第六单元 中华民族的抗日战争【A卷·提升卷】-2024-2025学年八年级历史上册单元速记·巧练(湖北专用)

2024-09-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)八年级上册
年级 八年级
章节 第六单元 中华民族的抗日战争
类型 作业-单元卷
知识点 中华民族的抗日战争
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 湖北省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.73 MB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-12-25
作者 东方历史评论
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审核时间 2024-09-25
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内容正文:

第6单元 中华民族的抗日战争 (A卷·提升卷) (考试时间:60分钟 试卷满分:60分) 第I卷 选择题(共24分) 一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分,每题只有一个选项符合题目要求。) 1.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是(   ) A.“状元实业家”张謇创办了江苏南通博物苑 B.九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕 C.1934年10月,中央红军开始长征 D.1949年4月23日,人民解放军占领南京 2.北平数千名学生聚集在新华门前,高呼“打到日本帝国主义”“反对华北自治”等口号,向国民党当局请愿,并举行示威游行。这是哪一运动的情景(   ) A.新文化运动 B.五四运动 C.京汉铁路大罢工 D.一二·九运动 3.《中国的1936年:两种命运的决战》一书中叙述:说起1936年的中国,也发生了很多重大的事情。在中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,中国的大西北就先后发生了两件几乎堪称“扭转时局”的政治事件。这两个政治事件是(   ) A.北伐战争 西安事变 B.北伐战争 长征胜利 C.西安事变 渡江战役 D.长征胜利 西安事变 4.某历史兴趣小组在做“中华英雄谱”的手抄报时整理了以内容。下表“▲”处与英雄人物相对应的历史事件是(    ) 英雄人物 郑成功 刘铭传 赵登禹 黄继光 历史事件 收复台湾 中法战争 ▲ 上甘岭战役 A.红军长征 B.武汉会战 C.北平保卫战 D.三大战役 5.如下图是丰子恺漫画《散沙团结,可以御敌》(1938年),表达的是(   ) A.采取“攘外必先安内”政策 B.实行全民族抗战 C.行速战速决战略 D.开展“大跃进”运动 6.纪念馆是爱国主义教育的重要基地。我们要了解“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽,钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地里哭泣”这段历史,我们最应该去的纪念馆是(   ) A.南京大屠杀纪念馆 B.新四军纪念馆 C.九一八纪念馆 D.延安革命纪念馆 7.据日军《步兵第10团战斗详报》记载,台儿庄中国守军“决死奋战之状历历在目”,“士兵依靠堑壕顽强抵抗直到最后”,“睹其壮烈者亦为之感叹”,台儿庄中国守军的总指挥是(   ) A.彭德怀 B.佟麟阁 C.杨靖宇 D.李宗仁 8.武汉会战刚刚结束的1938年11月,日本大本营在新制定的《对华处理方略》中即明确写道:攻占广州、武汉后“以恢复治安为本,除特别需要外,不应企图扩大占领区”。依据材料并结合所学知识,可以说明武汉会战(   ) A.是中国正面战场取得的最大胜仗 B.满足了日本的侵略意图 C.标志日军军力由盛转衰 D.抗日战争进入相持阶段 9.全民族抗战爆发后,中共中央所在地延安成为令人向往的圣地,“到延安去”成为不愿意做亡国奴的人们的共同选择,这些人中有文学家、音乐家、电影明星、更多的是青年学生。这表明(   ) A.抗日救亡运动新高潮到来 B.抗战进入了战略相持阶段 C.敌后战场成为抗日主战场 D.共产党坚持全面抗战路线 10.时空观念要求我们能够利用历史地图对相关史事加以描述。下图为全民族抗战中的某次战役形势示意图。下列对该战役描述最准确的是(   ) A.中国军队利用险要地形隐蔽设伏、突然袭击 B.中国军队利用有利地形逐次抵抗、消耗敌人 C.中国军队与日军鏖战肉搏,反复争夺阵地 D.该战役的主要目标是破袭敌人的交通线 11.在中华民族伟大复兴的征程上,英雄辈出。下列组图的时代人物属于(   ) A.北伐名将 B.抗日英烈 C.援华友人 D.支前模范 12.1943年,中国政府先后与美国、英国签署新条约,取消了近代以来美、英在华的许多特权;随后,荷兰、比利时等国相继放弃在中国的不平等权益。这说明(   ) A.抗日战争提升了中国的国际地位 B.美、英等国建立了公正的国际秩序 C.中国取得了反帝斗争的完全胜利 D.抗美援朝战争捍卫了新中国的安全 第II卷 选择题(共36分) 13.(8分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:为挽救日益严重的民族危机,1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿,高呼“停止内战,一致抗日”。同年年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确立了建立抗日民族统一战线的方针。西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。 ——摘编自统编教材《中国历史》 材料二:蒋介石向一个熟悉的美国记者表示,若任由日本占领华北而不作抵抗,他将失去中国的民心,亦会失去手下大多数将领的支持。周恩来同蒋介石直接接触,使他多少感受到中国共产党团结抗日的诚意。事实也使他看到中国共产党的力量不是在短时期内能够消灭的。形势比人强。历史就是在这样充满矛盾的运动中前进的。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料一,用史实说明九一八事变至七七事变期间中国共产党为“停止内战,一致抗日”所作的努力。(2分) (2)根据两则材料,概括第二次国共合作实现的原因。(4分) (3)十四年艰苦抗战留下的宝贵精神财富是抗战精神,在当今时代,你认为抗战精神是否还有价值?请谈谈你的看法。(2分) 14.(8分)阅读材料,回答下列问题。 材料一  见下图。 材料二  依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党,同时依社会各阶级的现状,很难另造一个比国民党更大更革命的党,即能造成,也有使国民革命势力不统一不集中的结果⋯⋯工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要。 ——摘编自《中共中央文件选集》 材料三  中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教,也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞,都聚集在抗日民族统一战线旗帜下,汇成全民族抗战洪流。抗日民族统一战线的形成,不仅是中华民族觉醒的集中表现,更是中华民族不可战胜的保证。 ——《人民日报》(2005年8月15日) (1)材料一中西方列强发动两次鸦片战争的根本原因是什么?(1分)旧民主主义革命时期,面对西方列强的侵略,中国人民的历次反抗斗争呈现怎样的共同特点?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析共产党是如何促成“一个势力集中的党”,最终取得怎样的成果。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳“全民族抗战洪流”的具体表现。(2分)综上所述,谈谈你对中国人民的反抗斗争的认识。(1分) 15.(10分)阅读材料,回答下列问题。 【观察历史场景】 (1)三幅图片分别体现了哪些重要的历史场景?(3分)其共同体现了中国近代历史发展的哪一趋势?(2分) 【纪念民族英雄】 (2)近代中国英雄辈出,他们是中华民族的骄傲。请从以上三位入物中选择两位,写出他们的英雄事迹。(2分) 【弘扬民族精神】 母亲对于你没有尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。……我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你,在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!——1936年8月1日赵一曼给儿子的家书 我虽一时不能回家,我牺牲了我的一切幸福,为我的事业来奋斗,请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后,今已两个多月了……我将以游击运动战的姿势,出动于敌人之前后左右各个方面,配合友军粉碎日敌的进攻……——1937年左权写给叔父的家书 (3)以上两封红色家书写于哪一历史时期?(1分)你从字里行间感受到怎样的民族精神?(2分) 16.(10分)革命实践铸就革命精神,革命精神凝聚中国力量,推动中华民族的伟大复兴。某校八年级同学以“伟大的抗日战争”为主题进行了以下探究活动。 任务一 【解读历史文献——铭记历史事件】 材料一:20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大历史事件,它不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始……它的爆发标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开。——《辽宁大学学报》 材料二:在北京西南郊外永定河上,横跨一座气势如虹的石桥,它就是卢沟桥……1937年7月7日——改编自人教版《中国历史》八年级上册 (1)写出两则材料分别反映的历史史实及其意义。(4分) 任务二 【走进历史场景——了解历史人物】 图一 图二 (2)请你对上述图片中的历史人物进行介绍。(2分) 任务三 【阐述历史事实———还原历史真相】 (3)请你结合下列图片信息,以“南京大屠杀”为主题进行演讲活动,撰写一篇150字左右的演讲稿。(4分) 试卷第6页,共7页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!5 试卷第5页,共7页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$ 第6单元 中华民族的抗日战争 (A卷·提升卷) (考试时间:60分钟 试卷满分:60分) 第I卷 选择题(共24分) 一、选择题(本大题共12个小题,每题2分,共24分,每题只有一个选项符合题目要求。) 1.历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判。下列属于历史解释的是(   ) A.“状元实业家”张謇创办了江苏南通博物苑 B.九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕 C.1934年10月,中央红军开始长征 D.1949年4月23日,人民解放军占领南京 【答案】B 【解析】结合所学知识可知,历史解释是指以史料为依据,对历史事物进行理性分析和客观评判,可知“九一八事变揭开了世界反法西斯战争的序幕”,是对“九一八事变”这一事件的分析和客观评判,属于历史解释,B项正确;历史事实,是指已经发生过的客观进程,它包括了历史上各种人物和各种事件,是不以人的意志为转移的客观实在;可知“状元实业家”张謇创办了江苏南通博物苑,属于历史事实,不属于历史解释,排除A项;1934年10月,中央红军开始长征,属于历史事实,不属于历史解释,排除C项;1949年4月23日,人民解放军占领南京属于历史事实,不属于历史解释,排除D项。故选B项。 2.北平数千名学生聚集在新华门前,高呼“打到日本帝国主义”“反对华北自治”等口号,向国民党当局请愿,并举行示威游行。这是哪一运动的情景(   ) A.新文化运动 B.五四运动 C.京汉铁路大罢工 D.一二·九运动 【答案】D 【解析】根据所学,1935年,华北事变,中日民族矛盾上升为主要矛盾,抗日救亡运动扩展为全国规模的群众运动,北平学生反对华北自治,爆发一二•九运动,D项正确;1915年新文化运动开始,题干“华北自治”是1935年,排除A项;1919年五四运动爆发,题干“华北自治”是1935年,排除B项;京汉铁路工人大罢工发生在1923年,题干“华北自治”是1935年,排除C项。故选D项。 3.《中国的1936年:两种命运的决战》一书中叙述:说起1936年的中国,也发生了很多重大的事情。在中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,中国的大西北就先后发生了两件几乎堪称“扭转时局”的政治事件。这两个政治事件是(   ) A.北伐战争 西安事变 B.北伐战争 长征胜利 C.西安事变 渡江战役 D.长征胜利 西安事变 【答案】D 【解析】根据题干信息“1936年的中国,也发生了很多重大的事情。在中国革命和中华民族处于生死攸关的历史时刻,中国的大西北就先后发生了两件几乎堪称‘扭转时局’的政治事件”,结合所学知识可知,1936年10月,红二、红四方面军与红一方面军在甘肃会宁会师,宣告长征胜利结束,粉碎国民党反动派消灭红军的企图,保存了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安,红军长征播下了革命种子,铸就了长征精神,打开了中国革命的新局面;1936年12月,西安事变的和平解决,揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕,成为扭转时局的关键,从此,十年内战基本结束,抗日民族统一战线初步形成。可知这两个政治事件是长征胜利、西安事变,D项正确;北伐战争,是国民政府于1926年至1928年间发动的统一战争,与题干信息“1936年的中国,发生了很多重大的事情”不符,排除AB项;渡江战役,是指1949年4月,人民解放军百万雄师兵分三路,横渡长江,占领南京,标志着统治中国22年的国民党政权垮台,结束了国民党在大陆的统治,与题干信息“1936年的中国,发生了很多重大的事情”不符,排除C项。故选D项。 4.某历史兴趣小组在做“中华英雄谱”的手抄报时整理了以内容。下表“▲”处与英雄人物相对应的历史事件是(    ) 英雄人物 郑成功 刘铭传 赵登禹 黄继光 历史事件 收复台湾 中法战争 ▲ 上甘岭战役 A.红军长征 B.武汉会战 C.北平保卫战 D.三大战役 【答案】C 【解析】结合所学可知,七七事变后,日军调集大批军队,入侵中国。保卫北平的战斗异常激烈,赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国,C项正确;赵登禹是国民党将领,与中国共产党的领导的红军长征、三大战役无关,排除AD项;赵登禹在1937年7月的北平保卫战中壮烈殉国,而武汉会战发生在1938年6—10月,在北平保卫战之后,排除B项。故选C项。 5.如下图是丰子恺漫画《散沙团结,可以御敌》(1938年),表达的是(   ) A.采取“攘外必先安内”政策 B.实行全民族抗战 C.行速战速决战略 D.开展“大跃进”运动 【答案】B 【解析】根据题干关键词信息“散沙团结,可以御敌、1938年”并结合所学知识,1937年七七事变后,我国开始了全民族抗战,B项正确;采取“攘外必先安内”政策是1931年9月18日九一八事变爆发后,南京国民政府实行的政策,排除A项;题干强调的是团结抗战,与行速战速决战略无关,排除C项;大跃进运动是1958年开始的,排除D项。故选B项。 6.纪念馆是爱国主义教育的重要基地。我们要了解“鲜血凝固的那个时候,长江呜咽,钟山悲泣。三十万,三十万同胞,在黑暗中挣扎;三十万,三十万冤魂,在地里哭泣”这段历史,我们最应该去的纪念馆是(   ) A.南京大屠杀纪念馆 B.新四军纪念馆 C.九一八纪念馆 D.延安革命纪念馆 【答案】A 【解析】根据“‘三十万,三十万冤魂,在地里哭泣’”结合所学知识可知,1937年12月13日,日军攻陷南京,在占领南京后,日本帝国主义屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,A项正确;日本侵略者发动全面侵华战争后,中国共产党与中国国民党分别发表声明,抗议日本侵略,表明抗战立场,并加快了建立抗日民族统一战线的步伐。根据国共两党协议,红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军,叶挺任军长,新四军纪念馆与题干所述“‘三十万,三十万冤魂,在地里哭泣’”不符,排除B项;1931年9月18日夜,日本关东军炸毁沈阳北郊柳条湖附近南满铁路的一段路轨,反诬中国军队破坏,并以此为借口,突然袭击中国东北军驻地北大营,炮轰沈阳城,于次日清晨占领沈阳。这就是震惊中外的“九一八事变”,与题干所述“‘三十万,三十万冤魂,在地里哭泣’”无关,排除C项;抗日战争时期和解放战争时期,延安是中共中央所在地和指挥中枢,与题干所述不符,排除D项。故选A项。 7.据日军《步兵第10团战斗详报》记载,台儿庄中国守军“决死奋战之状历历在目”,“士兵依靠堑壕顽强抵抗直到最后”,“睹其壮烈者亦为之感叹”,台儿庄中国守军的总指挥是(   ) A.彭德怀 B.佟麟阁 C.杨靖宇 D.李宗仁 【答案】D 【解析】根据材料“台儿庄中国守军的总指挥”和结合所学知识,国民党第五战区司令长官李宗仁,他领导了台儿庄战役并取得了胜利,D项正确;彭德怀在抗日战争中指挥百团大战,排除A项;佟麟阁将军在七七事变中抵抗日军壮烈殉国,排除B项;杨靖宇领导东北抗日联军,排除C项。故选D项。 8.武汉会战刚刚结束的1938年11月,日本大本营在新制定的《对华处理方略》中即明确写道:攻占广州、武汉后“以恢复治安为本,除特别需要外,不应企图扩大占领区”。依据材料并结合所学知识,可以说明武汉会战(   ) A.是中国正面战场取得的最大胜仗 B.满足了日本的侵略意图 C.标志日军军力由盛转衰 D.抗日战争进入相持阶段 【答案】D 【解析】据题干“攻占广州、武汉后‘以恢复治安为本,除特别需要外,不应企图扩大占领区’不应企图扩大占领区”和所学知识可知,武汉会战之后,抗日战争进入了相持阶段,中国军队虽然失去了武汉,但成功地将主力部队转移至西部地区,继续抵抗日军,同时,日本因长期作战和资源紧张,无法继续大规模进攻,选择了巩固占领区的战略,这标志着抗日战争进入了相持阶段,即敌我双方力量对比相对均衡,战争进入僵持状态,D项正确;中国正面战场取得的最大胜仗是台儿庄战役,台儿庄战役打击了日本侵略者的嚣张气焰,坚定了全国军民坚持抗战的信心,排除A项;从日本大本营的决策中可以看出,他们在攻占广州、武汉后,并没有继续扩大占领区的意图,反而转为以恢复治安为主,这表明他们的侵略并未达到完全满足的程度,而是受到了某种程度的遏制,排除B项;题干并未反映出日军军力的变化,得不出其由盛转衰的结论,排除C项。故选D项。 9.全民族抗战爆发后,中共中央所在地延安成为令人向往的圣地,“到延安去”成为不愿意做亡国奴的人们的共同选择,这些人中有文学家、音乐家、电影明星、更多的是青年学生。这表明(   ) A.抗日救亡运动新高潮到来 B.抗战进入了战略相持阶段 C.敌后战场成为抗日主战场 D.共产党坚持全面抗战路线 【答案】D 【解析】依据题干中的对延安的描述可知,共产党坚持的全面抗战路线,即动员全国一切人力、物力、财力,争取抗战的胜利,这种包容性和广泛的动员能力,使得延安成为了众多抗日救亡志士的向往之地。人们前往延安,正是对共产党全面抗战路线的认同和支持,D项正确;此选项更多是在描述一个现象,而没有直接涉及到延安或共产党的具体抗战策略或地位,排除A项;选项描述的是抗战的一个战略阶段,与题目中描述的延安成为圣地、人们纷纷前往的现象无直接关联,排除B项;题目中并未直接提及敌后战场的地位或作用,而是强调了延安作为圣地对人们的吸引力,排除C项。故选D项。 10.时空观念要求我们能够利用历史地图对相关史事加以描述。下图为全民族抗战中的某次战役形势示意图。下列对该战役描述最准确的是(   ) A.中国军队利用险要地形隐蔽设伏、突然袭击 B.中国军队利用有利地形逐次抵抗、消耗敌人 C.中国军队与日军鏖战肉搏,反复争夺阵地 D.该战役的主要目标是破袭敌人的交通线 【答案】D 【解析】根据地图可知其反映的是百团大战。为了粉碎敌人的“囚笼”政策,1940年8月,八路军在彭德怀指挥下,组织一百多个团,在华北两千多公里的路线上,向日军发动大规模攻击。百团大战的目标是破袭日军交通线,摧毁敌人交通线两侧及抗日根据地内的日伪据点。百团大战是抗日战争中中国军队主动出击日军的最大规模战役。D项正确;中国军队利用险要地形隐蔽设伏、突然袭击与百团大战大规模战争特点不符,排除A项;万家岭战役中国军队利用有利地形逐次抵抗、消耗敌人,排除B项;第三次长沙会战中国军队与日军鏖战肉搏,反复争夺阵地,排除C项。故选D项。 11.在中华民族伟大复兴的征程上,英雄辈出。下列组图的时代人物属于(   ) A.北伐名将 B.抗日英烈 C.援华友人 D.支前模范 【答案】B 【解析】根据题意“在中华民族伟大复兴的征程上,英雄辈出。下列组图的时代人物属于”结合所学可知,赵一曼在东北 抗日斗争中被捕,1936年8月就义;赵登禹时任第二十九军中将师长,在七七事变后,为保卫北平壮烈牺牲; 张自忠在枣宜会战中牺牲; 左权在粉碎日军对根据地的扫荡中牺牲;以上英雄人物都属于抗日英烈,B项正确;北伐名将为叶挺,排除A项;援华友人为海外友人,排除C项;支前模范是指广大人民群众,排除D项。故选B项。 12.1943年,中国政府先后与美国、英国签署新条约,取消了近代以来美、英在华的许多特权;随后,荷兰、比利时等国相继放弃在中国的不平等权益。这说明(   ) A.抗日战争提升了中国的国际地位 B.美、英等国建立了公正的国际秩序 C.中国取得了反帝斗争的完全胜利 D.抗美援朝战争捍卫了新中国的安全 【答案】A 【解析】依据题干信息可知,1943年,中国政府先后与美国、英国签署新条约,取消了近代以来美、英在华的许多特权;随后,荷兰、比利时等国相继放弃在中国的不平等权益,结合所学知识可知,这一时期,中国正在进行抗日战争,中国战场是世界反法西斯战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献,中国的国际地位得到提高,故这些国家放弃了在中国的不平等权益,A项正确;“美、英等国建立了公正的国际秩序”不符合史实,排除B项;中国取得了反帝斗争的完全胜利是在1945年,与题干时间信息“1943年”不符,排除C项;抗美援朝战争发生在新中国成立后(1950—1953年),与题干时间信息“1943年”不符,排除D项。故选A项。 第II卷 选择题(共36分) 13.(8分)阅读材料,回答下列问题。 材料一:为挽救日益严重的民族危机,1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿,高呼“停止内战,一致抗日”。同年年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确立了建立抗日民族统一战线的方针。西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。 ——摘编自统编教材《中国历史》 材料二:蒋介石向一个熟悉的美国记者表示,若任由日本占领华北而不作抵抗,他将失去中国的民心,亦会失去手下大多数将领的支持。周恩来同蒋介石直接接触,使他多少感受到中国共产党团结抗日的诚意。事实也使他看到中国共产党的力量不是在短时期内能够消灭的。形势比人强。历史就是在这样充满矛盾的运动中前进的。 ——摘编自金冲及《二十世纪中国史纲》 (1)根据材料一,用史实说明九一八事变至七七事变期间中国共产党为“停止内战,一致抗日”所作的努力。(2分) (2)根据两则材料,概括第二次国共合作实现的原因。(4分) (3)十四年艰苦抗战留下的宝贵精神财富是抗战精神,在当今时代,你认为抗战精神是否还有价值?请谈谈你的看法。(2分) 【答案】(1)史实:领导一二·九运动,号召“停止内战,一致抗日”;召开瓦窑堡会议,确立建立抗日民族统一战线的方针;和平解决西安事变。(答出其中任意两点即可,2分) (2)原因:中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,蒋介石政府怕失去民心及将领的支持,中国共产党团结抗日的诚意,短时间内不能消灭共产党。(答出其中任意两点即可,4分) (3)价值及看法:有价值,看法:作为中国人,无论何时何地,都应当具备天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;在国家及个人的发展过程中,无论环境多么恶劣,也要具备百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。(其他答案言之有理,表述规范也可,2分) 【解析】(1)史实:根据材料一“为挽救日益严重的民族危机,1935年12月9日,在中国共产党的领导下,北平数千名学生向国民党当局请愿,高呼‘停止内战,一致抗日’。同年年底,中共中央在瓦窑堡召开会议,确立了建立抗日民族统一战线的方针。西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。”,结合所学知识可知,九一八事变至七七事变期间中国共产党为“停止内战,一致抗日”所作的努力。如,1935年12月9日,在中国共产党的领导下北平学生高呼“打倒日本帝国主义”“反对华北自治”,“停止内战,一致抗日”等口号,并举行示威游行,这场一二·九爱国救亡运动,揭露了日本侵略者企图吞并华北的阴谋,打击了国民党政府对日妥协的政策,促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来;1935年12月17日至25日在陕北安定县(今子长市)瓦窑堡举行扩大会议(即瓦窑堡会议),会议分析了华北事变后国内阶级关系的新变化,讨论了抗日民族统一战线、国防政府和抗日联军等问题。张学良、杨虎城在多次恳请无望的情况下,于1936年12月12日在西安扣押蒋介石,实行“兵谏”,并通电全国,要求停止内战,一致抗日。这就是震惊中外的“西安事变”。 西安事变发生后,中国共产党从全民族的利益出发,主张和平解决,联蒋抗日,派周恩来到西安参加谈判,与各方面进行协商。经过中国共产党和各方面的努力,蒋介石被迫接受停止内战、联共抗日等条件。。 (2)原因:根据材料一“西安事变发生后,中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决。”根据材料二“蒋介石向一个熟悉的美国记者表示,若任由日本占领华北而不作抵抗,他将失去中国的民心,亦会失去手下大多数将领的支持。周恩来同蒋介石直接接触,使他多少感受到中国共产党团结抗日的诚意。事实也使他看到中国共产党的力量不是在短时期内能够消灭的。形势比人强。历史就是在这样充满矛盾的运动中前进的。”可以概括出丢二次国共合作的原因是:中国共产党从全民族利益出发,主张和平解决,蒋介石政府怕失去民心及将领的支持,中国共产党团结抗日的诚意,短时间内不能消灭共产党。 (3)价值及看法: 结合所学知识可知,在当今时代,抗战精神仍然有价值,原因在于作为中国人,都要厚植家国情怀;无论何时何地,都应当具备天下兴亡、匹夫有责的爱国情怀;在国家及个人的发展过程中,无论环境多么恶劣,也要具备百折不挠、坚韧不拔的必胜信念。 14.(8分)阅读材料,回答下列问题。 材料一  见下图。 材料二  依中国社会的现状,宜有一个势力集中的党为国民革命运动之大本营,中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党,同时依社会各阶级的现状,很难另造一个比国民党更大更革命的党,即能造成,也有使国民革命势力不统一不集中的结果⋯⋯工人阶级尚未强大起来,自然不能产生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要。 ——摘编自《中共中央文件选集》 材料三  中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教,也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞,都聚集在抗日民族统一战线旗帜下,汇成全民族抗战洪流。抗日民族统一战线的形成,不仅是中华民族觉醒的集中表现,更是中华民族不可战胜的保证。 ——《人民日报》(2005年8月15日) (1)材料一中西方列强发动两次鸦片战争的根本原因是什么?(1分)旧民主主义革命时期,面对西方列强的侵略,中国人民的历次反抗斗争呈现怎样的共同特点?(2分) (2)根据材料二并结合所学知识,分析共产党是如何促成“一个势力集中的党”,最终取得怎样的成果。(2分) (3)根据材料三并结合所学知识,归纳“全民族抗战洪流”的具体表现。(2分)综上所述,谈谈你对中国人民的反抗斗争的认识。(1分) 【答案】(1)原因:工业革命完成后,西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料。(1分) 特点:主要依靠本阶级的力量,单枪匹马开展斗争等。(2分) (2)做法:国共合作,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。(1分) 成果:基本推翻了北洋军阀的统治,实现了全国统一。(1分) (3)表现:抗日民族统一战线建立,实行全民族抗战;国民党的正面战场抗战,中国共产党领导的敌后战场抗战等。(2分) 认识:捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;中华民族是不可战胜的;没有共产党就没有新中国等。(1分) 【解析】(1)原因:结合所学两次鸦片战争爆发的根本原因可知,工业革命完成后,西方列强为了开拓海外市场和掠夺生产资料,先后发动了侵略中国的鸦片战争和第二次鸦片战争,给中华民族带来了灾难。 特点:结合所学旧民主主义革命时期的反抗斗争可知,主要有农民阶级领导的太平天国运动和义和团运动、资产阶级革命派领导的辛亥革命等,它们都是主要依靠本阶级的力量,单枪匹马开展斗争等。 (2)做法:根据材料二“中国现有的党,只有国民党比较是一个国民革命的党,......自然不能产生一个强大的共产党——一个大群众的党,以应目前革命之需要”并结合所学第一次国共合作的内容可知,1923年,中共三大召开,主张开展国共合作,把国民党改组为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级的革命同盟。 成果:结合所学国共合作的知识可知,1924年国民党一大召开,标志着第一次国共合作正式建立,通过北伐战争,基本推翻了北洋军阀的统治,实现了全国统一。 (3)表现:根据材料三“中华儿女不分民族、阶层、党派、宗教,也不分工、农、兵、学、商各行各业以至海外侨胞,都聚集在抗日民族统一战线旗帜下,汇成全民族抗战洪流”可得出,抗日民族统一战线建立,实行全民族抗战;根据所学抗日战争的特点,可得出国民党的正面战场抗战,中国共产党领导的敌后战场抗战等。 认识:本题是开放试题,从捍卫国家主权、民族遵义、中华民族是不可战胜的、党的领导等角度进行分析,例如捍卫国家主权和民族尊严是中华民族的优良传统;中华民族是不可战胜的;没有共产党就没有新中国等。 15.(10分)阅读材料,回答下列问题。 【观察历史场景】 (1)三幅图片分别体现了哪些重要的历史场景?(3分)其共同体现了中国近代历史发展的哪一趋势?(2分) 【纪念民族英雄】 (2)近代中国英雄辈出,他们是中华民族的骄傲。请从以上三位入物中选择两位,写出他们的英雄事迹。(2分) 【弘扬民族精神】 母亲对于你没有尽到教育的责任,实在是遗憾的事情。母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!母亲和你在生前是永远没有再见的机会了。……我最亲爱的孩子啊!母亲不用千言万语来教育你,就用实行来教育你,在你长大成人之后,希望你不要忘记你的母亲是为国而牺牲的!——1936年8月1日赵一曼给儿子的家书 我虽一时不能回家,我牺牲了我的一切幸福,为我的事业来奋斗,请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后,今已两个多月了……我将以游击运动战的姿势,出动于敌人之前后左右各个方面,配合友军粉碎日敌的进攻……——1937年左权写给叔父的家书 (3)以上两封红色家书写于哪一历史时期?(1分)你从字里行间感受到怎样的民族精神?(2分) 【答案】(1)场景:图一是中英《南京条约》签订时的场景;图二是中英《天津条约》签订时的场景;图三是《辛丑条约》签订时的场景。(3分)趋势:逐步沦为半殖民地半封建社会。(2分) (2)林则徐:虎门销烟;左宗棠:收复新疆;邓世昌:黄海大战壮烈殉国。(任选两位即可,2分) (3)时期:抗日战争时期。(1分) 精神:不怕牺牲,舍身为国的爱国主义精神;乐于吃苦,不畏艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神;以国家民族利益为重,团结协作的抗战精神等。(2分) 【解析】(1)场景:根据所学知识可知,图一是中英《南京条约》签订时的场景,标志着中国开始沦为半殖民地半封建社会;图二是中英《天津条约》签订时的场景,中国的半殖民地化程度进一步加深;图三是《辛丑条约》签订时的场景,标志着中国完全沦为半殖民地半封建社会。 趋势:根据图示所示《南京条约》《天津条约》《辛丑条约》签订的情景可知,体现的是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的历程。 (2)林则徐:结合所学林则徐的主要事迹可知,主持禁烟运动,把收缴上门的鸦片在广州虎门海滩集中销毁,史称“虎门销烟“,显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志;左宗棠:结合所学左宗棠的事迹可知,领导洋务运动,创办新式企业,率军收复新疆,维护了国家统一;邓世昌:结合所学邓世昌的事迹可知,在黄海大战壮烈殉国,他是近代史上伟大的民族影响。(任选两位即可) (3)时期:根据材料“1936年8月1日赵一曼给儿子的家书”和“1937年左权写给叔父的家书”可知,两封红色家书写于抗日战争时期。 精神:根据材料“母亲因为坚决地做了反满抗日的斗争,今天已经到了牺牲的前夕了!”“我将以游击运动战的姿势,出动于敌人之前后左右各个方面,配合友军粉碎日敌的进攻”并结合所学抗战精神可知,从爱国主义、革命乐观主义、革命英雄主义等角度进行分析,例如不怕牺牲,舍身为国的爱国主义精神;乐于吃苦,不畏艰难的革命乐观主义精神;勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义精神;以国家民族利益为重,团结协作的抗战精神等。 16.(10分)革命实践铸就革命精神,革命精神凝聚中国力量,推动中华民族的伟大复兴。某校八年级同学以“伟大的抗日战争”为主题进行了以下探究活动。 任务一 【解读历史文献——铭记历史事件】 材料一:20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大历史事件,它不仅是日本帝国主义以武力征服中国的开始……它的爆发标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开。——《辽宁大学学报》 材料二:在北京西南郊外永定河上,横跨一座气势如虹的石桥,它就是卢沟桥……1937年7月7日——改编自人教版《中国历史》八年级上册 (1)写出两则材料分别反映的历史史实及其意义。(4分) 任务二 【走进历史场景——了解历史人物】 图一 图二 (2)请你对上述图片中的历史人物进行介绍。(2分) 任务三 【阐述历史事实———还原历史真相】 (3)请你结合下列图片信息,以“南京大屠杀”为主题进行演讲活动,撰写一篇150字左右的演讲稿。(4分) 【答案】(1)材料一:九一八事变;意义:九一八事变成为中国抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕。(2分) 材料二:七七事变;意义:标志着中国全民族抗战的开始。(2分) (2)图一:张学良和杨虎城。1936年12月12日,张学良和杨虎城在西安发动了西安事变,要求蒋介石停止内战,一致抗日。西安事变和平解决,从此,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成。(1分)图二:李宗仁,李宗仁领导了台儿庄战役,这是抗战以来中国正面战场取得 的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了 抗战意志和信念。(1分) (3)题目:南京大屠杀。亲爱的朋友们,抗日战争期间,其中最典型的就是南京大屠杀,日军攻陷南京。日军侵略者所到之处,无恶不作,犯下了滔天罪行、被当做刺杀的对象,日军共屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,勿忘国耻。我们一定要努力学习。(4分) 【解析】(1)材料一:根据材料一“20世纪30年代初期发生在中国东北的震惊中外的重大历史事件,它不仅是日本帝国主义以 武力征服中国的开始……它的爆发标志着亚洲战争策源地的形成和第二次世界大战序幕的揭开”和所学知识可知,此材料反映的是九一八事变,成为中国抗日战争的起点; 意义:根据所学知识可知,九一八事变成为中国抗日战争的起点,揭开了世界反法西斯战争的序幕; 材料二:根据材料二“在北京西南郊外永定河上,横跨一座气势如虹的石桥,它就是卢沟桥……1937年7月7日”和所学知识可知,此材料反映的是七七事变,标志着中国全民族抗战的开始; 意义:根据所学知识可知,七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 (2)介绍:根据图一和所学知识可知,图片反映的是张学良和杨虎城。1936年12月12日,张学良和杨虎城在西安发动了西安事变,要求蒋介石停止内战,一致抗日。西安事变和平解决,从此,十年内战基本停止,抗日民族统一战线初步形成;根据图二和所学知识可知,图片反映的是李宗仁。1938年3月,李宗仁领导了台儿庄战役,这是抗战以来中国正面战场取得的最大的一场胜仗,振奋了中国军民的精神,坚定了抗战意志和信念。 (3)演讲稿:本题是开放性题目,言之有理即可。写演讲稿,史实要正确,语句要通顺,条理要清楚。围绕主题,文章结构要完整,层次分明,逻辑关系清晰,观点论述完整,紧扣主题进行解释即可。题目可提炼为:南京大屠杀。根据所学知识可知,如亲爱的朋友们,抗日战争期间,其中最典型的就是南京大屠杀,日军攻陷南京。日军侵略者所到之处,无恶不作,犯下了滔天罪行、被当做刺杀的对象,日军共屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达30万人以上,勿忘国耻。我们一定要努力学习。 试卷第12页,共13页 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!11 试卷第11页,共13页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 $$

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