第一章《分子动理论与内能》巩固练习卷 2024-2025学年教科版九年级物理上册

第一章《分子动理论与内能》巩固练习卷 1．下列生活实例中，利用做功改变物体内能的是（　　） A．用暖手宝暖手 B．晒热棉被 C．搓手取暖 D．烧热水 2．端午节民间有戴香包的习俗，香包内有艾草，远远地就能闻到艾香，这是因为（　　） A．分子在不停地运动 B．分子间有空隙 C．分子间有引力 D．分子间有斥力 3．质量为5kg的汽油用去了三分之一，剩下的汽油（　　） A．比热容为原来的三分之一，热值不变 B．热值为原来的三分之一，比热容不变 C．比热容保持不变，热值也保持不变 D．比热容、热值均变为原来的三分之一 4．下列与比热容有关的生活现象，描述正确的是（　　） A．沙漠地区昼夜温差小 B．汽车发动机常用水做冷却剂 C．在太阳光的照射下，干泥土比湿泥土升温慢 D．“早穿棉袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”是我国沿海地区的生活写照 5．下列说法正确的是（　　） A．打扫卫生时尘土飞扬，属于扩散现象 B．天然气燃烧越充分，其热值就越大 C．炽热的铁水具有内能，冰冷的铁块也具有内能 D．“暖气”用水作为介质，是因为水的比热容较小 6．下列关于温度、热量和内能说法正确的是（　　） A．物体的温度越高，具有的热量越多 B．热量总是从高温物体传给低温物体 C．物体从外界吸收了热量，温度一定升高 D．物体的内能增加，则一定是从外界吸收了热量 7．在中国砖的制作工艺流传数千年，从晒制到烧制，从青砖到红砖，小小的砖块见证了人类迈向文明的历程。下列说法正确的是（　　） A．晒制泥坯时，泥坯温度越高含有的热量越多 B．高温烧制时，通过热传递的方式改变砖块的内能 C．烧制红砖时，燃料燃烧越充分，其热值越大 D．高温烧制时，高温物体把温度传递给低温物体 8．成都的火锅香且鲜，讲究外刚内柔，辣则刚而不压柔，柔则香而不抑刚，所谓刚柔并重。煮鸳鸯火锅时，一般会发现油腻的红锅比清淡的白锅先开；冬天吃火锅时，火锅上方“白雾缭绕”；吃完后衣物上有火锅的气味关于吃火锅涉及的物理现象，下列说法中正确的是（　　） A．红锅先开说明油吸收了更多的热量 B．白锅的汤液热值更大所以升温较慢 C．火锅里的食物是通过热传递的方式改变了内能 D．衣物残留有气味，说明香料分子静止在衣服上了 9．下表列出一些物质的比热容，根据表中数据，下列判断正确的是（　　） 物质 水 煤油 冰 铝 铜 c/（J•kg﹣1•℃﹣1） 4.2×103 2.1×103 2.1×103 0.88×103 0.39×103 A．不同物质的比热容一般不同 B．铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多 C．比热容是物质的一种特性，大小与质量、体积、温度、密度、吸热、放热、状态等无关 D．水的比热容表示水的温度升高1℃吸收的热量是4.2×103J 10．仔细观察如图的两幅实验图片，选出判断正确的选项（　　） A．图甲：水蒸气对瓶塞做功，水蒸气内能增加 B．图甲：火焰对瓶塞做功，瓶塞的内能增加 C．图乙：活塞压缩空气，内能转化为机械能 D．图乙：活塞对空气做功，空气的内能增加 11．在两个相同的烧杯中分别装有质量和初温相同的水和某种液体，用两个完全相同的电加热器对其加热，每隔一段时间用温度计分别测量它们的温度，并画出了温度随时间变化的图像如图，由图像可知（　　） A．a液体比热容小 B．b液体是水 C．0～3min内a液体吸收的热量少 D．升高相同的温度时，b液体吸收的热量少 12．图中的两套装置完全相同，用两种燃料分别对质量和初温相同的水加热，燃料质量为m，燃料刚好燃尽时，水升高温度为Δt（水未沸腾，不计热量损失），则（　　） A．若m相同，Δt越小，该燃料的热值越大 B．若Δt相同，m越大，该燃料的热值越大 C．Δt与m的比值越大，该燃料的热值越大 D．m与Δt的比值越大，该燃料的热值越大 13．小李同学想比较甲物质与水的吸热本领，在老师指导下，用同一套实验装置分别加热200g的甲物质和水，如图甲所示。测得的数据绘制了如图乙所示的温度随时间变化图像，已知酒精的热值q酒精＝3×107J/kg，加热时酒精灯平均每分钟消耗0.28g酒精，相同时间内甲吸收的热量与水吸收的热量相等，c水＝4.2×103J/（kg•℃），则下列说法中正确的是（　　） A．实验前应“自上而下”安装器材 B．甲与水的比热容之比为2：1 C．前10min，甲吸收的热量为2.52×104J D．酒精灯的加热效率为35% 14．把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的两个玻璃杯中，实验过程及现象如图所示，分析可知物体的温度越高，分子的无规则运动越 　 ，若将冷水倒掉一些，对比原来这杯冷水，杯中剩余冷水的内能 　 　，剩余冷水的比热容 　 （后两空选填“不变”、“变大”或“变小”）。 15．“稻花香里说丰年”中描述的“稻花香”体现了物理学中的 　 　现象。水稻育苗时，采用傍晚灌水，清晨放水的做法来防止幼苗冻伤，是利用了水 　 　的特性。有经验的农民用盐水选种时，饱满种子会因为比盐水的 　 　大而下沉。 16．中医拔火罐能有效治疗某些疾病。使用时先加热火罐中气体，再迅速将火罐按到皮肤上。一段时间后，罐内气体的内能 　 　，这是通过 　 　来改变罐内气体内能的。 17．小明家的热水器装有50kg水，将水由20℃加热到60℃，水需要吸收的热量是 　 　J。小明用去一部分水，热水器中水的比热容 　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”）。沿海地区比内陆地区昼夜温差小，是因为水的 　 　。 18．完全燃烧0.5kg某种燃料时放出的热量为0.6×107J，则该种燃料的热值为 　 　J/kg，若这些热量的70%被质量为12.5kg、初温为15℃的水在一标准大气压下吸收，水温将变为 　 　℃。 19．如图甲所示，把一根塑料绳一端扎紧，从另一端撕开成许多细丝，用干燥的手从上向下捋几下，发现细丝张开了，细丝张开的原因是　 　；把干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面（如图乙用吸盘吸住玻璃板），读出测力计的示数，使玻璃板水平接触水面，然后稍稍用力向上拉玻璃板，看到弹簧测力计的示数　 　（选填“变大”、“变小”或“不变”），这是因为分子间存在　 　。将50mL的水和50mL酒精充分混合，混合后水与酒精的总体积将　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）100mL，上述现象说明分子之间有　 　。 20．两个相同的容器中分别装入质量相同的甲、乙两种液体，用相同的热源为其加热，液体温度与加热时间的关系如图所示，若甲、乙两液体吸收相同的热量，则 液体升高的温度较多；两者比较，　 　液体更适合作汽车的冷却剂。 21．小明为比较“不同物质吸热的情况”设计了如下的实验方案：将A、B两种液体分别装入烧杯中，固定在铁架台上，用两个相同的酒精灯同时加热，实验装置如图甲、乙所示，实验时每隔一段时间同时测量并记录A、B的温度。 （1）实验前，应选取 　 　相同、初温相同的A、B两种不同液体。组装器材时应按照 　 　（选填“自下而上”或“自上而下”）的顺序依次安装。 （2）加热一段时间后，液体B的温度如图乙所示，为 　 　℃，这是通过 　 　方式来增大液体内能。 （3）若加热过程中无热量损失，在加热时间相同的条件下，液体A吸收的热量 　 　（选填“大于”“小于”或“等于”）液体B吸收的热量，根据实验数据绘制出的温度﹣时间图象如图丙所示，由图象可知A、B两种液体的比热容之比为cA：cB＝　 　。 22．为保障全校师生饮水安全，学校安装了热效率达到80%的现代化高效节能锅炉，每天可以提供1.0×103kg开水，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），优质煤的热值为3.0×107J/kg，求： （1）1.0×103kg的水温度从20℃升高到100℃，至少需要吸收多少J热量？ （2）每天至少需要完全燃烧多少kg优质煤？ 23．为了减少大气污染，可对秸秆进行回收加工制成秸秆煤，完全燃烧2kg秸秆煤可放出多少热量？若这些热量完全被水吸收，可使多少kg水温度由20℃升高到60℃？[已知秸秆煤的q＝2.1×107J/kg，c水＝4.2×103J/（kg•℃）] 学科网（北京）股份有限公司 $$