精品解析：江苏省泰州市靖江市实验学校2023-2024学年七年级上学期期中考试历史试卷

七年级历史试卷 （满分：50分） 请注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效 一、选择题（共24分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的。共24题，每题1分，共24分。 1. 距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这演化进程提供“内涵最丰富材料最齐全”的手史料 A. 元谋人遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学内容可知，北京人生活在70万—20万年以前，所以根据“距今20万年前”可知北京人遗址符合题意，故选C；元谋人生活在距今170万年前，排除A；半坡人和河姆渡人都生活在距今6000年到7000年左右，排除BD。 2. 中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ） A. 房屋结构样式 B. 农作物的种类 C. 使用火的水平 D. 石器制作技术 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，新石器时代和旧石器时代的时间划分是根据人类对石器工具的制造和使用来划分的。旧石器时代在考古学上是以使用打制石器为标志的人类文化发展阶段，是石器时代的早期阶段。新石器时代以磨制石器为主，在考古学上是石器时代的最后一个阶段。因此，划分这两个时代的主要依据是石器制作技术，故D项正确；在新石器时代，由于生产力的发展，随着原始农业的出现，人们过上了定居生活，因此，AB项不是划分这两个时代的主要依据，排除AB项；旧石器时代是依靠天然取火，新石器时代会人工取火，但使用火的水平不是划分这两个时代的主要依据，排除C项。故选D项。 3. 美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？ A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 龙山文化遗址 【答案】B 【解析】 【详解】依据所学可知，距今约7000年河姆渡原始居民，生活在浙江余姚河姆渡村，地处长江流域，河姆渡原始居民是世界上最早种植水稻的人类，故B符合题意；北京人遗址、半坡遗址、龙山文化遗址与题干无关，故ACD不合题意。故此题选B。 4. 考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是 A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕 【答案】C 【解析】 【详解】根据“半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏”结合所学知识可知，半坡人生活在新石器时代，其生活方式是农耕定居，C项正确；“集体群居”“采集渔猎”是旧石器时代居民的生活方式，排除AB项；春秋战国时期出现铁犁牛耕，排除D项。故选C项。 5. 传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（ ） A. 传说与神话都是真实的历史 B. 考古是了解历史真相唯一途径 C. 传说中蕴含着一定的历史信息 D. 传说的历史价值远超考古发现 【答案】C 【解析】 【详解】据题意可知，图示文物与传说中蚕丛的形象吻合，二者能够相互印证，说明传说中蕴含着一定的历史信息，故选C；传说和神话不一定都是真实的历史，排除A；B项说法过于绝对，排除；传说的价值不一定超过考古发现，排除D。 6. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 三省六部制逐渐建立起来 B. 中国古代国家的形成 C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构”和所学知识可知，城墙、护城河、军队、刑法、监狱和政权机构表明国家的基本职能和结构已经形成，夏朝是中国历史上第一个王朝，标志着中国古代国家的形成，B项正确；三省六部制是隋唐时期的制度，与夏朝无关，排除A项；夏朝并未成为当时世界上最大的国家，排除C项；统一的多民族国家的形成是指秦朝时的情况，排除D项。故选B项。 7. 如下面示意图反映的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 选举制 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学可知，为了巩固统治，西周实行分封制，周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时随天子作战，故B符合题意；禅让制是原始社会末期的首领传承制度，故A不符合题意；启创立了王位世袭制，故C不符合题意；选举制比世袭制更民主，故D不符合题意。故选B。 8. 青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于 A. 商朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 汉朝 【答案】A 【解析】 【详解】司母戊鼎出土于黄河流域的河南安阳，是商王祖庚或祖甲为祭祀其母戊所制，是商周时期青铜文化的代表作，反映了中国青铜铸造的超高工艺和艺术水平，司母戊鼎是迄今世界上出土最大、最重的青铜礼器，享有“镇国之宝”的美誉，A符合题意；后母戊大方鼎不是西周时期铸造，Ｂ不符合题意；秦朝和汉朝与题干信息不符合，Ｃ和Ｄ不符合题意。故选Ａ。 9. 生产生活离不开工具的革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁农具 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识，春秋时期，我国开始使用铁农具，使土地利用率和农作物产量显著提高，生产力水平得到极大提高，D项正确；打制石器是旧石器时代的劳动工具，排除A项；骨耜出现在河姆渡原始居民时期，排除B项；青铜铲集中在夏商和西周时期，是青铜时代的产物，排除C项。故选D项。 10. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yu），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”的主要贡献是（　　） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 发明水排 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识可知，战国时期秦国蜀守李冰主持修建都江堰，是闻名世界的防洪灌溉工程。故“李太守”的主要贡献是修筑都江堰。选项B符合题意；选项ACD不符合题意；故选B。 11. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(　　) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据所学可知，退避三舍、卧薪尝胆都和春秋争霸有关，围魏救赵、纸上谈兵都和战国的兼并战争有关，这些成语反映出春秋战国时期的诸侯兼并争霸，故选D。 12. 下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A. 商朝青铜工艺高超 B. 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干时间是公元前344年12月，结合所学知识可知，公元前356年，商鞅开始变法，其中有一项内容是统一度量衡，让秦国各地在计量物体长短、容积、轻重上有了标准的度量准则，给当时的商业和经济发展提供了便利。题干图片铜方量是古代计算容积多少的器具，正符合商鞅变法采取的统一度量衡措施，D项符合题意；ABC三项与题干内容无关，排除；故选D。 13. 战国中期，以申不害为宗，重“术”（权术）；以商赖为宗，重“法”（法令）：以慎到为宗，重“势”（威势）。到战国末期，将这三派思想兼容并顾思想家是（ ） A 孟子 B. 庄子 C. 墨子 D. 韩非 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】依据题干材料“权术”“法令”“威势”可知，到战国末期，将这三派思想兼容并顾的思想家是韩非。战国末期的韩非是法家的集大成者，他反对空谈主义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制制度，所以D项符合题意；A项儒家的孟子认为“民贵君轻”，要求统治者轻徭薄赋，实行“仁政”，排除；B项道家的庄子强调治国要顺应自然和民心，排除；C项墨家的墨子主张“兼爱”“非攻”，排除。故选D。 14. 中国古代某位思想家曾经提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，他还认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫”。这位思想家应该属于哪一学派？ A. 法家 B. 道家 C. 儒家 D. 墨家 【答案】C 【解析】 【详解】依据题干“民为贵，社稷次之，君为轻”，结合课本所学可知，儒家是战国时期有很大影响的一个学派。主要代表人物是孟子。他主张实行“仁政”，要求统治者不要过分盘剥人民；还提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想。C项符合题意；法家反对空谈仁义，强调以法治国，树立君主的权威，建立中央集权专制统治。排除A项；道家强调治国要顺应自然和民心。追求精神自由，要保持独立的人格。排除B项；墨家主张“兼爱”“非攻”，要求人民互爱互利，反对各国相互攻伐兼并。排除D项；故选择C。 【点睛】“民为贵，社稷次之，君为轻” “富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫”是解题的提示信息，这些都是孟子的言论。孟子是战国时期儒家的主要代表人物。 15. 《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是 A. 天下为大家所共有 B. 天下为一家所私有 C. 天下一家和睦团结 D. 天下处处可以成家 【答案】B 【解析】 【详解】《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是天下为一家所私有。结合所学可知，公元前2070年禹建立夏朝，这是中国历史上第一个王朝。禹死后，启凭借强大的势力继承了父位，从此世袭制代替禅让制，“公天下”变成了“家天下”，所以B项符合题意；而ACD三项均不符合题意，排除。故选B。 16. 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂皇帝是（ ） A. 周武王 B. 齐桓公 C. 秦始皇 D. 唐太宗 【答案】C 【解析】 【详解】据题干“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”信息和所学知识可知，公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了灭六国、统一全国的战争，先后攻灭韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳，秦始皇符合石碑内容中“灭六暴强……壹家天下”的描述，C项正确；周武王是西周的开国君主，他建立了周朝，并没有灭六暴强（六国），不符合石碑内容，排除A项；齐桓公是春秋时期齐国的君主，在春秋时期有一定的影响力，并没有灭六暴强，不符合石碑内容，排除B项；唐太宗统治期间，政治比较清明，经济得到进一步发展，国力增强，文教昌盛，历史上称之为“贞观之治”，唐太宗并没有灭六暴强，不符合石碑内容，排除D项。故选C项。 17. 秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务全都由他决定。他在地方行政管理体制上的重大变革是（ ） A. 实行分封制 B. 设立三司 C. 设置行省 D. 推行郡县制 【答案】D 【解析】 【详解】依据所学可知，秦始皇统一中国后，在地方推行郡县制，郡县的长官一概由皇帝任免调动，由中央垂直管理地方。郡县制加强了中央集权，有利于国家统一，这一制度对后世产生深远影响，D项正确；西周实行分封制，排除A项；明朝设三司，排除B项；元代设置行省，排除C项。故选D项。 18. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化的重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 刺史 【答案】C 【解析】 【详解】依据材料“为加强对官员的监察”和所学知识可知，秦朝建立后，创建封建专制主义中央集权制，最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权，中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。其中御史大夫负责监察百官，所以为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了御史大夫，C项正确；丞相帮助皇帝处理全国的政事，排除A项；太尉管理军事，排除B项；刺史是汉武帝设立的一种较为完备的地方监察官吏，排除D项。故选C项。 19. 公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利。他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 统一文字 C. 八股取士 D. 废除科举 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”和所学知识可知，公元前213年，丞相李斯向秦始皇建议禁毁古书，禁止私人讲学，防止以古非今，这就是著名的“焚书坑儒”事件。因此，皇帝根据李斯的建议采取的措施是焚书坑儒，A项正确；为了维护统治，秦朝统一文字为小篆，但是与材料内容不符，排除B项；明清时期实行八股取士制度，排除C项；晚清废除科举制度，排除D项。故选A项。 20. 秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”。下列秦朝措施能证明以上观点的是（ ） A. 严刑苛法 B. 设军机处 C. 设立郡县 D. 开凿灵渠 【答案】A 【解析】 【详解】据材料“不亲其民，以暴力统治为主要手段”和所学知识可知，秦朝实行的法律非常严苛，民众稍有不慎即触犯法律，而且是一人犯法，亲族和邻里都要受到牵连，当时的刑罚及其残酷，所以严刑苛法能够证明秦代“以暴力统治为主要手段”，A项正确；军机处是清朝中后期的中枢权力机关，排除B项；秦朝在地方建立了由中央直接管辖的郡县制，不属于暴力手段，排除C项；为了解决岭南地区运输粮草的问题，秦始皇派人开凿灵渠，不是暴力统治，排除D项。故选A项。 21. 这是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的首创精神鼓舞了后世农民反抗封建统治的斗争。这次“大规模的农民起义”指的是 A. 黄巢起义 B. 黄巾起义 C. 陈胜、吴广起义 D. “国人暴动” 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学可知，秦朝末年，为反抗秦的暴政，陈胜、吴广在大泽乡揭竿而起掀起了农民起义运动，此次起义沉重打击了秦朝的统治，揭开了秦末农民起义的序幕，是中国历史上第一次大规模的农民起义运动。AB都不是第一次农民起义，D“国人暴动”是国都的平民阶层发起的暴动，并非农民阶级，因此ABD均可排除。题中这次“大规模的农民起义”指的是C陈胜、吴广起义，故选C。 【点睛】要求学生知道陈胜、吴广起义的历史地位。 22. 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 刺史制度 B. 休养生息 C. 行省制度 D. 盐铁官营 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干材料“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半”可知，材料形象说明了西汉初年经济萧条的景象。结合所学知识可知，导致出现这一状况的主要原因是秦朝实行的暴政和秦末长期战争的破坏。为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策，B项正确；刺史制度是中国古代重要的地方监察制度，始于汉武帝时期，旨在加强中央对地方的监督和控制，排除A项；行省制度出现在元朝，排除C项；汉武帝实行盐铁官营，加强了经济上的大一统，与材料不符，排除D项。故选B项。 23. 2021年12月14日，汉文帝之墓“霸凌”确定为陕西省西安市白鹿原江村大墓。他和之后继任者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元之治 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】结合所学知识可知，西汉文景时期，政治清明，经济发展，国力强盛，人民生活安定，史称“文景之治”。A项符合题意；到东汉光武帝统治后期，社会出现了比较安定的局面，经济得到恢复和发展，史称“光武中兴”，排除B项；贞观之治与唐太宗时期相关，排除C项；开元之治，与唐玄宗时期相关，排除D项。故选A项。 【点睛】 24. 西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。而对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ） A. 废除丞相 B. 平抑物价 C. 盐铁专卖 D. 统一铸币 【答案】D 【解析】 【详解】依据题干“不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便”并结合所学可知，西汉前期，币制十分混乱，面对这样的情况，汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱，D项正确；明朝时废除丞相，排除A项；平抑物价，盐铁专卖是汉武帝为改善财政状况而采取的经济政策，但是与货币无关，排除BC项。故选D项。 二、非选择题（共26分） 25. “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”回望古代史上的杰出人物，感受他们为推动历史发展进程而做出的不懈努力。阅读材料，回答问题。 材料一 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上） 材料二 图 一 图二 材料三 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 ——《“商鞅变法”精神实质的再思考》 （1）根据材料一，说出中华民族的人文初祖，指出华夏族形成的特点。 （2）图一人物的核心思想是什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？图二人物是哪个学派的创立者？他的代表作是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，为解决农业“生产率低下”和“军队战斗力低下”，商鞅分别采取了什么措施？ （4）综合上述材料及问题探究，谈谈你对杰出人物所起作用的认识。 【答案】（1）人文初祖：黄帝和炎帝。特点：炎、黄部落联合，并与众多民族相互交流、交融而形成。 （2）核心思想：仁。创办私学。道家。《道德经》 （3）鼓励耕织；奖励军功 （4）杰出人物引领时代潮流，推动社会发展等等。 【解析】 【小问1详解】 人文始祖：据材料“在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族”和所学知识可知，炎黄部落逐渐发展形成为华夏族，因此后人尊称黄帝和炎帝为中华民族的人文始祖。 特点：据材料“炎、黄部落之间不断地联合、交融”“他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。”并结合所学知识可知，炎、黄部落联合，并与众多民族相互交流、交融而形成。 【小问2详解】 思想：据图一“《论语》”可知该人物是孔子，据所学知识可知，孔子的核心思想是仁，提出仁者爱人，要有爱心和同情心，“仁”作为处理人与人关系的最高行为准则和道德规范。 举措：据所学知识可知，孔子是大教育家，创办私学，打破了贵族和王室垄断教育的局面，主张有教无类。 学派：据图二“万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然”和所学知识可知，该人物是老子，老子是道家学派的创始人，老子认为万物运行有其自然的法则，人们应顺应自然。 代表作：据所学知识可知，老子的学说集中在《道德经》一书。这部书成为道家的经典。 【小问3详解】 措施：据题干“生产率低下”和“军队战斗力低下”可知，涉及的是农业和军事方面，据所学知识可知，商鞅在农业方面采取的措施是奖励耕织，生产粮食布帛多的人可免除徭役，促进了农业生产率的提高。军事方面奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地，提高了军队的战斗力。 【小问4详解】 认识：开放性题目，言之有理即可。黄帝和炎帝的努力下形成了华夏族，老子和孔子的学说推动了思想文化领域的繁荣，商鞅通过变法使秦国变得强大，综上所述得出结论杰出人物引领时代潮流，推动社会发展等等。 26. 统一是秦汉时代的社会主题。阅读材料，回答问题。 材料一 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 —一张岂之《中国历史十五讲》 材料二 ……，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 材料三 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 材料四 朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，……长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》 （1）材料一中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度？ （2）结合所学知识回答，“秦国完成统一大业”在哪一年？秦朝“标准货币”的名称是什么？据材料二指出，“标准货币”的流通有什么作用？ （3）据材料三，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识回答，汉武帝时期为实现“文化的一统”采取了什么措施？ （4）根据材料四并结合所学知识，简述我国古代“大一统”的积极作用。 【答案】（1）君主专制中央集权制度或专制主义中央集权制度 （2）公元前221年。圆形方孔半两钱（半两钱）。作用：改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 （3）内容：统一思想，建立国家意识形态；维护中华民族领土的统一。措施：“罢黜百家，尊崇儒术”（“罢黜百家，独尊儒术”）；兴办太学等。 （4）加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础；能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立等。 【解析】 【小问1详解】 制度：据所学知识可知，中国几千年的政治制度主要指君主专制中央集权制度或专制主义中央集权制度，该制度在秦朝建立，一直到清朝，不断发展演变，并逐渐加强。 【小问2详解】 时间：据所学知识可知，公元前221年，秦国完成统一大业，建立秦朝，定都咸阳。 名称：据所学知识可知，秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为标准货币，在全国流通。 作用：据材料“这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流”可知，货币的统一改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 【小问3详解】 内容：根据材料中“通过文化的的一统实现政治的一统”和“通过地域的一统实现民族的一统”可知，汉代的“大一统”思想包含的内容是统一思想，建立国家意识形态；维护中华民族领土的统一。 措施：结合所学知识可知，汉武帝时期实现“文化的一统”的做法是“罢黜百家，尊崇儒术”。汉武帝接受董仲舒的建议，“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。汉武帝还在长安兴办太学，以儒家的《诗》《书》《礼》《易》《春秋》作为教材，培养统治阶级需要的儒学人才，儒士也进入各级政权机构。从此，儒学居于主导地位，为历代王朝所推崇，影响深远。 【小问4详解】 作用：据材料“加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础”可知，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础；据材料“而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立”可知，能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立等。 27. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为发展目标。阅读下列材料，回答问题。 材料一 某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺 材料二 西汉初期中央和封国力量对比 材料三 公元前338年，秦孝公逝世，其子秦惠文王继位。秦孝公去世的同年，商鞅因被公子虔诬陷谋反，战败死于彤地，其尸身被带回咸阳，处以车裂后示众。 材料四 （1）制作年代尺，可以更有效地学习历史。上图是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。你认为其中“？”部分应填什么内容？ （2）材料二反映出西汉前期中央面临什么社会问题？结合所学知识回答，汉武帝采取了什么措施解决这一问题的？ （3）战国时期，秦国任用商鞅变法，并实行一系列变法措施。而最后商鞅却遭车裂而死，所以有人说商鞅变法是失败。以上说法正确吗？请简要说明理由。 （4）优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。读图回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？ 【答案】（1）武王伐纣或西周建立 （2）诸侯王封国势力过于强大，威胁中央集权；推行“推恩令” （3）不正确。因为：一场变革成败的标准，在于变法的目的是否达到。商鞅虽死，变法还是获得了成功。经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。商鞅是我国古代杰出的政治家、改革家。 （4）甲骨文。小篆。特点：由繁到简。 【解析】 【小问1详解】 据材料“约公元前1046年”和所学知识可知，公元前1046年，武王联合各地势力组成庞大的政治联盟与商军在牧野决战。商君倒戈，周军占领商都，商朝灭亡，周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 【小问2详解】 问题：据图片“西汉初期中央和中国力量对比”可知，中央人口和中央辖郡都比封国的少，可以得出西汉初诸侯王势力强大，威胁到中央集权。 措施：据所学知识可知，汉武帝采纳主父偃的推恩建议，推行“推恩令”，规定诸侯王除以嫡长子继承王位外，可将封地再次分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定封号。这样封国越来越多，诸侯王的封地和势力越来越少。 【小问3详解】 先表明观点，再从商鞅变法的予以出发，围绕观点，说明理由。据所学知识可知，一场变革成败的标准，在于变法的目的是否达到。在各国的变法中，秦国的商鞅变法成效最大。商鞅虽死，变法还是获得了成功，商鞅推行一系列改革措施，经过变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家，商鞅是我国古代杰出的政治家、改革家。 【小问4详解】 文字：据图一“我国最早的文字”和所学知识可知，甲骨文记载的内容十分丰富，涉及到祭祀战争等方面，是中国已发现的古代文字中年代最早，体系较为完整的文字。 秦：据所学知识可知，秦始皇为消除文字上的差异，命丞相李斯等人统一文字。制定笔画规整的小篆作为通用文字，颁行全国。 特点：据图一可知，我国最早的文字笔画较多，书写繁琐。秦始皇统一文字为小篆笔画删减，据图三“汉字的繁体和简体”明显可以看出笔画删减了很多，由此可以得出我国汉字的演变由繁到简。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级历史试卷 （满分：50分） 请注意： 1.本试卷分选择题和非选择题两个部分 2.所有试题的答案均填写在答题纸上，答案写在试卷上无效 一、选择题（共24分）请注意：在下列各题的四个选项中，只有一项最符合题意的。共24题，每题1分，共24分。 1. 距今约20万年，直立人经过演化发展到更高一级的人类，即早期智人。下列哪处遗址能为研究这演化进程提供“内涵最丰富材料最齐全”的手史料 A. 元谋人遗址 B. 半坡遗址 C. 北京人遗址 D. 河姆渡遗址 2. 中国原始文化星罗棋布,多姿多彩,先后经历了旧石器时代、新石器时代。划分这两个时代的主要依据是（ ） A. 房屋结构样式 B. 农作物的种类 C. 使用火的水平 D. 石器制作技术 3. 美国圣路易斯华盛顿大学的芭芭拉·沙尔和纽约大学的迈克尔·普鲁加南联合开展了一项DNA研究，最终得出结论：栽培稻的确起源于中国，你还能从下面哪个遗址中找到水稻起源于中国的证据？ A. 北京人遗址 B. 河姆渡遗址 C. 半坡遗址 D. 龙山文化遗址 4. 考古学家发现,陕西省西安市东郊淄桥区的半坡遗址有密集的房屋,贮藏用的粮穴和饲养牲畜的圈栏。据此推断,半坡人的生产生活方式是 A. 集体群居 B. 采集渔猎 C. 农耕定居 D. 铁犁牛耕 5. 传说蚕丛是蜀地首先称王的人，他的眼睛向前突出。下图所示文物与蚕从形象吻合。由此可见（ ） A. 传说与神话都是真实的历史 B. 考古是了解历史真相唯一途径 C. 传说中蕴含着一定的历史信息 D. 传说的历史价值远超考古发现 6. 夏朝筑有以城墙和护城河作为防护的城堡和大型宫殿，并且组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家政权机构。这标志着（ ） A. 三省六部制逐渐建立起来 B. 中国古代国家的形成 C. 夏朝成为当时世界上最大的国家 D. 统一的多民族国家形成 7. 如下面示意图反映的制度是（ ） A. 禅让制 B. 分封制 C. 世袭制 D. 选举制 8. 青铜器反映了我国古代高度发达的文明。后母戊大方鼎（又称司母戊鼎）是迄今世界上出土的最重的青铜器，它铸造于 A. 商朝 B. 西周 C. 秦朝 D. 汉朝 9. 生产生活离不开工具革新。下列古代生产工具中，代表了春秋时期较高发展水平的是（ ） A. 打制石器 B. 骨耜 C. 青铜铲 D. 铁农具 10. 诗人岑参在《石犀》诗中说：“江水初荡潏（yu），蜀人几为鱼……始知李太守，伯禹亦不如。”“李太守”主要贡献是（　　） A. 治理黄河 B. 修筑都江堰 C. 奖励耕战 D. 发明水排 11. 许多成语典故来源于历史，如退避三舍、卧薪尝胆、围魏救赵、纸上谈兵等。这些成语反映出春秋战国时期的哪一特点(　　) A. 奴隶制开始瓦解 B. 封建制度确立 C. 生产力飞速发展 D. 诸侯兼并争霸 12. 下图是文物铜方量的图片。其铭文中记载了公元前344年12月，大良造（爵位）鞅。定十六又五分之一立方寸的容积为一升。该文物可实证 A. 商朝青铜工艺高超 B. 商鞅废除井田制 C. 商鞅维护贵族特权 D. 商鞅统一度量衡 13. 战国中期，以申不害为宗，重“术”（权术）；以商赖为宗，重“法”（法令）：以慎到为宗，重“势”（威势）。到战国末期，将这三派思想兼容并顾的思想家是（ ） A. 孟子 B. 庄子 C. 墨子 D. 韩非 14. 中国古代某位思想家曾经提出“民为贵，社稷次之，君为轻”思想，他还认为“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之为大丈夫”。这位思想家应该属于哪一学派？ A. 法家 B. 道家 C. 儒家 D. 墨家 15. 《礼记》是中国古代儒家经典之一，其中记载：“大道之行也，天下为公，选贤与能，……是谓大同。今大道既隐，天下为家，……是谓小康。”这里“天下为家”的含义是 A. 天下为大家所共有 B. 天下为一家所私有 C. 天下一家和睦团结 D. 天下处处可以成家 16. 西安碑林博物馆有一石碑上刻有“皇帝立国……灭六暴强……壹家天下”等字，该内容称颂的皇帝是（ ） A 周武王 B. 齐桓公 C. 秦始皇 D. 唐太宗 17. 秦始皇处于至高无上的地位，拥有绝对的权力，国家重大事务全都由他决定。他在地方行政管理体制上的重大变革是（ ） A. 实行分封制 B. 设立三司 C. 设置行省 D. 推行郡县制 18. 推进党风廉政建设，健全纪检监察制度是防止官吏贪污腐化重要途径。为加强对官员的监察，秦始皇时期设置了（ ） A. 丞相 B. 太尉 C. 御史大夫 D. 刺史 19. 公元前213年，丞相李斯提出，要是臣下以古论今，只有陷国家于不利。他更主张凡私人教学一律禁止，以杜绝“诽谤”。皇帝根据李斯建议采取的措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 统一文字 C. 八股取士 D. 废除科举 20. 秦王朝统一天下后，“不亲其民，以暴力统治为主要手段”。下列秦朝措施能证明以上观点的是（ ） A. 严刑苛法 B. 设军机处 C. 设立郡县 D. 开凿灵渠 21. 这是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的首创精神鼓舞了后世农民反抗封建统治的斗争。这次“大规模的农民起义”指的是 A. 黄巢起义 B. 黄巾起义 C. 陈胜、吴广起义 D. “国人暴动” 22. 《汉书•食货志》记载，西汉刚建立时，“民失作业，而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者实行了（ ） A. 刺史制度 B. 休养生息 C. 行省制度 D. 盐铁官营 23. 2021年12月14日，汉文帝之墓“霸凌”确定为陕西省西安市白鹿原江村大墓。他和之后继任者实行轻徭薄赋、发展生产、“以德化民”的政策，封建社会的第一个治世局面应运而生，史称（　　） A. 文景之治 B. 光武中兴 C. 贞观之治 D. 开元之治 24. 西汉前期，币制十分混乱，诸侯、达官、豪富多私造牟利，不同的货币同时流通于市场，折算困难，交易不便。而对这样的情况，汉武帝采取的措施是（ ） A. 废除丞相 B. 平抑物价 C. 盐铁专卖 D. 统一铸币 二、非选择题（共26分） 25. “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。”回望古代史上的杰出人物，感受他们为推动历史发展进程而做出的不懈努力。阅读材料，回答问题。 材料一 距今5000年左右，传说中的炎帝和黄帝部生活在今陕西渭河流域和黄土高原一带，炎、黄部落之间不断地联合、交融，在中原地区形成了以黄帝、炎帝部落为主体的华夏族。春秋战国时期，华夏族与周边各民族加强了经济、文化的联系，他们相互学习、互相促进华夏族得到进一步的发展。 ——摘编自人教版普通高中教科书教师教学用书《中外历史纲要》（上） 材料二 图 一 图二 材料三 商鞅很清楚秦国羸弱的根源在哪里，简单地说是三个“低下”，一个“落后”。三个“低下”，一是生产率低下，二是行政效率低下，三是军队战斗力低下。一个“落后”是生产关系落后。要改革的话，肯定要从这四个方面下重手。 ——《“商鞅变法”精神实质的再思考》 （1）根据材料一，说出中华民族的人文初祖，指出华夏族形成的特点。 （2）图一人物的核心思想是什么？他的哪一举措打破了贵族和王室对教育的垄断？图二人物是哪个学派的创立者？他的代表作是什么？ （3）根据材料三并结合所学知识回答，为解决农业“生产率低下”和“军队战斗力低下”，商鞅分别采取了什么措施？ （4）综合上述材料及问题探究，谈谈你对杰出人物所起作用的认识。 26. 统一是秦汉时代的社会主题。阅读材料，回答问题。 材料一 中国作为一个多民族的统一的大国……在世界历史中，特别是与其他古国相比，是一个十分罕见的现象。这其中有地理的、经济的、思想文化的等多方面原因。除此之外，中国几千年来的政治制度，也是这个多民族的千年古国得以始终维持统一的重要原因。 —一张岂之《中国历史十五讲》 材料二 ……，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的货币作为标准货币，在全国流通。这就改变了以往币制混乱的状况，有利于国家对经济的管理，促进了各地经济的交流。 材料三 “大一统”思想源远流长……汉代的“大一统”思想包含两方面的意义，其一是统一思想，建立国家意识形态，通过文化的一统实现政治的一统；其二是维护中华民族领土的统一，通过地域的一统实现民族的一统……都是形成共同民族认同的重要前提。 ——摘编自刘文剑《“大一统”思想发微》 材料四 朱绍侯认为，秦统一以后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，加强了各地区的经济、文化联系，为我国的长期统一奠定了基础。郭沫若指出，……长期以来我国封建社会以高度发展的经济和文化，屹立在世界文明的前列，而且能有效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家，是有密切关系的。 ——摘编自朱绍侯《中国古代史》、郭沫若《中国史稿》 （1）材料一中“中国几千年来的政治制度”主要是指什么制度？ （2）结合所学知识回答，“秦国完成统一大业”在哪一年？秦朝“标准货币”的名称是什么？据材料二指出，“标准货币”的流通有什么作用？ （3）据材料三，概括汉代的“大一统”思想包含的内容。结合所学知识回答，汉武帝时期为实现“文化的一统”采取了什么措施？ （4）根据材料四并结合所学知识，简述我国古代“大一统”的积极作用。 27. 中学历史课程将培养和提高学生的学科核心素养作为发展目标。阅读下列材料，回答问题。 材料一 某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺 材料二 西汉初期中央和封国力量对比 材料三 公元前338年，秦孝公逝世，其子秦惠文王继位。秦孝公去世的同年，商鞅因被公子虔诬陷谋反，战败死于彤地，其尸身被带回咸阳，处以车裂后示众。 材料四 （1）制作年代尺，可以更有效地学习历史。上图是某同学在复习夏、商、周朝代更迭时制作的年代尺。你认为其中“？”部分应填什么内容？ （2）材料二反映出西汉前期中央面临什么社会问题？结合所学知识回答，汉武帝采取了什么措施解决这一问题的？ （3）战国时期，秦国任用商鞅变法，并实行一系列变法措施。而最后商鞅却遭车裂而死，所以有人说商鞅变法是失败的。以上说法正确吗？请简要说明理由。 （4）优秀传统文化是中华民族一脉相承的智慧结晶。读图回答，目前所知我国最早的文字是什么？秦统一后颁行全国的文字是什么？我国汉字的演变有何特点？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$