精品解析：河北省承德市兴隆县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023—2024学年第一学期期中阶段巩固练习 八年级语文 第一部分（1-6题25分） 1. 精读课文后，王澜同学写了一段阅读感悟。请你阅读后，完成下题。 这个学期，通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当、击kuì敌人的气势；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛看到吕伟跳台入水后水花悄然不惊，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼；学习《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑，让那些“正人君子”无处dùn形；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色荧光的轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要迷茫，不要胆怯，要埋头苦学，要瞭望远方！ （1）请你帮王澜完成文稿的补字，将正确的字形补写出来。 击kuì___________ dùn___________形 （2）请你为文中的加点字，标注正确的读音。 锐不可当（ ） 炽热（ ） （3）文中有一个词语使用不恰当，请找出来并改正 ___________改为___________ 【答案】（1） ①. 溃 ②. 遁 （2） ①. dāng ②. chì （3） ①. 振聋发聩 ②. 震耳欲聋 【解析】 【小问1详解】 本题考查字形。 击溃，jī kuì，攻打使溃散；打垮。 遁形，dùn xíng，隐藏形迹、隐身。 【小问2详解】 本题考查字音。 锐不可当，ruì bù kě dāng，形容来势凶猛，不可阻挡。 燥热，zào rè，（天气）炎热不湿润。 【小问3详解】 本题考查词语运用。 振聋发聩：声音很大，使耳聋的人也听得见。比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。此处形容观众的欢呼声，是望文生义，应用“震耳欲聋”。 2. 下面句子中有语病一项是（ ） A. 她画技高超，能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。 B. 对于高铁的设计和施工，始终要坚持最低程度破坏自然生态的原则。 C. 我屏息静气，努力在喧嚣的尘世之中寻觅一种纯净、和谐的声音。 D. 即使预定的目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查病句修改。 B．缺少主语，去掉“对于”。故选B。 3. 下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ） A. 《水经注》的作者是宋代地理学家郦道元，书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹等。 B. 《答谢中书书》的作者为南朝陶弘景，该文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。 C. 《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了复杂的感情，有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等，语言朴素而含有深远的意味。 D. 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给友人的信的一部分，作者用生花妙笔，为友人描绘出了富春山的奇山异水。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文学常识。 A．“宋代”有误，应为：北魏。故选A。 4. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 （1）歌以传情，歌以咏志，古代文人通过诗文来抒发他们的情志。陶通明在《答谢中书书》中用“高峰入云，①______________________”抒发对奇山异水的喜爱；《野望》中的“②______________________，③______________________”诗人借伯夷、叔齐的典故表达了苦闷和怅惘及归隐之情；钱塘湖畔，白居易发出“④______________________，⑤______________________”（《钱塘湖春行》）的愉快感叹！ （2）“诗中有画，顺中有诗”是对王维诗歌的高度评价，《使至塞上》中的“______________________，______________________”这两句被誉为“独绝千古”的名句。 【答案】 ①. 清流见底 ②. 相顾无相识 ③. 长歌怀采薇 ④. 最爱湖东行不足 ⑤. 绿杨阴里白沙堤 ⑥. 大漠孤烟直 ⑦. 长河落日圆 【解析】 【详解】本题考查名篇背诵。注意：顾、薇、阴、孤、圆。 5. 阅读《红星照耀中国》片段，完成填空。 在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。……A 告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 “但是我就是A，”他说，“这些路条都是我开的。” “你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。” A是 __________(人物)，少先队员后来是在什么情况下才放行他的？这体现了他们什么形象特点？__________________ 【答案】 ①. 彭德怀 ②. 彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们。这体现了他们工作中忠于职守、一视同仁的形象特点。 【解析】 【详解】本题考查对名著内容和人物性格的理解。 （1）与本题有关的原文内容是：在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。他们十分坚决地执行这项任务，把没有路条的旅客带到当地苏维埃去盘问。红军一位著名的将领告诉我，他有一次被几个少年喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。“但是我就是彭德怀，”他说，“这些路条都是我开的。”“你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。”他们叫人来增援，于是有几个孩子从田里跑来，彭德怀只好写了路条，签了字，交给他们，才能够继续上路。根据对原文的识记可知A是彭德怀。 （2）根据选文内容“你是朱总司令我们也不管”“你得有个路条”可知，少年先锋队员在后方检查过路旅客时一视同仁，连他们的最高领导彭德怀也不例外，必须拿了路条才放行。由此反映了他们在工作中忠于职守、严肃认真、一视同仁的形象特点。 6. 小组讨论时，我们该如何倾听同学的发言？假如你是组长，请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。 要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。 【答案】示例：同学们，别人开始发言，我们应该立刻倾听。人要坐端正，身体朝向发言的人，不要乱动，眼睛看着对方。倾听过程中，可以点头表示回应，并整理听到的内容，想一想自己有什么看法。如有疑问，可以提出。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。根据图中 “立刻开始听”“坐直了”“身体超想说话的人”“眼睛看着说话的人”“手不要乱动”“点头表示你在听”“有疑问，就提问”“理一理你听到的内容”“想一想你对此有什么看法”等关键词，用简洁的语言，按照合理的顺序，采用恰当的衔接语串联清楚即可。 示例：同学们，大家好！别人开始发言，我们应该立刻倾听。同时身体要坐直并朝向发言人，手不要乱动，眼睛看着他。在倾听过程中，可以点头回应，并理清他发言的内容，考虑自己有什么看法，可以提出自己的疑问。 第二部分（7—21题45分） 一、（6分） 阅读下面这首诗，完成各题 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7. 诗歌领联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形容白云的飘荡不定，用“①________________”形容汉阳树的清晰可数，用“萋萋”形容②________________。 8. 诗中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。 9. 《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗？请说明你的理由。 【答案】7. ①. 历历 ②. 芳草的茂盛 8. 第一个“空”指的是“只，只有”的意思，表达了仙人已离去，只剩下空空的黄鹤楼和诗人自己，重在写景：第二个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表达的是因仙人的离去和自己漂泊在外，诗人内心的孤独、寂寞和惆怅，重在抒情。 9. （示例）合理。“日暮”时分万物思归，而诗人漂泊在外，产生了无限乡思。求学途中的鲁迅见到供人住宿的驿站名为“日暮里”，很可能联想到“日暮乡关何处是”，生发了对家国的思念，所以“还记得这名目”。 【解析】 【7题详解】 本题考查品析词语。 题空一：“晴川历历汉阳树”意思是：阳光照耀下的汉阳树木清晰可见；历历：清楚可数。因此填“历历”。 题空二：“芳草萋萋鹦鹉洲”意思是：鹦鹉洲上芳草繁茂；“萋萋”形容芳草的茂盛。 【8题详解】 本题考查词句赏析。 “此地空余黄鹤楼”，过去的仙人已经驾着黄鹤飞走了，只留下空荡荡的黄鹤楼。一个“空”字，指的是“只，只有”的意思，传达出诗人内心的孤寂与苦闷，是空间上的空荡荡。诗人面对历史陈迹，不免浮想联翩，“已乘”和“空余”，“昔人”和“此地”两相映衬，凝成了古今变化、物是人非的巨大感慨。美好憧憬与寻常江楼的落差，在诗人心中布上一层怅然若失的底色，为乡愁情结的抒发作了潜在的铺垫。 “白云千载空悠悠”，黄鹤一去再也没有回来，千百年来只看见白云悠悠。这个“空”有“空空的”“空荡荡”之意，表示“千载”如此，强调的是时间上的，诗人登上古楼，只见碧空浩渺，白云悠悠。这样空茫的境界不免又使仕途坎坷的诗人产生人世彷徨的无限惆怅，道出了“人去楼空”，唯有悠悠的白云千载依旧的景象，展现了诗人对世事变幻无常的感慨。 【9题详解】 本题考查探究情感。 作答本题，首先应理解诗歌尾联抒发的情感，结合诗句中的“乡关”“愁”可知尾联抒发了诗人浓浓的思乡之情；然后联系《藤野先生》一文中鲁迅的情况分析：独自异国求学，不免思乡忧国。由此，可以判断这种推测合理，据此组织语言将二者的联系表达清楚即可。 示例：合理。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”意思是：天色已晚，眺望远方，故乡在哪里呢？眼前只见一片雾霭笼罩江面，给人带来深深的愁绪。在日暮时分怀念家乡，所以这两句诗表达了漂泊在外的诗人的思乡之情。鲁迅在日本仙台学医，远离故国，心中一定也有无限的家国情思。当看到“日暮里”，联想到“日暮乡关何处是”，生发对家国的思念是极有可能的。因为情感的相通，所以这种推测是合理的。 二、（13分） 文言文阅读，完成各题。 【甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵、其间千二百里，且乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】此石经始禹①凿，河中漱广②。夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云淫，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤”。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒，鼓若山腾⑧，浚波⑨颓垒，迄于下口。方知慎子⑩，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （选自郦道元《河水龙门》） 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。⑦浑洪：水势治大。赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩慎子：战国时人，著有《慎子》。 10. 解释下列加点的字在文中的意思。 （1）清荣峻茂 茂_________________ （2）林寒涧肃 肃_________________ （3）河中漱广 漱_________________ （4）窥深悸魄 窥_________________ 11. 把下列句子翻译为现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）水流交冲，素气云浮。 12. 侧面描写是两文共有的写法，请从两文中各找一句，并说说其作用。 13. 甲乙两文都写了水，试比较两文中水特点的异同。 【答案】10. ①. 茂盛 ②. 肃杀，凄寒 ③. 冲击，冲荡 ④. 看，望 11. （1）即使骑着飞奔的马，驾着疾风，也没有这么快。 （2）水流交汇冲击，白色水汽像云一样飘在空中。 12. 甲文：①“自非亭午夜分，不见曦月。”作用：突出山的高峻、连绵。②“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。”作用：突出水的湍急。③“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。””作用：突出三峡秋景萧瑟、凄凉的特点。 乙文：①“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄。”作用：突出水流急，水雾大。②“方知慎子，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。”作用：突出水的湍急。 13. 示例：①相同点：两文中的水都有急、大的特点。 ②不同点：甲文中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。 【解析】 【10题详解】 本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。 （1）句意：水清、树荣、山高、草盛。茂，茂盛。 （2）句意：树林山涧一片清凉寂静。肃，肃杀，凄寒。 （3）句意：河床被水冲击而变得开阔。漱，冲击，冲荡。 （4）句意：往云雾深处望去，有一种撼人心魄的感觉。窥，看、望。 【11题详解】 本题考查译句。重点词语： （1）虽，即使。奔，飞奔的马。不以疾，也不认为快。 （2）交冲，交汇冲击。云浮，像云一样飘动。 【12题详解】 本题考查写作手法。 甲文中的“自非亭午夜分，不见曦月”说，如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。这是一处侧面描写，突出了山的高峻与连绵。“有时朝发白帝，暮到江陵、其间千二百里，且乘奔御风，不以疾也”是一处侧面描写，通过写船快从侧面表现了水的流速快。“故渔者歌曰：‘巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。’”是一处侧面描写，通过写歌谣，从侧面表现了三峡秋季萧瑟、凄凉的特点。 乙文“往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄”是一处侧面描写，通过写人“窥深悸魄”的感觉。从侧面突出水流急，水雾大。“方知慎子，下龙门，流浮竹，非驷马之追也”是一处侧面描写，通过写驷马不可追，从侧面表现了水的湍急。 【13题详解】 本题考查比较阅读。 相同点：结合【甲】“至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”和【乙】“其水尚奔浪万寻，悬流千丈，浑洪赑怒，鼓若山腾，浚波颓垒，迄于下口。方知慎子，下龙门，流浮竹，非驷马之追也”可知，三峡夏季水势浩大，水流湍急，行船速度极快，河水龙门处水势浩大、奔腾汹涌，其速度之快连驷马都追不上。据此可知，两文中的水都有急、大的特点。 不同点：结合【甲】“春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影”可知，三峡春冬季节，可以看见白色的急流，碧绿的潭水，回旋的清波，水中倒映着各种景物的影子。据此可知，《三峡》中除了写出夏水急、大的特点外，还写出了春冬之水清静（清澈）的特点。 【点睛】参考译文： 【甲】在七百里长三峡中，两岸都是相连的高山，中间没有空缺的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮住了天空和太阳。如果不是正午或半夜，就看不到太阳和月亮。　　 到了夏天，江水漫上两岸的丘陵的时候，顺流而下和逆流而上的船只都被阻隔了。如果有时皇上的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百多里，即使骑着奔驰的快马，驾着风，也不如船行的快啊。　　 每到春季和冬季，白色的急流，回旋着清波，碧绿的潭水，映出了（山石林木）的倒影。高山上生长着许多奇形怪状的柏树，悬挂着的瀑布冲荡在岩石山涧中，水清、树荣、山高、草盛，实在是有许多趣味。　　 每到秋雨初晴、降霜的时候，树林山涧一片清凉寂静，经常有猿猴在高处长啸，叫声不断，声音凄凉怪异，空荡的山谷里传来了回声，悲哀婉转，很长时间才消失。所以打鱼的人唱道：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】传说中这块石头当初是大禹所凿，河床被水冲击而变得开阔，两岸高深，倾斜的山崖像是返过来保卫着河水，巨大的石头居高临下，好像要坠落下来却又倚靠在山崖上。古人曾说：“水不是石匠的凿子，却能够进入石头中。”确实是这样！龙门水流交汇冲击，白色的水汽像云一样飘在空中，在远处行走的人，好像是被雾气缠绕，往云雾深处望去，有一种撼人心魄的感觉。河水激起万重浪，有如瀑布千丈，河水好像愤怒的赑（古时一种动物），波浪像崇山峻岭，激流交叠，直奔下游而去。我这才知道，慎子乘竹筏下龙门的时候，四匹马拉的车也绝对追不上。 三、（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 本报10月1日讯（记者马塔）史诗巨作《长津湖》9月30日正式上映，很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩。“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最震撼人心的电影了。同时，记者在我省多家影院走访时发现，该片不仅排片量、上座率稳居前列，观众们更是在怀着崇敬之情观影后，反响热烈，爱国热情高涨。 “目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动，希望有更多观众看到这部优质影片。”长春欢乐城国际影城市场部经理闻博表示，这部影片也给电影行业和市场带来了良好效益。 （摘自《吉林日报》2021-10-02） 【材料二】 专访吴京：《长津湖》足以影响我一生 记者：孔小平 记者：（1）_____________________________________？ 吴京：我演过很多军人角色，这次有所不同。我演的伍千里是一个连长，更像一个兄长，他要照顾整个连里的157名战士，他有责任让他们能够安全地回家。所以，他背负了很多东西，但又不能有太多的外在表现，他是内心很柔软、外表很刚强的人。 记者：（2）_____________________________________？ 吴京：七连一百多个演员中，有很多都是退役的军人。看到他们，我就像看到了当年的自己，所以自然而然地就跟他们融入到了一起。开机前，我们全连一百多个演员同一个大灶里吃饭，在同一个大炕上睡觉，在同一个片场挨冻、受饿、吃苦，都对未来充满了期待。 记者：（3）_____________________________________？ 吴京：我在《长津湖》这部戏里经历的一切，足以影响我这一生。我们是在用电影《长津湖》来纪念那些牺牲的前辈们，让更多人知道他们的事迹。当年，那么多的志愿军前辈们，他们命都没有了，有的人被冻成了冰雕。我们现在有什么可抱怨的呢？我们就更应该珍惜当下的生活、珍惜当下的幸福。 （摘自《扬子晚报》紫牛新闻2021-10-01） 【材料三】 拍好中国电影讲好中国故事 评论员：樊大彧 今年是中国共产党成立100周年，史诗电影《长津湖》向世界讲述中国故事，深刻展示了中国人民的精神志气，是对这个国庆节最好的献礼。中国电影要坚定走自己的路，传递中国故事的力量。 《长津湖》能够在票房上取得成功，主要是因为激发了观众广泛的情感共鸣。抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平。中国人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，伟大胜利振奋了民族精神，也让全世界重新认识了中国。《长津湖》谱写了气壮山河的英雄赞歌，展现了浩然之气、阳刚之气，让人们明白今天的幸福来之不易，明白“最可爱的人”才是我们最应该追的“星”。 拍好中国电影，讲好中国故事，是这个时代的使命，也是一个行业的全新发展机会。中国电影人的创作理应乘势而上，在讲好中国故事的同时，与世界达成共情的情感，推进电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。 （摘自《北京青年报》瞭望台2021-10-03） 14. 【材料一】这则消息导语包含着哪些信息？请简要概述。 15. 在报道中如何选用引语非常重要。请参考示例，给【材料一】中摘录的引语写一段点评。 知识卡片 应用别人的话，叫作“引语”。引语的使用可以让新闻可感，可听。带有强烈感情色彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话在不同寻常的情境下说的话，都是值得在采访时详细记录。 【示例】 摘录：“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最感人肺腑、，震撼心灵的电影了。 点评：借观众的由衷赞叹，侧面表现出《长津湖》震撼人心，深受好评，使新闻内容更真实可感。 摘录：“目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动希望有更多观众看到这部优质影片。” 点评：__________________________________________。 16. 新闻采访前要拟写好采访问题。请将下列采访问题填写在【材料二】的空缺处，只填序号。 A.拍完这部戏，您最大的感触是什么？ B.您这次饰演的伍千里这一角色，有什么特别之处？ C.在拍片现场，演员们是如何培养凝聚力和默契的？ 17. 联系三则材料，说说电影《长津湖》热映有哪些意义。 【答案】14. 《长津湖》是史诗巨作；《长津湖》9月30日正式上映；《长津湖》票房口碑双丰收。 15. 示例：引用市场部经理的话，说明《长津湖》的热映，给电影行业和市场带来了良好效益。 16. （1）B （2）C （3）A 17. （1）深刻展示了中国人民的精神志气，传递中国故事的力量。（2）推进中国电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。（3）极大地激发了人们的爱国热情。（4） 给中国电影行业和市场带来了良好效益。（5）纪念牺牲的志愿军将士，珍惜当下的幸福生活。（三点即可） 【解析】 【14题详解】 本题考查新闻导语。新闻导语一般是新闻开头的一句话或开头一段，具有概括新闻主要内容的作用。 （1）【材料一】的导语是：史诗巨作《长津湖》9月30日正式上映，很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩。 （2）内容分析概括： “史诗巨作”指出了《长津湖》的制作规模大，是第一个信息。 “9月30日正式上映”点明了上映时间，是第二个信息。 “很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩”指出电影票房口碑双丰收的上映效果，是第三个信息。 【15题详解】 本题考查点评仿写。题干中的知识卡片交代了引语的几点作用，点评一般是用议论性语言。 示例：引用了市场部经理的话，说明了这部电影非常受欢迎，从影院角度直接点明票房口碑双丰收的效果，并且表达了希望有更多观众看到这部优质影片的决心。 16题详解】 本题考查内容分析。答题思路：根据吴京回答的内容，来猜测、判断问句内容。 （1）结合【材料二】“我演过很多军人角色，这次有所不同”可知，问题应该是问这次军人角色的不同之处。故问题应选B。 （2）结合【材料二】“七连一百多个演员中，有很多都是退役的军人。看到他们，我就像看到了当年的自己，所以自然而然地就跟他们融入到了一起”可知，这里谈的是和其他演员相处的问题，故问题应该选C。 （3）结合【材料二】“我在《长津湖》这部戏里经历的一切，足以影响我这一生”可知，这里的内容是关于《长津湖》对吴京的影响，故问题应该选A。 【17题详解】 本题考查内容分析。答题思路：可以先在材料中选择写出《长津湖》电影作用的议论性句子，或者根据材料中所给的内容进行分析。 （1）结合【材料三】“今年是中国共产党成立100周年，史诗电影《长津湖》向世界讲述中国故事，深刻展示了中国人民的精神志气，是对这个国庆节最好的献礼。中国电影要坚定走自己的路，传递中国故事的力量”可知，这部电影向世界展示了自己，故作用一：深刻展示了中国人民的精神志气，传递中国故事的力量。 （2）结合【材料三】最后一段“拍好中国电影，讲好中国故事，是这个时代的使命，也是一个行业的全新发展机会。中国电影人的创作理应乘势而上，在讲好中国故事的同时，与世界达成共情的情感，推进电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界”可知，这部电影对中国电影的发展有重要作用。故作用二：推进中国电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。 （3）结合【材料一】第一段“同时，记者在我省多家影院走访时发现，该片不仅排片量、上座率稳居前列，观众们更是在怀着崇敬之情观影后，反响热烈，爱国热情高涨”可知，作用三：这部电影极大地激发了人们的爱国热情。 （4）结合【材料一】“长春欢乐城国际影城市场部经理闻博表示，这部影片也给电影行业和市场带来了良好效益”可知，作用四：给中国电影行业和市场带来了良好效益。 （5）结合【材料三】第三段“当年，那么多的志愿军前辈们，他们命都没有了，有的人被冻成了冰雕。我们现在有什么可抱怨的呢？我们就更应该珍惜当下的生活、珍惜当下的幸福”可知，这部电影让吴京感受到今天生活的美好，意识到应该珍惜当今幸福生活。故作用五：纪念牺牲的志愿军将士，珍惜当下的幸福生活。 四、（14分） 阅读下面的文章，完成各题。 匀速奔跑 ①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。 ②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。 ③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。 ④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。 ⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。 ⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。 ⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。 ⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。 ⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。 ⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人，他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。 ⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。 （文/河城子，摘自《知识窗》） 18. 阅读全文，概括文章内容，填写下表。 情节 心情 ① 充满信心 首次被超越 ② 再次被超越 ③ 最后被超越 放弃 19. 选文中的“我”是一个怎样的人？ 20. 请解释标题“匀速奔跑”的含义。 21. 结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。 （1）一道红光从我的右侧闪过。 （2）我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。 22. 文章第六段描写跑道上三三两两的人群的表现，有什么用意？请结合全文简要分析。 【答案】18. ①热身后起跑；②心有不甘；③心生不屑。 19. 有上进心，不轻言失败，敢于自我反省，善于思考的人。 20. 标题“匀速奔跑”表义指我在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度；实指人生路上，我们要不急不躁，掌控好自己的节奏前进，写能走出一条美丽的人生路。 21. （1）句中的加点词“闪”，表现红衣姑娘的速度快，她的突然出现让我惊奇，从而引出我追赶、反思的情节。 （2）句中的“冠冕堂皇”，表现我在无法追赶上红衣少姑娘后，开始为自己寻找借口，为下文的反省，表现文章的主旨作铺垫。 22. 以跑步人群的不同表现，侧面衬托出红衣姑娘的坚持不懈，跑步时间长，表现掌控好自己的节奏是一个人获胜的关键，突出全文的主旨。 【解析】 【18题详解】 本题考查提炼信息。 ①根据第②段中的“简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来”可得：热身后起跑。 ②根据第③段中的“我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了”可得：心有不甘。 ③根据第⑤段中的“我心里不屑的盘算着”可得：心生不屑。 【19题详解】 本题考查分析人物形象。 根据第③段中的“我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面”可知，作者首次被超越后，努力冲刺，超过了那位姑娘，可见他有上进心。 根据第⑤段中的“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等体力恢复了再赶上你……”可知，当他第二次被超越后决心体力恢复以后再赶上对方，可见他不轻言失败。 根据第⑨段中的“但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上”可知，我从跑步多次被一个匀速跑的姑娘超越的事情当中明白了一个道理，可见他敢于自我反省，善于思考。 【20题详解】 本题考查题目含义。 根据第③段中的“此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏”可知，题目“匀速奔跑”的表面意义指的是我在跑步时遇到的红衣姑娘跑步的均匀速度。 根据第⑩段中的“匀速奔跑的人是可以掌控自己的人，他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己”可知，题目“匀速奔跑”的深层含义是在人生路上，我们应掌控自己，找到属于自己的节奏，这样才能跑出一条完美的人生之路。 【21题详解】 本题考查词句赏析。 （1）闪：突然出现。句中的“一道红光”指的那位红衣姑娘。“闪”字表现了她从我身边跑过时速度之快。联系后句“没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头”可知，我本来以为自己已经超过了那位红衣姑娘，却没有想到她再次超过了我，这让我非常惊奇。从而引出后文我放弃追赶她的想法，进而进行反思的情节。 （2）冠冕堂皇：形容外表庄严体面的样子（含贬义）。联系语境“我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因”可知，这个词语表现的是我为自己放弃追赶红衣姑娘寻找借品。联系本段中的“但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上”可知，作者没有为自己找到借口，却通过反思自己，明白了一个人生的道理。这个道理就是文本表现的主旨。故这个词语还有为下文的反省，点明文章主旨做铺垫的作用。 【22题详解】 本题考查写作手法。 联系本段中的“他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心”可知，他们的表现与红衣姑娘一直匀速奔跑，坚持不懈形成了鲜明的对比。联系第⑩段中的“匀速奔跑的人是可以掌控自己的人，他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己”可知，表现了掌控好自己的节奏才是获胜的关键，突出了文章主旨。 第三部分作文（23题50分） 23. 作文。 “舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目…… 请以“舞台”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ②表达真情实感，不得套写、抄袭。 ③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。 ④字数在600字以上。 【答案】范文： 在“诗”的舞台上 酒入豪肠，七分酿成了月光，剩下的三分啸成剑气，绣口一吐就是半个盛唐。 ——题记 念他的名字，仿佛四壁间酒香满溢。 念他的名字，胸怀里仿佛擂动着豪气。 他，桀骜不驯，一字上九天，风歌笑孔丘；他自命不凡，曾让“一骑红尘妃子笑”的杨玉环为其碾墨，让高力士为其脱靴。他才高八斗，称作谪仙人；又是他，因谗言被贬至长安，流放夜郎。这一切的一切，都由他登上“诗”这个舞台开始…… 淡墨挥笔，便是无与伦比，但却少有人知，他剑术了得，年少轻狂的他，想做一名“十步杀一人，千里不留行”的江湖侠客。经过了一番历练，李白决心从政，但毕竟是诗仙，浮想“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”。可是，“直上九万里”真就如此简单？终是“行路难，行路难，多歧路，今安在？”最后还是云雾散开。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这份豁达的执着有几人拥有？又有几人得？这份豪迈也影响了他的诗，也怪不得杜甫说他“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。诗的舞台终是成就了他，让他大放异彩。 人有意气，才会有豁达的心胸。经历了重重险阻，成熟多了的李白面见了唐玄宗，三首《清平乐》让我穿越了历史的迷雾，看到了唐朝的繁华富足，可是为何他却坚决地辞职了呢？“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”受人诽谤的李白，被玄宗赐金放逐，虽有昭昭若日月星之意，日月奇辉之才，却终化为泡影。但他仍意气风发着。“举杯邀明月，对影成三人。” 他放弃自己的荣华富贵，寄情于山水，从此逍遥，留下了多少千古名句？“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情。”你的重情重义，于桃花潭上对汪伦的感受，在我心中烙上了印记，“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼。”遥望万里长风吹送鸿雁的他，不由得激起酣饮高楼的豪情逸天，真是好不豪迈阔达。李白，你是那无拘无束的清风。吹散人们对权利、金钱的渴望。你总微笑，因为你坚信“众人皆醉唯我独醒，举世混浊唯我独清。”你的这份豪迈，这份傲骨，在诗的舞台上，绽放出了异样的光彩。 【解析】 【分析】 【详解】这是一则话题作文。 1.审题与立意。“舞台”的本意指“供演员表演的场地”，如剧院、广场、球场、街头等等，这些都可以说是实指。“舞台”还可以指历史舞台、政治舞台、社会舞台、人生舞台，等等，这是“舞台”的比喻义，是虚指。“舞台”这个话题，既可以实写，也可以虚写，但通过看材料，很显然从虚写的角度去立意更符合题意，也更容易写精彩。人生的舞台，让我们学会了生命的意义；历史的舞台，让我们变得睿智与正直；社会的舞台，让我们变得冷静与成熟；而心灵的舞台，则让我们有了梦想与追求。 2.选材与构思。适合于写成记叙文或散文。特别注意，舞台必须是人表演的地方，或是展示自己的才华和美丽，或是实现自己的理想，或是发掘自己人生价值的意义。这个地方不同于一般的生活环境，舞台必须是一个实实在在的地方，即便是虚写的人生舞台，也应该有一个实在的活动场所，不可以是抽象的、虚无缥缈的东西。写作时必须紧扣话题“舞台”，角度是谁的舞台，舞台是什么，舞台在哪里，如何找到舞台？怎样利用舞台演好自己等。只是实写无法写深入，只是虚写容易偏离题意，最佳构思是虚中有实，由实入虚。实写要有对文章主旨的深入挖掘，不能流于肤浅；虚写，要有某一场所作为依托，不能使它的基本意义落空。可以记叙与舞台相关的故事，注意要有完整的情节、精巧的构思、细致的描写等。可以描写与舞台相关的画面，采用镜头并列的方式，表现舞台与人生的联系。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023—2024学年第一学期期中阶段巩固练习 八年级语文 第一部分（1-6题25分） 1. 精读课文后，王澜同学写了一段阅读感悟。请你阅读后，完成下题。 这个学期，通过学习《人民解放军百万大军横渡长江》，我们领略了解放军锐不可当、击kuì敌人的气势；朗读《“飞天”凌空——跳水姑娘吕伟夺魁记》，我们仿佛看到吕伟跳台入水后水花悄然不惊，仿佛听到观众振聋发聩的欢呼；学习《藤野先生》，我们明白了鲁迅为国民觉醒殚精竭虑，让那些“正人君子”无处dùn形；朗读《美丽的颜色》，我们看到那略带蓝色荧光的轮廓闪耀在黑暗中时，居里夫妇对科学炽热的情感。所以，少年的我们，请不要迷茫，不要胆怯，要埋头苦学，要瞭望远方！ （1）请你帮王澜完成文稿的补字，将正确的字形补写出来。 击kuì___________ dùn___________形 （2）请你为文中的加点字，标注正确的读音。 锐不可当（ ） 炽热（ ） （3）文中有一个词语使用不恰当，请找出来并改正 ___________改为___________ 2. 下面句子中有语病的一项是（ ） A. 她画技高超，能惟妙惟肖地临摹出大画家徐悲鸿的奔马。 B. 对于高铁的设计和施工，始终要坚持最低程度破坏自然生态的原则。 C. 我屏息静气，努力在喧嚣的尘世之中寻觅一种纯净、和谐的声音。 D. 即使预定的目标实现不了，人生也会因这一路风雨跋涉变得丰富而充实。 3. 下列关于文学常识的说法有误的一项是（ ） A. 《水经注》的作者是宋代地理学家郦道元，书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹等。 B. 《答谢中书书》的作者为南朝陶弘景，该文宛如一幅清丽的山水画，又像一首流动的诗，语言精练生动，表达了作者沉醉山水的愉悦之情。 C. 《记承天寺夜游》描绘了月夜小景，表达了复杂的感情，有贬谪的悲凉、人生的感慨、赏月的欣喜、漫步的悠闲等，语言朴素而含有深远的意味。 D. 《与朱元思书》是南朝梁文学家吴均写给友人信的一部分，作者用生花妙笔，为友人描绘出了富春山的奇山异水。 4. 阅读下面的文字，在横线上填写相应的句子。 （1）歌以传情，歌以咏志，古代文人通过诗文来抒发他们的情志。陶通明在《答谢中书书》中用“高峰入云，①______________________”抒发对奇山异水的喜爱；《野望》中的“②______________________，③______________________”诗人借伯夷、叔齐的典故表达了苦闷和怅惘及归隐之情；钱塘湖畔，白居易发出“④______________________，⑤______________________”（《钱塘湖春行》）的愉快感叹！ （2）“诗中有画，顺中有诗”是对王维诗歌的高度评价，《使至塞上》中的“______________________，______________________”这两句被誉为“独绝千古”的名句。 5. 阅读《红星照耀中国》片段，完成填空。 在苏区，少年先锋队员的任务之一，是在后方检查过路旅客，看他们有没有路条。……A 告诉我，他有一次被几个少先队员喝令站住，要看他的路条，否则就要逮捕他。 “但是我就是A，”他说，“这些路条都是我开的。” “你是朱总司令我们也不管，”小鬼们不相信地说，“你得有个路条。” A是 __________(人物)，少先队员后来是在什么情况下才放行他？这体现了他们什么形象特点？__________________ 6. 小组讨论时，我们该如何倾听同学的发言？假如你是组长，请根据下图向组员说明倾听时的注意事项。 要求：条理清楚，要点突出，语言简练；100字左右。 第二部分（7—21题45分） 一、（6分） 阅读下面这首诗，完成各题。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。 7. 诗歌领联、颈联用精当的词语写出了景物的特点：用“悠悠”形容白云的飘荡不定，用“①________________”形容汉阳树的清晰可数，用“萋萋”形容②________________。 8. 诗中有两个“空”字，请结合诗意进行赏析。 9. 《藤野先生》中有这样一段文字：“我就往仙台的医学专门学校去。从东京出发，不久便到一处驿站，写道：日暮里。不知怎地，我到现在还记得这名目。”有人推测鲁迅“还记得这名目”与本诗尾联抒发的情感有关，你认为这种推测合理吗？请说明你的理由。 二、（13分） 文言文阅读，完成各题 甲】自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵、其间千二百里，且乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” （选自郦道元《三峡》） 【乙】此石经始禹①凿，河中漱广②。夹岸崇深③，倾崖返捍④，巨石临危，若坠复倚。古之人有言：“水非石凿，而能入石。”信哉！其中水流交冲，素气云淫，往来遥观者，常若雾露沾人，窥深悸魄⑤”。其水尚奔浪万寻⑥，悬流千丈，浑洪赑⑦怒，鼓若山腾⑧，浚波⑨颓垒，迄于下口。方知慎子⑩，下龙门，流浮竹，非驷马之追也。 （选自郦道元《河水龙门》） 【注释】①经始：开始。禹：治水的大禹。②广：开阔。③崇深：高深。④捍：捍卫。⑤悸：惊动。魄：心魂。⑥寻：古代长度单位。八尺（一说七尺）为一寻。⑦浑洪：水势治大。赑（bì）：传说中的一种动物，像龟。⑧鼓：鼓荡。山腾：像山腾起。⑨浚（jùn）波：大的波浪。⑩慎子：战国时人，著有《慎子》。 10. 解释下列加点的字在文中的意思。 （1）清荣峻茂 茂_________________ （2）林寒涧肃 肃_________________ （3）河中漱广 漱_________________ （4）窥深悸魄 窥_________________ 11. 把下列句子翻译为现代汉语。 （1）虽乘奔御风，不以疾也。 （2）水流交冲，素气云浮。 12. 侧面描写是两文共有的写法，请从两文中各找一句，并说说其作用。 13. 甲乙两文都写了水，试比较两文中水特点的异同。 三、（12分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 【材料一】 本报10月1日讯（记者马塔）史诗巨作《长津湖》9月30日正式上映，很快便收获了票房口碑双丰收的佳绩。“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最震撼人心的电影了。同时，记者在我省多家影院走访时发现，该片不仅排片量、上座率稳居前列，观众们更是在怀着崇敬之情观影后，反响热烈，爱国热情高涨。 “目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动，希望有更多观众看到这部优质影片。”长春欢乐城国际影城市场部经理闻博表示，这部影片也给电影行业和市场带来了良好效益。 （摘自《吉林日报》2021-10-02） 【材料二】 专访吴京：《长津湖》足以影响我一生 记者：孔小平 记者：（1）_____________________________________？ 吴京：我演过很多军人角色，这次有所不同。我演的伍千里是一个连长，更像一个兄长，他要照顾整个连里的157名战士，他有责任让他们能够安全地回家。所以，他背负了很多东西，但又不能有太多的外在表现，他是内心很柔软、外表很刚强的人。 记者：（2）_____________________________________？ 吴京：七连一百多个演员中，有很多都是退役的军人。看到他们，我就像看到了当年的自己，所以自然而然地就跟他们融入到了一起。开机前，我们全连一百多个演员同一个大灶里吃饭，在同一个大炕上睡觉，在同一个片场挨冻、受饿、吃苦，都对未来充满了期待。 记者：（3）_____________________________________？ 吴京：我在《长津湖》这部戏里经历的一切，足以影响我这一生。我们是在用电影《长津湖》来纪念那些牺牲的前辈们，让更多人知道他们的事迹。当年，那么多的志愿军前辈们，他们命都没有了，有的人被冻成了冰雕。我们现在有什么可抱怨的呢？我们就更应该珍惜当下的生活、珍惜当下的幸福。 （摘自《扬子晚报》紫牛新闻2021-10-01） 【材料三】 拍好中国电影讲好中国故事 评论员：樊大彧 今年是中国共产党成立100周年，史诗电影《长津湖》向世界讲述中国故事，深刻展示了中国人民的精神志气，是对这个国庆节最好的献礼。中国电影要坚定走自己的路，传递中国故事的力量。 《长津湖》能够在票房上取得成功，主要是因为激发了观众广泛的情感共鸣。抗美援朝战争抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了新中国安全，维护了亚洲和世界和平。中国人民志愿军以“钢少气多”力克“钢多气少”，伟大胜利振奋了民族精神，也让全世界重新认识了中国。《长津湖》谱写了气壮山河的英雄赞歌，展现了浩然之气、阳刚之气，让人们明白今天的幸福来之不易，明白“最可爱的人”才是我们最应该追的“星”。 拍好中国电影，讲好中国故事，是这个时代的使命，也是一个行业的全新发展机会。中国电影人的创作理应乘势而上，在讲好中国故事的同时，与世界达成共情的情感，推进电影高质量发展，让中国电影走进生活、走向世界。 （摘自《北京青年报》瞭望台2021-10-03） 14. 【材料一】这则消息的导语包含着哪些信息？请简要概述。 15. 在报道中如何选用引语非常重要。请参考示例，给【材料一】中摘录的引语写一段点评。 知识卡片 应用别人的话，叫作“引语”。引语的使用可以让新闻可感，可听。带有强烈感情色彩的话、带有个人特点的话、揭示新闻核心的话在不同寻常的情境下说的话，都是值得在采访时详细记录。 【示例】 摘录：“正是无数英勇的中华儿女流血牺牲，换来了我们今日的美好生活。向伟大的中国人民志愿军致敬！”观众陈婷婷在观看完本片后激动地说，这是今年以来她看过的最感人肺腑、，震撼心灵的电影了。 点评：借观众的由衷赞叹，侧面表现出《长津湖》震撼人心，深受好评，使新闻内容更真实可感。 摘录：“目前该片在我们影院的预售情况是相当好的，我们还将继续推出更多优惠活动希望有更多观众看到这部优质影片。” 点评：__________________________________________。 16. 新闻采访前要拟写好采访问题。请将下列采访问题填写在【材料二】的空缺处，只填序号。 A.拍完这部戏，您最大的感触是什么？ B.您这次饰演的伍千里这一角色，有什么特别之处？ C.在拍片现场，演员们是如何培养凝聚力和默契的？ 17. 联系三则材料，说说电影《长津湖》热映有哪些意义 四、（14分） 阅读下面的文章，完成各题。 匀速奔跑 ①我家附近有一所大学，每天晚上都有很多学生在那里跑步。 ②一天下午，下班后我按照惯例驱车来到了学校体育场。这会儿，体育场上的人已有不少。我换上运动装，戴好耳机，听着富有激情的音乐，简单的做了几组热身运动之后便开始沿着跑道跑了起来。内心随之变得热血澎湃，感觉自己轻轻松松就能拿下一个马拉松。可是，当我跑到第二圈的时候我又开始喘了，脚步也随之慢了下来。很明显，因为我又胖了，我才变得比以前更容易透支。 ③此时，一个身穿玫红色紧身背心和黑色运动裤的姑娘从我身边擦肩而过，速度不快但跑得明显很有节奏。我心想，自己怎么也不能让个姑娘把自己给超了，于是心一横，我紧赶了几步向前冲刺了50米，很轻松的把姑娘落在了后面。 ④可我有限的体力还是支撑不起日渐增长的体重，慢慢的，我紧赶的步伐又缓了下来，一边双手掐腰喘着粗气，一边半走半跑挪着步子。正当我决定停下来慢走一圈时，红衣姑娘又一次从我身边跑了过去，还是那个速度和节奏。 ⑤“超就超吧，哥们先走一走，缓一缓，等体力恢复了再赶上你……”我心里不屑的盘算着。 ⑥接下来我开始一边走一边观察着跑道上三三两两的人群，他们有的在一边慢走一边交谈，有的时而奔跑时而停下，有的跑得大汗淋漓，有的跑的漫不经心。 ⑦跑步真的是一件很有意思的事情，它把你的体力、耐力和速度暴露无遗，并将你的性格从你跑步的姿势和神态上展露给别人。约摸走了两分钟，我觉得自己喘的不再那么痛苦，体力貌似又恢复了一些，决定继续跑。 ⑧我不由得在体育场上寻找着那位刚刚超过我的红衣姑娘，心想这会我一定要赶上她。在前方扫了一眼后我没再看到她，我想她大概已经跑完回去休息了。结果，就在此时，一道红光从我的右侧闪了过去，没错，就是那个红衣姑娘，她又一次超过了我，还是那个匀速奔跑的节奏。我放弃了追赶红衣姑娘的念头。 ⑨我开始寻找各种冠冕堂皇的理由，来解释自己追赶不上红衣姑娘的原因。但最终，我忽然明白了一个道理：如果不努力，那些匀速奔跑的人你永远追不上。 ⑩匀速奔跑的人是可以掌控自己的人，他们会找到属于自己的节奏，在相对较长的一段时间里按照这个节奏去掌控自己。 ⑪当一个人开始匀速奔跑起来的时候，他是在认真奔跑。当你还在踌躇要不要跑起来的时候，他们已经把你甩得遥不可及。 （文/河城子，摘自《知识窗》） 18. 阅读全文，概括文章内容，填写下表。 情节 心情 ① 充满信心 首次被超越 ② 再次被超越 ③ 最后被超越 放弃 19. 选文中的“我”是一个怎样的人？ 20. 请解释标题“匀速奔跑”的含义。 21. 结合语境，品析文中画横线句子里加点词语的表达效果。 （1）一道红光从我的右侧闪过。 （2）我开始寻找各种冠冕堂皇的理由。 22. 文章第六段描写跑道上三三两两的人群的表现，有什么用意？请结合全文简要分析。 第三部分作文（23题50分） 23. 作文。 “舞台小天地，天地大舞台。”舞台上的故事，凝聚着无尽的人生，或令人感动振奋，或引人慨叹深思；舞台上的人物，折射出多样的人格，或有着动人的风采，或有着可憎的面目…… 请以“舞台”为话题，自拟题目，写一篇文章。 要求：①除诗歌、戏剧外，体裁不限。 ②表达真情实感，不得套写、抄袭。 ③文中不得出现真实的地名、校名、姓名。 ④字数在600字以上。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$