第三单元 珍爱我们的生命 【单元测试·提升卷】-2024-2025学年七年级道德与法治上册单元速记·巧练（浙江专用，统编版2024）

第三单元 珍爱我们的生命 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．人生的价值就在于发现自己的潜能。（   ） 【答案】错误 【详解】本题考查生命的意义。依据教材知识可知，人生的价值在于创造和奉献。故题干说法错误。 2．一个人的伟大，就在于创造物质财富。（   ） 【答案】错误 【详解】本题考查在平凡中创造伟大的相关知识，依据教材，一个人的伟大，在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，为我们留下宝贵的物质财富和精神财富，故判断为错误。 3．人们面对挫折产生不同感受的原因是对挫折的认识和态度不同。（   ） 【答案】正确 【详解】本题考查战胜挫折。对待挫折的态度不同，结果就不同。面对挫折产生不同感受主要是因为对挫折的认识和态度不同，所以我们要直面挫折。故题干说法正确。 4．守护生命，就是要珍视自己的肉体生命。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查守护生命。依据教材内容，守护生命首先要关注自己的身体，还需要关注并养护我们的精神。故错误。 5．我们要发自内心地敬畏生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。( ) 【答案】正确 【详解】本题考查敬畏生命。我们对生命的敬畏并不是谁的命令，而是内心的自愿选择。我们对待他人生命的态度，表达着我们如何看待自己的生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。题干说法正确。 6．生命价值高于一切，意味着我们自己的生命最重要，没必要关切他人的生命。( ) 【答案】错误 【详解】本题考查珍爱生命。依据教材内容，生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。我们要自觉地珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命一样。故此观点错误。 二、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 7．每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（   ） A．植物的生命可以由自己掌握 B．人的生命是自己不能掌握的 C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．人类的生命最具有韧性 【答案】C 【详解】本题考查生命的特点。 C：题文中，虬枝盘旋破石出的劲松、傲霜斗雪凌风立的寒梅、破地惊石吐新绿的韧草，这体现了生命的坚强；无情的火灾、肆虐的洪水、频繁的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命，我们在这些面前有时又是无能为力的，体现了生命是脆弱的，故C符合题意； A：植物的生命不可以由自己掌握，故A说法错误； B：人的生命是自己能掌握的，故B说法错误； D：在题文中未涉及，故D不符合题意； 故本题选C。 8．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言： ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目（   ） A．栏目一：生命来之不易 B．栏目二：生命是不可逆的 C．栏目三：生命是独特的 D．栏目四：生命是有限的 【答案】B 【详解】本题考查生命的特点。 B：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。”都强调生命的时光一去不复返，生命是不可逆的，故B符合题意； ACD：这两句名言未涉及生命来之不易，独特的、短暂的，故ACD不符合题意； 故本题选B。 9．新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（   ） A．牺牲的警察岗位由子女接替 B．人的生命都是可以替代的 C．生命的传承包括精神的传承 D．坚强意志需要磨炼 【答案】C 【详解】本题考查生命的传承。 A：没有正确理解题意，故A不符合题意； B：人的生命是不可替代的，是独特的，故B说法错误； C：塔西·热孜克的儿子按照规定继承了父亲的警号，体现了生命的传承包括精神方面，故C符合题意； D：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故D不符合题意； 故本题选C。 10．红军长征时，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。如今，89年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中国好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了（   ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②实现人类生命的接续是一种迷信思想 ③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④人的一生就是为了生命的接续 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查生命的传承。 ①③：何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹，体现了生命的传承和接续，诠释了一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续，每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命，故①③说法正确； ②：实现人类生命的接续不是迷信思想，故②说法错误； ④：人的一生要完成生命的接续，但不仅仅是为了生命的接续，故④说法错误； 故本题选B。 11．中学生小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其坐空受伤。事故造成思思视神经挫伤，视力急剧下降。思思因头痛、眼睛痛、脖子痛不得不休学一年。人民法院判决，小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计10万余元。全国两会上，最高人民法院介绍的这个案例警示我们（   ） ①课间要专心学习，不能与同学交流    ②违法无小事，违法行为要承担责任     ③珍爱生命，不做危害他人生命的事    ④增强法律意识，依法规范自身行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【详解】本题考查敬畏生命的价值、树立法治意识、违法行为的含义及其分类。 ②③④：分析题文可知，小杰因为恶作剧导致思思受伤，最终小杰及其父母向思思赔袋10万余元，这警示我们违法无小事，违法行为要承担责任；珍爱生命，不做危害他人生命的事；增强法律意识，依法规范自身行为，故②③④说法正确； ①：“不能与同学交流”说法过于绝对，课间可以与同学交流，故①说法错误； 故本题选D。 12．下面是一则新闻，如果给这个新闻拟定一个标题，下列选项中最贴切的是（   ） 2023年12月20日，湖北武汉，一男子胸部以下部位被压在汽车车头底盘下无法动弹，为防止男子被困时间过长造成失温，现场民警、医护人员、热心市民纷纷加入救援，“一二三！起！”仅仅20秒钟，车头被众人合力抬起，男子由120紧急送往医院救治。 A．探问生命，珍惜青春 B．敬畏生命，生命至上 C．绽放生命，追求荣誉 D．守护生命，健康成长 【答案】B 【详解】本题考查敬畏生命。 B：题干中，一男子胸部以下部位被压在汽车车头底盘下无法动弹，众人合力抬起车头，救出男子，众人的行为体现了敬畏生命，坚持生命至上，故B说法符合题意； AD：探问生命、守护生命都与材料无关，不符合材料主旨，故AD说法不符合题意； C：众人救助男子行为不是为了追求荣誉，C说法错误； 故本题选B。 13．2023年7月3日至4日，重庆市万州区长滩镇出现特大暴雨，引发山体滑坡等次生灾害。灾情发生后，万州区共出动各界抢险力量2500余人次开展抢险救灾工作，全力保障人民生命财产安全，彰显了“生命至上”，这告诉我们（   ） ①生命是脆弱的，面对灾难只能屈服 ②“休戚与共”，自己的生命最宝贵 ③要对生命有一种敬畏的情怀 ④“仁者爱人”，自觉珍爱他人的生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查生命至上。 ①：生命是脆弱的，面对灾难，我们要敢于战胜，坚持生命至上，故①说法错误； ②：“休戚与共”要求我们既要关爱自己的生命，认识到自己生命的高贵，也要关爱他人的生命，认识到他人的生命与自己的生命同样重要，故②说法错误； ③④：题文中在灾难发生后，国家全力保障人民生命财产安全，体现了生命至上，生命至上要求我们对生命有一种敬畏的情怀，“仁者爱人”自觉珍爱他人的生命，故③④说法正确； 故本题选D。 14．中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事告诉我们（   ） A．重视理论知识，确保救护成功 B．平时多掌握急救的知识与技能 C．不学会急救技能就不能打篮球 D．能帮助别人，学习才会有意义 【答案】B 【详解】本题考查学习防护和急救的知识和技能。 B:分析题文可知，小海用在学校学过的急救知识给小伙伴实施了心肺复苏，体现了学习防护和急救的知识和技能的重要性，告诉我们平时多掌握急救的知识与技能，故B说法正确； A:“确保救护成功”说法太绝对，夸大了理论知识的作用，故A说法错误； C:选项说法过于绝对，没有急救技能也可以打篮球，故C说法错误； D:学习不只是为了帮助别人，能帮助自己，学习也会有意义，故D说法错误； 故本题选B。 15．某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，雨水如瀑布般灌进隧道，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这启示我们（   ） ①要提高危险预判能力 ②灾难面前，我们只能听天由命 ③要利用好天生的危险预判能力 ④日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 【答案】C 【详解】本题考查提高防范意识。 ①④：小侯意识到暴雨会如瀑布般灌进隧道，他不停拍打车门劝人们弃车逃生，使得许多人避免了灾难，启示我们要提高危险预判能力，日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况，①④说法正确； ②：面对灾难，我们要找到有效的方法实施自救，②说法错误； ③：危险预判能力不是天生的，是生活不断积累生活经验，③说法错误； 故本题选C。 16．针对漫画，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是（   ） A．小涵：“动物防疫与人类紧密相关，需要我们每一个人的参与。” B．小月：“我们要树立规则意识，依法文明养犬。” C．小宇：“遛狗拴不拴绳是我的自由，和别人无关。” D．小田：“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。” 【答案】C 【详解】本题考查树立安全意识。 C：遛狗是公民的自由，但遛狗牵绳有利维护他人健康，避免他人有可能受到伤害，遛狗牵绳是树立安全意识的表现，故C说法错误； ABD：题文中《中华人民共和国动物防疫法》中的相关规定，表明动物防疫与人类紧密相关；遛狗系犬绳要求树立规则意识，依法文明养犬；遇狗栓绳人法有利于保障公共卫生安全和人体健康，故ABD说法正确； 本题是逆向选择题，故本题选C。 17．以下户外活动符合“安全”这一要求的有（   ） ①暑假，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼 ②每次在户外遇到雷雨天气，小闽都会立即跑到大树下躲避 ③小福与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技” ④暑假，小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导的带领下游览了白云山 A．① B．②③ C．③④ D．①④ 【答案】D 【详解】本题考查自救自护的方法、提高避险和逃生能力。 ①④：分析题文可知，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼；小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导的带领下游览了白云山，这些户外活动都体现了守护生命，符合“安全”要求，故①④说法正确； ②③：大树下躲避雷电天气的做法容易遭到雷击；在公路上你追我赶、双手离把“耍车技”威胁生命健康，这些户外活动不符合“安全”要求，故②③说法错误； 故本题选D。 18．某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中，中学生应该（   ） A．加大打击力度，整治交通违法行为 B．遵守交通规则，自觉规范自身行为 C．注意开车安全，严格遵守驾驶规定 D．利用学习时间参加交通普法宣传活动 【答案】B 【详解】本题考查树立规则意识。 B:分析题文可知，在交通安全专项整治行动中，中学生应该树立规则意识，遵守交通规则，自觉规范自身行为，故B说法正确； A:执法机关要加大打击力度，不是“中学生”角度，故A说法错误； C:司机要注意开车安全，未成年人不能开车，故C说法错误； D:利用业余时间参加交通普法宣传活动，学习时间中学生应该学习，故D说法错误； 故本题选B。 19．暑期将至，炎炎夏日里清凉的水上运动成了孩子们的最爱，然而平静的水面下却可能暗藏危险。关于防溺水以下观点错误的是（   ） A．只要会游泳就不会溺水 B．野外游泳未知因素多，看似平静的水下经常会有漩涡、暗流 C．不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 D．不要在没有家长陪同下私自下水游泳 【答案】A 【详解】本题考查自救自护的方法。 BCD：依据教材知识可知，我们要增强安全意识，自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法；野外游泳未知因素多，看似平静的水下经常会有漩涡、暗流，为了预防溺水，我们要做到不到无安全设施、无救援人员的水域游泳，不要在没有家长陪同下私自下水游泳，故BCD说法正确； A：会游泳的人，也可能会溺水，故A说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选A。 20．孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”，模仿暴力镜头对家人随意戳、刺；误食磁力珠、磁力笔零部件，导致肠道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具，青少年应该（   ） A．完善法规，依法保障自身合法权益 B．加强监管，防止有害产品进校园 C．珍爱生命，自觉远离有毒有害用品 D．专心学习，拒绝一切“网红”玩具 【答案】C 【详解】本题考查守护生命。 AB：完善法律、加强监管，都不是青少年的角度，故AB不符合题意； C：面对有毒有害的“网红”玩具，青少年应该珍爱生命，自觉远离有毒有害的用品，故C符合题意； D：拒绝一切“网红”玩具，没有认识到网络的积极作用，故D说法错误； 故本题选C。 21．生命是一个逐渐丰富和发展的过程。下列做法能够让生命丰富和发展的有（   ） ①走出家门，外出旅行，拓展生命体验 ②只做自己喜欢和感兴趣的事情 ③阅读好书，丰富人生阅历 ④结交各种各样的朋友，提高人际交往能力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查滋养心灵的要求。 ①③：分析题文可知，生命是一个逐渐丰富和发展的过程，走出家门，外出旅行，拓展生命体验；阅读好书，丰富人生阅历都是充盈生命的做法，能够让生命丰富和发展，故①③说法正确； ②：“只做自己喜欢和感兴趣的事情”不利于充盈生命、滋养心灵，故②说法错误； ④：我们要结交益友，而不是各种各样的朋友，故④说法错误； 故本题选B。 22．保持身心健康，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。保持身心健康，既要爱护身体，又要滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有（   ） ①寒假期间注意饮食，适当锻炼 ②周末去敬老院参加志愿服务活动 ③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能 ④参加心理健康知识竞赛 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查养护精神。 ②：周末去敬老院参加志愿服务活动，是关心、爱护他人的表现，体现滋养心灵，②说法符合题意； ④：参加心理健康知识竞赛，充盈我们的精神世界，体现滋养心灵，④说法符合题意； ①③：属于爱护身体的表现，①③说法不符合题意； 故本题选C。 23．心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（   ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查保持积极心态。 ①③④：依据教材知识，生活中出现了心理危机，我们应主动学习心理健康的知识，掌握自我调节的方法，主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助，故①③④说法正确； ②：憋在心里，任其发展，不利于身心健康，故②说法错误； 故本题选C。 24．某网上论坛开展了以“健康的身体，是否就是幸福的全部”为主题的讨论，网友们纷纷发表了看法。下列观点你不认可的是（   ） A．身体健康不等于幸福，幸福还受其他因素的影响 B．身体健康就意味着生活幸福 C．保持身体健康的同时也要滋养心灵 D．拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱 【答案】B 【详解】本题考查养护精神。 ACD：身体健康有助于人们实现幸福生活的目标，但是，身体健康不等于幸福，幸福还受其他因素的影响，保持身体健康的同时也要滋养心灵，拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱，故ACD说法正确； B：身体健康和生活幸福并不等同，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 25．2024年6月26日是第37个国际禁毒日。拒绝毒品，珍爱生命，需要我们做到（   ） A．坚持适度原则，少量多次没有太大关系 B．加强监管力度，严厉打击吸毒贩毒行为 C．掌握毒品知识，增强个人防毒禁毒意识 D．谨慎结交朋友，拒绝与一切陌生人来往 【答案】C 【详解】本题考查保持身心健康。 A：我们要坚决杜绝毒品，故A说法错误； B：观点虽然正确，但不属于公民的角度，故B不符合题意； C：拒绝毒品，珍爱生命，需要我们做到掌握毒品知识，增强个人防毒禁毒意识，故C说法正确； D：慎重结交朋友，与陌生人来往要慎重，不是拒绝一切，故D说法错误； 故本题选C。 26．爱国卫生运动开展72年来，越来越多的人认识到每个人都是自身健康的第一责任人，健康的“钥匙”就握在自己手里。下列属于不健康的生活方式的是（   ） A．合理饮食，远离烟酒 B．空腹运动，绝食减肥 C．适度运动，规律作息 D．定期体检，保护视力 【答案】B 【详解】本题考查爱护身体。 ACD：我们要守护身体的生命，养成健康的生活方式和生活习惯，合理饮食，远离烟酒；适度运动，规律作息；定期检查，保护视力等行为是守护生命的表现，故ACD说法正确； B：空腹运动，通过绝食减肥会影响身体健康，故B说法错误； 本题属于逆向选择，故本题选B。 27．《中华人民共和国体育法》第十条提出：“国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展。”对此，以下说法正确的有（   ） ①青少年都缺乏良好的体魄和好的生活习惯 ②身体健康关系国家的人口素质 ③爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度 ④参加体育锻炼是爱护身体的唯一方式 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【答案】D 【详解】本题考查守护生命。 ①：都缺乏良好的体魄和好的生活习惯，观点绝对化，有一些青少年缺乏良好的体魄和好的生活习惯，故①说法错误； ②③：依据教材知识，《中华人民共和国体育法》中的相关规定，启示我们守护生命要关注自己的身体，爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度，身体健康关系国家的人口素质，故②③符合题意； ④：参加体育锻炼是爱护身体的重要方式，故④说法错误； 故本题选D。 28．下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查学习态度、呵护友谊、增强生命韧性。 ①：小道上课认真听讲，积极回答问题，是自觉、主动的学习态度的表现，①说法正确； ②：小德帮助生病的同学从餐厅打饭是以实际行动向朋友表达关心和支持，是呵护友谊表现，有利于增进同学间的友谊，②说法正确； ③：小法上数学课时偷偷看小说，是不尊重老师、违反课堂纪律的表现，③说法错误； ④：小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课，是正确对待生活中挫折表现，说明小治挫而不折，坚持学习，④说法正确； 故本题选B。 29．漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要（    ） 成功杂技表演的背后 A．努力战胜挫折 B．平等对待他人 C．合理调节情绪 D．学会换位思考 【答案】A 【详解】本题考查正确对待挫折。 A：根据漫画内容，杂技表演经过了多次失败，反复的练习，最终才取得成功，这启示我们要培养用于面对困难的意志和勇气，努力战胜挫折，故A说法正确； BCD：漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要努力战胜挫折，与平等对待他人、合理调节情绪、学会换位思考无关，故BCD不符合题意； 故本题选A。 30．今年教育部将坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”“校园暴力”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。对此，下列认识正确的是（   ） ①青少年的健康成长是国家的责任 ②青春有格,行己有耻,我们要树立底线意识,拒绝校园霸凌 ③青少年要守护生命安全，养成健康的生活方式 ④我们要养护精神，关注自己和他人的心理健康 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 【答案】B 【详解】本题考查行己有耻的内涵及要求、守护生命、养护精神的途径。 ①：青少年的健康成长是多方主体共同的责任，故①说法错误； ②③④：分析题干着力破解“小眼镜”“小胖墩”“校园暴力”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平，可知我们要树立底线意识，拒绝校园霸凌；要守护生命安全，养成健康的生活方式；要养护精神，关注自己和他人的心理健康。故②③④符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 三、非选择题（本大题共3小题,共40分。） 31．（12分）敬畏生命增强韧性。 材料一  有这么一群人,他们身穿橙色战斗服,戴着头盔和面罩逆火而行,哪里有危险,他们就出现在哪里;面临危险,他们赴汤蹈火,用生命护卫生命……他们是消防员,被人民群众亲切地称为“最美逆行者”。 (1)消防员的“最美逆行”让你对“生命至上"有了怎样的感悟?（6分） 材料二  她半岁时因药物导致失聪，在父母的帮助下，她通过读唇语学会了“听”和“说”，并凭借不懈努力，最终成为清华大学的一名博士。生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，她却说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”她就是《感动中国》2021年度人物－－90后姑娘江梦南。《感动中国》颁奖现场，专属于江梦南的颁奖词是：“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。” (2)“人生无处不风雨”贵在困难时要坚持。你打算怎样向江梦南学习增强生命的韧性。（6分） 【答案】(1)①生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。②当我们对生命怀有敬畏之心时，我们就会珍视它。我们的生命都是宝贵的，每个人的生命都比金钱、权势等更重要。在这些外在东西面前，生命的价值高于一切。③生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。（6分） (2)①我们需要及时调整自己，正确对待挫折。②我们需要发现、发掘自己的生命力量。③相信每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。④可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志。⑤学会寻求他人的帮助，获得他人的支持和鼓励。⑥学会增强生命韧性的方法。（6分） 【分析】考点考查：生命至上 、增强生命的韧性。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为个人， 需要运用生命至上的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词①：哪里有危险,他们就出现在哪里→生命是脆弱的、艰难的，生命是坚强的、有力的，生命是崇高的、神圣的。我们对生命要有一种敬畏的情怀。 关键词②：面临危险,他们赴汤蹈火,用生命护卫生命……他们是消防员→生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要。 第三步：整合信息，组织答案。 （2） 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民， 需要运用正确对待挫折的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在父母的帮助下，她通过读唇语学会了“听”和“说”→可链接可以逐渐培养自己面对困难的勇气和坚强的意志；学会寻求他人的帮助，获得他人的支持和鼓励；学会增强生命韧性的方法； 关键词②：我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者→可链接我们需要及时调整自己，正确对待挫折；我们需要发现、发掘自己的生命力量；相信每个人的生命都蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力； 第三步：整合信息，组织答案。 32．（12分）敬畏生命 材料一  暑假来临，随着天气逐渐变热，溺水进入易发、高发季节。为强化防溺水安全教育、增强青少年防溺水安全意识，全国各地组织开展了不同形式的线上线下的防溺水宣传教育活动，筑牢青少年暑期安全防线。 (1)从生命的特点的角度，说明各地开展防溺水宣传教育活动的理由。（4分） 材料二  2021年4月30日，新疆和田机场最后一班飞往乌鲁木齐的航班准备起飞时，被拦了下来。原来，当地一名7岁男孩因手臂被拖拉机绞断，需紧急前往乌鲁木齐进行手术，错过时间将无法治疗，接到请求后，经多方协调，南航向该机组下达了“滑回廊桥，二次开门”的指令。航行中，乘务组安排专人照看男孩，一名医生旅客主动协助，机组还捐款给男孩应急。这被称作一场“生命”速递。 (2)结合材料二，运用敬畏生命的知识谈谈你对“这场‘生命’速递”的认识。（4分） 材料三  死亡意味着终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是，当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起，我开始认真对待生命的每一天，努力让它变得丰富、充实和有意义。 (3)以上对生命的感悟，对我们正确认识生命有哪些启示？（4分） 【答案】(1)生命是来之不易的；生命是短暂的；生命是不可逆的；生命是独特的。（4分） (2)生命是脆弱的，艰难的；生命是坚强的，有力量的，生命又是崇高神圣的；生命是宝贵的，生命价值高于一切；生命至上，并不意味着只看到自己生命的重要性，我们也必须承认别人的生命同样重要；要敬畏生命，不漠视生命，尊重、关注、关怀和善待他人生命。（4分） (3)我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律；死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得；我们要热爱生命，热爱生活，增强生命的责任感和使命感，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。（4分） 【分析】考点考查：生命的特点、生命有时尽、敬畏生命的价值、生命的意义和价值 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：法治观念、健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用生命的特点的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：各地开展防溺水宣传教育活动的理由→可链接生命的特点。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用敬畏生命的价值的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“生命”速递→可链接敬畏生命的价值。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用生命有时尽、生命的意义和价值的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：死亡意味着终结→可链接我们每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。 关键词②：以死亡的角度重新审视现在的生命，不起眼的东西变得珍贵和美好起来→可链接死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。 关键词③：我开始认真对待生命的每一天，努力让它变得丰富、充实和有意义→可链接我们要热爱生命，热爱生活，增强生命的责任感和使命感，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 第三步：整合信息，组织答案。 33．（16分）与良师益友同行，活出生命的精彩 【与友同行】材料一:全红婵和陈芋汐，互相成就的跳台姐妹从金牌到银牌、从队友到对手，全红婵和陈芋汐之间的竞争被称作“神仙打架”，两人是队友、朋友，从训练到比赛，朝夕相处的二人，在一起的时间甚至比亲人还多。神仙姐妹，交相辉映。合在一起是最强的组合，各自为战是最好的对手。 (1)结合全红婵和陈芋汐的友情故事，说说我们应该怎样让友谊之树长青？ （6分） 【与师同行】张桂梅老师扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全民免费女子高中，帮助一千余名贫困山区孩子走出大山圆梦大学，被称为“燃灯校长”。作为华坪女高第一届毕业生，周云丽毅然回到母校跟随恩师共同守护女高，她回忆到:“张老师对我们呵护备至，让我们能够一边汲取知识，一边茁壮成长。” (2)结合张桂梅和学生的师生情，说说我们应该怎样建立良好的师生关系？ （4分） 【与己同行】近年来，我国每年约有1.6万中小学生死于意外。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 (3)“生命是宝贵的，生命价值高于一切”。为保障未成年人的生命健康权、维护成年人身心健康，请你就“守护生命”提出合理化建议。（6分） 【答案】(1)①竞争并不必然伤害友谊。②建立良好的友谊，需要开放自己，需要持续的行动，需要掌握正确的方法。③呵护友谊，需要用心去关怀对方，需要学会尊重对方，需要学会正确处理冲突，需要学会正确对待交友中受到的伤害。（6分） (2)①师生之间彼此尊重、相互关心、携手共进，是师生交往的良好状态。②在平等相待、相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。③老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师、理解老师。④学会正确对待老师的表扬和批评。（4分） (3)爱护身体：①养成健康的生活方式，如合理饮食、保持良好的卫生习惯、积极锻炼身体等。②学会调节情绪，防止做出过激行为。③学习应对火灾、交通事故、地震等灾害或灾难的自救自护方法等。（3分） 养护精神：①积极参与党史教育、全民阅读等活动。②专注地做自己热爱和有兴趣的事情。③外出旅行，看看不同的风土人情等。（3分） 【分析】考点考查：让友谊之树长青、师生之间、守护生命 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用让友谊之树长青的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：全红婵和陈芋汐之间的竞争被称作“神仙打架”，两人是队友、朋友，从训练到比赛，朝夕相处的二人，在一起的时间甚至比亲人还多。神仙姐妹，交相辉映→可链接竞争并不必然伤害友谊+呵护友谊的方法。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用师生之间的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：张老师对我们呵护备至，让我们能够一边汲取知识，一边茁壮成长→可链接建立良好的师生关系的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查怎样守护生命，可以结合教材知识进行回答。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ 第三单元 珍爱我们的生命 （考试时间：60分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：第三单元。 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、判断题（本大题6小题，每小题2分，共12分。判断下列说法是否正确，正确的请将答题卷相应题号后的“正确”涂黑，错误的请将答题卷相应题号后的“错误”涂黑。） 1．人生的价值就在于发现自己的潜能。（   ） 2．一个人的伟大，就在于创造物质财富。（   ） 3．人们面对挫折产生不同感受的原因是对挫折的认识和态度不同。（   ） 4．守护生命，就是要珍视自己的肉体生命。( ) 5．我们要发自内心地敬畏生命。当我们能够与周围的生命休戚与共时，我们就走向了道德的生活。( ) 6．生命价值高于一切，意味着我们自己的生命最重要，没必要关切他人的生命。( ) 二、选择题（本大题24小题，每小题2分，共48分。每小题列出的备选项中，只有一个是符合要求的，不选、多选、错选都不得分。） 7．每当看到虬枝盘旋破石而出的劲松、傲霜斗雪凌风而立的寒梅，我们不得不惊叹世间万物生命力的顽强。然而，无情的火灾、肆虐的洪水、频发的车祸、迭出的疾病又使多少人丧失宝贵的生命。由此可见（   ） A．植物的生命可以由自己掌握 B．人的生命是自己不能掌握的 C．生命是顽强的，也是脆弱的 D．人类的生命最具有韧性 8．某小组开展“做中学”活动，创作了一期主题与“生命”有关的电子报。学生小安提供了两则名言： ★人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。 ★盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。 这两则名言适合放在以下哪个栏目（   ） A．栏目一：生命来之不易 B．栏目二：生命是不可逆的 C．栏目三：生命是独特的 D．栏目四：生命是有限的 9．新疆民警塔西·热孜克抓捕犯罪嫌疑人时，不幸壮烈牺牲，其警号依照规定予以封存。25年后，塔西·热孜克的儿子也成了一名警察，他按照规定继承了父亲的警号。塔西父子的故事说明了（   ） A．牺牲的警察岗位由子女接替 B．人的生命都是可以替代的 C．生命的传承包括精神的传承 D．坚强意志需要磨炼 10．红军长征时，一位红军连长不幸在江西省赣州市崇义县牺牲。何清阳的爷爷何忠孚和红军战士一起把这位连长葬在村口的菜园子里，种下一棵梅子树，并留下雌雄宝剑的雌剑作为信物。如今，89年过去了，何清阳一家三代人接续守护烈士墓，等待烈士后人带雄剑来寻。何清阳因此荣登“中国好人榜”。何清阳一家三代人接力守护红军烈士墓的事迹诠释了（   ） ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②实现人类生命的接续是一种迷信思想 ③每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命 ④人的一生就是为了生命的接续 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ 11．中学生小杰在学校午休期间趁同学思思起身之时，偷偷将其椅子向后拉离，致使其坐空受伤。事故造成思思视神经挫伤，视力急剧下降。思思因头痛、眼睛痛、脖子痛不得不休学一年。人民法院判决，小杰及其父母向思思赔偿各种费用共计10万余元。全国两会上，最高人民法院介绍的这个案例警示我们（   ） ①课间要专心学习，不能与同学交流    ②违法无小事，违法行为要承担责任     ③珍爱生命，不做危害他人生命的事    ④增强法律意识，依法规范自身行为 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．下面是一则新闻，如果给这个新闻拟定一个标题，下列选项中最贴切的是（   ） 2023年12月20日，湖北武汉，一男子胸部以下部位被压在汽车车头底盘下无法动弹，为防止男子被困时间过长造成失温，现场民警、医护人员、热心市民纷纷加入救援，“一二三！起！”仅仅20秒钟，车头被众人合力抬起，男子由120紧急送往医院救治。 A．探问生命，珍惜青春 B．敬畏生命，生命至上 C．绽放生命，追求荣誉 D．守护生命，健康成长 13．2023年7月3日至4日，重庆市万州区长滩镇出现特大暴雨，引发山体滑坡等次生灾害。灾情发生后，万州区共出动各界抢险力量2500余人次开展抢险救灾工作，全力保障人民生命财产安全，彰显了“生命至上”，这告诉我们（   ） ①生命是脆弱的，面对灾难只能屈服 ②“休戚与共”，自己的生命最宝贵 ③要对生命有一种敬畏的情怀 ④“仁者爱人”，自觉珍爱他人的生命 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 14．中学生小海和小伙伴打篮球时，小伙伴突然摔倒，失去了意识。小海用在学校学过的急救知识给他实施了心肺复苏。几分钟后，小伙伴睁开了眼睛。这件事告诉我们（   ） A．重视理论知识，确保救护成功 B．平时多掌握急救的知识与技能 C．不学会急救技能就不能打篮球 D．能帮助别人，学习才会有意义 15．某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，堵在尾部的小侯最早意识到了危险。他知道当水位上涨到一定程度，人会被困在车里，有生命危险。时间紧迫，雨水如瀑布般灌进隧道，他不停拍打车门劝人们弃车逃生。许多人因为小侯的及时提醒而避免了一场灾难。这启示我们（   ） ①要提高危险预判能力 ②灾难面前，我们只能听天由命 ③要利用好天生的危险预判能力 ④日常生活中要主动学习安全知识，以便更好地应对一些突发状况 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 16．针对漫画，同学们纷纷发表了自己的观点，其中不正确的是（   ） A．小涵：“动物防疫与人类紧密相关，需要我们每一个人的参与。” B．小月：“我们要树立规则意识，依法文明养犬。” C．小宇：“遛狗拴不拴绳是我的自由，和别人无关。” D．小田：“遛狗拴绳入法有利于保障公共卫生安全和人身健康。” 17．以下户外活动符合“安全”这一要求的有（   ） ①暑假，小福经常在父亲的陪伴下到正规的游泳馆游泳锻炼 ②每次在户外遇到雷雨天气，小闽都会立即跑到大树下躲避 ③小福与同学骑车郊游，在公路上你追我赶、双手离把“耍车技” ④暑假，小闽和妈妈参加了旅行团，在当地向导的带领下游览了白云山 A．① B．②③ C．③④ D．①④ 18．某县公安局交通管理中心开展校园周边道路交通安全专项整治行动。在交通安全专项整治行动中，中学生应该（   ） A．加大打击力度，整治交通违法行为 B．遵守交通规则，自觉规范自身行为 C．注意开车安全，严格遵守驾驶规定 D．利用学习时间参加交通普法宣传活动 19．暑期将至，炎炎夏日里清凉的水上运动成了孩子们的最爱，然而平静的水面下却可能暗藏危险。关于防溺水以下观点错误的是（   ） A．只要会游泳就不会溺水 B．野外游泳未知因素多，看似平静的水下经常会有漩涡、暗流 C．不到无安全设施、无救援人员的水域游泳 D．不要在没有家长陪同下私自下水游泳 20．孩子沉迷于塑料仿刀玩具“萝卜刀”，模仿暴力镜头对家人随意戳、刺；误食磁力珠、磁力笔零部件，导致肠道穿孔；用添加有毒硼砂的水晶彩泥做手工，对健康造成长期影响……对这些有毒有害的“网红”玩具和文具，青少年应该（   ） A．完善法规，依法保障自身合法权益 B．加强监管，防止有害产品进校园 C．珍爱生命，自觉远离有毒有害用品 D．专心学习，拒绝一切“网红”玩具 21．生命是一个逐渐丰富和发展的过程。下列做法能够让生命丰富和发展的有（   ） ①走出家门，外出旅行，拓展生命体验 ②只做自己喜欢和感兴趣的事情 ③阅读好书，丰富人生阅历 ④结交各种各样的朋友，提高人际交往能力 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 22．保持身心健康，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态。保持身心健康，既要爱护身体，又要滋养心灵。下列选项体现滋养心灵的有（   ） ①寒假期间注意饮食，适当锻炼 ②周末去敬老院参加志愿服务活动 ③参加应急逃生演练，掌握自救自护技能 ④参加心理健康知识竞赛 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 23．心态有好也有坏。积极心态和消极心态，如同我们生命里的两棵树，会结出不同的果实，积极乐观的心态是生命活动中深层的活力之源。生活中，如果依靠自己的力量无法摆脱抑郁、烦恼的心态，出现了心理危机，我们应（   ） ①主动学习心理健康的知识 ②憋在心里，独自承受，任其发展 ③掌握自我调节的方法 ④主动向心理健康老师、心理医生寻求帮助 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 24．某网上论坛开展了以“健康的身体，是否就是幸福的全部”为主题的讨论，网友们纷纷发表了看法。下列观点你不认可的是（   ） A．身体健康不等于幸福，幸福还受其他因素的影响 B．身体健康就意味着生活幸福 C．保持身体健康的同时也要滋养心灵 D．拥有健康、和谐的内心世界，是我们幸福生活的重要支柱 25．2024年6月26日是第37个国际禁毒日。拒绝毒品，珍爱生命，需要我们做到（   ） A．坚持适度原则，少量多次没有太大关系 B．加强监管力度，严厉打击吸毒贩毒行为 C．掌握毒品知识，增强个人防毒禁毒意识 D．谨慎结交朋友，拒绝与一切陌生人来往 26．爱国卫生运动开展72年来，越来越多的人认识到每个人都是自身健康的第一责任人，健康的“钥匙”就握在自己手里。下列属于不健康的生活方式的是（   ） A．合理饮食，远离烟酒 B．空腹运动，绝食减肥 C．适度运动，规律作息 D．定期体检，保护视力 27．《中华人民共和国体育法》第十条提出：“国家优先发展青少年和学校体育，坚持体育和教育融合，文化学习和体育锻炼协调，体魄与人格并重，促进青少年全面发展。”对此，以下说法正确的有（   ） ①青少年都缺乏良好的体魄和好的生活习惯 ②身体健康关系国家的人口素质 ③爱护自己的身体是一种对生命负责任的态度 ④参加体育锻炼是爱护身体的唯一方式 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 28．下列对某些中学生在校日常行为的评价，你赞同的是（   ） 序号 行为 评价 ① 小道上课认真听讲，积极回答问题 自觉、主动的学习态度 ② 小德帮助生病的同学从餐厅打饭 增进同学间的友谊 ③ 小法上数学课时偷偷看小说 尊重老师，发展兴趣 ④ 小治的腿骨折了仍坚持坐轮椅上课 挫而不折，坚持学习 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 29．漫画《成功杂技表演的背后》启示我们要（    ） 成功杂技表演的背后 A．努力战胜挫折 B．平等对待他人 C．合理调节情绪 D．学会换位思考 30．今年教育部将坚定落实健康第一的教育理念，以“学生身心健康促进年”为牵引，综合施策，着力破解“小眼镜”“小胖墩”“校园暴力”和学生心理健康等突出问题，切实提升学生身心健康水平。对此，下列认识正确的是（   ） ①青少年的健康成长是国家的责任 ②青春有格,行己有耻,我们要树立底线意识,拒绝校园霸凌 ③青少年要守护生命安全，养成健康的生活方式 ④我们要养护精神，关注自己和他人的心理健康 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 第Ⅱ卷 三、非选择题（本大题共3小题,共40分。） 31．（12分）敬畏生命增强韧性。 材料一  有这么一群人,他们身穿橙色战斗服,戴着头盔和面罩逆火而行,哪里有危险,他们就出现在哪里;面临危险,他们赴汤蹈火,用生命护卫生命……他们是消防员,被人民群众亲切地称为“最美逆行者”。 (1)消防员的“最美逆行”让你对“生命至上"有了怎样的感悟?（6分） 材料二  她半岁时因药物导致失聪，在父母的帮助下，她通过读唇语学会了“听”和“说”，并凭借不懈努力，最终成为清华大学的一名博士。生活、成长、求学，每一步都是“困难模式”，她却说：“我从来没有因为听不见，就把自己看成了一个弱者。我相信自己不会比别人差。”她就是《感动中国》2021年度人物－－90后姑娘江梦南。《感动中国》颁奖现场，专属于江梦南的颁奖词是：“你觉得，你和我们一样，我们觉得，是的，但你又那么不同寻常。先飞的鸟，一定想飞得更远。迟开的你，也鲜花般怒放。” (2)“人生无处不风雨”贵在困难时要坚持。你打算怎样向江梦南学习增强生命的韧性。（6分） 32．（12分）敬畏生命 材料一  暑假来临，随着天气逐渐变热，溺水进入易发、高发季节。为强化防溺水安全教育、增强青少年防溺水安全意识，全国各地组织开展了不同形式的线上线下的防溺水宣传教育活动，筑牢青少年暑期安全防线。 (1)从生命的特点的角度，说明各地开展防溺水宣传教育活动的理由。（4分） 材料二  2021年4月30日，新疆和田机场最后一班飞往乌鲁木齐的航班准备起飞时，被拦了下来。原来，当地一名7岁男孩因手臂被拖拉机绞断，需紧急前往乌鲁木齐进行手术，错过时间将无法治疗，接到请求后，经多方协调，南航向该机组下达了“滑回廊桥，二次开门”的指令。航行中，乘务组安排专人照看男孩，一名医生旅客主动协助，机组还捐款给男孩应急。这被称作一场“生命”速递。 (2)结合材料二，运用敬畏生命的知识谈谈你对“这场‘生命’速递”的认识。（4分） 材料三  死亡意味着终结，会让人感到担忧、恐惧甚至绝望。可是，当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起，我开始认真对待生命的每一天，努力让它变得丰富、充实和有意义。 (3)以上对生命的感悟，对我们正确认识生命有哪些启示？（4分） 33．（16分）与良师益友同行，活出生命的精彩 【与友同行】材料一:全红婵和陈芋汐，互相成就的跳台姐妹从金牌到银牌、从队友到对手，全红婵和陈芋汐之间的竞争被称作“神仙打架”，两人是队友、朋友，从训练到比赛，朝夕相处的二人，在一起的时间甚至比亲人还多。神仙姐妹，交相辉映。合在一起是最强的组合，各自为战是最好的对手。 (1)结合全红婵和陈芋汐的友情故事，说说我们应该怎样让友谊之树长青？ （6分） 【与师同行】张桂梅老师扎根贫困地区40余年，创办全国第一所全民免费女子高中，帮助一千余名贫困山区孩子走出大山圆梦大学，被称为“燃灯校长”。作为华坪女高第一届毕业生，周云丽毅然回到母校跟随恩师共同守护女高，她回忆到:“张老师对我们呵护备至，让我们能够一边汲取知识，一边茁壮成长。” (2)结合张桂梅和学生的师生情，说说我们应该怎样建立良好的师生关系？ （4分） 【与己同行】近年来，我国每年约有1.6万中小学生死于意外。这其中，除去那些不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡，安全事故已经成为14岁以下少年儿童的第一死因。 (3)“生命是宝贵的，生命价值高于一切”。为保障未成年人的生命健康权、维护成年人身心健康，请你就“守护生命”提出合理化建议。（6分） ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$