科学（基础卷02）-2024-2025学年四年级科学上学期期中素养测评（青岛版）

………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 绝密★启用前 2024-2025学年期中科学模拟卷二 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空1分，共10分） 1．制作雨量器过程中，我们要注意：刻度带的最小刻度是( )；用胶带纸把有刻度的纸条粘在塑料杯的( )；注意( )要与杯底对齐，纸条要与杯底平面( )。 2．气象工作人员用来观测降水量的仪器是( )。 3．温度计所能测试的温度范围，称作温度计的( )。 4．( )是一种很重要的探究技能，也是今后学习其他科学知识要用到的一个重要的探究方法。 5．人或某些动物的幼体在母体内发育到一定时期后脱离母体的繁殖方式叫( )。 6．我国保护珍稀动物的措施有( )、( )等。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1．相对于卵生，胎生的成活率更高。( ) 2．鸟类是人类的朋友，我们要保护鸟类，与它们和谐相处。( ) 3．温度计放入液体内，使玻璃泡与容器壁接触。( ) 4．液面两边高中间低，读数时要以凹下去的最低点为准。( ) 5．用简易风力计来测量风力大小时，要手持风力计顺着风吹来的方向进行测量。( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1．下列保护珍稀野生动物的措施不正确的是（    ）。 A．制定野生动物保护法等法律性文件 B．建立自然保护区 C．人工繁育 D．野外将野生动物偷偷带回家喂养 2．中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，下列不属于我国珍稀动物的是（    ）。 A．熊猫 B．华南虎 C．朱鹮 D．麻雀 3．青岛是海滨城市，是宜居的好地方。夏天凉风习习，其科学道理是（    ）。 A．白天海水被蒸发，带走热量，与陆地产生温度差 B．晚上陆地与海水骤冷的幅度一样大，不会产生温度差 C．白天一般为西北风 D．晚上一般为东南风 4．科学知识处处存在我们身边，小小体温计蕴含大大的学问。下列说法正确的是（    ）。 A．体温计里的液体是水 B．体温计的液体具有热胀冷缩的性质 C．我们可以用体温计来测量沸水的温度 D．体温计破裂液体渗出，我们不必处理，让其挥发即可 5．2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，可以判断此时的风向是（　　）。 A．西南风 B．东南风 C．西北风 D．东北方向 四、实验题。（共30分） 1.实验探究 台风来临前，工作人员会把树冠剪掉一部分，这是为什么呢？科学小组的同学为此展开了实验探究。用到的实验材料有吹风机和树模型（枝叶可拆卸） （1）．这个实验类型是（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验 （2）．吹风机的作用是( )。 （3）．实验发现，树冠修剪( )（填“前”或“后”），大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们修剪树冠是为了( )。 （4）．台风来临前，工作人员除了会修剪树冠，还会把路边广告牌上的广告布取下，这是为什么呢？请结合实验解释原因。 2.风的形成。 （1）．如图所示，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会（    ）。 A．蚊香烟会直直的向盒子上方飘去 B．蚊香烟会在盒子外散开 C．烟会进入到盒子里面 （2）．根据这个实验现象，可以证明（    ）。 A．蚊香的气味很好闻 B．热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间 C．热空气比较重 （3）．大自然中的海陆风是怎样形成的？回答问题。 ①白天的风由( )吹向( )，因为海洋白天升温慢，气温( )，陆地升温快，气温高。 ②夜晚的风是( )吹向( )，因为陆地晚上气温高，海洋晚上气温低。 ③在大自然中，由于两地的( )不同，从而使两地的气压产生了差异，导致( )产生了流动，形成了风。 3．探究 实验目的    探究鳍对鱼运动的作用 实验材料    鱼、鱼缸 实验步骤    1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内，让其适应环境。 2.学生观察鳍的摆动情况，并用画图或文字等方式记录自己发现。 实验现象    鱼运动时，鳍在不停地摆动。 实验结论    在鱼游动时，鳍能保持鱼的身体( )、控制前进的( )。 第3页（共6页） 第4页（共6页） 第5页（共6页） 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年期中科学模拟卷二 参考答案 一、填一填。（每空1分，共10分） 1．毫米 外侧 零刻度 垂直 2．雨量器 3．量程 4．推理 5．胎生 6．建立自然保护区 人工喂养 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1．√ 2．√ 3．× 4．√ 5．√ 三、选择题（每题1分，共5分） 1．D 2．D 3．A 4．B 5．C 四、实验题。（共30分） 1.（1）．B （2）．调节台风风力的大小 （3）． 前 减小台风阻力，防止倒伏 （4）．广告牌好比大树，路边广告牌上的广告布，相当于减小树冠，将能够减小台风对广告牌的阻力； 2.（1）．C （2）．B （3）． 海洋 陆地 低 陆地 海洋 气温 空气 3．平衡 方向 第 1 页 共 2 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年期中科学模拟卷二 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共5页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空1分，共10分） 1．制作雨量器过程中，我们要注意：刻度带的最小刻度是( )；用胶带纸把有刻度的纸条粘在塑料杯的( )；注意( )要与杯底对齐，纸条要与杯底平面( )。 答案： 毫米 外侧 零刻度 垂直 详解：雨量器是用来收集降水的专用器具，并通过与之配套的雨量量筒，用来测定以毫米为单位的降水量。要制作简易雨量器需要选一个直筒透明杯，在杯子外壁上贴上刻度带，刻度带的最小刻度为毫米；用胶带纸把有刻度的纸条粘在塑料杯外侧，用来防水；刻度带零刻度线要与容器内部的底面对齐且垂直于杯底平面，最后把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。 2．气象工作人员用来观测降水量的仪器是( )。 答案：雨量器 详解：用来测量降水量的仪器是雨量器，它的单位为毫米。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。 3．温度计所能测试的温度范围，称作温度计的( )。 答案：量程 详解：温度计是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用液体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计所能测试的温度范围，称作温度计的量程。 4．( )是一种很重要的探究技能，也是今后学习其他科学知识要用到的一个重要的探究方法。 答案：推理 详解：“探究技能”和“探究方法”指的是科学探究过程中常用的思维方式。推理是一种通过已知信息得出结论的过程，是科学探究中非常重要的技能和方法。 5．人或某些动物的幼体在母体内发育到一定时期后脱离母体的繁殖方式叫( )。 答案：胎生 详解：繁殖是指生物为延续种族所进行的产生后代的生理过程，即生物产生新的个体的过程。动物的繁殖方式常见的有卵生和胎生。人或某些动物的幼体在母体内发育到一定时期后脱离母体的繁殖方式叫胎生。 6．我国保护珍稀动物的措施有( )、( )等。 答案： 建立自然保护区 人工喂养 详解：我国幅员辽阔，自然环境多样，野生动物、植物资源丰富，是世界上拥有野生动物、珍稀植物种类最多的国家。我国保护珍稀动物的措施有建立自然保护区、人工喂养等。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1．相对于卵生，胎生的成活率更高。( ) 答案：√ 详解：胚胎在卵中发育的繁殖方式叫做卵生，胚胎在妈妈身体里发育的繁殖方式，叫做胎生。卵想要孵化就必须受精，所以相对于卵生，胎生的成活率更高。 2．鸟类是人类的朋友，我们要保护鸟类，与它们和谐相处。( ) 答案：√ 详解：在生物圈中，动物是人类的朋友，给我们带来了无数的欢乐，人与动物相互影响，我们要保护好动物们，与它们和谐相处。题干表述正确。 3．温度计放入液体内，使玻璃泡与容器壁接触。( ) 答案：× 详解：温度计是测温仪器的总称，可以准确地判断和测量温度。温度计测温时，要注意温度计的玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁。 4．液面两边高中间低，读数时要以凹下去的最低点为准。( ) 答案：√ 详解：观测温度计的读数时，手拿温度计的上端，读数时玻璃泡要继续留在被测液体中。由于温度计汇中的液面两边高中间低，所以读数时要以凹下去的最低点为准。 5．用简易风力计来测量风力大小时，要手持风力计顺着风吹来的方向进行测量。( ) 答案：√ 详解：用简易风力计测量风力大小时，需要手持风力计顺着风吹来的方向进行测量，这样才能准确地测量到风的速度和强度。如果逆着风的方向测量，风力计的读数会受到影响，导致测量结果不准确。 三、选择题（每题1分，共5分） 1．下列保护珍稀野生动物的措施不正确的是（    ）。 A．制定野生动物保护法等法律性文件 B．建立自然保护区 C．人工繁育 D．野外将野生动物偷偷带回家喂养 答案：D 详解：制定法律、建立自然保护区和人工繁育都是保护珍稀野生动物的有效措施，而将野生动物偷偷带回家喂养不仅不利于它们的生存，还可能破坏生态平衡，因此是不正确的措施。 2．中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，下列不属于我国珍稀动物的是（    ）。 A．熊猫 B．华南虎 C．朱鹮 D．麻雀 答案：D 详解：中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界濒危动物较多的国家。麻雀比较常见，不属于珍稀动物。 3．青岛是海滨城市，是宜居的好地方。夏天凉风习习，其科学道理是（    ）。 A．白天海水被蒸发，带走热量，与陆地产生温度差 B．晚上陆地与海水骤冷的幅度一样大，不会产生温度差 C．白天一般为西北风 D．晚上一般为东南风 答案：A 详解：白天陆地升温快，气温高，气压低，海洋升温慢，气温低，气压高，近地面风由海洋吹向陆地，为海风；夜晚，陆地降温快，气温低，气压高，海洋降温慢，气温高，气压低，近地面风由陆地吹向海洋，为陆风。 A.青岛是海滨城市，东临黄海，白天海水被蒸发，带走热量，气温升温慢，气温较低，与陆地产生温度差，风从海洋吹向陆地，因此，凉风习习，气候怡人，故A正确； B.晚上，海洋降温慢，陆地降温快，陆地与海水骤冷的幅度不一样大，也会产生温度差，故B错误； C.青岛位于海滨，东面是海洋，白天吹海风，风从海洋吹向陆地，一般为东南风，故C错误； D.晚上，受海陆温差影响，风从陆地吹向海洋，一般为西北风，故D错误。 故选：A。 4．科学知识处处存在我们身边，小小体温计蕴含大大的学问。下列说法正确的是（    ）。 A．体温计里的液体是水 B．体温计的液体具有热胀冷缩的性质 C．我们可以用体温计来测量沸水的温度 D．体温计破裂液体渗出，我们不必处理，让其挥发即可 答案：B 详解：A.体温计里的液体是水银； B.体温计是利用液体具有热胀冷缩的性质制成的，B说法正确； C.沸腾的水的温度是100℃，所以我们不可以用体温计来测量沸水的温度； D.体温计破裂液体渗出，因为体温计内的液体易挥发成汞蒸气而被墙壁和衣物等吸附，需要处理。 5．2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，可以判断此时的风向是（　　）。 A．西南风 B．东南风 C．西北风 D．东北方向 答案：C 详解：风向就是风吹来的方向.2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，说明风是从西北方向吹来的，可以判断此时的风向是西北风。 故选C。 四、实验题。（共30分） 1.实验探究 台风来临前，工作人员会把树冠剪掉一部分，这是为什么呢？科学小组的同学为此展开了实验探究。用到的实验材料有吹风机和树模型（枝叶可拆卸） （1）．这个实验类型是（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验 （2）．吹风机的作用是( )。 （3）．实验发现，树冠修剪( )（填“前”或“后”），大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们修剪树冠是为了( )。 （4）．台风来临前，工作人员除了会修剪树冠，还会把路边广告牌上的广告布取下，这是为什么呢？请结合实验解释原因。 答案：（1）．B （2）．调节台风风力的大小 （3）． 前 减小台风阻力，防止倒伏 （4）．广告牌好比大树，路边广告牌上的广告布，相当于减小树冠，将能够减小台风对广告牌的阻力； 分析：大气对人类的生命财产、经济建设和国防建设等造成的直接或间接的损害，称为气象灾害。主要的气象灾害有台风、暴雨、洪涝、干旱、寒潮等。 （1）．模拟实验主要应用于难以直接用研究对象做实验时，通过模仿实验对象制作模型，或者模仿实验的某些条件进行的实验。根据题干可知，该实验是一个模拟实验； （2）．根据题干可知，吹风机模拟台风，其作用是调节台风风力的大小； （3）．大风会损坏甚至摧毁房屋、电力设施等，所以台风来了，人们会提前修建树冠，这样可以减小台风阻力，防止倒伏，因此树冠修剪前，大树更容易被吹倒。 （4）．人们会提前修建树冠，这样可以减小台风阻力，防止倒伏。所以广告牌好比大树，路边广告牌上的广告布，相当于减小树冠，将能够减小台风对广告牌的阻力。 2.风的形成。 （1）．如图所示，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会（    ）。 A．蚊香烟会直直的向盒子上方飘去 B．蚊香烟会在盒子外散开 C．烟会进入到盒子里面 （2）．根据这个实验现象，可以证明（    ）。 A．蚊香的气味很好闻 B．热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间 C．热空气比较重 （3）．大自然中的海陆风是怎样形成的？回答问题。 ①白天的风由( )吹向( )，因为海洋白天升温慢，气温( )，陆地升温快，气温高。 ②夜晚的风是( )吹向( )，因为陆地晚上气温高，海洋晚上气温低。 ③在大自然中，由于两地的( )不同，从而使两地的气压产生了差异，导致( )产生了流动，形成了风。 答案：（1）．C （2）．B （3）． 海洋 陆地 低 陆地 海洋 气温 空气 分析：太阳光照射在地球表面上，使地表温度升高，地表的空气受热膨胀变轻而往上升。热空气上升后，低温的冷空气横向流入，上升的空气因逐渐冷却变重而降落，由于地表温度较高又会加热空气使之上升，这种空气的流动就产生了风。 （1）．空气的流动形成风，认真观察图示，当蜡烛点燃的时候，盒子内的空气受热膨胀上升，周围的冷空气流进盒子内，点燃线香放在盒子的开口处，它的烟会流向盒子内。 （2）．实验现象，可以证明空气的流动是形成风的原因，热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间。 （3）．白天陆地上的空气增温快、气压低，海面上的空气增温慢、气压高，风从海面吹向陆地，形成海风。夜晚、陆地降温快、气压高，海面上的空气降温慢、气压低，风从陆地吹向海面，形成陆风。风是由空气流动引起的一种自然现象，它是由于空气的冷热不同引起的。在大自然中，由于两地的气温不同，从而使两地的气压产生了差异，导致空气产生了流动，形成了风。 3．探究 实验目的    探究鳍对鱼运动的作用 实验材料    鱼、鱼缸 实验步骤    1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内，让其适应环境。 2.学生观察鳍的摆动情况，并用画图或文字等方式记录自己发现。 实验现象    鱼运动时，鳍在不停地摆动。 实验结论    在鱼游动时，鳍能保持鱼的身体( )、控制前进的( )。 答案： 平衡 方向 分析：鳍是鱼类用来游动和维持身体平衡的主要器官。鱼游动时，它的各种鳍是配合运动的。尾鳍不断摆动，在鱼前进时起主要作用；胸鳍和尾鳍配合划动，在鱼拐弯时起主要作用。 详解：鳍是鱼类用来游动和维持身体平衡的主要器官。探究鳍对鱼运动的作用时的实验材料：鱼、鱼缸。 实验步骤：1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内，让其适应环境。 2.学生观察鳍的摆动情况，并用画图或文字等方式记录自己发现。 实验现象：鱼运动时，鳍在不停地摆动。 由此得出实验结论：在鱼游动时，鳍能保持鱼的身体平衡、控制前进的方向。 第 1 页 共 10 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年期中科学模拟卷二 答题卡姓 名：__________________________ 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，学号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、学号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 准考证号： 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 一、填一填。（每空1分，共10分） 1.___________ ___________ ___________ ___________ 2.___________ 3.___________ 4.___________ 5.___________ 6.___________ ___________ 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1.[√] [×] 2.[√] [×] 3.[√] [×] 4.[√] [×] 5.[√] [×] 三、选择题（每题1分，共5分） 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 四、实验题。（共30分） 1.实验探究 台风来临前，工作人员会把树冠剪掉一部分，这是为什么呢？科学小组的同学为此展开了实验探究。用到的实验材料有吹风机和树模型（枝叶可拆卸） （1）．这个实验类型是（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验 （2）．吹风机的作用是( )。 （3）．实验发现，树冠修剪( )（填“前”或“后”），大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们修剪树冠是为了( )。 （4）．台风来临前，工作人员除了会修剪树冠，还会把路边广告牌上的广告布取下，这是为什么呢？请结合实验解释原因。 2.风的形成。 （1）．如图所示，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会（    ）。 A．蚊香烟会直直的向盒子上方飘去 B．蚊香烟会在盒子外散开 C．烟会进入到盒子里面 （2）．根据这个实验现象，可以证明（    ）。 A．蚊香的气味很好闻 B．热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间 C．热空气比较重 （3）．大自然中的海陆风是怎样形成的？回答问题。 ①白天的风由( )吹向( )，因为海洋白天升温慢，气温( )，陆地升温快，气温高。 ②夜晚的风是( )吹向( )，因为陆地晚上气温高，海洋晚上气温低。 ③在大自然中，由于两地的( )不同，从而使两地的气压产生了差异，导致( )产生了流动，形成了风。 3．探究 实验目的    探究鳍对鱼运动的作用 实验材料    鱼、鱼缸 实验步骤    1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内，让其适应环境。 2.学生观察鳍的摆动情况，并用画图或文字等方式记录自己发现。 实验现象    鱼运动时，鳍在不停地摆动。 实验结论    在鱼游动时，鳍能保持鱼的身体( )、控制前进的( )。 11 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 绝密★启用前 2024-2025学年期中科学模拟卷二 题号 一 二 三 四 总分 总分人 复核人 登分人 得分 注意事项： 1.本试卷共4页。全卷总分50分。考试时间30分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、学号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、填一填。（每空1分，共10分） 1．制作雨量器过程中，我们要注意：刻度带的最小刻度是( )；用胶带纸把有刻度的纸条粘在塑料杯的( )；注意( )要与杯底对齐，纸条要与杯底平面( )。 2．气象工作人员用来观测降水量的仪器是( )。 3．温度计所能测试的温度范围，称作温度计的( )。 4．( )是一种很重要的探究技能，也是今后学习其他科学知识要用到的一个重要的探究方法。 5．人或某些动物的幼体在母体内发育到一定时期后脱离母体的繁殖方式叫( )。 6．我国保护珍稀动物的措施有( )、( )等。 二、判断题（对的打“√”，错的打“×”。）（每题1分，共5分） 1．相对于卵生，胎生的成活率更高。( ) 2．鸟类是人类的朋友，我们要保护鸟类，与它们和谐相处。( ) 3．温度计放入液体内，使玻璃泡与容器壁接触。( ) 4．液面两边高中间低，读数时要以凹下去的最低点为准。( ) 5．用简易风力计来测量风力大小时，要手持风力计顺着风吹来的方向进行测量。( ) 三、选择题（每题1分，共5分） 1．下列保护珍稀野生动物的措施不正确的是（    ）。 A．制定野生动物保护法等法律性文件 B．建立自然保护区 C．人工繁育 D．野外将野生动物偷偷带回家喂养 2．中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，下列不属于我国珍稀动物的是（    ）。 A．熊猫 B．华南虎 C．朱鹮 D．麻雀 3．青岛是海滨城市，是宜居的好地方。夏天凉风习习，其科学道理是（    ）。 A．白天海水被蒸发，带走热量，与陆地产生温度差 B．晚上陆地与海水骤冷的幅度一样大，不会产生温度差 C．白天一般为西北风 D．晚上一般为东南风 4．科学知识处处存在我们身边，小小体温计蕴含大大的学问。下列说法正确的是（    ）。 A．体温计里的液体是水 B．体温计的液体具有热胀冷缩的性质 C．我们可以用体温计来测量沸水的温度 D．体温计破裂液体渗出，我们不必处理，让其挥发即可 5．2024年1月1日，我们又迎来了崭新的一年。美丽的校园里，高高升起的五星红旗飘向东南方向，可以判断此时的风向是（　　）。 A．西南风 B．东南风 C．西北风 D．东北方向 四、实验题。（共30分） 1.实验探究 台风来临前，工作人员会把树冠剪掉一部分，这是为什么呢？科学小组的同学为此展开了实验探究。用到的实验材料有吹风机和树模型（枝叶可拆卸） （1）．这个实验类型是（    ）。 A．对比实验 B．模拟实验 C．观察实验 （2）．吹风机的作用是( )。 （3）．实验发现，树冠修剪( )（填“前”或“后”），大树更容易被吹倒。由此得出，合风来临前，人们修剪树冠是为了( )。 （4）．台风来临前，工作人员除了会修剪树冠，还会把路边广告牌上的广告布取下，这是为什么呢？请结合实验解释原因。 2.风的形成。 （1）．如图所示，当蜡烛点燃的时候，点燃蚊香放在盒子的开口处，它的烟会（    ）。 A．蚊香烟会直直的向盒子上方飘去 B．蚊香烟会在盒子外散开 C．烟会进入到盒子里面 （2）．根据这个实验现象，可以证明（    ）。 A．蚊香的气味很好闻 B．热空气上升，冷空气会过来补充它留下的空间 C．热空气比较重 （3）．大自然中的海陆风是怎样形成的？回答问题。 ①白天的风由( )吹向( )，因为海洋白天升温慢，气温( )，陆地升温快，气温高。 ②夜晚的风是( )吹向( )，因为陆地晚上气温高，海洋晚上气温低。 ③在大自然中，由于两地的( )不同，从而使两地的气压产生了差异，导致( )产生了流动，形成了风。 3．探究 实验目的    探究鳍对鱼运动的作用 实验材料    鱼、鱼缸 实验步骤    1.提前将装有一条鱼的鱼缸放置在教室内，让其适应环境。 2.学生观察鳍的摆动情况，并用画图或文字等方式记录自己发现。 实验现象    鱼运动时，鳍在不停地摆动。 实验结论    在鱼游动时，鳍能保持鱼的身体( )、控制前进的( )。 第 1 页 共 6 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$