内容正文:
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高
一
( )班 学号___ 姓名_______
)第一节 匀变速直线运动的特点
一、匀变速直线运动的速度特点
1. 实验原理:
(1)用数字计时器测量小球经过两个光电门的____;
(2)计算出小球经过光电门的______,代替经过光电门的______;
(3)保持________位置不变,改变_______的位置,同时测量小球通过两光电门之间____和位移;
(4)多次实验,采集数据,利用____图像探究加速度的变化情况。
2.实验记录:
3.数据处理:以小球经过两个光电门之间的_______为横轴,小球经过光电门的______为纵轴,在坐标系内描点,得出小球运动
的v-t 图像是______。
4.实验结论:做匀变速直线运动的物体,在相等时间内
的速度变化____,______恒定。
二、匀变速直线运动的位移特点
1.实验方法:将小球从紧靠竖直支架A的位置由静止释放,小球沿着倾斜直槽向下运动,用__________对小球进行拍照成像。
2.实验结论:做匀变速直线运动的物体,在任意两个连续相等的时间内的位移之差是__的,即Δs= ________________________。
课堂练习
1. 关于匀变速直线运动,下列说法中正确的是( )
A.匀变速直线运动的加速度是恒定的,不随时间而改变
B.若物体在运动的过程中,速度的方向发生改变,则物体一定不是做匀变速运动
C.速度不断随时间增加的运动,叫做匀加速直线运动
D.匀加速直线运动中,加速度一定为正值
2.(多选)对匀变速直线运动的理解,下列说法正确的是( )
A.匀变速直线运动是加速度不变的运动
B.匀变速直线运动是在任意相等的时间内速度变化相等的运动
C.匀变速直线运动是速度保持不变的运动
D.匀变速直线运动的v—t图像是一条过原点的倾斜直线
3.如图所示,物体做匀变速直线运动,途径O、A、B、C三点,其中A、B之间的距离 L1=2m,B、C之间的距离L2=3m 。若物体通过L0、L1、L2 这三段位移的时间相等,则O、A之间的距离L0等于( )
A.1m B.0.5m
C. 1.5m D. 0.8m
4.如图所示是一物体做匀变速直线运动的v-t图像。由图像可知物体( )
A.初速度为0
B. 2 s末的速度大小为3m/s
C. 5s内的位移为0
D.加速度大小为1.5m/s
5.在研究匀变速直线运动的实验中,小车经过各计数点的瞬时速度如下:
计数点序号
1
2
3
4
5
6
计数点对应的时刻/s
0.10
0.20
0.30
0.40
0.50
0.60
通过计数点时的速度/(cm·s-1)
44.0
62.0
81.0
100.0
110.0
168.0
为了计算加速度,合理的方法是( )
A.根据任意两计数点的速度用公式算出加速度
B.根据实验数据画出v-t图像,量出其倾角α,由公式a=tanα求出加速度
C.根据实验数据画出v-t图像,由图像上相距较远的两点所对应的速度、
时间,用公式算出加速度
D.依次算出通过连续两计数点间的加速度,取平均值作为小车的加速度
6.在“探究小车速度随时间变化的规律”实验中,得到如图所示的纸带,图中A、B、C、D、E为相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔T=0.1 s。
(1)BCD的瞬时速度:vB=____ m/s,
vc= ____m/s,vD=____m/s;
(2)作出小车的v-t图像,并根据图像求出a=____m/s2;
(3)将图线延长与纵轴相交,交点的速度是____m/s ,
其物理意义是__________________。
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