内容正文:
学练分钟
物理·九年级上册·教科版
3.(1)①方案中不应装入体积相同的水和
[4.内
机械
机械 内
铁 ,而应为质量相同(否则无法控制
8分钟目标检测
变量);②没有控制水和铁沙的初温相
1.C 2.化学 内 内 机械
同,不能比较水和铁沙升高的温度,不
3.D 4.C 5.C
6.丁 甲 7.内
能比较它们的吸热能力。因此方案不
做功
可行。
8.压缩 增加
(2)从下到上 使水和铁秒在相同时间
3.热机效率
内吸收的热量相同
2分钟知识速练
(3)水的吸热能力比铁沙的吸热能力强
1.有用功 热量
第一章章末小测
2.氮氧化物 碳氧化物 铅
热量
热
1.C 2.D 3. B 4.C 5.C
污染
6. A 7.C 8.C 9. B 10. D
8分钟目标检测
11.1.2x10 不变
1.D 2.B 3.D
12.做功
热传递
5.2.3x105
4.内 30%
0
9.2x104
13.扩散
引力
6.热机效率 37.5%
14.2
汽车发动机用水做冷却剂
7.(1)7.8x101
105:23
15.水的比热容比沙子的比热容大
(2)4.2x107J
16.(1)初温和质量均相等。
(3)53.85%
(2)等于60(3)2
8.A
9.噪声
17.(1)3.36×10*1
大气污染
(2)2.592x107J
第二章章末小测
(3)“水地暖”散热量除与散热时间
1.C 2.B 3.D 4.C 5.A
面积有关外,还与地面装饰层材料、散
6.D 7.B 8.C 9.D 10. D
热管材料、装饰层厚度、供水温度、管
11.做功 增大
间距离等有关。
12.30% 4.3x107
第二章 改变世界的热机
13.空气 3600
1.热 机
14.200 200 100 400
15.做功
2分钟知识速练
19.0x10
1.燃料燃烧 内
机械 2.蒸汽机
16.4.2x10 14
3.轮机
. 内燃机
L 火箭发
喷气发动机
17.(1)热机工作时存在的能量损失;热机
动机
排出的废气仍有很高的温度,因此要
8分钟目标检测
损失一部分内能,另外还有燃烧不充
1.C 2.D
分和克服摩擦要做功等;(2)会造成的
3.化学 内
机械
污染有:①尾气排放造成的污染;②燃
4.增大
机械
料燃烧排放的烟尘使大气变得十分混
5.C 6.A 7.D
浊(粉尘):③废淹污染(未烧尽的残
8.属于 机械
淹);④噪声污染。
2.内燃机
18.(1)1500W (2)20%
2分钟知识速练
第三章 认识电路
1.热机
气缸
做功
1.电现象
2.汽油机
柴油机
2分钟知识速练
做功(冲
1.正 负2.摩擦起电
3.吸气(冲程)压缩(冲程)
电荷的转移
程)排气(冲程)
3.排斥
吸引
8124(3。。。----一·-”一”一”一”””-“-一”一-
随堂小练0分钟
物理·九年级上册·教科版
第一章章末小测
时间:30分钟
满分.50分
一、选择题(1~10小题,每小题2分,共20分,每小题只有一个正确答案)
1.下列现象中,不能用分子动理论解释的是
()
A.走进花园闻到花香
B.放人水中的糖使水变甜
C.看到烟雾在空中弥漫
D.水和酒精混合后,总体积变小
2.关于物体的内能,下列说法中正确的是
()
A.温度为0℃的物体没有内能
B.物体内能增加,一定是外界对物体做了功
C.正在沸腾的水吸收热量,温度增加,内能不变
D.在相同物态下,同一物体温度降低,它的内能会减少
3.盐城被誉为“东方湿地之都”。湿地能较好地调节气候,是因为水的(
A.密度大
B.比热容大
C.流动性大
D.热值大
4.下列过程中,属于做功改变物体内能的例子是
A.冬天,烤火取暖
B.在饮料中放冰块
C.流星在大气层中穿行
D.石头被晒得很热
5.以下关于小文在做“开水煮白菜”这道菜的过程中的分析,正确的是()
A.放一点盐,汤就有了咸味,说明分子只可以在液体中运动
B.菜做好起锅时,清香扑鼻,说明分子只在高温下运动
C.白菜的内能增加是通过热传递的方式实现的
D.白菜的内能增加是通过做功的方式实现的
6.下列关于温度、内能和热量的说法中正确的是
A.把-10℃的冰块放在0℃的冰箱保鲜室中,一段时间后,冰块的内能
会增加
B.温度相同的两个物体间也能发生热传递
C.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板处吸收了热量
D.我们不敢大口地喝热气腾腾的汤,是因为汤含有的热量较多
&)13(g
8-
随堂小练0分钟
物理·九年级上册·教科版
7.下列说法正确的是
A.一桶水的比热容比一杯水的比热容大
B.把-5℃的冰块放在0℃的冰箱内,几分钟后,有部分冰会变成水
C.炽热的铁水具有内能,冰冷的铁块也具有内能
D.一杯水在冷却的过程中,内能不变
8.用两个相同的电热器给质量同为2kg的物质甲和水加热,它们的温度随
时间变化的关系如图所示。则甲物质10in内吸收的热量为
+温度℃甲
80
A.5.04×105J
60
水
40
B.4.2×10J
20
C.2.52×10J
05101520时间/min
D.条件不足,无法计算
8题图
9.下列实验中所描述的物理过程,分析正确的是
A.试管内的水蒸气推动塞子冲出去时,水蒸气对瓶塞做功,水蒸气的内
能增大
B.长时间压在一起的铅板和金板互相渗入,这是一种扩散现象
C.两个底面削平的铅块压在一起后能吊住重物,说明分子间存在斥力
D.利用相同的酒精灯分别加热质量、初温均相同的水和煤油相同时间,
若水的温度变化小,说明水的比热容比煤油小
10.将一杯热水倒入装有冷水的容器内,冷水温度升高了10℃,又向容器
内倒入同样一杯热水,冷水温度又升高了6℃,若再向容器内倒人同样
一杯热水,则冷水温度将再升高(不计热损失)
A.10℃
B.6℃
C.6℃以上
D.6℃以下
二、非选择题(11题~17题,共30分)
11.(2分)50g的干木材完全燃烧时,放出6×10J的热量,干木材的热值
是
J/kg,如果没有完全燃烧,它的热值将
(选填“变
大”“变小”或“不变”)。
&)14(g
随堂小练0分钟
物理·九年级上册·教科版
12.(2分)寒冷的冬天,摩擦双手使手发热,是通过
的方式改变手
的内能:手捧暖水袋,使手变暖是通过
的方式改变手的内能。
(选填“做功”或“热传递”)
13.(2分)中午,小明刚拿出粽子,周围的同学就闻到了粽子的香味,这是
现象:吃过粽子后,小明发现手黏黏的,这是因为分子之间存
在着
(选填“引力”或“斥力”)。
14.(2分)用电水壶烧水时,如果将壶内20℃的水温度升高60℃,水吸收
的热量是5.04×10J,那么壶内水的质量是
kg;水的比热容较
大,在日常生活中有许多应用此特点的地方,请举出一个实例:
。[c水=4.2×103J/(kg·℃)]
15.(2分)宁夏“沙湖”是闻名全国的AAAAA级旅游胜地
(如图所示)。当你在烈日当空的“沙湖”游玩时,你会
发现岸上的沙子热得烫脚,而湖水却是凉凉的,这是因
为
已知水的比热容为
15题图
4.2×103J/(kg·℃),而沙子的比热容为0.92×103J/(kg·℃),则相
同质量的沙子和水吸收相同的热量所升高的温度之比为
16.(8分)在“比较不同物质的吸热能力”的实验中,将甲、乙两种不同的液
体分别放入两个相同的烧杯内,用相同的电加
个温度/℃
热器同时加热。记录相关数据,并绘制出如图60
40
所示的图像。(不计热量损失)》
20
(1)实验时,甲、乙两种液体需要满足什么条件?
05101520
时间mim
16题图
(2)加热10min,甲吸收的热量
(选填“大于”“等于”或“小
于”)乙吸收的热量,甲液体的沸点是
℃
(3)乙液体的比热容是甲液体比热容的
倍。
&15(g
8
随堂小练0分钟
物理·九年级上册·教科版
17.(12分)随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”进行
取暖。其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热
水散热来提高室温。当供水温度为45℃时,单位面积的散热功率与地
面装饰层材料、散热管材料的对应关系如下表所示。求:
地面装饰层
材料
陶瓷
塑料
木地板
散热管材料
聚乙烯(PE-RT)
136.6W/m
103.5W/m2
93.5W/m2
聚丁烯(PB)
125.7W/m2
96.9W/m3
90.0W/m2
(1)若该地暖系统的总用水量为2×103kg,将全部的水从5℃加热至
45℃,水至少需要吸收多少热量?[c水=4.2×10J/(kg·℃)门
(2)某家庭木地板的面积为80m2,散热管材料为聚丁烯(PB),供水温
度为45℃,则该供暖系统每小时的散热量为多少?
(3)“水地暖”散热量除与散热时间、面积有关外,你认为还与哪些因素
有关?请至少写出两点。
&c16g