阅读能力监测(3)-【黄冈小状元】2024-2025学年三年级上册语文快乐阅读(统编版)

2024-09-25
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北京龙腾八方文化有限责任公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.74 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 北京龙腾八方文化有限责任公司
品牌系列 黄冈小状元·快乐阅读
审核时间 2024-09-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47590025.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

)三年级(上】 2石榴成熟的过程中,外皮颜色变化正确的一项是()。(5分) 阅读能力监测(三)】 A青绿·青中带黄,黄中带红·一半儿红,一半儿岗 B青中带黄,黄中带红·青绿·一半儿红,一半儿黄 C.一半儿红。一半儿黄·青中带黄,黄中带红·青绿 盘测范围:第五,六单元 3面“”的句子写的是熟透了的石榴,运用了 的修辞手法。(3分) 班级: 姓名: 学号: 4从哪里可以看出作者观察得十分仔细?请找一处,画上“”.(行分) 一、文学类文本阅读。(30分) 5短文表达了作者对家乡石榴的 之情。(5分) 石榴 二、实用性文本阅读。(25分】 我的家乡在枣庄,这里有驰名中外的石格因。 天然保护网 泰天来了,石棉树轴出了新的枝条,长出了城绿的叶子。到了夏天,郁郁 流物是天然的“净化器“消声器"“除尘器“刺氧机"“预报员“防疫员”, 葛喜的绿叶中,便开出一桑桑火红的石榴花。花越开整密,越开越盛,不久便 在环境保护方面具有重要的作用,同时,被物还有防风国沙,福养水分、保持 法满了枝央。走近看,仿佛是一个个活戏的小喇叭,正鞋着动见在吹呢。 水土,美化环境的作用。由于被物广泛分布于地面、水面等一切有生命的磊境 热间了好一阵的石榴花新谢地非了,树上站出了一个个小石湘。石榴一 中,所以这就形成了一个将整个地球部包襄住的巨大的环境保护网。 天天长大,一天天戒热。它的外皮先是青绿色,逆浙变得青中带黄,资中带虹, 薇生物能分解地球上动杭物的遗散,伙之被土壤吸收,是地球上的“清洁 最后变成一半儿红,一半儿黄。热透了的石榴高兴地芙了,有的笑得列开了 工”。另外,微生物广分布于地球上,形成了一个“清沾网” 嘴,有的甚至芙破了肚皮,客出了满满的籽儿:这些石棉姐姓急初地扒开绿色 益岛能捕食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就保护了环境: 的叶子朝外张望,向人们报告着成熟的喜球。 一只灰喜鹊一年可消灭15000多条松毛虫,可使十多向松林不受虫害。两只大 这时,你搞下一个石瀚,到开外皮,只见马瑞般的籽儿一额颗餐很在一起, 與啄木乌一天能消灭00多条害虫的幼虫,可以使几十前人工林免受蛙食树干 红白相间,品莹造亮。取几颗放入口中膺喷,酸溜溜,甜津漳的,顿时总到清爽 的害虫的危害:赤腹鼎是一种小型猛禽,翅膀尖而长,因外形像鸽子,所以也叫 无比 鸽子鹰。它们柄息于山地森林和格缘地带,常单独或成小群活动,休息时多停在 1从短文中找出形容下列事物的词语。(12分) 树木顶瑞或电线杆上,主要以姓,蜥蜴等动物为食,也吃小型鸟类,鼠类和昆虫。 各种不同环境下生活着的不问的鸟类,也形成了一个环境保护网, 夏天石惰的绿叶 石棍花的蘭色 石将籽几的外形 石情籽儿的味道 以上事实说明,生物确实是新境的天然保护网。只要我们植树造林,栽花 种草,保护害实的天做,充分发挥杭物和益岛等生物在环境保护方面的作用, 我们的环境就会更加美好 1这篇文章介绍了 和 这三种环境的天然保护 网。(6分) 用读能力监测(三)第1瓦(共4页) 网读能力监测(三) 第2瓦(共4页) 2下列说法不正确的一项是()。《5分) (2)“望洋兴叹“这个成语原指 ,现在多比喻 A.植物形成了一个将整个地球都包裹住的巨大的环境保护网 B微生物在环境保护方面具有重要的作用 “河伯望洋兴叹”这句话用的是“里洋兴叹"的(A本义玉比喻义)。(6分】 C,益鸟能辅食害虫,保护这些益鸟就可以减少农药的使用,也就保护了环境 3用“望洋兴叹”写一句话。(5分) D赤腹鹰主要以蛙,斯鲷等动物为食,也吃小型鸟类,鼠类和昆虫,所以它们不 是益鸟 四、古诗文阅读。(25分) 3阅读第3自然段画横线的句子并思考:这两句话是怎样说明灰喜鹅和大斑啄木 鸟的作用的!这样写有什么好处?(8分) 凉州词 [唐]王之澳 黄河远上白云间,一片孤域①万彻山 4第1自然段提到了植物有“净化器”消声器”除尘器”“制氧机“顶报员”“防疫 是笛何须怒杨柳,春风不度玉门关。 员”等多种关称。请你选择其中一种关称,结合生活实际,写一写你对植物作用 的认识。(6分) 【注释】①孤城:边远的藏立城塞或城镇,②极:古代长度单位。因玉 门关:古代通往西城的要道。 三、非连续性文本阅读,(20分) 1诗人远眺,看到的景物有 ,听到的是 社壮在闲读课外书时,读到这样一句话:“·啊,大海店然这么大呀!跟它 。(10分) 比,我实在是太小了。”河伯望洋兴叹。”他不理解“望祥兴叹”的意思,就去查河 2下列对句子中的加点字词解释有误的一项是( ),(5分) 典,词典里是这样写的: A.黄河远上白云间(中间) B.一片孤城万初山(古代长度单位) C.羌笛何须怨杨柳(一种乐器) D.春风不度玉门关(长度) 【望洋兴只】原指在伟大的事物面前感叹自己的弟小,现多比省 3下列对这首诗的理解错误的一项是( )。(5分) 缴事时因为不能胜任或没有条件做好而感到无可奈何。兴,发出。 A.“怨”字表明戍边战士不得还乡的怨情,全诗充满清极低沉的情绪 《庄子·秋水》中说:“于是焉,污伯始族其面目,里洋岗若而叹,” B前两句诗描写了祖团山川的蜂伟气势 仔细读了几遍后,壮壮终于明白了 C第三句诗写羌笛吹奏出的折杨柳》曲,勾起了成边战士的乡愁 1根据以上材料可知,“理洋兴叹”这个成语的出处是(》。(5分) D第四句诗表明边地苦塞,饱含着无限的思乡之情 A.《汉语成语小同典》B《庄子·秋水》 C,《新华字典》 D,《诗经》 4用自己的话说说诗句黄河远上白云间,一片弧城万山”所描绘的情景。(5分) 2根据材料填空。(10分) (1)一望洋兴叹”中“兴”指 ,根据意思判衔,“兴”应读作 。(4分》 闲读能力监测(三) 第3瓦(共4项) 网读施力监测(三) 第4瓦(共4页)附录 参考答案 大象的象牙珍贵且稀有 3.第一棵树拼命地从地下吸收养料…向上 2.文中指大象因人类猎杀而接近(临近)灭 生长 绝(消失)。 但由于这棵树还未成热结的果实也酸 3.(1)×(2)×(3)V 涩难吃 4.加点的部分都有“大约”和具体的数值范 4.C 国,这样的表达不仅科学严谨,还能清楚!二、1,心甘情愿 地描述成年亚洲象的身高和体重。 2.(1)竹子的作用可大啦! 三、1.示例:①该市中学生的身高、体重、胸国 (2)竿枝丫落叶(3)无私奉献 都呈上升趋势 3.C ②该市中学生的身体素质呈下降趋势」 4.示例:竹子的作用可大啦!它能做成笛、 箩筐,能制成扁担、竹杠、脚手架,为人 2.示例:阳光体育运动,伴我健康成长! 们盖房做梁,它默跌无言,心甘情愿。 四、1.A2.A3.B 5.示例:竹子生长迅速,用途广泛,它把一 4.作者在诗歌前两句写清澈的溪水流过碧绿 切都献给了人类。 的山头,清澈的水与蓝天在月色的映照下! 三、1.(1)V(2)×(3)×(4)×2.D 构成了一幅空明澄澈的画卷,写出了秋月 3.不能停靠这里的快1路公交车不往火车 下景色的美,体现了秋月的主题 站方向行驶去对面的公交车站乘坐开往 阅读能力监测(二) 第一码头站方向的快1路公交车 四、1.冯儿善击球。 一、预测略 1.C 2.B3.C 4.欲高则高,欲低则低,进退俯仰,可连击 时 我的 故事的实际内容 间 预测 第一棵树 另一棵树 数百次。又能向壁横击之,不落地上。 吸收养料,储 吸收养料, 第 备起来,积蓄 阅读能力监测(三) 凝聚起来, ① 力量,盘算着 开始盘算着 一、1.从左到右:郁郁葱葱火红玛瑙般一颗颗 年 怎样完善自 开花结果 身,向上生长 紧偎在一起,红白相间,晶莹透亮酸溜 第 吐出了嫩芽, 刚吐出嫩芽, 溜、甜津津 二 ② 鼓足了劲向 便迫不及待地 2.A 年 上长 挤出花蕾 3.拟人 成了枯木, 后 结出了又大又 ③ 被农夫砍下 4.示例:这时,你摘下一个石相,剥开外皮, 甜的果实 当柴用了 尽见玛瑙般的籽儿一颗颗紧微在一起。红 107 快 乐)阅读 三年级(上) 白相间,晶莹透亮 2.(1)形容走路时脚步放得很轻 5.喜爱 (2)低着头不说话。 二、1.植物微生物益鸟2.D 3.这只小青蛙,两只大眼睛像两颗晶莹透 3.这两句话通过具体的数字说明了灰喜鹊和 明的玻璃球,鼓得高高的,一眨一眨的, 大斑啄木乌能捕食大量的害虫,保护环境。} 可机灵了。碧绿的身体布满了深绿色的 这样写能够让读者通过具体的数字,明白 斑点,白白的大肚子,像是发了脾气, 益鸟的作用之大,从而号召人们保护益鸟。 一鼓一鼓的。 4.示例一:树木是天然的“消声器”。树叶 4.示例:我立刻放了小青蛙 具有很强的吸音能力。当声波通过树叶时, 5.示例:(1)“游泳健将”为什么加引号? 树叶会吸收一部分声波,使声音减弱。所 (2)文中的舅舅是一个怎样的人? 以,道路两侧会栽上树木,高速公路护栏 二、1.在海洋中许多鱼都能发出有趣的声音有趣 外也会有几米宽的树林 2.10示例:刺纯人们熟睡时打鼾的“呼 示例二:树木是天然的“制氧机”。1公顷 呼”声 森林1天可以吸收约1000千克二氧化碳, 3.这样写能够更好地突出被说明的对象的特 释放约700千克氧气。所以,我们在森林 征,使读者形成具体而鲜明的印象 中漫步时,会感觉空气格外清新 4.示例:蓝鲸发出的声音,好像轮船航行时 三、1.B 的汽笛声;响尾蛇发出的声音,就像“嘎 2.(1)发出xing(2)在伟大的事物面前 啦嘎啦”的流水声。 感叹自己的渺小做事时因为不能胜任或 1三、1.C 没有条件做好而感到无可奈何A 3.示例:艺术节那天,依依不巧生病住院了, 2.易燃、易爆、易挥发、易渗漏和易产生 静电 她只能在病床上望洋兴叹 四、1.黄河白云孤城万仞山羌笛声 3.C 2.D3.A 4.示例:您好,先生。这里是加油站,根据 4.示例:放眼望去,黄河仿佛伸入远方的白 规定,站内禁用手机,为了您和他人的 云之中,四下只有一片孤城和万仞山峰。 安全,请不要在站内拨打手机,感谢您 的配合。 阅读能力监测(四)】 四、1.A2.A3.D -、1.D 4.朱儿是个孝顺母亲的孩子。 10

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