2024-2025学年九年级物理全一册国庆假期专题（沪科版）-第5天：物体的内能

第5天：物体的内能(原卷版) 一．选择题（共8小题） 1．（2023•濮阳一模）烩面是一种荤、素、汤、菜、饭兼而有之的河南传统美食，如图所示。下面时，将面拉成薄条放入装有原汁肉汤的锅内煮熟即可。则（　　） A．面汤的温度越高，含有的热量越多 B．面条被煮熟是通过做功的方式增加内能 C．刚端出来的面条香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 D．汤沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与热机的压缩冲程相同 2．（2023•镇平县三模）春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，下列描述正确的是（　　） A．饺子香气四溢，说明分子只在高温下运动 B．年粽入嘴时很烫，说明粽子含有的热量高 C．写春联时闻到墨香，说明墨香分子在运动 D．煮汤圆时温度升高，汤圆的内能不一定增加 3．（2022秋•解放区校级月考）如图所示现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　） A．发烧时，用冷毛巾给头部降温 B．钻木时，来回转动硬木棒取火 C．天晴时，晒太阳使身体变暖和 D．煮茶时，火焰使茶水温度升高 4．（2022秋•南召县期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体内能增加时，温度一定升高 B．物体温度不变时，物体的内能就一定不变 C．物体的温度越高，所含热量越多 D．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体 5．（2023•延津县三模）在正月十五元宵节这天吃汤圆，则寓意着新的一年阖家欢乐，团团圆圆、幸福美好，平安健康，表达了人们对新年的美好愿望和对未来美好的憧憬。关于汤圆，下列说法不正确的是（　　） A．煮汤圆时，水沸腾后不断吸热，温度不变 B．煮汤圆是通过热传递的方式增加了汤圆的内能 C．汤圆最初沉在水底，加热后膨胀，体积变大，受到的浮力变大 D．煮汤圆时，热气腾腾，看到的白气是空气遇冷液化形成的小水滴 6．（2022秋•汝阳县期末）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．温度在0℃以上的物体才具有内能 B．一杯水温度升高，内能增大 C．内能是物体的动能和势能的总和 D．温度相同的两杯水内能相同 7．（2023•焦作三模）下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是（　　） A．用煤气烧水 B．锻打菜刀 C．搓手取暖 D．压缩空气 8．（2023•新罗区校级模拟）关于内能、温度、热传递和热量，下列说法中正确的是（　　） A．0℃物体的内能为零 B．温度高的物体具有的热量多 C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 D．热量总是从内能多的物体传递到内能少的物体 二．填空题（共5小题） 9．（2023•镇平县模拟）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，端午节有“吃粽子”的习俗，煮粽子时是通过 　 　增加粽子的内能。当把粽子煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香。这属于 　 　现象。 10．（2023•唐河县三模）如图所示是2023首届南阳世界月季博览会正在巡游的唐河花车。花车巡游过程中轮胎与地面摩擦后会发热，这是通过 　 　的方式增加了其内能；微风吹过，从车上飘来阵阵花香，这是 　 　现象。 11．（2023•上蔡县三模）如图是饭店的拉面小哥拉绘面时的情景。将面坯拉成长长的面条，说明力可以改变物体的 　 　；煮面是通过 　 　的方式改变面条的内能的；面出锅时香飘四溢是因为分子 　 　。 ​ 12．（2020秋•金水区校级月考）一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过　 　方法，后者是通过　 　方法来增大铁屑的内能。 13．（2020•获嘉县模拟）如图所示是古希腊数学家希罗发明的“汽转球”，被誉为最早的蒸汽机。它由一个装有水的密闭锅与一个空心球通过两根空心管连接在一起，球两旁由两根出气管组成。在锅底加热通过 　 　的方式增加水的内能，水沸腾后产生的高温水蒸气由空心管进入球中对球做功，将 　 　能转化为机械能，就可以使球体快速转动。这一过程的能量转化和汽油机的 　 　冲程的能量转化形式相同。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第5天：物体的内能（解析版） 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．（2023•濮阳一模）烩面是一种荤、素、汤、菜、饭兼而有之的河南传统美食，如图所示。下面时，将面拉成薄条放入装有原汁肉汤的锅内煮熟即可。则（　　） A．面汤的温度越高，含有的热量越多 B．面条被煮熟是通过做功的方式增加内能 C．刚端出来的面条香气扑鼻，说明分子在不停地做无规则运动 D．汤沸腾后锅盖被顶起过程中的能量转化与热机的压缩冲程相同 【答案】C 【分析】（1）热量是指热传递过程中，物体传递能量的多少，是一个过程量，不能用“含有”“具有”来修饰； （2）改变物体内能的两种方式：做功和热传递； （3）不同物质组成的物体相互接触时彼此进入对方的现象是扩散，扩散表明分子不停地做无规则运动； （4）做功可以改变物体的内能，当对物体做功时，机械能转化为内能，当物体对外做功时，内能转化为机械能；热机的做功冲程将内能转化为机械能。 【解答】解：A．热量是一个过程量，不能用“含有”来描述，故A不符合题意； B．煮面过程中，面吸收热量，温度升高，内能增大，这是通过热传递方式增加了面的内能，故B不符合题意； C．面条的香气扑鼻，属于扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动，故C符合题意； D．水烧开时，壶盖被水蒸气顶起，水蒸气的内能转化为壶盖的机械能，水蒸气的内能会减小；热机的压缩冲程中活塞向上运动，压缩燃料混合物对其做功，使气缸内气体的内能增加，该过程中将机械能转化为内能，所以二者的能量转化情况不同，故D不符合题意。 故选：C。 【点评】本题通过面条考查了热量、改变物体内能的方法、扩散等，体现了生活处处皆物理。 2．（2023•镇平县三模）春节期间，学校开展了“寻根同源，记住年味”的活动，下列描述正确的是（　　） A．饺子香气四溢，说明分子只在高温下运动 B．年粽入嘴时很烫，说明粽子含有的热量高 C．写春联时闻到墨香，说明墨香分子在运动 D．煮汤圆时温度升高，汤圆的内能不一定增加 【答案】C 【分析】（1）物质是由分子组成的，组成物质的分子在任何温度下都会不停地做无规则运动，温度越高，分子运动越快； （2）热量是在热传递的过程中内能改变的多少，是一个过程量； （3）一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，即扩散； （4）影响内能的因素：质量、温度、状态；物体吸收热量，内能增大。 【解答】解：A、组成物质的分子在不停地做无规则运动，饺子香气四溢，说明温度越高，分子运动越快，故A错误； B、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故B错误。 C、练毛笔字时能闻到“墨香”属于扩散现象，扩散现象表明这分子在不停地做无则规运动，故C正确； D、煮汤圆时，汤圆吸收热量，温度升高，内能增大，故D错误。 故选：C。 【点评】本题是一道热学综合题，主要考查了改变物体内能方法、热量和内能的区别，难度不大。 3．（2022秋•解放区校级月考）如图所示现象中，利用做功使物体内能增加的是（　　） A．发烧时，用冷毛巾给头部降温 B．钻木时，来回转动硬木棒取火 C．天晴时，晒太阳使身体变暖和 D．煮茶时，火焰使茶水温度升高 【答案】B 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递，热传递过程是能量的转移过程，而做功过程是能量的转化过程。 【解答】解： A、发烧时，冷毛巾给头降温，是通过热传递的方式改变物体的内能，故A不符合题意； B、钻木时，来回转动硬木棒取火，是克服摩擦做功，是通过做功的方式改变内能的，故B符合题意； C、天晴时，晒太阳可以让身体暖和，是通过热传递的方式改变物体的内能，故C不符合题意； D、煮茶时，火焰使茶水温度升高，是通过热传递的方式改变汤的内能，故D不符合题意。 故选：B。 【点评】本题考查改变物体内能的方式，要知道做功和热传递虽然都能改变物体内能，但热传递是内能的转移，而做功是内能与机械能的转化，两者的实质不一样。 4．（2022秋•南召县期末）关于温度、热量和内能，下列说法中正确的是（　　） A．物体内能增加时，温度一定升高 B．物体温度不变时，物体的内能就一定不变 C．物体的温度越高，所含热量越多 D．内能小的物体也可能将热量传给内能大的物体 【答案】D 【分析】（1）晶体熔化过程，吸热内能增加，但温度不变； （2）热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量； （3）发出热传递的条件是存在温度差； 【解答】解：A、晶体熔化过程，吸热内能增加，但温度不变，故A错误； B、晶体熔化过程，温度不变，但吸热，内能增加，故B错误； C、热量是一个过程量，不能说物体含有多少热量，故C错误； D、内能小的物体温度可能比内能大的物体的温度高，所以他们之间也可能发生热传递，故D正确； 故选：D。 【点评】本题考查了热量、内能、温度的关系的理解和应用，应注意物体内能增大，但温度 不一定升高。 5．（2023•延津县三模）在正月十五元宵节这天吃汤圆，则寓意着新的一年阖家欢乐，团团圆圆、幸福美好，平安健康，表达了人们对新年的美好愿望和对未来美好的憧憬。关于汤圆，下列说法不正确的是（　　） A．煮汤圆时，水沸腾后不断吸热，温度不变 B．煮汤圆是通过热传递的方式增加了汤圆的内能 C．汤圆最初沉在水底，加热后膨胀，体积变大，受到的浮力变大 D．煮汤圆时，热气腾腾，看到的白气是空气遇冷液化形成的小水滴 【答案】D 【分析】（1）水沸腾时，继续加热，温度不变，内能增加； （2）改变内能的方式包括做功和热传递； （3）根据汤圆受热后的体积变化，结合阿基米德原理和物体的浮沉条件分析解答； （4）物质由气态变成液态的过程，称为液化。 【解答】解：A、煮汤圆时，水沸腾后不断吸热，温度不变，故A正确。 B、汤圆在煮的过程中内能增大是通过热传递方式来实现的，故B正确。 C、根据物体浮沉条件可知，生汤圆刚放进锅里的水中，由于汤圆的重力比它受到的浮力大，所以是沉在水底。加热一段时间后，汤圆因其内部气体受热膨胀，致使汤圆排开水的体积变大，由F浮＝ρ液gV排可知，所受浮力变大，当浮力大于重力时汤圆就会上浮，最后漂浮在水面上，故C正确。 D、煮汤圆时，热气腾腾，看到的白气是水蒸气遇冷液化形成的小水滴，故D错误。 故选：D。 【点评】此题考查沸腾及沸腾的特点、热传递改变物体内能、物体浮沉条件及其应用、阿基米德原理、液化现象等，难度不大，但综合性非常强。学习中要注意联系实际，用所学物理知识解决生活中的实际问题。 6．（2022秋•汝阳县期末）关于物体的内能，下列说法正确的是（　　） A．温度在0℃以上的物体才具有内能 B．一杯水温度升高，内能增大 C．内能是物体的动能和势能的总和 D．温度相同的两杯水内能相同 【答案】B 【分析】（1）构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做内能。任何物体都具有内能。 （2）物体的内能与温度有关，同一物体的温度越高，内能越大。 （3）影响物体内能的因素：温度、质量、物质的状态等。 【解答】解：A、任何物体都具有内能，故A错误； B、一杯水温度升高，内能增大，故B正确； C、构成物体的所有分子，其热运动的动能和分子势能的总和叫做内能，故C错误； D、温度相同的两杯水，内能不一定相同，还要考虑水的质量大小，故D错误。 故选：B。 【点评】深入理解内能概念和影响内能的因素，可解答此题。 7．（2023•焦作三模）下列改变物体内能的方式与晒太阳相同的是（　　） A．用煤气烧水 B．锻打菜刀 C．搓手取暖 D．压缩空气 【答案】A 【分析】改变物体内能的方式有两种：做功和热传递。 做功的实质是能量转化的过程，即：内能和其他形式能的相互转化。 热传递的实质是能量转移的过程，发生热传递的条件是有温度差。 【解答】解：晒太阳后，太阳能以辐射的形式，将内能传递到人或物体的身上，所以感到暖和，整个过程是能量的转移，属于热传递改变物体的内能； A、用煤气烧水，水吸收热量、温度升高，是通过热传递改变物体的内能，与题干中改变物体内能的方式相同，故A符合题意； B、锻打菜刀，属于做功改变物体的内能，故B不符合题意； C、搓手取暖，克服摩擦做功，使手的内能增大，属于做功改变物体的内能，故C不符合题意； C、压缩空气发热，是通过做功的方式使筒内空气的内能增加，故D不符合题意。 故选：A。 【点评】此题考查的是对于改变物体内能两种方式的掌握情况，需要注意的是：做功是能量的转化，而热传递是能量的转移，两者有着本质的区别。 8．（2023•新罗区校级模拟）关于内能、温度、热传递和热量，下列说法中正确的是（　　） A．0℃物体的内能为零 B．温度高的物体具有的热量多 C．热量总是从温度高的物体传递给温度低的物体 D．热量总是从内能多的物体传递到内能少的物体 【答案】C 【分析】（1）一切物体都具有内能； （2）根据描述热量的物理术语进行判断； （3）发生热传递的条件是两物体间有温度差：高温物体放热，低温物体吸热。 【解答】解：A、一切物体都有内能，故A错误； B、描述热量的术语只能用”吸收”或“放出“，不能用“具有”，故B错误； CD、发生热传递的条件是：有温度差，所以内能可自动地从高温物体转移到低温物体。故C正确，D错误。 故选：C。 【点评】本题是一道热学综合题，主要考查学生对内能、热传递的条件及改变物体内能方法的理解，是中考的热点，热学的难点。 二．填空题（共5小题） 9．（2023•镇平县模拟）“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，端午节有“吃粽子”的习俗，煮粽子时是通过 　热传递　增加粽子的内能。当把粽子煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香。这属于 　扩散　现象。 【答案】热传递；扩散。 【分析】（1）改变物体内能的方式有热传递和做功。 （2）不同的物质相互接触时，彼此进入对方的现象，叫扩散。 【解答】解：（1）粽子的内能增加，是通过热传递的方式使粽子的内能增加； （2）当把粽子煮熟后，整个餐厅充满了粽叶的清香，属于扩散现象，说明分子不停地在做无规则运动。 故答案为：热传递；扩散。 【点评】本题考查分子动理论和热传递的知识，解答此题的关键是知道分子动理论的内容。 10．（2023•唐河县三模）如图所示是2023首届南阳世界月季博览会正在巡游的唐河花车。花车巡游过程中轮胎与地面摩擦后会发热，这是通过 　做功　的方式增加了其内能；微风吹过，从车上飘来阵阵花香，这是 　扩散　现象。 【答案】做功；扩散。 【分析】（1）改变物体内能的方式有两种：做功和热传递； （2）不同物质的分子在相互接触时，彼此进入对方的现象叫扩散。 【解答】解：（1）汽车行驶过程中轮胎与地面摩擦生热，这是通过做功的方式增加了轮胎的内能； （2）微风吹过，飘来阵阵花香，这是扩散现象。 故答案为：做功；扩散。 【点评】本题考查了内能改变的方式和扩散现象，属于基础题。 11．（2023•上蔡县三模）如图是饭店的拉面小哥拉绘面时的情景。将面坯拉成长长的面条，说明力可以改变物体的 　形状　；煮面是通过 　热传递　的方式改变面条的内能的；面出锅时香飘四溢是因为分子 　在不停地做无规则运动　。 ​ 【答案】形状；热传递；在不停地做无规则运动。 【分析】（1）力的作用效果：①改变物体的运动状态；②使物体发生形变； （2）改变物体内能的方式：做功和热传递； （3）扩散现象表明分子不停地做无规则运动。 【解答】解：（1）将面坯拉成长长的面条，面坯形状发生了变化，表明力可以改变物体的形状； （2）煮面时，面条吸收热量，内能增加，是通过热传递的方式改变了面条的内能； （3）面出锅时香飘四溢，属于扩散现象，是由于分子在不停地做无规则运动。 故答案为：形状；热传递；在不停地做无规则运动。 【点评】本题考查力作用效果、改变物体内能的方式和扩散现象等知识的应用，要明确做功和热传递改变物体内能的实质，做功属于能量的转化，热传递属于能量的转移。 12．（2020秋•金水区校级月考）一只瓶子内装一些铁屑。我们既可以通过振荡，也可以通过加热，使铁屑的内能增大。从改变物体内能的方法来看，前者是通过　做功　方法，后者是通过　热传递　方法来增大铁屑的内能。 【答案】做功；热传递 【分析】改变内能的方法：做功和热传递，并且这两种方法在改变物体内能上是等效的。 【解答】解：用力晃动塑料瓶，对塑料瓶和铁屑做功，将机械能转化为内能，使铁屑的内能增加，温度升高。 给装铁屑的瓶子加热，使铁屑的内能增加，温度升高，这是通过热传递的方式改变铁屑的内能。 故答案为：做功；热传递。 【点评】本题考查了改变物体内能有两种方式，对物体做功，物体内能增加，温度升高；物体吸收热量，内能增加，温度升高。 13．（2020•获嘉县模拟）如图所示是古希腊数学家希罗发明的“汽转球”，被誉为最早的蒸汽机。它由一个装有水的密闭锅与一个空心球通过两根空心管连接在一起，球两旁由两根出气管组成。在锅底加热通过 　热传递　的方式增加水的内能，水沸腾后产生的高温水蒸气由空心管进入球中对球做功，将 　内　能转化为机械能，就可以使球体快速转动。这一过程的能量转化和汽油机的 　做功　冲程的能量转化形式相同。 【答案】见试题解答内容 【分析】（1）做功和热传递都可以改变物体的内能； （2）当气体对外做功时，气体的内能转化为机械能，内燃机的做功冲程就是利用此原理。 【解答】解： （1）在锅底加热水的过程中，水从锅上吸收热量，温度升高，达到水的沸点而沸腾，这是通过热传递的方式增加水的内能； （2）水沸腾后产生的高温水蒸气由空心管进入球中对球做功，使球体快速转动，此过程水蒸气的内能转化为球体的机械能，与汽油机的做功冲程的能量转化相同。 故答案为：热传递；内；做功。 【点评】本题考查了改变物体内能的方式及热机做功冲程的能量转化，属于基础题。 第1页（共32页） 学科网（北京）股份有限公司 $$