第2单元 第7课 第2课时 共建美好集体-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册道德与法治全程导练（统编版2024）

参考答案及解析 第2课时共建美好集体 (2)集体中没有旁观者，每个人都是集体的主人， 【核心知识导学】 都应主动作为，贡献智慧和力量。 1.共同的愿景主人翁 和谐有序 合作与竞争 情境二：(1)公平竞选班干部 集体主义集体主义 (2)建设美好集体，需要我们树立正确的竞争观 2.自觉遵守他人正气 念，要敢于竞争、勇于挑战。 3.集体利益正当利益 【素养探究练】 4.国家集体个人 14.(1)部分同学不服从班级管理：大部分同学缺乏责 【漂时分层精练】 任感：没有良好的班集体氛围：班干部存在渎职现 【知识达标练】 象：等等。 1.A[解析]愿景是集体的精神动力之源，是推动集 (2)加强对同学们的监督和管理，保证自觉遵守集 体发展的内驱力。共同的愿景引领集体成员团结 体的共同规侧：通过设置兴趣小组，鼓励同学们各 一致，开拓进取，故A正确。B、C、D与题意不符，指 尽其能，发挥所长：通过主题班会活动，引导同学 除。 们学会合作，相互帮助，让班级充满关怀和友爱： 2.D 等等。（其他符合题意的答案也可） 3.B[解析]学校组织远足活动有利于学生的身心 (3)对于集体中存在的问题和不足，我们要通过恰 健康发展，王亮应该和同学们一起步行参加，①③ 当的方式表达自己的意见，提出改进的建议。 ④说法正确：②错误。 第二单元小结 4.C【解析]根据所学判断，C项符合题意；A项是逃 【中考真题演练】 避的做法，不利于解决问题：B项错误，个人的意愿 1.B 要服从集体的共同要求；D项错误，我们应遵守规 2.D 则，不能无视规则。故选C项。 3.D[解析]分析题千漫画，对生病的同学关心，启 5.B 示我们美好集体是充满关怀与友爱的，故D说法符 6.B 合题意：题干漫画与美好集体是善于合作的，美好 【能力提升练】 集体是充满活力的，美好集体是民主的、公正的无 7.D 关，故A、B、C说法与题意不符，排除：故本题选D。 8.A 4.B 9.B[解析]本题考查在集体中承担责任。承担责任 5.D 会使我们获得新的知识和技能，能使我们的生活充 第三单元珍爱我们的生命 满阳光和希望，所以我们要主动承担真任，敢于担 第八课生命可贵 当，A、C、D观，点正确，不符合题意：“必然”说法错 第1课时认识生命 误，B错误，符合题意。故选B。 10.B[解析]题千中的描述，说明了建设美好集体 【核心知识导学】 需要同学们树立共同的奋斗目标，团结协作、互助 1.奇迹财富独特不可逆有限接续 不断传承 前行，每个人从实际情况出发，各负其责、各尽其 2.思想信仰道德 能，①②③说法正确：④说法错误，“人人的考试成 【课时分层精练】 绩都要优秀”的说法不现实。故选B项。 【知识达标练】 11.B 1.c 12.B 2.B[解析]漫画中行人不顾生命安全而跨越护栏， 13.情境一：(1)积极参加班级活动 是对自己生命和他人生命不负责任的表现，应该珍 ·9·七年级道德与法治（上册） 第2课时 共建美好集体 [答案9] <《核心知识导学 1.怎样建设美好集体？ ②要学会处理与 的关系，在人际交往中 ①建设美好集体，要确定 学会推己及人，多些宽容和理解。 ②建设美好集体，要树立 意识。 ③要弘扬 ,自觉抵制并机智应对欺凌 ③建设美好集体，要营造 的集体环 行为。 境。 3.在集体中，应怎样正确对待个人利益与集体利益？ ④建设美好集体，要树立正确的 ①当个人利益与集体利益发生冲突时，应把 观念。 放在个人利益之上。 ⑤建设美好集体，要坚持 原则，发扬 ②要充分重视和保障个人的 ,促进 精神。 集体和个人不断发展。 2.我们应如何营造和谐有序的集体环境？ 4.在我国， 利益 利益和 ①我们要 集体的共同规则，使集体 利益根本上是一致的。 生活得以有序开展。 课时分层精练 知识达标练单！ 到10千米外的生态园远足、野炊，要求所有学生 律排队步行，自己背野炊食品。王亮不想步行， 1.如果同学们想把自己的班级建设成积极进取、团 想让爸爸开车把他送到生态园。假如你是班长， 结向上的集体，能为他们提供不懈动力的是 你会 ( ①劝说王亮和同学们一起步行，体验远足累并快 A.共同的愿景 B.顶尖的成绩 乐的感受 C.统一的班规 D.老师的管教 ②理解王亮要求的合理性，赞成王亮的要求 2.(黑龙江大庆肇源期末)李老师已经担任了多年 ③向王亮解释学校组织远足活动的意义，鼓励王 的班主任，每次在担任班主任之初，他都会根据学 亮挑战自己 生的成长环境、心理特点及班级的实际情况，帮助 ④劝说王亮和同学们一起步行，并说明班集体中 全班同学描绘班级共同的愿景。这是因为集体的 的其他同学都愿意帮助他 愿景 ( A.①2③ B.①③④ ①是集体成员承担的共同使命 C.②3④ D.①②④ ②能激励集体成员团结进取 4.面对下面漫画《如此校规》中不合理的规定，我 ③是推动集体发展的内驱力 们要 () ④是集体的精神动力之源 杜绝上课时间入 A.①②③ B.①2④ C.②③④ D.①2③④ 所 3.王亮家庭富裕，每天都是爸爸妈妈开车接送他上 学放学。学校团支部准备开展社会实践活动 《如此校规》 34 见此闲标鼠科音/微估扫码领取你的考场冲刺攻路！ 第二单元成长的时空 A.无条件服从规定，不能有任何怨言 ①积极与同学交往，克服逆反心理 B.让集体的共同要求服从个人的意愿 ②为了个人利益放弃集体利益 C.找学校协商，提出积极的改进建议 ③对自己的学习负责，养成诚信的品质 D.在生活中无视规则，不能死守规则 ④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持 5.(湖北中考)2022年2月6日晚上，无数中国人见 ⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作 证了中国铿锵玫瑰的绽放一中国女足时隔16 A.①②⑤ B.②3④ 年后再夺亚洲杯冠军，她们赢得了比赛，也赢得了 C.②8⑤ D.③④5 国人的尊重和敬意。亚洲杯冠军这一日标的实现 8.七年级(6)班准备举办一场演讲比赛，平时说话 离不开女足姑娘们每一个人的努力付出，更离不 有些口吃的明轩也准备报名参加，但是文艺委员 开女足姑娘们团队配合的集体力量。材料说明 对他说：“你平时说话都口吃，就不用参加了吧。” 老师知道后，严肃地批评了文艺委员。这是因为 ①个人的力量是分散的、有限的 () ②个人利益与集体利益本质上是一致的 A.在美好集体中，每个人都享有公平的发展机 ③集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作 会，不应有偏见与排斥 ④集体只要精诚团结，就可以实现任何目标 B.在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规 A.①② B.②3 C.①3 D.②④ 则，在规则面前没有特权和例外 C.愿景是集体的精神动力之源，是推动集体发展 ·易错点不能正确处理个人意愿与集体利益之间 的内驱力 的冲突 D.美好集体中是绝对公平的 6.[易错题]在集体生活中难免会发生一些冲突事 9.(河北衡水期末)下列对漫画中爸爸行为的劝解 件，面对此类事件，正确的做法是 不正确的是 冲突事件 集体的要求 “我”的诉求 儿子，你现作成五 要的中片是学习！ 我虽然个子高，但 按个子高矮站 班级排练朗诵比 我拉长朗诵，只有 位，保持队形的 赛的站位问题 站在第一排，才能 协调一致 史好地展示自己 A.承担责任会使我们获得新的知识和技能 A.敷衍应付，维持集体和谐 B.当班干部必然会对学业产生负面影响 B.服从集体，坚持集体主义原则 C.承担责任能使我们的生活更加充满阳光和希望 C.退出活动，表达不满情绪 D.要主动承担责任，敢于担当 D.说服他人，修改集体规则，满足自己 10.我们生活在一个班级中，良好的班集体是我们成 能力提升练● 长的乐园，要建设一个大家心目中的优秀班集 体，同学们必须 () 7.新情境为了给班级出黑板报，小明和同学们忙到很 ①树立共同的奋斗目标 晚，耽误了写作业，他匆忙抄了同学的作业。老师知 ②团结协作、互助前行 道后严肃地批评了他。妈妈认为他应以学习为重， ③各负其责、各尽其能 尽量不参加集体活动。对此，小明应该 ( ④人人的考试成绩都要优秀 见此闲标鼠扦音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！ 35 七年级道德与法治（上册）》 A.①8④ B.①23③ 素养探究练华 C.①②④ D.②3④ 14.某校七年(5)班的同学正在为参加学校组织的 易错点)不能正确认识个人利益与集体利益的关系 “优秀班集体”评选活动做准备，请你参与探究 11.[易错题]校园运动会举办之前，老师计划安排 相关问题。 小城负责运动员的后勤保障工作，但听说这个工 【小调查】同学们对班级目前存在的问题做了一 作很辛苦后，小城犹豫了。对此，你给小城的建 个调查，调查情况如下表： 议是 A.接受安排，这是对老师的尊重，有助于促进教 调查内容 是 否 学相长 是否存在同学违反班规、不服从班 54% 46% B.接受安排，我们要坚持集体主义，把集体利益 委管理现象 放在个人利益之上 是否存在逃避责任、相互推诿现象 62% 38% C.不接受安排，当个人利益与集体利益发生冲 是否存在不团结现象 76% 24% 突时，要坚定维护个人利益 是否存在班干部徇私舞弊、独断专 D.不接受安排，我们不能甘心湮没在人群中，要 35%65% 行现象 努力突出自己 12.新索材在2024年冬青奥会短道速滑女子1500 (1)上述调查数据反映了该班存在哪些问题？ 米决赛中，中国队杨婧茹冲刺领跑，队友李金恣 负责后方压阵，放慢自己的速度牵制其他国家的 选手，为队友守住领先优势，完美运用“免子战 术”力保金牌属于中国队。最终杨婧茹获得金 牌，李金恣获得银牌。对此，下列理解有误的是 (2)请你就解决上述问题提出合理化建议。 ( A.两名队员在比赛中包揽冠亚军离不开团队合作 B.集体利益的实现必定要以牺牲个人利益为代价 C.兔子战术的成功需要队员们发挥集体主义精神 D.李金恣具有大局意识，把集体利益放在第一位 13.新情境下面是初中生小阳生活中的两个情境， 【我践行】了解并分析本班的实际情况后，同学 请你运用所学知识，对其进行探究。 们在班主任的建议和班委的组织下，查找自身的 情境一班级准备利用周末时间开展创建文明 问题，共同修改完善班规，并表示将通过实际行 校园活动，小阳不想参加，就借口家里有事请假。 动改正不足，努力创建优秀班集体 (1)小阳应该 (3)“共同修改完善班规”，对于集体中存在的问 (2)理由： 题和不足，我们应该怎样做？ 情境二班级要竞选班干部，小阳私下要求平时 跟他要好的同学投他。 (1)小阳的正确做法是 (2)理由： 36 见此图标乳轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政路！