5.1 走近老师（共27张PPT）+内嵌视频-【培优课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册培优课精品课件（统编版2024）

以下诗句描写的是哪种职业？ 捧着一颗心来，不带半棵草去。——陶行知 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。——鲁迅 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。——李商隐 落红不是无情物，化作春泥更护花。——龚自珍 随风潜入夜，润物细无声。——杜甫 老师 2024年8月6日“天才少女”全红婵在巴黎奥运会10米跳台决赛中再次上演水花消失术，获得奥运金牌，又一次迎来了世界的瞩目。全红婵的横空出世，让世界刷新对跳水的认知，她的每个动作都极其标准，甚至被定位教科书级别动作。她的成功需要自身足够努力，也需要老师的教导。在湛江体校郭艺老师的指导下，全红婵的潜力得到了发掘和培养;进入广东省队，何威仪教练对全红婵进行系统指导;到国家队后，刘犇教练把全红婵当女儿一样对待;东京奥运会之后，全红婵的主教练被换成跳水名将陈若琳。全红婵坦言，一路走来，每一位老师对她的跳水技能提升都有很大的帮助。 巴黎奥运会“天才少女”再次上演水花消失术 思考：老师在我们生命成长过程中起什么作用？ 老师是这个世界上唯一一个与你没有血缘关系，却愿意因你进步而高兴，退步而着急，满怀期待，助你成长，舍小家顾大家并且无怨无悔的人。 新课导入 5.1 走近老师 第五课 和谐的师生关系 3 核心素养目标 政治认同：认同教师职业所蕴含的价值取向，树立和谐、友善的意识，践行社会主义核心价值观。 道德修养：培养尊敬老师的道德品质，自觉增进师生情谊。 法治观念：了解关于教师的法律法规 ，培养热爱老师、尊敬老师的情感。 健全人格：学会全面的认识老师、理解老师，健全真诚友善的人格，增强同老师的交往能力。 责任意识：提高对教师教学风格的理解能力，学会处理教学中因为老师教学风格不同而产生的问题，具备正确的责任认知。 1.教师职业有什么特点？ 2.教师的作用是什么？ 3.时代发展对老师提出了哪些要求？ 自主学习 幼儿园时的老师 小学时的老师 现在的老师 生活观察 说说你对教师职业的认识。 用简短的语言描述你遇到过的老师。 多才多艺。吹拉弹唱样样精通；亲切和蔼，关心我们的生活和学习。(无私奉献) 和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严,教我们懂得是非对错、善恶美丑。(品德高尚) 知识渊博，在教我们学知识的同时,还帮助我们养成良好的学习习惯。(知识渊博) 老师是我们学习和成长的引路人；老师具有高尚品德、仁爱之心；等等。 提示：幼儿园的老师：多才多艺，亲切和蔼，关心我们的生活和学习。小学时的老师：和蔼中不乏严厉，亲切中存在威严，既教我们知识，又教我们做人。现在的老师：知识渊博，在教我们学知识的同时，还教我们怎样探究问题…… 过渡：古人云：“国将兴，必贵师而重傅”，在今天“强国必先重教，重教必先尊师”，中华民族从古至今都有尊师重教的优良传统，老师与我们朝夕相处，我们看似很熟悉，但是我们真的了解“教师”这一职业吗？今天我们就来一起走近老师，了解老师。 6 梯子 蜡烛 园丁 春蚕 钥匙 教师的比喻 你还能用什么来比喻老师的职业特点吗？ “有教无类” “因材施教” “循循善诱” “温故知新” “千教万教，教人求真。 千学万学，学做真人” 愿做大山里的一盏灯 教书育人的楷模 春秋时期 近现代 现代 ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。教师对人类数千年文明的延续发挥着重要作用。 1.教师职业的特点？ 春秋时期的思想家、教育家孔子，被后人尊称为“至圣先师”“万事师表”。孔子创办私学，广收门徒，相传有弟子三千，贤者七十二人。由其弟子及再传弟子编撰的《论语》，集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则。他提出的“有教无类” “因材施教”“循循善诱”“温故知新”“学思结合”等思想对后世影响深远。 相关链接 人民教育家陶行知被誉为中国近现代教师的代表与楷模。他先后创办了晓庄学校、山海工学团、育才学校和社会大学。他认为，教师应当以身作则，鞠躬尽瘁，死而后已；对于自己的职业要有信仰、有责任心，要与学生同甘共苦，参与并指导学生的学习与生活。他主张，生活是教育的中心；教育应当培植学生的生活力、创造力；教学相长，教学做合一。他说，教师是“千教万教，教人求真。学生是“千学万学，学做真人”。 1.教师职业的特点？ 是不是任何人都可以当老师？为什么？ 思考：想要成为一名教师，首先需要具备哪些条件？ “师者，所以传道受业解惑也。”——韩愈 ● “传道”,要求老师言传身教，传授知识的同时培养学生的人格品质。 ● “授业”,传授基础知识与基本技能。 ● “解惑”,学生通过主动学习提出他们的疑惑，老师要有效地解决知识的困惑。 第三条明确规定：“教师是履⾏教育教学职责的专业⼈员，承担教书育⼈，培养社会主义事业建设者和接班⼈、提⾼⺠族素质的使命。教师应当忠诚于⼈⺠的教育事业。” 第⼗条：国家实⾏教师资格制度 中国公⺠凡遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，有教育教学能⼒，经认定合格的，可以取得教师资格。 思考：教师法第三条和第⼗条的规定共同说明了教师职业具有什么特点？ 权利和义务 教师法 教师资格 教师成长的时间成本 教师的知识 结构与能力 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 《中华人民共和国教师法》明确规定了教师的资格、任用、培养和培训等要求。 1.教师职业的特点？ ①教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 ②教师是履行教育教学职责的专业人员。 1.教师职业的特点？P35 12 2024秋季教师招聘考试·历史试题 1 2 3 4 原始社会 奴隶社会 封建社会 现代社会 以长者为师、能者为师。一些部落、民族的首领、富有经验的老人、能人，在劳动过程中有意识的，有步骤地把技能，生产知识等传授给年轻一代。 西周的礼乐官负责国学教学。在官廷和官府中由官家举办学堂，任用一些官吏承担教学工作，教授“礼乐射御书数”君子六艺。 随着社会的进一步发展和社会阶层的演变，出现了私学，独立的教师职业由此而生。如我国春秋时期的诸子百家，竞相提出了自己的政治理想和主张，并且设学授徒，宣传自己的学说和思想。 随着教育的迅速发展，现代教师需要具备更高的专业素养；要不断更新自己的教育理论、教学技能和学科知识，需要掌握信息技术及网络教育相关知识，具有跨学科教学的能力和眼界。 2.教师的作用？ 从最初的家庭和部落教育到后来的私塾、官学、书院等教育形式的出现和发展，都反映了中华民族对教育事业的重视和追求。 2.教师的作用？ ①教师作为人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 根据以上材料，探究一下教师对人类文明有着怎样的作用？ 她胸怀梦想、矢志不渝，扎根边疆教育40余年，46年前，17岁的张桂梅来到云南支边。看到一个个因贫困失学的山区女孩，她下定决心创办免费女子高中，通过教育改变山区女孩的命运，阻断贫困的代际传递。 张桂梅同志说“有一种精神支撑着我，那是共产党员的初心和使命，让我直面这片热土时，心里不愧”，张桂梅同志通过自己影响了无数学生，让学生们有了读书写字的机会，也让她们懂得了什么是无私奉献，给她们的心中埋下小小的种子，随着她们长大，种子渐渐发芽，萌生出了共产主义理想的小花。 2.教师的作用？ 思考：你从张桂梅的言语中，体会到教师有何作用? ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 “人民教育家”国家荣誉称号获得者于漪说：“一个人心中总要有一盏明灯，因为教师的工作是双重奏的。一重奏是你自己的人生一定要奏响中国特色教育的交响曲。与此同时，你还要引领学生走一条正确健康的人生路，奏好他们人生的乐章。” 你能否了解这句话？ 阅读感悟： 这句话深刻体现了老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，引导我们在老师的言传身教之下，走上正确健康的人生路，奏好自己的人生乐章。 张桂梅热爱党的教育事业，扎根云南贫困山区40多年，推动创建了中国第一所免费女子高中，2008年建校以来已帮助2000多位女孩圆梦大学校园。她吃穿用非常简朴，对自己近乎“抠门”，却把工资、奖金捐出来，用在教学和学生身上。她以坚韧执着的拼搏和无私奉献的大爱，诠释了共产党员的初心使命 结合事例，说一说“好老师的标准”是什么？ 努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师。 3.时代发展对老师的要求？ 时代发展对教师的新要求【四有老师】 有仁爱之心 有扎实学识 有理想信念 有道德情操 3.时代发展对老师的要求？ 教育家精神 心有大我、至诚报国的理想信念 言为士则、行为世范的道德情操 启智润心、因材施教的育人智慧 勤学笃行、求是创新的躬耕态度 乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心 胸怀天下、以文化人的弘道追求 2023年9月9日，习近平致信全国优秀教师代表，并在信中阐释了教育家精神。 课堂小结： 走近老师 1.教师职业的特点？ 2.教师的作用？ 3.时代发展对老师的要求？ ①是人类文明的传承者，承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的重任。 ②老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用。 教师是一个神圣的职业，承担教书育人的使命。 教师是履行教育教学职责的专业人员。 有理想信念 有道德情操 有扎实学识 有仁爱之心的好老师 达标检测 1、“师者，所以传道授业解惑也。”进入中学，面对新老师，我们应该尽快认识和了解他们。下列对老师认识不正确的是（ ） A．老师是我们学习的引导者，也是我们做人的引路人 B．教师是人类文明的主要传承者之一 C．每个同学学习上的困难生活中的问题，老师都能解决 D．时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化，也对教师提出了更高要求 C 2.感动中国人物刘玲琍，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。33年来，她所教的80多名学生中，有20多名考上了大学。刘老师用行动诠释了（ ） ①尊老爱幼的家庭美德 ②甘为人梯的育人精神 ③见利思义的高尚情操 ④敬业奉献的职业道德 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 23 3.教育部每年都和中央有关部门开展全国教师育人楷模推选、“寻找最美教师”、教师风采在线宣传等活动。教育部组织这些活动（　　） ①有利于营造尊师重教社会氛围 ②有利于提高教师工资待遇 ③有助于增强教师职业的荣誉感和责任感 ④能迅速提高教师队伍专业化水平 A．①② B．②③ C．①③ D．②④ C 4.习近平总书记在北京师范大学考察时强调，教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。时代发展对好老师的新要求是（ ） ①进修学习，取得研究生学历 ②坚定崇高的教育理想 ③对学生有仁爱之心 ④不断提高道德修养，提升人格品质 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ D 25 5.为更好地满足学生成长发展需求，威海市依托威海智慧教育云平台开设“威海名师辅导讲堂”，搭建“公益、多元、优质、均衡”的学生成长引领平台，免费为全市中小学生提供自主学习资源，推动全市教育事业实现高质量发展，材料表明（ ） ①教师在学生成长的过程中发挥着最关键的作用 ②时代在发展，教师的工作理念和工作方式发生了很大变化 ③时代在发展，要求所有教师都能高质量录制“微课”视频 ④今天的教师既要有扎实学识又要有仁爱之心 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ C 26 6.习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运。”因为教师（ ） ①承担教书育人的使命 ②是人类文明的主要传承者之一 ③能让学生取得好成绩，考取理想的大学 ④是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ C 27 Lavf58.12.100 $$