第3章 2 探究乐音的特性-【中考123】2024-2025学年新教材八年级上册物理全程导练（教科版2024）

第3章声的世界Y 2探究乐音的特性 第1课时 音调 [答案6] 知识要点分类练典： 4.物理上常通过声波的波形图来反映声波的特点。 如图所示，根据甲，乙两个音叉振动时发出声音的 知识点1①音调 波形图，下列判断正确的是 1.为了探究“音调与什么因素有关”，小明设计了下 列几个实验，如图所示，你认为不能够完成探究目 的的是 4题图 A.甲音叉比乙音叉发声的音调低 B.甲音叉比乙音叉发出声音的传播速度快 C.甲、乙两音叉发声的频率相同 D.甲音叉比乙音叉振动得快 能力提升综合练晚： 5.如图甲、乙所示，用薄塑料片在两把塑料梳子的齿 上用同样的速度分别划一次，则 1题图 A.如图甲所示改变硬纸板接触的齿轮齿数 B.如图乙所示改变钢尺伸出桌边的长度 C.如图丙所示改变薄塑料片划过梳子的速度 D.如图丁所示改变吹笔帽的力度 甲 5题图 2.(数材图变式)如图所示，小明将钢尺的一端紧压 A.图甲中声音尖利，音调高 在桌面上，拨动伸出桌边的一端会听到声音：显著 B.图乙中声音尖利，音调高 改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力再次拨动 C.图甲中塑料梳子的齿疏，振动慢，音调高 钢尺，可以观察到钢尺振动的 发生了改 D.图乙中塑料梳子的齿密，振动慢，音调高 变，声音的 发生了变化。 6.古时排箫又叫作“参差”，是由长短不一的竹管组 成，所以人们都说“参差不齐”。如图所示，竹管 参差不齐，目的是改变声音的 () A.传播方向 B.音调 2题图 C.传播距离 D.速度 知识点2用波形比较频率 3.甲声音的波形如下图所示，把音调比甲高的乙声 音输入同一设置的示波器中，乙声音的波形是选 项中的 6题图 7题图 7.(江西中考)如图所示，某同学在跳绳时听到“鸣 鸣…”声，这是绳子引起周围空气 而 产生的，绳子转动越快，声音的 (选填 “音调”“响度”或“音色”)越高。 8.甲同学说话时，声带在3s内振动900次，乙同学 说话时，声带在5s内振动1470次，则这两位同 3题图 学的音调相比较 A.甲的高些 B.乙的高些 C.相同 D.无法比较 见此闲标乱轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政略！ 21 全程导练·物理·教科版·八年级·上册 第2课时 响度和音色 [答案P6] 知识要点分类练中 线为科考船收录的0.51的海豚和100t的蓝鲸叫 声的波形图，则 (选填“甲”或“乙”)是 ©知识点1响度 蓝鲸发出的。 1,在公共场所交谈要轻声是指要控制声音的( A.音色 B.响度 C.音调 D.频率 v 2.(1)如图所示，敲鼓时将小球撒在鼓面上，鼓面的 z 振动幅度是通过 来显示 6题图 的：敲鼓的力越大，振动幅度越大，声音的响 能力提升综合练典 度越 7.易错点混淆音调与响度 下列说法中正确的是 A.“引吭高歌”中的“高”指的是音调高 B.“轻声细语”中的“轻”指的是响度小 2题图 C.“尖声细嗓”中的“尖”指的是响度大 (2)听课时，离老师近的同学比离得远的同学听 D.“调起太高唱不上去”中的高”指的是响度大 到的声音响度 (选填“大”或“小”)， 8.(多选)以世界级非遗南音为底色的歌曲《百鸟归 说明离声源越 (选填“近”或“远”)， 巢》登陆2023年央视总台春晚。演奏者用洞箫以 听到声音的响度越大。 花舌吹法模拟鸟啼声，惊艳四方。下列有关说法 知识点2音色 正确的是 (） 3.(株洲中考）古诗《凉州词》中有“羌笛何须怨杨 柳，春风不度玉门关”，诗人能辨别出羌笛的声 音，是依据声音的 () A,音调 B.响度 C.音色 D.速度 8题图 4.(大连中考)“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”是 A.洞箫发出的声音是由洞箫振动产生的 宋朝诗人辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》中 B.吹奏时按压不同位置的气孔，主要改变声音的 的诗句，人们能分辨出蛙声主要依据的是声音的 响度 C.用洞箫模拟鸟啼声，主要模拟鸟啼声的音色 A.音调 B.响度 D.观众能够听出洞箫这种乐器是根据其音色 C.音色 D.振幅 判断 ©知识点3用波形图比较声音的特性 9.(杜丹江中考)通过观察下列的声音波形图， 5.某同学用不同力度分别轻拨、重拨某乐器的一根 的音调相同 的响度相同。 琴弦，则琴弦发出声音的 (选填“音调” “响度”或“音色”)不同：下图为该同学观察到的 示波器上波形图的情况，其中 (选填“a” 或“b”)图中的波形图为重拨时的波形图。 AVAVAV 5题图 6.海洋动物质量越大，其叫声越是有力而低沉，即响 度较 ,音调较 如图所示，两曲 D 见此周标鼠料音/微估扫码领取你的考场冲刺攻路！全程导练·物理·教科版·八年级·上册 9.ABC[解析]A.声音在固体、液体和气体中传播 相同。其中A、B、C波形偏离原位置的幅度相同，因 速度依次变小，所以固体的传声速度大于空气的传 此振幅相同，故ABC响度相同 声速度，故A正确：B.声音传播需要介质，在空气中 ☑知识拓展 声音可以传播，故B正确：C.声音可以在固体中传 波形图包含的信息有音调、响度，音色。 播，故C正确：D.空气传声的速度小于固体传声的 速度，故D错误。故选ABC。 10.振动不能[解析]本题考查通过实验认识声的 产生和传播条件，声音是由物体的振动产生的：声 音的传播需要介质，月球上是真空，真空中声音不能 本题中A、B的音调和响度都相同，而A、B的 传播，所以在月球上，该实验不能看到光，点的晃动。 形态却有差异，这反映了二者音色的差异2 11.真实固体可以传播声音 3踩声 12.振动空气 【知识要点分乘练】 【素养撫究创新练】 1.D 13.C 2.乐音噪声 2保究乐音的特性 3.分贝dB增大 第1课时音调 4.响度不是[解析]在手机上安装的软件显示 【知识要点分乘练】 70B,这是指噪声的强弱，是用来测量噪声大小的 仪器，测量的是声音的响度：较为理想的安静环境 1.D 是30~40dB,此时软件显示为70dB,不是较为理 2.快慢音调 想的安静环境。 3.B4.D 5.B 【能力捉升锦会练】 6.A 5.B6.B :以易错警示 7.振动音调[解析]声音是由物体的振动产生的， 噪声检测仪只能检测噪声的大小，不能直接控 跳绳时听到“鸣鸣…”声，这是绳子引起周围空气 制噪声：戴防噪声耳罩可以在人耳处减弱噪声， 振动而产生的。绳子转动越快，声源的振动频率越 但是同时影响了听讲。 高，则声音的音调越高。 【能力提升绵合练】 8.A 7.D 第2课时响度和音色 8.防止噪声的产生 阻断噪声的传播 戴耳罩（合理 【知识要点分莱练】 即可) 9.(1)机械闹钟 1.B (2)B 2.(1)小球跳起的高度大(2)大近 (3)泡沫塑料 3.C4.C 4声的应用 5.响度a 【知识要点分莱练】 6.大低甲 1.C 【能力提升综合练】 2.170 7.B 3.ABC[解析]A.用声呐探测潜艇、鱼群的位置是 :黑易错警示 利用想声波传递信息，故A符合题意：B.医院利用 物理上声音的高低指音调，而生活中有时用 B超检查疾病，是利用超声传递信息，故B符合题 意：C.清洗钟表等精细的机械是利用超声波的破碎 “高”“低”来形容声音的强弱，描述的是响度。 能力传递能量，故C符合题意；D,医生通过听珍器 音调与频率有关，响度与振幅有关.g 了解病人心、肺的工作状况，是利用可听声来传递 8.CD 信息的，不是利用的超声波，故D不特合题意。故 9.ABD ABC[解析]由图可知，在相同时间内A、 选ABC。 B、D图中的声波振动频率相同，因此ABD的音调4.小于信息 6.