超重点1：大一统理念、民族认同与国家认同问题的考查 讲义--2025届高考统编版历史一轮复习

超重点1：大一统理念、民族认同与国家认同问题的考查 【考情速递】 将大一统念贯穿于民族交融问题中进行考查是近几年新高考命题的一大特色，主要包括制度构建与政治认同、经济交往与民族交融、日常生活与文化交融等。 年份 试卷 考题 主题 2022 2023 甲卷 27 清代政府注重承续华夏传统 重庆 1 蜀文化逐渐融入到汉文化中 重庆 16 古代民族观念与认同、中华民族共同体 海南 3 经济往来促进民族交融 海南 4 宋种植桑枣推动文化认同 福建 1 中原文化扩展 河北 3 中华民族多元一体 广东 19 中华文明的演进、多元一体格局 2024 吉林 2 南北朝时期的民族交融（文化认同） 甘肃 4 唐朝对外政策和文化认同 重庆 1 华夏认同 广东 5 政治认同 2025命题预测 （1）重要阶段: 汉、唐、明清 (2)考向预测: ①从国家政策在边疆地区的实施情况考查古代王朝对国家认同的培育 ②从贸易的角度佐证少数民族与中原地区的经济交流 ③从服饰、言论、信仰等角度考查文化认同 【知识链接】 统一的多民族国家的形成与发展历程 1.秦朝建立：公元前221年，秦王嬴政，统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝 。创立中央集权专制封建制度、皇帝制度；地方推行郡县制；——为后来王朝的管理奠定了基础。 2.汉朝：多民族国家巩固和发展——促进多民族国家的大一统。 ①政治上大一统：汉武帝颁布“推恩令”，进行“削藩”，削弱诸侯王的实力； 建立刺史制度，大大加强对地方的控制； ②思想上大一统：实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱。 ③经济上大一统：收盐铁经营权归国有，中央统铸五铢钱，全国统一调配物资，平抑物价。 ④领土上：公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，标志着西域开始正式归属西汉中央政权管辖。 3.隋唐：统一的多民族国家的发展和繁荣 （1）隋朝结束魏晋南北朝时期民族分立的长期分裂局面，实现统一。顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。 （2）繁荣原因：经济：A、重视生产，减轻赋税劳役，减轻农民负担；（汲取隋朝速亡的教训） 政治：B、勤于政事，任用贤才； C、重视吏治，考核官员； D、建立和完善科举制，培养选拔人才；（隋炀帝建立） E、实行开明的民族政策； F、实行开放的对外政策。 4.元朝：统一多民族国家进一步发展、交融。 （1）1279元灭南宋统一全国；结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展、交融奠定了基础； （2）元朝疆域是我国历史上最大的：元朝是我国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的全国性的统一多民族的封建王朝。辽阔的疆域进一步促进国内各民族交流、发展和融合； （3）建立行省制度，加强行政统治，维护统一国家；因地制宜的设置管理机构管理边疆地区： 元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；在中央设宣政院管辖西藏事务；元朝设北庭都元帅府管理西域军政事务； （4）民族交融：边疆民族内迁、南迁；回族的形成；元朝境内大规模人口流动，促进了各民族经济、文化的发展与交融。 5.明清：统一多民族国家的进一步巩固和发展 （1）政治上：①明朝建立六部三司制、五军都督府分化事权方式，实现权力制衡加强皇权，巩固统一多民族国家：设立“厂卫”等特务机构，加强对官民的监视。 ②清朝雍正帝设军机处，使君主专制的进一步强化，巩固统一多民族国家： （2）思想文化上：明清通过“八股”取士、大兴文字狱和实行文化专制，禁锢了人们的思想。在国内也巩固了统一多民族国家君主集权专制统治；但也是中国在明清逐步落后于世界主要因素。 （3）明清政府通过反抗外来侵略（明朝戚继光抗倭、康熙雅克萨之战）、清朝加强对边疆地区的管理（设置管理机构、制定法律、平定叛乱加强对台湾、西藏、新疆的有效管理），巩固多民族国家的统一。 【考向分析】 考向一 从制度构建与政治认同的角度进行考查 【典例研析】（2024·广东高考·5）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（　　） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 【典例研析】 （2023·湖北高考·3）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（　　） A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区的社会治理 C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治的民族政策 【典例研析】（2023·辽宁高考·5）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在 A．加强中央集权 B．维护国家一统 C．调整民族关系 D．规范文书体例 【典例研析】 【2022·辽宁02】《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（   ） A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展 C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识 【点睛】政治角度牢记民族交融题中的2 条黄金结论 1.凡是材料中涉及因地制宜、因俗而治的答案通常指向政策的灵活性、务实性 2.中央政府在少数民族地区实行的政策利于统一多民族其作用或影响通常指向国家的发展、推动少类民族地区对国家政权的认同、增强民族认同意识等方面 考向二、从经济交流互动的角度进行考查 【典例研析】（2024·安徽高考·2）《晋书·陶侃传》记载，陶侃为武昌太守时“立夷市于郡东，大收其利”。《梁书·张稷传》亦载：“郁州（今属连云港市）接边陲，民俗多与魏人交市。”此类记载所反映的现象表明，这一时期（　　） A．海外贸易增加财政收入 B．市镇兴起维护了时局稳定 C．互市交易促进民族交往 D．榷场的设立带动民间交流 【典例研析】 【2021·福建02】图1为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画（局部），描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区（　　） A．存在大量戍边军民 B．生计方式受中原影响 C．耕作方式日益完善 D．农耕经济占优势地位 【点睛】 中国古代汉族与少数民族的经济交流，还要注意中原地区先进农耕文明对少数民族的影响,如少数民族学习中原地区精耕细作的农业生产方式，以及灌溉工具、犁耕工具等在少数民族地区的使用考向 考向三、从文化交融的角度进行考查 【典例研析】（2024·甘肃高考·3）北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“民由化穆，非严刑所制”“齐之以法，示之以礼”。从上述诏令可知，孝文帝修定律法（　　） A．深受儒家影响 B．借鉴南朝经验 C．沿袭鲜卑传统 D．意在托古改制 【典例研析】（2024·甘肃高考·4）据碑志记载，李素，波斯人，唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代（　　） A．兼容并蓄促进文化认同 B．民族迁徙改变政治格局 C．使节往来增进文明互鉴 D．科举考试扩大统治基础 【典例研析】（2024·吉林高考·2）表1是北魏皇族女性墓志的部分内容。（　　） 表1 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。 表1反映了当时 A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广 C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同 【典例研析】（2023·湖南高考·3）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（　　） A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 【典例研析】 【2023·河北卷 03】吐鲁番交河故城粟特人（中亚地区的一个古代民族）康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年（662）康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡也。”这可用于证明 A．人口流动促进了边疆开发 B．世族郡望观念影响广泛 C．华夏文化认同观念的演进 D．各族同源共祖观念流行 【典例研析】 （2022·海南·统考高考真题）种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在 A．疆域拓展 B．民户管理 C．文化认同 D．政权认同 【典例研析】(2022·全国·高考真题）康熙年间，多次令各地举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（    ） A．承续华夏传统 B．倡导疑古辨伪 C．弘扬程朱理学 D．保存历史文献 【易错提醒】 ①汉族与少数民族的文化是双向互动、彼此影响的汉族对少数民族文化元素有借鉴少数民族对汉族文化也有吸收 ②汉族与少数民族间的文化交流非常广泛，涉及绘画、舞蹈、书法等方方面面 【创新预测】 一、单选题 1．（2024·安徽·三模）匈奴人刘渊为冒顿单于之后，因西汉曾经以公主和亲冒顿，故冒姓刘氏，称汉王，建立汉国（304—329年）。刘渊称汉王后下令说：“昔我太祖高皇帝（汉高祖刘邦）以神武应期，廓开大业……孤今猥为群公所推，绍修三祖之业。”这表明（   ） A．汉代民族交流交融加速 B．民族政权华夏认同增强 C．匈奴政权统治基础薄弱 D．汉匈政治联系日益密切 2．（24-25高三上·广东佛山·开学考试）明朝以沐氏家族永镇云南并推行卫所屯田。高皇帝“尽徙江左良家闾右以实之，及有罪窜戍者，咸尽室以行”，从而使得云南“土著者少，寄籍者多”。这些举措（   ） A．强化了云南的有效治理 B．瓦解了云南的土司制度 C．扩大了明朝的统治疆域 D．实现了边疆内地一体化 3．（23-24高三上·江苏淮安·期中）《史记》《汉书》等文献中对秦汉疆域范围已有了较为清晰的记载。《新唐书》《宋史》《元史》《明史》《清史稿》在记载相应的王朝疆域时多以秦汉的疆域为参照，或者作为突破的基点。这一现象（   ） A．适应了专制皇权强化需要 B．契合了大一统的统治理念 C．奠定了现代中国疆域版图 D．反映了对秦汉统治的认同 4．（2024·安徽安庆·三模）灭亡南宋后，元朝不仅全盘接受了南宋海外贸易的政策，并进行了相应的“迭代”。唐宋时期，尽管官方拟订过一些有关市舶的规则，但尚未形成完整统一的市舶法则。1293年，元廷制订了市舶法则二十三条，1314年，法则修订为二十二条，并明确了中外商舶从事海外贸易的细则。元朝的上述举措（   ） A．强化管理限制了中外交流 B．有助于外贸的良性发展 C．推动了中国经济重心南移 D．促进南北政治文化认同 5．（24-25高三上·江西九江·开学考试）下图为武汉博物馆馆藏的东汉“中国人民”五乳神兽镜，原为少数民族敬献朝廷之物，其铭文内容为：“青盖作镜四夷服，多贺中国人民富，云雨时节五谷熟。”上述内容反映了东汉时期（   ） A．少数民族对中原政权的认同 B．神权色彩十分浓厚 C．“天人合一”思想已深入人心 D．中央集权不断强化 6．（24-25高三上·辽宁沈阳·阶段练习）如表是唐朝与回纥数次和亲的概况。反映了当时唐朝（   ） 时间 概况 至德元年（756年） 唐肃宗采纳“假蕃兵以张形势”之策，遣敦煌王李承案和唐将出使回纥，“以修好征兵”，回纥怀仁可汗将女儿嫁给敦煌王李承寀 乾元元年（758年） 五月，回纯可汗遣使者来朝并请婚。“唐天子以可汗有功，故将女嫁与可汗结姻好” 贞元三年（787年） 八月，回纥遣使来唐求亲。唐德宗派遣自己第八女咸安公主嫁往回纯。回纥可汗上书曰“昔为兄弟，今为子婿，半子也。若吐蕃为患，子当为父除之！” A．民族交往方式多样 B．中原王朝实力强大 C．承袭前代因俗而治 D．经略边疆讲求实效 7．（24-25高三上·江西·开学考试）唐律规定：“凡内附后所生子，即同百姓，不得为蕃户也。”依此，蕃将的范围限定为初次进入唐朝中央的蕃族将领，而蕃族后裔在编户入籍时则视同唐人。他们在后续的科举考试与官职授予方面，已经与中原本土人士“无差”。这反映出唐代（   ） A．科举考试扩大统治基础 B．文化认同促进法律革新 C．蕃汉往来增进文明互鉴 D．民族交融促进制度变革 8．（24-25高三上·湖南益阳·阶段练习）花蕊夫人(约886——926)，五代十国女诗人、后蜀后主孟昶妃子，一生创作了大量宫词(以宫廷日常生活琐事为题材的诗)。她曾在诗词中写道：“回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身”。该诗句折射了（   ） A．巴蜀人民对回鹘服装的喜爱 B．民族交融下的大一统趋势 C．蜀汉政权治理下的民族交融 D．国家分裂促进了民族交融 9．（24-25高三上·重庆·开学考试）有学者指出，宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态(如下表) 。这些疆界形态本质上反映出宋朝（   ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 (澶渊之盟后) 北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后) 北 宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后， 宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A．借助贸易强化对边疆控制 B．通过盟约划界具有局限性 C．处理复杂民族关系的尝试 D．应对现实安全的政治考虑 10．（2024·湖北·模拟预测）宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态（如下表）。这些疆界形态本质上反映出宋朝（   ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 (澶渊之盟后)北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后)北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后，宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A．贸易有利于强化边疆控制 B．通过盟约划界具有局限性 C．处理复杂民族关系的开端 D．应对现实安全的政治考虑 11．（2024·重庆荣昌·模拟预测）清朝在中央设立理藩院，与六部平行，下设旗籍、王会、典属、柔远、徕远、理刑六个使司，从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系。理藩院的管理内容涉及边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。清朝理藩院的设立旨在（    ） A．践行因俗而治的理念 B．巩固国家政治大一统局面 C．推动宗藩体制的建立 D．增进各民族间的文化交融 12．（24-25高三上·安徽·阶段练习）1584年，女真叶赫部人仰加奴、逞加奴和哈达部人猛骨孛罗、歹商等，经常到开原（今辽宁省开原市）马市进行交易，每次都带领几百人，有一次多达一千一百八十人。每半年有三十一起女真族人到开原马市交换商品，共有一万三千五百六十四人之多。这一现象表明，当时（   ） A．互市交易促进民族交往 B．女真势力崛起影响明朝统治 C．开原成为明朝经济中心 D．榷场设立带动民间经济交流 13．（2024·江西赣州·二模）如表中的史料反映了（   ） 史料 来源 “昔黄帝有子十二五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有鲜卑山，因以为号。” 《魏书序纪》 “受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，万世所尊，宜先。” 《辽史》卷七十二 “诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……（地方）设路、府、州、县。” 《金史百官志》 A．少数民族政权走向封建化 B．边疆治理成效显著 C．体现因俗而治的民族政策 D．华夏认同不断增强 14．（23-24高三下·河北沧州·阶段练习）明代贵州罗甸布依族土司编写《黄氏宗谱》，首先论述“忠君爱国传家之意”，如“祖训八条，首以忠爱展其端”。云南白族理学家、文学家李元阳曾说：“西南之夷，酋长以百数，赖宗社之威灵，莫不向化（归服）而勋臣。”这反映出，当时西南地区（    ） A．社会经济发展迅速 B．对中原王朝的认同 C．民族关系比较和谐 D．文化教育水平提高 15．（24-25高三上·广东佛山·开学考试）清朝诸帝大多推崇明太祖朱元璋。顺治帝曾认为“历代贤君莫如洪武，何也？……洪武所定条例章程，规画周详，朕所以谓历代之君不及洪武也”。康熙和乾隆曾多次致祭明太祖陵。据材料可知，清朝诸帝的行为主要是基于（   ） A．肯定朱元璋推翻元朝的统治 B．赞扬明初抵御外来侵略行为 C．推崇明代中央集权治理经验 D．获取汉人对满清政权的认同 16．（23-24高三下·重庆·阶段练习）1723年爆发的罗布藏丹津叛乱引起了清朝统治者对（青海）河湟地区的高度关注，国家权力开始借平叛之威“下沉”到河湟乡村地区。“凡切近河、洮、岷州内地番人与百姓杂处者，但就其原管番目委充乡约里长；其不产五谷，无可耕种者，此种部落与切近内地者不同，自应就其原有番目给予土千百户职衔，颁发号纸，令其管束”。据此可知，清朝对河湟边疆地区的治理（   ） A．具有浓厚的宗教色彩 B．体现了国家实行蕃汉分治的思想 C．实行统一的治理模式 D．有利于边疆族群国家认同的形成 二、材料分析题 17．（24-25高三上·湖北·阶段练习）【边疆治理与统一多民族国家发展】 材料一  秦统一六国后，继续采用春秋战国时期的移民实边措施。一方面采取“徙谪，实之初县”的措施，罪人被谪往边疆戍守或劳役，起到保卫和开发“初县”的作用，可以解决边疆的用人之需。这些戍守在黄河边上以及岭南各地的兵士，同当地百姓杂居，进行垦殖事业。另一方面还通过赐爵和免役等优惠政策，招募一些人迁往边地进行实边。被募的人群由政府提供生产生活用具，并将他们编入户籍，统一管理，教其战事，形成了紧密的基层组织，成为富有战斗力的团体。汉武帝时期，除了大规模的募民实边外，还在新开辟的西北边疆地区实行军卒屯田，屯田集中于河西走廊及西域的丝绸之路沿线，用以保护商路、供给往来，还是汉朝管控西域诸国的重要战略支撑。参与屯田的主要是军人，组织程度高，战斗力更强；边地官府无须为他们提供充足的物质条件和训练，只需供给衣食月俸。 ——摘编自张冠梓《从多元到混一：中国古代实边的演进》 材料二  中国古代边疆治理表（部分） 朝代 措施 唐朝 唐太宗时期首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式；唐朝还制定了由鸿胪寺主导的“藩臣之礼”“舅甥之礼”和“敌国礼”构成的对藩属进行管理的礼仪制度，同时册封与和亲政策则是唐朝针对边疆势力强大的政权，而军事讨伐则是唐朝维持对边疆有效治理最后采取的手段。 元朝 在边疆设立了宣慰司，通过行省的设置实现行政管理制度的统一是元朝的一大贡献，而将唐朝曾经设置羁縻府州的区域也纳入其中，并“皆赋役之，比于内地”。 清朝 雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”，清朝先后推出了《大清律例》《理藩院则例》《蒙古律例》《番例条款》《回疆则例》《西宁青海番夷成例》《酌定西藏善后章程十三条》《钦定西藏章程》等等诸多法律制度。 ——摘编自李大龙《试论历代王朝治边政策的继承与发展》 (1)根据材料一，概括秦汉时期移民实边的主要措施，并结合所学知识分析这些措施的影响。 (2)根据材料二，从表中任选一个时期，概括这一时期边疆治理的突出特点，并结合所学知识予以简要说明。 18．（2024·湖北武汉·模拟预测）【边茶贸易与边疆治理】 材料一  以茶易马，从唐宋朝代起，即被认为是一种强有力的“制夷”手段。明王朝对此则格外重视，据《明史·食货志》记载：“番人嗜乳酪，不得茶，则困以病。故唐、宋以来，行以茶易马法，用制羌、戎，而明制尤密。”毕振姬在《西北之文》一书中也指出，明“洪武于洮河、河州、西宁各设茶马司，内贮官茶……酌为一代之制……”西番史三百年不侵不叛，皆由于此。 ——摘编自林永匡《明清时期的茶马贸易》 材料二  入清以后，蒙古、新疆等地尽入版图，前朝的边茶政策已不合时宜。于是清政府改弦更张，以边政和财政为着力点。一般情况下，清政府并不限制对边疆民族地区的茶叶供应，但当边区发生反抗或叛乱时，边茶禁运又会成为清政府治边的选项。对于内地与边疆地区以茶叶为主的贸易，清政府更多的：是进行规范和鼓励，如乾隆二十四年，清军统一天山南北地区后广泛开展屯田活动，为解决屯田军民的日常生活用品问题，清政府积极发展内地与新疆的贸易。内地茶商从张家口、归化城将茶叶贩至新疆古城，分销于天山南北地区，然后从古城“将米、面各物贩回北路，以济乌里雅苏台等处”……以川藏茶叶边销为例，“岁约征银十数万两”，清政府将所征茶税用于支付它赏达赖喇嘛银两，修缮寺庙经费以及泰宁协军饷，等等。 ——摘编自何强《边政与财政：边疆治理视域下的清代茶叶边销模式》 (1)依据材料并结合所学知识，归纳明清时期边茶贸易的异同，并分析清代边茶贸易政策调整的背景。 (2)依据材料并结合所学知识，说明清朝边茶贸易政策所带来的影响。 学科网（北京）股份有限公司 $$ 超重点1：大一统理念、民族认同与国家认同问题的考查 【考情速递】 将大一统念贯穿于民族交融问题中进行考查是近几年新高考命题的一大特色，主要包括制度构建与政治认同、经济交往与民族交融、日常生活与文化交融等。 年份 试卷 考题 主题 2022 2023 甲卷 27 清代政府注重承续华夏传统 重庆 1 蜀文化逐渐融入到汉文化中 重庆 16 古代民族观念与认同、中华民族共同体 海南 3 经济往来促进民族交融 海南 4 宋种植桑枣推动文化认同 福建 1 中原文化扩展 河北 3 中华民族多元一体 广东 19 中华文明的演进、多元一体格局 2024 吉林 2 南北朝时期的民族交融（文化认同） 甘肃 4 唐朝对外政策和文化认同 重庆 1 华夏认同 广东 5 政治认同 2025命题预测 （1）重要阶段: 汉、唐、明清 (2)考向预测: ①从国家政策在边疆地区的实施情况考查古代王朝对国家认同的培育 ②从贸易的角度佐证少数民族与中原地区的经济交流 ③从服饰、言论、信仰等角度考查文化认同 【知识链接】 统一的多民族国家的形成与发展历程 1.秦朝建立：公元前221年，秦王嬴政，统一六国，建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家——秦朝 。创立中央集权专制封建制度、皇帝制度；地方推行郡县制；——为后来王朝的管理奠定了基础。 2.汉朝：多民族国家巩固和发展——促进多民族国家的大一统。 ①政治上大一统：汉武帝颁布“推恩令”，进行“削藩”，削弱诸侯王的实力； 建立刺史制度，大大加强对地方的控制； ②思想上大一统：实行“罢黜百家，独尊儒术”，使儒家思想成为大一统政权的精神支柱。 ③经济上大一统：收盐铁经营权归国有，中央统铸五铢钱，全国统一调配物资，平抑物价。 ④领土上：公元前60年，西汉政府在西域设置西域都护，标志着西域开始正式归属西汉中央政权管辖。 3.隋唐：统一的多民族国家的发展和繁荣 （1）隋朝结束魏晋南北朝时期民族分立的长期分裂局面，实现统一。顺应了统一多民族国家历史发展的大趋势。 （2）繁荣原因：经济：A、重视生产，减轻赋税劳役，减轻农民负担；（汲取隋朝速亡的教训） 政治：B、勤于政事，任用贤才； C、重视吏治，考核官员； D、建立和完善科举制，培养选拔人才；（隋炀帝建立） E、实行开明的民族政策； F、实行开放的对外政策。 4.元朝：统一多民族国家进一步发展、交融。 （1）1279元灭南宋统一全国；结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面，为统一多民族国家的进一步发展、交融奠定了基础； （2）元朝疆域是我国历史上最大的：元朝是我国历史上第一个由少数民族(蒙古族)建立的全国性的统一多民族的封建王朝。辽阔的疆域进一步促进国内各民族交流、发展和融合； （3）建立行省制度，加强行政统治，维护统一国家；因地制宜的设置管理机构管理边疆地区： 元朝设澎湖巡检司，管辖澎湖和琉球；在中央设宣政院管辖西藏事务；元朝设北庭都元帅府管理西域军政事务； （4）民族交融：边疆民族内迁、南迁；回族的形成；元朝境内大规模人口流动，促进了各民族经济、文化的发展与交融。 5.明清：统一多民族国家的进一步巩固和发展 （1）政治上：①明朝建立六部三司制、五军都督府分化事权方式，实现权力制衡加强皇权，巩固统一多民族国家：设立“厂卫”等特务机构，加强对官民的监视。 ②清朝雍正帝设军机处，使君主专制的进一步强化，巩固统一多民族国家： （2）思想文化上：明清通过“八股”取士、大兴文字狱和实行文化专制，禁锢了人们的思想。在国内也巩固了统一多民族国家君主集权专制统治；但也是中国在明清逐步落后于世界主要因素。 （3）明清政府通过反抗外来侵略（明朝戚继光抗倭、康熙雅克萨之战）、清朝加强对边疆地区的管理（设置管理机构、制定法律、平定叛乱加强对台湾、西藏、新疆的有效管理），巩固多民族国家的统一。 【考向分析】 考向一 从制度构建与政治认同的角度进行考查 【典例研析】（2024·广东高考·5）《大元大一统志》是忽必烈下令修纂的全国地理志书，记载了疆域内路府州县古今建置沿革及山川、风俗、里至等内容。该志书修纂时，由各行省提供所辖郡邑的图志及各路府州县的沿革，并利用了西域地图，引进了阿拉伯地图制图法。这反映元朝（　　） A．建立了中原传统影响下的统治秩序 B．边疆少数民族地区得到了全面发展 C．地理志修纂体例发生了根本变化 D．正式确立了儒家思想的正统地位 【答案】A 【解析】据材料可知，《大元大一统志》的编修体现了元朝统一全国后，在继承中原传统的同时，也注重吸收西域地区和阿拉伯的文化、技术，建立了中原传统影响下的统治秩序，故选A项。材料体现了元朝在修纂地理志书时对边疆民族地区的重视，但不能得出边疆少数民族地区“全面发展”的结论，排除B项；材料反映的是元朝地理志书的内容、修纂方法，并未提及地理志修纂体例，排除C项；汉武帝时期通过尊崇儒术确立儒学的正统地位，排除D项。 【典例研析】 （2023·湖北高考·3）唐代初期，太宗称：“我今为天下主，无问中国及四夷，皆养活之。不安者，我必令安；不乐者，我必令乐。”由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准，朝廷依据实情实施轻税政策，如建中元年（780）规定：“诸边远州有夷僚杂类之所，应输课役者，随事斟量，不必同之华夏。”上述材料集中体现了唐朝（　　） A．采取灵活政策促进民族交往 B．重视边境民族地区的社会治理 C．调整经济政策推动区域发展 D．坚持推行因俗而治的民族政策 【答案】B【解析】由材料“由于边远诸族聚居地生产相对落后，无法执行内地赋役标准”“随事斟量，不必同之华夏”可知唐朝为了维护国家的统一和稳定，充分兼顾少数民族地区生产相对落后的现实，依据实情实施轻税政策，重视对边境民族地区的社会治理（制度构建和制度认同），故选B项； 【典例研析】（2023·辽宁高考·5）1749年，乾隆皇帝谕曰：“蒙古、汉人，同属臣民，如有书写之处，应称‘蒙古’‘内地’，不得以‘蒙’‘汉’字面混行填写，已屡经降旨。今马灵阿奏折，犹以‘夷’‘汉’二字分别名色，可见伊等全未留心。”此谕意在 A．加强中央集权 B．维护国家一统 C．调整民族关系 D．规范文书体例 【答案】B【解析】据材料“蒙古、汉人，同属臣民”“犹以‘夷’‘汉’二字分别名色”可知，乾隆皇帝认为蒙古、汉人都是清朝臣民，不应厚此薄彼，更不能将其视为歧视性的夷，体现了民族平等原则，以维护统一多民族国家，故选B项；中央集权是相对于地方分权而言的，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央，而材料强调民族关系，排除A项；材料体现的是清朝统治者对蒙古族和汉族一视同仁的民族政策，而不是调整民族关系，排除C项；规范文书体例是乾隆谕的内容，而不是目的，排除D项。 【典例研析】 【2022·辽宁02】《史记》《汉书》《后汉书》等文献中常见有“四海之内”“六合同风”“九州共贯”“方内安宁”“日月所照”等类似表述。这反映了汉代（   ） A．边疆治理趋于完善 B．地方行政制度的发展 C．“大一统”的政治理念 D．“华夷之辨”的思想意识 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，六合同风”“九州共贯”等歌颂国家统一的表述，反映了汉代重视“大一统”的政治理念，材料中“四海、六合、九州、方内”等信息明显具有天下归一的理念，C项正确；“四海之内”等表述并未体现边疆治理的发展与完善，排除A项；材料不能说明汉代地方行政制度有所发展，排除B项；“四海之内”等说法并未强调“华夷之辨”的思想意识，排除D项。故选C项。 【点睛】政治角度牢记民族交融题中的2 条黄金结论 1.凡是材料中涉及因地制宜、因俗而治的答案通常指向政策的灵活性、务实性 2.中央政府在少数民族地区实行的政策利于统一多民族其作用或影响通常指向国家的发展、推动少类民族地区对国家政权的认同、增强民族认同意识等方面 考向二、从经济交流互动的角度进行考查 【典例研析】（2024·安徽高考·2）《晋书·陶侃传》记载，陶侃为武昌太守时“立夷市于郡东，大收其利”。《梁书·张稷传》亦载：“郁州（今属连云港市）接边陲，民俗多与魏人交市。”此类记载所反映的现象表明，这一时期（　　） A．海外贸易增加财政收入 B．市镇兴起维护了时局稳定 C．互市交易促进民族交往 D．榷场的设立带动民间交流 【答案】C 【解析】据材料“立夷市于郡东，大收其利”“郁州（今属连云港市）接边陲，民俗多与魏人交市”可知，魏晋南北朝时期，汉族与少数民族的互市交易，这种跨民族、跨地区的经济交往无疑会促进不同民族之间的了解和交流，从而有利于民族间的融合和交往，故选C项；虽然题目中提到了与“夷人”和“魏人”的交易，但这里的“夷人”并不特指海外国家，而是指当时中原王朝周边的少数民族或外国势力，而“魏人”则明确指的是与南朝对峙的北朝政权的人民。因此，这些交易并不能直接等同于海外贸易，更不能直接推断出这些交易增加了财政收入，排除A项；市镇兴起主要在明清时期，排除B项；“榷场”是宋、辽、金、元时期位于民族政权交界地区所设的互市市场。然而，题目材料中的时间背景是晋朝和梁朝，与榷场的设立时期不符，排除D项。 【典例研析】 【2021·福建02】图1为今内蒙古呼和浩特地区出土的东汉墓壁画（局部），描绘了农业生产的场景。据此可推知，东汉时期该地区（　　） A．存在大量戍边军民 B．生计方式受中原影响 C．耕作方式日益完善 D．农耕经济占优势地位 【答案】B【解析】据材料“描绘了农业生产的场景”可知东汉时期内蒙古地区生计方式受中原影响，存在农耕经济，故选B项；仅一幅壁画，未知人数，排除A项；没有对比，无法说明日益完善，排除C项；内蒙古地区主要是游牧经济，排除D项。 【点睛】 中国古代汉族与少数民族的经济交流，还要注意中原地区先进农耕文明对少数民族的影响,如少数民族学习中原地区精耕细作的农业生产方式，以及灌溉工具、犁耕工具等在少数民族地区的使用考向 考向三、从文化交融的角度进行考查 【典例研析】（2024·甘肃高考·3）北魏孝文帝留心刑法，多次下诏改定刑律，其中太和元年诏令提到“参详旧典，务从宽仁”“民由化穆，非严刑所制”“齐之以法，示之以礼”。从上述诏令可知，孝文帝修定律法（　　） A．深受儒家影响 B．借鉴南朝经验 C．沿袭鲜卑传统 D．意在托古改制 【答案】A 【解析】据材料北魏孝文帝改定刑法提到“参详旧典，务从宽仁”“齐之以法，示之以礼”可知，孝文帝修定律法时强调要礼法结合，体现了儒家的仁政、德治、礼法并用的理念，故选A项；“借鉴南朝经验”不合题意，与材料提及“参详旧典”有出入，排除B项；“沿袭鲜卑传统”不合史实，与鲜卑传统侧重严刑峻法相悖，排除C项；“意在托古改制”不合史实，孝文帝修定律法是为了更好地治理国家、巩固统治，排除D项。 【典例研析】（2024·甘肃高考·4）据碑志记载，李素，波斯人，唐天宝年间，其祖奉命出使中国，获赐李姓；其父李志，任广州别驾；李素与其子李景亮，博学攻文，恪勤奉忠，先后任翰林待诏。从李素家族的经历可以看出，唐代（　　） A．兼容并蓄促进文化认同 B．民族迁徙改变政治格局 C．使节往来增进文明互鉴 D．科举考试扩大统治基础 【答案】A 【解析】据材料信息可知，李素家族原为波斯人，其祖奉命出使中国后获赐李姓，李素与其子李景亮在唐朝博学攻文、恪勤奉忠，并担任官职，这一经历体现了唐代兼容并蓄的文化政策促进了文化认同，故选A项；据材料“唐天宝年间，其祖奉命出使中国”可知，李素祖先到中国是奉原有国家的命令来华，而非民族迁徙，“改变政治格局”夸大了李素家族在中国的影响力，排除B项；材料重点强调的是李素家族在唐朝的融入和发展，而非使节往来，排除C项；据材料“唐天宝年间......任广州别驾”可知，李素祖先及其父任官，未提及是否经过科举考试，排除D项。 【典例研析】（2024·吉林高考·2）表1是北魏皇族女性墓志的部分内容。（　　） 表1 人物 内容 将军冯邕之妻元氏 母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子。 长乐长公主元瑛 六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性。 乐安郡公主元仲英 女节茂于公宫，妇道显于邦国。 表1反映了当时 A．门第观念得到强化 B．因俗而治政策得到推广 C．礼仪规范得到传承 D．儒家伦理道德得到认同 【答案】D 【解析】据表格信息，将军冯邕之妻元氏被赞扬为 “母义三恪，道著二王，肃穆闺闱，见重君子 ”，这表明她恪守母道，品行高尚，深受尊重；长乐长公主元瑛则被赞为 “六行允备，四德无违，孝友出于自然，柔恭表于天性 ”，这说明她具备了儒家的六行（即孝、友、睦、姻、任、恤）和四德（即妇德、妇言、妇容、妇功），体现了儒家伦理道德的要求；乐安郡公主元仲英的墓志中提到 “女节茂于公宫，妇道显于邦国 ”，也是在强调她作为女性所展现出的节操和妇道。综上，这些墓志内容反映出当时社会对儒家伦理道德的认同，尤其是在女性身上的体现，故选D项；材料未突出门第等级等内容，无法得出 “门第观念得到强化 ”，排除A项；因俗而治政策即结合当地的风俗习惯进行治理，材料所述与此无关，排除B项；材料未涉及礼仪规范的传承和延续，C项不符合题意，排除C项。 【典例研析】（2023·湖南高考·3）南北朝后期，南北政权遣使频繁，双方挑选使节，必求“容止可观，文学优赡者”。北朝使节皆为汉族高门人物，而非鲜卑子弟。这说明（　　） A．南方政权整体实力占优 B．南北政权文化认同趋近 C．南北政权关系趋向和好 D．汉族高门控制南北政权 【答案】B【解析】南北朝后期，南北政权遣使频繁，北朝挑选的使节容貌“可观”，文学“优赡”且皆为“汉族高门人物”，可知经过汉法改革、民族交融的北朝在文化上向南朝靠拢，故选B项；“南方政权整体实力占优”不合史实，450年元嘉之战后，南朝的实力再也比不上北朝，排除A项；南北朝政权间战争频繁，北朝外戚杨坚建立隋朝后，于589年灭亡南朝而完成统一，排除C项；汉族高门人物仅为北朝使节，控制北魏政权的是鲜卑贵族，排除D项。 【典例研析】 【2023·河北卷 03】吐鲁番交河故城粟特人（中亚地区的一个古代民族）康氏家族墓地，出土了唐龙朔二年（662）康延愿墓志。志文载其家世曰：“其先出自中华，迁播届于交河之郡也。”这可用于证明 A．人口流动促进了边疆开发 B．世族郡望观念影响广泛 C．华夏文化认同观念的演进 D．各族同源共祖观念流行 【答案】C【详解】本题以康氏家族墓志铭为情境，通过其家世的记载，考查“华夏文化认同观念”，体现中华文化强大的吸引力，有利于深化学生对中华民族多元一体发展趋势的认识，强化对中华民族的认同感，坚定学生爱国爱家信念，厚植爱国主义情怀。 【典例研析】 （2022·海南·统考高考真题）种植桑、枣树是唐宋以降施仁政的象征。宋太祖下诏“广植桑枣者”免税，“伐桑枣为薪者”治罪；西夏有“禁民伐桑枣为薪”的规定；金朝也规定“凡桑枣，民户以多植为勤”，即使户籍少的猛安谋克也须拿出十分之一的土地种植桑枣。上述现象说明两宋时期统一多民族国家的发展表现在 A．疆域拓展 B．民户管理 C．文化认同 D．政权认同 【答案】C【详解】根据材料内容可知，宋、西夏和金都下令种植桑树和枣树以表现仁政，由此可知他们在政治层面都采取了类似的做法，这是文化认同的表现，C项正确；材料反映的是文化认同，不是疆域拓展、民户管理和政权认同，排除ABD项。故选C项。 【典例研析】(2022·全国·高考真题）康熙年间，多次令各地举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学行兼优之士。开设明史馆，召集文人编纂明史，还进行多部儒经传注的修纂，编成《康熙字典》。上述措施的主要目的是（    ） A．承续华夏传统 B．倡导疑古辨伪 C．弘扬程朱理学 D．保存历史文献 【答案】A【详解】清政府是少数民族政权，康熙年间注重吸纳山林隐逸、博学鸿儒，同时编修明史，修撰儒经传注，这些举措集中在文化领域，在本意在于以传承华夏文化传统自居，A项正确；疑古辨伪指的是对先前的学说存疑考辨，与材料主旨不符，排除B项；“举荐山林隐逸，又令官员推举博学鸿儒，吸收学行兼优之士”等举措和弘扬程朱理学并不一致，排除B项；保存历史文献与举荐人才不符，而且清初实行“文字狱”，对古代文献多有删改禁毁，排除D项。 【易错提醒】 ①汉族与少数民族的文化是双向互动、彼此影响的汉族对少数民族文化元素有借鉴少数民族对汉族文化也有吸收 ②汉族与少数民族间的文化交流非常广泛，涉及绘画、舞蹈、书法等方方面面 【创新预测】 一、单选题 1．（2024·安徽·三模）匈奴人刘渊为冒顿单于之后，因西汉曾经以公主和亲冒顿，故冒姓刘氏，称汉王，建立汉国（304—329年）。刘渊称汉王后下令说：“昔我太祖高皇帝（汉高祖刘邦）以神武应期，廓开大业……孤今猥为群公所推，绍修三祖之业。”这表明（   ） A．汉代民族交流交融加速 B．民族政权华夏认同增强 C．匈奴政权统治基础薄弱 D．汉匈政治联系日益密切 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：魏晋南北朝时期（中国）。根据材料可知，匈奴后裔冒刘渊建立政权，这一举措意在继承汉朝正统，说明少数民族政权对于华夏的认同感增强，B项正确；此时汉朝早已灭亡，材料未体现汉代民族交融，排除A项；材料未涉及匈奴政权统治基础，排除C项；材料反映的是少数民族政权对于华夏的认同感增强，未体现汉匈政治联系，排除D项。故选B项。 2．（24-25高三上·广东佛山·开学考试）明朝以沐氏家族永镇云南并推行卫所屯田。高皇帝“尽徙江左良家闾右以实之，及有罪窜戍者，咸尽室以行”，从而使得云南“土著者少，寄籍者多”。这些举措（   ） A．强化了云南的有效治理 B．瓦解了云南的土司制度 C．扩大了明朝的统治疆域 D．实现了边疆内地一体化 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是：明朝（中国）。根据材料信息“高皇帝尽徙江左良家闾右以实之，使得云南土著者少，寄籍者多”结合所学可知，朱元璋通过移民、发配犯人等各种行政手段向云南迁徙人口，改变了云南地区的人口结构，使得汉族在该地区成为了绝对多数，为明朝在这一地区的统治提供了扎实的人口基础，同时也为后续在西南地区实施全面“汉化”铺平了道路，A项正确；土司制度是元、明、清王朝在少数民族地区设立的地方政权组织形式和制度，土司又称土官、土酋，用于委任西北、西南地区的少数民族部族头目，以夷制夷，材料信息没有提及以夷制夷，排除B项；材料信息没有提及明朝的疆域，无从得知明朝的统治疆域是否扩大了，排除C项；材料信息强调的是朱元璋利用行政手段向云南迁徙人口，改变了云南地区的人口结构，无法得出云南与内地实现了一体化，排除D项。故选A项。 3．（23-24高三上·江苏淮安·期中）《史记》《汉书》等文献中对秦汉疆域范围已有了较为清晰的记载。《新唐书》《宋史》《元史》《明史》《清史稿》在记载相应的王朝疆域时多以秦汉的疆域为参照，或者作为突破的基点。这一现象（   ） A．适应了专制皇权强化需要 B．契合了大一统的统治理念 C．奠定了现代中国疆域版图 D．反映了对秦汉统治的认同 【答案】B 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题主题干设问词，可知这是本质题、影响题，时空是古代中国。根据材料“《新唐书》《宋史》《元史》《明史》《清史稿》在记载相应的王朝疆域时多以秦汉的疆域为参照，或者作为突破的基点。”可知，唐宋元明清时期的史籍关于疆域信息的记载基本以秦汉疆域范围为参照，这体现了封建王朝遵循大一统的政治理念，B项正确；材料仅涉及史书对疆域信息的参照情况，无法得出专制皇权的强化信息，排除A项；清朝前期的疆域范围奠定了现代中国疆域版图，不符合题意，排除C项；材料并不是强调唐宋元明清王朝对秦汉统治的认同，与题干主旨无关，排除D项。故选B项。 4．（2024·安徽安庆·三模）灭亡南宋后，元朝不仅全盘接受了南宋海外贸易的政策，并进行了相应的“迭代”。唐宋时期，尽管官方拟订过一些有关市舶的规则，但尚未形成完整统一的市舶法则。1293年，元廷制订了市舶法则二十三条，1314年，法则修订为二十二条，并明确了中外商舶从事海外贸易的细则。元朝的上述举措（   ） A．强化管理限制了中外交流 B．有助于外贸的良性发展 C．推动了中国经济重心南移 D．促进南北政治文化认同 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。根据题干设问词，可知是影响题。根据题干关键信息可知准确时空是：宋元朝时期的中国。根据材料“1293年，元廷制订了市舶法则二十三条，1314年，法则修订为二十二条，并明确了中外商舶从事海外贸易的细则”并结合所学可知，宋元时期中国外贸繁荣，元朝建立后承袭宋朝相关外贸政策并进行发展完善，从而进一步推动外贸发展，B项正确；材料体现的是元朝时期的措施有助于中外交流，排除A项；中国在宋朝经济重心已经转移到南方，排除C项；材料未涉及政治文化的认同，排除D项。故选B项。 5．（24-25高三上·江西九江·开学考试）下图为武汉博物馆馆藏的东汉“中国人民”五乳神兽镜，原为少数民族敬献朝廷之物，其铭文内容为：“青盖作镜四夷服，多贺中国人民富，云雨时节五谷熟。”上述内容反映了东汉时期（   ） A．少数民族对中原政权的认同 B．神权色彩十分浓厚 C．“天人合一”思想已深入人心 D．中央集权不断强化 【答案】A 【详解】本题为单类型单项选择题。根据设问可知，这是本质题。时空范围为古代中国。材料中“少数民族敬献朝廷”“人民富”“五谷熟”,体现了少数民族对中原政权的认同,A项正确；“青盖作镜四夷服，多贺中国人民富，云雨时节五谷熟。”表现的是对农业丰收的期盼，并没有体现出神权色彩，排除B项；材料中未沙及“天人合一"思想,排除C项；东汉时期，中央集权受到冲击，而非不断强化，排除D项。故选A项。 6．（24-25高三上·辽宁沈阳·阶段练习）如表是唐朝与回纥数次和亲的概况。反映了当时唐朝（   ） 时间 概况 至德元年（756年） 唐肃宗采纳“假蕃兵以张形势”之策，遣敦煌王李承案和唐将出使回纥，“以修好征兵”，回纥怀仁可汗将女儿嫁给敦煌王李承寀 乾元元年（758年） 五月，回纯可汗遣使者来朝并请婚。“唐天子以可汗有功，故将女嫁与可汗结姻好” 贞元三年（787年） 八月，回纥遣使来唐求亲。唐德宗派遣自己第八女咸安公主嫁往回纯。回纥可汗上书曰“昔为兄弟，今为子婿，半子也。若吐蕃为患，子当为父除之！” A．民族交往方式多样 B．中原王朝实力强大 C．承袭前代因俗而治 D．经略边疆讲求实效 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择。据本题主题干设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空为唐朝（中国）。据材料“假蕃兵以张形势”“以修好征兵”“唐天子以可汗有功，故将女嫁与可汗结姻好”“若吐蕃为患，子当为父除之”可知，唐朝在经略边疆时注重实际效用与利益，通过通婚稳定边疆统治，D项正确；据材料总结可知，唐朝采用和亲的方式与回纥进行交往，而非其他众多方式，排除A项；据材料可得出的唐朝与回纥的民族关系以及民族交往方式，但并未强调中原王朝与回纥的政治经济实力对比，排除B项；据材料可知，主体为唐朝与回纥，以及唐朝采用和亲的边疆治理方式，材料并未反映隋朝边疆治理情况，排除C项。故选D项。 7．（24-25高三上·江西·开学考试）唐律规定：“凡内附后所生子，即同百姓，不得为蕃户也。”依此，蕃将的范围限定为初次进入唐朝中央的蕃族将领，而蕃族后裔在编户入籍时则视同唐人。他们在后续的科举考试与官职授予方面，已经与中原本土人士“无差”。这反映出唐代（   ） A．科举考试扩大统治基础 B．文化认同促进法律革新 C．蕃汉往来增进文明互鉴 D．民族交融促进制度变革 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词，可知这是本质题。据题干时间信息可知准确时空是唐朝。据材料可知，唐律放宽了对内迁少数民族子女身份的界定，这表明民族交融促进了制度变革，D项正确；题干主要强调的是蕃族后裔在编户入籍和科举考试、官职授予方面与中原本土人士“无差”，重点在于民族融合带来的制度变化，而非突出科举考试本身扩大统治基础这一作用，排除A项；题干中并未明确提及文化认同是导致法律革新的直接原因，排除B项；题干中没有着重阐述文明互鉴的相关内容，排除C项。故选D项。 8．（24-25高三上·湖南益阳·阶段练习）花蕊夫人(约886——926)，五代十国女诗人、后蜀后主孟昶妃子，一生创作了大量宫词(以宫廷日常生活琐事为题材的诗)。她曾在诗词中写道：“回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身”。该诗句折射了（   ） A．巴蜀人民对回鹘服装的喜爱 B．民族交融下的大一统趋势 C．蜀汉政权治理下的民族交融 D．国家分裂促进了民族交融 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：五代十国（中国）。根据材料“回鹘衣装回鹘马，就中偏称小腰身”结合所学知识可知，材料诗句体现了当时中原地区对边疆少数民族文化的接纳和欣赏。自唐朝以来，中原与回鹘在政治、经济上的互动，以及文化上的相互认同，都在促进着民族间的融合。回鹘的衣装和马匹在中原地区的流行，以及回鹘文化对中原文化的影响，都是民族融合的具体表现，而在民族交融下而蕴含着大一统的趋势，B项正确；材料提到了巴蜀人民对回鹘服装的喜爱，没有全面反映民族交融的深度和广度，排除A项；蜀汉政权治理下的民族交融，时间上不符，蜀汉是三国时期，而非五代十国，排除C项；“国家分裂促进了民族交融”的说法与史实不符，排除D项。故选B项。 9．（24-25高三上·重庆·开学考试）有学者指出，宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态(如下表) 。这些疆界形态本质上反映出宋朝（   ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 (澶渊之盟后) 北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后) 北 宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后， 宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A．借助贸易强化对边疆控制 B．通过盟约划界具有局限性 C．处理复杂民族关系的尝试 D．应对现实安全的政治考虑 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋朝与周边民族政权之间的疆界形势复杂，体现出了宋朝为了应对现实政治和保持安全局势所进行的疆界调整和划定，D项正确；材料未体现贸易与边疆的关系，排除A项；B项说法片面，宋代的盟约有助于维护边疆稳定，排除B项；宋代疆界的四种形态是宋代处理民族关系的结果，而非尝试，排除C项。故选D项。 10．（2024·湖北·模拟预测）宋朝与并立的民族政权间的疆界大致可分为四种形态（如下表）。这些疆界形态本质上反映出宋朝（   ） 疆界形态 所涉地区 点状控制的模糊疆界 直辖郡县与羁縻民族生活地区之间的模糊地带 片状模糊疆界 西夏、吐蕃、交趾、大理与宋朝之间的片状中间地带 带状清晰疆界 (澶渊之盟后)北宋与辽朝在河北一带、(元祐五年后)北宋与西夏之间形成带状清晰疆界 线状清晰疆界 宋朝与辽朝熙宁河东划界、与交趾元丰划界后，宋金绍兴议和后形成明确的线状疆界 A．贸易有利于强化边疆控制 B．通过盟约划界具有局限性 C．处理复杂民族关系的开端 D．应对现实安全的政治考虑 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是：宋朝（中国）。根据材料可知，宋朝与周边民族政权之间的疆界形势复杂，体现出了宋朝为了应对现实政治和保持安全局势所进行的疆界调整和划定，D项正确；材料未体现贸易与边疆的关系，排除A项；B项说法片面，且并非本质，排除B项；C项中“开端”表述不当，排除C项。故选D项。 11．（2024·重庆荣昌·模拟预测）清朝在中央设立理藩院，与六部平行，下设旗籍、王会、典属、柔远、徕远、理刑六个使司，从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系。理藩院的管理内容涉及边疆地区的行政建制、社会经济、民族立法、宗教文化等。清朝理藩院的设立旨在（    ） A．践行因俗而治的理念 B．巩固国家政治大一统局面 C．推动宗藩体制的建立 D．增进各民族间的文化交融 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是目的题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据材料“从中央到地方形成一套比较完整、严密的体系”“管理内容涉及边疆地区的行政建制，社会经济、民族立法，宗教文化等”可知，清朝理藩院的设立旨在加强中央集权和对边疆地区的管辖，巩固多民族国家的政治大一统局面，B项正确；设立理藩院主要是为了加强中央集权和对边疆地区的管辖，巩固多民族国家的政治大一统局面，并不是为了践行因俗而治的理念和增进各民族间的文化交融，排除A、D两项；“宗藩体制”属于对外关系的范畴，理藩院属于民族管理机构，排除C项。故选B项。 12．（24-25高三上·安徽·阶段练习）1584年，女真叶赫部人仰加奴、逞加奴和哈达部人猛骨孛罗、歹商等，经常到开原（今辽宁省开原市）马市进行交易，每次都带领几百人，有一次多达一千一百八十人。每半年有三十一起女真族人到开原马市交换商品，共有一万三千五百六十四人之多。这一现象表明，当时（   ） A．互市交易促进民族交往 B．女真势力崛起影响明朝统治 C．开原成为明朝经济中心 D．榷场设立带动民间经济交流 【答案】A 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：1584年（中国）。据材料可知，女真人到开原马市进行交易的次数频繁，人数较多，这一现象表明互市交易促进民族交往，A项正确；大量女真人到马市进行交易不能体现出女真势力崛起，更不能体现出影响到明朝统治，排除B项；材料中没有比较信息无法得出开原成为明朝经济中心，排除C项；榷场主要在辽、宋、金设立，排除D项。故选A项。 13．（2024·江西赣州·二模）如表中的史料反映了（   ） 史料 来源 “昔黄帝有子十二五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有鲜卑山，因以为号。” 《魏书序纪》 “受命之君，当事天敬神。有大功德者，朕欲祀之，何先？”“孔子大圣，万世所尊，宜先。” 《辽史》卷七十二 “诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……（地方）设路、府、州、县。” 《金史百官志》 A．少数民族政权走向封建化 B．边疆治理成效显著 C．体现因俗而治的民族政策 D．华夏认同不断增强 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是本质题。据本题时间信息可知准确时空是：古代（中国）。根据材料“昔黄帝有子二十五人，或内列诸华，或外分荒服，昌意少子，受封北土，国有大鲜卑山，因以为号。”可知，少数民族政权对华夏民族的血缘认同；根据材料“孔子大圣，万世所尊，宜先。”可知，少数民族政权对华夏的文化认同；根据材料“诏设御史大夫、御史中丞、翰林学士院、大宗正府、殿前都点检……（地方）设路、府、州、县。”可知，对华夏既有文化认同又有制度认同，D项正确；材料反映了华夏认同不断增强，A项不符合材料主旨，排除A项；材料反映了华夏认同不断增强，未体现边疆治理，排除B项；材料反映了华夏认同不断增强，未涉及因俗而治，排除C项。故选D项。 14．（23-24高三下·河北沧州·阶段练习）明代贵州罗甸布依族土司编写《黄氏宗谱》，首先论述“忠君爱国传家之意”，如“祖训八条，首以忠爱展其端”。云南白族理学家、文学家李元阳曾说：“西南之夷，酋长以百数，赖宗社之威灵，莫不向化（归服）而勋臣。”这反映出，当时西南地区（    ） A．社会经济发展迅速 B．对中原王朝的认同 C．民族关系比较和谐 D．文化教育水平提高 【答案】B 【详解】本题是单类型单项选择题。依据材料主题干的设问词可知本题是本质题。依据材料时间信息可知准确时空是：明代（中国）。依据材料概况可知：西南地区少数民族在制定族谱、宗谱时把忠君爱国放在首位，同时，理学家也说少数民族首领以吸收中原文化，归顺朝廷，表明了少数民族对中原王朝的认同，B项正确；材料未说明西南地区的经济发展状况，排除A项；材料说明汉族和少数民族的关系，排除C项；材料未涉及西南地区教育的发展状况，排除D项。故选B项。 15．（24-25高三上·广东佛山·开学考试）清朝诸帝大多推崇明太祖朱元璋。顺治帝曾认为“历代贤君莫如洪武，何也？……洪武所定条例章程，规画周详，朕所以谓历代之君不及洪武也”。康熙和乾隆曾多次致祭明太祖陵。据材料可知，清朝诸帝的行为主要是基于（   ） A．肯定朱元璋推翻元朝的统治 B．赞扬明初抵御外来侵略行为 C．推崇明代中央集权治理经验 D．获取汉人对满清政权的认同 【答案】D 【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词，可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是：清朝（中国）。据本题材料可知，清朝是满族建立的政权，而朱元璋是汉人皇帝且在历史上有较高威望。清朝诸帝推崇明太祖朱元璋，多次致祭明太祖陵，主要是为了向汉人展示对汉族历史人物的尊重，以此来获取汉人对满清政权的认同，缓和民族矛盾，巩固统治，D项正确；肯定朱元璋推翻元朝统治并非主要目的，排除A项；材料中未提及赞扬明初抵御外来侵略行为，排除B项；推崇明代中央集权治理经验不是主要原因，相比之下，获取汉人认同对于巩固统治更为重要，排除C项。故选D项。 16．（23-24高三下·重庆·阶段练习）1723年爆发的罗布藏丹津叛乱引起了清朝统治者对（青海）河湟地区的高度关注，国家权力开始借平叛之威“下沉”到河湟乡村地区。“凡切近河、洮、岷州内地番人与百姓杂处者，但就其原管番目委充乡约里长；其不产五谷，无可耕种者，此种部落与切近内地者不同，自应就其原有番目给予土千百户职衔，颁发号纸，令其管束”。据此可知，清朝对河湟边疆地区的治理（   ） A．具有浓厚的宗教色彩 B．体现了国家实行蕃汉分治的思想 C．实行统一的治理模式 D．有利于边疆族群国家认同的形成 【答案】D 【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影响题、推断题。据本题时间信息可知准确时空是：1723年（中国）。根据题干关键信息“凡切近河、洮、岷州内地番人与百姓杂处者，但就其原管番目委充乡约里长”“其不产五谷，无可耕种者，此种部落与切近内地者不同，自应就其原有番目给予土千百户职衔，颁发号纸，令其管束”和所学可知，清代河湟乡村治理打破了河湟地区因基层社会权力世袭和固化而导致的二元制社会结构，王朝国家的权力可以深入乡村，实现了由间接统治向直接管理的飞跃，对加强国家认同与社会整合有积极意义，推动了多元一体中国的巩固和发展，D项正确；材料未涉及宗教因素，排除A项；材料体现的是国家权力的下沉，非蕃汉分治，排除B项；清王朝在对河湟地区乡村社会的改造中，并未实行一体化，并非统一模式，排除C项。故选D项。 二、材料分析题 17．（24-25高三上·湖北·阶段练习）【边疆治理与统一多民族国家发展】 材料一  秦统一六国后，继续采用春秋战国时期的移民实边措施。一方面采取“徙谪，实之初县”的措施，罪人被谪往边疆戍守或劳役，起到保卫和开发“初县”的作用，可以解决边疆的用人之需。这些戍守在黄河边上以及岭南各地的兵士，同当地百姓杂居，进行垦殖事业。另一方面还通过赐爵和免役等优惠政策，招募一些人迁往边地进行实边。被募的人群由政府提供生产生活用具，并将他们编入户籍，统一管理，教其战事，形成了紧密的基层组织，成为富有战斗力的团体。汉武帝时期，除了大规模的募民实边外，还在新开辟的西北边疆地区实行军卒屯田，屯田集中于河西走廊及西域的丝绸之路沿线，用以保护商路、供给往来，还是汉朝管控西域诸国的重要战略支撑。参与屯田的主要是军人，组织程度高，战斗力更强；边地官府无须为他们提供充足的物质条件和训练，只需供给衣食月俸。 ——摘编自张冠梓《从多元到混一：中国古代实边的演进》 材料二  中国古代边疆治理表（部分） 朝代 措施 唐朝 唐太宗时期首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式；唐朝还制定了由鸿胪寺主导的“藩臣之礼”“舅甥之礼”和“敌国礼”构成的对藩属进行管理的礼仪制度，同时册封与和亲政策则是唐朝针对边疆势力强大的政权，而军事讨伐则是唐朝维持对边疆有效治理最后采取的手段。 元朝 在边疆设立了宣慰司，通过行省的设置实现行政管理制度的统一是元朝的一大贡献，而将唐朝曾经设置羁縻府州的区域也纳入其中，并“皆赋役之，比于内地”。 清朝 雍正皇帝在西南地区推行“改土归流”，清朝先后推出了《大清律例》《理藩院则例》《蒙古律例》《番例条款》《回疆则例》《西宁青海番夷成例》《酌定西藏善后章程十三条》《钦定西藏章程》等等诸多法律制度。 ——摘编自李大龙《试论历代王朝治边政策的继承与发展》 (1)根据材料一，概括秦汉时期移民实边的主要措施，并结合所学知识分析这些措施的影响。 (2)根据材料二，从表中任选一个时期，概括这一时期边疆治理的突出特点，并结合所学知识予以简要说明。 【答案】(1)主要措施：徙谪；募民实边；军卒屯田。（任意2点即可） 影响：加强中央对边疆地区的控制，拓展统治区域；充实边地劳动力，促进边地经济开发，增加政府收入；加强民族往来，促进民族交融；保障中原和西域地区的往来，为中外交流奠定基础；为后世边疆治理提供借鉴。（任意3点即可。其它合理答案同等给分，若学生笼统回答“有利于统一多民族国家形成与发展”可酌情给分） (2)示例一  选择：唐朝 特点：开明、包容 说明：以礼相待；唐蕃和亲、会盟；册封少数民族首领；设置管理机构。（任意2个史实即可） 示例二  选择：元朝 特点：边地一体化 说明：设置行省；统一征收赋税。（2个史实即可） 示例三  选择：清朝 特点：因俗而治、因地制宜 说明：推行盟、旗制度；设立伊犁将军；派遣驻藏大臣；册封达赖、班禅；改土归流。（2个史实即可） 【详解】（1）本题是特点类、影响类材料分析题。时空是秦汉时期（中国）。第一小问概括主要措施，据材料一“一方面采取‘徙谪，实之初县’的措施”可得出“徙谪”；据材料一“另一方面还通过赐爵和免役等优惠政策，招募一些人迁往边地进行实边”可得出“募民实边”；据材料一“汉武帝时期，除了大规模的募民实边外，还在新开辟的西北边疆地区实行军卒屯田”可得出“军卒屯田”。 第二小问分析影响，据材料一“起到保卫和开发‘初县’的作用”“将他们编入户籍，统一管理，教其战事，形成了紧密的基层组织”并结合所学知识可得出“加强中央对边疆地区的控制，拓展统治区域”；据材料一“可以解决边疆的用人之需”“进行垦殖事业”“被募的人群由政府提供生产生活用具”并结合所学知识可得出“充实边地劳动力，促进边地经济开发，增加政府收入”；据材料一“这些戍守在黄河边上以及岭南各地的兵士，同当地百姓杂居”并结合所学知识可得出“加强民族往来，促进民族交融”；据材料一“屯田集中于河西走廊及西域的丝绸之路沿线，用以保护商路、供给往来，还是汉朝管控西域诸国的重要战略支撑”并结合所学知识可得出“保障中原和西域地区的往来，为中外交流奠定基础”；结合所学古代边疆治理知识可得出为后世边疆治理提供借鉴。 （2）本题是特点类材料分析题。时空是唐朝、元朝、清朝时期（中国）。 示例一 选择：唐朝。第一小问概括特点，根据材料二唐朝“首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族”，以“藩臣之礼”“舅甥之礼”和“敌国礼”等多种方式的礼仪制度管理藩属国，对边疆强大政权采取册封与和亲政策，还保持军事讨伐的最后手段，通过这些措施可得出唐朝边疆治理特点是“开明、包容”。第二小问简要说明，根据材料二“唐朝还制定了由鸿胪寺主导的‘藩臣之礼’‘舅甥之礼’‘敌国礼’构成的对藩属进行管理的礼仪制度”可得出“以礼相待”；根据材料二“同时册封与和亲政策则是唐朝针对边疆势力强大的政权”可得出“册封少数民族首领”；根据材料二“唐太宗时期首创以都护府下辖羁縻府州管理边疆民族的方式”可得出“设置管理机构”；结合唐朝边疆管理的知识可得出唐蕃和亲、会盟。 示例二   选择：元朝。第一小问概括特点，根据材料二“将唐朝曾经设置羁縻府州的区域也纳入其中，并‘皆赋役之，比于内地’”可得出元朝边疆治理特点是“边地一体化”。第二小问简要说明，根据材料二“通过行省的设置实现行政管理制度的统一是元朝的一大贡献”可得出设置行省；根据材料二“皆赋役之，比于内地”可得出“统一征收赋税”。 示例二   选择：清朝。第一小问概括特点，根据材料二“清朝先后推出了《大清律例》《理藩院则例》《蒙古律例》《番例条款》《回疆则例》《西宁青海番夷成例》《酌定西藏善后章程十三条》《钦定西藏章程》等等诸多法律制度”可得出“因俗而治、因地制宜”。第二小问简要说明，根据材料二“雍正皇帝在西南地区推行‘改土归流’”可得出“改土归流”；结合所学清朝边疆管理的知识可得出“推行盟、旗制度；设立伊犁将军；派遣驻藏大臣；册封达赖、班禅”。 18．（2024·湖北武汉·模拟预测）【边茶贸易与边疆治理】 材料一  以茶易马，从唐宋朝代起，即被认为是一种强有力的“制夷”手段。明王朝对此则格外重视，据《明史·食货志》记载：“番人嗜乳酪，不得茶，则困以病。故唐、宋以来，行以茶易马法，用制羌、戎，而明制尤密。”毕振姬在《西北之文》一书中也指出，明“洪武于洮河、河州、西宁各设茶马司，内贮官茶……酌为一代之制……”西番史三百年不侵不叛，皆由于此。 ——摘编自林永匡《明清时期的茶马贸易》 材料二  入清以后，蒙古、新疆等地尽入版图，前朝的边茶政策已不合时宜。于是清政府改弦更张，以边政和财政为着力点。一般情况下，清政府并不限制对边疆民族地区的茶叶供应，但当边区发生反抗或叛乱时，边茶禁运又会成为清政府治边的选项。对于内地与边疆地区以茶叶为主的贸易，清政府更多的：是进行规范和鼓励，如乾隆二十四年，清军统一天山南北地区后广泛开展屯田活动，为解决屯田军民的日常生活用品问题，清政府积极发展内地与新疆的贸易。内地茶商从张家口、归化城将茶叶贩至新疆古城，分销于天山南北地区，然后从古城“将米、面各物贩回北路，以济乌里雅苏台等处”……以川藏茶叶边销为例，“岁约征银十数万两”，清政府将所征茶税用于支付它赏达赖喇嘛银两，修缮寺庙经费以及泰宁协军饷，等等。 ——摘编自何强《边政与财政：边疆治理视域下的清代茶叶边销模式》 (1)依据材料并结合所学知识，归纳明清时期边茶贸易的异同，并分析清代边茶贸易政策调整的背景。 (2)依据材料并结合所学知识，说明清朝边茶贸易政策所带来的影响。 【答案】(1)同：都是巩固边防的手段；异：明代茶叶供应由官府控制，清代不受限制，并鼓励茶商贸易；清代除边防外，还有征收茶税、稳定边疆的财政考虑。 背景：清朝的疆域扩大，政治稳定；封建经济繁荣；统一多民族国家的巩固发展；因地制宜的民族政策 (2)影响：减少边疆地区治理的经济成本；推动内地与边疆地区的经济交流；促进民族交融；有利于对边疆地区实施有效管辖，形成大一统格局。 【详解】（1）本题是对比类、背景类材料分析题。时空是明清时期的中国。 同：据材料一“西番史三百年不侵不叛，皆由于此”，材料二“但当边区发生反抗或叛乱时，边茶禁运又会成为清政府治边的选项”可得出都是巩固边防的手段；异：据材料一“洪武于洮河、河州、西宁各设茶马司，内贮官茶”可得出明代茶叶供应由官府控制，据材料二“清政府并不限制对边疆民族地区的茶叶供应……是进行规范和鼓励”可得出清代不受限制，并鼓励茶商贸易；据材料二“入清以后，蒙古、新疆等地尽入版图，前朝的边茶政策已不合时宜。于是清政府改弦更张，以边政和财政为着力点”可得出清代除边防外，还有征收茶税、稳定边疆的财政考虑。 背景：据材料二“入清以后，蒙古、新疆等地尽入版图”可得出清朝的疆域扩大，政治稳定；据材料二“蒙古、新疆等地尽入版图……赏达赖喇嘛银两”等信息可得出统一多民族国家的巩固发展；据材料二“一般情况下……但当边区发生反抗或叛乱时……以川藏茶叶边销为例……”等信息可得出，因地制宜的民族政策；结合所学可得出当时农业、商品经济发展，封建经济繁荣。 （2）本题是影响类材料分析题。时空是清代中国。据材料二“为解决屯田军民的日常生活用品问题”可得出减少边疆地区治理的经济成本；据材料二“清政府积极发展内地与新疆的贸易”推动内地与边疆地区的经济交流以及促进民族交融；据材料二“当边区发生反抗或叛乱时，边茶禁运又会成为清政府治边的选项”“清政府将所征茶税用于支付它赏达赖喇嘛银两”等信息可得出有利于对边疆地区实施有效管辖，形成大一统格局。 学科网（北京）股份有限公司 $$