精品解析：河北省唐山市乐亭县2023-2024学年八年级上学期期中语文试题

2023-2024学年度第一学期期中质量检测 八年级语文试卷 注意事项：1、本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟 2.答题前请将密封线的项目填写清楚 3.请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔答题 第一部分（1-5题24分） 班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合性学习活动，请阅读下面的材料，完成材料后各题中的任务。 【材料一】何清阳，男，1942年8月生，江西省赣州市崇义县乐洞乡乐洞村村民。每年的清明、冬至，当地村民都会自发来到梅子树下，为长眠于此的一位红军连长扫墓、jì（ ）奠。一代接一代，传至何清阳已是第三代，至今已经坚持了89年。1934年，中央红军在乐洞休整期间，一位红军连长不幸牺牲，被何清阳祖父何忠孚和红军战士一起葬在村口的菜园子里，并种下一棵梅子树，留下雌雄宝剑的雌剑作为信物，以便于革命胜利后部队回来寻找。光阴荏苒，人们始终铭记红军嘱托，几代人接力为红军连长守墓。如今，89年过去了，烈士的后人________（杳无消息 无影无踪），而何清阳也将继续坚守，等待烈士后人带雄剑来寻。 【材料二】被评为2016 年“感动中国”十大人物之一的支月英，十九岁时就远离家乡，只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，做了一名深山女教师。36年来她坚守在偏远的山村讲台，不变初衷，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。破旧的教室里，有她认真授课的身影：崎岖的山路上，有她保护孩子的身影。她，带来了知识的力量，照亮了蒙mèi（ ）的灵魂。“感动中国”组委会为她写的bān（ ）奖词是：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。” 1. 请依据材料中的拼音写出相应的汉字，给材料中加点的字注音。 jì 奠________ 蒙 mèi________ bān 奖________ 铭记（ ） 崎岖（ ） 初衷（ ） 2. 从括号中为文中空缺处选一个合适词语填在下面的横线上。 ________（杳无消息 无影无踪） 3. 学校宣传部准备出一期以“创建诚信校园”为主题公众号，需要了解同学们对“诚信”的表现、意义等的认识，请你设计一个采访问题。 4. 你准备参加“人无信不立”演讲比赛。材料一和材料二你认为哪一个更适合作为演讲材料？说说你的理由。 5. 根据诗文原句填空。 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色，______________”（《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，_________________”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“_________________，_________________”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心；_________________，_________________”（《与朱元思书》）。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“_________________，_________________”（《渡荆门送别》）的思乡之情。面对流逝的岁月，曹操抒发的是“_________________，_________________；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心和意志。 第二部分（6-18题 46分） 一、（5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6. 这首诗写是初春景色，从首联哪个词可以看出来？ 7. 许多古诗词中都写到了鸟类，并通过写它们直接或间接表达了诗人的情感。请仿照下面的示例写一写你对这首诗颔联的理解。 示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”写了子规鸟的啼鸣，子规鸟的鸣叫是哀婉、凄凉的，抒发了作者与朋友离别的悲伤之情。 二、（14分） 阅读下面文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 8. 解释下列加点词语在文中的意思。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 歇：___________________ （2）青林翠竹，四时俱备 俱：___________________ （3）念无与为乐者 念：___________________ （4）但少闲人如吾两人者耳 但：___________________ 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 10. 比较阅读，完成下面表格。 选文 答谢中书书 记承天寺夜游 景物特点 山高水净、绚烂多彩、充满生机 ①____________ 作者的情感 ②___________ 作者的心境是复杂而微妙的，有贬谪的悲凉，有赏月的欣喜，有人生的感慨，有漫步的悠闲。 三、（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 ①央广网北京10月9日消息（记者侯艳刘乐）据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会10月8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。 ②在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里奋勇拼搏、超越自我，累计15 次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，以一流的场馆设施、出色的组织服务，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。中国体育代表团获得383枚奖牌，其中金牌201枚，取得亚运会参赛历史最好成绩，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。 ③欢快的乐曲声中，李强同亚奥理事会代理主席辛格等步入主席台。20时整，以“最忆是杭州”为主题的闭幕式开始。全体起立，高唱中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。 ④开场短片《亚运聚欢潮》开启了欢歌之夜，节目《璀璨共此时》异彩纷呈。各代表团旗帜和运动员代表入场。全场观众以热烈的掌声和欢呼声向体育健儿们表达祝贺和敬意。 ⑤短片《亚运精彩瞬间》再现赛场上一幕幕充满体育之美的场景。节目《荷桂共生辉》上演，凝结着拼搏与荣耀的“亚运记忆之花”升腾、绽放，传达“攀花赠友”的隽永情谊与和合共生的美好愿景。 ⑥杭州亚运会组委会主席、中国奥委会主席高志丹和亚奥理事会代理主席辛格分别致辞。辛格宣布杭州第十九届亚运会闭幕，并发出邀请，三年后相聚爱知·名古屋第二十届亚运会。随后举行交接仪式。爱知县和名古屋市呈现了8分钟的精彩文艺表演。 ⑦短片《最忆是杭州》以“告别”为主线，以外国游客、亚运志愿者、杭州市民为主要人物，展现他们对这段时光依依不舍，挥手道别、互致祝福。 ⑧21时16分，开幕式上出现的“数字火炬手”跑入现场。亚运会赛会志愿者“小青荷”代表、各行各业亚运会参与者代表走上前来，与“数字火炬手”一起见证熄灭主火炬。 ⑨出席闭幕式的国际贵宾有：乌兹别克斯坦总理阿里波夫、东帝汶副总理黎发芳。 ⑩吴政隆、谌贻琴出席闭幕式。 ⑪亚奥理事会官员等出席闭幕式。 11. 为这则消息拟写一个恰当的标题。 12. 文中画线句子中的数字有什么表达效果？ 13. 消息最大的特点是时效性强和真实客观。结合文章内容简要分析消息这一文体在某一方面的特点。 四、（13分） 阅读下面的记叙文，完成下面小题。 寻找坚守的答案 ①清晨5点20分，天还没亮，整个县城还在睡梦之中。 ②云南丽江华坪女子高级中学的一扇窗亮了，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅从女生宿舍301走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。 ③张桂梅校长没有住房，她住的是女生宿舍，同住的还有个女生；她也没有专车，楼下骑电动车接送她的小李，是学校的门卫。几年前，由于终日奔忙劳累，再加上多种疾病折磨，张桂梅的身体严重透支，走几百米路都觉得吃力。 ④到达教学楼，张桂梅把走廊的灯打开，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿。然后用小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了！”几分钟后，400多名穿着红色校服的学生跑步进入教学楼。 ⑤张桂梅的老家在黑龙江省，她少年丧母，后随姐姐支边到云南。1997年，调到华坪县工作还不满一年，张桂梅就被诊断为子宫肌瘤。一边是自己的病情，一边是3个月后就要中考的学生。该如何是好？她的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 ⑥工作中，张桂梅发现：来自偏远山区的女生本来就少，假期后还总要“消失”几个。一打听才知道，有些辍学打工去了。张桂梅感到很不安，她决定，要把这些女孩找回来。 ⑦为了解辍学女生的情况，张桂梅走上了漫长的家访路。她向孩子的父母承诺不要一分钱，只要允许让孩子上学就行。在翻越过几座大山后，张桂梅越发明白：一个有文化的母亲是不会让孩子辍学的，当务之急是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。于是，她坚定了自己的梦想：办一所免费的女子高中，让山区的女孩不再因贫穷而失学。 ⑧这个大胆的想法，让人们错愕不已。创办免费高中，哪里是一件容易的事？ ⑨自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款。“关注山区孩子的命运，请支持我们！”很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。有人劝她，算了吧，你已经尽力了。那时的张桂梅已经获得了很多荣誉——全国先进工作者、全国师德标兵……这些荣誉足以让人闪闪发光，而她却选择去吃苦头。 ⑩转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采访。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中——华坪女子高中，终于在2008年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女生。 ⑪女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚。 ⑫整理档案时，张桂梅发现留下的8名教师中有6名是党员，这让她看到了希望。她请人在二楼走廊画了一面鲜红的党旗，并把誓词抄在墙上。她召集教师们说：“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”大家听了，泪光闪闪，向着党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学！ ⑬3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的96名学生，全部考上大学！ ⑭如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒孩子们按点起床；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她们。 ⑮毕业的孩子说，我们想您了怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云。 ⑯她也想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞…… 14. 依据文章内容概括张桂梅校长做法，完成填空。 作为教师，初到华坪县工作，面对学生中考与个人疾病，她将学生送入考场才住进医院；作为免费女子高中发起人，她凭一己之力，①_______________________________；作为校长，在华坪女子高中教师队伍即将面临解散危机时，②__________________________；作为本应退休的老教师，她拖着病躯，依然静静地守候着一座校、一代人。 15. 分析下面句子中加点词语的表达效果。 她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 16. 文章第⑪自然段中，面对窗外的蝴蝶，张桂梅校长为何“热泪滚滚”？ 17. 简要概括张桂梅校长的品格。 五、名著阅读。（4分） 18. 北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》：“那时我颇有些惊讶，原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位，结合与之相关的两个情节，说说他的可亲可爱之处。 推荐人物：毛泽东     周恩来    贺龙 第三部分 写作实践（19题50分） 19. 作文。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”东升的旭阳，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……走过不同的季节，欣赏过不同的风景，心中定格了不同的美丽。 请自由拟题，用文字分享让你陶醉的自然风景。 要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2023-2024学年度第一学期期中质量检测 八年级语文试卷 注意事项：1、本试卷共8页，总分120分，考试时间100分钟 2.答题前请将密封线的项目填写清楚 3.请用蓝色、黑色钢笔或圆珠笔答题 第一部分（1-5题24分） 班级拟举行“讲诚信，做新时代好少年”为主题的综合性学习活动，请阅读下面的材料，完成材料后各题中的任务。 【材料一】何清阳，男，1942年8月生，江西省赣州市崇义县乐洞乡乐洞村村民。每年的清明、冬至，当地村民都会自发来到梅子树下，为长眠于此的一位红军连长扫墓、jì（ ）奠。一代接一代，传至何清阳已是第三代，至今已经坚持了89年。1934年，中央红军在乐洞休整期间，一位红军连长不幸牺牲，被何清阳祖父何忠孚和红军战士一起葬在村口的菜园子里，并种下一棵梅子树，留下雌雄宝剑的雌剑作为信物，以便于革命胜利后部队回来寻找。光阴荏苒，人们始终铭记红军嘱托，几代人接力为红军连长守墓。如今，89年过去了，烈士的后人________（杳无消息 无影无踪），而何清阳也将继续坚守，等待烈士后人带雄剑来寻。 【材料二】被评为2016 年“感动中国”十大人物之一的支月英，十九岁时就远离家乡，只身来到离家两百多公里、离乡镇45公里、海拔近千米且道路不通的泥洋小学，做了一名深山女教师。36年来她坚守在偏远的山村讲台，不变初衷，从“支姐姐”到“支妈妈”，教育了大山深处的两代人。破旧的教室里，有她认真授课的身影：崎岖的山路上，有她保护孩子的身影。她，带来了知识的力量，照亮了蒙mèi（ ）的灵魂。“感动中国”组委会为她写的bān（ ）奖词是：“你跋涉了许多路，总是围绕大山。吃了很多苦，但给孩子们的都是甜。坚守才有希望，这是你的信念。三十六年，绚烂了两代人的童年，花白了你的麻花辫。” 1. 请依据材料中的拼音写出相应的汉字，给材料中加点的字注音。 jì 奠________ 蒙 mèi________ bān 奖________ 铭记（ ） 崎岖（ ） 初衷（ ） 2. 从括号中为文中空缺处选一个合适的词语填在下面的横线上。 ________（杳无消息 无影无踪） 3. 学校宣传部准备出一期以“创建诚信校园”为主题的公众号，需要了解同学们对“诚信”的表现、意义等的认识，请你设计一个采访问题。 4. 你准备参加“人无信不立”演讲比赛。材料一和材料二你认为哪一个更适合作为演讲材料？说说你的理由。 【答案】1 ①. 祭 ②. 昧 ③. 颁 ④. míng ⑤. qū ⑥. zhōng 2. 杳无消息 3. 示例一：你能谈谈诚信对学生的成长有什么意义吗？ 示例二：你认为诚信在我们的校园生活中有哪些具体表现呢？ 4. 材料一更合适。材料一讲述何氏几代人接续守护着烈士墓的故事，体现了何家人的诚信，与主题一致。材料二赞美的是支月英坚守初心、无私奉献的精神，与活动主题“人无信不立”不一致。（意思对即可） 【解析】 【1题详解】 本题考查字音字形。 祭奠： jì diàn，为追念死者并安抚其在天之灵而举行仪式。 蒙昧：méng mèi，指昏昧；愚昧。 颁奖：bān jiǎng，颁发授予奖品、证书、奖金等意思。 铭记：míng jì，牢记在心。 崎岖：qí qū，地面高低不平的样子。有时也比喻人生艰难。 初衷：chū zhōng，指最初的愿望或心意。 【2题详解】 本题考查成语运用。 杳无消息：没有任何音讯、消息。 无影无踪：没有一点踪影。形容完全消失，不知去向。 此处指的是烈士的后人没有任何音讯、消息，应使用“杳无消息”。 【3题详解】 本题考查设计采访词。 设计关于“创建诚信校园”主题的采访问题，我们需要围绕“诚信”的核心概念展开，旨在深入了解同学们对诚信行为的认知、其在校园生活中的体现、以及对个人成长和社会交往的意义。可以询问在校园生活中，诚信是如何被具体体现的，包括学习、考试、日常交往等多个方面。可以深入探讨诚信对个人成长、同学间关系、校园氛围乃至社会风气的影响和意义。 示例：在你看来，什么是诚信？它在你心中的重要性如何？ 在校园生活中，你认为哪些行为是诚信的体现？ 【4题详解】 本题考查内容理解。 材料一详细讲述了何清阳家族几代人接力为红军连长守墓的故事，这个行为不仅仅是对历史的尊重，更是对承诺的坚守，体现了何家人深厚的诚信品质。他们坚守着红军留下的信物，等待着烈士的后人，这种超越时间的忠诚与守信，正是“人无信不立”这一主题的生动诠释。 相比之下，材料二虽然展现了支月英老师坚守深山、无私奉献崇高精神，但这一事迹更多地聚焦于她的教育使命和无私奉献，与“人无信不立”的主题关联度不高。虽然坚守也是一种品质，但这里的坚守更多指向对教育事业和孩子们的承诺，而非传统意义上的诚信行为。 因此，从紧扣主题的角度来看，材料一更能够直接、有力地支撑起“人无信不立”的论点，是更为合适的演讲材料。 5. 根据诗文原句填空。 读诗，可以领略山川之美。“树树皆秋色，______________”（《野望》）是秋意颇浓的山野之美；“晴川历历汉阳树，_________________”（《黄鹤楼》）是登楼远眺的江景之美；“_________________，_________________”（《使至塞上》）是塞外大漠雄浑壮丽之美。 读诗，可以体味古人情思。面对奇山异水，吴均产生了鄙弃尘俗之念，“鸢飞戾天者，望峰息心；_________________，_________________”（《与朱元思书》）。面对情谊深厚的故乡水，李白抒发的是“_________________，_________________”（《渡荆门送别》）的思乡之情。面对流逝的岁月，曹操抒发的是“_________________，_________________；烈士暮年，壮心不已”（《龟虽寿》）的雄心和意志。 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 芳草萋萋鹦鹉洲 ③. 大漠孤烟直 ④. 长河落日圆 ⑤. 经纶世务者 ⑥. 窥谷忘反 ⑦. 仍怜故乡水 ⑧. 万里送行舟 ⑨. 老骥伏枥 ⑩. 志在千里 【解析】 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“晖、洲、圆、世、反、枥”等字词容易写错。 第二部分（6-18题 46分） 一、（5分） 阅读下面的诗歌，完成下面小题。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。 几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。 最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 6. 这首诗写的是初春景色，从首联哪个词可以看出来？ 7. 许多古诗词中都写到了鸟类，并通过写它们直接或间接表达了诗人的情感。请仿照下面的示例写一写你对这首诗颔联的理解。 示例：《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中“杨花落尽子规啼”写了子规鸟的啼鸣，子规鸟的鸣叫是哀婉、凄凉的，抒发了作者与朋友离别的悲伤之情。 【答案】6. 初平 7. “几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写出了初春的鸟儿们跳跃、鸣叫、筑巢等状态，写出作者对早春景象的喜爱。 【解析】 【6题详解】 本题考查对内容的理解与分析。 首联意思是：绕过孤山寺以北漫步贾公亭以西，湖水初涨与岸平齐白云垂得很低。其中，“水面初平” 描绘了湖水刚刚涨起来，与岸齐平的状态，暗示了春天冰雪消融、水位上涨的初春景象。故从首联的 “初平” 一词可以看出这首诗写的是初春景色。 【7题详解】 本题考查对词句的理解。 颔联的意思：几只早出的黄莺争栖向阳的暖树，谁家新飞来的燕子忙着筑巢衔泥。作答时，按照示例格式，首先确定诗句中的鸟类为早莺和新燕，然后分析它们在诗中的表现所体现出的特点，如充满生机活力等，最后结合整首诗的情感基调，说明这句诗通过这些鸟类表达了诗人对西湖早春景色的喜爱与赞美之情。 示例：《钱塘湖春行》中“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”写了早莺和新燕。早莺争着飞向向阳的树，新燕忙着啄泥筑巢，充满生机与活力，生动地展现了初春时节大自然的蓬勃生机，表达了诗人对西湖早春景色的喜爱与赞美之情。 二、（14分） 阅读下面的文言文，完成下面小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 记承天寺夜游 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也，何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。 8. 解释下列加点词语在文中的意思。 （1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣 歇：___________________ （2）青林翠竹，四时俱备 俱：___________________ （3）念无与为乐者 念：___________________ （4）但少闲人如吾两人者耳 但：___________________ 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。 （2）庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。 10. 比较阅读，完成下面表格。 选文 答谢中书书 记承天寺夜游 景物特点 山高水净、绚烂多彩、充满生机 ①____________ 作者的情感 ②___________ 作者的心境是复杂而微妙的，有贬谪的悲凉，有赏月的欣喜，有人生的感慨，有漫步的悠闲。 【答案】8. ①. 消散 ②. 全，都 ③. 考虑，想到 ④. 只是 9. （1）夕阳快要落山了，潜游在水中的鱼儿争相跃出水面。 （2）庭院中的月光如积水般清明澄澈，仿佛有藻、荇交错其中，大概是竹子和柏树的影子吧。 10. ①. 空明澄澈 似真似幻 ②. 沉醉山水的愉悦和闲适自得之情。（意思对即可） 【解析】 【8题详解】 本题考查文言词语解释。 （1）句意：清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声。歇：消散。 （2）句意：青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。 俱：全，都。 （3）句意：想到没有和我一起游乐的人。念：考虑，想到。 （4）句意：只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。但：只是。 【9题详解】 本题考查文言句子翻译。翻译时要做到“信、达、雅”，注意重点字词。重点字词有： （1）“颓”：坠落。“沉鳞”：指水中潜游的鱼。“竞跃”：竞相跳跃。 （2）“空明”：形容水的澄澈。“藻、荇”：均为水生植物。“交横”：交错纵横。“盖”：大概是。 【10题详解】 本题考查对内容的理解与概括。 ①根据乙文“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”可知，其景物特点为空明澄澈、似真似幻，营造出一种空灵、梦幻般的氛围。 ②根据甲文“山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃，实是欲界之仙都”可知，作者描绘了山川的壮丽、色彩的绚烂、生物的生机勃勃，认为这里实在是人间仙境，流露出对自然美景的由衷赞美和陶醉，以及在欣赏美景时的闲适自在。 【点睛】参考译文： 【甲】山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈论的话题。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。青葱的林木，翠绿的竹丛，四季都有。清晨的薄雾将要消散的时候，传来猿、鸟此起彼伏的鸣叫声；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】元丰六年十月十二日夜晚，（我）脱下衣服准备睡觉时，恰好看见月光照在门上，（于是我）高兴地起床出门散步。想到没有和我一起游乐的人，于是（我）前往承天寺寻找张怀民。张怀民也没有睡，我们便一同在庭院中散步。庭院中的月光宛如积水那样清澈透明。水藻、水草纵横交错，原来那是庭院里的竹子和松柏树枝的影子。哪一个夜晚没有月亮？哪个地方没有竹子和柏树呢？只是缺少像我们两个这样清闲的人罢了。 三、（10分） 阅读下面的材料，完成下面小题。 ①央广网北京10月9日消息（记者侯艳刘乐）据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会10月8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式。 ②在过去16天里，来自亚洲45个国家和地区的1万多名运动员在这里奋勇拼搏、超越自我，累计15 次打破世界纪录、37次打破亚洲纪录、170次打破亚运会纪录，共同创造了亚洲体育新的辉煌和荣光。中国秉持“绿色、智能、节俭、文明”办赛理念，以一流的场馆设施、出色的组织服务，赢得了亚奥理事会大家庭和国际社会的广泛好评。中国体育代表团获得383枚奖牌，其中金牌201枚，取得亚运会参赛历史最好成绩，第11次蝉联亚运会金牌榜榜首。 ③欢快的乐曲声中，李强同亚奥理事会代理主席辛格等步入主席台。20时整，以“最忆是杭州”为主题的闭幕式开始。全体起立，高唱中华人民共和国国歌，鲜艳的五星红旗冉冉升起。 ④开场短片《亚运聚欢潮》开启了欢歌之夜，节目《璀璨共此时》异彩纷呈。各代表团旗帜和运动员代表入场。全场观众以热烈的掌声和欢呼声向体育健儿们表达祝贺和敬意。 ⑤短片《亚运精彩瞬间》再现赛场上一幕幕充满体育之美的场景。节目《荷桂共生辉》上演，凝结着拼搏与荣耀的“亚运记忆之花”升腾、绽放，传达“攀花赠友”的隽永情谊与和合共生的美好愿景。 ⑥杭州亚运会组委会主席、中国奥委会主席高志丹和亚奥理事会代理主席辛格分别致辞。辛格宣布杭州第十九届亚运会闭幕，并发出邀请，三年后相聚爱知·名古屋第二十届亚运会。随后举行交接仪式。爱知县和名古屋市呈现了8分钟的精彩文艺表演。 ⑦短片《最忆是杭州》以“告别”为主线，以外国游客、亚运志愿者、杭州市民为主要人物，展现他们对这段时光依依不舍，挥手道别、互致祝福。 ⑧21时16分，开幕式上出现的“数字火炬手”跑入现场。亚运会赛会志愿者“小青荷”代表、各行各业亚运会参与者代表走上前来，与“数字火炬手”一起见证熄灭主火炬。 ⑨出席闭幕式的国际贵宾有：乌兹别克斯坦总理阿里波夫、东帝汶副总理黎发芳。 ⑩吴政隆、谌贻琴出席闭幕式。 ⑪亚奥理事会官员等出席闭幕式。 11. 为这则消息拟写一个恰当的标题。 12. 文中画线句子中的数字有什么表达效果？ 13. 消息最大的特点是时效性强和真实客观。结合文章内容简要分析消息这一文体在某一方面的特点。 【答案】11. 第19届亚洲运动会圆满闭幕，李强出席闭幕式。（写出前半句即可） 12. 这些数字写出了中国体育代表团获得奖牌的数量及蝉联亚运会金牌榜榜首的次数，突出了中国体育代表团取得的卓越成绩。 13. 示例一：10月8日晚亚运会闭幕，10月9日就进行了报道，体现了消息时效性强的特点。 示例二：从“20时整”“21时16分”等这些时间可见，消息准确叙述了闭幕式的进程，体现了真实客观的特点。 【解析】 【11题详解】 本题考查对新闻标题的概括。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。由导语“据中央广播电视总台中国之声《新闻和报纸摘要》报道，亚运聚欢潮，璀璨共此时。第十九届亚洲运动会10月8日晚在杭州圆满闭幕。国务院总理李强出席闭幕式”可知，新闻主体：第19届亚洲运动会。事件：亚运会圆满闭幕，李强出席闭幕式。据此拟写答案。 【12题详解】 本题考查重要语句的表达效果分析。 数字“383 枚奖牌”“201 枚金牌”，以准确的数量展示了中国体育健儿们的丰硕成果，具体而直观地呈现了中国体育代表团在亚运会上的辉煌成就。“第 11 次蝉联亚运会金牌榜榜首”中的数字“11”，强调了中国体育代表团在亚运会上的卓越成就。 【13题详解】 本题考查消息特点分析。作答时，如时效性强，可找出文中明确提到的事件发生时间和消息发布时间进行分析。如真实客观，可找出文章中有具体的时间、地点、人物等要素的准确交代，例如，文中提到的闭幕式时间 “20时整”“21时16分” 以及举办地点 “杭州奥体中心体育场‘大莲花’”，这些明确的信息增强了消息的可信度。 示例一：文中详细列出中国体育代表团获得的奖牌数量“383 枚奖牌，其中金牌 201 枚”以及“第 11 次蝉联亚运会金牌榜榜首”，用具体准确的数据客观呈现了中国体育代表团的卓越成绩，体现了消息真实客观的特点。 示例二：“杭州亚运会闭幕式在杭州奥体中心体育场‘大莲花’举行。以‘最忆是杭州’为主题的闭幕式，展现了江南水乡的独特韵味和中国传统文化的魅力。”明确交代了闭幕式的举办地点和主题，内容准确具体，体现了消息真实客观的特点。 四、（13分） 阅读下面的记叙文，完成下面小题。 寻找坚守的答案 ①清晨5点20分，天还没亮，整个县城还在睡梦之中。 ②云南丽江华坪女子高级中学的一扇窗亮了，门“吱呀”一声开了一道缝，校长张桂梅从女生宿舍301走了出来。她轻轻带上门，一手拿着手电筒，一手扶着栏杆，斜着身子慢慢向楼下走去。 ③张桂梅校长没有住房，她住的是女生宿舍，同住的还有个女生；她也没有专车，楼下骑电动车接送她的小李，是学校的门卫。几年前，由于终日奔忙劳累，再加上多种疾病折磨，张桂梅的身体严重透支，走几百米路都觉得吃力。 ④到达教学楼，张桂梅把走廊的灯打开，从一楼到四楼，走一段路，歇一会儿。然后用小喇叭喊：“姑娘们，起床读书了！”几分钟后，400多名穿着红色校服的学生跑步进入教学楼。 ⑤张桂梅的老家在黑龙江省，她少年丧母，后随姐姐支边到云南。1997年，调到华坪县工作还不满一年，张桂梅就被诊断为子宫肌瘤。一边是自己的病情，一边是3个月后就要中考的学生。该如何是好？她的眼前浮现出孩子们求知的眼神，于是她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 ⑥工作中，张桂梅发现：来自偏远山区的女生本来就少，假期后还总要“消失”几个。一打听才知道，有些辍学打工去了。张桂梅感到很不安，她决定，要把这些女孩找回来。 ⑦为了解辍学女生的情况，张桂梅走上了漫长的家访路。她向孩子的父母承诺不要一分钱，只要允许让孩子上学就行。在翻越过几座大山后，张桂梅越发明白：一个有文化的母亲是不会让孩子辍学的，当务之急是解决低素质母亲和低素质孩子的恶性循环。于是，她坚定了自己的梦想：办一所免费的女子高中，让山区的女孩不再因贫穷而失学。 ⑧这个大胆的想法，让人们错愕不已。创办免费高中，哪里是一件容易的事？ ⑨自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款。“关注山区孩子的命运，请支持我们！”很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面。有人劝她，算了吧，你已经尽力了。那时的张桂梅已经获得了很多荣誉——全国先进工作者、全国师德标兵……这些荣誉足以让人闪闪发光，而她却选择去吃苦头。 ⑩转机于2007年出现。那一年，张桂梅当选为党的十七大代表，记者对张桂梅做了采访。在各级党委政府的共同努力和社会各界的关心支持下，张桂梅梦寐以求的免费女子高中——华坪女子高中，终于在2008年9月1日开学，并迎来第一批100名贫困女生。 ⑪女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚。 ⑫整理档案时，张桂梅发现留下的8名教师中有6名是党员，这让她看到了希望。她请人在二楼走廊画了一面鲜红的党旗，并把誓词抄在墙上。她召集教师们说：“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”大家听了，泪光闪闪，向着党旗宣誓，一定要把女子高中办下去，一定要把大山里的女孩送进大学！ ⑬3年后，第一批学生毕业，坚持到最后参加高考的96名学生，全部考上大学！ ⑭如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们。有时是在校园里，提着喇叭大声提醒孩子们按点起床；有时就坐在一把老旧的藤条椅子上，静静地看着她们。 ⑮毕业的孩子说，我们想您了怎么办？她说，想我，就看看远处的山，看看天上的云。 ⑯她也想孩子们。可她什么也不说，只是站在窗前，看着山中的蝴蝶翩翩起舞…… 14. 依据文章内容概括张桂梅校长的做法，完成填空。 作为教师，初到华坪县工作，面对学生中考与个人疾病，她将学生送入考场才住进医院；作为免费女子高中发起人，她凭一己之力，①_______________________________；作为校长，在华坪女子高中教师队伍即将面临解散危机时，②__________________________；作为本应退休的老教师，她拖着病躯，依然静静地守候着一座校、一代人。 15. 分析下面句子中加点词语表达效果。 她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院。 16. 文章第⑪自然段中，面对窗外的蝴蝶，张桂梅校长为何“热泪滚滚”？ 17. 简要概括张桂梅校长的品格。 【答案】14. ①. 她为创办免费女高募捐筹款 ②. 她召集老师们向党旗宣誓 15. 强调了张桂梅校长为了学生的中考，推迟治疗的时间，表现了她的无私奉献精神。（意思对即可） 16. 张桂梅校长想到山中女孩可能又要面临辍学危机，折断人生的翅膀，心中充满了酸楚、担忧、惆怅。（意思对即可） 17. 胸怀大爱、无私奉献、甘为人梯、吃苦耐劳、勇于担当等。 【解析】 【14题详解】 本题考查内容的梳理与概括能力。 第一空：根据⑨段“自2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款”概括得出：为创办免费女高募捐筹款（到各地筹款）； 第二空：根据⑫段“我们党有着光荣的革命传统，只要有一名党员在，阵地就不会丢。今天加上我，有7名党员，难道我们还要离开吗？我们可以走，但这些学生能去哪里？我们有退路，但这些学生能退到哪里？”概括得出：用党员信念凝聚力量（她让人画下党旗、写下誓言）。 【15题详解】 本题考查词语赏析。 结合“她把诊断书锁进抽屉，直到7月把学生全部送入考场，她才住进医院”的内容可知，“直到”一词强调了张桂梅校长在病痛与学生之间选择的坚决与无私，说明她是在坚持到最后一刻，即确保所有学生都能顺利进入考场后，才考虑自己的健康问题。这个词展现了张桂梅校长对学生前途的高度责任感和牺牲精神。“才”则进一步强化了这种递进关系，表明她并非在得知病情后就立即就医，而是将学生的利益置于首位，直到完成这一重要任务后才去接受治疗。这种表达不仅突出了她对学生的深情厚意，也展现了她坚韧不拔、无私奉献的高尚品质。综上所述，“直到、才”两词在句子中的使用，深刻揭示了张桂梅校长在面对病痛与责任时的坚定抉择和无私奉献精神。 【16题详解】 本题考查内容理解。 结合⑪段中“女高创办后前景看似一片光明，可是还没等到首届学生毕业，张桂梅再受重创。条件差、压力大、要求高，17名教师，9名选择离开，教师队伍眼看就要解散。更让张桂梅丧气的是，6名学生也提出转学。难道女高真要解散了？虽说县里会妥善安排，分流学生到其他学校，并且承诺依然免费，但这群孩子能跟得上其他学校的教学节奏吗？以后呢，山里其他女孩怎么办？张桂梅怔怔地看着窗外，一只蝴蝶在窗台上飞飞停停，这是当地山里常见的一种小蝴蝶，虽然普通，却是那么轻盈自在。这些大山里的女孩，如果耽搁了青春，就相当于折断了人生的翅膀。她触景生情，忍不住热泪滚滚”可知，张桂梅校长面对窗外的蝴蝶，之所以“热泪滚滚”，是因为她内心深处涌动着复杂的情感，这些情感主要围绕着她对山中女孩可能再次面临辍学危机的深切担忧与酸楚。 首先，张桂梅校长深知教育对于改变山区女孩命运的重要性。她创办华坪女子高中的初衷，就是为了让这些女孩能够通过教育走出大山，拥有更广阔的未来。然而，当看到教师队伍的解散和学生的转学请求时，她意识到这些努力可能付诸东流，女孩们可能又要回到那个没有知识、没有希望的生活状态。这种对她们未来命运的担忧，让她感到无比的酸楚。 其次，张桂梅校长深知教育机会的珍贵和短暂。她明白，一旦这些女孩错过了现在的教育机会，很可能就会永远失去改变命运的机会。就像窗外的蝴蝶，虽然轻盈自在，但一旦失去了飞翔的翅膀，就会陷入困境。她担心这些女孩会因为种种原因而折断人生的翅膀，无法再飞翔。这种对她们可能遭遇的不幸的预感，让她感到深深的担忧。 最后，张桂梅校长对自己的无力感也让她感到惆怅。她虽然竭尽全力去创办学校、去筹集资金、去动员教师，但面对现实的困境和挑战，她有时也感到力不从心。她担心自己的努力无法阻止这些女孩再次陷入辍学的危机之中，这种无力感让她感到无比的惆怅和沮丧。 综上所述，张桂梅校长面对窗外的蝴蝶“热泪滚滚”，是因为她想到了山中女孩可能又要面临辍学危机、折断人生的翅膀的悲惨命运，心中充满了酸楚、担忧和惆怅。这种情感是她对教育事业深沉热爱的体现，也是她对山区女孩未来命运的深切关怀和担忧。 【17题详解】 本题考查分析人物形象。先了解文章内容；再掌握分析人物形象方法：如人物描写方法，作者对人（事）物的评价，文中人物的身份、地位、经历等；最后结合文中重点段落和句子答题即可。 文中写了张校长教学生涯的多处细节：从文中第①段“清晨5点20分，天还没亮。大地一片寂静，整个县城都还在睡梦之中”，②段中”校长张桂梅从女生宿舍301走了出来”可以看出，张桂梅校长是一位勤勤恳恳、毫无怨言的人； 结合第⑨段“从2002年起，张桂梅为创办一所免费的女子高中，走上了漫长而艰辛的募捐路。她复印了自己的所有证件，一到假期就到各地筹款”分析，她为了创办免费女子高中四处募捐，历尽艰辛，可以看出张桂梅校长是一位面对困难毫不退缩的人； 结合第⑨段中“很多时候，募捐一天一无所获，还要倒贴交通费、住宿钱，张桂梅疲惫地看着城市里闪烁的灯火泪流满面”“这些荣誉足以让人生闪闪发光，而她却选择去吃苦头”，第⑭段“如今，患有多种疾病的张桂梅已经64岁，身体大不如前，走路小步蹒跚，就连从椅子上起来都要人搀扶，可她每天都在学校守着孩子们”分析，张桂梅校长那么多年始终如一地做着同一件事，可见她是一位无私奉献、坚持不懈的人。 据此概括作答即可。 五、名著阅读。（4分） 18. 北大温儒敏教授说起《红星照耀中国》：“那时我颇有些惊讶，原来我们崇拜的伟人和英雄，都有着那样可亲可爱的、生活化的一面。”请从推荐人物中选择一位，结合与之相关的两个情节，说说他的可亲可爱之处。 推荐人物：毛泽东     周恩来    贺龙 【答案】示例1：我选毛泽东。他关心士兵：有一次，他把自己的上衣脱下来给一位在前线受伤的战士穿；当红军战士没有鞋穿的时候，他也不愿意穿鞋。他不拘小节：有一天在和斯诺谈话的时候，他心不在焉地松下了裤带，搜寻着什么寄生物；有一次斯诺访问林彪的时候，小密洞里非常热，他把身子向床上一躺，脱下了裤子，对着墙壁上的军用地图，仔细研究了二十分钟。这就是他的可亲可爱之处。 示例2：我选周恩来。当周恩来陪同斯诺走在百家坪的路上时，他就和走在他身边的“红小鬼”一样，显得轻松愉快；他还把胳膊爱护地搭在“红小鬼”的肩上。我们着出他平易近人，充满了对生命的热爱，这就是他的可亲可爱之处。 示例3：我选贺龙。他在长征路上背过许多受伤的部下行军；即使他还在当国民党的将领时，他的生活也跟他的部下一样简单。他不计较个人财物，但喜欢马：有一次他非常喜欢的一匹马被敌军俘获了，贺龙又去打仗将马夺了回来。这就是他的可亲可爱之处。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。从题干所给推荐人物任选一位，结合相关情节说说他的可亲可爱之处。 示例1：毛泽东。①农民出身的知识分子，革命家。他却时常在大街上和农民聊天、身边最多有一位警卫员。②生活节俭，平易近人。他对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。③虚怀若谷。在有心人的恶意丑化之下，红军在埃德加·斯诺心里一直印象不佳，然而毛主席在毫不知情的情况 下，将自己的诗当场赠与埃德加·斯诺，盛情邀请他一同吃饭，还对他的理想高度肯定，这些和蔼可亲的举动自然而真实，让埃德加·斯诺倍感惊讶。这就是他的可亲可爱之处。 示例2：我选周恩来。他头脑冷静，善于分析推理，谈吐缓慢安详，无可比拟的吃苦耐劳能力；无私地忠于一种思想和从不承认失败的不屈不挠精神，这就是他的可亲可爱之处。 示例3：我选贺龙。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。贺龙对有钱人的仇视，据说，如果贺龙还在二百里外的地方，地主士绅都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，这就是他的可亲可爱之处。 第三部分 写作实践（19题50分） 19. 作文。 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”东升的旭阳，斑驳的树影，陡峭的山峰，潺潺的小溪……走过不同的季节，欣赏过不同的风景，心中定格了不同的美丽。 请自由拟题，用文字分享让你陶醉的自然风景。 要求：（1）立意正确，思想健康。（2）除诗歌外，文体不限，不少于600字。（3）文章中不得出现真实的人名、地名和校名。 【答案】例文： 四季如画，风景醉人 “春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”四季更替，大自然赋予了我们无尽的美丽风景。每一个季节都有它独特的魅力，让人心醉神迷。 春天，是一个充满生机和希望的季节。大地从沉睡中苏醒，万物复苏，百花争艳。桃花粉红如霞，杏花洁白如雪，樱花烂漫如锦。它们在春风中摇曳生姿，散发出阵阵芳香。田野里，金黄色的油菜花一望无际，仿佛一片金色的海洋。蜜蜂在花丛中忙碌地飞舞，蝴蝶在花间翩翩起舞。春天的美景让人陶醉，让人感受到生命的蓬勃与活力。 夏天，是一个热情奔放的季节。骄阳似火，绿树成荫。池塘里，荷叶田田，荷花亭亭玉立。粉色的荷花在绿叶的衬托下，显得格外娇艳。微风拂过，送来阵阵清香，让人神清气爽。夜晚，繁星闪烁，明月高悬。躺在草地上，仰望星空，感受着大自然的神秘和浩瀚。听着草丛里的虫鸣声，仿佛在听一场美妙的音乐会。夏天的美景让人陶醉，让人感受到生命的热烈与奔放。 秋天，是一个丰收和美丽季节。秋高气爽，枫叶如火焰般燃烧。山上的枫叶红得似火，仿佛一幅绚丽多彩的画卷。秋风一吹，枫叶纷纷飘落，如蝴蝶般翩翩起舞。果园里，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，让人感受到丰收的喜悦。秋天的美景让人陶醉，让人感受到生命的成熟与美丽。 冬天，是一个纯洁和宁静的季节。雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹，仿佛一个童话世界。树木上挂满了晶莹剔透的冰挂，宛如一件件艺术品。湖面上结了一层厚厚的冰，孩子们在冰上滑冰、嬉戏，欢声笑语回荡在空气中。冬天的美景让人陶醉，让人感受到生命的纯洁与宁静。 四季如画，风景醉人。大自然的美丽让我们流连忘返，让我们感受到生命的神奇与美好。让我们珍惜大自然赋予我们的每一份美丽，保护好我们的环境，让这美丽的风景永远陪伴着我们。 【解析】 【详解】本题考查材料作文。 审题：材料中提到不同季节有不同的风景，如“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，同时还列举了东升的旭阳、斑驳的树影、陡峭的山峰、潺潺的小溪等自然景观，要求分享让自己陶醉的自然风景。 立意：通过描写不同季节的自然风景，表达对大自然的赞美和热爱之情。从自然风景中感悟人生哲理，如生命的轮回、变化与永恒等。强调自然风景对心灵的慰藉和滋养作用，呼吁人们保护自然环境。 选材构思：本文适合写作写景散文。材料方面，春天：可以描写公园里盛开的花朵，如桃花、杏花、樱花等，描绘它们的色彩、形状和香气；也可以描写田野里的油菜花，一望无际的金黄色让人仿佛置身于童话世界。夏天：可以描写池塘里的荷花，荷叶田田，荷花亭亭玉立，微风拂过，送来阵阵清香；还可以描写夜晚的星空，繁星闪烁，让人感受到大自然的神秘和浩瀚。秋天：可以描写山上的枫叶，枫叶如火焰般燃烧，给人带来强烈的视觉冲击；也可以描写果园里的果实，红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头，让人感受到丰收的喜悦。冬天：可以描写雪花纷纷扬扬地飘落，大地银装素裹，仿佛一个童话世界；还可以描写冰面上的滑冰者，他们在冰上翩翩起舞，给寒冷的冬天带来了生机和活力。构思上，开头可以引用诗句或名言，引出自然风景的主题，激发读者的兴趣。主体部分分别描写春、夏、秋、冬四个季节的自然风景，每个季节选取一到两个具有代表性的景观进行详细描写，如春天的花海、夏天的荷塘、秋天的枫叶、冬天的雪景等。在描写过程中，可以运用比喻、拟人、排比等修辞手法，增强文章的文采和感染力。同时，可以结合自己的亲身经历和感受，表达对自然风景的陶醉之情。结尾部分总结全文，再次强调自然风景的美丽和重要性，呼吁人们珍惜自然、保护环境。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$