内容正文:
1.5 全称量词与存在量词
温故知新:
1.充分条件、必要条件和充要条件的概念
2.判断方法
定义法、集合角度
一、新课引入
上节课我们知道了命题是可以判断真假的陈述句,在数学中,有时会遇到一些含有变量的陈述句,由于不知道变量代表什么数,无法判断真假,因此它们不是命题。
但在原语句的基础上用一个短语对变量的取值加以限定,就可以使它们成为命题,我们把这样的短语称为量词。
下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?
(1)x>3
(2)2x+1是整数
(3)对所有的x R,x>3
(4)对任意一个x Z,2x+1是整数
是
是
不是
不是
(3)在(1)的基础上,用量词“所有的”对变量 x进行限定;
关系:
(4)在(2)的基础上,用短语”对任意一个”对变量x进行限定.
预习课本 ,思考并完成以下问题
1.全称量词、全称量词命题的定义是什么?
2.存在量词、存在量词命题的定义是什么?
3.全称命题与特称命题的否定分别是什么命题?
知识讲解
全称量词
符号
全称量词命题 含有全称量词的命题
形式 "对M中任意一个,有成立"
符号简记为""
1.全称量词与全称量词命题
读作:对任意x属于M,有p(x)成立
所有的、任意一个、一切、每一个、任给
例如:所有的正方形都是矩形;对任意的xZ,2x+1是奇数
判断下列全称量词命题的真假:
(1)所有的素数都是奇数;
(2);
(3)对任意一个无理数, 也是无理数.
(1)假命题,举反例:2;
(2)真命题,逻辑推导:,;
(3)假命题, 举反例:
判断下列全称量词命题的真假:
(1)每个四边形的内角和都是360°;
(2)任何实数都有算术平方根;
(3), 是无理数.
真命题
假命题
假命题
练习
下列语句是命题吗?(1)与(3),(2)与(4)之间有什么关系?
(1) ;
(2)x能被2和3整除;
(3)存在一个 ,使 ;
(4)至少有一个 ,x能被2和3整除.
是
是
不是
不是
(3)在(1)的基础上,用量词“存在一个”对变量 x进行限定;
关系:
(4)在(2)的基础上,用短语”至少有一个”对变量x进行限定.
2.存在量词与存在量词命题
存在量词
符号表示
存在量词命题 含有存在量词的命题
形式 “存在中的元素,成立”可用符号简记为
读作:“存在一个x属于M,使p(x)成立”
知识讲解
存在一个、至少有一个、有一个、有些、有的
例如:有的平行四边形是菱形;有一个素数不是奇数
全称量词命题与存在量词命题的辨析
例1:判断下列语句是否为全称量词命题或存在量词命题.
(1)有些素数的和仍是素数;
(2)自然数的平方是正数.
知识讲解
一般地,对于含有一个量词的命题的否定,有下面的结论:
全称量词命题p:∀x∈M,p(x),它的否定﹁p: ;
存在量词命题p:∃x∈M,p(x),它的否定﹁p: .
注:全称量词命题的否定是存在量词命题,
存在量词命题的否定是全称量词命题.
3.含有一个量词的命题的否定
写出下列命题的否定,它们与原命题在形式上有什么变化?
探究:
(1)所有的矩形都是平行四边形;
(2)每一个素数都是奇数;
(3) .
(1)并非所有的矩形都是平行四边形
也就是说:存在一个矩形不是平行四边形
(2)存在一个素数不是奇数;
(3)
常见正面词语的否定
正面词语 有 是 = > <
否定 没有 不是 ≠ ≤ ≥
正面词语 或 且 都是 至少有一个 至多有一个
否定 且 或 不都是 一个也没有 至少有两个
(2)每一个四边形的四个顶点在同一个圆上;
(1)所有能被3整除的整数都是奇数;
练习1.写出下列全称量词命题的否定:
(3)对任意x∈Z,x2的个位数字不等于3.
存在一个能够被3整除的整数不是奇数
存在一个四边形,它的四个顶点不在同一个圆上
∃x∈Z,x2的个位数字等于3
课堂总结:
1.全称量词、存在量词
2.全称量词命题、存在量词命题
3.命题的否定
∀
∃x∈M,﹁p(x)
∀x∈M,﹁p(x)
$$