2.2.2.3 鸟和哺乳动物(讲解课件)-【优翼·学练优】新教材2024-2025学年七年级生物上册同步备课(人教版2024)

2024-11-09
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 初中生物学人教版七年级上册
年级 七年级
章节 三 鸟和哺乳动物
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 4.47 MB
发布时间 2024-11-09
更新时间 2024-11-09
作者 湖北盈未来教育科技有限公司
品牌系列 优翼·学练优·初中同步教学
审核时间 2024-09-24
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/47579431.html
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来源 学科网

内容正文:

鸟和哺乳动物 脊椎动物 第二章 第二节 人教版 生物(初中)(七年级上) 1 (1)身体呈流线型 ——— 减少飞行中空气的阻力 (2)体表被覆羽毛 ——— 保温、保护 (3)前肢变成翼 ——— 适于扇动空气 1.外部形态 观察 将鸟的翅膀展开呈什么形态? 这与飞行有什么关系? 扇形 便于扇动空气而飞行 鸟的肌肉特点与翼的飞翔运动有什么关系? 鸟的肌肉,哪里的最发达? 胸肌 发达的胸肌才能牵动双翼利于飞行。 2.胸肌 鸟的胸骨有什么特点? 3.骨骼 有龙骨突 有利于着生胸肌 与这块骨上附着的肌肉(如胸肌)联系起来考虑,这样的特点有什么作用? 鸟的骨骼占体重的5% ~6%,人的骨骼占体重的18% ,能说明什么? 骨骼轻、薄、中空、坚固 —— 减轻体重 4.鸟的视觉发达,能在疾飞中捕食 动力问题 能量 消化系统发达 循环系统运输营养和氧的能力强 呼吸系统有气囊,双重呼吸,供氧多 胸肌发达,牵动扇形翼 减阻力 骨骼轻,长骨中空 消化能力强,排便快 体形呈流线型,被覆羽毛 减体重 鸟类适于飞行的原因 鸟的主要特征 4 有气囊辅助肺呼吸 1 体温恒定 体表覆羽 2 前肢变成翼 3 有喙无齿 想一想 议一议 哺乳动物用乳汁哺育幼仔,小动物一般出生就会吮吸乳汁。 请问:与其他抚育后代的方式相比,哺乳有什么优越性? 多种多样的哺乳动物 形态各异,生活环境差别很大 长江江豚是一种小型鲸类,分布在长江中下游一带(以洞庭湖、翻阳湖以及长江干流为主),以鱼为主要食物。 雪豹是典型的高山动物,全身呈暗白色,且满布黑斑,主要捕食岩羊、北山羊等。 多种多样的哺乳动物 猕猴在森林中群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃鸟卵和昆虫。 亚洲象是亚洲现存最大的陆生哺乳动物,主要栖息在亚洲南部热带雨林等地,以植物的嫩枝、树叶为主要食物。 体表被毛 体毛退化 除鲸等少数水生种类的体毛退化以外,哺乳动物的体表都被毛。 体毛有很好的保温作用,哺乳动物是恒温动物。 生殖方式 胎生: 绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营养,发育到一定阶段后从母体中产出。 喂养方式 哺乳:雌性用自己的乳汁哺育后代,使后代在优越的营养条件下成长。 胎生,哺乳——有利于提高后代成活率 为什么胎生、哺乳提高了哺乳动物后代的成活率? (1)胚生的方式,为发育的胚胎提供了营养、保护以及稳定的发育条件,减少了外界环境对胚胎发育的不利影响。 (2)哺乳使得后代在优越的营养条件下迅速的生长和发育,同时哺乳动物的雌性能较好地保护幼仔,因而哺乳动物后代的成活率较高,但与此同时,哺乳动物产仔的数量也显著减少。 为什么? 牙齿有 的分化 牙齿的分化 门齿、犬齿和臼齿 门齿:适于切断食物 臼齿:适于磨碎食物 犬齿:适于撕裂食物 合作学习 撕咬食物 咀嚼食物 切断食物 兔牙齿分为门齿和臼齿,与食草生活相适应; 狼的牙齿除具有门齿和臼齿外,还有犬齿,与食肉生活相适应。 牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能力。 合作学习 胎生 ( 胎生或卵生) 哺乳动物的主要特征 1、体表 3、牙齿有门齿、 喂养方式 生殖方式 2、生殖和发育 4、神经系统与感官 5、体温 ——— 分化 —————————— (变温或恒定) ————————— ———— ——— ——— 被毛 哺乳 犬齿、 臼齿 发达 恒定 ——— 鸟、哺乳动物与人类生活的关系 猫头鹰等猛禽是鼠类的天敌,大山雀、啄木鸟等捕食农业害虫。 鸡、鸦、鹅等家禽是人类食物中蛋白质的重要来源。 鼠类猖獗会对农业造成危害,有时还会传播疾病。 动物生动的姿态和声韵给人以启迪,成为绘画和雕塑中的常客。深圳的“拓荒牛”雕塑就展现了拓荒者埋头苦干的精神和坚韧不拔的意志。 鸟、哺乳动物与人类生活的关系 课堂总结 鸟和哺乳动物 鸟的主要特征 1.体形:流线型,可减少飞行中空气的阻力 2.体表:被覆羽毛,前肢变为可飞翔的翼 3.肌肉:胸肌发达 4.骨骼:轻、薄、有龙骨突、长骨中空 哺乳动物的主要特征 牙齿有门齿、犬齿和臼齿 生殖发育胎生,哺乳 体表被毛 体温恒定 神经有高度发达的神经系统和感觉器官 鸟和哺乳动物与人类生活的关系 课堂检测 1.鸟类能保持体温恒定,其原因是( ) A.食量大 B.呼吸作用旺盛 C.有较强的产热和散热的能力 D.血液输氧能力强 ABCD 课堂检测 2.生物体的结构与功能相适应。对下列生物的分析错误的是( ) A.海蜇的触手具有刺细胞,适于取食和防御 B.天鹅具有气囊,用于气体交换,适于飞行生活 C.鲨鱼用鳃呼吸,用鳍游泳,适于在水中生活 D.蜥蜴体表覆盖角质鳞片,适于减少体内水分蒸发 B 课堂检测 3.与其他动物相比, 哺乳动物后代成活率较高的主要原因是 ( ) 用肺呼吸 B. 胎生、哺乳 C. 心脏四腔 D. 体表被毛 B 4.下列关于哺乳动物的说法中,错误的是( ) A.体温恒定,增强了对外界环境变化的适应能力 B.体表被毛,有助于保持体温 C.胎生哺乳,提高了后代的成活率 D.体腔内有膈,将体腔分为胸腔、腹腔和盆腔三部分 课堂检测 D 声 明 本文件著作权为创作公司所有,仅限于教师教学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、转卖、网络传播等侵权行为,本公司将依法追究其相应法律责任。 部分素材选自网络,如有争议,请联系删改。 $$

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