吉林省白城市部分学校2024-2025学年四年级上学期第一次月考语文试卷

四 年级第一学期学习评 价 (1) 语 文 题 号 二 三 四 成绩 密· 得分 、积累与运用。（49分) 1.读句子，看拼音写词语。(8分) 秋高气爽，今天爸爸jia shr 着汽车行进在keng wa 不平的石子路上，道路两旁的风景yur心 封 电影画面一般gun dong 者。 shur dao 经弯了腰，wan dou 也已经变黄了，紫莹莹的p心tao 挂在藤上冲若我们微笑。一只鸟儿ling giao 地从车窗前掠过，落在远处的树上，让人眼前一亮。 2.下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。(5分) 世记 世纪 横七坚八 洋益 呼风换雨 庄嫁 振耳欲聋 3.在括号里选择恰当的词语，打上“√"。(4分) (1)我国科学家（发现发明）了一种新型设备。 (2)2023年，“中国天眼"”（发现发明）了纳赫兹引力波存在的关键性证 据。 (3)开展“弘扬优秀家风”活动后，群众的精神面貌得到了（改善 改观)。 (4)“双减”对中小学生睡眠问题的（改善改观）有着积极的意义。 4.选择题。(8分) . (1)下面句子中加点字的读音有误的一项是( A.在雨后的阳光下，江面上笼罩着一层豢蒙的薄(b6)雾。 B.绳子上系(x)了许多铃铛。 莽 ! C.下雨天，青鸟、麻雀(què)都要躲避起来。 -SII000 D.萤火虫如半明半昧(mèi)的星星坠人凡间。 (2)根据形声字“形旁表义”的规律，我们可以判断“稨(bi)"字与 ( )有关。 A.植物 B.动物 C.扁担 D.文章 (3)下列句子不是设问句的一项是( ) A.谁是最可爱的人？我们不怕困难的战士。 B.冬天来了，春天还会远吗？笋芽儿努力地生长。 C.学好语文需要大量阅读吗？当然需要。 D.谁是祖国的未来？我们。 (4)下列说法有误的一项是( ). A.《观潮》一文是按照潮来前、潮来时、潮去后的顺序写的。 B.“走月亮”的意思是“在月亮下行走，散步”。 C.《一个豆荚里的五粒豆》中的小女孩在第五粒豆的鼓舞下变得健 康起来。 D.《夜间飞行的秘密》一文中蝙蝠夜里飞行靠嘴和翅膀配合探路。 5.先补充词语，再根据图片选择相应的词语（填序号）。(9分) ①8( )喧天②( )彻云霄③人( )鼎沸 ④窃窃( )语 ⑤悄无( )息 ⑥鸦( )无声 ) ( 6.按要求完成句子练习。(8分) (1)小女孩坐在太阳光里。（扩句，至少两处） (2)稻田在月光下闪闪发光。（用比喻的修辞手法把句子写得更形象） (3)那条狗高兴、紧张、发怒的时候都叫。→那条狗高兴的时候叫，紧张 的时候叫，发怒的时候也叫。（照样子改写句子) 植物园里的花草、树木、灯光都很美。 (4)你观察过风中事物的变化吗？任选一两个表示时间短暂的词语描 绘“风”。（提示：菱时、顿时、过了一会儿…） 7.根据所学知识填空。(7分) (1)心鹿柴》一诗中表现山的空寂清冷的两句是： (2)我们要不断学习，并且时刻都要提出自己的疑向，因为“智能之士， ”。我们每个人并不是一生下 来就什么都知道，正所谓：“人非生而知之者， (3)你看，钱塘盛况：浪潮越来越近， 齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同 好像大地都被展得颤动起来。 二、口语交际。(4分) 仔细观察漫画《鱼儿的基碑》，完成练习。 1.用一句话概括漫画反映的问题。(2分) 2.针对漫画反映的问题，作为小学生的我们应该怎么做呢？（2分) 三、阅读。（22分) (一)走月亮<节选>(9分) ①秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 ②是在洱海里泊洗过吗？月盘是那样明亮，月光是那样柔和，照亮了 高高的点苍山，照亮了村头的大青树，也照亮了，照亮了村间的大道和小 路… ③这时侯，阿妈喜欢本着我，在洒满月光的小路上走着，走着…啊， 我和阿妈走月亮！ ④细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。灰白色的鹅卵石 布满河床。哟，卵石问有多少可爱的小水塘竹，每个小水塘都抱着一个月 亮！哦，阿妈，白天你在溪里洗衣裳，而我，用树叶做小船，运载许多新鲜 的花瓣…哦，阿妈，我们到溪边去吧，去看看小水塘，看看水塘里的月亮， 看看我采过野花的地方。 ⑤啊，我和阿妈走月亮… 1.第②段中作者用“ ”和“ ”分别写出了月盘和 月光的特点，连用四个“照亮了”构成排比句，让我仿佛看到了一幅皎洁 的月光图，我觉得月亮还照亮了 。(3分) 2.想象第④段描绘的画面，用小标题的形式填空。(2分) 洗衣做船 月下溪边图 3.选文中加点的“流”“抱”字用得好，请任选一个字说说好处。(2分) 4.“有，我和阿妈走月亮”这句话在课文中反复出现的作用是( (2分) A.描写更多的景物 B.表达“我"对月亮的赞美之情 C.起到承上启下的作用 D.表达“我”和阿妈之间浓浓的情意 (二)空气中的“流浪汉”(13分) ①清晨，当一束阳光照到室内时，你就会看见光亮里有无数个小颗粒 在东碰西撞，到处游荡。这便是空气中的“流浪汉”一—一灰尘。 ②灰尘很小，一千颗灰尘紧挨着排成队，也只有一厘米长，所以，平常 除非灰尘特别多，人们是不大能感觉到这些小东西的存在的。据试验，城 市街道上的一酒杯空气中，有几十万颗灰尘；草木繁茂的山林地带灰尘就 少得多，一酒杯空气中只有一百多拉灰尘。灰尘是从哪里来的呢？刮风 了，地面上无数的沙粒、泥粉就扬了起来；在工厂里，高高的烟由吐出浓属 的烟；火山爆发，会带来无数的灰烬；车辆奔驰、人走路，又会带起许多灰 尘。此外还有天上的流星，它和空气一摩擦，整个儿都烧掉变成灰尘了， 然后落到地球上。 ③也许你没想到，这些乱逛的灰尘也还是有用处的。没有它，天就不 能下雨。因为没有灰尘，云彩中的水蒸气就不能聚集在一起。如果你不 信，不坊试一试。在下雨时，拿个干净的白瓷院放在院子里，接上点儿雨 水仔细看看，你就会发现碗底存有许多渣滓—这就是灰尘。 ④但是，灰尘的坏处是很多的。灰尘一多，人就客易生病。灰尘钻进 机器，会使它声音斯哑。落在未干的电形胶片上，会使它失去功用。 ⑤这样看来，我们就不得不管教管教这些空气中的“流浪汉”了！ ⑥使用吸尘器，这是最简单的“捕捉”灰尘的方法。然而，最积极、最 根本、最主要的减少灰尘的办法，是进行大规模的水土保持，如植树造林， 使大风无法再把泥粉和细沙卷得漫天飞鼻。 1.阅读第②段，作者是从哪些方面介绍灰尘的？（3分) 灰尘的 2.第①段将灰尘说成是“流浪汉”是因为两者都 这样表达的好处是 。(2分) 3.读完短文，一个小组提出了很多问题。请根据提问角度整理问题清单 (填序号)，再任选一一个问题尝试解答。(4分) A.针对内容 B.针对写法 C.针对获得的启示 小组问题清单 提问角度 (1)我们如何捕捉“灰尘”？ (2)第⑤段在文中有什么作用？ (3)有灰尘利大于弊，还是弊大于利？ 我选问题 来尝试解答：」 4第@腰中加点的也只有”能香改成”有”？为什么？2分） 5.小文所在的城市旅游资源丰富。最近，该市想发展旅游业，减少灰尘， 净空气。读完本文，你能提出哪些合理的建议？（写出两条2分） 四、习作。(25分) 夏日余晖梢然褪去，秋意浓情轻轻来临，山间、河岸、田园…都开始 换上秋日的盛装。你心中有没有一处秋游的好去处呢？那里的风景有什 么特点？请写一篇作文介绍一下这个地方，写清楚推荐的理由，题目自拟， 350字左右。 0■ 四年级语文参考答案(1) 二、口语交际。(4分) 以下答案仅供长考，部分习题可根据年生作答情况的情给分 0004115 1.(2分)水资源受到污染，很多鱼类都死掉了， 一积累与运用。(49分) 2(2分)示例：作为小学生，我们要严格要求自己，并监督身边的人，不往河湖里 1.读句子，看拼音写词语。(8分) 奶垃圾，保护水资源：要积极参加保护水资源的宜传活动。 驾驶坑注犹如滚动 三、阅读。(22分) 水霜豌豆葡葡灵巧 2下面词语中有错别字，照样子改写在横线上。(5分) (一)L.(3分)明亮柔和示例：田间的庄豫 拨七竖入洋溢呼风唤用庄稼震耳欲堂 2.(2分)溪水流香水塘抱月 3.在括号里选择恰当的词语，打上“V。(4分) 3.(2分)示例：“抱"字运用了拟人的：辞手法，形象贴切地勾面了“水塘映月” (1)发明(2)发现(3)改观(4)政善 的面面传达出一种温限的情感。 4.选择题。(8分)】 4.(2分)D (1B(2)A(3)B(4)D (二)L.(3分)大小 灰尘在城市和山林中的数量 灰尘的来源 5.先补充词语，再根据图片选择相应的词语（填序号）。(9分) ①鼓②响③声④私 ⑤声⑥雀 2.(2分)到处游酱使灰尘具有人的特征，让文章更生动有趣 ①⑥④ 3.(4分)ABC 6按要求完成句子练习。(8分) 示例：(1)使用吸尘器是最简单的“捕捉”灰尘的方法。 (1)示例：小女孩快乐地坐在温暖的太阳光里。 4(2分)不能政。因为“也只有”强调了长度之短，说明灰尘“小”的特点，而单 (2)示例：稻田像一块月光镀亮的银毯。 单一个“有”字表达不出“小“的意思。 (3)植物园里的花草很美，树木很美，灯光也很美。 5.(2分)示例：①滋树造林，绿化大地，诚少水土流失： (4)示例：风来了！路旁的大树顿时跳起了舞用，树叶也纷纷鼓起常来。过了-一 会儿，乌云也合过来，天色变得阴沉沉的。 ②工厂做好防尘除污的工作，升级设备，控制废气的排放。 7.根据所学知识填空。(7分) 四、习作。(25分) (1)空山不见人但闻人语响 一类(20-25分)：思想健康，内容充实：语言生动，语句通顺：字体工整，书写规范。 (2)不学不成不问不知 执能无感 二类(15-19分)：思想健糜，内容具体：语句通质，有少置错别字。 (3)究如千万匹白色战马 山掰地裂 三类(0-14分)：思想不魅策，内容不具体：语句不通顺，错别字多，卷面很不整洁。