内容正文:
第一单元地理工具与地理实践
第一单元
地理工具与地理实践
第一节地球仪
课时1
地球的形状和大小
地球仪
[答案PI]
知识梳理单
5.转动地球仪时,我们可以发现它绕若一根固定的
轴旋转,这根轴穿过轴心,被称为
色知识点1①地球的形状和大小
6.地轴与地球表面有两个交点。其中,上端的交点
1.人类对地球形状的认识过程
叫
,与其对应的点叫
(1)
:我国古代有“天圆如张盖,地
方如棋局”的猜想。
基础训练单
(2)根据
的形状,以及月食
知识点地球的形状和大小
是月球被
遮住部分的边缘是圆弧
1.20世纪人类进人了太空,从太空观察地球。下图是
形的现象,推测地球也是个球体,并确立了
通过人造卫星拍摄地球的照片,通过此照片()
“地球”的概念。直到16世纪,人们才通过
证实了这一推测。
(3)人们从
或根据从
,都能直观地看到
地球的形状。至此,地球是一个球体得到了
确证。
A.推测地球是个球体
(4)通过精确测量,科学家发现地球是一个两极
稍扁、赤道略鼓的
B.初步证实地球是个球体
2.地球的大小:用平均半径、赤道周长和表面积等相
C.天圆地方
关数据描述地球的大小。
D.确证地球是个球体
2.下图为不同时期人类对地球形状的认识,按时间
半均半短
下米
先后顺序排列正确的是
(
赤道网长的
天园
表积的
半力干米
地方了
球体
©知识点2地球仪
①
②
③
3.定义:人们根据地球的
,按照一定的
A.①2③
B.②3①
将地球缩小,制作了地球的模型—地
C.②①③
D.③2①
球仪。
麦哲伦船队环球航行的勇士们回到西班牙后,
4.用途:在地球仪上,人们用不同的颜色、符号、文字
在得到的许多礼物中有一件是地球仪。在地球仪上
等来表示陆地、海洋、山脉、河湖等地理事物,以便
写着这样一句话:“你首先拥抱了我!”读麦哲伦环
形象,直观地呈现它们的
球航海线路示意图(图1)和地球大小示意图(图
等。
2),回答3~4题。
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七年级地理·GR(上册》
A.a处是南极
B.b处是北极
C.铁丝是按照真实地球上的地轴缩小而成的
图1
图2
D.地球上并不存在地轴
3.“你首先拥抱了我”是指麦哲伦船队环球航行
易错墨混淆地球大小
(
A.经过了地球的每个角落
7.假如给地球缝制一件外衣,那么所需要的布料应
B.证实了海水往低处流
不少于
()
C.首次证实地球是一个球体
A.4万km
B.5.1亿km
D.证实地球是运动的
C.5.1km2
D.4万km
4.科学家们根据人造卫星观测获得的数据绘制出
图2,下列说法错误的是
(
能力提升●
A.测量地心温度的温度计约长6371千米
8.阳明中学的孙老师为帮助同学们巩固“地球的模
B.站在②线上可日行八万里
型一一地球仪”的知识,组织班级同学制作有关
C.给地球制作面纱约5.1亿平方千米
地球仪上要素的趣味灯谜卡片。下面是同学们制
D.④线长2万千米
作的卡片,请将谜底填写在对应的横线上。
知识点2地球仪
卡片1:地球的“缩小版”,通过它人们可以直观地
5.(陕西中考)地理课上,同学们通过《天宫TV》从
中国空间站视角看到了地球自转的真实画面。小
了解地球。谜底(1)
亮同学认识地球的热情高涨,他尝试自选材料制
卡片2:它是两极之间最近的通道,地球围绕它自
作地球仪并演示地球的自转。小亮把乒乓球穿在
转。谜底(2)
铁丝上,经过反复调整,最终制作正确的地球仪是
9.将篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下(如
下图所示)。据此,回答下列问题。
A
B
C
D
6.[地理实践力]下图显示了制作地球仪的步骤和
过程,图③中,把球用领斜的铁丝穿起来,倾斜的
(1)实验1:铅笔在篮球上移动,可由近到远移动,
铁丝两头,即a和b处,用胶布裹几图固定。下列
也可由远到近移动。随着铅笔位置由近到远
说法中,正确的是
移动
(填“铅笔尾”或“铅笔尖”)会
慢慢看不见,铅笔的长度会慢慢变短
实验2:铅笔在纸上移动时,所看到的铅笔长
度和铅笔尖位置
(填“会”或“不
②
会”)发生变化。
2
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第一单元地理工具与地理实践
(2)在现实生活中,以下现象和上述实验反映的
(3)通过实验“铅笔在篮球和纸上移动”及现实生
内容一致。
活中相似的现象,证明地球的形状是一个
①从远处驶来的帆船,总是先看到
后
看到
:②登高望远:③月食等。
课时2
经纬线与经纬度
经纬网定位
答案PI]
知识梳理尊
和向南各分90°。赤道将地球分为南、北两个半
球,赤道以北为北半球,纬度为
,用
知识点①)经纬线与经纬度
”表示:赤道以南为南半球,纬度为
1.为了在地球上确定
和
人们在
,用“
”表示。
地球仪上绘制了经线和纬线:
8.高,中、低纬度的划分:人们规定,全球
为低
2.经线的定义和特点
纬度地区,
为中纬度地区,
为高
(1)定义:在地球仪上,连接南北两极的半圆弧线
叫
纬度地区。
,也叫
(2)特点:所有经线长度
相对的两条经
知识点2经纬网定位
线组成一个经线圈。
9.经纬网的定义:在地球仪上,
和
(3)方向:经线指示
方向,沿经线指向北
相互交织,形成经纬网。
极的方向为
方,指向南极的方向为
10.利用经纬网定位:地球表面任一地点的经纬度位
方。
置,就是某条经线或某条纬线的
3.纬线的定义和特点
基础训练学:
(1)定义:在地球仪上,与地轴垂直的圆圈叫
是最长的纬线,其他纬
知识点1经纬线和经纬度
线的长度自赤道向南北两极
最终
1.下列关于经线的叙述,正确的是
在南北两极缩成一点。
A.沿任何一条经线北行,均能回到原地
(2)方向:纬线与经线垂直,指示
方向。
B.通过地球表面任何一点都只有一条经线
4.为了区分不同的经线和纬线,人们给它们分别标
C.地球上所有经线的长度相等
定了度数,这就是
和
D.地球上最长的经线是本初子午线
5.经度的划分:
经线被称为本初子午线。
2.下列图示内容,正确的是
从0°经线向东和向西各分180°,向东叫
丙
用“
”表示;向西叫
用
经
”表示。
0
1809
B
6.东西半球的划分:东西半球是用
和
两条经线所划分的,东半球范围是
东
东
经
经
,西半球范围是
1809
20°
7.纬度的划分:赤道的纬度为
,从赤道向北
C
D
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3参考答案及解析
中考123·全程导练·七年级地理(上册)·广人版
参考答案及解析
第一单元地理工具与地理实践
【基础训练】
第一节地球仪
1.C2.B
课时1地球的形状和大小地球仪
3.A[解析]经线是连接南北两极并同韩线垂直相
【知识梳理】
交的半圆,所以所有经线都与本初子午线平行是错
1.(1)天圆地方
误的,故A正确,B错误:纬线图的大小不等,赤道
(2)太阳月球地球环球航行
为最大的纬线图,从赤道向两极韩线图逐渐缩小,
(3)太空观察地球地球卫星上拍摄的地球照片
到南、北两极缩小为点,每条经线的长度都相等,故
(4)不规则球体
C错误:每条纬线的长度不相等,韩度越高,纬线越
2.63714万5.1亿
短,故D错误。故选A。
3.形状比例
4.C5.A6.C
4.位置形状范围
7.A[解析]若从A点出发,向南向北各走100米,
5.地轴
因为所有经线长度相等,则其所走的长度相同:向
6.北极南极
正东所走的韩度比向正西所走的韩度要高,韩线长
【基础训练】
度由赤道向南北两极递减,所以向正西走韩线较
1.D2.B3.C4.D5.D6.D
长,跨经度要少,最后位于A点的东方。故选A。
7,B[解析]给地球缝制一件外衣,那么所需要的布
【能力提升】
料就是地球的表面积,即5.1亿平方千米,故选B。
8.A[解析]180°经线东侧是西经,西镧是东经:
【能力提升】
160°E东侧和西侧都是东经:20°W东侧和西侧都是
8.(1)地球仪(2)地轴
西经:0°经线东侧是东经,西侧是西经。
9.(1)铅笔尖不会
9.B[解析]①地所在的180°经线位于西半球:沿②
(2)船帆(枪杆)船身
(3)球体
地所在的160°E经线向北行,不改变方向的话,只能
课时2经纬线与经纬度经纬网定位
到达北极点,不能够回到出发点:跟③地所在的20W
【知识梳理】
经线能够组成一个经线图的经线度数是160°E:0°经
1.位置方向
线也叫本初子午线,它是东西经度的分界线。
2.(1)经线子午线
10.B[解析]地球上有无数条纬线,故A正确:纬度
(2)相等
不同的纬线长度不相等,纬度相同的韩线长度相
(3)南北正北正南
等,故B错误:韩线指示东西方向,与赤道平行,故
3.(1)纬线赤道递减(2)东西
C正确:沿同一条韩线一直向东走,不改变方向,
4.经度纬度
能回到出发点,故D正确。故选B。
5.0°东经E西经W
11.C[解析]据所学可知,两地跨经度相同时,纬度
6.209W160E20W-160E160E-180°-20°W
越低,两地所跨韩线图越长,距离越远,两地所在
7.0°北纬N南纬S
的纬度相同,跨同一韩线图,距离相等:四图中AB
8.0°-30°30°-60°60°-90°
两地之间经度跨度均为45°,其中图①和图④中
9.经线纬线
AB两地均位于0韩线上,所表示的长度相同。故
10.交点
选C。
·1