5.1 走近老师（共31张PPT）+内嵌视频-【赢在课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版2024）

5.1 走近老师 第五课 和谐的师生关系 3 核心素养目标 政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。 道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。 法治观念：了解关于教师的法律法规 ，培养热爱老师、尊敬老师的情感。 健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。 责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。 1.教师职业有什么特点？ 2.教师的作用是什么？ 3.时代发展对老师提出了哪些要求？ 自主学习 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 生活观察 说说你对教师职业的认识。 用简短的语言描述你遇到过的老师。 多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。(无私奉献) 和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,教我们懂得是非对错、善恶美丑。(品德高尚) 知识渊博，在教我们学知识的同时,还帮助我们养成良好的学习习惯。(知识渊博) 老师是我们学习和成长的引路人；老师具有高尚品德、仁爱之心；等等。 提示：幼儿园的老师：多才多艺，亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题…… 过渡：古人云：“国将兴，必贵师而重傅”，在今天“强国必先重教，重教必先尊师”，中华民族从古至今都有尊师重教的优良传统，老师与我们朝夕相处，我们看似很熟悉，但是我们真的了解“教师”这一职业吗？今天我们就来一起走近老师，了解老师。 4 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA是春秋时期鲁国人。 线索二：TA收有弟子3000人，其中比较牛的有72人。 线索三：TA是中国古代伟大的思想家、政治家、教育家，儒家学派创始人、被后人尊称为“至圣先师”“万世师表“。 猜猜TA是谁 ? 线索一：TA原名张玫瑰 线索二：TA的身份有共产党员，校长，院长、会长 、中共二十大代表 线索三：TA获得的荣誉有：全国三八红旗手标兵称号、时代楷模称号 “感动中国2020年度人物” 、“全国脱贫攻坚楷模”荣誉称号 、“七一勋章”获得者、全国道德模范荣誉称号等 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。 相关链接 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。学生是“千学万学，学做真人”。 1.教师职业的特点？ 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。韩愈在《师说》中写道：师者，所以传道受业解惑也。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 韩愈 老师是传授知识、教授学业、解答疑惑的人。 “师者,所以传道受业解惑也。” 1.教师职业的特点？ 8 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1.教师职业的特点？ 是不是任何人都可以当老师？为什么？ 思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？ “师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈 ● “传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。 ● “授业”,传授基础知识与基本技能。 ● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。 第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条：国家实⾏教师资格制度 中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。 思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 权利和义务 教师法 教师资格 教师成长的时间成本 教师的知识 结构与能力 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师职业的特点？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 1.教师职业的特点？P35 12 ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？ 2.教师的作用？ 2.教师的作用？ ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 14 2.教师的作用？ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 视频：金涌——坚守讲台60年，培养三代科学家 你认为新时代好老师有哪些标准？ 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。（时代发展新要求、“四有”好老师） 3.时代发展对老师的要求？ 时代发展对教师的新要求【四有老师】 有仁爱之心 有扎实学识 有理想信念 有道德情操 3.时代发展对老师的要求？ 有理想信念 有扎实学识 有道德情操 有仁爱之心 张桂梅老师，她致力于教育扶贫，坚持用知识改变贫困山区女孩的命运，创办全国第一所全免费女子高中，扎根边疆教育一线40余年，帮助1800多名贫困山区女孩圆梦大学；她常年坚持家访，行程11万多公里，覆盖学生1300多名，身患23种疾病，但她拖着病体坚守三尺讲台；用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。 练一练 教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。 课堂小结： 走近老师 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ ①是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 达标检测 1、“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ ） A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人 B．教师是人类文明的主要传承者之一 C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决 D．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求 C 2.人民教育家陶行知曾经说：“千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。”这说明（    ） A．教师承担着教书育人的使命 B．人类文明只能依靠教师传承 C．我们喜欢的老师风格不尽相同 D．教师对学生成长起决定性作用 A 23 3.乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心是教育家精神的重要品质，以下诗句 体现这一品质的是( ) A.我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 B. 仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人 C. 青山一道同云雨，明月何曾是两乡 D. 落红不是无情物，化作春泥更护花 D 24 4.“燃灯校长”张桂梅被写进《中华人民共和国简史》。她40余年扎根偏远地区教育一线，用爱心和智慧点亮万千乡村女孩的人生梦想。张桂梅身上具有的可贵品质有（    ） ①坚定的理想信念 ②独特的教学风格 ③高尚的道德情操 ④博大的仁爱之心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 5.下列名言最能体现教师职业特点的是 ( ) A. 师者，所以传道授业解惑也 B. 三人行，必有我师焉 C. 谈笑有鸿儒，往来无白丁 D. 或为出师表，鬼神泣壮烈 A 26 6.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（ ） ①承担教书育人的使命 ②是人类文明的主要传承者之一 ③能让学生取得好成绩，考取理想的大学 ④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ C 27 7.2024年4月23日，上海市中小学、幼儿园启动“践行教育家精神做于漪 式好老师”系列活动“人民教育家”于漪始终关爱每一位学生，平等对 待每一位学生，促进学生全面发展。这体现了( ) A. 做好老师，要有理想信念 B. 做好老师，要有教育情怀 C. 做好老师，要有扎实学识 D. 做好老师，要有仁爱之心 D 28 1.习近平总书记强调，广大教师要做学生锤炼品格的引路人，做学生学习知识的引路人，做学生创新思维的引路人，做学生奉献祖国的引路人。下列对教师的认识，不正确的是（ ） A.教师是一个新兴职业 B. 教师承担着教书育人的重任 C. 教师是人类文明的主要传承者之一 D. 不同的老师教学风格不同 A 2.央视新舞台，献给最美乡村教师！用真挚的情感真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。可见，教师（ ） ①是人类文明的传递者 ②肩负着教书育人的神圣职责 ③为人类文明做的贡献值得我们尊敬 ④都是学生的良师益友 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④ B 3.长大后我就成了你，才知道那块黑板，写下的是真理，擦去的是功利。”‘“长大后我就成了你，才知道那支粉笔，画”’ 出的是彩虹，洒下的是泪滴。”《长大后我就成了你》歌词中的“你’  ( ) ①教给我们做人的道理 ②是人类文明的主要传承者之一 ③在我们成长的过程中发挥着决定性作用 ④是履行教育职责的专业人员 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ C Lavf58.12.100 $$