第一部分 专题6 第1讲 第1课时 动词的时态和语态（word教师用书）-【名师大课堂】2025年新高考英语艺术生总复习必备

专题六　动词、动词的时态和语态及主谓一致 第一讲　谓语动词 第一课时　动词的时态和语态 要点一　各种时态的用法 考点一　一般时态 (一)一般现在时 1．表示经常发生的、习惯性的、反复出现的动作或状态。常与表示习惯的副词(词组)always，every time，now and then，occasionally，often，seldom，never，sometimes，usually，every day/night等连用。 On Monday mornings it usually takes me an hour to drive to work although the actual distance is only 20 miles.周一早晨开车上班我一般要花费一个小时，虽然实际距离只有20英里。 2．按时间表、时刻表、日程表等安排将要发生的动作，用一般现在时。只限于go，arrive，leave，start，stay，return，begin，come，close等动词。 The shop closes at 11∶00 p．m.every day. 这家商店每天晚上11点关门。 3．如果主句用一般将来时，那么在时间、条件或让步状语从句中，用一般现在时表示将来。 The president hopes that the people will be better off when he quits than when he started.这位总统希望人民在他离任时比他刚上任时更富有。 名师点津 动词第三人称的构成 一般情况直接加­s work→works　get→gets say→says　read→reads 结尾为­s，­x，­sh，­ch或­o，在词尾加­es discuss→discusses wash→washes fix→fixes teach→teaches go→goes 结尾为“辅音字母＋y”，变y为i再加­es carry→carries study→studies try→tries　fly→flies cry→cries 　 (二)一般过去时 1．表示过去一段时间内经常性或习惯性的动作。常与often，usually，seldom等表示频度的副词连用。还可以表示在过去某一时间所发生的动作或存在的状态，与现在没有关系，常与yesterday，the other day，last week，the day before yesterday等过去的时间状语连用。 A few months after he had arrived in China，Mr.Smith fell in love with the people and culture there.史密斯先生到中国几个月后，就喜欢上了那里的人和文化。 2．有些句子，虽然没有明确的表示过去的时间状语，但实际上指的是过去发生的动作或状态，也要用一般过去时。常见的此类动词有know，think，expect，want等。 (全国卷Ⅰ)Edward，you play so well.But I didn't know you played the piano. 爱德华，你弹得真好。但是我原来不知道你会弹钢琴。 名师点津 动词过去式的构成 一般情况在动词后加­ed work→worked play→played want→wanted 以不发音的­e结尾的动词后加­d hope→hoped like→liked 以“辅音字母＋y”结尾的动词，变y为i再加­ed study→studied try→tried 以重读闭音节或/r/音节结尾，词尾只有一个辅音字母时双写词尾的辅音字母再加­ed stop→stopped prefer→preferred admit→admitted permit→permitted 　 (三)一般将来时 1．“shall/will＋动词原形”表示现在看来以后要发生的动作或存在的状态，常与表示将来的时间状语tomorrow，next year，in＋一段时间等连用。其中shall通常用于第一人称，will通常用于各种人称。“will＋动词原形”还可以表示说话时临时做出的决定。 The students have been working hard on their lessons and their efforts will be rewarded with success in the end.学生们一直在刻苦学习功课，他们的努力(将来)一定会得到回报。 —What time is it? ——几点了？ —I have no idea.But just a minute，I will check it for you. ——我不知道。但是请稍等，我给您查查。 2．“be going to＋动词原形”表示按计划、打算要做某事或根据某种迹象预示着要发生某事。 Dr.Smith，together with his wife and daughters，is going to visit Beijing this summer.史密斯博士将在今年夏天与他的妻子和女儿们一起游览北京。 Look，dark clouds are gathering.It is going to rain soon，I think.瞧，乌云正在聚集，我想快要下雨了。 3．“be to＋动词原形”表示按计划或安排即将发生的动作；也可表示职责、义务、意图、禁止等。 You are to hand in your papers by 10 o'clock. 到10点你必须得上交试卷。 A meeting is to be held at 3 o'clock this afternoon.会议将于今天下午3点举行。 4．“be about to＋动词原形”表示正要或即将要做某事，该结构不与表示具体的将来时间状语连用，可以和并列连词when(＝and at this/that time)引导的从句连用。 (全国卷Ⅱ)Tom was about to close the windows when his attention was caught by a bird.汤姆正要关上窗户，就在这时一只鸟引起了他的注意。 考点二　进行时态 (一)现在进行时 1．表示说话时正在进行或表示现阶段正在进行的动作，虽然此时此刻该动作不一定正在进行。 We are facing today a strange new world and we are all wondering what we are going to do with it.我们今天面对的是一个陌生的新世界，并且我们都在想我们将要怎么对待它。 2．表示位置转移的动词，如go，come，leave，start，arrive，return，work，sleep，stay，have，wear，run out等，可用现在进行时表示即将发生或计划要做的事。 Food supplies in the flood­stricken area are running out.We must act immediately before there's none left.洪灾区的食物供给快要用完了。我们必须在食物吃完前立刻行动。 (二)过去进行时 1．表示过去某一时刻或某一段时间内正在进行的动作，常与表示过去的时间状语从句以及时间状语at that time，at that moment，at this time yesterday，at ten o'clock yesterday等连用。 Susan had quit her well­paid job and was working as a volunteer in the neighborhood when I visited her last year. 当我去年探望苏姗的时候，她已经辞去了高薪工作，正一个社区里做志愿者。 2．表示一个过去的动作正在进行时，另一个过去的动作发生了，常与when，while引导的时间状语从句连用。 Jack was working in the lab when the power cut occurred.突然断电时，杰克正在实验室里工作。 (三)将来进行时 　表示将来某一时刻或某一时间段正在发生或进行的动作，常与一些标志性的时间状语连用，如at this time tomorrow，by then，from 1：30 to 4：30 tomorrow等。 Jane can't attend the meeting at 3 o'clock this afternoon because she will be teaching a class at that time. 简不能参加今天下午三点的会，因为那个时间段她有课。 名师点津 动词进行时的构成 一般情况在词尾直接加­ing work→working study→studying tie→tying 以不发音的­e结尾的动词，去e再加­ing write→writing take→taking face→facing “辅音＋元音＋辅音”结尾的重读闭音节词，且末尾只有一个辅音字母，双写词尾辅音字母，再加­ing cut→cutting begin→beginning swim→swimming run→running put→putting plan→planning sit→sitting 以­ie结尾的动词，变­ie为y再加­ing lie→lying die→dying 　 考点三　完成时态 (一)现在完成时 1．表示发生在过去的动作或存在的状态到说话时刚刚完成或结束，而对现在仍有影响。常用的时间状语有already just，yet，never，before，lately，recently，in the last (past) few days/years，up to now，till now，so far等。 The musician along with his band members has given ten performances in the last three months.在过去的三个月里，这位音乐家和他的乐队成员们已经进行了十场演出。 2．表示从过去某时开始而延续至今(可能还要延续下去)的动作或状态。常与since＋时间点，for＋时间段等表示一段时间的状语连用。 —I remember you were a talented pianist at college.Can you play the piano for me? ——我记得你在大学时是一位极有才华的钢琴师。你能为我弹钢琴吗？ —Sorry，I haven't played the piano for years. ——抱歉，我已经好多年没有弹钢琴了。 His first novel has received good reviews since it came out last month. 他的第一部小说自上个月出版以来就获得了很好的评价。 3．在条件和时间状语从句中，用现在完成时表示将来某时间前已完成的动作。 Will you come to my office when you have finished your work? 你完成工作后到我办公室来一下，好吗？ 名师点津 一般过去时和现在完成时的区别 一般过 去时 用于叙述过去的动作，与现在无关 现在完 成时 所叙述的动作发生在过去某个或某段时间，该动作与现在有关系，可能对现在产生影响，也可能一直持续下去 Mr.Smith has lived in Beijing for 5 years.(现在还在北京住着) Mr.Smith lived in Beijing for 5 years.(现在已不在北京)　 (二)过去完成时 1．表示在过去某一时间或某一动作之前完成的动作或存在的状态，即过去的过去。句中一般有明确的表示“过去的过去”的时间状语(从句)。但在语法填空题中很多时候需要通过上下文来判断。 By the time Jack returned home from England，his son had graduated from college.杰克从英国回到家时，他的儿子已经大学毕业了。 2．表示从过去某一时间开始，一直延续到过去的另一时间的动作或状态，常用的时间状语有before，by then，by that time，by the end of，by the time＋从句等。 It took me a long time before I was able to fully appreciate what they had done for me.过了好久我才能够完全理解他们为我做那些事。 3．表示“愿望，打算”的动词(如hope，want，expect，think，mean，suppose，plan，intend)用于过去完成时表示过去本打算实现而未实现的希望或计划。 I had hoped to send Peter a gift to congratulate him on his marriage，but I couldn't manage it. 我本希望送给彼得一个礼物祝贺他结婚了，但我没能做到。 名师点津 常使用完成时的句型 (1)This/It/That is the first/...time ＋ that sb.has/have done；This/It/That was the first/...time＋that sb.had done这是某人第几次做某事。 (2)It/This is/was the＋最高级＋名词＋(that)定语从句，从句中的谓语用完成时。 (3)It is/has been＋一段时间＋since sb.did；It was/had been＋一段时间＋ since sb.had done sth.自从某人做某事以来多久了。 (4)hardly/scarcely...when.../no sooner...than...一……就……。主句用过去完成时，从句用一般过去时。　 考点四　完成进行时 考纲对完成进行时的要求为考生须掌握现在完成进行时。 1．表示过去某一时刻之前开始的动作或产生的状态一直延续到现在，并有可能继续下去，常见的时间状语有all this morning，this month，these few days，since和for引导的状语从句等。 I'm tired out.I have been shopping all afternoon and I don't seem to have finished anything.我累坏了。我整个下午都在购物，我好像什么事也没完成。 Tom has been working in the library every night over the last three months.在过去的三个月里，汤姆每天晚上都在图书馆工作。 2．所表示的动作有时并不是一直在不停地进行，而是在断断续续地重复。 The students have been working hard on their lessons and their efforts will be rewarded with success in the end.学生们一直在刻苦学习功课，他们的努力(将来)一定会得到回报。 要点二　被动语态 考点一　被动语态的构成 被动语态由“系动词be＋及物动词的过去分词”构成，be动词有人称、数和时态的变化。“get＋过去分词”也可以表示被动语态，此结构比较口语化。 考点二　被动语态的基本用法 被动语态的使用场合： 1．不知道或没有必要指出动作的执行者； 2．需要突出或强调动作的承受者。 They are trying to make sure that 5G terminals will have been installed by 2022 for the Beijing Winter Olympics. 他们正在努力确保到2022年时为北京冬奥会安装5G信号终端。 A rescue worker risked his life saving two tourists who had been trapped in the mountains for two days. 一个救援人员冒着生命危险挽救了两名被困在山里两天的旅游者。 My washing machine is being repaired this week，so I have to wash my clothes by hand.这周我的洗衣机正在维修，所以我不得不用手洗衣服。 名师点津 (1)有些及物动词(短语)不能用于被动语态。常见的有：have有；cost花费；lack缺少；own拥有；belong to属于；take part in参加。 (2)不及物动词(短语)不能用于被动语态。 常见的有；happen/take place/occur发生；remain剩下；break out爆发；last持续；come out出版；come up提出，lose heart失去信心；date from/back to追溯到；run out用完。　 考点三　主动表示被动意义 1．“系动词feel，sound，taste，look，smell，appear，seem，turn，stay，become，get，grow，keep等＋形容词/名词”构成系表结构，常常以主动形式表示被动意义。 This kind of wool shirt feels soft and sells well. 这种羊毛衫摸起来很软，卖得很好。 2．当sell，read，cut，wash，write，open，wear，run，burn等不及物动词后带状语(well，easily等)修饰，用来表示主语的属性、特征或功能时用主动形式表示被动意义。 Have you bought the book that sells well these days? I think it is suitable for us teenagers.你买最近卖得很好的那本书了吗？我认为它非常适合我们青少年。 1．(2024·北京卷)On April 5，2024，John Tinniswood __was__named__ (name) the world's oldest living man. 解析：考查时态、语态和主谓一致。句意：2024年4月5日，约翰·廷尼斯伍德被评为世界上在世最长寿的人。根据时间状语On April 5，2024可知，此处描述过去发生的事，句子应用一般过去时；name与主语John Tinniswood之间是被动关系，应用被动语态，主语John Tinniswood是单数，be动词使用was。故填was named。 2．(2024·北京卷)My heart went out to him，and I __jogged__ (jog) over to him.As I handed him the glasses，he looked at me and said，“Thanks！” 解析：考查时态。句意：我很同情他，然后朝他慢跑过去。句中and连接并列句，空处作后句谓语，根据句中went可知，此处描述过去发生的事，句子使用一般过去时，动词使用过去式形式jogged。故填jogged。 3．(2024·浙江1月卷)If your supermarket sells loose produce，then buying smaller quantities is easier.Over the last two years，some supermarkets __have__started__ (start) selling chicken or salad in packs designed with two halves containing separate portions(份)． 解析：考查现在完成时。句意：在过去的两年里，一些超市开始销售鸡肉或沙拉包装，设计成两半，拆分成两份。根据“Over the last two years”可知，此处应用现在完成时。动词start意为“开始”。故填have started。 4．(2024·新课标全国Ⅱ卷)Some of the things that Tang was writing about __were__ (be)also Shakespeare's concerns. 解析：考查时态和主谓一致。句意：“汤显祖所写的一些内容也是莎士比亚所关心的。我碰巧知道汤显祖的戏剧《牡丹亭》在某些方面与《罗密欧与朱丽叶》相似。”这里为本句谓语动词，根据句意以及定语从句时态可知，本句时态为一般过去时；主语为“some of the things”，复数。故填were。 5．(2024·全国甲卷)They __were__(be)part of a 15­member exploring party that had spent almost five awesome weeks in witness of the natural beauties there. 解析：考查时态。句意：他们是一个由15人组成的探险队的一部分，他们花了近五个星期的时间来见证那里的自然美景。本空前They指代上文提及的四个男人，时间为1870年，同时联系后文had spent的过去完成时可知，本空时态为过去式且为复数形式，故填were。 6．(2023·新高考全国Ⅱ卷)As a little girl，I __wished__ (wish) to be a zookeeper when I grew up. 解析：考查动词时态。句意：作为一个小女孩，我希望长大后成为一名动物园管理员。分析句子结构可知，本句缺少谓语动词，所以wish作本句谓语，和主语I之间是主动关系，根据后文的grew可知用一般过去时。故填wished。 7．(2023·全国甲卷)Carson proves that a simple literal form that has been passed down through the ages can still __be__employed__ (employ) today to draw attention to important truths. 解析：考查语态。句意：卡森证明了一种简单的抒情形式，已经代代相传，今天仍然可以用来吸引人们对重要真理的关注。从句主语a simple lyric form与employ之间为被动关系，所以用被动语态。情态动词can后接动词原形。故填be employed。 8．(2023·浙江1月卷)Citizens of higher social classes __were__permitted__ (permit)to live closer to the center of the circles. 解析：考查动词的被动语态。句意：高等阶层的公民被允许住在离中心地带更近的地方。分析句子结构可知，空格处在句中作谓语，和主语Citizens of higher social classes构成被动关系，因为是对过去事实的陈述应用一般过去时。故填were permitted。 9．(2023·浙江1月卷)The large siheyuan of these high­ranking officials and wealthy businessmen often __featured__ (feature)beautifully carved and painted roof beams and pillars(柱子)． 解析：考查动词时态。句意：这些高级官员和有钱商人的高大的四合院，通常以雕刻精美和被粉刷的房顶横梁和柱子为特点。分析句子结构可知，空格处需要填谓语动词，再结合上下文时态可知，空格处应用一般过去时。故填featured。 10．(2023·北京卷)For these reasons，they are praised as “coastal guardians”．Up to now，China __has__established__(establish) a number of protected areas with mangroves. 解析：考查时态和主谓一致。句意：到目前为止，中国已经建立了一些红树林保护区。由Up to now(到目前为止)可知，句子应用现在完成时，主语是China，助动词应用has，故填has established。 11．(2024·九省联考卷)Fountain pens __were__used__ (use) in schools long ago and have been regaining popularity lately because they are refillable. 解析：考查动词的语态。句意：钢笔很久以前就在学校里使用了，最近又重新流行起来，因为它们可以重新填充。空格处作谓语，根据时间状语long ago可知，应用一般过去时，主语Fountain pens和动词use之间是被动关系，应用一般过去时的被动语态。故填were used。 12．(2024·河北省秦皇岛市高三二模)International Women's Day started with a protest that __took__ (take) place in New York City in 1908. 解析：考查动词的时态。句意：国际妇女节始于1908年发生在纽约的一场抗议活动。根据该句中的时间状语in 1908可知，该句叙述的是过去发生的事实，故该空用take的一般过去式took。故填took。 13．(2024·安徽省合肥市高三三模)The fossil dates back 240 million years and __was__found__ (find) in the Guizhou Province of southern China this month by a group of researchers from America，China，Germany and Scotland. 解析：考查动词的语态。句意：这个化石可以追溯到2.4亿年前，本月来自美国、中国、德国和苏格兰的一组研究人员在中国南部的贵州省发现了它。根据时间状语this month可知，此处用一般过去时，又因为find与主语fossil之间存在逻辑上的动宾关系，故用被动语态，主语表示单数意义。故填was found。 14．(2024·江苏省徐州市高三打靶卷)Since 2013，the local government has undertaken a comprehensive project aimed at protecting this historic block.Meanwhile，modern cultural industries，including galleries，pottery­making workshops and public libraries，__have__been__integrated__ (integrate) to breathe youthful vitality into the area，transforming the block into a center of cultural and creative industries. 解析：考查动词的语态。句意：与此同时，画廊、陶艺作坊、公共图书馆等现代文化产业已经整合，为该地区注入青春活力，将该街区转变为文化和创意产业的中心。根据句意可知，画廊、陶艺作坊、公共图书馆等现代文化产业已经整合，此处应用现在完成时，integrate和主语modern cultural industries是被动关系，故用现在完成时的被动语态，谓语动词用复数。故填have been integrated。 15．(2024届安徽省合肥市高三二模)Upon return, Huang __was__appointed__ (appoint) chief scientist of China's biggest deep earth exploration program. 解析：考查动词时态语态和主谓一致。句意：回国后，黄被任命为中国最大的深地探测项目的首席科学家。陈述过去的事实，使用一般过去时，Huang和appoint为被动关系，需用被动语态，主语为Huang，be动词用was。故填was appointed。 16．(2024·河北省承德市高三二模)All of the fossils were found in southern China.No complete skeletons __have__been__found__ (find) so far. 解析：考查语态。句意：到目前为止，还没有发现完整的骨骼。分析句子结构可知，空处为句子的谓语动词。根据so far可知，句子的时态为现在完成时。主语和该动词之间为被动关系，主语为复数。故填have been found。 17．(2024·河北省邢台市高三二模)While enjoyed throughout China，Jianzi __is__described__ (describe) by Chai as an important aspect of hutong culture. 解析：考查语态。句意：虽然在中国各地都很受欢迎，但毽子被Chai形容为胡同文化的一个重要方面。毽子被Chai形容，且句子描述客观事实，时态是一般现在时，因此空格处是一般现在时的被动语态，主语Jianzi是不可数名词，因此空格处是is described。故填is described。 18．(2024·江西省鹰潭市高三二模)The lantern fair in Zigong，southwest China's Sichuan Province，which __owns__ (own) a history of more than 1，000 years，is once again fascinating visitors with its brilliant shining lanterns. 解析：考查时态。句意：中国西南部四川省自贡市的灯会有着1 000多年的历史，以其灿烂的灯笼再次吸引着游客。根据句中is可知，句子使用一般现在时，空处在which引导的从句中作谓语，关系代词which指代的先行词The lantern fair是单数，谓语动词使用第三人称单数形式。故填owns。 19．(2024·山东省潍坊市高三三模)The Thangka painting is not a flat creation but consists of a painted picture panel，over which a fabric is mounted，and then over which __is__laid__ (lay) a cover，usually silk. 解析：考查语态。句意：唐卡画不是平面创作，而是由一个画板组成，在画板上裱上织物，然后在上面铺上覆盖物，通常是丝绸。which指代先行词fabric，和动词lay之间是被动关系，且句子是描述一个事实，应用一般现在时的被动语态，which表示单数意义，故填is laid。 20．(2024·山东省泰安市高三三模)Also，getting quality sleep every night directly __affects__ (affect) your happiness，and emotional stability during the day. 解析：考查时态。句意：此外，每晚获得高质量的睡眠会直接影响你白天的幸福感和情绪稳定性。描述现在的一般事实，应用一般现在时，单个动名词作主语，谓语动词用第三人称单数形式。故填affects。 21．(2024届河南省高三二模)By 2023, 22 South American countries, including Chile, __had__joined__ (join) the initiative. 解析：考查时态。句意：到2023年，包括智利在内的22个南美国家加入了该倡议。根据“By 2023, 22 ”可知，本句为过去完成时。故填had joined。 22．(2024·河北省名校联盟高三三模)Riding a Ferrobus __requires__ (require) patience and nerve，but you are guaranteed to return with some hair­raising stories to tell your friends. 解析：考查时态。句意：乘坐Ferrobus需要耐心和勇气，但你肯定会带着一些令人激动的故事回来告诉你的朋友。空处为句子的谓语动词。本句话描述一般事实，所以用一般现在时态。riding a Ferrobus为动名词短语作主语，谓语动词使用第三人称单数形式。故填requires。 准确确定动词时态的“四个依据” 依据一 时间状语 动词的时态，顾名思义就是指动作或状态在不同时间条件下的动词形式，因此时间状语是确定动词时态的最直接的决定因素。 　Silk ________ (become)one of the primary goods traded along the Silk Road by about 100 B．C. 【解析】　句意：到大约公元前100年，丝绸已经成为丝绸之路上交易的主要商品之一。题干中有表示过去的时间状语“about 100 B．C.”，且当时间状语由介词by(不迟于，不晚于)引导时，表示动作发生在“过去的过去”，谓语动词应用过去完成时。 【答案】　had become 　In the last few years，China ________(make) great achievements in environmental protection. 【解析】　题干中的时间状语是“In the last few years”，表示动作“从过去一直到现在”，故所填词应用现在完成时。 【答案】　has made 依据二 参照动词 当题干中没有时间状语，或时间状语不能完全决定所填动词的动作发生的具体时间时，动词的时态由其参照动词来决定。 　The real reason why prices________(be)，and still are，too high is complex，and no short discussion can satisfactorily explain this problem. 【解析】　题干中没有时间状语，由参照动词“are”和“is”可以推断出所填动词陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。 【答案】　were 　Albert Einstein was born in 1879.As a child，few people guessed that he ________ (be) a famous scientist whose theories would change the world. 【解析】　题干中虽然有时间状语“in 1879”，但这并非所填动词的动作发生的时间。由“As a child”可知，所填词的参照时间是过去，而他成为一位著名的科学家不是在他“是个小孩子”时，而是以后的事，即将来，所以所填词应用过去将来时。 【答案】　was going to be 依据三 句意或语境 当题干中无时间状语及参照动词，或时间状语和参照动词都不能确定所填动词的时态时，所填动词的时态由题干的具体意思或动作所发生的语境来决定。 　—Is Peter coming? —No，he ________(change) his mind after a phone call at the last minute. 【解析】　题干中虽然有时间状语“at the last minute”和参照动词“is”，但它们都不能准确定位所填动词的动作发生的时间，因此所填词的时态由句意或语境来决定。句意：——彼得要来吗？——不，当接到一个电话后，他在最后时刻改变了主意。由此可知，所填词的动作发生在过去，陈述的是过去的事实，故应用一般过去时。 【答案】　changed 　When walking down the street，I came across David，whom I ________(not see) for years. 【解析】　句意：走在街上的时候，我偶然遇到了多年未见的戴维。分析句子结构可知，从句中缺少谓语动词；主语I与动词see之间是主动关系，故应使用主动语态，且“多年未见”这一动作发生在“偶然遇到”之前，即“过去的过去”，故使用过去完成时。 【答案】　hadn't seen 依据四 固定句式 英语中有一些句式的时态常常很固定，如果题干中出现这类句式，考生应注意根据规则选用适当的时态。 1．It is the first/second/...time that sb.has/have done... 2．It was the first/second/...time that sb.had done... 3．Sb.was/were doing sth.when...did... 4．Hardly/Scarcely had sb.done sth.when...did...＝No sooner had sb.done sth.than... 5．Sb.was/were about to do sth.when...did... 6．It's (high) time that sb.did sth./should do sth. 　It is the first time that I ________ (be) to Beijing. 【解析】　句意：这是我第一次去北京。提示词为be动词，考虑设空处在从句中作谓语，并考虑时态和语态；再根据固定句式“It is the first time that sb.has/have done...”确定使用现在完成时。 【答案】　have been 学科网（北京）股份有限公司 $$