精品解析：广东省佛山市2024--2025学年统编版九年级历史上学期9月月考试题

2024年初三历史学科9月份质量检测 （考试时间：80分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于（ ） A. 统治者胡夫很富有 B. 科学技术领先于世 C. 国家组织力量强大 D. 建筑材料非常丰富 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，古埃及在政治上实行君主专制制度，国家组织力量强大，这才有可能进行大规模的工程建设，最大的金字塔是胡夫金字塔就说明了这一点，C项正确；统治者胡夫很富有、 科学技术领先于世、 建筑材料非常丰富均是重要原因，排除ABD三项。故选C项。 2. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 扩展性 B. 发展性 C. 开放性 D. 多样性 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识可知，古埃及的象形文字、古巴伦的楔形文字、古代中国的甲骨文，不同地区的文明有不同的文字，体现了世界文明的多样性，D项正确；扩展性、发展性、开放性题干中未体现，排除ABC项。故选D项。 3. 古代两河流域，公元前21一前18世纪，先后颁布了《乌尔纳姆法典》《利皮特一伊什塔法典》《埃什鲁那法典》《汉谟拉比法典》。这些法典的颁布（ ） A. 说明法制建设的完备 B. 缓和尖锐的社会矛盾 C. 有利于法律意识增强 D. 表明惩罚力度的加大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“公元前21——前18世纪，在两河流域，先后制定了《乌尔纳姆法典》《埃什鲁那法典》《利皮特一伊什塔法典》《汉谟拉比法典》”并结合所学可知，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产，表明人类社会的法制传统源远流长，因此这些法典的颁布有利于法律意识的增强，C项正确；法制建设基本完备说法有误，排除A项；《汉谟拉比法典》严格保护奴隶主的利益，因此无法缓和尖锐的社会矛盾，排除B项；《乌尔纳姆法典》《利皮特一伊什塔法典》《埃什鲁那法典》《汉谟拉比法典》并没有惩罚力度加大的趋势，排除D项。故选C项。 4. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是（ ） A. 佛教 B. 雅典民主政治 C. 《荷马史诗》 D. 罗马大竞技场 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料中的“古代亚非地区的文明古国”，结合所学可知，古印度属于古代亚非地区的文明古国之一，佛教诞生于古印度，创始人乔达摩·悉达多，又叫“释迦牟尼”，A项正确；雅典民主政治和《荷马史诗》是古希腊的文明成就，罗马大竞技场是古罗马的文明成就，古希腊和古罗马都位于欧洲，不是古代亚非地区的文明古国，排除BCD项。故选A项。 5. “古代人们把不理解的事物视为神意，法律也披上了神的外衣，如《汉谟拉比法典》中称其条文为太阳神之意，但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了，如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的，根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是（ ） A. 为了维护奴隶主贵族的利益 B. 符合扩大统治基础的需要 C. 重实际应用而不只专注理论 D. 吸收与批判东方法制建设 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足后者的需要”可知，罗马法从宗教中分离出来，如《十二铜表法》由十人立法委员会制定，未称是神意，这表明罗马法不专注于抽象的理论和神意的解释，而是更注重实际情况和现实需求，C项正确；题干材料主旨是强调罗马法重实际应用而不只专注理论，没有体现维护奴隶主贵族的利益，排除A项；材料内容强调的是罗马法重实际应用而不只专注理论，没有涉及统治基础，排除B项；题干中《汉谟拉比法典》披上了神的外衣，但罗马法更注重实际，没有体现罗马法吸收与批判东方法制建设，排除D项。故选C项。 6. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的，……在其形成过程中带有许多共同点”可知，古代文明的起源具有统一性；根据“又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”可知，古代文明又具有多样性，D项正确；诞生于两河流域的文明是美索不达米亚文明，与其他文明不符，排除A项；材料内容没有体现文化交流，排除B项；材料内容无法体现文明成长的世界性，排除C项。故选D项。 7. 下表为雅典城邦法规在公民权问题上的改变,其目的在于（　　） 时间 内容 公元前451年 只有父母双方都是雅典公民的人才是雅典公民,并禁止雅 典人与非雅典人结婚 公元前429年(伯罗奔尼撒战争和雅典大瘟疫期间) 只要父母一方是雅典人,且年满18岁即可成为雅典公民 公元前403年(伯罗奔尼撒战争结束后) 只有父母双方都是公民的人才拥有公民权,一个男性雅典公民和外邦女性结合所生的子女被称为私生子,且当年及此后出生的私生子不应拥有公民权 A. 缓和社会矛盾 B. 维护城邦的整体利益 C. 限制婚姻自由 D. 打破社会的传统 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料表格可知，雅典在“伯罗奔尼撒战争和雅典大瘟疫期间”曾放宽了公民的资格限制，“伯罗奔尼撒战争结束后”又收紧了对公民的资格限制。从公民权变化的社会背景中可以看出，雅典城邦法规在公民权问题上改变的目的是为了维护城邦的整体利益，B项正确；“缓和社会矛盾”在材料中体现不出来，排除A项；“伯罗奔尼撒战争和雅典大瘟疫期间”放宽对公民权的限制实际上是放宽了婚姻自由，排除C项；公民权问题上的改变仍是维护社会的传统秩序，排除D项。故选B项。 8. 西塞罗在谈及雅典民主政治时认为：人民是浑浑噩噩的，民主制给他们过多的自由，必然会使他们变得盲目、任性、放纵、蔑视法律、不服从任何统治者。西塞罗意在说明（ ） A. 雅典民主政治缺乏合理程序 B. 直接民主制易导致权力滥用 C. 代议制可维护多数人的利益 D. 雅典公民参政的积极性高涨 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“人民是浑浑噩噩的，民主制给他们过多的自由，必然会使他们变得盲目、任性、放纵、蔑视法律、不服从任何统治者。”可知这种直接的民主制容易导致权力滥用，B项正确；题干主要强调直接民主的缺点，没有涉及民主程序，排除A项；代议制是以议会为国家政治活动中心，由少数代表通过讨论或辩论进行主要立法和行政决策‌，代议制与题干直接民主不符，排除C项；题干主要强调直接民主的缺点，没有涉及公民参政是否积极，排除D项。故选B项。 9. 下图是分散在南欧、中亚和西亚不同地区的神庙遗址，很多都体现了希腊式建筑风格。与这种现象出现关系密切的是（ ） A. 马其顿的征服扩张 B. 罗马帝国的征服扩张 C. 奥斯曼的征服扩张 D. 波斯帝国的征服扩张 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干“分散在南欧、中亚和西亚不同地区的神庙遗址，很多都体现了希腊式建筑风格”结合所学可知，马其顿是希腊北部边陲的军事强国，国王亚历山大在位时东征，建立了一个地跨欧亚非三洲的大帝国，因其与希腊地理位置的接近，建筑风格深受希腊影响，在东征过程中将这种建筑风格传播到被征服地区，A项正确；罗马帝国的征服扩张东到地中海东岸，没有到达中亚，排除B项；奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国后控制了东西方贸易的所有重要商道，要求商人缴纳高额关税，不利于东西方的交往交流，排除C项；在希波战争中，波斯帝国战败，波斯由盛转衰，与题干中现象关系不够密切，排除D项。故选A项。 10. 罗马国王最初拥有帝权，咨询委员会和民众大会对国王的约束力有限。后来贵族成为社会的统治者，国王的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选择保民官来保护自身的利益。据此可知罗马（ ） A. 主要维护平民的利益 B. 君主专制进一步的强化 C. 元老院掌握最终实权 D. 政治制度有一定的民主 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干信息“贵族成为社会的统治者，国王的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选择保民官来保护自身的利益”，结合所学知识可知，材料反映罗马政治制度有一定的民主，D项正确；主要维护平民的利益，不符合史实，因为罗马共和国时期，平民同贵族进行了长期斗争，争取了许多政治权利，排除A项；君主专制进一步的强化，与题干内容中的罗马共和国时期的史实不符，排除B项；元老院掌握最终实权，在题干内容中没有体现，题干内容体现的是“贵族成为社会的统治者，国王的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选择保民官来保护自身的利益”，排除C项。故选D项。 11. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是 A. 《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B. 大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C. 《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D. 儒略历以古巴比伦太阳历蓝本，一直沿用至今 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识可知，罗马大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新，B项正确；古希腊神话的创作特点是“神人同形同性”，《掷铁饼者》是运动员的雕塑，排除A项；《十二铜表法》是罗马第一部成文法，《查士丁尼民法大全》是罗马法体系化最终完成的标志，排除C项；儒略历以古埃及太阳历为蓝本，一直沿用至今，排除D项。故选B项。 12. 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式主要因素是（ ） A. 社会分工与生产效率 B. 文明开化的程度 C. 社会组织与管理系统 D. 农耕文明的优势 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学可知，古希腊为海洋文明，主要是以移民和殖民的方式扩大影响，而古代埃及和西亚文明都属于大河流域的农耕文明，主要向周边地区扩张，以占领统治为主，与希腊文明相比亚非农耕文明更具备扩张潜能，D项正确；题干主要强调各地区的文明特点影响扩张方式，社会分工与生产效率、文明开化程度和社会组织与管理系统均与扩张方式无关，排除ABC项。故选D项。 13. 西欧中世纪时期，基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财，同时也制定了懒惰、贪婪等七宗罪和“不可杀人”“不可偷盗”等十诫。这反映出中世纪时期的欧洲教会（ ） A. 促进文艺复兴运动兴起 B. 加速专制王权国家诞生 C. 社会功能具有双重性质 D. 维护罗马法的权威地位 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干中“西欧中世纪时期，基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财，但同时也制定了懒惰、贪婪等七宗罪和‘不可杀人’‘不可偷盗’等十诫”可知，“基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财”说明了教会的敛财手段，而“十诫”具有一定的社会教化的作用。这反映出中世纪时期的欧洲教会的社会功能具有双重性质，C项正确；14世纪中叶，意大利的一些城市出现了资本主义萌芽，形成中的资产阶级因反对教会的“神权至上”和提倡人文主义而掀起一股思潮，文艺复兴运动兴起，排除A项；题干材料不涉及专制王权，排除B项；题干材料不涉及罗马法的权威地位，排除D项。故选C项。 14. 克洛维对部下说：“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地，使我深感厌烦。那么，让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这片土地拿过来置于我们的管理之下。”这表明（ ） A. 克洛维的目标是消灭基督教 B. 克洛维扩张是为了宣传基督教 C. 克洛维利用宗教信仰进行扩张 D. 整个法兰克王国都信仰基督教 【答案】C 【解析】 【详解】根据“让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这块地方拿过来置于我们的管辖之下”可知克洛维利用宗教对属下进行激励，说明他利用宗教信仰进行扩张，C项正确；克洛维皈依基督教，消灭基督教的说法错误，排除A项；克洛维利用宗教进行扩张，而不是扩张为了宣传基督教，排除B项；材料内容无法体现整个法兰克王国都信仰基督教，排除D项。故选C项。 15. 中世纪的西欧，如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会，国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧（ ） A. 专制集权遭到削弱 B. 君臣共同主导政局 C. 君主权力有其限度 D. 倡导平等参与政治 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会，国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦。”可知国王不能侵犯封臣的权利，国王应按照议事会的劝告行事，说明国王的权利是有限度的，C项正确；题干主旨是强调君主权力有其限度，中世纪的西欧实行封君与封臣制度，不是专制集权，排除A项；政局由国王主导，君臣共同主导政局说法错误，排除B项；题干主旨是强调君主权利有其限度，没有体现倡导平等参与政治，排除D项。故选C项。 16. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“西欧中世纪、老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚”并结合所学可知，西欧中世纪政治上实行封君封臣制，“我的附庸的附庸不是我的附庸。”这反映了封君封臣制的从属关系：层层分封，依次互为主从。这种从属关系只存在于上下相邻的贵族等级之间，不能越级从属。以封君封臣制为基础，西欧经济上盛行庄园制度，大多数的人都住在庄园，庄园是一个独立的自给自足的政治和经济单位，因此百姓没有国家的概念，D项正确；等级制度森严材料未体现，排除A项；西欧庄园主要是封建社会时期，排除B项；西欧庄园是西欧封建社会的经济基础，材料未体现封建制度的解体，排除C项。故选D项。 17. 10世纪时，西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市，都出现了城市工商业者逐渐集结成市民阶级，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了中世纪欧洲城市（ ） A. 推动农业经济的发展 B. 摆脱束缚享有司法特权 C. 保障了城市居民利益 D. 孕育资本主义生产关系 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据所学和材料“城市工商业者逐渐集结成市民阶级，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量”可知，这体现出，城市工商业的生产组织方式最终发展成手工工场，这是资本主义的生产方式，它有力地冲击封建势力，D项正确；中世纪欧洲城市体现了向近代转型的特征，资本主义因素产生并发展，不是说推动农业经、享有司法特权、 保障了城市居民利益，排除ABC三项。故选D项。 18. 大学作为中世纪经济复兴的产物，它摒弃了基督教禁欲主义教育目的，在课程设置上体现了求实致用的世俗化特点，极力主张培养合格的律师、医师、祭师以及带有一定专门知识素质的公职人员。据此可知，中世纪大学（ ） A. 适应了社会发展的需要 B. 传播了科学和创新思想 C. 加强了教会精神控制 D. 以自然科学为主要学科 【答案】A 【解析】 【详解】由材料“在课程设置上体现了求实致用的世俗化特点，极力主张培养合格的律师、医师、祭师以及带有一定专门知识素质的公职人员”可知，中世纪大学的课程设置反映了经济和社会发展的需要，A项正确；题干不能体现中世纪大学传播了科学和创新思想，排除B项；中世纪大学仍受基督教会的影响，没有加强教会的精神控制，排除C项；中世纪大学的课程设置除了自然科学之外还有医学、法学和神学，排除D项。故选A项。 19. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（ ） A. 一批知名学者的推动 B. 新兴市民阶层要求 C. 该校有建大学的特权 D. 国王与教皇的支持 【答案】A 【解析】 【详解】据题干“那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”可知，一批知名的罗马法学者拥有精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，推动波隆那大学的诞生，A项正确；新兴市民阶层要求，题干未涉及，排除B项；题干未说明该校有建大学的特权，排除C项；国王与教皇的支持与题干中“知名的罗马法学者”不符，排除D项。故选A项。 20. 拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土。由此可知，拜占庭帝国（ ） A. 其前身是波斯帝国 B. 版图一直在扩大 C. 长期进行防御战争 D. 被阿拉伯人灭亡 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土”可知，拜占庭帝国的军事战略以收复失土为主，拜占庭帝国辖域广阔，敌人众多，作为一个千年帝国，不可能长期维持大量军队，所以他们采取的精兵战略和弹性防御策略，C项正确；拜占庭帝国的前身是罗马帝国，排除A项；拜占庭帝国以收复失土为主，版图一直在扩大的说法存在歧义，排除B项；拜占庭帝国最后被奥斯曼土耳其帝国所灭，排除D项。故选C项。 21. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 B. 公元前4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国 C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程 D. 大化改新使日本成为中央集权制的封建国家 【答案】D 【解析】 【详解】大化改新使日本成为中央集权制的封建国家，是人们对大化改新这一历史事件的认识，属于历史评价，D项正确；ABC三项分别是对佛教、亚历山大东征和中世纪大学进行的客观合理的描述，属于历史叙述，排除。故选D项。 22. 8世纪时,阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是（ ） A. 解决粮食问题 B. 经济利益驱使 C. 传播伊斯兰教 D. 传统商路受阻 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方”可知，驱动阿拉伯帝国向外扩张的原因是经济利益驱使，B项正确；解决粮食问题和商业活动是经济利益的表现，排除AD项；题干强调的是经济利益驱使，未说明传播伊斯兰教，排除C项。故选B项。 【分析】 【点睛】 23. 从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式，并用金丝银线的饰品作为装饰，以便与奢侈的服饰形成鲜明的呼应。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利（ ） A. 人文精神主导了社会发展 B. 经济发展带来消费观念变化 C. 国民收入得到了普遍提升 D. 思想解放推动改善民众生活 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干信息及所学可知，13世纪，伴随商品经济的发展，意大利民众崇尚奢侈的生活的方式，引发政府出台规章限制服装过于奢侈，这反映出当时意大利经济发展较好，民众消费观念发生变化，B项正确；文艺复兴兴起于14世纪，核心是人文主义，与材料时间不符，排除A项；“国民收入得到了普遍提升”说法过于绝对，排除C项；题目中主要描述的是个人装扮和消费观念的变化，与思想解放关系不大，排除D项。故选B项。 24. 14-15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而就有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生。手工工场出现的直接原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 租地农场的发展 C. 资本主义萌芽 D. 产品供不应求 【答案】D 【解析】 【详解】本题主要考查资本主义萌芽出现。据题干信息“……这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生”可知，手工工场出现的直接原因是产品供不应求。当时的生产能力不能满足人们的日常需要，于是出现了手工工场。由此可见，产品的供不应求促使手工工场出现。故选D。综上所述可知ABC不是直接原因，排除。 25. 15-16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（ ） A. 农场主使用雇佣劳动者生产 B. 养殖生产规模更大 C. 农场主与劳动者的联系不紧密 D. 大量使用奴隶劳动 【答案】A 【解析】 【详解】依据所学知识可知，15—16世纪，西欧的租地农场主使用雇佣劳动者生产，出现了资本主义生产关系，中世纪的庄园属于封建性质，因此15——16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是农场主使用雇佣劳动者生产，A项正确；养殖生产规模不是西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别，排除B项；农场主与劳动者的联系不是西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别，排除C项；西欧租地农场没有使用奴隶劳动，D项说法错误，排除D项。故选A项。 26. 在文艺复兴时期的人文主义者看来，命运是一股改变人们生活轨迹的外在力量。通过人自身的不懈努力可以改变命运的安排，让未来向人们所期望的方向发展。这一认识（ ） A. 违背了人文主义 B. 具有很大的空想性 C. 适应了时代需要 D. 使神学地位被强化 【答案】C 【解析】 【详解】文艺复兴运动借助于古典文化批判基督教神学世界观，弘扬人类理性和人文精神，为新兴市民阶级提供适应时代需要的意识形态，与题意符合，C项正确；人文主义主张一切以人为本，反对神的权威，把人从中世纪的神学枷锁下解放出来。宣扬个性解放，追求现实人生幸福，追求自由平等，反对等级观念，崇尚理性，反对蒙昧，材料强调人的价值，人的个性，人的尊严，不违背人文主义，排除A项；具有很大的空想性材料无法体现，排除B项；材料强调的是人文主义思想，并未提及神学的地位，排除D项。故选C项。 27. 据学者研究，14世纪开始的文艺复兴并没有那么突然，公元1050―1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学开始出现，希腊科学和哲学得到恢复，大学诞生。该学者意在说明文艺复兴（ ） A. 旨在恢复古希腊罗马文化 B. 传播了人文主义的思想 C. 反映了市民阶层价值取向 D. 根植于久远的历史传统 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】根据材料“公元1050―1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学开始出现，希腊科学和哲学得到恢复，大学诞生。”可知，材料说明文艺复兴根植于久远的历史传统，D项正确；文艺复兴不是古希腊、罗马文化的简单复兴，而是一场资产阶级的新文化运动，排除A项；文艺复兴传播了人文主义的思想，材料没有体现，排除B项；材料没有体现反映了市民阶层价值取向，排除C项。故选D项。 【点睛】 28. 与下表内容最吻合的主题是（ ） 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要的蔗糖产地 约1700年 欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90% A. 世界开始连为一个整体 B. 亚洲、美洲和非洲的物种交流 C. 殖民掠夺的罪恶 D. 新航路开辟的利弊 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干中“16世纪初马和牛被引进到新大陆”、“1555年中国出现最早的玉米种植记录”、“16世纪80年代巴西成为世界最重要的蔗糖产地”可知，新航路开辟有利于物种的传播和经济的交流；根据题干中“16世纪70年代巴西成为主要的奴隶输入地”、“1700年欧洲人渗透地区的美洲土著人口下降60%-90%”可知，新航路开辟引发了奴隶贸易和美洲土著人口的下降。因此，题干反映的是新航路开辟后的利和弊，D项正确；世界开始连为一个整体不是题干强调的重点，排除A项；亚洲、美洲和非洲的物种交流、殖民掠夺的罪恶，只阐述一个方面，表述不全面，排除BC项。故选D项。 29. 在16世纪的欧洲,世界地图集《寰宇大观》畅销不衰。它于1570年首次出版,后来相继被翻译为荷兰文、法文、德文和西班牙文等，直到1640年还在印制。该地图集的畅销（ ） A. 为新航路开辟奠定了基础 B. 适应了欧洲早期殖民扩张的需要 C. 促进了欧洲印刷术的进步 D. 表明科技进步促进人们思想解放 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干关键信息“16世纪的欧洲”“世界地图集《寰宇大观》畅销不衰”“1570年首次出版”并依据所学可知，新航路开辟以后，世界开始连为一个整体，欧洲与亚洲、非洲、美洲建立起直接的商业联系，欧洲开始了早期殖民掠夺，地图集的畅销反映了人们热衷于学习世界地图，以满足殖民扩张的需要，B项正确；新航路开辟完成时间是16世纪初，是新航路开辟为题干中书籍的印制和畅销奠定了基础，排除A项；题干主要强调新航路开辟后随之而来的欧洲殖民扩张需要了解世界，促进了《寰宇大观》畅销不衰，没有体现促进欧洲印刷术的进步，也没有涉及科技进步和思想解放，排除CD项。故选B项。 30. 新航路开辟时，西方殖民者臆造出非洲黑人比白人低劣，上帝专为热带气候制造出黑皮人，黑人“比其他任何人种更接近于动物”等观点。当时西方殖民者提出这些观点旨在为（ ） A. 欧洲提供劳动力做准备 B. 入侵非洲内陆进行宣传 C. 向美洲贩运奴隶做辩护 D. 瓜分非洲狂潮做好铺垫 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干材料“新航路开辟时，西方殖民者臆造出非洲黑人比白人低劣，上帝专为热带气候制造出黑皮人，黑人‘比其他任何人种更接近于动物’等观点。”结合所学可知，新航路开辟后，欧洲殖民者在美洲开辟种植园，开采金银矿，役使印第安人劳动，疾病和过度劳动致使印第安人人数减少，美洲缺乏大量的劳动力，题干中观点正是为欧洲殖民者向美洲贩运奴隶做辩护，C项正确；欧洲人口较多，劳动力充足，不需要为欧洲提供劳动力，排除A项；题干中观点旨在为向美洲贩运奴隶做辩护，与入侵非洲内陆无关，排除B项；瓜分非洲狂潮在19世纪末，与题干中“新航路开辟时”不符，排除D项。故选C项。 二、综合题：本部分共三个小题，其中31题14分，32题14分，33题12分，共40分。 31. 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料，回答问题： 材料一：公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。” 材料二：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 ——《十二铜表法》 材料三：《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 （1）根据材料一并结合所学知识，如何理解材料中的“狭隘”和“充实”？ （2）根据材料二，概括罗马法的特点。 （3）根据材料三，指出古巴比伦社会具有什么显著特点。综合材料二、材料三，结合所学知识总结两部法律共同点。 【答案】（1）理解：狭隘——仅是本邦成年男性公民的民主；充实——城邦合法公民均享有民主权利。 （2）特点：重视法律程序；保护私有财产。 （3）严格的社会等级；不同等级的人权利明显不同；维护奴隶主利益；共同的：都是成文法；都是为了维护和巩固奴隶主阶级的统治。 【解析】 【小问1详解】 理解：当时雅典全体成年男性公民可以参加最高权力机构公民大会，决定内政、外交、战争等重大问题，但妇女、儿童、外邦人和奴隶无权享有这种民主。狭隘-——仅是成年男性公民的民主；充实——人民主权，城邦合法公民均享有民主权利。 【小问2详解】 特点：由材料“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。”“以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。”可知，罗马法的特点是重视法律程序；保护私有财产。 【小问3详解】 特点：由材料“拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。”“拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。”并结合所学可知，古巴比伦社会具有严格的社会等级；不同等级的人权利明显不同；维护奴隶主利益；共同点：结合所学可知，《十二铜表法》和《汉谟拉比法典》都是成文法；都是为了维护和巩固奴隶主阶级的统治。 32. 改革是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。了世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——《大国崛起》 材料三……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 请回答： （1）材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活的？ （2）材料二反映的是哪次社会改革？请列举一项这场改革的经济措施。 （3）对比材料二和材料二，日本和拜占庭帝国对待其他文明的态度有什么不同？你从中可以得到什么启示？ 【答案】（1）设立公民大会作为最高权力机构；实行公职薪给制；建立陪审团制度。 （2）大化改新；国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖。 （3）日本善于学习其它文明，拜占庭不屑于学习其他文明，故步自封；启示：国家要发展，离不开对旧制度的改革;改革是推动社会发展的重要动力。(言之有理即可) 【解析】 【小问1详解】 根据材料“公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。”可知设立公民大会作为最高权力机构；实行公职薪给制；建立陪审团制度。 【小问2详解】 根据材料“7世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。”可知是大化改新；结合所学知识可知，国家将土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终身使用，也不能买卖。 【小问3详解】 根据材料“天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。”“拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。”可知日本善于学习其它文明，拜占庭不屑于学习其他文明，故步自封；启示：国家要发展，离不开对旧制度的改革;改革是推动社会发展的重要动力。(言之有理即可) 33. 根据大事年表，解答下列问题 大事年表： ①1487年 葡萄牙派迪亚士出发去寻找非洲大陆的最南端。 ②1492年 西班牙资助了哥伦布的探险活动，希望他找到向西通往印度洋的路线。 ③1498年 葡萄牙派达·伽马率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路。 ④1502年 西班牙人开始把非洲黑人运入美洲。 ⑤1519年 西班牙资助了麦哲伦的探险活动，准备绕过美洲最南端到达印度。 ⑥16世纪 西班牙在北美建立起一个殖民大帝国。 ⑦17世纪 英国在北美大西洋沿岸建立殖民地。 ——据义务教育教科书《世界历史》九年级上册编制 （1）请将①中历史史实发生的时间用世纪年代方式表述。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（10分。要求：观点明确、史论结合、条理清楚） 【答案】（1）15世纪80年代 （2）观点一：新航路的开辟使世界开始连成一个整体。 论述：迪亚士到达非洲好望角；哥伦布发现美洲；达·伽马绕过非洲好望角到达印度；麦哲伦舰队完成环球航行。（6分，每个事件3分，任意两个事件即可） 总之：新航路的开辟使世界开始连成开一个整体。 观点二：早期殖民掠夺促进了资本主义的发展。 观点三：早期殖民掠夺是血腥的、残酷的。 【解析】 【小问1详解】 结合所学可知，世纪、年代都是纪年的单位。一般公历纪元以百年为分期，100年为一个世纪；每世纪纪年又以10年为一“年代”，①的时间是1487年，故用世纪年代方式表示为15世纪80年代。 【小问2详解】 观点一：新航路的开辟使世界开始连成一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来了。论述：1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下，带领船队沿非洲西海岸南下，1488年到达非洲的好望角。1492年，受西班牙王室资助，哥伦布率领船队开始横渡大西洋，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛，后来又发现了古巴和海地。1498年达·伽马从葡萄牙出发，绕过好望角，1498年到达印度西海岸。1519年，麦哲伦奉西班牙国王之命，继续寻找盛产黄金和香料的亚洲，经过3年的航行，船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，于1522年返回欧洲。这次航行是世界航海史上的一次壮举，证明了地圆说的正确。新航路开辟以后，欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世界的观念也从此逐步确立起来。观点二：早期殖民掠夺促进了资本主义的发展。论述：1502年西班牙人开始把非洲黑人运入美洲，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。观点三：早期殖民掠夺是血腥的、残酷的。论述：1502年西班牙人开始把非洲黑人运入美洲，16世纪，西班牙拥有一支强大的海军舰队，自称“无敌舰队”，西班牙凭借这支舰队，在美洲建立起一个殖民大帝国，17世纪英国凭借强大的实力最终战胜了荷兰和法国，在世界各地夺取了大片殖民地，自诩为“日不落帝国”，欧洲殖民地在殖民地掠夺了大量的黄金、白银，他们还将美洲、非洲和亚洲殖民地的马铃薯、烟草、茶叶等作物运回欧洲，把欧洲的葡萄酒、啤酒和毛纺织品销往殖民地，这一进程客观上有助于欧洲殖民国家的资本原始积累，有助于世界市场逐渐形成，但也给殖民地人民带来了深重的灾难。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年初三历史学科9月份质量检测 （考试时间：80分钟试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分选择题和非选择题两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 一、单选题：本题共30小题，每小题2分，共60分。 1. 古埃及最大的金字塔是胡夫金字塔，建于约公元前2600年，原塔高约146.5米，基底每边长230多米，用石200多万块，平均每块重2.5吨左右。这一工程的修建主要得益于（ ） A. 统治者胡夫很富有 B. 科学技术领先于世 C. 国家组织力量强大 D. 建筑材料非常丰富 2. 文字是人类用符号记录表达信息以传之久远的方式和工具。下列古文字反映了世界文明的（ ） A. 扩展性 B. 发展性 C. 开放性 D. 多样性 3. 古代两河流域，公元前21一前18世纪，先后颁布了《乌尔纳姆法典》《利皮特一伊什塔法典》《埃什鲁那法典》《汉谟拉比法典》。这些法典的颁布（ ） A. 说明法制建设的完备 B. 缓和尖锐的社会矛盾 C. 有利于法律意识增强 D. 表明惩罚力度的加大 4. 古代亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文明成果。下列属于其成果的是（ ） A. 佛教 B. 雅典民主政治 C. 《荷马史诗》 D. 罗马大竞技场 5. “古代人们把不理解的事物视为神意，法律也披上了神的外衣，如《汉谟拉比法典》中称其条文为太阳神之意，但罗马的法律很早就从宗教中分离出来了，如《十二铜表法》就是十人立法委员会制定的，根本未称是神意……当理论与实际发生矛盾和冲突时，罗马法总是致力于满足后者的需要。”罗马法产生这种特点的主要原因是（ ） A. 为了维护奴隶主贵族的利益 B. 符合扩大统治基础的需要 C. 重实际应用而不只专注理论 D. 吸收与批判东方法制建设 6. “美索不达米亚、埃及、印度河流域、中国、中美洲、南美安第斯文明，无一不是在农耕畜牧的基础上形成的。……在其形成过程中带有许多共同点；同时，……毕竟是在不相同的区域内成长起来的，因而又带有明显的区域文化和区域文明的特点。”据此可知（ ） A. 人类文明最初诞生于两河流域 B. 文化交流促进区域文明的发展 C. 文明成长呈现地域性与世界性 D. 文明起源具有统一性和多样性 7. 下表为雅典城邦法规在公民权问题上的改变,其目的在于（　　） 时间 内容 公元前451年 只有父母双方都是雅典公民的人才是雅典公民,并禁止雅 典人与非雅典人结婚 公元前429年(伯罗奔尼撒战争和雅典大瘟疫期间) 只要父母一方是雅典人,且年满18岁即可成为雅典公民 公元前403年(伯罗奔尼撒战争结束后) 只有父母双方都是公民人才拥有公民权,一个男性雅典公民和外邦女性结合所生的子女被称为私生子,且当年及此后出生的私生子不应拥有公民权 A. 缓和社会矛盾 B. 维护城邦的整体利益 C. 限制婚姻自由 D. 打破社会的传统 8. 西塞罗在谈及雅典民主政治时认为：人民是浑浑噩噩的，民主制给他们过多的自由，必然会使他们变得盲目、任性、放纵、蔑视法律、不服从任何统治者。西塞罗意在说明（ ） A. 雅典民主政治缺乏合理程序 B. 直接民主制易导致权力滥用 C. 代议制可维护多数人的利益 D. 雅典公民参政的积极性高涨 9. 下图是分散在南欧、中亚和西亚不同地区的神庙遗址，很多都体现了希腊式建筑风格。与这种现象出现关系密切的是（ ） A. 马其顿的征服扩张 B. 罗马帝国的征服扩张 C. 奥斯曼征服扩张 D. 波斯帝国的征服扩张 10. 罗马国王最初拥有帝权，咨询委员会和民众大会对国王的约束力有限。后来贵族成为社会的统治者，国王的帝权就转到了两名执政官手中，而平民们有权选择保民官来保护自身的利益。据此可知罗马（ ） A. 主要维护平民的利益 B. 君主专制进一步的强化 C. 元老院掌握最终实权 D. 政治制度有一定的民主 11. 恩格斯说：“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础，也就没有现代的欧洲。”关于希腊罗马的古典文化成就描述准确的一项是 A. 《掷铁饼者》的创作特点是“神人同形同性” B. 大竞技场吸收了古希腊建筑的特点，并有所创新 C. 《十二铜表法》构建起完整的罗马法学系统 D. 儒略历以古巴比伦太阳历为蓝本，一直沿用至今 12. 古代埃及文明主要向叙利亚和巴勒斯坦扩展，西亚文明从两河流域南部向周边地区扩张，古代希腊人则以移民和殖民方式向地中海和黑海地区扩大影响。造成这种不同扩展方式的主要因素是（ ） A. 社会分工与生产效率 B. 文明开化的程度 C. 社会组织与管理系统 D. 农耕文明的优势 13. 西欧中世纪时期，基督教会通过向信徒出售赎罪券大发横财，同时也制定了懒惰、贪婪等七宗罪和“不可杀人”“不可偷盗”等十诫。这反映出中世纪时期的欧洲教会（ ） A. 促进文艺复兴运动兴起 B. 加速专制王权国家诞生 C. 社会功能具有双重性质 D. 维护罗马法的权威地位 14. 克洛维对部下说：“这些信奉阿里乌斯教派的人占据着一部分高卢土地，使我深感厌烦。那么，让我们向着那里前进，凭着上帝的帮助，把这片土地拿过来置于我们的管理之下。”这表明（ ） A. 克洛维的目标是消灭基督教 B. 克洛维扩张是为了宣传基督教 C. 克洛维利用宗教信仰进行扩张 D. 整个法兰克王国都信仰基督教 15. 中世纪的西欧，如果一个国王侵犯了封臣的权利，封臣们也可联合起来反对他。封臣们组成国王的议事会，国王应按照议事会的劝告行事。如果封臣们觉得国王滥用他的权力，可以对他进行劝告或阻拦。据此可知当时的西欧（ ） A. 专制集权遭到削弱 B. 君臣共同主导政局 C. 君主权力有其限度 D. 倡导平等参与政治 16. 西欧中世纪是一个漫长的历史时期，绝大部分人口居住在庄园里。有人说，那时的老百姓可能对国界毫无概念，但对村界一清二楚。材料反映了西欧庄园的特点是（ ） A. 等级制度森严 B. 实行资本主义制度 C. 封建制度解体 D. 具有相对的独立性 17. 10世纪时，西北欧的毛纺业城市和当时较为落后的英国城市，都出现了城市工商业者逐渐集结成市民阶级，最终成长为能与封建势力抗衡的强大政治力量。这反映了中世纪欧洲城市（ ） A. 推动农业经济的发展 B. 摆脱束缚享有司法特权 C. 保障了城市居民利益 D. 孕育资本主义生产关系 18. 大学作为中世纪经济复兴的产物，它摒弃了基督教禁欲主义教育目的，在课程设置上体现了求实致用的世俗化特点，极力主张培养合格的律师、医师、祭师以及带有一定专门知识素质的公职人员。据此可知，中世纪大学（ ） A. 适应了社会发展的需要 B. 传播了科学和创新思想 C. 加强了教会的精神控制 D. 以自然科学为主要学科 19. “那时一批知名的罗马法学者在该校任教，其精湛的学识和高超的论辩术吸引了欧洲各国的学生，波隆那大学也就应运而生。”据此可知，波隆那大学应运而生的原因是（ ） A. 一批知名学者的推动 B. 新兴市民阶层要求 C. 该校有建大学的特权 D. 国王与教皇的支持 20. 拜占庭帝国的军事战略与其前身罗马帝国截然不同，总体来说呈现守势状态，其目标以收复失土为主，并非开拓新疆土。由此可知，拜占庭帝国（ ） A. 其前身是波斯帝国 B. 版图一直在扩大 C. 长期进行防御战争 D. 被阿拉伯人灭亡 21. 历史叙述和历史评价是历史学的基本要素。下列表述属于历史评价的是（ ） A. 公元前6世纪，乔达摩·悉达多创立了佛教 B. 公元前4世纪，亚历山大东征征服波斯帝国 C. 中世纪的大学开设神学、法学、医学等课程 D. 大化改新使日本成为中央集权制的封建国家 22. 8世纪时,阿拉伯人征服了从伊比利亚半岛到印度北部的广大地区。当时一位阿拉伯诗人写道“你抛弃自己的故乡,不是为了寻找天堂。却是那面包和椰枣,把你吸引到了远方。”材料表明阿拉伯帝国扩张的主要动力是（ ） A. 解决粮食问题 B. 经济利益驱使 C. 传播伊斯兰教 D. 传统商路受阻 23. 从13世纪开始，假发的使用在意大利极为普遍，喷香水、贴黑痣、化妆，是当时女性美化自己的方式，并用金丝银线的饰品作为装饰，以便与奢侈的服饰形成鲜明的呼应。在当时的威尼斯和佛罗伦萨，政府甚至出台了相关的规章，规定了男女在服装上不可太过于奢侈。这反映出当时意大利（ ） A. 人文精神主导了社会发展 B. 经济发展带来消费观念变化 C. 国民收入得到了普遍提升 D. 思想解放推动改善民众生活 24. 14-15世纪的西欧，销售市场的扩大，刺激了商品经济的发展，刺激了人们对物质利益的追求，因而就有的小手工作坊已经不能满足人们的日常需要，这就要求手工业能大量地生产产品，于是手工工场得以产生。手工工场出现的直接原因是（ ） A. 商品经济的发展 B. 租地农场的发展 C. 资本主义萌芽 D. 产品供不应求 25. 15-16世纪，西欧的租地农场与中世纪的封建庄园的本质区别是（ ） A. 农场主使用雇佣劳动者生产 B. 养殖生产规模更大 C. 农场主与劳动者的联系不紧密 D. 大量使用奴隶劳动 26. 在文艺复兴时期的人文主义者看来，命运是一股改变人们生活轨迹的外在力量。通过人自身的不懈努力可以改变命运的安排，让未来向人们所期望的方向发展。这一认识（ ） A. 违背了人文主义 B. 具有很大的空想性 C. 适应了时代需要 D. 使神学地位被强化 27. 据学者研究，14世纪开始的文艺复兴并没有那么突然，公元1050―1250年前后欧洲就曾出现文化与艺术的复兴。这一时期罗马法、拉丁古典著作复兴，方言文学开始出现，希腊科学和哲学得到恢复，大学诞生。该学者意在说明文艺复兴（ ） A. 旨在恢复古希腊罗马文化 B. 传播了人文主义的思想 C. 反映了市民阶层价值取向 D. 根植于久远的历史传统 28. 与下表内容最吻合的主题是（ ） 1492年 哥伦布到达新大陆 16世纪初 马和牛被引进到新大陆 1555年 中国出现最早的玉米种植记录 16世纪70年代 巴西成为主要的奴隶输入地 16世纪80年代 巴西成为世界最重要蔗糖产地 约1700年 欧洲人渗透地区美洲土著人口下降60%-90% A. 世界开始连为一个整体 B. 亚洲、美洲和非洲的物种交流 C. 殖民掠夺的罪恶 D. 新航路开辟的利弊 29. 在16世纪的欧洲,世界地图集《寰宇大观》畅销不衰。它于1570年首次出版,后来相继被翻译为荷兰文、法文、德文和西班牙文等，直到1640年还在印制。该地图集的畅销（ ） A. 为新航路开辟奠定了基础 B. 适应了欧洲早期殖民扩张的需要 C. 促进了欧洲印刷术的进步 D. 表明科技进步促进人们思想解放 30. 新航路开辟时，西方殖民者臆造出非洲黑人比白人低劣，上帝专为热带气候制造出黑皮人，黑人“比其他任何人种更接近于动物”等观点。当时西方殖民者提出这些观点旨在为（ ） A. 欧洲提供劳动力做准备 B. 入侵非洲内陆进行宣传 C. 向美洲贩运奴隶做辩护 D. 瓜分非洲狂潮做好铺垫 二、综合题：本部分共三个小题，其中31题14分，32题14分，33题12分，共40分。 31. 民主与法制建设是人类社会建设的重要组成部分，是人类社会发展进步的主要表现。阅读材料，回答问题： 材料一：公元前6世纪初，梭伦对国家政权机构进行了改革，使公民大会成为国家最高权力机关，负责审议并决定一切国家大事。所有合法公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。公元前6世纪末，克利斯提尼创立新的五百人议事会。议事会成员经抽签选举产生，名额根据每个基层行政单位的公民人数按比例分配。30岁以上的公民一生可当选两次，每次任期一年。“雅典民主政治是世界上最狭隘，也是最充实的民主政治。” 材料二：法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。用人为的方法变更自然水流，以致他人遭受损害时，受害人得诉诸赔偿；橡树的果实落于邻地时，得入邻地拾取之。 ——《十二铜表法》 材料三：《汉谟拉比法典》规定：拐带奴隶，帮助奴隶逃跑或窝藏奴隶者，都要被处以死刑。奴隶打自由民的嘴巴或不承认自己的主人，要被处以割耳之刑。法典规定：拥有公民权的自由民的地位要高于无公民权的自由民。拥有公民权的自由民伤害同等地位的自由民的眼睛，必须遭受同样损害；但如果损害无公民权的自由民的眼睛，则只需赔偿少量的钱财。 （1）根据材料一并结合所学知识，如何理解材料中的“狭隘”和“充实”？ （2）根据材料二，概括罗马法的特点。 （3）根据材料三，指出古巴比伦社会具有什么显著特点。综合材料二、材料三，结合所学知识总结两部法律的共同点。 32. 改革是推动社会发展的重要动力。阅读材料，回答问题。 材料一公民大会是处理雅典事务的最高权力机构。它一年召开40次例会，如果需要的话，还召开临时会议……伯里克利还规定大部分公职实行薪给制，使贫民有可能担任公职。另外，他还建立许多由陪审团作最后决定的民众法庭，陪审法官由抽签产生，所有公民都可担任。 ——【美】斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二六、七世纪时，日本的社会矛盾十分尖锐，地方贵族反抗中央贵族，中央贵族之间争权夺势。中国唐朝的统一和兴盛，朝鲜半岛上新罗国家的崛起，强烈刺激了大和统治者。天皇和一些曾留学中国的士大夫决心参照隋唐制度，实行改革。了世纪中期，改革派发动宫廷政变成功，新上台执政的孝德天皇颁布改新诏书，大化改新开始了。大化改新之后，日本确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和国、郡、县三级地方行政体系，以均田制为蓝本的“班田收授法”等，形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。 ——《大国崛起》 材料三……拜占庭帝国陶醉于已有的辉煌成果。在以后的时代里，它无视西欧城市出现后悄然兴起的文明新因素，更不屑于学习和吸纳其他文明的优点和长处。拜占庭人认为，他们的职责在于保存祖先的遗产而不在于创新，这种封闭保守的心态持续了若干世纪之后，拜占庭文明终于被历史大潮所淘汰。 ——朱寰《世界中古史》 请回答： （1）材料一中古代雅典是通过哪些具体制度保障公民参与政治生活？ （2）材料二反映的是哪次社会改革？请列举一项这场改革的经济措施。 （3）对比材料二和材料二，日本和拜占庭帝国对待其他文明的态度有什么不同？你从中可以得到什么启示？ 33. 根据大事年表，解答下列问题 大事年表： ①1487年 葡萄牙派迪亚士出发去寻找非洲大陆的最南端。 ②1492年 西班牙资助了哥伦布的探险活动，希望他找到向西通往印度洋的路线。 ③1498年 葡萄牙派达·伽马率船从里斯本出发，寻找通向印度的海上航路。 ④1502年 西班牙人开始把非洲黑人运入美洲。 ⑤1519年 西班牙资助了麦哲伦的探险活动，准备绕过美洲最南端到达印度。 ⑥16世纪 西班牙在北美建立起一个殖民大帝国。 ⑦17世纪 英国在北美大西洋沿岸建立殖民地。 ——据义务教育教科书《世界历史》九年级上册编制 （1）请将①中的历史史实发生的时间用世纪年代方式表述。 （2）阅读以上材料，从中提取两个或两个以上的历史事件，确定一个观点。根据材料并结合所学知识，加以论述。（10分。要求：观点明确、史论结合、条理清楚） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $