浙江省台州市玉环市2023-2024学年四年级上学期期末科学试卷

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2024-09-25
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资源信息

学段 小学
学科 科学
教材版本 -
年级 四年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 浙江省
地区(市) 台州市
地区(区县) 玉环市
文件格式 DOCX
文件大小 530 KB
发布时间 2024-09-25
更新时间 2024-09-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-09-25
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来源 学科网

内容正文:

2023学年第一学期四年级科学期末试卷 (总分: 100分 考试时间: 50分钟) 寄语:亲爱的同学们,学期即将结束,快来检测你本学期的收获吧!认真读题,仔细答题! 一、判断题 (10分) ( ▲ ) 1.玩“土电话”游戏,声音是通过棉线传播的。 ( ▲ ) 2.不爱运动的同学在运动后恢复正常呼吸所需的时间更短。 ( ▲ ) 3.在记录一天的食物时,“西红柿炒鸡蛋”记录为一种食物。 ( ▲ ) 4.使用弹簧测力计前,应该先检查指针是否指在“0”的位置。 ( ▲ )5.为了给生活带来便利,人们在所有活动中都会尽可能地减小摩擦力。 ( ▲ ) 6.要让乐器发出不同的声音必须选用不同的材料来制作。 ( ▲ ) 7.橡皮筋动力小车的运动距离只和橡皮筋的缠绕圈数有关。 ( ▲ ) 8.如果人双耳的“鼓膜”损坏了,就有可能听不到声音了。 ( ▲ ) 9.人体活动是需要消耗能量,这些能量来自呼吸得到的氧气。 ( ▲ ) 10.通过观察和品尝食物,我们就可以准确知道其中是否含有蛋白质、维生素和无机盐。 二、选择题 (50分) 1.通常来说,大人和小孩相比,( ▲ ) 的声音高。 A.大人 B.小孩 C.无法判断 2.面包的营养成分主要在( )中完成消化和吸收。 A.胃 B.小肠 C.大肠 3.呼吸过程中吸气的路径是 ( )。 A.鼻腔、 气管、肺、支气管 B.鼻腔、 气管、支气管、肺 C.口、 支气管、 气管、肺 4.下列三份快餐中,营养搭配最不合理的是 ( ▲ ) 。 A.米饭、红烧肉、南瓜、海带汤 B.米饭、带鱼、炒鸡蛋、青菜豆腐汤 C.面包、萝卜、 红烧豆腐、丝瓜汤 5.在测试橡皮筋动力小车时,发现橡皮筋打滑,以下改进方法不合理的是( ▲) 。 A.在小车上放重物 B.在更粗糙的地面上运动 C.增加橡皮筋圈数 6.设计制作小车的基本步骤比较合理的是 ( ▲) 。 ①制定方案 ②实施方案 ③评估与改进 ④明确问题 A.④①②③ B.①②③④ C.④①③② 7.下列物体不具有动能(能量的一种形式) 的是 ( ▲ ) 。 A.抛在空中的篮球 B.流动的河水 C.停在路边的自行车 8.下列说法错误的是 ( ▲ ) 。 A.发声的物体都在振动 B.用手按住正在发出声音的鼓面,声音会立即停止,因为手阻止了鼓面的振动 C.声音是由物体受到力的作用而产生的 9.选择弹簧测力计去测量一个大小为4N的力时,最恰当的规格是 ( ▲ )。 A.量程为 10N, 最小刻度值为0.2N B.量程为 20N, 最小刻度值为0.5N C.量程为 5N, 最小刻度值为0.1N 10.长征系列火箭是依靠 ( ▲ ) 升空的。 A.重力 B.风 C.反冲力 11.斜坡上释放的小车 4 秒钟行驶了60厘米,如果我想让小车3秒行驶60厘米, 可以 ( ▲ ) 。 A.斜坡变粗糙 B.坡度加大 C.坡度减小 12.在空间站力,宇航员轻轻一跺脚就飘了起来,不像在地球上会直接落地,这是由于地球上有 ( ▲ ) 存在的原因。 A.弹力 B.重力 C.推力 13.用力按压鼓面,鼓面没有发声,这是因为鼓面没有 ( ▲) 。 A.受到外力 B.振动 C.弯曲 14.回答问题要声音响亮,让全班同学都听到,指的是声音要 ( ▲) 。 A.强 B.弱 C.高 15.地震后一男孩困在倒塌的楼房里,他用砖头敲击自来水管,救援队及时找到了他。该男孩巧用了 ( ▲ ) 。 A.砖头坚硬的特征 B.钢管坚硬的特征 C.钢管传声能力强的特征 16.塑料吸管排箫主要是由( ▲) 振动产生声音的。 A. 吸管排箫本身 B. 排箫中的空气 C. 吹奏者的嘴唇 17.下列关于耳蜗功能的描述,正确的是( ▲ ) 。 A.将声波转化为振动 B.将振动转化为听觉信号 C.将听觉信号传递到大脑 18.敲击下列长度相同的钢管,发出的声音最低的是( ▲ ) 。 19. 乐乐使用简易肺活量测量袋测量肺活量,没有排空上一次的气体就直接进行第二次测量,则测量结果会 ( ▲ ) 。 A.正确 B.偏大 C.偏小 20.冬天睡觉时,如果把头整个钻进被窝里,时间久了感觉越来越闷,这主要是因为被窝里 ( ▲ ) 。 A.氮气越来越少 B.氧气越来越少 C.二氧化碳越来越少 21.“细嚼慢咽”这个词语中的“嚼”字,主要是由( )完成的。 A.门齿 B.臼齿 C.犬齿 22.乐乐吃了一个鸡蛋,这个鸡蛋在身体里的“旅行”路线是( ▲ ) 。 A.口腔→胃→食道→大肠→小肠→肛门 B.口腔→食道→胃→小肠→大肠→肛门 C.口腔→食道→胃→大肠→小肠→肛门 23. 取妈妈买的五花肉放白纸上,过一会儿留有油迹,说明该食材中含有( ▲) 。 A.糖类 B.脂肪 C.蛋白质 24. 我们使用的圆珠笔能自动伸缩笔芯是利用了( ▲ ) 。 A.手指的弹力 B.笔杆的弹力 C.弹簧的弹力 25.一个弹簧测力计没有测量物体时,指针在0刻度线以下,用这个弹簧测力计测出物体的重力是3N,该物体实际的重力 ( ▲) 。 A.大于3N B.小于3N C.等于3N 三、探究题 (40分) (一) 运动和力的研究 (14分) 运动的小车具有能量吗? 让我们设计一个小车撞击实验进行研究。 (1) 如下图所示,从三个不同坡度的斜面的相同高度处释放小车,随后小车撞击水平面上的木块,这个实验是 实验。 (2) 在小车撞击实验中,哪些条件需保持相同?请在括号中画“✔”。 ①被撞击木块的大小 ( ▲) ②小车的质量、大小 ( ▲) ③坡度的大小( ▲) ④斜面的光滑程度 ( ▲) ⑤小车释放要在同一位置 ( ▲) (3) 斜坡上的小车向下行驶时,驱动小车运动的力来自( ▲) 。 A.小车的重力 B.车轮的弹力 C.木板的摩擦力 (4) 从实验分析可知,坡度大时,木块被撞击后滑行的距离远,其原因是( ▲) 。 A.坡度大时,小车滑下的速度快,撞击力强 B.坡度大时,小车滑下的速度慢,撞击力弱 C.坡度小时,小车滑下的速度慢,撞击力强 (5) 小组在整理数据时发现有一个数据存在异常,对于这个数据,应该采用的处理方法是( ▲) 。 A.根据自己的经验进行修改 B.参照其他组的数据进行修改 C.重新做一次实验 (6) 小车运动一段距离后会停下来,是因为小车受到 ( ▲) 的作用。 A.重力 B.弹力 C.摩擦力 (二) 呼吸与消化的研究 (14分) (1)如右图,为了研究呼吸时内部器官的变化,可通过器材模拟呼吸器官,选填器官名称。 肺 膈肌 胸廓 气管 ① ▲ ② ▲ ③ ▲ ④ ▲ (2)从实验可知,呼气和吸气过程中,发生气体交换的主要器官是( ▲ )。 A.气管 B.肺 C.膈肌 (3) 人体进行呼吸气体交换时,呼吸前后变化量最大的是 ( ▲ )。 A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 (4) 剧烈运动后,急需补充足够的能量,应多吃富含 ( ▲) 的食物。 A.维生素 B.蛋白质 C.糖类 (5) 小科近来感冒(上呼吸道感染) ,在家休养,下表是他在一天中所吃食物的记录。小科的饮食中,每天应摄取最多的营养成分是 ( ▲) 。 早餐 牛奶、面包 午餐 米饭、蒜蓉炒肉、红烧鸡翅 晚餐 馒头、酱牛肉 A.脂肪 B.蛋白质 C.维生素 (6) 感冒要多吃富含维生素类物质,下列食物中,你推荐小科吃什么? (▲) A.肥肉、动植物油 B.白菜、菠菜、黄瓜 C.大豆、鸡蛋、瘦肉 (三) 小乐器研究 (12分) 在学校学习了《制作我的小乐器》一课后,小玲回家利用玻璃瓶和水制作了一个小乐器,如图1。 (1) 小玲用小棒依次敲击1-5号瓶,听到的声音 ▲ 。 A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 (2) 用较大的力气敲击1 号瓶比用较小的力气敲击1 号瓶,声音更 ( ▲) 。 A.强 B.弱 C.高 (3) 小玲发现用嘴巴对着玻璃瓶口吹气也能发出高低不同的声音。小玲依次吹1-5号瓶,听到的声音 ▲ 。 A.越来越高 B.越来越低 C.一样高 (4) 原来,敲击玻璃瓶时,是瓶子和 ▲ 在振动发出声音; 对着玻璃瓶吹气时,是 ▲ 在振动发出声音。 (5) 另一同学自制了一把四弦琴,如图2,用相同的力拨动4根弦,弦▲(填序号) 发出的音最高。 (6)演奏时,发现1号弦音偏低,想让弦发出的音更高一些,下列做法中可行的是 ▲ 。 A.拨动的力大一些 B.把弦调得更紧一点 C.把弦调得更松一点 学科网(北京)股份有限公司 $$

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