精品解析：2023-2024学年山东省威海市荣成市统编版四年级上册期末考试语文试卷

2023~2024学年第一学期期末考试（威海市）四年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学，学习助成长，本学期你一定在语文学习中汲取了成长的力量，来盘点一下吧。 第一部分 感受自然之美 1. 跟着文字赏美景，在括号里填入正确的词语。 观钱塘江大潮，浪潮 yóu rú（ ）千万匹白色战马qí tóu bìng jìn（ ），lóng lóng（ ）的响声如同 shān bēng dì liè（ ），这奇观着实震撼人心。 走在铺满é luǎn shí（ ）的lín yīn lù（ ）上，你能看到阳光透过树叶的缝隙 zhào yào（ ）在 qīng jié（ ）的路面上，这样的 qíng jǐng（ ）能让人消除pí láo（ ） 天都峰那笔陡的 shí jí（ ）真叫人 fā chàn（ ），当爬上山峰时，就备受 gǔ wǔ（ ），这是多么值得jì niàn（ ）呀！ 2. 补充词语，想象画面，完成练习。 坑坑（ ）（ ） （ ）七（ ）八 （ ）（ ）雪地 人声（ ）（ ） 锣（ ）喧（ ） 响（ ）云（ ） 读画横线的词语时，你想到了怎样的画面？写一写。 _______________ 3. 根据情境默写句子，品味自然之美。 （1）诗中有景。《暮江吟》中“_________，________”描绘出一幅秋江夕照图；《题西林壁》中我们看到了“________，___________”的千姿百态的庐山风景；《别董大》中“_______，_________”向我们展现了北国雪天风光；《鹿柴》中“空山不见人，________”让我们感受到深林的空旷和幽静。 （2）作者吴然带我们感受乡间月夜的美丽温馨。“细细的溪水，流着________，流着_________。”“我们到溪边去吧，去看看___________，看看_______，看看_______。” 第二部分 体验观察之趣 4. 读句子，选择正确的读音或词语，用“√”画出来。 （1）天气好的时候，蟋蟀从弯弯曲（qū qǔ）曲的住宅爬到洞口的平台，演奏美妙的乐曲（qū qǔ）。 （2）在薄（bó báo）雾中，森林的主角（jiǎo jué）白凤凰露（lù lòu）面了。 （3）蟋蟀挖掘（jué jüé）住宅，需要用前足扒（pá bā）土。 （4）魔术师太（神奇 奇特）了，刹那间变出一只鸽子，刹那间又变出一朵玫瑰。 （5）爬山虎的脚在墙上相当（牢固 坚固）。 （6）小猴子竟然拿起萝卜啃起来，这可真是（打头阵 破天荒）的事呀！ 读句子，按照要求回答。 野蛮水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。 ——《昆虫记》 5. 和上面句子的修辞手法相同的一项是（　　） A. 那溪水是那么清，溪水映着蓝天白云，仿佛又是一片天空。 B. 一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。 C. 当四周很安静的时候，蝴蝶就会尽情地跳舞。 D. 追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢头。 6. 小明读了《昆虫记》，对昆虫蜕皮产生了兴趣。于是，他对蝉蜕皮进行了观察，记录如下表： 时间 翅膀的样子 行为 20：44 无 一动不动，准备蜕皮 21：22 露出翅膀的一角 背部开裂，头钻出来 22：55 翅膀折叠起来，未展开 用力一挺，尾部从壳中抽离 23：11 又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，盖住身体，像把扇子 全身脱壳 ①关于观察记录表，下面说法错误的一项是（ ） A.小明运用表格记录，能够更好地反映观察对象的变化。 B.小明进行了细致观察，才能写得如此准确。 C.小明先确定了观察的时间点，并不需要连续观察。 D.观察不但要用眼睛看，还需要用耳朵听，用心想。 ②针对昆虫蜕皮的现象，小明请教了科学老师。老师解答了他的疑惑，并勉励他（ ） A.为学患无疑，疑则有进。 B.机不可失，时不再来。 C.人非生而知之者，孰能无惑？ D.尺有所短，寸有所长。 第三部分 领略神话的魅力 7. 把下面的神话故事与其相关的内容用直线连起来。 《山海经》 烛阴 有三只神眼，神通广大，变化多端 《封神演义》 赫拉克勒斯 张目为日，闭目为夜 《希腊神话》 杨戬 力大无穷，惩恶扬善，敢于斗争 8. 看到下面的神话人物，你会想到哪个四字词语？ 盘古：________ 女娲：__________ 神农：__________ 9. 按照要求填写。 （1）干将攀上一座又一座高山找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（长话短说）___________ （2）普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种 ①给上面的句子加标点_________。 ②加点的关联词写出了普罗米修斯_______、________的品质。用加点的关联词写一句话： ________。 阅读小古文，问答问题。 夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北⑤饮大泽⑥。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑦。 【注】①逐走：竞跑，赛跑。逐：竞争。走：跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③欲得饮：想要喝水解渴。④河、渭：即黄河、渭水。⑤北：向北方，向北面。⑥大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。⑦邓林：桃林。 10. “弃其杖”中“其”指的是（　　） A. 大泽 B. 夸父 C. 邓林 D. 太阳 11. 关于“未至，道渴而死”的意思，解释正确的一项是（　　） A. 还没有赶到大泽湖，就半路渴死了。 B. 还没有追赶上太阳，就半路渴死了。 C. 还没有到达桃林，就半路渴死了。 D. 还没有到达黄河，就半路渴死了。 12. 下面说法有误的一项是（　　） A. 这篇神话讲的是夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化为桃林的故事。 B. 这篇神话故事表现了夸父无比执着的英雄气概，表现了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 C. 夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。 D. 人们常以“夸父逐日”比喻人自不量力，有积极的意义。 第四部分 时代奋进历程 阅读《航天员在太空中的生活》，回答问题。 ①物体在太空中处于失重状态，因此，当我们进入宇宙空间时，身体也会飘浮起来。那么，航天员在太空中是怎么生活的呢？ ②食物在太空中会飘浮起来，因此需要进行特殊处理。为保证食物的新鲜度，航天员的食物都是用塑料袋脱水密封起来的，需加热后食用。航天员的食物与我们常吃的食物并没有什么区别，只是做得比较紧致，方便用叉子进食。饮料则装在密封的袋子里，饮用时必须借助吸管。 ③通常，航天员洗澡是用浸有肥皂水的毛巾擦拭身体，洗头也是用湿毛巾擦洗，当然也可以进入专门的浴室沐浴，用过的水会经过净化后再次使用。 ④航天员在太空中会“长高”5厘米左右。这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全舒展开来了。另外，长时间不用肌肉会使肌力下降，因此，航天员会利用自行车等运动器械来锻炼身体。 ⑤你好奇航天员是怎么上厕所的吗？为了防止尿液飞溅，航天员小便时通常要对准一个漏斗，通过软管将尿液抽走。他们会把收集来的排泄物和垃圾带回地球处理。 13. 理解短文，完成填空。 14. 文中泡泡里的问题属于第__________种问题（填序号），请你针对航天员的生活再提一个问题：__________ A．针对文章内容提出的问题 B．针对文章写法提出的问题 C．联系生活经验提出的问题 15. 回答泡泡中的问题_______ 阅读《我不能忘记祖国》，回答问题。 ①1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，考入佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院文学系。宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。 ②有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地做了充分的准备。 ③在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” ④这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国学生的发言。 ⑤那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远地睡下去。总有一天，它的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，更有无数革命的志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。这些话多么有力量！” ⑥宋庆龄身在国外，但她时时刻刻关注着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！” 16. 用找近义词的方法理解下面的词语。 淘汰（ ） 柔和（ ） 富饶（ ） 振兴（ ） 17. 短文写了宋庆龄的哪两件事？试着概括一下。 ______________ 18. 宋庆龄为什么说“具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？用“______”在文中画出依据。 19. 从文中找出自己感受最深的一个句子，用“ ”画出来，并在下面横线上写出你的批注。 _______________ 第五部分 我手写我心 20. 习作 以“我的烦心事”为主题给王老师写一封信，请她帮你解决成长中的烦恼。要把事情的过程和自己想表达的意思说清楚，注意书信的格式，做到书写工整，字数350字左右。（署名：小龙） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2023~2024学年第一学期期末考试（威海市）四年级语文 （时间：90分钟 满分：100分） 亲爱的同学，学习助成长，本学期你一定在语文学习中汲取了成长的力量，来盘点一下吧。 第一部分 感受自然之美 1. 跟着文字赏美景，在括号里填入正确的词语。 观钱塘江大潮，浪潮 yóu rú（ ）千万匹白色战马qí tóu bìng jìn（ ），lóng lóng（ ）的响声如同 shān bēng dì liè（ ），这奇观着实震撼人心。 走在铺满é luǎn shí（ ）的lín yīn lù（ ）上，你能看到阳光透过树叶的缝隙 zhào yào（ ）在 qīng jié（ ）的路面上，这样的 qíng jǐng（ ）能让人消除pí láo（ ） 天都峰那笔陡的 shí jí（ ）真叫人 fā chàn（ ），当爬上山峰时，就备受 gǔ wǔ（ ），这是多么值得jì niàn（ ）呀！ 【答案】 ①. 犹如 ②. 齐头并进 ③. 隆隆 ④. 山崩地裂 ⑤. 鹅卵石 ⑥. 林荫路 ⑦. 照耀 ⑧. 清洁 ⑨. 情景 ⑩. 疲劳 ⑪. 石级 ⑫. 发颤 ⑬. 鼓舞 ⑭. 纪念 【解析】 【详解】本题考查对词语的拼写能力。 解答本题时，首先要读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确，注意掌握生字的结构和易错点，书写时要注意“犹”“隆”“裂”“鹅”“荫”“耀”“景”“颤”“鼓”容易写错。书写时还要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确、美观。 2. 补充词语，想象画面，完成练习。 坑坑（ ）（ ） （ ）七（ ）八 （ ）（ ）雪地 人声（ ）（ ） 锣（ ）喧（ ） 响（ ）云（ ） 读画横线的词语时，你想到了怎样的画面？写一写。 _______________ 【答案】 ①. 洼 ②. 洼 ③. 横 ④. 竖 ⑤. 冰 ⑥. 天 ⑦. 鼎 ⑧. 沸 ⑨. 鼓 ⑩. 天 ⑪. 彻 ⑫. 霄 ⑬. 夜幕下的广场上灯火辉煌，人山人海，随着五彩缤纷的烟火冲天而起，人们欢呼雀跃，整个广场上立刻人声鼎沸起来。 【解析】 【详解】本题考查补全词语和情景写话。 坑坑洼洼：形容地面或器物表面高一块低一块。 横七竖八：指有的横着，有的竖着。形容纵横杂乱。 冰天雪地：形容冰雪漫天盖地。 人声鼎沸：形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。 锣鼓喧天：原指作战时敲锣击鼓指挥进退，后多形容喜庆、欢乐的景象。表示声音巨大，场面热闹。 响彻云霄：形容声音响亮，好像可以穿过云层，直达高空。 “人声鼎沸”的意思是形容人群的声音吵吵嚷嚷，就像煮开了锅一样。发挥想象，将自己想到的热闹的画面写出来即可。 如：当夜幕降临，街道两旁的摊贩纷纷亮起灯光，各种食物的香味在空气中弥漫。商贩们高声叫卖，声音中带着热情和期待；顾客们在各个摊位间穿梭，讨论着、选择着，他们的讨价还价声此起彼伏。孩子们在人群中追逐嬉戏，他们的笑声清脆而充满活力。街头艺人在表演，音乐和歌声为这个夜晚增添了更多的色彩。整个夜市就像是一锅沸腾的水，人声鼎沸，热闹非凡。 3. 根据情境默写句子，品味自然之美。 （1）诗中有景。《暮江吟》中“_________，________”描绘出一幅秋江夕照图；《题西林壁》中我们看到了“________，___________”的千姿百态的庐山风景；《别董大》中“_______，_________”向我们展现了北国雪天风光；《鹿柴》中“空山不见人，________”让我们感受到深林的空旷和幽静。 （2）作者吴然带我们感受乡间月夜的美丽温馨。“细细的溪水，流着________，流着_________。”“我们到溪边去吧，去看看___________，看看_______，看看_______。” 【答案】 ①. 一道残阳铺水中 ②. 半江瑟瑟半江红 ③. 横看成岭侧成峰 ④. 远近高低各不同 ⑤. 千里黄云白日曛 ⑥. 北风吹雁雪纷纷 ⑦. 但闻人语响 ⑧. 山草和野花的香味 ⑨. 月光 ⑩. 小水塘 ⑪. 水塘里的月亮 ⑫. 我采过野花的地方 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写。 （1）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”出自唐代诗人白居易的《暮江吟》，意思是傍晚时分，快要落山的夕阳，柔和地铺在江水之上。晚霞斜映下的江水看上去好似鲜红色的，而绿波却又在红色上面滚动。 “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”出自北宋诗人苏轼的《题西林壁》。意思是从正面、侧面看庐山山岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子 “千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。”出自唐代诗人高适的《别董大二首·其一》。意思是黄昏的落日使千里浮云变得暗黄；北风劲吹，大雪纷纷，雁儿南飞。 书写时注意“瑟”“曛”“闻”“语”的正确写法。 （2）书写时注意“野”“塘”“亮”的正确写法。 第二部分 体验观察之趣 4. 读句子，选择正确的读音或词语，用“√”画出来。 （1）天气好的时候，蟋蟀从弯弯曲（qū qǔ）曲的住宅爬到洞口的平台，演奏美妙的乐曲（qū qǔ）。 （2）在薄（bó báo）雾中，森林的主角（jiǎo jué）白凤凰露（lù lòu）面了。 （3）蟋蟀挖掘（jué jüé）住宅，需要用前足扒（pá bā）土。 （4）魔术师太（神奇 奇特）了，刹那间变出一只鸽子，刹那间又变出一朵玫瑰。 （5）爬山虎的脚在墙上相当（牢固 坚固）。 （6）小猴子竟然拿起萝卜啃起来，这可真是（打头阵 破天荒）的事呀！ 【答案】（1）qū qǔ （2）bó jué lòu （3）jué bā （4）神奇 （5）牢固 （6）破天荒 【解析】 【详解】本题考查多音字辨析及近义词辨析。 （1）“曲”读音为qǔ时意思是：一种韵文形式，出现于南宋和金代，盛行于元代，是受民间歌曲的影响而形成的，句法较词更为灵活，多用口语，用韵也更接近口语。一支曲可以单唱，几支曲可以合成一套，也可以用几套曲子写成戏曲。读音qū为时意思是：弯曲（跟“直”相对）；使弯曲；弯曲的地方；不公正；无理；姓。 弯弯曲曲（wān wān qū qū）：曲折不直的。所以选qū。乐曲（yuè qǔ）：音乐，广义而言可以指任何一种艺术的、令人愉快的、审慎的或其他什么方式排列起来的声音。所以选qǔ。 （2）“薄”读音为báo时意思是：1．厚度小的（跟“厚”相对）。2．贫瘠；不肥沃。3．（感情）冷淡；不深厚。4．（味道）淡；不浓。读音为bó时意思是：1．微；少。2．苛刻；轻佻。3．减轻。4．轻视。5．迫近。6．义同“{薄}”（báo）。多用于合成词和成语。7．（Bó）姓。 薄雾（bó wù）：淡薄的雾气。所以选bó。 “角”读音为jiǎo时意思是：1．动物头顶或鼻前的骨状突起物。2．古代军中乐器。3．形状像角的东西。4．岬角（多用于地名）。5．角落；物体两个边沿相接的地方。6．数学名词。读音为jué时意思是：1．比试；竞争。2．角色；人物。3．行当。4．演员。5．古代盛酒的器具。6．古代五音之一。相当于简谱的“3”。 主角（zhǔ jué）：主要角色。所以选jué。 “露”读音为lù时意思是：1．俗称露水。靠近地面的水蒸气夜间遇冷凝结成的小水珠。2．没有遮蔽或在屋外。3．用花叶或果子蒸馏成的饮料。4．显现出来。读音为lòu时意思是：义同“露（lù）”。用于口语。 露面（lòu miàn）：出面。所以选lòu。 （3）挖掘（wā jué）：挖，刨。所以选jué。 “扒”读音为bā时意思是：1．抓着；用手指紧紧扣住。2．刨；挖。3．剥；脱掉。读音为pá时，意思是：1．用手或耙子使东西聚拢或散开。2．用手搔、抓。3．一种烹饪方法。4．窃取别人身上的财物。 扒土（bā tǔ）：刨土,挖土。所以选bā。 （4）神奇：神妙奇特。奇特：不寻常的,非常罕见的,令人惊奇的行为。 在这个句子中，“神奇”更合适，因为它用来形容魔术师的能力超凡、出乎意料，给人以极大的惊喜和震撼。而“奇特”虽然也有不寻常的意思，但更多强调事物本身的独特性，不如“神奇”在描述魔术师这种充满魔幻色彩的表演时来得贴切。故选“神奇”。 （5）牢固：坚固，结实。坚固：结合紧密，不容易破坏；牢固；结实。 在这个句子中，“牢固”更合适，因为它用来形容爬山虎的脚附着在墙上的稳固程度，表示其不易脱落或移动。而“坚固”一般用于形容物体的结构或质地坚硬、结实，不太适用于描述爬山虎的脚这种柔软且附着性强的结构。因此，选择“牢固”更为准确。故选“牢固”。 （6）打头阵：①在先头作战。②比喻临事当先。破天荒：以前从来没有出现过的事，或第一次出现的事；旧时文人常用“破天荒”来表示突然得志扬名。 在这个句子中，“破天荒”更合适，因为它用来形容某件事情是第一次发生，或者非常罕见、出乎意料。而“打头阵”一般用于形容先行动或先开始某项工作，与小猴子啃萝卜这一罕见行为不符。因此，选择“破天荒”更为贴切。故选“破天荒”。 读句子，按照要求回答。 野蛮水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。 ——《昆虫记》 5. 和上面句子的修辞手法相同的一项是（　　） A. 那溪水是那么清，溪水映着蓝天白云，仿佛又是一片天空。 B. 一阵微风吹过，金色的水稻随风摆动，犹如金色的海洋。 C. 当四周很安静的时候，蝴蝶就会尽情地跳舞。 D. 追寻你，延河叮咚的流水，/追寻你，枣园梨花的清香，/追寻你，南泥湾开荒的镢头。 6. 小明读了《昆虫记》，对昆虫蜕皮产生了兴趣。于是，他对蝉蜕皮进行了观察，记录如下表： 时间 翅膀的样子 行为 20：44 无 一动不动，准备蜕皮 21：22 露出翅膀的一角 背部开裂，头钻出来 22：55 翅膀折叠起来，未展开 用力一挺，尾部从壳中抽离 23：11 又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，盖住身体，像把扇子 全身脱壳 ①关于观察记录表，下面说法错误的一项是（ ） A.小明运用表格记录，能够更好地反映观察对象的变化。 B.小明进行了细致观察，才能写得如此准确。 C.小明先确定了观察的时间点，并不需要连续观察。 D.观察不但要用眼睛看，还需要用耳朵听，用心想。 ②针对昆虫蜕皮的现象，小明请教了科学老师。老师解答了他的疑惑，并勉励他（ ） A.为学患无疑，疑则有进。 B.机不可失，时不再来。 C.人非生而知之者，孰能无惑？ D.尺有所短，寸有所长。 【答案】5. C 6. ①. C ②. A 【解析】 【5题详解】 本题主要考查对修辞手法的掌握。 “野蛮水甲虫”表现出了拟人化的行为，如“凶狠地撕扯”、“显出懊恼沮丧的神情”、“无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下”，这些都是将动物的行为和情感赋予了人的特性，即拟人手法。 A．句子将溪水映出的蓝天白云比作另一片天空，运用比喻修辞手法。 B．句子将随风摆动的金色水稻比作金色的海洋，运用比喻修辞手法。 C．句子蝴蝶就会尽情地跳舞，把蝴蝶当作人，运用拟人的手法。 D．句子运用排比的手法。 故选C。 【6题详解】 ①本题主要考查对内容的理解。 C．小明先确定了观察的时间点，还连续观察一段时间。 故选C。 ②本题主要考查对内容的理解。 A. 为学患无疑，疑则有进：在学习上，最怕的是没有疑问，有了疑问就有了进步的空间。这正好对应了小明在求学过程中遇到疑惑并主动求解的行为，老师以此勉励他，是鼓励他保持这种好学的态度，遇到疑问就积极求解，从而不断进步。 B. 机不可失，时不再来：是机会的难得和时间的宝贵。 C. 人非生而知之者，孰能无惑：虽然也涉及到了疑惑和学习，但它更多是在陈述一个普遍现象，即人不是生来就什么都知道的，谁都会有疑惑。 D. 尺有所短，寸有所长：在强调每个人都有自己的长处和短处，应该相互学习，取长补短。 故选A。 第三部分 领略神话的魅力 7. 把下面的神话故事与其相关的内容用直线连起来。 《山海经》 烛阴 有三只神眼，神通广大，变化多端 《封神演义》 赫拉克勒斯 张目为日，闭目为夜 《希腊神话》 杨戬 力大无穷，惩恶扬善，敢于斗争 【答案】 【解析】 【详解】本题考查神话故事人物形象的分析。 烛阴是《山海经》中的人物，是中国古代神话中的钟山山神，身长千里，通体赤红，张目为日，闭目为夜，居住于章尾山，烛龙有一子名为“鼓”。能够向天神请求雨水； 赫拉克勒斯是《希腊神话》中的人物，他是古希腊神话中最伟大的英雄。他神勇无比、力大无穷、敢于斗争，是主神宙斯与阿尔克墨涅之子，因其出身而受到赫拉的憎恶。解救了普罗米修斯，参加了伊阿宋的英雄冒险队并协助他取得金羊毛； 杨戬是《封神演义》中的人物，杨戬的额头上有天眼，三只眼是他极为明显的外观特征之一，他不仅相貌俊美，而且本领高强，还有很大的人格魅力。他为玉帝外甥，敕封昭惠灵显王，又号二郎显圣，居住灌江口，受下界香火，为万民排忧解难。 8. 看到下面的神话人物，你会想到哪个四字词语？ 盘古：________ 女娲：__________ 神农：__________ 【答案】 ①. 开天辟地 ②. 神通广大 ③. 舍己为人 【解析】 【详解】本题考查了成语运用。 盘古是中国古代神话传说中开天辟地的神。在混沌未开的时候，盘古用一把大斧劈开了这混沌，轻而清的东西上升为天，重而浊的东西下沉为地。“开天辟地”这个词语形象地描绘了盘古创造世界的壮举，也常用来比喻前所未有的伟大事业； 女娲是中国古代神话中的创世女神，她不仅创造了人类，还曾在共工怒触不周山导致天塌地陷后，炼五色石以补苍天，拯救了苍生，女娲的这一壮举，象征着勇敢、智慧和拯救苍生的精神，如造世奇功； 神农是中国古代神话中的农业和医药的发明者，他遍尝百草，发现药材，教会人民医治疾病，被尊为医药之祖，神农在医药领域的伟大贡献和勇于尝试的精神，如悬壶济世。 9. 按照要求填写。 （1）干将攀上一座又一座高山找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。（长话短说）___________ （2）普罗米修斯摇摇头坚定地回答为人类造福有什么错我可以忍受各种痛苦但决不会承认错误更不会归还火种 ①给上面的句子加标点_________。 ②加点的关联词写出了普罗米修斯_______、________的品质。用加点的关联词写一句话： ________。 【答案】 ①. 干将历尽千辛万苦，备齐了铸剑的材料。 ②. ，：“，？，，！” ③. 坚定 ④. 勇敢无畏 ⑤. 不管任务多么艰巨，我们决不会失去信心，更不会向困难低头。 【解析】 【详解】（1）本题考查内容概括。 根据“干将攀上一座又一座高山找齐了五块精铁，又走访山川大地，冒死找回六块上好青铜，备齐了铸剑的材料。”可知，干将收集铸剑材料的过程很艰辛，历经许多困难才收集齐全材料，故本句可概括为：干将历尽千辛万苦，备齐了铸剑的材料。 （2）本题考查标点符号、关联词、关联词造句。 ①“普罗米修斯摇摇头”表示话未说完，后面用逗号；“坚定地回答”后面加冒号，后面是说的话，要加前引号；“为人类造福”表示话未说完，后面用逗号；“有什么错”是反问句的形式，后面用问号；“我可以忍受各种痛苦”表示话未说完，后面用逗号；“但决不会承认错误”表示话未说完，后面用逗号；“更不会归还火种”有感叹的语气，后面用感叹号，一句话说完后面加引号。故句子为：普罗米修斯摇摇头，坚定地回答：“为人类造福，有什么错？我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！” ②从“绝不会……更不会……”可以看出普罗米修斯非常坚定，为了正义绝不屈服，他是一个勇敢无畏的人。“绝不会……更不会……”是表示递进关系的关联词，写一个递进关系的句子即可。示例：拔河比赛中，同学们奋力比拼，决不会丧失信心，更不会向对手示弱。 阅读小古文，问答问题。 夸父与日逐走①，入日②；渴，欲得饮③，饮于河、渭④；河、渭不足，北⑤饮大泽⑥。未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林⑦。 【注】①逐走：竞跑，赛跑。逐：竞争。走：跑。②入日：追赶到太阳落下的地方。③欲得饮：想要喝水解渴。④河、渭：即黄河、渭水。⑤北：向北方，向北面。⑥大泽：大湖。传说纵横千里，在雁门山北。⑦邓林：桃林。 10. “弃其杖”中“其”指的是（　　） A. 大泽 B. 夸父 C. 邓林 D. 太阳 11. 关于“未至，道渴而死”的意思，解释正确的一项是（　　） A. 还没有赶到大泽湖，就半路渴死了。 B. 还没有追赶上太阳，就半路渴死了。 C. 还没有到达桃林，就半路渴死了。 D. 还没有到达黄河，就半路渴死了。 12. 下面说法有误的一项是（　　） A. 这篇神话讲的是夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，化为桃林的故事。 B. 这篇神话故事表现了夸父无比执着的英雄气概，表现了古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。 C. 夸父这一神话形象，具有超现实的想象、夸张的浪漫主义魅力。 D. 人们常以“夸父逐日”比喻人自不量力，有积极的意义。 【答案】10. B 11. A 12. D 【解析】 【10题详解】 本题考查字词解释。 “其”在古文中常作为代词使用，这里指代前文提到的夸父，表示夸父丢弃了他的拐杖。 故选B。 【11题详解】 本题考查句子翻译。 原文中提到夸父在追赶太阳的过程中，因口渴而想要喝水，先饮黄河、渭水，但水量不足，于是他又向北去大湖喝水，但还没有到达大湖，就在半路上因为口渴而死。 故选A。 【12题详解】 本题考查主旨理解。 D．实际上，“夸父逐日”这个成语通常用来比喻人有大志，也比喻不自量力，但在这个语境下，它更多是用来赞扬夸父敢于挑战、勇于探索的精神，具有积极意义。而选项中的“有积极的意义”与原文的主旨不符，因为原文并没有特别强调“自不量力”这一负面含义，而是突出了夸父的勇敢和执着。 故选D。 【点睛】参考译文：夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭河喝水。黄河、渭河的水不够，又去北方的大湖喝水。他还没赶到大湖，路上就因口渴而死了。他遗弃的手杖，化成了桃林。 第四部分 时代奋进历程 阅读《航天员在太空中的生活》，回答问题。 ①物体在太空中处于失重状态，因此，当我们进入宇宙空间时，身体也会飘浮起来。那么，航天员在太空中是怎么生活的呢？ ②食物在太空中会飘浮起来，因此需要进行特殊处理。为保证食物的新鲜度，航天员的食物都是用塑料袋脱水密封起来的，需加热后食用。航天员的食物与我们常吃的食物并没有什么区别，只是做得比较紧致，方便用叉子进食。饮料则装在密封的袋子里，饮用时必须借助吸管。 ③通常，航天员洗澡是用浸有肥皂水的毛巾擦拭身体，洗头也是用湿毛巾擦洗，当然也可以进入专门的浴室沐浴，用过的水会经过净化后再次使用。 ④航天员在太空中会“长高”5厘米左右。这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全舒展开来了。另外，长时间不用肌肉会使肌力下降，因此，航天员会利用自行车等运动器械来锻炼身体。 ⑤你好奇航天员是怎么上厕所的吗？为了防止尿液飞溅，航天员小便时通常要对准一个漏斗，通过软管将尿液抽走。他们会把收集来的排泄物和垃圾带回地球处理。 13. 理解短文，完成填空。 14. 文中泡泡里的问题属于第__________种问题（填序号），请你针对航天员的生活再提一个问题：__________ A．针对文章内容提出的问题 B．针对文章写法提出的问题 C．联系生活经验提出的问题 15. 回答泡泡中的问题_______ 【答案】13. 密封袋装       用叉子进食       喝饮料时借助吸管       洗澡       锻炼       上厕所 14. ①. B ②.  航天员在太空中如何保持身体健康，防止因失重环境导致的骨骼疏松等问题？ 15. “左右”一词不能删去，它表示一种大概的数值范围，如果去掉“左右”，句子的意思就会变得过于绝对，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性和严谨性。 【解析】 【13题详解】 本题考查文章内容理解。 结合短文②自然段中“为保证食物的新鲜度，航天员的食物都是用塑料袋脱水密封起来的，需加热后食用。航天员的食物与我们常吃的食物并没有什么区别，只是做得比较紧致，方便用叉子进食。饮料则装在密封的袋子里，饮用时必须借助吸管。”可知，本段介绍了航天员进食的特殊处理包括食物用塑料袋脱水密封、用叉子进食、饮料装在密封袋子里用吸管喝。 结合短文③自然段中“航天员洗澡是用浸有肥皂水的毛巾擦拭身体，当然也可以进入专门的浴室沐浴，用过的水会经过净化后再次使用。”可知，本段介绍了航天员是如何洗澡的。 结合短文④自然段中“与地球上的生活相比，长时间不用肌肉会导致肌力下降，因此，航天员通常利用自行车等运动器械来锻炼身体。”可知，本段介绍了航天员为什么锻炼身体。 短文主要从进食、洗澡、锻炼身体、上厕所四个方面介绍了航天员在太空中的生活。 【14题详解】 本题考查思维拓展。 “航天员在太空中会‘长高’5厘米左右。这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全舒展开来了。”中的“左右”一词能否删去？为什么？考查对文章语言表达方式的理解，属于针对文章写法提出的问题，故选B；结合短文内容理解，针对航天员的生活再提一个问题，可以考虑从他们的日常作息、工作环境、心理健康等方面入手。 如：航天员作息时间如何安排？ 【15题详解】 本题考查关键词作用。 结合短文④自然段中“航天员在太空中会‘长高’5厘米左右。这是因为航天员的脊椎骨受失重状态影响完全舒展开来了。”可知，航天员在太空中会“长高”，因为在长期的失重条件下，人体的脊椎骨没有重力压迫互相舒展开，一般可以长高3—5厘米。但因人而异不能确定是长高几厘米。“左右”表示大约的意思，说明航天员的身体可能会长高5厘米，也可能更多或更少。去掉“左右”后显得不够准确，故不能去掉 阅读《我不能忘记祖国》，回答问题。 ①1908年，宋庆龄15岁。这一年，她被父母送到美国留学，考入佐治亚州梅肯市的威斯里安女子学院文学系。宋庆龄是个文静又爱思考的女孩子。她学习非常勤奋，尤其是想到将来要为祖国人民做事时，她就更加刻苦地学习。 ②有一次，班里要讨论历史方面的问题，她认真地收集资料，认真地做了充分的准备。 ③在讨论会上，一位美国学生站起来发言。她说：“我认为，历史的发展是难以估计的。你们看，那些所谓的文明古国，譬如亚洲的中国，已经被历史淘汰了。人类的希望在欧洲，在美洲，在我们这里……” ④这时，坐在前排的宋庆龄不以为然地摇了摇头。她紧锁双眉，耐心地听着美国学生的发言。 ⑤那位同学刚讲完，宋庆龄就站了起来。教室里立刻安静了下来，宋庆龄显得有些激动，但她仍然用柔和的声调说：“历史确实是不断变化的，但它永远属于亿万大众。具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰。有人说中国像一头沉睡的狮子，但它绝不会永远地睡下去。总有一天，它的吼声将震动全世界！因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，更有无数革命的志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”教室里响起了热烈的掌声。大家交口称赞：“说得好，以理服人。这些话多么有力量！” ⑥宋庆龄身在国外，但她时时刻刻关注着国内的情况，她常对同学说：“我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！” 16. 用找近义词的方法理解下面的词语。 淘汰（ ） 柔和（ ） 富饶（ ） 振兴（ ） 17. 短文写了宋庆龄的哪两件事？试着概括一下。 ______________ 18. 宋庆龄为什么说“具有五千年文明历史的中国，没有被淘汰，也不可能被淘汰”？用“______”在文中画出依据。 19. 从文中找出自己感受最深的一个句子，用“ ”画出来，并在下面横线上写出你的批注。 _______________ 【答案】16. ①. 剔除 ②. 温婉 ③. 丰富 ④. 复兴 17. 第一件事是宋庆龄在美国留学时，在一次讨论会上，反驳了美国学生关于中国已经被历史淘汰的言论，并发表了有力的演讲，赢得了掌声；第二件事是宋庆龄常常对同学说，她不能忘掉中国，对祖国充满了理想和希望。 18. 因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，更有无数革命的志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！ 19. 我不能忘掉中国，我对祖国充满了理想和希望！ 这句话展现了宋庆龄强烈的爱国情怀和对祖国的深深眷恋。她在异国他乡，依然心系祖国，对祖国的未来充满信心和希望。这种情感让我深受感动，也让我更加珍惜和热爱自己的祖国。 【解析】 【16题详解】 本题考查近义词。 淘汰：意味着排除、去除或不再使用。近义词可以是“剔除”或“出局”。 柔和：指性格、声音或光线等不强烈，给人舒适感。近义词为“温婉”、“温和”或“柔顺”。 富饶：形容物产多、财富多，生活或资源丰富。近义词有“丰富”、“丰饶”或“富庶”。 振兴：指使某个国家或事物重新兴盛起来，恢复或提升其繁荣和活力。近义词为“复兴”或“兴盛”。 【17题详解】 本题考查文章内容概括。 短文主要写了宋庆龄的两件事：②到⑤段写了在一次讨论会上，当美国学生发表中国已被历史淘汰的错误言论时，宋庆龄站起来反驳，用有力的话语捍卫了中国的尊严和地位；第⑥段写了宋庆龄常对同学说，她不能忘掉中国，对祖国充满了理想和希望，这体现了她深厚的爱国情怀和对祖国的深切关注。 【18题详解】 本题考查找关键句子。 宋庆龄之所以这么说，是因为她坚信中国的强大潜力和无限可能。依据在文中的句子在第⑤段：“因为它有广阔的土地，勤劳的人民，悠久的历史，富饶的物产，更有无数革命的志士，为了它的振兴在进行着艰苦卓绝的斗争！”这句话全面概括了中国的优势和不屈不挠的精神，是中国不可能被淘汰的坚实基础。 【19题详解】 本题考查句子赏析。 阅读全文，找一个自己感受最深的句子，并写上批注。 如第⑤段的“中国没有被淘汰，也不可能被淘汰。” 这句话直接而有力地表达了宋庆龄对中国未来的坚定信念。她不仅反驳了美国学生的错误观点，更从多个方面阐述了中国的优势和潜力，如广阔的土地、勤劳的人民、悠久的历史、富饶的物产以及无数为振兴祖国而奋斗的志士。这种坚定的爱国情怀和对中国未来的信心，让我深受感动，也让我更加坚信中国必将继续屹立于世界民族之林。 第五部分 我手写我心 20. 习作 以“我的烦心事”为主题给王老师写一封信，请她帮你解决成长中的烦恼。要把事情的过程和自己想表达的意思说清楚，注意书信的格式，做到书写工整，字数350字左右。（署名：小龙） 【答案】例文： 给王老师的一封信 尊敬的王老师： 您好！ 我最近心里一直有一件烦心事，压得我很难受，不知道该怎么解决，所以想写信告诉您，希望能得到您的帮助。 这段时间，我的学习压力越来越大。自从升入高年级，学习难度增加了不少，每天的课堂作业、家庭作业堆积在一起。写完作业后，爸爸妈妈还会让我做额外的练习题、背诵课文、刷题复习。周末也不能放松，满满的补习课程占据了我所有的休息时间。 我每天埋头学习，几乎没有玩耍和放松的时间，也没有时间锻炼身体。有时候学习太久，大脑会变得昏沉，做题频频出错，学习效率反而越来越低。我也努力坚持认真学习，可长期紧绷的状态，让我特别疲惫，心里又压抑又委屈。 我理解父母望子成龙的心意，也想好好学习、提升成绩，但我真的有些吃不消了。我不知道该怎么和爸爸妈妈沟通，每次想说心里话，又怕他们误会我偷懒。 王老师，希望您能教教我沟通的方法，帮我解开烦恼，让我可以劳逸结合、轻松学习。 祝您身体健康，工作顺利！ 此致 敬礼！ 您的学生：小龙 XXXX年XX月XX日 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 一般书信由六个部分构成。这六个部分是称呼、问候、正文、祝语、署名、日期。本题要求以“我的烦心事”为主题，给王老师写一封信，请求她帮助解决成长中的烦恼。这要求我们在信中必须包含个人真实的烦恼经历，以及对王老师帮助的期待。同时，还需要注意书信的格式，包括称呼、正文、结尾和署名等要素。 二、立意。 在本封信中，我们的立意应该围绕“真诚求助，期待成长”来展开。通过具体描述自己的烦心事，表达出自己内心的困扰和无奈，同时展现出对王老师的信任和依赖，以及对解决问题、实现成长的渴望。这样的立意能够使文章情感真挚，引起读者的共鸣。 三、写作思路。 开头：首先，用合适的称呼来开头，表示对老师的尊敬。接着，可以简短地寒暄几句，以营造亲切的氛围。然后，自然地引出自己的烦心事。 中间：详细描述自己的烦心事。包括事情的起因、经过、现状以及自己的感受和想法。在描述时，要注意条理清晰，逻辑严密，让读者能够清晰地了解你的烦恼所在。在描述完烦心事后，要明确表达自己的求助意愿。 结尾：先对王老师的关注和帮助表示感谢。然后，表达自己的期待和信心。最后，用合适的结束语来结束信件，并署上自己的姓名和日期。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $