古诗词诵读《游园·皂罗袍》课件 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

2024-09-26
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普通

资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 必修下册
年级 高一
章节 游园(【皂罗袍】)/汤显祖
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 83.37 MB
发布时间 2024-09-26
更新时间 2024-09-26
作者 地瓜侠吃苹果牙崩了引发Earthquake
品牌系列 -
审核时间 2024-09-26
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来源 学科网

内容正文:

《红楼梦》第二十三回《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》里写道“林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:“原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。”林黛玉听了,便止住步侧耳细听,从不觉点头自叹,到心动神摇,再到如醉如痴。 新课导入 新课导入 《红楼梦》四十回“史太君两宴大观园 金鸳鸯三宣牙牌令”中行酒令时,黛玉由于怕被罚酒,而不小心说漏嘴了,说了《牡丹亭·游园》的诗句。这句诗的完整两句应当是…… 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。 林黛玉素习不大喜看戏文……偶然两句吹到耳内,明明白白,一字不落,唱道是:‘原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。’林黛玉听了,倒也十分感慨缠绵,便止住步侧耳细听,又听唱道是:‘良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院。’听了这两句,不觉点头自叹,……又侧耳时,只听唱到:‘则为你如花美眷,似水流年……’林黛玉听了这两句,不觉心动神摇。又听道:‘你在幽闺自怜’等句,亦发如醉如痴,站立不住,便一蹲身坐在一块山子石上,细嚼‘如花美眷,似水流年’八个字的滋味”。 ——第二十三回《西厢记妙词通戏语 牡丹亭艳曲警芳心》 游 汤显祖 园 在思想上反对程朱理学,肯定人欲,追求个性解放。提出以情反理,“情有者理必无,理有者情必无”的进步主张。 在戏剧创作上他反对拘于律声,提倡灵性,是明代浪漫主义文艺思潮的旗手之一。 汤显祖,字义仍,号若士,临川人,明代戏曲作家 作者简介 《牡丹亭》是明代剧作家汤显祖创作的传奇(剧本),刊行于明万历四十五年(1617年)。 《牡丹亭》,原名《牡丹亭还魂记》,共五十五出。该剧是中国戏曲史上杰出的作品之一,与《西厢记》《窦娥冤》《长生殿》合称“中国四大古典戏剧”。 牡丹亭 牡丹亭故事梗概 南安郡太守之女杜丽娘,长年禁锢在闺楼。一天,与丫环春香游览花园,为妩媚春色所陶醉。 归来伏案小睡的梦境中,遇少年柳梦梅。从此相思缠绵,伤情而逝。三年后,柳梦梅临安赴考,途经南安,得见丽娘画像,见画生情,丽娘灵魂显现。次日,梦梅掘墓,丽娘还魂。有情人终成伴侣。 7 解题 ①游园:题目是编者加的。 ②皂罗袍:昆曲曲牌名,是《牡丹亭》中最有名的一支曲子,是本折的高潮,为女主人公杜丽娘偶尔来到后园游赏时的一段唱词,刻画了杜丽娘千回百转的心态变化。 游 园 读曲入境 原来/姹紫嫣红/开遍,似/这般/都付与/断井/颓垣。 良辰/美景/奈何天,赏心/乐事/谁家院。 朝飞/暮卷,云霞/翠轩;雨丝/风片,烟波/画船 ——锦屏人/忒看的/这/韶光/贱。 深闺中人,杜丽娘 过于 无可奈何 断了的井栏,颓圮的矮墙 读曲解意 第 三 部 分 读曲解意 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。 初次走出深闺,来到后花园,杜丽娘看到了什么? 译文:这繁花似锦的春色无人赏识,都付与了破败的断井颓垣。 惊喜 惋惜 姹紫嫣红 断井颓垣 此时杜丽娘的心情是怎样的? 四 读曲解意 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。 “原来姹紫嫣红开遍”,写深闭幽闺的少女从未涉迹园林,这次乍进后园,只见百花盛开,万紫千红,艳丽眩目的春园景象,予人以强烈的视觉冲击,叩开了少女的心扉;“都付与断井颓垣”,残败破落的画面从另一个极端给予少女强烈的震撼。 “原来”,“似这般”“都付与”几个词都带有强烈的感情色彩。 四 读曲解意 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。 自己青春的生命 杜丽娘由“姹紫嫣红”这迷人的春光联想到自己青春的生命,而“断井颓垣”象征那牢笼般的生活环境。明媚的春光被辜负,自己美丽的青春也只能在深闺中埋没。对比中蕴含着当时封建礼教和社会环境对人的压迫。 这里,杜丽娘感慨的仅仅是眼前的美好春光吗? 姹紫嫣红 读曲感怀 原来姹紫嫣红开遍,似这般都付与断井颓垣。 这里,杜丽娘感慨的仅仅是眼前的美好春光吗? “姹紫嫣红” “断井颓垣” ——自己青春的生命 ——压抑的生活环境 象征 对比 触景生情,寓情于景,流露出自己青春时光消逝而无人欣赏的幽怨、伤感。 读曲解意 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院! 用典。典出自谢灵运《拟魏太子邺中集诗序》:“天下良辰、美景、赏心、乐事,四者难并。” 译文:面对这番良辰美景真是让人无可奈何,而让人欢心愉快的事究竟哪一家才有呢? “奈何天”“谁家院”这六个字里凝聚着杜丽娘对命运的感伤,是痛苦的心声。 读曲感怀 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院! 这两句话突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,指出杜丽娘黯然的心情与艳丽春光间的不谐,春天的生机强化了她黯然伤感的情怀。 对仗工整,语言优美,蕴含着对封建礼教和社会环境的强烈不满。 突出了良辰美景与赏心乐事之间的矛盾,春天的生机反衬出杜丽娘内心的无奈伤感,更强化了杜丽娘伤感的心情。 读曲感怀 良辰美景奈何天,赏心乐事谁家院! 直抒胸臆,杜丽娘面对良辰美景,而无赏心乐事,内心只有寂寞苦闷、无限哀怨。对比中蕴涵着对封建礼教和社会环境的强烈不满。 读曲解意 朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。 译文:雕梁画栋,飞阁流丹,华美的亭台楼阁伴着天边的云霞,和煦的春风带着蒙蒙细雨,烟波浩渺的春水中浮动着游船。 用典(化用诗句)“朝飞暮卷”语自王勃《滕王阁诗》中的“画栋朝飞南浦云,朱帘暮卷西山雨”句,形容楼阁巍峨,景色开阔。 这幅画面是杜丽娘花园中所见吗? ——想象中的春景 读曲感怀 朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。 借景抒情,从狭小的园内扩展到辽阔的境界,表达了杜丽娘对外部世界的无限向往,表现了她勇于冲破牢笼的勇气。 读曲感怀 朝飞暮卷,云霞翠轩,雨丝风片,烟波画船。 从狭小的园内扩展到寥廓的境界,不仅表明了女主人公内心所向往的广阔天地,还有她勇于冲破牢笼的勇气。 表达了杜丽娘对外部世界的无限向往,进而抒发了对美好青春被禁锢,被扼杀的叹息,惆怅。 这画面中,融进了追求,也融进了惆怅。 读曲感怀 锦屏人忒看的这韶光贱! 译文:我这深闺女子太过于辜负这美好春光,太把美好的春光白白浪费了。 这是杜丽娘剖白自己的心迹,直到自己来到这美丽的园林,欣赏了如此绚丽的春景,才知春色如许,春情荡漾,才知过去十六年的韶光白度了。 伤春惜春之情 冲破封建牢笼、追求个性解放的愿望 无法实现的郁闷心情 链接背景 汤显祖所生活的时代,程朱理学禁锢着人们的思想发展,扼杀人性。女性受到礼教的束缚尤为严重,甚至形成了“以家有烈女贞妇为荣”的社会风气。随着经济的发展,社会上出现了要求个性解放的新思想。在这样的历史条件下,汤显祖创作了《牡丹亭》,塑造了杜丽娘的形象。 结合时代背景和《牡丹亭》谈谈杜丽娘的形象和意义。 结合《牡丹亭》故事,谈谈杜丽娘的形象和意义。 她是一个追求爱情、 杜丽娘形象的塑造,深刻揭露了封建礼教的残酷,批判了程朱理学的虚伪,反映了明代资本主义萌芽时期青年男女对自由、爱情的渴望和个性解放的强烈追求,歌颂了他们为实现理想所做的不屈不挠的斗争,具有鲜明的历史意义。 追求自由、 追求个性解放的形象。 目标升华 为什么林黛玉会听得如痴如醉,她平时是不爱听戏的,为什么会被这曲子吸引? 因为同病相怜,林黛玉和杜丽娘一样都是封建时代的青年女子,她们都是封建礼教的受害者,都想要冲破时代的禁锢。 $$

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