内容正文:
3.1交往伴一生
一生在交往
为什么卡玛拉很难适应人类社会的生活?
卡玛拉的传奇经历对她的成长有影响吗?
1920年的一天,在印度加尔格达西南的一个小城附近,一位牧师救下了两个由狼抚养长大的女孩儿。这两个女孩,大的大约七、八岁,起名为卡玛拉;小的不到两岁,不到一年后就死在了孤儿院里。据研究,七、八岁的卡玛拉刚被发现时,用四肢行走,怕火和光,也怕水,不吃素食而要吃肉,吃时不用手拿,而是放在地上用牙齿撕开吃。她只懂得一般六个月婴儿所懂得的事,花了很大气力都不能使她很快地适应人类的生活方式。她两年后才会直立,六年后才艰难地学会独立行走,但快跑时还得四肢并用。到死也未能真正学会讲话:四年内只学会6个词,听懂几句简单的话,七年后才学会45个词并勉强地学会了几句话。在最后的三年中,卡玛拉才学会在晚上睡觉。
1、懂得交往的重要性,在交往中不断完善自己
2、掌握交友的原则,慎重择友,多交益友
当你独自一人走黑路时,总希望—
当你遇到高兴事时,总希望—
当你处在苦闷之中时,总希望—
当你独自完成一件有困难的工作时,总希望—
身临其境
观点碰撞:
甲同学说:交往很重要。
乙同学说:我们现在的主要任务是学习,因此用不着费心交往。
谁的观点对呢?
为什么说人生离不开交往? (交往对青少年有什么必要性?)
课本P33
交往的必要性
从横向来看,每个人都需要交往。
1.在交往中,才能更好地认识和发展自我;
2.在交往中,才能体验人生各种感受;
3.在交往中,才能满足心理需要,适应社会
从纵向来看,人生各个阶段都需要交往。
*
二.在交往中完善自我
观察课本34页两幅图 说一说:
1、 上面两幅图中你喜欢哪边的情景?
2、图中人物分别会是什么样的心情?
(1)通过交往,能够实现心灵
沟通,保持心情愉快 。
左图:女孩独处,表情苦闷;
右图: 女孩与朋友快乐交往
快速阅读课本P35雁南的故事,讨论:
1、雁南的变化得益于什么? 2、雁南在元旦联欢活动中获得了什么?
雁南的变化得益于交往沟通;雁南在元旦联欢活动中获得了友情,体会到了交友的快乐,并懂得了:“生活中人各有特点,通过交往可以认识许多新朋友,择其善者而从之,其不善者而改之,从而在交往中不断完善自己”的道理。
如果你有一个苹果,我有一个苹果,彼此交换,我们每人仍只有一个苹果;如果你有一种思想,我有一种思想,彼此交换,我们每个人就有了两种思想,甚至多于两种思想. ———萧伯纳
如果你把快乐告诉一个朋友,你将得到两个快乐;而你如果把忧愁向一个朋友倾吐,你将被分掉忧愁.——培根
(3)在交往中朋友会帮助我们战胜困难和挫折 。
交往对青少年有什么重要意义?(重要性)
课本P34-35
交往的作用:(重要性)
1、通过交往可以实现心灵沟通,保持心情愉快。
2、通过交往可以认识新朋友,在交往中完善自我。
3、朋友会帮助我们克服困难,战胜挫折。
材料一:聊城市一所高校大一女生和网友在校门口相约见面,遭四名陌生男子强行拽上汽车带走。庆幸的是,半小时后,民警将其成功解救。
材料二:泰安下旺村21个传销窝点被端,大多数传销者被朋友以泰山旅游的名义骗来,上过课后又去骗自己的同学和朋友。
我们在人际交往中,应该注意什么问题?
课本P36
正直、诚实、知识渊博。
---益友
直言不讳地指出对方的错误,并真 诚地帮助对方改正错误的朋友。
---诤友。
品行不正、表里不一没有真才实学。
---损友
通过本节课的学习,我知道了:______________________。
今后的生活中,我会:_______________________ 。
交往伴一生一生在交往
1、为什么说人生离不开交往(必要性)?
2、交往有什么重要意义?(重要性)
3、在人际交往中,应注意什么问题?
课堂小结
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$$《交往伴一生 一生在交往》教案
【教学过程】
课前心理放松:播放flash音乐《友谊地久天长》,流畅、平和的乐曲,给学生创设一种轻松愉悦的课堂气氛。
一、创设情