精品解析：山东省临沂市兰山区2023-2024学年七年级上学期期末生物学试题

2024.1 2023~2024学年度上学期期末质量检测试题 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 在下面各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将选出的答案用2B铅笔涂到答题卡相应位置。每小题2分，共50分。 1. 流感病毒与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但流感病毒也具有与花草虫鱼不同的特征是（ ） A. 能生长繁殖 B. 没有细胞结构 C. 具有应激性 D. 生活需要物质和能量 2. 以下不是通过调查得出结果是（ ） A. 统计全班同学的新冠疫苗接种情况 B. 到公园看裸子植物和被子植物的结构特点 C. 为了解7•20郑州特大暴雨对郑州市农业生产造成的损失，上网查阅资料、走访相关人员 D. 我校兴趣小组的同学们先后到郑州绿博园了解月季栽培现状，实地考察种植环境 3. 某生物兴趣小组在探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”时，设计了如下装置，最科学的是（ ） A. B. C. D. 4. 生态系统是我们研究各种生物与其生活环境关系的重要阵地，你了解生态系统吗？下列各项中，不属于生态系统的是（ ） A. 沂河湿地 B. 茶山风景区 C. 阳光沙滩上的向阳花 D. 五洲湖公园 5. 如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是（ ） A. 这条食物链中丙是最高级消费者 B. 这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统 C. 一段时间内，若乙的数量增加，则甲和丙的数量都会增加 D. 若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者 6. 生物圈是地球上最大的生态系统，以下位置不包含在生物圈内的是（ ） A. 珠穆朗玛峰 B. 中国空间站 C. 中国南极考察站 D. 马里亚纳海沟 7. 显微镜是生物科学研究最基本的观察工具，关于显微镜使用中的说法正确的是（ ） A. 光线暗时用平面反光镜 B. 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数+物镜放大倍数 C. 用餐巾纸擦拭镜头 D. 由低倍镜换为高倍镜，视野亮度变暗 8. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 易于染色 B. 质量小方便使用 C. 能让光线透过 D. 便于放在载物台上 9. 在下列选项中，能够证明细胞失去活性的是（ ） A. 细胞正在进行分化 B. 物质随意进出细胞 C. 细胞质在不停地流动 D. 细胞核中的染色体正在进行复制 10. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　） A. B. C. D. 11. 如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　） A 细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、液泡、叶绿体 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 12. 下图分别表示根尖的四个区域细胞的结构示意图，相关说法不正确的是（ ） A. 乙细胞所处区域，是根吸收水分和无机盐的主要区域 B. 丙处的细胞细胞核较大，细胞正在进行分裂，其内的染色体开始复制 C. 丁位于根尖最前端，是根生长最快的区域 D. 甲处的细胞通过细胞生长不断的伸长 13. 某兴趣小组同学利用幼嫩的板条探究植物的蒸腾作用并设计了如下实验，将四个装置共同放在光下五个小时后，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲内液体下降很少，说明幼嫩的植物茎不能进行蒸腾作用 B. 乙内液体比丙内液体下降的多，说明该植物的气孔主要分布在下表皮 C. 甲与丁形成一组对照实验，其变量是叶片 D. 四个装置内液体下降最多的是丁 14. 结肠小袋毛虫是人体最大的寄生原虫，其寄生于人体大肠，侵犯肠壁，引起痢疾。结肠小袋毛虫与草履虫结构相似，下列有关结肠小袋毛虫的说法正确的是（ ） A. 食物在食物泡内进行消化 B. 自身不能运动 C. 没有神经不能对外界刺激做出反应 D. 有专门的呼吸器官进行呼吸 15. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，正确的是（ ） A. “紫菜蛋花汤”中的紫菜是叶片部分 B. 广泛用于城市街道绿化美化银杏树有种子和果实 C. “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物属于种子植物 D. “青苔满阶梯”描述的植物有根、茎、叶的分化 16. 如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（　　） A. 图甲萌发过程中所需的营养物质来自④ B. 图乙中的a和b是由图甲中的②发育而来 C. 图丙中②将来可发育成图乙中b D. 图乙中c是由图丙中③发育而来 17. 成语故事“揠苗助长”中，拔苗后导致幼苗死亡，原因是（ ） A. 破坏了幼苗的光合作用 B. 破坏了幼苗的幼根和根毛 C. 影响了幼苗的有机物运输 D. 破坏幼苗的生殖器官 18. 如图是水培的绿萝，下列叙述正确的是（　　） A. 夜间可以将绿萝放在卧室吸收二氧化碳净化空气 B. 用蒸馏水（不含矿物质）培养绿萝长势更好 C. 应该定期给绿萝补充生长所需的无机盐 D. 绿萝可以通过根从水中吸收生长所需的有机物 19. 某学习小组在验证“绿色植物在光照条件下产生氧气”的实验时，设计了甲、乙、丙三个实验装置。以下叙述不正确的是（ ） A. 甲和乙形成对照，变量是光照 B. 乙和丙形成对照，可验证绿色植物的光合作用需要光 C. 甲和丙形成对照，变量是绿色植物 D. 甲试管中产生的气体，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧 20. 题图曲线表示光照强度与绿色植物放出氧气量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的是（　　） A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C. B点表示绿色植物光合作用放出和呼吸作用吸收氧气的量相等 D. 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 21. 将一株质量为30g的西红柿幼苗栽种在光照等条件适宜的环境中，一段时间后植株达到100g，使其干重增加的物质主要来自（ ） A. 土壤中的水 B. 土壤中的无机盐和有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 D. 土壤中无机盐和空气中的二氧化碳 22. 生产生活中，下列措施与目的分析正确的是（ ） A. 合理密植是为了保证作物充分利用光照 B. 移栽幼苗时根部带一土坨是为了促进植物的蒸腾作用 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了停止呼吸作用 D. 对丝瓜进行人工辅助授粉是为了弥补自然状态下自花传粉的不足 23. 以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（　　） A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 观察玉米种子的结构 C. 探究二氧化碳是光合作用的原料 D. 验证绿叶在光下制造淀粉 24. 将等量的萌发的种子和煮熟的种子（已冷却）分别放入甲、乙两瓶中。密封24小时后，将燃烧的蜡烛分别放入瓶中，实验现象如图所示。下列关于该实验的分析，正确的是（ ） A. 煮熟的种子也可以进行微弱的呼吸作用 B. 萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳使蜡烛熄灭 C. 萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，使蜡烛熄灭 D. 此实验说明萌发的种子释放出了热量 25. 在进行校园绿化设计时，从合理和经济的角度考虑，下列不太符合的是（ ） A. 绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩搭配 B. 要关注花草树木的生长周期 C. 要考虑不同植物的生活习性及室内外环境特点 D. 要多选用一些名贵花木来提升学校外部环境 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项： 1.本卷共六个大题，除标注分值外，每空1分，共50分。 2.所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，答在本卷上不得分。 26. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 经过几代人的努力，毛乌素实现从“生命禁区”到“塞上绿洲”的逆转。兴趣小组绘制了毛乌素草原生态系统中的食物网示意图。请回答他们提出的问题。 （1）曾经水草丰美的毛乌素，由于不合理开垦逐渐沙漠化，这说明生态系统的______能力是有限的。 （2）沙漠里的沙棘地下部分的长度是地上部分的十多倍，这种现象体现出生物与环境之间的关系是______水土流失的治理与沙棘根的生长状态有着密切的关系，根的数量越多，越有利于保持水土，沙棘根的生长主要依靠______区细胞分裂和______区细胞体积增大。 （3）在该生态系统的组成成分中，沙棘属于______。除了图中所示生物外，该生态系统中还应该具有的成分是______。 （4）图中共有______条食物链，请你写出该食物网中最长的一条食物链_____。其中，春尺蠖与白眉天蛾之间的关系是______。 27. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 对沙棘结构特点和生命现象的研究也要从微观和宏观两个方面进行。生物兴趣小组的同学用显微镜观察沙棘果实的细胞结构，开展了下列实验。 （1）观察前先要调节好显微镜。对光是显微镜使用的重要环节之一，首先转动[ ]______，选择______物镜，转动______；选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的[ ]______，直到出现明亮的视野。 （2）还要将观察的材料制成临时装片，小明同学选取沙棘果实上部分材料制作临时装片（如图二），你认为正确的操作步骤是______（用图中字母表示）。 （3）观察中出现了如图三视野中[11]所示现象，可能是图二中步骤______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向______移动。 （4）为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的、前提下，将物镜放大倍数由“10×”改为“40×”，视野中的细胞数目将会______若视野还有些模糊，可以调节图一中的[ ]______。 28. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 查阅相关资料了解到，沙棘果实富含的生物活性成分黄酮，有降血脂，软化血管、抗氧化、抗心血管疾病的作用。下图为兴趣小组绘制的动、植物细胞模式图。请你结合材料分析并回答问题： （1）图中可以表示沙棘细胞的是图______，你判断的依据是_____。 （2）沙棘中的黄酮类成分主要发挥抗氧化活性，此类有机物主要存在于沙棘果肉细胞的______（填结构名称）中。 （3）研究发现，沙棘根毛细胞内无机盐含量与周围盐碱化的土壤中并不相同，这与结构[ ]______的功能有关。细胞的各项生命活动所需要的能量主要由[ ]______提供。 （4）沙棘细胞内生命活动的“控制中心”是[ ]______。 29. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 沙棘为胡颓子科沙棘属落叶灌木，选择其作为治理毛乌素沙漠的主要植物，主要原因是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，对环境条件有较强的适应能力，在干旱贫瘠土壤和轻度盐碱地上也能生长。 （1）沙棘花是单性花，雄花开放时，花粉随风散落在雌花柱头上，经过______作用后，雌花结出果实，由此可知沙棘属于______植物。每颗沙棘果实中仅有一粒种子，由此推测沙棘雌花的子房中只有一枚______。沙棘籽油具有较高的营养价值，其种子结构与菜豆一样，“油”主要来自种子中的______。 （2）为进一步了解沙棘适应干旱环境的特点，实验小组观察其叶片的结构，并绘制了如图1所示的叶片横切结构模式图，A上有一层很厚的角质层，气孔很少，这样的结构特点具有的优势是______；结构B由排列紧密的圆柱状细胞构成，内含丰富的______，能够制造大量有机物，通过C中的______运到沙棘果实。 （3）为了解决盐碱地区沙棘的种植问题，研究人员探究了不同浓度的盐溶液对沙棘种子萌发的影响。实验过程及结果如下： ①实验时每组选取50粒沙棘种子，比选取10粒种子要更好，理由是_____。 ②将每组种子分别放入不同浓度的氯化钠盐溶液中浸种，以蒸馏水为对照，除了水分，沙棘种子萌发还需要的外界条件有_____。 ③对沙棘种子的萌发率进行统计，结果如图2。据图可知，当使用浓度为______mmol/L的盐溶液处理时，沙棘种子萌发率最高；当盐浓度达60mmol/L后，会显著抑制了沙棘种子的萌发。 30. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 沙棘喜光，年日照时长在2500小时以上时，生长良好，在毛乌素地区广泛种植，新疆也是沙棘的主要产地之一。如图1为沙棘进行光合作用的模式图，请据图回答有关问题： （1）图1中，②表示叶片从空气中吸收______，该物质是植物光合作用原料之一。④表示将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的______平衡。 （2）同一种沙棘，种植在其它地区，其果实的含糖量远低于新疆。有人对A和B两地的气候条件进行了调查，如图2所示，你认为代表新疆的应是______地。根据图3分析，新疆沙棘含糖高的原因是：白天温度高、日照充足较高，图中[ ]______作用强，产生的有机物多；夜晚温度______，图中[ ]______作用较弱，消耗的有机物少，从而积累的有机物更多。 31. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 天竺葵同沙棘一样，对干旱盐碱地也有一定的抗性，为进一步探究此类植物光合作用的相关过程，生物兴趣小组利用更方便获取的实验材料天竺葵进行了如下实验。 第一步：将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3-4小时，再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 （1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是_____。 （2）图2中，步骤a分别把甲、乙、丙叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热。目的是______，该步骤完成后，叶片会变成______色。 （3）经过步骤c后，实验结果显示叶片颜色的变化是：甲叶片______；乙叶片见光部分______，乙叶片不见光部分______；丙叶片______。 （4）叶片甲和叶片丙的对照结果可知：______是光合作用的原料。叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果可知：______是光合作用的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024.1 2023~2024学年度上学期期末质量检测试题 七年级生物 注意事项： 1.本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，共8页，满分100分，考试时间60分钟。答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡规定的位置。考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 2.答题注意事项见答题卡，答在本试卷上不得分。 第Ⅰ卷（选择题 共50分） 在下面各题的四个选项中，只有一个是最符合题目要求的，请将选出的答案用2B铅笔涂到答题卡相应位置。每小题2分，共50分。 1. 流感病毒与花草虫鱼都是生物，具有许多共同的特征，但流感病毒也具有与花草虫鱼不同的特征是（ ） A. 能生长繁殖 B. 没有细胞结构 C. 具有应激性 D. 生活需要物质和能量 【答案】B 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．无论是流感病毒还是花草虫鱼，都具有生长和繁殖的能力。因此，这个特征并不能作为流感病毒与花草虫鱼之间的区别，A不符合题意。 B．病毒是由一个核酸分子（DNA或RNA）与蛋白质构成的非细胞形态的营寄生生活的生命体。而花草虫鱼等生物都是由细胞构成的，它们具有完整的细胞结构。因此，这个特征可以作为流感病毒与花草虫鱼之间的区别，B符合题意。 C．应激性也是生物的一个基本特征，它指的是生物对外界各种刺激所发生的反应。无论是流感病毒还是花草虫鱼，在受到外界刺激时都会做出一定的反应。因此，这个特征并不能作为流感病毒与花草虫鱼之间的区别，C不符合题意。 D．生物体为了维持其生命活动，必须从外界环境中获取必要的物质和能量。无论是流感病毒还是花草虫鱼，都需要从外界获取物质和能量来维持其生命活动。因此，这个特征也不能作为流感病毒与花草虫鱼之间的区别，D不符合题意。 故选B。 2. 以下不是通过调查得出结果的是（ ） A. 统计全班同学的新冠疫苗接种情况 B. 到公园看裸子植物和被子植物的结构特点 C. 为了解7•20郑州特大暴雨对郑州市农业生产造成的损失，上网查阅资料、走访相关人员 D. 我校兴趣小组的同学们先后到郑州绿博园了解月季栽培现状，实地考察种植环境 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究的基本方法：①实验法； ②观察法 ；③调查法； ④收集和分析资料等。 【详解】ACD．调查是科学探究常用的方法之一，是了解生物种类、生存环境和外部形态等常用的研究方法。调查者以正确的理论与思想作指导，通过访谈、问卷、测验等手段，有计划地，广泛了解，掌握相关资料，在此基础上进行分析、综合、得出结论。此三项均符合属于调查法的要求，都属于调查法，ACD正确。 B．到公园看裸子植物和被子植物的结构特点属于观察法，不属于调查法，B错误。 故选B。 3. 某生物兴趣小组在探究“土壤湿度对鼠妇分布的影响”时，设计了如下装置，最科学的是（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制订计划、实施计划、得出结论、表达和交流。 对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 【详解】对照实验“是指在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同且适宜的实验。如果要探究“土壤潮湿度对鼠妇生活的影响”实验变量 是土壤潮湿度，在设计实验时，要给鼠妇提供潮湿和干燥两种环境。观察鼠妇对环境的选择，就是形成以土壤潮湿度为唯一变量的对照实验组，应选择A装置。BD装置有光和土壤潮湿度两个变量，C装置中缺少自然条件下温度的影响，BCD错误，A正确。 故选A。 4. 生态系统是我们研究各种生物与其生活环境关系的重要阵地，你了解生态系统吗？下列各项中，不属于生态系统的是（ ） A. 沂河湿地 B. 茶山风景区 C. 阳光沙滩上的向阳花 D. 五洲湖公园 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体。由生物部分和非生物部分组成，生物部分包括生产者（主要是绿色植物，能通过光合作用制造有机物，一方面供自身，另一方面也是其他生物的食物来源）、消费者（绝大多数动物，不能自己制造有机物，直接或间接以绿色植物为食）和分解者（主要是营腐生的细菌和真菌，还包括蚯蚓、蜣螂等腐生性动物），非生物部分包括阳光、空气、土壤、水等。 【详解】ABD．“沂河湿地”、“茶山风景区”、“五洲湖公园”，它们都是由生物与环境组成的统一的整体，包括生产者、消费者、分解者及非生物部分，故都属于生态系统，ABD不符合题意。 C．“阳光沙滩上的向阳花”仅仅是生物部分的生产者，不能构成生态系统，C符合题意。 故选C。 5. 如图为一条食物链中四种生物的相对数量关系。下列叙述正确的是（ ） A. 这条食物链中丙是最高级消费者 B. 这四种生物和分解者可组成一个完整的生态系统 C. 一段时间内，若乙的数量增加，则甲和丙的数量都会增加 D. 若纵坐标为“体内有毒物质含量”，则丙是生产者 【答案】C 【解析】 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…，注意起始点是生产者。 【详解】A．从图中可以看出数量从多到少依次是丙、丁、乙、甲。因此四种生物构成的食物链是丙→丁→乙→甲，其中的最高级消费者是甲，A错误。 B．在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)，这四种生物和分解者不能组成一个完整的生态系统，B错误。 C．根据四种生物构成的食物链是丙→丁→乙→甲分析，若乙的数量增加，则甲的数量会增加，丙的数量也会增加，C正确。 D．有毒物质通过食物链在生物体内是不断积累的。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是丙，它含有的有毒物质最多，是最高级消费者，D错误。 故选C。 6. 生物圈是地球上最大的生态系统，以下位置不包含在生物圈内的是（ ） A. 珠穆朗玛峰 B. 中国空间站 C. 中国南极考察站 D. 马里亚纳海沟 【答案】B 【解析】 【分析】生物圈的范围包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 【详解】A．珠穆朗玛峰是地球上的最高峰，但它仍然位于地球表面，即岩石圈的表面。因此，珠穆朗玛峰是包含在生物圈内的，A不符合题意。 B．中国空间站是运行在地球轨道上的人造卫星设施，它并不位于地球表面，也不属于大气圈的底部或水圈的大部。空间站的主要目的是进行科学实验和技术试验，其运行环境是地球的外太空，远远超出了生物圈的范围，B符合题意。 C．南极考察站是人类在南极地区建立的科研设施，它位于南极大陆的岩石圈表面。虽然环境极端，但仍然属于生物圈的一部分，因为生物圈包括了地球上所有适合生物生存（或曾经生存过）的地方，C不符合题意。 D．马里亚纳海沟是世界上最深的海沟，它位于海洋的水圈大部。虽然深度极大，但仍然属于生物圈的范围，因为水圈是生物圈的重要组成部分，D不符合题意。 故选B。 7. 显微镜是生物科学研究最基本的观察工具，关于显微镜使用中的说法正确的是（ ） A. 光线暗时用平面反光镜 B. 显微镜的放大倍数=目镜放大倍数+物镜放大倍数 C. 用餐巾纸擦拭镜头 D. 由低倍镜换为高倍镜，视野亮度变暗 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜使用中，光线暗时应使用凹面反光镜以汇聚光线；显微镜的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积；清洁镜头需用专门的擦镜纸，不能用餐巾纸等擦拭以免损伤镜头。 【详解】A．光线暗时用凹面反光镜聚光，增加视野亮度，A错误。 B．显微镜的放大倍数 = 目镜放大倍数 × 物镜放大倍数，B错误。 C．要用擦镜纸擦拭镜头，不能用餐巾纸，以免损伤镜头，C错误。 D．由低倍镜换为高倍镜，视野范围变小，进入视野的光线减少，视野亮度变暗，D正确。 故选D。 8. 用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（ ） A. 易于染色 B. 质量小方便使用 C. 能让光线透过 D. 便于放在载物台上 【答案】C 【解析】 【分析】用显微镜观察时观察材料必须是薄而透明，厚薄均匀的。显微镜成像是利用光学原理，必须使可见光线穿过被观察的物体，如果不透光就不能在视野中成像。所以，用显微镜进行观察的时候，被观察的材料必须是薄而透明，这是因为光线能透过材料。 【详解】A．易于染色并不是显微镜观察材料必须薄而透明的原因。染色虽然有助于观察，但它并不是显微镜成像的必要条件，且染色过程与材料的薄厚、透明性无直接关系，A不符合题意。 B．质量小方便使用也不是材料必须薄而透明的原因。显微镜观察时，我们更关心的是材料的透光性和厚度，而不是其质量。此外，即使材料质量小，如果它不够薄或不够透明，也无法在显微镜下清晰成像，B不符合题意。 C．能让光线透过是材料必须薄而透明的主要原因。当光线通过显微镜的物镜时，它必须能够穿透被观察的材料，然后经过折射和放大，最终通过目镜进入我们的眼睛形成像。如果材料太厚或不透明，光线将无法穿透，也就无法在显微镜下观察到清晰的像，C符合题意。 D．便于放在载物台上虽然是一个实际操作的考虑因素，但它并不是材料必须薄而透明的原因。无论材料的厚度和透明度如何，只要它能够被稳定地放置在载物台上，就可以进行显微镜观察，D不符合题意。 故选C。 9. 在下列选项中，能够证明细胞失去活性是（ ） A. 细胞正在进行分化 B. 物质随意进出细胞 C. 细胞质在不停地流动 D. 细胞核中的染色体正在进行复制 【答案】B 【解析】 【分析】细胞是构成生命的基本结构和功能单位。细胞膜能够控制物质的进出。据此答题。 【详解】A．只有活细胞才进行分裂和分化，细胞失活后不再拥有分裂和分化的能力，A错误。 B．活细胞的细胞膜具有控制物质进出的功能，因此细胞内的物质是不可以随意进出细胞，当出现这种情况时说明细胞失去活性，B正确。 C．在生命活动旺盛的细胞中，细胞质是缓缓流动着的，可以加速细胞与外界进行物质交换，C错误。 D．只有活细胞中的染色体能进行复制，细胞失活后不再拥有复制的能力，D错误。 故选B。 10. 用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，在视野中看到的细胞物像是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】洋葱鳞片叶内表皮细胞构成保护组织，细胞排列紧密，近似长方形。图中，A是血细胞，B是神经细胞，C是洋葱表皮细胞，D是叶表皮细胞。 【详解】选项C中的细胞长方形或不规则多边形，排列紧密，与实际观察到的洋葱内表皮细胞形态一致；A为血细胞、B为神经细胞、D为叶表皮细胞。 故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 11. 如图，甲、乙分别代表肌肉细胞和叶肉细胞，图中B区代表它们之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是（　　） A. 细胞壁、细胞质、细胞核、液泡 B. 细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核 C. 细胞壁、液泡、叶绿体 D. 细胞膜、细胞质、细胞核 【答案】D 【解析】 【分析】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。肌肉细胞属于动物细胞，叶肉细胞属于植物细胞，据此回答。 【详解】植物细胞具有：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体。动物细胞基本结构包括：细胞膜、细胞核、细胞质和线粒体。植物细胞和动物细胞的相同点是都有：细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。两者的不同点是：植物细胞有细胞壁、液泡，绿色植物细胞还有叶绿体，而动物细胞没有细胞壁、液泡和叶绿体。B区代表肌肉细胞和叶肉细胞之间的共同点，则B区所表示的细胞结构是：细胞膜、细胞质、细胞核。因此，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 12. 下图分别表示根尖的四个区域细胞的结构示意图，相关说法不正确的是（ ） A. 乙细胞所处区域，是根吸收水分和无机盐的主要区域 B. 丙处的细胞细胞核较大，细胞正在进行分裂，其内的染色体开始复制 C. 丁位于根尖最前端，是根生长最快的区域 D. 甲处的细胞通过细胞生长不断的伸长 【答案】C 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：丁根冠、丙分生区、甲伸长区和乙成熟区。 【详解】A．乙细胞所处区域为成熟区，也称为根毛区。这个区域的细胞已经停止分裂，并且部分细胞向外突起形成根毛，大大增加了根的吸收面积。因此，成熟区是根吸收水分和无机盐的主要区域，A正确。 B．丙处的细胞位于分生区，这个区域的细胞特点是细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力。细胞分裂时染色体先复制再均分，B正确。 C．丁位于根尖的最前端，是根冠。然而，根生长最快的区域并不是根冠，而是伸长区。伸长区的细胞迅速伸长，使得根的长度不断增加，C错误。 D．甲处的细胞位于伸长区，这个区域的细胞通过细胞生长（即细胞体积的增大）来使根不断伸长，D正确。 故选C。 13. 某兴趣小组同学利用幼嫩的板条探究植物的蒸腾作用并设计了如下实验，将四个装置共同放在光下五个小时后，下列相关叙述不正确的是（ ） A. 甲内液体下降很少，说明幼嫩的植物茎不能进行蒸腾作用 B. 乙内液体比丙内液体下降的多，说明该植物的气孔主要分布在下表皮 C. 甲与丁形成一组对照实验，其变量是叶片 D. 四个装置内液体下降最多的是丁 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。蒸腾作用的主要器官是叶片。 【详解】A．甲内液体下降很少，说明幼嫩的植物茎能进行蒸腾作用，A错误。 BD．叶片的下表皮气孔较上表皮多，水分通过气孔散失，根据实验装置图在阳光下照射一段时间后水分下降情况由多到少依次是丁>乙＞丙>甲，说明该植物的气孔主要分布在下表皮；水分下降最多的是丁，BD正确。 C．装置甲和丁比较，变量是叶片，可以探究叶片是否是植物体进行蒸腾作用的主要器官，C正确。 故选A。 14. 结肠小袋毛虫是人体最大的寄生原虫，其寄生于人体大肠，侵犯肠壁，引起痢疾。结肠小袋毛虫与草履虫结构相似，下列有关结肠小袋毛虫的说法正确的是（ ） A. 食物在食物泡内进行消化 B. 自身不能运动 C. 没有神经不能对外界刺激做出反应 D. 有专门的呼吸器官进行呼吸 【答案】A 【解析】 【分析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物。自然界中还生存着单细胞生物，身体只有一个细胞构成，也能完成各种生命活动。结肠小袋毛虫属于单细胞生物。 【详解】A．食物泡随着细胞质流动，其中的食物逐渐被消化，则食物在食物泡内进行消化，A正确。 B．结肠小袋毛虫能依靠纤毛运动，则结肠小袋毛虫自身能运动，B错误。 C．结肠小袋毛虫虽然没有神经，但能对外界刺激做出反应，C错误。 D．结肠小袋毛虫身体只有一个细胞构成，因此没有专门的呼吸器官进行呼吸，D错误。 故选A。 15. “树木丛生，百草丰茂”形象地描绘了生物圈中绿色植物的繁茂景象。下列有关绿色植物的描述，正确的是（ ） A. “紫菜蛋花汤”中的紫菜是叶片部分 B. 广泛用于城市街道绿化美化的银杏树有种子和果实 C. “墙角数枝梅，凌寒独自开”描述的植物属于种子植物 D. “青苔满阶梯”描述的植物有根、茎、叶的分化 【答案】C 【解析】 【分析】种子植物都能产生种子，用种子繁殖后代，种子植物包括裸子植物和被子植物，裸子植物的种子裸露着，没有果皮包被，不能形成果实。被子植物的种子的有果皮包被，能形成果实。 孢子植物不能不产生种子，靠孢子繁殖后代，孢子植物包括藻类植物、苔藓植物、蕨类植物。藻类植物，有单细胞的，也有多细胞的，但结构都很简单，无根、茎、叶的分化；苔藓植物有茎和叶的分化，但没有真正的根；蕨类植物，有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长的高大。 【详解】A．紫菜属于藻类植物，没有有根、茎、叶的分化，A错误。 B．银杏树属于裸子植物，种子外无果皮包被，有种子无果实，B错误。 C．梅能够产生种子，种子有果皮包被，能形成果实，因此属于种子植物中的被子植物，C正确。 D．“青苔满阶梯”描述的是苔藓植物，苔藓植物有茎、叶的分化，没有真正的根，D错误。 故选C。 16. 如图是植物体某些器官或结构的示意图。下列相关叙述中，错误的是（　　） A. 图甲萌发过程中所需的营养物质来自④ B. 图乙中的a和b是由图甲中的②发育而来 C. 图丙中②将来可发育成图乙中b D. 图乙中c是由图丙中③发育而来 【答案】B 【解析】 【分析】图甲中：①胚根，②胚轴，③胚芽，④子叶，⑤种皮；图乙中：a叶，b茎，c侧芽 ；图丙中：①幼叶，②芽轴，③芽原基。 【详解】A．甲是菜豆种子，为双子叶种子，子叶的作用是储存营养物质，因此甲萌发时的营养物质来自④子叶，A正确。 B．图乙中的a和b分别是茎和叶，来自甲中的③胚芽，B错误。 C．图丙中的②芽轴，将来发育成图乙中的b茎，C正确。 D．图乙中的c是侧芽，来自图丙中的③芽原基，D正确。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是掌握种子的结构、种子的萌发、叶芽的结构及发育。 17. 成语故事“揠苗助长”中，拔苗后导致幼苗死亡，原因是（ ） A. 破坏了幼苗的光合作用 B. 破坏了幼苗的幼根和根毛 C. 影响了幼苗有机物运输 D. 破坏幼苗的生殖器官 【答案】B 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段，根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】根吸收水分的主要部位是根尖，根尖包括成熟区、伸长区、分生区和根冠。其中成熟区生有大量的根毛，大大增加了根与土壤中水接触的面积，有利于吸水。“揠苗助长”会使幼苗死亡，这是因为幼根上的根毛极易损伤，幼苗的幼根、根毛能够吸收水分和无机盐，所以损伤了幼根及根毛影响了植物对水分和无机盐的吸收功能。所以B正确，ACD错误。 故选B。 18. 如图是水培的绿萝，下列叙述正确的是（　　） A. 夜间可以将绿萝放在卧室吸收二氧化碳净化空气 B. 用蒸馏水（不含矿物质）培养绿萝长势更好 C. 应该定期给绿萝补充生长所需的无机盐 D. 绿萝可以通过根从水中吸收生长所需的有机物 【答案】C 【解析】 【分析】植物通过根吸收土壤中的水分和无机盐，并通过根、茎、叶的导管运输到植物体的各个部分。无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐。植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】 A．光合作用需要光，因此夜间绿萝不能进行光合作用吸收二氧化碳，但是能够进行呼吸作用吸收氧气、释放二氧化碳。所以，夜间不能把绿萝放在卧室，A错误。 BC．无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，因此用蒸馏水（不含矿物质）培养绿萝长势不会好，而应该定期给绿萝补充生长所需的无机盐，B错误，C正确。 D．绿萝可以通过根从水中吸收生长所需的无机盐，有机物是绿萝通过光合作用制造的，D错误。 故选C。 19. 某学习小组在验证“绿色植物在光照条件下产生氧气”的实验时，设计了甲、乙、丙三个实验装置。以下叙述不正确的是（ ） A. 甲和乙形成对照，变量是光照 B. 乙和丙形成对照，可验证绿色植物的光合作用需要光 C. 甲和丙形成对照，变量是绿色植物 D. 甲试管中产生的气体，能使快要熄灭的卫生香重新燃烧 【答案】B 【解析】 【分析】（1）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理的就是对照组。 （2）光合作用实质上是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物（如淀粉），并释放出氧气的过程。 【详解】A．甲和乙除甲有光照，乙没有光照外，其它条件都相同，因此甲乙形成对照，变量是光照，A正确。 B．乙有植物，没有光照，丙没有植物，有光照，因此乙和丙有两个变量：光照和植物，不能形成对照，B错误。 C．甲有植物和光照，丙有光照，没有植物，因此甲和丙唯一不同的变量是绿色植物，C正确。 D．甲组植物在光下可进行光合作用，释放氧气，氧气有助燃作用，能使快要熄灭的卫生香复燃，D正确。 故选B。 20. 题图曲线表示光照强度与绿色植物放出氧气量之间的关系，下列对该曲线的分析，正确的是（　　） A. 曲线AB段表示绿色植物没有进行光合作用 B. 曲线BC段表示绿色植物只进行光合作用 C. B点表示绿色植物光合作用放出和呼吸作用吸收氧气的量相等 D. 整段曲线表明，随光照强度递增，光合作用增强，呼吸作用减弱 【答案】C 【解析】 【分析】由图可以知道：横轴代表光照强度，纵轴代表植物吸收和释放氧气。从A开始都有光，光越来越强，B点光合作用产生的氧气与呼吸作用消耗的氧气相等。而BC段表示光合作用逐渐增强，制造的氧气逐渐大于呼吸作用消耗的氧气，有机物开始积累。点C以后表示光合作用趋于稳定，据此可以解答本题。 【详解】A．曲线AB表示光照较弱时，呼吸作用释放O2大于光合作用吸收的O2，呼吸作用强度大于光合作用强度，A错误。 B．BC段植物既能进行光合作用也能进行呼吸作用，光合作用强度大于呼吸作用强度，B错误。 C．B点表示呼吸作用释放O2和光合作用吸收的O2相等，光合作用强度等于呼吸作用强度，C正确。 D．曲线从A到C表明，随光照强度递增，光合作用增强，但是光照强度大于D后光合作用趋于稳定，D错误。 故选C。 21. 将一株质量为30g的西红柿幼苗栽种在光照等条件适宜的环境中，一段时间后植株达到100g，使其干重增加的物质主要来自（ ） A. 土壤中的水 B. 土壤中的无机盐和有机物 C. 空气中的二氧化碳和土壤中的水 D. 土壤中无机盐和空气中的二氧化碳 【答案】C 【解析】 【分析】植物生长过程中，通过光合作用合成有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水。土壤中的无机盐主要是为植物生长提供必需的元素，不能直接增加干重。 【详解】A．仅土壤中的水不能使植株干重大量增加，因为水在光合作用中只是起到参与反应的作用，单独的水无法合成有机物从而增加干重，A错误。 B．土壤中的有机物不能被植物直接吸收利用，植物主要通过光合作用自己合成有机物，B错误。 C．植物生长过程中，通过光合作用合成有机物，光合作用的原料是二氧化碳和水。空气中的二氧化碳通过光合作用与土壤中的水在叶绿体等条件下合成有机物，从而使植株干重增加，C正确。 D．土壤中的无机盐主要是为植物生长提供必需的元素，如氮、磷、钾等，不能直接增加干重，D错误。 故选C。 22. 生产生活中，下列措施与目的分析正确的是（ ） A. 合理密植是为了保证作物充分利用光照 B. 移栽幼苗时根部带一土坨是为了促进植物的蒸腾作用 C. 利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了停止呼吸作用 D. 对丝瓜进行人工辅助授粉是为了弥补自然状态下自花传粉的不足 【答案】A 【解析】 【分析】合理密植可提高光合作用效率；带土坨移栽主要是保护幼根和根毛；低温可抑制呼吸作用但不能停止；丝瓜是异花传粉植物。 【详解】A．合理密植是使植株行间距和株距科学合理，使植物的叶片互不遮挡，充分利用光照，提高光合作用效率，A正确。 B．移栽幼苗时根部带一土坨是为了保护幼根和根毛，防止损伤，不是促进植物的蒸腾作用，B错误。 C．利用冰箱冷藏新鲜蔬菜、水果是为了降低温度，抑制呼吸作用，而不是停止呼吸作用，C错误。 D．丝瓜是异花传粉植物，对丝瓜进行人工辅助授粉是为了弥补自然状态下异花传粉的不足，不是自花传粉的不足，D错误。 故选A。 23. 以下实验中没有应用“淀粉遇碘变蓝色”特性的是（　　） A. 观察洋葱鳞片叶内表皮细胞 B. 观察玉米种子的结构 C. 探究二氧化碳是光合作用的原料 D. 验证绿叶在光下制造淀粉 【答案】A 【解析】 【分析】淀粉遇到碘变蓝色，我们经常用碘液来鉴定是否有淀粉存在。 【详解】A．制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，没有应用“淀粉遇碘变蓝色”的特性，A符合题意。 B．玉米种子的营养物质储存在胚乳里，其储存的营养物质的主要成分是淀粉，淀粉有遇碘变蓝色的特性，因此在观察玉米种子时，玉米种子的剖面上滴一滴染液，变成蓝色的部分是胚乳，证明胚乳富含淀粉。应用到“淀粉遇碘变蓝色”特性，B不符合题意。 C．探究二氧化碳是光合作用的原料，要通过检测光合作用的产物-淀粉，莱探究二氧化碳是否是原料，故应用到“淀粉遇碘变蓝色”特性，C不符合题意。 D．绿叶在光下制造有机物试验步骤：暗处理→选叶遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘液→观察颜色。故应用到“淀粉遇碘变蓝色”特性，D不符合题意。 故选A。 24. 将等量的萌发的种子和煮熟的种子（已冷却）分别放入甲、乙两瓶中。密封24小时后，将燃烧的蜡烛分别放入瓶中，实验现象如图所示。下列关于该实验的分析，正确的是（ ） A. 煮熟的种子也可以进行微弱的呼吸作用 B. 萌发的种子呼吸作用产生的二氧化碳使蜡烛熄灭 C. 萌发的种子呼吸作用消耗了氧气，使蜡烛熄灭 D. 此实验说明萌发的种子释放出了热量 【答案】C 【解析】 【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧的作用下分解成二氧化碳和水并释放出能量的过程，只有活细胞才能进行呼吸作用。检验生成的气体是不是二氧化碳，可用澄清的石灰水；检验呼吸是不是需要氧气，可用燃烧的蜡烛检验氧气的有无。 【详解】A．只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了，不能进行呼吸作用，A错误。 BC．萌发的种子呼吸作用旺盛，吸收瓶内的氧气，释放出大量的二氧化碳。因此将燃烧的蜡烛放入装有正在萌发的种子的瓶子里，蜡烛熄灭，其原因是该瓶内萌发的种子进行呼吸作用，把玻璃瓶中的氧气消耗尽了，B错误，C正确。 D．根据题图的实验，无法验证萌发的种子释放了热量，D错误。 故选C。 25. 在进行校园绿化设计时，从合理和经济的角度考虑，下列不太符合的是（ ） A. 绿化树种在形态选择和空间安排上要注意高低、大小和色彩搭配 B. 要关注花草树木的生长周期 C. 要考虑不同植物生活习性及室内外环境特点 D. 要多选用一些名贵花木来提升学校外部环境 【答案】D 【解析】 【分析】绿化是指栽植花草树木以美化环境的活动，绿化可改善环境卫生并在维持生态平衡方面起多种作用。 【详解】A．合理的搭配可以创造出美观、和谐的校园环境，同时也有利于植物的生长和发育。高低错落、大小适中的植物布局可以形成丰富的层次感和空间感，而色彩的搭配则可以增添校园的活力和美感，A不符合题意。 B．了解植物的生长周期可以帮助我们更好地进行养护和管理，比如在植物的生长旺季给予充足的养分和水分，在休眠期进行适当的修剪和整理。这样可以保证植物的健康生长，同时也有利于节约养护成本，B不符合题意。 C．不同的植物有不同的生长习性和对环境的要求，比如有的植物喜欢阳光充足的环境，有的则喜欢阴凉潮湿的环境；有的植物耐寒耐旱，有的则对温度和湿度有较高的要求。因此，在进行校园绿化设计时，必须充分考虑这些因素，选择适合当地环境和气候条件的植物种类。这样既可以保证植物的成活率，又可以降低养护成本，C不符合题意。 D．贵花木虽然具有较高的观赏价值，但其价格往往也比较昂贵，而且养护成本也相对较高。在校园绿化设计中，我们应该以实用、经济、美观为原则，选择适合当地环境和气候条件的、易于养护和管理的植物种类。而不是盲目追求名贵和奢华，造成不必要的浪费，D符合题意。 故选D。 第Ⅱ卷（非选择题 共50分） 注意事项： 1.本卷共六个大题，除标注分值外，每空1分，共50分。 2.所有题目的答案，考生须用0.5毫米黑色签字笔答在答题卡规定的区域内，答在本卷上不得分。 26. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 经过几代人的努力，毛乌素实现从“生命禁区”到“塞上绿洲”的逆转。兴趣小组绘制了毛乌素草原生态系统中的食物网示意图。请回答他们提出的问题。 （1）曾经水草丰美的毛乌素，由于不合理开垦逐渐沙漠化，这说明生态系统的______能力是有限的。 （2）沙漠里的沙棘地下部分的长度是地上部分的十多倍，这种现象体现出生物与环境之间的关系是______水土流失的治理与沙棘根的生长状态有着密切的关系，根的数量越多，越有利于保持水土，沙棘根的生长主要依靠______区细胞分裂和______区细胞体积增大。 （3）在该生态系统的组成成分中，沙棘属于______。除了图中所示生物外，该生态系统中还应该具有的成分是______。 （4）图中共有______条食物链，请你写出该食物网中最长的一条食物链_____。其中，春尺蠖与白眉天蛾之间的关系是______。 【答案】（1）自我调节##自动调节 （2） ①. 生物适应环境 ②. 分生区 ③. 伸长区 （3） ①. 生产者 ②. 分解者和非生物部分 （4） ①. 5##五 ②. 沙棘→沙鼠→沙蟒→草原雕 ③. 竞争 【解析】 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中能量沿着食物链流动逐级递减，即能量往下一级传递只是传递上一级能量的10%～20%。 【小问1详解】 生态系统具有一定的自我调节能力，但是这种调节能力是有限的。如毛乌素曾经水草丰美，由于不合理开垦，植被破坏严重，土壤沙化，形成沙漠。 【小问2详解】 沙棘在沙漠环境中生长，其地下部分的长度显著超过地上部分，这是沙棘对干旱、贫瘠环境的一种适应。这种现象体现了生物适应环境，即生物能够根据环境的变化调整自身的生长策略以更好地生存。沙棘根的生长主要依靠分生区细胞的分裂和伸长区细胞体积的增大，这两个区域的细胞活动共同促进了根系的生长和发育。 【小问3详解】 生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。判断是否是一个生态系统的关键是看是否有生产者、分解者和非生物部分，缺一不可。因此若要组成个完整的生态系统，还需增加的成分是分解者和非生物部分。 【小问4详解】 据图可见：图中共有5条食物链，其中最长的食物链：沙棘→沙鼠→沙蛇→草原雕。图中春尺蠖与白眉天蛾都以沙棘为食物，可见两者存在竞争关系。 27. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 对沙棘结构特点和生命现象的研究也要从微观和宏观两个方面进行。生物兴趣小组的同学用显微镜观察沙棘果实的细胞结构，开展了下列实验。 （1）观察前先要调节好显微镜。对光是显微镜使用的重要环节之一，首先转动[ ]______，选择______物镜，转动______；选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的[ ]______，直到出现明亮的视野。 （2）还要将观察的材料制成临时装片，小明同学选取沙棘果实上部分材料制作临时装片（如图二），你认为正确的操作步骤是______（用图中字母表示）。 （3）观察中出现了如图三视野中[11]所示现象，可能是图二中步骤______（填字母）操作不规范引起的，要使[11]在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向______移动。 （4）为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的、前提下，将物镜放大倍数由“10×”改为“40×”，视野中的细胞数目将会______若视野还有些模糊，可以调节图一中的[ ]______。 【答案】（1） ①. 4转换器 ②. 低倍 ③. 遮光器 ④. 7反光镜 （2）CADB （3） ①. D ②. 左上方 （4） ①. 少 ②. 3细准焦螺旋 【解析】 【分析】图中1目镜、2粗准焦螺旋、3细准焦螺旋、4转换器、5物镜、6遮光器、7反光镜、8细胞壁、9细胞核、10液泡、11气泡。A展、B染和吸、C滴、D盖。 【小问1详解】 对光时，首先转动4转换器，选择低倍物镜，转动遮光器“，选择大光圈后，左眼注视目镜，转动图一中的7反光镜，直到出现明亮的视野，对光成功。 【小问2详解】 制作沙棘果临时装片的实验步骤简要的概括为：擦、C滴、撕、A展、D盖、B染、吸。故正确的操作步骤是CADB。 【小问3详解】 图三视野中出现气泡，可能是图二中步骤D盖盖玻片操作不规范引起的，正确做法是：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片“上的液滴，然后缓缓放平。显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反。11气泡位于视野的右下方，要使11气泡在视野中消失并看到清晰的物像，应将载玻片向左上方移动。 【小问4详解】 显微镜放大倍数越大观察到的数目越少，细胞体积越大，视野越暗。为进一步深入观察，保持目镜放大倍数不变的前提下，将物镜放大倍数由“10x”改为“40x”视野中的细胞数目将会变少，若视野还有些模糊，可以调节图一中的3细准焦螺旋。 28. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 查阅相关资料了解到，沙棘果实富含的生物活性成分黄酮，有降血脂，软化血管、抗氧化、抗心血管疾病的作用。下图为兴趣小组绘制的动、植物细胞模式图。请你结合材料分析并回答问题： （1）图中可以表示沙棘细胞的是图______，你判断的依据是_____。 （2）沙棘中的黄酮类成分主要发挥抗氧化活性，此类有机物主要存在于沙棘果肉细胞的______（填结构名称）中。 （3）研究发现，沙棘根毛细胞内无机盐的含量与周围盐碱化的土壤中并不相同，这与结构[ ]______的功能有关。细胞的各项生命活动所需要的能量主要由[ ]______提供。 （4）沙棘细胞内生命活动的“控制中心”是[ ]______。 【答案】（1） ①. A ②. 图A的细胞含有细胞壁、液泡和叶绿体 （2）液泡 （3） ①. ④细胞膜 ②. ③线粒体 （4）②细胞核 【解析】 【分析】图中①液泡，②细胞核，③线粒体，④细胞膜，⑤细胞壁，⑥叶绿体；图A是植物细胞，图B是动物细胞。 【小问1详解】 动植物细胞都有的结构是细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。植物细胞特有的结构是细胞壁、液泡和叶绿体。因此图中可以表示沙棘细胞的是图A，你判断的依据是图A的细胞含有细胞壁、液泡和叶绿体。 【小问2详解】 液泡内含有细胞液，细胞液内溶解着多种物质。因此沙棘中的黄酮类成分主要发挥抗氧化活性，此类有机物主要存在于沙棘果肉细胞的液泡中。 【小问3详解】 细胞膜能控制物质的进出。因此沙棘根毛细胞内无机盐的含量与周围盐碱化的土壤中并不相同，这与结构④细胞膜的功能有关。 线粒体能使细胞内的一些有机物，经过复杂的变化，将其中储存的化学能释放出来，供细胞生命活动利用。因此细胞的各项生命活动所需要的能量主要由③线粒体提供。 【小问4详解】 细胞核含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心。因此沙棘细胞内生命活动的“控制中心”是②细胞核。 29. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 沙棘为胡颓子科沙棘属落叶灌木，选择其作为治理毛乌素沙漠的主要植物，主要原因是耐旱、抗风沙，可以在盐碱化土地上生存，对环境条件有较强的适应能力，在干旱贫瘠土壤和轻度盐碱地上也能生长。 （1）沙棘花是单性花，雄花开放时，花粉随风散落在雌花柱头上，经过______作用后，雌花结出果实，由此可知沙棘属于______植物。每颗沙棘果实中仅有一粒种子，由此推测沙棘雌花的子房中只有一枚______。沙棘籽油具有较高的营养价值，其种子结构与菜豆一样，“油”主要来自种子中的______。 （2）为进一步了解沙棘适应干旱环境的特点，实验小组观察其叶片的结构，并绘制了如图1所示的叶片横切结构模式图，A上有一层很厚的角质层，气孔很少，这样的结构特点具有的优势是______；结构B由排列紧密的圆柱状细胞构成，内含丰富的______，能够制造大量有机物，通过C中的______运到沙棘果实。 （3）为了解决盐碱地区沙棘的种植问题，研究人员探究了不同浓度的盐溶液对沙棘种子萌发的影响。实验过程及结果如下： ①实验时每组选取50粒沙棘种子，比选取10粒种子要更好，理由是_____。 ②将每组种子分别放入不同浓度的氯化钠盐溶液中浸种，以蒸馏水为对照，除了水分，沙棘种子萌发还需要的外界条件有_____。 ③对沙棘种子的萌发率进行统计，结果如图2。据图可知，当使用浓度为______mmol/L的盐溶液处理时，沙棘种子萌发率最高；当盐浓度达60mmol/L后，会显著抑制了沙棘种子的萌发。 【答案】（1） ①. 受精 ②. 被子 ③. 胚珠 ④. 子叶 （2） ①. 防止植物体内水分散失 ②. 叶绿体 ③. 筛管 （3） ①. 避免偶然性，使实验结论更具有说服力 ②. 适宜的温度和充足的空气 ③. 20 【解析】 【分析】图中A上表皮、B叶肉、C叶脉。 小问1详解】 沙棘花是单性花，雄花开放时，花粉随风散落在雌花柱头上，在柱头黏液的刺激下，开始萌发长出花粉管，花粉管穿过花柱，进入子房一直到达胚珠。花粉管中的精子随着花粉管伸长而向下移动，最终进入胚珠内部，胚珠里面的卵细胞“与来自花粉管中的精子结合形成受精卵”，完成受精。受精完成后，花瓣、雄蕊以及柱头和花柱都纷纷凋落。子房继续发育成果实。其中子房壁发育成果皮；子房里的胚珠发育成种子；胚珠里的受精卵发育成胚。沙棘有花和果实，由此可知沙棘属于被子植物”。每颗沙棘果实中仅有一粒种子，由此推测沙棘雌花的子房中只有一枚胚珠。沙棘籽油具有较高的营养价值，其种子结构与菜豆一样，子叶储存营养，因此，“油”主要来自种子中的子叶。 【小问2详解】 气孔是植物蒸腾作用的“门户”，也是气体交换的“窗口”，它由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。因此沙棘叶片A上有一层很厚的角质层，气孔很少，这样的结构特点“具有的优势是防止植物体内水分的散失。叶肉包括栅栏组织和海绵组织，栅栏组织靠近上表皮，因为表皮无色透明，能直接接受到阳光的照射，产生的叶绿体较多，能够制造大量有机物，供沙棘生命活动需要。通过C叶脉中的筛管向下运到沙棘果实。 【小问3详解】 为了避免偶然性，使实验结论更有说服力，实验时每组选取50粒沙棘种子，而不选取10粒种子。 种子萌发"的外界条件为：充足的空气、适宜的温度-定的水分。自身条件为胚是完整的并是活的度过休眠期的。将每组种子分别放入不同浓度的氯化钠盐溶液中浸种，以蒸馏水为对照，除了水分，沙棘种子萌发还需要的外界条件有适宜的温度和充足的空气。 观图2可知，当使用浓度为20mmol/L的盐溶液处理时，沙棘种子萌发率最高；当盐浓度达60mmol/L后，会显著抑制了沙棘种子的萌发。 30. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 沙棘喜光，年日照时长在2500小时以上时，生长良好，在毛乌素地区广泛种植，新疆也是沙棘主要产地之一。如图1为沙棘进行光合作用的模式图，请据图回答有关问题： （1）图1中，②表示叶片从空气中吸收______，该物质是植物光合作用的原料之一。④表示将______排放到大气中，有助于维持生物圈中的______平衡。 （2）同一种沙棘，种植在其它地区，其果实的含糖量远低于新疆。有人对A和B两地的气候条件进行了调查，如图2所示，你认为代表新疆的应是______地。根据图3分析，新疆沙棘含糖高的原因是：白天温度高、日照充足较高，图中[ ]______作用强，产生的有机物多；夜晚温度______，图中[ ]______作用较弱，消耗的有机物少，从而积累的有机物更多。 【答案】（1） ①. 二氧化碳 ②. 氧气##氧 ③. 碳氧 （2） ①. A ②. Ⅰ光合 ③. 低 ④. Ⅱ呼吸 【解析】 【分析】图1中①水分，②二氧化碳，③有机物，④氧气；图3中Ⅰ光合 作用， Ⅱ呼吸作用。 【小问1详解】 绿色植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成为贮存能量的有机物，并放出氧气的过程，叫做光合作用。因此图1中，②表示叶片从空气中吸收二氧化碳，该物质是植物光合作用的原料之一。④表示将氧气排放到大气中，有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 【小问2详解】 新疆地区昼夜温差大，分析图2 可知，A地昼夜温差大，B地昼夜温差较小。因此代表新疆的应是A地。 光合作用的实质是合成有机物，贮存能量；呼吸作用的实质是分解有机物，释放能量。分析图3可知，光合作用越强，制造的有机物越多；呼吸作用越弱，消耗的有机物越少，植物积累的有机物越多。因此新疆沙棘含糖高的原因是：白天温度高、日照充足较高，图中Ⅰ光合 作用强，产生的有机物多；夜晚温度低，图中Ⅱ呼吸作用较弱，消耗的有机物少，从而积累的有机物更多。 31. 毛乌素沙漠曾经水草丰美，由于不合理开垦、植被破坏严重，自唐代开始有积沙，至明清时已形成沙漠。自上个世纪50年代开始治理沙漠，通过种植沙棘、沙柳、甘草等沙漠植物，经过70年时间，林木覆盖率由0.9%提高到34.8%，生态环境得到有效改善。 沙棘不仅在防风固沙、改良土壤中发挥巨大作用，还能作为经济树种，其营养物质丰富的果实，被开发成不同的保健产品被人们所喜爱。沙棘在毛乌素沙漠中承载的功能以及它的形态、结构与其功能相适应，与其生活环境相适应的系列特点成了兴趣小组研究的主要内容。 天竺葵同沙棘一样，对干旱盐碱地也有一定的抗性，为进一步探究此类植物光合作用的相关过程，生物兴趣小组利用更方便获取的实验材料天竺葵进行了如下实验。 第一步：将整盆天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜。 第二步：如图1所示，用黑卡纸对叶片乙做局部遮光处理；用装有氢氧化钠（可吸收二氧化碳）的透明塑料袋，将叶片丙包裹密封；叶片甲不做处理。 第三步：将图1植株放置于阳光下3-4小时，再分别摘取叶片甲、乙、丙，按图2的步骤进行检验。 （1）将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是_____。 （2）图2中，步骤a分别把甲、乙、丙叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热。目的是______，该步骤完成后，叶片会变成______色。 （3）经过步骤c后，实验结果显示叶片颜色的变化是：甲叶片______；乙叶片见光部分______，乙叶片不见光部分______；丙叶片______。 （4）叶片甲和叶片丙的对照结果可知：______是光合作用的原料。叶片乙的见光部分与遮光部分的对照结果可知：______是光合作用的条件。 【答案】（1）将叶片中原有的淀粉运走或耗尽      （2） ①. 溶解叶绿素    ②. 黄白 （3） ①. 变蓝 ②. 变蓝 ③. 不变蓝 ④. 不变蓝 （4） ①. 二氧化碳 ②. 光##光照 【解析】 【分析】（1）《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色。实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素。关键是确定控制实验变量、设置对照实验。 （2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组。没有处理且条件适宜是的就是对照组。 【小问1详解】 选作实验的天竺葵实验前已经进行了光合作用，里面储存了丰富的有机物（淀粉）。如不除去会对实验结果造成影响。所以此实验将天竺葵放置在黑暗环境中一昼夜的目的是将叶片中原有的淀粉运走或耗尽。 【小问2详解】 为了排除叶绿素对实验效果的干扰，图2中的步骤a把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，水浴加热，目的是使叶片含有的叶绿素溶解到酒精中，该步骤完成后，叶片会变成黄白色。 【小问3详解】 进行步骤c（用碘液处理叶片）后，叶片中含有淀粉的部分会与碘液反应，变成蓝色。叶片甲进行了光合作用，产生了淀粉，因此变蓝色；叶片乙的见光部分进行光合作用，产生了淀粉，因此变蓝色，而不见光部分由于没有进行光合作用，不会产生淀粉，所以不变蓝色；叶片丙由于被密封在装有氢氧化钠的塑料袋中，氢氧化钠吸收了二氧化碳，叶片在缺乏二氧化碳的条件下无法进行光合作用，因此不会产生淀粉，所以不变蓝色。 【小问4详解】 叶片丙装置中放置了氢氧化钠溶液。能够吸收二氧化碳；甲不做处理，因此丙和甲形成对照，变量是二氧化碳；因此由叶片甲和叶片丙的对照结果分析得出：二氧化碳是光合作用的原料。叶片乙的见光部分与遮光部分变量是光，因此对照结果分析得出：光是光合作用的条件。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$