内容正文:
高中新课程历史体系
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着重反映人类社会经济和社会生活领域发展进程中的重要内容
着重反映人类社会政治领域发展进程中的重要内容
着重反映人类社会思想文化领域的发展进程中的重要内容
近代社会的民主思想与实践
历史上重大改革回眸
20世纪的战争与和平
中外历史人物评说
探索历史的奥秘
世界文化遗产荟萃
政治制度
1.定义:政治制度主要是指国家政权的组织形式及其与之相关的政治领域的各项制度(或国体与政体的总和 ).
2.分类:就国体而言,有奴隶主贵族专政与封建地主阶级专政两种类型,就政体而论,有分封制与中央集权制两种主要形式 .
3.分期:两大阶段,即早期阶段(夏商周时期,前2070年~前476年)和发展阶段(战国至鸦片战争前的清朝,前475~1840年).
第一单元
古代中国的政治制度
中国早期
政治制度
(奴隶社会)
专制主义
中央集权制
(封建社会)
夏、商、周(分封制、宗法制)
秦
清 朝
古代中国的政治制度
形成
发展
(汉唐宋元)
顶峰
你们知道这是在做什么?
蒋孝严抵达桂林祭祖,这是他在蒋家认祖归宗,首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。
周星驰宁波寻根问祖
中国特有的族谱
课标要求:
了解宗法制和分封制的基本内容,认识中国早期政治制度的特点。
第1课
夏、商、西周的政治制度
猜猜他是谁?
戴冠冕的夏禹
观察禹的装束,其身份和地位有何变化?
2.王位世袭制的确立
禹死后,启继位,王位世袭制取代禅让制。
“公天下”
“家天下”
一、从禅让到王位世袭
有人说:禅让制体现了一定的民主,王位世袭制体现了一定的专制,那么,王位世袭制代替禅让制是历史的进步还是倒退?
观点:历史的进步。理由:王位世袭制是生产力和私有制发展的必然产物,是阶级对立发展的结果。它的确立,标志着原始社会过渡到了奴隶社会。
1.夏朝的建立
B.C2070 禹
拓展:公元前21世纪,中国王位世袭制代替了禅让制,主要是
A、巩固部落联盟的需要
B、发展统一国家的需要
C、居民“各亲其亲,各子其子”的结果
D、私有制的发展和阶级对抗的结果
拓展:王位世袭制代替禅让制,从根本上讲是
A、社会历史的倒退
B、禅让制腐朽的结果
C、奴隶主维持其统治的需要
D、生产力发展的结果