第1章章末小测-【勤径千里马】2024-2025学年九年级上册物理随堂小练10分钟(教科版)

2024-12-18
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哈尔滨勤为径图书经销有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版(2012)九年级上册
年级 九年级
章节 本章复习与测试
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.31 MB
发布时间 2024-12-18
更新时间 2024-12-18
作者 哈尔滨勤为径图书经销有限公司
品牌系列 勤径千里马·初中随堂小练10分钟
审核时间 2024-12-18
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

学练分钟 物理·九年级上册·教科版 3.(1)①方案中不应装入体积相同的水和 [4.内 机械 机械 内 铁 ,而应为质量相同(否则无法控制 8分钟目标检测 变量);②没有控制水和铁沙的初温相 1.C 2.化学 内 内 机械 同,不能比较水和铁沙升高的温度,不 3.D 4.C 5.C 6.丁 甲 7.内 能比较它们的吸热能力。因此方案不 做功 可行。 8.压缩 增加 (2)从下到上 使水和铁秒在相同时间 3.热机效率 内吸收的热量相同 2分钟知识速练 (3)水的吸热能力比铁沙的吸热能力强 1.有用功 热量 第一章章末小测 2.氮氧化物 碳氧化物 铅 热量 热 1.C 2.D 3. B 4.C 5.C 污染 6. A 7.C 8.C 9. B 10. D 8分钟目标检测 11.1.2x10 不变 1.D 2.B 3.D 12.做功 热传递 5.2.3x105 4.内 30% 0 9.2x104 13.扩散 引力 6.热机效率 37.5% 14.2 汽车发动机用水做冷却剂 7.(1)7.8x101 105:23 15.水的比热容比沙子的比热容大 (2)4.2x107J 16.(1)初温和质量均相等。 (3)53.85% (2)等于60(3)2 8.A 9.噪声 17.(1)3.36×10*1 大气污染 (2)2.592x107J 第二章章末小测 (3)“水地暖”散热量除与散热时间 1.C 2.B 3.D 4.C 5.A 面积有关外,还与地面装饰层材料、散 6.D 7.B 8.C 9.D 10. D 热管材料、装饰层厚度、供水温度、管 11.做功 增大 间距离等有关。 12.30% 4.3x107 第二章 改变世界的热机 13.空气 3600 1.热 机 14.200 200 100 400 15.做功 2分钟知识速练 19.0x10 1.燃料燃烧 内 机械 2.蒸汽机 16.4.2x10 14 3.轮机 . 内燃机 L 火箭发 喷气发动机 17.(1)热机工作时存在的能量损失;热机 动机 排出的废气仍有很高的温度,因此要 8分钟目标检测 损失一部分内能,另外还有燃烧不充 1.C 2.D 分和克服摩擦要做功等;(2)会造成的 3.化学 内 机械 污染有:①尾气排放造成的污染;②燃 4.增大 机械 料燃烧排放的烟尘使大气变得十分混 5.C 6.A 7.D 浊(粉尘):③废淹污染(未烧尽的残 8.属于 机械 淹);④噪声污染。 2.内燃机 18.(1)1500W (2)20% 2分钟知识速练 第三章 认识电路 1.热机 气缸 做功 1.电现象 2.汽油机 柴油机 2分钟知识速练 做功(冲 1.正 负2.摩擦起电 3.吸气(冲程)压缩(冲程) 电荷的转移 程)排气(冲程) 3.排斥 吸引 8124(3。。。----一·-”一”一”一”””-“-一”一- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·教科版 第一章章末小测 时间:30分钟 满分.50分 一、选择题(1~10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案) 1.下列现象中,不能用分子动理论解释的是 () A.走进花园闻到花香 B.放人水中的糖使水变甜 C.看到烟雾在空中弥漫 D.水和酒精混合后,总体积变小 2.关于物体的内能,下列说法中正确的是 () A.温度为0℃的物体没有内能 B.物体内能增加,一定是外界对物体做了功 C.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能不变 D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少 3.盐城被誉为“东方湿地之都”。湿地能较好地调节气候,是因为水的( A.密度大 B.比热容大 C.流动性大 D.热值大 4.下列过程中,属于做功改变物体内能的例子是 A.冬天,烤火取暖 B.在饮料中放冰块 C.流星在大气层中穿行 D.石头被晒得很热 5.以下关于小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中的分析,正确的是() A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只可以在液体中运动 B.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动 C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现的 D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现的 6.下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是 A.把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能 会增加 B.温度相同的两个物体间也能发生热传递 C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板处吸收了热量 D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多 &)13(g 8- 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·教科版 7.下列说法正确的是 A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大 B.把-5℃的冰块放在0℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水 C.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能 D.一杯水在冷却的过程中,内能不变 8.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随 时间变化的关系如图所示。则甲物质10in内吸收的热量为 +温度℃甲 80 A.5.04×105J 60 水 40 B.4.2×10J 20 C.2.52×10J 05101520时间/min D.条件不足,无法计算 8题图 9.下列实验中所描述的物理过程,分析正确的是 A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气对瓶塞做功,水蒸气的内 能增大 B.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这是一种扩散现象 C.两个底面削平的铅块压在一起后能吊住重物,说明分子间存在斥力 D.利用相同的酒精灯分别加热质量、初温均相同的水和煤油相同时间, 若水的温度变化小,说明水的比热容比煤油小 10.将一杯热水倒入装有冷水的容器内,冷水温度升高了10℃,又向容器 内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高了6℃,若再向容器内倒人同样 一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失) A.10℃ B.6℃ C.6℃以上 D.6℃以下 二、非选择题(11题~17题,共30分) 11.(2分)50g的干木材完全燃烧时,放出6×10J的热量,干木材的热值 是 J/kg,如果没有完全燃烧,它的热值将 (选填“变 大”“变小”或“不变”)。 &)14(g 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·教科版 12.(2分)寒冷的冬天,摩擦双手使手发热,是通过 的方式改变手 的内能:手捧暖水袋,使手变暖是通过 的方式改变手的内能。 (选填“做功”或“热传递”) 13.(2分)中午,小明刚拿出粽子,周围的同学就闻到了粽子的香味,这是 现象:吃过粽子后,小明发现手黏黏的,这是因为分子之间存 在着 (选填“引力”或“斥力”)。 14.(2分)用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水温度升高60℃,水吸收 的热量是5.04×10J,那么壶内水的质量是 kg;水的比热容较 大,在日常生活中有许多应用此特点的地方,请举出一个实例: 。[c水=4.2×103J/(kg·℃)] 15.(2分)宁夏“沙湖”是闻名全国的AAAAA级旅游胜地 (如图所示)。当你在烈日当空的“沙湖”游玩时,你会 发现岸上的沙子热得烫脚,而湖水却是凉凉的,这是因 为 已知水的比热容为 15题图 4.2×103J/(kg·℃),而沙子的比热容为0.92×103J/(kg·℃),则相 同质量的沙子和水吸收相同的热量所升高的温度之比为 16.(8分)在“比较不同物质的吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液 体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加 个温度/℃ 热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图60 40 所示的图像。(不计热量损失)》 20 (1)实验时,甲、乙两种液体需要满足什么条件? 05101520 时间mim 16题图 (2)加热10min,甲吸收的热量 (选填“大于”“等于”或“小 于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是 ℃ (3)乙液体的比热容是甲液体比热容的 倍。 &15(g 8 随堂小练0分钟 物理·九年级上册·教科版 17.(12分)随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行 取暖。其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热 水散热来提高室温。当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地 面装饰层材料、散热管材料的对应关系如下表所示。求: 地面装饰层 材料 陶瓷 塑料 木地板 散热管材料 聚乙烯(PE-RT) 136.6W/m 103.5W/m2 93.5W/m2 聚丁烯(PB) 125.7W/m2 96.9W/m3 90.0W/m2 (1)若该地暖系统的总用水量为2×103kg,将全部的水从5℃加热至 45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×10J/(kg·℃)门 (2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温 度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少? (3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素 有关?请至少写出两点。 &c16g

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