2.1 地球的自转(分层作业)地理中华中图版五四学制2024六年级上册

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资源信息

学段 初中
学科 地理
教材版本 初中地理中华中图版(五四学制)六年级上册
年级 六年级
章节 第一节 地球自转
类型 作业-同步练
知识点 地球的运动
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.81 MB
发布时间 2025-10-30
更新时间 2025-06-18
作者 三友
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-09-26
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来源 学科网

内容正文:

六年级地理上学期同步精品课堂(中华中图版2024) 2.1 地球的自转(分层练) 填图一 地球的自转示意图 读图“地球自转示意图”,回答下列问题。 (1)地球的自转是指地球绕_______的旋转运动,自转一周的时间约为_______小时。 (2)图中A、B、C、D、E、F各点正值黑夜的是_______,各点白昼时间最长的是_______。 (3)地球上由于地球的自转产生的自然现象主要有①_______;②_______。 (4)用手拨动地球仪,下面四幅图中能正确表示地球自转方向的是( ) A. B. C. D. “太阳大,地球小,地球围着太阳跑;星儿移,月儿转,地球自个儿也在转。”根据歌谣完成下面小题。 1.“地球自个儿也在转”的方向是(   ) A.自西向东 B.自东向西 C.自左向右 D.自北向南 2.“地球自个儿也在转”产生的现象是(   ) A.季节的变化 B.五带的划分 C.昼夜现象 D.昼夜交替 实验:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。读图,完成下面小题。 3.关于实验过程,叙述正确的是(   ) A.自东向西拨动地球仪 B.此时,P地即将进入白昼 C.灯光能照亮地球的全部 D.此时,光线直射赤道 4.此实验能较好地演示(   ) A.四季变化 B.五带的形成 C.昼夜交替 D.正午物体影子长短 日晷(图1)是中国古人观测日影计时的仪器。早晨的阳光照射在日晷上,晷针的影子投在晷面的西侧,随着阳光自东向西的移动,晷针的影子像现代时钟的时针一样移动,这样就可以显示时间。图2示意福建厦门市某中学早、中、晚日晷影子的朝向。据此完成下面小题。 5.一天中,从早到晚晷针日影方向的变化规律是(   ) A.①→②→③ B.③→②→① C.②→①→③ D.③→①→② 6.一天中,日影朝向有规律的变化的原因是(   ) A.地球公转 B.地球自转 C.月球运动 D.太阳运动 暑期,小杰开启了北京之行。入住宾馆时,他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。完成下面小题。 7.造成四个城市时间差异的原因是(   ) A.地球公转 B.地球自转 C.地球是个不透明的球体 D.生活习惯 8.北京和东京的时间差异小,这是因为两地(   ) A.经度相差小 B.纬度相差小 C.文化差异小 D.经济差距小 小明在晴好天气中游览埃及首都开罗(东2区)附近的金字塔群。下图为该金字塔群景区局部示意图。据此完成下面小题。 9.卡夫拉金字塔位于胡夫金字塔的(   ) A.正西方向 B.西南方向 C.正东方向 D.东北方向 10.开罗时间6时,徐州大概几点(   ) A.22:00 B.0:00 C.12:00 D.16:00 11.读下图,完成下列问题。 (1)地球自转产生 和 等地理现象。图中区分白天和黑夜的线叫 。 (2)从北极上空俯视,地球自转呈 ,从南极上空俯视,呈 。(顺时针、逆时针)。 (2024·江苏宿迁·中考真题)地理学习离不开实践。某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地球仪并演示地球自转。完成下面小题。 1.同学们经过反复调整制作好的地球仪,正确的是(   ) A. B. C. D. 2.用制作好的地球仪演示地球自转运动时,正确的操作是(   ) A.地轴方向始终指向北极星附近 B.从北极上空看,顺时针拨动地球仪 C.面对赤道,从右向左拨动地球仪 D.从南极上空看,逆时针拨动地球仪 3.地球自转产生的现象是(   ) A.四季变化 B.昼夜交替 C.五带形成 D.昼夜现象 (2024·河南南阳·模拟预测)2023年5月17日,我国成功发射第五十六颗北斗导航卫星。该系列卫星属地球静止轨道卫星。静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星,其运行方向、运行周期与地球自转相同。下图为地球静止轨道卫星示意图。读图,完成下面小题。 4.北斗导航卫星的运行周期是(   ) A.一年 B.一天 C.一月 D.一小时 5.北斗导航系统在电子地图中广泛应用。电子地图的优点是(   ) ①可随意调节图幅面积②可随意改变比例尺的大小③能实时查看位置信息④可快速规划出行最佳路线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ (2024·宁夏·中考真题)地球上绝大部分地区的人们“日出而作,日落而息”,但有些地区夜晚“日不落”,影响人们的生活作息。下图为拍摄于南极地区的“新年日不落”景观,完成下面小题。 6.一天中,人们“日出而作,日落而息”是因为(   ) A.地球自转 B.地球公转 C.板块运动 D.大陆漂移 7.一年中,能拍摄到“日不落”景观的国家是(   ) A.巴西 B.印度 C.俄罗斯 D.日本 (2024·山西·中考真题)人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。据此完成下面小题。 8.造成时间差异的原因是(   ) A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转 9.图中显示北京时间比莫斯科时间(   ) A.早5小时 B.早6小时 C.晚5小时 D.晚6小时 10.(2023·湖南益阳·中考真题)益阳市某中学地理老师为了和同学们一起探究“地球自转产生的地理现象”,特设计了如下地理演示实验方案(见下表),请根据地理演示实验回答下列问题。 实验目的 了解地球自转产生的地理现象 实验原理 地球自转规律 实验方法 演示法、观察法、比较法 实验器材 地球仪、透明球体、集束手电筒 实验步骤 注意事项 实验现象 实验结果 步骤1光线从一个侧面照射透明球体,透明球体转动或不转动,观察昼半球和夜半球的分布。 分工合作,一人拿手电筒,一人拿透明球体或地球仪,其他人观察并做好记录。 ① 步骤2光线从一个侧面照射地球仪,地球仪不转动,观察昼半球和夜半球的分布。 ② 步骤3光线从一个侧面照射地球仪,并自西向东转动地球仪,观察昼半球和夜半球的分布与变化。 ③ 实验结论 (1)请写出每个实验步骤的实验结果: ① ② ③ (2)请写出实验结论(本演示实验所揭示的地球自转产生的地理现象)。 (3)道路照明系统启闭的规律是什么?为什么? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 六年级地理上学期同步精品课堂(中华中图版2024) 2.1 地球的自转(分层练) 填图一 地球的自转示意图 读图“地球自转示意图”,回答下列问题。 (1)地球的自转是指地球绕_______的旋转运动,自转一周的时间约为_______小时。 (2)图中A、B、C、D、E、F各点正值黑夜的是_______,各点白昼时间最长的是_______。 (3)地球上由于地球的自转产生的自然现象主要有①_______;②_______。 (4)用手拨动地球仪,下面四幅图中能正确表示地球自转方向的是( ) A. B. C. D. 【答案】(1) 地轴 24 (2) AB E (3) 昼夜交替 日月星辰的东升西落 (4)B “太阳大,地球小,地球围着太阳跑;星儿移,月儿转,地球自个儿也在转。”根据歌谣完成下面小题。 1.“地球自个儿也在转”的方向是(   ) A.自西向东 B.自东向西 C.自左向右 D.自北向南 2.“地球自个儿也在转”产生的现象是(   ) A.季节的变化 B.五带的划分 C.昼夜现象 D.昼夜交替 【答案】1.A 2.D 【解析】1.地球绕着地轴不停地旋转叫地球的自转,自转一周是一天;地球自转的方向为自西向东,故选A。 2.“地球自个儿也在转”是指地球的自转运动,由于地球是一个不透明的球体,在自转过程中会产生昼夜更替现象,D正确;四季的变化、五带的划分是地球公转产生的,昼夜现象是由于地球不透明、不发光造成的,ABC错误。故选D。 实验:用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转。读图,完成下面小题。 3.关于实验过程,叙述正确的是(   ) A.自东向西拨动地球仪 B.此时,P地即将进入白昼 C.灯光能照亮地球的全部 D.此时,光线直射赤道 4.此实验能较好地演示(   ) A.四季变化 B.五带的形成 C.昼夜交替 D.正午物体影子长短 【答案】3.B 4.C 【解析】3.地球自转方向是自西向东,故A错误。顺着地球自转方向由夜到昼的是晨线,P点在晨线上,即将进入白昼,故B正确。灯光能照亮地球的一半,故C错误。读图可知此时南极地区极昼,太阳直射南半球,故D错误。故选B。 4.用打开的手电筒模拟“太阳”,将地球仪放置在手电筒前方,拨动地球仪,演示地球自转,产生昼夜交替现象,故C正确。四季变化、五带的形成、正午物体影子长短属于地球公转产生的现象,故ABD错误。故选C。 日晷(图1)是中国古人观测日影计时的仪器。早晨的阳光照射在日晷上,晷针的影子投在晷面的西侧,随着阳光自东向西的移动,晷针的影子像现代时钟的时针一样移动,这样就可以显示时间。图2示意福建厦门市某中学早、中、晚日晷影子的朝向。据此完成下面小题。 5.一天中,从早到晚晷针日影方向的变化规律是(   ) A.①→②→③ B.③→②→① C.②→①→③ D.③→①→② 6.一天中,日影朝向有规律的变化的原因是(   ) A.地球公转 B.地球自转 C.月球运动 D.太阳运动 【答案】5.A 6.B 【解析】5.一天中太阳东升西落,而日晷是利用晷针的影子在晷面上移动的位置来显示时刻变化,所以晷针日影的方向变化规律是按顺时针自西向东转动,故从早到晚晷针日影方向的变化规律是①→②→③,A正确,BCD错误。故选A。 6.地球自转导致太阳东升西落,从而导致一天中日影朝向不断变化,B正确;与地球公转,月球运动,太阳运动无关,ACD错误,故选B。 暑期,小杰开启了北京之行。入住宾馆时,他发现大堂墙面上四个城市的钟表时间不一样。完成下面小题。 7.造成四个城市时间差异的原因是(   ) A.地球公转 B.地球自转 C.地球是个不透明的球体 D.生活习惯 8.北京和东京的时间差异小,这是因为两地(   ) A.经度相差小 B.纬度相差小 C.文化差异小 D.经济差距小 【答案】7.B 8.A 【解析】7. 地球自转产生的地理意义除了昼夜交替之外,还有时间的差异。随着地球的自西向东自转,东边的时间早于西边的时间,于是产生了时间差异,B正确;与地球公转、地球是个不透明的球体和生活习惯无关,ACD错误。故选B。 8.地球自转产生的地理意义除了昼夜交替之外,还有时间的差异。随着地球的自转(自西向东),同一纬度地区,经度不同的地方时间不同,北京和东经时间差异小,是因为这两地经度差异小,A正确;与纬度、文化和经济无关,BCD错误。故选A。 小明在晴好天气中游览埃及首都开罗(东2区)附近的金字塔群。下图为该金字塔群景区局部示意图。据此完成下面小题。 9.卡夫拉金字塔位于胡夫金字塔的(   ) A.正西方向 B.西南方向 C.正东方向 D.东北方向 10.开罗时间6时,徐州大概几点(   ) A.22:00 B.0:00 C.12:00 D.16:00 【答案】9.B 10.C 【解析】9.据图中指向标,箭头方向是北,反向为南,可以判断卡夫拉金字塔位于胡夫金字塔的西南方向,故选B。 10.已知开罗位于东二区,而徐州市位于东八区。这意味着徐州市比开罗快6个小时。  因此,当开罗时间为6时,我们可以通过在开罗的时间上加上这6个小时的时差来找出徐州市的时间,即6时(开罗时间) + 6小时 = 12时(徐州市时间)  所以,当开罗时间为6时 ,徐州市大概是12时。故选C。 11.读下图,完成下列问题。 (1)地球自转产生 和 等地理现象。图中区分白天和黑夜的线叫 。 (2)从北极上空俯视,地球自转呈 ,从南极上空俯视,呈 。(顺时针、逆时针)。 【答案】(1) 昼夜交替 时间差异 晨昏线 (2) 逆时针 顺时针 【解析】(1)地球是一个不发光、不透明的球体。在同一时间,太阳只能照亮地球表面的一半被照亮的一半为白昼,背着太阳的一半为黑夜,就产生了昼夜交替的现象;由于地球自转方向是自西向东,偏东的位置时间总是比偏西的位置更早看到日出,地球上不同经度的地方就出现了时间差异。根据晨昏线的概念,顺着地球的自转方向,逐渐由白昼变成黑夜的界线是昏线,随着地球的自转,逐渐由黑夜变成白昼的界线是晨线,图中区分白天和黑夜的线就叫晨昏线。 (2)地球自转的方向总是自西向东的,当我们观察地球自转的时候,从北极上空俯视,地球自转呈逆时针,从南极上空俯视,呈顺时针。 (2024·江苏宿迁·中考真题)地理学习离不开实践。某地理兴趣小组尝试利用乒乓球和铁丝制作地球仪并演示地球自转。完成下面小题。 1.同学们经过反复调整制作好的地球仪,正确的是(   ) A. B. C. D. 2.用制作好的地球仪演示地球自转运动时,正确的操作是(   ) A.地轴方向始终指向北极星附近 B.从北极上空看,顺时针拨动地球仪 C.面对赤道,从右向左拨动地球仪 D.从南极上空看,逆时针拨动地球仪 3.地球自转产生的现象是(   ) A.四季变化 B.昼夜交替 C.五带形成 D.昼夜现象 【答案】1.D 2.A 3.B 【解析】1.根据所学知识,地轴北端与地球仪表面的交点为北极(N),AB错误;地轴方向始终是倾斜的,始终指向北极星附近,C错误,D正确。排除ABC,故选D。 2.根据所学知识,地轴方向始终指向北极星附近,A正确;地球自转的方向是自西向东,从北极看是逆时针,南极看是顺时针,所以演示地球自转面对赤道应从左向右拨动,北极应逆时针拨动,南极应顺时针拨动,BCD错误,排除BCD,故选A。 3.根据所学知识,地球自转产生了时差和昼夜交替现象,B正确;四季变化、五带形成是有地球公转产生的现象,AC错误;昼夜现象是因为地球本身不发光也不透明形成的,与地球自转无关,D错误;排除ACD,故选B。 (2024·河南南阳·模拟预测)2023年5月17日,我国成功发射第五十六颗北斗导航卫星。该系列卫星属地球静止轨道卫星。静止轨道卫星是运行于地球赤道平面上的地球同步卫星,其运行方向、运行周期与地球自转相同。下图为地球静止轨道卫星示意图。读图,完成下面小题。 4.北斗导航卫星的运行周期是(   ) A.一年 B.一天 C.一月 D.一小时 5.北斗导航系统在电子地图中广泛应用。电子地图的优点是(   ) ①可随意调节图幅面积②可随意改变比例尺的大小③能实时查看位置信息④可快速规划出行最佳路线 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 【答案】4.B 5.D 【解析】4.根据所学知识可知,地球自转方向是自西向东,自转一周为一天;北斗导航卫星的运行周期与地球自转相同,即为一天,B正确,ACD错误。故选B。 5.根据所学知识并联系实际分析,电子地图的优点是信息量大,保存时间长,数据可以随时更新,可以随意改变比例尺大小、能实时查看所在位置、可快速规划最佳出行线路,②③④正确,即D正确;电子地图的屏幕大小即图幅大小,图幅大小并不能随意调节,①错误,即ABC错误。故选D。 (2024·宁夏·中考真题)地球上绝大部分地区的人们“日出而作,日落而息”,但有些地区夜晚“日不落”,影响人们的生活作息。下图为拍摄于南极地区的“新年日不落”景观,完成下面小题。 6.一天中,人们“日出而作,日落而息”是因为(   ) A.地球自转 B.地球公转 C.板块运动 D.大陆漂移 7.一年中,能拍摄到“日不落”景观的国家是(   ) A.巴西 B.印度 C.俄罗斯 D.日本 【答案】6.A 7.C 【解析】6.一天中,人们“日出而作,日落而息”是因为地球自转。地球自转导致了昼夜交替,所以人们会根据日出和日落来安排活动;A正确,BCD错误,故选A。 7.俄罗斯位于中高纬度地区,部分领土位于北极圈以内,北极圈及其以内地区在夏至时会出现极昼现象,即太阳在一天24小时内都不会落下,因此可以拍摄到“日不落”的景观,C正确;巴西、印度主要位于低纬度地区,日本主要位于中纬度地区,这三个国家都不会有极昼现象,无法拍摄到“日不落”景观,ABD错误。故选C。 (2024·山西·中考真题)人类共同生活在地球家园,不同地区存在着时间差异。为方便旅客,很多酒店大厅墙壁上挂着世界部分城市的电子时钟。下图示意某酒店的电子时钟。据此完成下面小题。 8.造成时间差异的原因是(   ) A.地球形状 B.地球大小 C.地球自转 D.地球公转 9.图中显示北京时间比莫斯科时间(   ) A.早5小时 B.早6小时 C.晚5小时 D.晚6小时 【答案】8.C 9.A 【解析】8.地球自转产生了昼夜更替和时间的差异,由于地球自转的方向是自西向东,使得地球上东边的时刻比西边的时刻早,地球上经度不同的地方时区不同,地球自转就造成了经度不同的地方时间的差异。故选C。 9.根据图示信息显示,北京时间为08:00,莫斯科时间为03:00,图中显示北京时间比莫斯科时间早5小时,故选A。 10.(2023·湖南益阳·中考真题)益阳市某中学地理老师为了和同学们一起探究“地球自转产生的地理现象”,特设计了如下地理演示实验方案(见下表),请根据地理演示实验回答下列问题。 实验目的 了解地球自转产生的地理现象 实验原理 地球自转规律 实验方法 演示法、观察法、比较法 实验器材 地球仪、透明球体、集束手电筒 实验步骤 注意事项 实验现象 实验结果 步骤1光线从一个侧面照射透明球体,透明球体转动或不转动,观察昼半球和夜半球的分布。 分工合作,一人拿手电筒,一人拿透明球体或地球仪,其他人观察并做好记录。 ① 步骤2光线从一个侧面照射地球仪,地球仪不转动,观察昼半球和夜半球的分布。 ② 步骤3光线从一个侧面照射地球仪,并自西向东转动地球仪,观察昼半球和夜半球的分布与变化。 ③ 实验结论 (1)请写出每个实验步骤的实验结果: ① ② ③ (2)请写出实验结论(本演示实验所揭示的地球自转产生的地理现象)。 (3)道路照明系统启闭的规律是什么?为什么? 【答案】(1) 只有白昼 产生了昼夜现象 产生了昼夜交替现象 (2)地球是一个不透明的球体,且地球不停地自西向东自转,产生了昼夜交替现象。 (3)白天关闭,晚上开启;因为白天有太阳光,不需要照明系统照明,晚上没有太阳光,需要照明。 【解析】(1)根据题中的演示实验可知,当光线照到透明球体上,整个球体都是亮的,没有昼半球和夜半球之分,只有白昼。而当光线照到地球仪上,在照射面会很亮,但背面是黑暗的,即会出现昼半球和夜半球之分。如果自西 向东转动地球仪,会观察到昼半球与夜半球交替出现。 (2)根据这个实验可以得出,只有地球自西向东转动, 才会出现昼夜交替的现象。 (3)人类根据地球自转产生昼夜交替现象,设计照明系统启闭,充分利用白天的光能而关闭照明灯,节约能源,晚上启动照明来照亮道路。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!6 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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