专题04 幸福和睦的家庭（精选高频选择题20题）-【好题汇编】备战2024-2025学年七年级道德与法治上学期期中真题分类汇编（山东专用）

专题04 幸福和睦的家庭 精选高频考题20题·选择题 涉及考点 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 家的意味 1．（22-23六年级下·山东淄博·期中）家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。下列对家庭功能的分析中不正确的是（   ） A．每天晚饭后，小福一家都会坐在一起谈心----情感交流功能 B．在父母下班之后，小强会为他们端来一杯热茶----赡养功能 C．《家庭教育促进法》指出，家庭是第一个课堂----教育功能 D．小琳的妈妈用自己的稿费给家里购入了一辆车----经济功能 2．（22-23六年级下·山东烟台·期中）家庭作为社会的细胞承担着多种功能，图中所体现的功能有（    ） ①教育功能    ②经济功能    ③生育功能    ④情感交流功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．（22-23六年级下·山东烟台·期中）桑塔亚那说，家庭是大自然创造的杰作之一。一般而言，家庭是由______结合而成的亲属生活组织。（    ） ①收养关系   ②血缘关系   ③地缘关系   ④婚姻关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（21-22六年级下·山东泰安·期中）期中考试小刚考得不理想，不安地回到家里，妈妈并没有责骂她，反而说：“只要找到错误的原因，下次肯定能考好。”表明家庭具有（   ） A．经济功能 B．情感交流功能 C．抚养和赡养功能 D．生育功能 5．（21-22六年级下·山东泰安·期中）“我的家在东北松花江上……”这熟悉的旋律，容易使人想起自己的家，家最重要的是（  ） A．地域--我家住在某省某市 B．住所--那所房子是我家 C．亲情一家中有亲人 D．婚姻关系、血缘关系 6．（21-22六年级下·山东泰安·期中）“春运”被称作人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。提起春运，人们总会想起抢票、拥挤、兴奋和心酸这些词。春运的背后、流淌的是最具有中国味的浓浓亲情，在外的游子、无论离家多远、总会想办法回去与家人相聚。对此，认识正确的是（  ） ①家里有亲人，家中有亲情   ②家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依靠   ③家只是能提供居住的地方   ④家是代代相传、血脉相连的生活共同体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．（20-21七年级上·山东济南·期末）“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想要有个家，一个不需要多大的地方，当我受惊吓的时候，我会想到它……”每个人都想有个家，这是因为（    ） ①家中的亲人亲情让我们感到幸福温暖 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ③家人可以帮我们解决遇到的困难忧伤 ④家是我们的寄居所和甜蜜温暖的港湾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 让家更美好 8．（23-24七年级上·山东聊城·期中）父母表达爱的方式多种多样。下列能够体现正确的父母之爱的是（   ） ①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居 ③辅导我们学习④犯了错误也不批评我们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（22-23六年级下·山东淄博·期中）春节是一个万家团圆的日子。而“家”、“温暖”、“幸福”正是2019年央视春晚的重要主题。歌曲《妈，我回来啦》情感真挚，催人泪下，“有你的地方才是温暖的家”等歌词表达了游子归家的热切之情。从中我们可以体会到（   ） ①母子之间浓浓的骨肉亲情                 ②亲情之爱割舍不断 ③亲人间爱的碰撞不可避免                 ④中华传统美德源远流长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 10．（22-23六年级下·山东泰安·期中）家庭成员之间应该敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的是（    ） ①小文和爸爸经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧，从不愿分担家务 ③佳佳主动给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④丽丽积极主动与妈妈沟通 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 11．（22-23六年级下·山东淄博·期中）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列做法中正确的是（   ） A．吃饭时，总是挑剔父母做菜不好吃 B．与父母沟通，口气生硬，大吼大叫 C．家人发生冲突时，充当“黏合剂” D．商议家庭事务时，只考虑自身想法 12．（22-23六年级下·山东淄博·期中）“记得小时候，我远远的闻到家里面传来了妈妈的味道……无论我走遍天涯与海角，妈妈的味道儿今生都忘不了。”从中可以看出（   ） ①家是人们心灵的港湾，家中有亲人、亲情 ②妈妈的味道寄托着人们对家人不舍的情感 ③家，是一个给我们提供妈妈的味道的地方 ④亲情，体现在家庭日常生活的点点滴滴中 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 13．（22-23六年级下·山东烟台·期中）国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭，提出要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。对此，我们青少年可以（    ） ①积极参与家务劳动，营造良好家庭氛围 ②放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ③争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间的小秘密 ④充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．（22-23六年级下·山东淄博·期中）“父亲的格局，决定家庭的方向；母亲的情绪，决定家的温暖。”对此理解正确的有（    ） ①感恩父母之爱，顺从父母一切要求     ②关注亲情之爱，创造良好家庭环境 ③尊重理解父母，消除一切亲子矛盾     ④构建和谐家庭，需要家人共同参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 15．（22-23六年级下·山东淄博·期中）为了让“亲情之树”更加充满生机与活力，我们应该（   ） ①带着爱和希望，和家人共筑美德之家      ②真切地关怀和守护自己的家人 ③避免产生任何碰撞和不愉快的冲突       ④用实际行动表达自己的感恩之情 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 16．（22-23六年级下·山东淄博·期中）刘德华的一首《回家的路》勾起不少人回家的心绪“回家吧，幸福，幸福，能抱一抱父母，说一说羞涩开口的倾诉；灯火就在不远阑珊处”很多人听到这一句潸然泪下。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这份情感在不同的家庭有不同的表现，主要有（   ） ①温暖和睦      ②磕磕绊绊      ③内敛深沉      ④自然随和 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 17．（22-23六年级下·山东烟台·期中）当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。关于家庭“亲情”，下列说法你赞成的是（    ） ①亲情的表现形式不会变化     ②亲情让人难以割舍 ③亲情需要我们用心去体会     ④离异家庭不存在亲情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 18．（22-23六年级下·山东烟台·期中）家和万事兴。下列言行有利于构建和谐家庭的是（    ） ①女儿：父母争吵，我坚决维护妈妈 ②儿子：放学回家后，我会主动分担家务 ③妈妈：周末，我们一起去看望爷爷奶奶吧 ④爸爸：这么简单的题都不会，你真笨 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 19．（21-22六年级下·山东泰安·期中）“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍；我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂；我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏……”让爱住我家，需要每个家庭成员的努力，作为中学生的我们可以（  ） ①理解、信任、体谅和包容家人   ②放弃学业，承担一切家务   ③以良好的心态面对家庭中的问题   ④积极与家庭成员沟通交流，做家庭的“黏合剂” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 20．（21-22六年级下·山东泰安·期中）小琴的妈妈在她九岁的时候因病去世，三年后爸爸再婚，小琴迎来了继母，小琴觉得亲情不再。一天，小琴生病住院了，继母不辞辛苦地照顾她，陪床、送饭……毫无怨言。小琴很感动，从内心接受了继母。从这一事例中，我们可以看出（  ） A．随着自己至亲的离去，亲情不再 B．新的家庭成员的到来，亲情难以增进 C．我们要学会用心感悟，体味家中的亲情 D．家庭不同，但亲情的表现方式是相同的 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 幸福和睦的家庭 精选高频考题20题·选择题 涉及考点 考点01 家的意味 考点02 让家更美好 家的意味 1．（22-23六年级下·山东淄博·期中）家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。下列对家庭功能的分析中不正确的是（   ） A．每天晚饭后，小福一家都会坐在一起谈心----情感交流功能 B．在父母下班之后，小强会为他们端来一杯热茶----赡养功能 C．《家庭教育促进法》指出，家庭是第一个课堂----教育功能 D．小琳的妈妈用自己的稿费给家里购入了一辆车----经济功能 【答案】D 【详解】本题考查家庭结构的功能。 A：每天晚饭后，小福一家都会坐在一起谈心，这体现了家庭的情感交流功能，A说法正确； B：在父母下班之后，小强会为他们端来一杯热茶，这体现出了赡养功能，B说法正确； C：家庭是第一个课堂，这体现了家庭的教育功能，故C说法正确； D：小琳的妈妈用自己的稿费给家里购入了一辆车，这体现了家庭的消费功能，D说法错误； 本题逆向选择，故本题选D。 2．（22-23六年级下·山东烟台·期中）家庭作为社会的细胞承担着多种功能，图中所体现的功能有（    ） ①教育功能    ②经济功能    ③生育功能    ④情感交流功能 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家庭的功能。 ①④：第一个图片是家长辅导孩子做作业，这是发挥家庭的教育功能；第二个图片是家长与孩子的交流，这是情感交流功能，故①④符合题意； ②③：图片未涉及经济功能、生育功能，故②③不符合题意； 故本题选B。 3．（22-23六年级下·山东烟台·期中）桑塔亚那说，家庭是大自然创造的杰作之一。一般而言，家庭是由______结合而成的亲属生活组织。（    ） ①收养关系   ②血缘关系   ③地缘关系   ④婚姻关系 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查的是家庭的含义。 ①②④：家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合而成的亲属生活组织。依照法定条件和法定程序结婚而组成的家庭——小两口结婚成了家，因血缘关系组成的家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员，依照法定条件和法定程序收养而组成的家庭——养子女与养父母成为了一家人，故①②④正确； ③：家庭的组成与地缘无关，故③错误； 故本题选B。 4．（21-22六年级下·山东泰安·期中）期中考试小刚考得不理想，不安地回到家里，妈妈并没有责骂她，反而说：“只要找到错误的原因，下次肯定能考好。”表明家庭具有（   ） A．经济功能 B．情感交流功能 C．抚养和赡养功能 D．生育功能 【答案】B 【详解】本题考查家庭的功能。 ACD：经济功能、抚养和赡养功能、生育功能在题文中没有体现，故排除ACD； B：依据题文描述，小刚考试失利，妈妈对小刚的安慰，表明家庭具有情感交流的功能，故B说法正确； 故本题选B。 5．（21-22六年级下·山东泰安·期中）“我的家在东北松花江上……”这熟悉的旋律，容易使人想起自己的家，家最重要的是（  ） A．地域--我家住在某省某市 B．住所--那所房子是我家 C．亲情一家中有亲人 D．婚姻关系、血缘关系 【答案】C 【详解】本题考查对家的认识和理解。 C：家中有亲情，家里有亲人，这是家的特点，故C说法正确； AB：家不仅仅是住所，不仅仅是一处地方，故AB说法错误； D：这是家的含义，不是最重要的内容，与题不符； 故本题选C。 6．（21-22六年级下·山东泰安·期中）“春运”被称作人类历史上规模最大的、周期性的人类大迁徙。提起春运，人们总会想起抢票、拥挤、兴奋和心酸这些词。春运的背后、流淌的是最具有中国味的浓浓亲情，在外的游子、无论离家多远、总会想办法回去与家人相聚。对此，认识正确的是（  ） ①家里有亲人，家中有亲情   ②家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依靠   ③家只是能提供居住的地方   ④家是代代相传、血脉相连的生活共同体 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意味。 ①②④：依据教材知识，家里有亲人，家中有亲情；家是我们心灵的港湾，让我们的心灵有所依靠 ；家是代代相传、血脉相连的生活共同体，故①②④正确； ③：家不仅仅是提供居住的地方，故排除③； 故本题选C。 7．（20-21七年级上·山东济南·期末）“我想要有个家，一个不需要华丽的地方，在我疲倦的时候，我会想到它；我想要有个家，一个不需要多大的地方，当我受惊吓的时候，我会想到它……”每个人都想有个家，这是因为（    ） ①家中的亲人亲情让我们感到幸福温暖 ②我们的成长离不开家庭的哺育和支持 ③家人可以帮我们解决遇到的困难忧伤 ④家是我们的寄居所和甜蜜温暖的港湾 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 【答案】D 【详解】本题考查体味亲情。 ①②③④：每个人都想有个人家，是因为家是我们的寄居所和甜蜜温暖的港湾，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，家中的亲人亲情让我们感到幸福温暖，家人可以帮我们解决遇到的困难忧伤，故①②③④说法正确； 故本题选D。 让家更美好 8．（23-24七年级上·山东聊城·期中）父母表达爱的方式多种多样。下列能够体现正确的父母之爱的是（   ） ①双休日带着我们逛公园②照顾我们的生活起居 ③辅导我们学习④犯了错误也不批评我们 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲情的表现形式。 ①②③：父母表达爱的方式多种多样，双休日带着我们逛公园，照顾我们的生活起居，辅导我们学习，这些都是父母爱我们的表现，故①②③符合题意； ④：孩子犯了错误，父母也不批评，这是纵容孩子的表现，不利于孩子的身心健康成长，故④说法错误； 故本题选A。 9．（22-23六年级下·山东淄博·期中）春节是一个万家团圆的日子。而“家”、“温暖”、“幸福”正是2019年央视春晚的重要主题。歌曲《妈，我回来啦》情感真挚，催人泪下，“有你的地方才是温暖的家”等歌词表达了游子归家的热切之情。从中我们可以体会到（   ） ①母子之间浓浓的骨肉亲情                 ②亲情之爱割舍不断 ③亲人间爱的碰撞不可避免                 ④中华传统美德源远流长 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【详解】本题考查对亲情的认识。 ①②④：游子归家的热切之情，体现出母子之间浓浓的骨肉亲情，亲情之爱割舍不断，中华传统美德源远流长，①②④说法正确； ③：说法在题干中没有体现，③与题意不符； 故本题选B。 10．（22-23六年级下·山东泰安·期中）家庭成员之间应该敬老爱幼，互相帮助，维护平等、和睦、文明的家庭关系。下列行为符合这一要求的是（    ） ①小文和爸爸经常回老家看望爷爷奶奶 ②小明借口学习时间紧，从不愿分担家务 ③佳佳主动给下班回家的爸爸递上一杯热茶 ④丽丽积极主动与妈妈沟通 A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④ 【答案】A 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①③④：根据所学，幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创建，家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围，我们要积极参与家务劳动，养成劳动习惯，不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作贡献。据此，①③④有利于建设和谐家庭，所以①③④正确； ②：做法不利于建设和谐家庭，是缺乏责任感的表现，②错误； 故本题选A。 11．（22-23六年级下·山东淄博·期中）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列做法中正确的是（   ） A．吃饭时，总是挑剔父母做菜不好吃 B．与父母沟通，口气生硬，大吼大叫 C．家人发生冲突时，充当“黏合剂” D．商议家庭事务时，只考虑自身想法 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭的要求。 C：构建和谐家庭需要家庭成员的共同努力，“充当‘黏合剂’”能有效化解冲突，故C说法正确； A：家庭成员之间要相互理解、包容，“总是挑剔”会影响家庭和谐，故A说法错误； B：家庭成员之间有效的交流和沟通，可以增进理解、化解矛盾和冲突，“口气生硬，大吼大叫”不利于家庭和谐，故B说法错误； D：家庭成员之间要相互理解、信任、体谅和包容，“只考虑自身想法”不利于解决问题，故D说法错误； 故本题选C。 12．（22-23六年级下·山东淄博·期中）“记得小时候，我远远的闻到家里面传来了妈妈的味道……无论我走遍天涯与海角，妈妈的味道儿今生都忘不了。”从中可以看出（   ） ①家是人们心灵的港湾，家中有亲人、亲情 ②妈妈的味道寄托着人们对家人不舍的情感 ③家，是一个给我们提供妈妈的味道的地方 ④亲情，体现在家庭日常生活的点点滴滴中 A．①③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④ 【答案】D 【详解】本题考查亲情的相关知识。 ①②④：结合题干，家里有妈妈的味道体现寄托着人们对家人不舍的情感，家的味道，体现家是人们心灵的港湾，家中有亲人、亲情，亲情，体现在家庭日常生活的点点滴滴中，故①②④符合题意； ③：家是我们身心的寄居之所，家是我们心灵的港湾，故③说法错误； 故本题选D。 13．（22-23六年级下·山东烟台·期中）国家重视文明家庭创建，大力表彰全国文明家庭，提出要注重家庭、注重家教、注重家风建设，推动形成爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚。对此，我们青少年可以（    ） ①积极参与家务劳动，营造良好家庭氛围 ②放弃学业、挣钱养家，减轻家庭生活负担 ③争当小小“传话筒”，与他人分享家庭成员间的小秘密 ④充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①④：构建和谐家庭需要我们积极参与家务劳动，营造良好家庭氛围，充当家庭“黏合剂”，增进家庭成员之间的理解与互信，①④说法正确； ②：青少年的主要任务是学习，要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务，②说法错误； ③：增强隐私意识，尊重他人的隐私，③说法错误； 故本题选B。 14．（22-23六年级下·山东淄博·期中）“父亲的格局，决定家庭的方向；母亲的情绪，决定家的温暖。”对此理解正确的有（    ） ①感恩父母之爱，顺从父母一切要求     ②关注亲情之爱，创造良好家庭环境 ③尊重理解父母，消除一切亲子矛盾     ④构建和谐家庭，需要家人共同参与 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②④：家庭，由父亲母亲共同打造。父亲的格局，决定家庭的方向。母亲的情绪决定着一个家庭的温度，决定着一个家庭的和谐程度，启示我们要帮助家庭成员舒缓情绪。如果家庭成员在发生矛盾时情绪过激，可以适时地成为他们的倾听者，并表示理解，表明构建和谐家庭，需要家人共同参与，②④说法正确； ①：孝敬父母不是愚孝，①说法错误； ③：“消除一切”说法太绝对，③说法错误； 故本题选C。 15．（22-23六年级下·山东淄博·期中）为了让“亲情之树”更加充满生机与活力，我们应该（   ） ①带着爱和希望，和家人共筑美德之家       ②真切地关怀和守护自己的家人 ③避免产生任何碰撞和不愉快的冲突       ④用实际行动表达自己的感恩之情 A．①③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】C 【详解】本题考查对亲情的体味与感悟。 ①②④：依据教材知识，让“亲情之树”更加充满生机与活力，我们应该带着爱和希望，和家人共筑美德之家；真切地关怀和守护自己的家人；用实际行动表达自己的感恩之情，故①②④符合题意； ③：家庭成员之间不可避免地会产生矛盾和冲突，这是非常正常的，故③说法错误； 故本题选C。 16．（22-23六年级下·山东淄博·期中）刘德华的一首《回家的路》勾起不少人回家的心绪“回家吧，幸福，幸福，能抱一抱父母，说一说羞涩开口的倾诉；灯火就在不远阑珊处”很多人听到这一句潸然泪下。每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这份情感在不同的家庭有不同的表现，主要有（   ） ①温暖和睦      ②磕磕绊绊      ③内敛深沉      ④自然随和 A．①②③④ B．②③④ C．①②④ D．①②③ 【答案】A 【详解】本题主要考查对亲情的认识。 ①②③④：根据教材所学和题干描述，每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这份情感在不同的家庭有不同的表现，主要有温暖和睦、磕磕绊绊、内敛深沉 、自然随和，故①②③④符合题意； 故本题选A。 17．（22-23六年级下·山东烟台·期中）当我忧伤时，亲情给了我抚慰；当我迟疑时，亲情给了我鼓励；当我欢愉时，亲情给了我祝愿。关于家庭“亲情”，下列说法你赞成的是（    ） ①亲情的表现形式不会变化     ②亲情让人难以割舍 ③亲情需要我们用心去体会     ④离异家庭不存在亲情 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查对爱在家人间的认识和把握。 ②：每个人的内心都有一份对家人割舍不断的情感，这种情感就是家庭中的亲情之爱，故②说法正确； ③：现实生活中，由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变。但是，只要我们用心感悟就会发现，家中的亲情仍在，故③说法正确； ①：每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的自然随和，故①说法错误； ④：由于亲人的离开或新成员的出现，我们的家庭结构也会随之改变，尽管它的表现形式可能会发生变化，但家中的亲情仍在，故④说法错误； 故本题选C。 18．（22-23六年级下·山东烟台·期中）家和万事兴。下列言行有利于构建和谐家庭的是（    ） ①女儿：父母争吵，我坚决维护妈妈 ②儿子：放学回家后，我会主动分担家务 ③妈妈：周末，我们一起去看望爷爷奶奶吧 ④爸爸：这么简单的题都不会，你真笨 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ②③：构建和谐家庭，需要人人尽责。分析选项，放学回家后，主动分担家务；周末一起去看望爷爷奶奶，有利于构建和谐家庭。故②③正确； ①：父母争吵，我们不能偏袒某一方，故①错误； ④：爸爸的语言有损他人自尊，不利于构建和谐家庭，故④错误； 故本题选C。 19．（21-22六年级下·山东泰安·期中）“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱是不吵架常常陪我玩耍；我爱我的家，儿子女儿我的他，爱就是忍耐家庭所有繁杂；我爱我的家，儿子女儿我亲爱的她，爱就是付出让家不缺乏……”让爱住我家，需要每个家庭成员的努力，作为中学生的我们可以（  ） ①理解、信任、体谅和包容家人   ②放弃学业，承担一切家务   ③以良好的心态面对家庭中的问题   ④积极与家庭成员沟通交流，做家庭的“黏合剂” A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查建设和谐家庭。 ①③④：我们要建设和谐家庭，需要每个家庭成员相互理解、信任、体谅和包容；以良好的心态面对家庭中的问题；积极与家庭成员沟通交流，做家庭的“黏合剂”，故①③④正确； ②：中学生以学习为主，不能放弃学业，故排除②； 故本题选D。 20．（21-22六年级下·山东泰安·期中）小琴的妈妈在她九岁的时候因病去世，三年后爸爸再婚，小琴迎来了继母，小琴觉得亲情不再。一天，小琴生病住院了，继母不辞辛苦地照顾她，陪床、送饭……毫无怨言。小琴很感动，从内心接受了继母。从这一事例中，我们可以看出（  ） A．随着自己至亲的离去，亲情不再 B．新的家庭成员的到来，亲情难以增进 C．我们要学会用心感悟，体味家中的亲情 D．家庭不同，但亲情的表现方式是相同的 【答案】C 【详解】本题考查对感受亲情的理解。 C：材料中，小琴在继母的关怀下成长，这体现了亲情的存在，我们要学会用心感悟，体味家中的亲情，故C说法正确； AB：小琴生病住院了，继母不辞辛苦地照顾她，陪床、送饭，这体现了亲情的存在，故AB说法错误； D：家庭不同，但亲情的表现方式是不同的，故D说法错误； 故本题选C。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！1 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$