【教考衔接】必修下《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》-2025年高考语文名校模考情景默写试题汇编（新高考地区通用）

教考衔接 2024-2025学年名校模考情景式默写之必修下 -《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 精心汇编名校模考情景式默写，让你的背诵更加轻松便捷 1．（2024·河北·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“ ”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“ ”。 【答案】 2．（2024·上海嘉定·二模）按要求填空。 （2）春秋时期郑国处在秦、晋、楚环伺之下，类似于《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路所描述的“ ， ，加之以师旅，因之以饥馑”的局面。 【答案】 3．（2024·云南普洱·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路言志后“夫子哂之”的原因是“ ， ”。 【答案】 4．（2024·广东梅州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“ ， ”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。 【答案】 5．（23-24高三上·山东青岛·期末）补写出下列句子中的空缺部分。   （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用“ ， ”两句话打消学生的顾虑，为他们营造一个轻松、亲切、活跃的氛围。 【答案】 6．（23-24高三上·河北张家口·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子非常善于鼓励学生，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当曾点说自己和别人想法不同时，孔子循循善诱：“ ？ 。” 【答案】 7．（2023·湖南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“ ， ”，更是主动表达了谦逊的态度。 【答案】 8．（23-24高三上·湖南长沙·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最欣赏的弟子曾点并没有直接陈述自己的志向，而是生动地描绘了暮春时节，一群读书人，穿着春衫，“ ， ”，一路歌咏，开心回家的愿景。 【答案】 9．（23-24高三上·上海·期中）按要求填空。 （3）“为国以礼”是儒家思想重要内容之一，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路是因为“ ”，而曾皙的动作“ ”则彰显他谦恭守礼。 【答案】 10．（23-24高三上·江苏·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“ ”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。 【答案】 11．（23-24高三上·山东济宁·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》描绘人物特征活灵活现，比如子路言行中的自信：哪怕是一个外交弱势的中等国家，遭遇“ ， ”的困难，他也可以辅助改变。 【答案】 12．（23-24高三上·江苏连云港·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“ ”的行为可以看出子路急于表现自己，而“ ”句也含蓄地表达出孔子对子路不甚满意的态度。 【答案】 13．（23-24高三上·广东珠海·阶段练习）补写处下列句子中的空缺部分。 （5）有人戏言，说孔门有七十二贤人，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里就有明确的记载了，其依据应该是“ ， ”。 【答案】 14．（23-24高三上·河北衡水·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《侍坐》中子路阐述完自己的志向后，孔子的反应是 ；曾皙阐述完自己的志向后，孔子长叹一声说“ ”。 【答案】 15．（23-24高三上·重庆渝北·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙回答说和其他三个人的志向不同的一句是“ ”，孔子鼓励每个学生说出各自的志向是“ ”。 【答案】 16．（23-24高三上·山东菏泽·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路自信地认为拥有千辆兵车的国家，被大国包围，在“ ， ”的情况下，他可以用三年时间完成军事强国的目标。 【答案】 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 教考衔接 2024-2025学年名校模考情景式默写之必修下 -《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》 精心汇编名校模考情景式默写，让你的背诵更加轻松便捷 1．（2024·河北·一模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，同样是治国三年，子路认为能达到的治理效果是“ ”，而且还知礼法；而冉有认为能达到的治理效果是“ ”。 【答案】 可使有勇 可使足民 2．（2024·上海嘉定·二模）按要求填空。 （2）春秋时期郑国处在秦、晋、楚环伺之下，类似于《论语》中《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中子路所描述的“ ， ，加之以师旅，因之以饥馑”的局面。 【答案】 千乘之国 摄乎大国之间 3．（2024·云南普洱·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路言志后“夫子哂之”的原因是“ ， ”。 【答案】 为国以礼 其言不让 4．（2024·广东梅州·二模）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子的“ ， ”两句话，既是对公西华愿做小相的谦虚的赞许，又是对他的鼓励。 【答案】 赤也为之小 孰能为之大 5．（23-24高三上·山东青岛·期末）补写出下列句子中的空缺部分。   （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子没有直接让弟子言志，而是先用“ ， ”两句话打消学生的顾虑，为他们营造一个轻松、亲切、活跃的氛围。 【答案】 以吾一日长乎尔 毋吾以也 6．（23-24高三上·河北张家口·期末）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）孔子非常善于鼓励学生，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，当曾点说自己和别人想法不同时，孔子循循善诱：“ ？ 。” 【答案】 何伤乎 亦各言其志也 7．（2023·湖南·模拟预测）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，冉有的发言，国家由中等国家变为小国，成就也仅仅是“足民”，还特意强调“ ， ”，更是主动表达了谦逊的态度。 【答案】 如其礼乐 以俟君子 8．（23-24高三上·湖南长沙·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子最欣赏的弟子曾点并没有直接陈述自己的志向，而是生动地描绘了暮春时节，一群读书人，穿着春衫，“ ， ”，一路歌咏，开心回家的愿景。 【答案】 浴乎沂 风乎舞雩 9．（23-24高三上·上海·期中）按要求填空。 （3）“为国以礼”是儒家思想重要内容之一，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，孔子哂笑子路是因为“ ”，而曾皙的动作“ ”则彰显他谦恭守礼。 【答案】其言不让 舍瑟而作 10．（23-24高三上·江苏·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）从《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》“ ”一句可以看出子路的性格轻率、急躁。 【答案】 子路率尔而对曰 11．（23-24高三上·山东济宁·期中）补写出下列句子中空缺部分。 （2）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》描绘人物特征活灵活现，比如子路言行中的自信：哪怕是一个外交弱势的中等国家，遭遇“ ， ”的困难，他也可以辅助改变。 【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 12．（23-24高三上·江苏连云港·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，从“ ”的行为可以看出子路急于表现自己，而“ ”句也含蓄地表达出孔子对子路不甚满意的态度。 【答案】 子路率尔而对曰 夫子哂之 13．（23-24高三上·广东珠海·阶段练习）补写处下列句子中的空缺部分。 （5）有人戏言，说孔门有七十二贤人，在《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》里就有明确的记载了，其依据应该是“ ， ”。 【答案】 冠者五六人 童子六七人 14．（23-24高三上·河北衡水·期中）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《侍坐》中子路阐述完自己的志向后，孔子的反应是 ；曾皙阐述完自己的志向后，孔子长叹一声说“ ”。 【答案】 夫子哂之 吾与点也 15．（23-24高三上·重庆渝北·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （1）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，曾皙回答说和其他三个人的志向不同的一句是“ ”，孔子鼓励每个学生说出各自的志向是“ ”。 【答案】 异乎三子者之撰 亦各言其志也已矣 16．（23-24高三上·山东菏泽·阶段练习）补写出下列句子中的空缺部分。 （3）《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中，子路自信地认为拥有千辆兵车的国家，被大国包围，在“ ， ”的情况下，他可以用三年时间完成军事强国的目标。 【答案】 加之以师旅 因之以饥馑 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 $$