兔子能由小长大的原因是细胞的分裂、生长和分化，B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$