第1单元 第1节 课时1 地球的形状和大小地球仪-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册地理全程导练(粤人版2024)

2024-09-26
| 2份
| 4页
| 195人阅读
| 2人下载
哈尔滨勤为径图书经销有限公司
进店逛逛

内容正文:

第一单元地理工具与地理实践 第一单元 地理工具与地理实践 第一节地球仪 课时1 地球的形状和大小 地球仪 [答案PI] 知识梳理单 5.转动地球仪时,我们可以发现它绕若一根固定的 轴旋转,这根轴穿过轴心,被称为 色知识点1①地球的形状和大小 6.地轴与地球表面有两个交点。其中,上端的交点 1.人类对地球形状的认识过程 叫 ,与其对应的点叫 (1) :我国古代有“天圆如张盖,地 方如棋局”的猜想。 基础训练单 (2)根据 的形状,以及月食 知识点地球的形状和大小 是月球被 遮住部分的边缘是圆弧 1.20世纪人类进人了太空,从太空观察地球。下图是 形的现象,推测地球也是个球体,并确立了 通过人造卫星拍摄地球的照片,通过此照片() “地球”的概念。直到16世纪,人们才通过 证实了这一推测。 (3)人们从 或根据从 ,都能直观地看到 地球的形状。至此,地球是一个球体得到了 确证。 A.推测地球是个球体 (4)通过精确测量,科学家发现地球是一个两极 稍扁、赤道略鼓的 B.初步证实地球是个球体 2.地球的大小:用平均半径、赤道周长和表面积等相 C.天圆地方 关数据描述地球的大小。 D.确证地球是个球体 2.下图为不同时期人类对地球形状的认识,按时间 半均半短 下米 先后顺序排列正确的是 ( 赤道网长的 天园 表积的 半力干米 地方了 球体 ©知识点2地球仪 ① ② ③ 3.定义:人们根据地球的 ,按照一定的 A.①2③ B.②3① 将地球缩小,制作了地球的模型—地 C.②①③ D.③2① 球仪。 麦哲伦船队环球航行的勇士们回到西班牙后, 4.用途:在地球仪上,人们用不同的颜色、符号、文字 在得到的许多礼物中有一件是地球仪。在地球仪上 等来表示陆地、海洋、山脉、河湖等地理事物,以便 写着这样一句话:“你首先拥抱了我!”读麦哲伦环 形象,直观地呈现它们的 球航海线路示意图(图1)和地球大小示意图(图 等。 2),回答3~4题。 见此图标围科音/微估扫码领取你的考场冲刺攻略! 七年级地理·GR(上册》 A.a处是南极 B.b处是北极 C.铁丝是按照真实地球上的地轴缩小而成的 图1 图2 D.地球上并不存在地轴 3.“你首先拥抱了我”是指麦哲伦船队环球航行 易错墨混淆地球大小 ( A.经过了地球的每个角落 7.假如给地球缝制一件外衣,那么所需要的布料应 B.证实了海水往低处流 不少于 () C.首次证实地球是一个球体 A.4万km B.5.1亿km D.证实地球是运动的 C.5.1km2 D.4万km 4.科学家们根据人造卫星观测获得的数据绘制出 图2,下列说法错误的是 ( 能力提升● A.测量地心温度的温度计约长6371千米 8.阳明中学的孙老师为帮助同学们巩固“地球的模 B.站在②线上可日行八万里 型一一地球仪”的知识,组织班级同学制作有关 C.给地球制作面纱约5.1亿平方千米 地球仪上要素的趣味灯谜卡片。下面是同学们制 D.④线长2万千米 作的卡片,请将谜底填写在对应的横线上。 知识点2地球仪 卡片1:地球的“缩小版”,通过它人们可以直观地 5.(陕西中考)地理课上,同学们通过《天宫TV》从 中国空间站视角看到了地球自转的真实画面。小 了解地球。谜底(1) 亮同学认识地球的热情高涨,他尝试自选材料制 卡片2:它是两极之间最近的通道,地球围绕它自 作地球仪并演示地球的自转。小亮把乒乓球穿在 转。谜底(2) 铁丝上,经过反复调整,最终制作正确的地球仪是 9.将篮球作为地球,将铅笔作为帆船,笔尖朝下(如 下图所示)。据此,回答下列问题。 A B C D 6.[地理实践力]下图显示了制作地球仪的步骤和 过程,图③中,把球用领斜的铁丝穿起来,倾斜的 (1)实验1:铅笔在篮球上移动,可由近到远移动, 铁丝两头,即a和b处,用胶布裹几图固定。下列 也可由远到近移动。随着铅笔位置由近到远 说法中,正确的是 移动 (填“铅笔尾”或“铅笔尖”)会 慢慢看不见,铅笔的长度会慢慢变短 实验2:铅笔在纸上移动时,所看到的铅笔长 度和铅笔尖位置 (填“会”或“不 ② 会”)发生变化。 2 见此图标乳轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政路! 第一单元地理工具与地理实践 (2)在现实生活中,以下现象和上述实验反映的 (3)通过实验“铅笔在篮球和纸上移动”及现实生 内容一致。 活中相似的现象,证明地球的形状是一个 ①从远处驶来的帆船,总是先看到 后 看到 :②登高望远:③月食等。 课时2 经纬线与经纬度 经纬网定位 答案PI] 知识梳理尊 和向南各分90°。赤道将地球分为南、北两个半 球,赤道以北为北半球,纬度为 ,用 知识点①)经纬线与经纬度 ”表示:赤道以南为南半球,纬度为 1.为了在地球上确定 和 人们在 ,用“ ”表示。 地球仪上绘制了经线和纬线: 8.高,中、低纬度的划分:人们规定,全球 为低 2.经线的定义和特点 纬度地区, 为中纬度地区, 为高 (1)定义:在地球仪上,连接南北两极的半圆弧线 叫 纬度地区。 ,也叫 (2)特点:所有经线长度 相对的两条经 知识点2经纬网定位 线组成一个经线圈。 9.经纬网的定义:在地球仪上, 和 (3)方向:经线指示 方向,沿经线指向北 相互交织,形成经纬网。 极的方向为 方,指向南极的方向为 10.利用经纬网定位:地球表面任一地点的经纬度位 方。 置,就是某条经线或某条纬线的 3.纬线的定义和特点 基础训练学: (1)定义:在地球仪上,与地轴垂直的圆圈叫 是最长的纬线,其他纬 知识点1经纬线和经纬度 线的长度自赤道向南北两极 最终 1.下列关于经线的叙述,正确的是 在南北两极缩成一点。 A.沿任何一条经线北行,均能回到原地 (2)方向:纬线与经线垂直,指示 方向。 B.通过地球表面任何一点都只有一条经线 4.为了区分不同的经线和纬线,人们给它们分别标 C.地球上所有经线的长度相等 定了度数,这就是 和 D.地球上最长的经线是本初子午线 5.经度的划分: 经线被称为本初子午线。 2.下列图示内容,正确的是 从0°经线向东和向西各分180°,向东叫 丙 用“ ”表示;向西叫 用 经 ”表示。 0 1809 B 6.东西半球的划分:东西半球是用 和 两条经线所划分的,东半球范围是 东 东 经 经 ,西半球范围是 1809 20° 7.纬度的划分:赤道的纬度为 ,从赤道向北 C D 见此图桥鼠轩音/微信扫码领取你的考场冲刺政略! 3参考答案及解析 中考123·全程导练·七年级地理(上册)·广人版 参考答案及解析 第一单元地理工具与地理实践 【基础训练】 第一节地球仪 1.C2.B 课时1地球的形状和大小地球仪 3.A[解析]经线是连接南北两极并同韩线垂直相 【知识梳理】 交的半圆,所以所有经线都与本初子午线平行是错 1.(1)天圆地方 误的,故A正确,B错误:纬线图的大小不等,赤道 (2)太阳月球地球环球航行 为最大的纬线图,从赤道向两极韩线图逐渐缩小, (3)太空观察地球地球卫星上拍摄的地球照片 到南、北两极缩小为点,每条经线的长度都相等,故 (4)不规则球体 C错误:每条纬线的长度不相等,韩度越高,纬线越 2.63714万5.1亿 短,故D错误。故选A。 3.形状比例 4.C5.A6.C 4.位置形状范围 7.A[解析]若从A点出发,向南向北各走100米, 5.地轴 因为所有经线长度相等,则其所走的长度相同:向 6.北极南极 正东所走的韩度比向正西所走的韩度要高,韩线长 【基础训练】 度由赤道向南北两极递减,所以向正西走韩线较 1.D2.B3.C4.D5.D6.D 长,跨经度要少,最后位于A点的东方。故选A。 7,B[解析]给地球缝制一件外衣,那么所需要的布 【能力提升】 料就是地球的表面积,即5.1亿平方千米,故选B。 8.A[解析]180°经线东侧是西经,西镧是东经: 【能力提升】 160°E东侧和西侧都是东经:20°W东侧和西侧都是 8.(1)地球仪(2)地轴 西经:0°经线东侧是东经,西侧是西经。 9.(1)铅笔尖不会 9.B[解析]①地所在的180°经线位于西半球:沿② (2)船帆(枪杆)船身 (3)球体 地所在的160°E经线向北行,不改变方向的话,只能 课时2经纬线与经纬度经纬网定位 到达北极点,不能够回到出发点:跟③地所在的20W 【知识梳理】 经线能够组成一个经线图的经线度数是160°E:0°经 1.位置方向 线也叫本初子午线,它是东西经度的分界线。 2.(1)经线子午线 10.B[解析]地球上有无数条纬线,故A正确:纬度 (2)相等 不同的纬线长度不相等,纬度相同的韩线长度相 (3)南北正北正南 等,故B错误:韩线指示东西方向,与赤道平行,故 3.(1)纬线赤道递减(2)东西 C正确:沿同一条韩线一直向东走,不改变方向, 4.经度纬度 能回到出发点,故D正确。故选B。 5.0°东经E西经W 11.C[解析]据所学可知,两地跨经度相同时,纬度 6.209W160E20W-160E160E-180°-20°W 越低,两地所跨韩线图越长,距离越远,两地所在 7.0°北纬N南纬S 的纬度相同,跨同一韩线图,距离相等:四图中AB 8.0°-30°30°-60°60°-90° 两地之间经度跨度均为45°,其中图①和图④中 9.经线纬线 AB两地均位于0韩线上,所表示的长度相同。故 10.交点 选C。 ·1

资源预览图

第1单元 第1节 课时1 地球的形状和大小地球仪-【中考123】2025-2026学年新教材七年级上册地理全程导练(粤人版2024)
1
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。