第1～2单元 奴隶制时代的亚非欧文明（考点串讲）-2024-2025学年九年级历史上学期期中考点大串讲（统编版）

西罗马灭亡（476年） 新航路的开辟（1500年前后） 十月革命（1917年） 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 资本主义社会主义并存 上古史 中古史 近代史 现代史 人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态 世界联结为一个整体，资本主义确立对世界的统治 资本主义遭遇挫折并调整，社会主义诞生，并存 世界史分期 九年级上册期中考点大串讲 第1-2单元 奴隶制时代的亚非欧文明 目 录 CONTENT 导图架体系 中外同时空 考点大串讲 重难来点拨 2 3 4 1 5 过关斩六将 导图架体系 公元前 18世纪 公元前 1500年左右 公元前 8世纪 公元前 3100年 古埃及初步统一 雅利安人入侵印度 中国 世界 公元前 6世纪 公元前 509年 公元前 5世纪中后期 公元前 334年 公元前 27年 4世纪末 公元476年 公元前 2070年 公元前 221年 公元 25年 汉谟拉比统一两河流域 希腊出现城邦 佛教创立 罗马共和国建立 伯里克利改革 亚历山大开始东征 罗马帝国建立 罗马帝国分裂 西罗马帝国灭亡 夏朝建立 秦朝建立 东汉建立 中外同时空 考点大串讲 问题1：古代亚非文明的典型代表有哪些？ 古埃及 古巴比伦 古印度 古中国 考点大串讲 问题2：古代亚非文明是如何起源发展的？又取得了哪些文明成就？ 文明 起源河流 发展过程 文明成就 古埃及 公元前3500年： 公元前3100年： 公元前525年： 埃 及 是 尼 罗 河 的 赠 礼 形成几十个最初的小国 国家统一，图特摩斯三世时鼎盛 被波斯所灭 太阳历 木乃伊 象形文字 金字塔、狮身人面像 金字塔是古埃及法老的陵墓，是国王法老权力和地位的象征 考点大串讲 问题2：古代亚非文明是如何起源发展的？又取得了哪些文明成就？ 文明 起源河流 发展过程 文明成就 古巴比伦 公元前3500年： 公元前24世纪： 公元前18世纪： 公元前1595年： 两河流域 美索不达米亚 产生小国 初步统一 汉谟拉比完成统一 被外族所灭 楔形文字 《汉谟拉比法典》 奴隶制经济发达 实质是维护奴隶主贵族的利益 家庭奴隶制 迄今已知世界上第一部完备的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流长 考点大串讲 问题2：古代亚非文明是如何起源发展的？又取得了哪些文明成就？ 文明 起源河流 发展过程 文明成就 古印度 公元前23世纪到前18世纪： 公元前1500年： 公元前4世纪： 印度河流域 产生早期国家 雅利安人入侵 孔雀王朝鼎盛时期，阿育王时，帝国疆域达到最大 种姓制度 佛教 种姓制度 佛教 考点大串讲 要点强调：种姓制度、佛教 世代相袭 不同等级禁止通婚 等级森严 实质是维护奴隶主特权的一种等级制度，阻碍了古印度社会的发展 （1）创立：公元前6世纪，乔达摩.悉达多创立佛教，被尊称为“释迦牟尼”，亦即“佛陀”。 （2）教义：众生平等，忍耐顺从 （3）传播：公元前1世纪（西汉末），经丝绸之路（中亚传到中国新疆），再传入中国内地 重难来点拨 点拨1：古代亚非文明有何共同点？ 大河流域 君主专制 农业发达 考点大串讲 问题3：古代欧洲文明的典型代表是？ 罗马 希腊 希腊 罗马 ——西方文明的摇篮（西方文明之源） ——希腊文明的继承者 荷马时代 亚历山大帝国 公元前11-前9世纪 公元前8世纪 公元前4—前2世纪 公元前2000年 爱琴文明 城邦时代 希腊文明历程 克里特文明 迈锡尼文明 雅典 斯巴达 考点大串讲 问题4：希腊文明是怎样起源的？又经历怎样的发展历程？ 小国寡民 公民非公民 考点大串讲 要点强调：伯里克利改革 伯里克利 伯里克利改革 时间 公元前5世纪中后期 人物 伯里克利 内容 影响 局限性 扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生 10个主席团轮流主持城邦日常事务 公民大会是最高权力机构 建立津贴制度 雅典达到全盛，奴隶制民主政治发展到高峰 占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利 少数人的民主，实质是维护奴隶主贵族的民主 考点大串讲 要点强调：亚历山大大帝东征 地跨欧亚非三大洲 （1）消极性：亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富； （2）积极性： ①促进了东西方文化的大交汇； ②加强了东西方之间的经济联系和贸易往来； ③建造的新城后来成为新的经济文化中心。 考点大串讲 问题5：希腊文明留下了哪些宝贵的遗产？ 古 希腊古典文化 类别 代表作品/人物 神话 文学 雕刻 建筑 哲学 德谟克里特 ： 苏格拉底 ： 亚里士多德 ： 神人同形同性 宙斯像、《掷铁饼者》 雅典帕特农神庙（特点：廊柱环绕，柱身有粗有细） “原子论” 系统的问和答；“认识你自己” 逻辑学；“百科全书式学者” 《荷马史诗》 罗马 共和国 地中海霸主 斯巴达克起义 罗马 帝国 地跨 欧亚非 帝国 分裂 西罗马帝国灭亡 公元前 450年 公元前 2世纪 公元前 73年 公元 2世纪 公元 476年 公元前 509年 公元前 27年 公元 395年 公元前 1000年 罗马 城邦 颁布 《十二铜表法》 罗马文明历程 罗马城邦 罗马共和国 罗马帝国 考点大串讲 问题6：罗马起源于哪里？经历了怎样的发展历程？ 意大利半岛台伯河畔 标志着西欧奴隶社会的结束，西欧进入封建社会（中世纪） 考点大串讲 要点强调：《十二铜表法》 罗马 第一部成文法 内容涉及诉讼程序、所有权、债务权、宗教法 实质上维护奴隶主贵族利益 使量刑定罪有了依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。 考点大串讲 要点强调：罗马帝国极盛时期的版图 地中海成为罗马帝国的内湖 地跨三洲的大帝国 黄金时代 2世纪 同时期的中国是哪个朝代？ 东汉 两国之间有交往吗？ 班超派甘英出使大秦 考点大串讲 问题7：罗马文明取得了哪些成就？ 古 罗马古典文化 类别 代表作品/人物 建筑 法学 历法 凯旋门、万神庙、大竞技场（特点：石拱门、穹顶） 《十二铜表法》 万民法 经济法 儒略历 罗马竞技场 罗马万神庙 其他法律概念 重难来点拨 点拨2：希腊罗马制度的比较 对比项 雅典 罗马 不同点 政治体制 机构组成 最高权力机构 共同点 都维护奴隶制，是代表奴隶主阶级利益的民主 公民性的民主政治 贵族制和民主制相结合 公民大会、主席团等 元老院、执政官、保民官 元老院，公民大会是形式上的最高权力机关 公民大会 重难来点拨 点拨3：古代文明区域在地理位置上有何特点？有哪些类型？指出不同类型文明的共性特征？ 特点：多邻近水源；独立发展 类型： 海洋文明、大河文明（农耕文明） 共性特点： 1.统一性：奴隶制社会 2.多元性：独立发展，多元并存 归纳与整合 古代欧亚非文明 古埃及 两河流域文明 古印度 古希腊 古罗马 地理位置 发源地 奴隶制国家出现时间 文明成果 共同之处 非洲东北角 尼罗河流域 约公元前 3500年 金字塔、太阳历、象形文字等 亚洲西部 《汉谟拉比法典》、阴历、楔形文字等 幼发拉底河、底格里斯河流域 约公元前 3500年 亚洲南部 印度河流域 约公元前 2300年 种姓制度、佛教、阿拉伯数字等 希腊半岛 地中海 约公元前2000年 民主政治、文学、建筑、哲学 意大利半岛 地中海 约公元前 1000年 罗马法、建筑、历法 奴隶制社会；独立发展，多元并存 过关斩六将 1．（2024·山东枣庄·中考真题）如表是小澍同学进行研究性学习时做的学习笔记。由此可以判断他学习的主题是（    ） A．古代亚非文明 B．古代欧洲文明 C．封建时代的欧洲 D．封建时代的亚洲 金字塔 佛教 楔形文字 种姓制度 阿拉伯数字 《汉谟拉比法典》 A 过关斩六将 2．（2024·内蒙古·中考真题）下图列举了四大文明古国代表性的文明成果。据此可知，人类早期文明具有（   ） A．开放性 B．交融性 C．多样性 D．包容性 C 过关斩六将 3．（2024·江苏宿迁·中考真题）关键词记忆法是一种重要的学习方法。“尼罗河”、“金字塔”等词汇让我们想起（    ） A．古罗马 B．古巴比伦 C．古埃及 D．古印度 4．（2024·云南·中考真题）《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国留给人类的宝贵文化遗产。它诞生于（    ） A．尼罗河流域 B．两河流域 C．印度河流域 D．爱琴海地区 C B 过关斩六将 5．（2024·山东济宁·中考真题）古代雅典居民中，有资格参加公民大会的是（   ） A．贵族妇女 B．雅典城邦奴隶 C．波斯商人 D．成年男性公民 6．（2024·江苏扬州·中考真题）考古学家从一处遗址清理出一幅马赛克镶嵌画，画面表现了公元前333年伊苏斯会战中一位统帅奋勇冲进波斯军阵的场景。这位统帅是（ ） A．伯里克利 B．亚历山大 C．屋大维 D．斯巴达克 D B 过关斩六将 7．（2024·江苏盐城·中考真题）《十二铜表法》把向来由贵族祭司阶层把持的“习惯法”用文字公布出来，使司法执法以明确的法律文件为依据。它的颁布（   ） A．开创了第一部较为完备的成文法 B．彰显了罗马共和国阶级平等理念 C．遏制了贵族对法律的曲解和滥用 D．体现了早期资产阶级的利益要求 C 过关斩六将 8．（2024·辽宁·中考真题）研究“古代希腊、罗马历史”时，下列史料中可信度最高的是（   ） A．神话  《月桂女神》 B．遗址  帕特农神庙 C．电影  《斯巴达克斯》 D．传说  罗马城起源 B 感 谢 聆 听 $$